作文跑题了会扣多少分
作文跑题了会扣多少分 第一篇
一类卷(六三—七零)
总体标准：能准确把握题意，立意深刻，选材适当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，有新意，有文采。
补充细则：
一类上(六八—七零)
符合总体标准并具备以下一项者：
一.能从材料中引出深刻的道理，或对材料中引发的思考阐述深刻，文采优美。
二.对材料中引发的思考阐述深刻，语言朴实无华而有一定功力。
三.在立意、构思、文体应用等某一方面有创新。
一类中(六五—六七)
基本符合总体标准并具备以下一项者：
一.能从材料中引出有深度的道理，或对材料中引发的思考阐述深刻，但结构或语言等方面略有不足。
二.在立意或文体某一方面有创新，但结构或语言等方面略有不足。
一类下(六三—六四)
符合总体标准并具备以下条件者：
能从材料中引出有意义的道理，角度比较独特，但在结构或语言等方面略有不足。
二类卷(五二—六二)
总体标准：立意较深刻，选材较适当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。
补充细则：
二类上(五九—六二)
符合总体标准并具备以下条件者：
有灵气、有新意，但在内容、结构、语言等某一方面略有不足。
二类中(五五—五八)
基本符合总体标准并具备以下一项者：
一.有独特的思考，但在内容、结构、表达等某一方面有缺陷。
二.新意不够，但平稳充实。
二类下(五二—五四) 基本符合总体标准。
三类卷(三九—五一)
总体标准：基本符合题意，立意一般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。
补充细则：
三类上(四八—五一)
符合总体标准。
三类中(四四—四七)
符合总体标准但有故意拔高(升华不自然)之感。
三类下(三九—四三)
符合总体标准但罗列现象，泛泛而谈，缺乏思考或认识肤浅。
四类卷(二一—三八)
总体标准：偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。
补充细则：
四类上(三零—三八)
虽基本符合题意，但中心不明确，内容单薄空洞，结构不完整，语言欠通顺，语病较多。
四类中(二五—二九)
符合总体标准的相关要素。
四类下(二一—二四)
符合总体标准的相关要素且无中心。
五类卷(零—二零)
总体标准：一.脱离题意;二.文理不通;三.全文不足四零零字。
补充细则：
五类上(一七—二零)
符合下列一项者：
一.脱离题意，内容单薄空洞但完整成文。
二.全文不足四零零字。
五类中(一零—一六)
文理不通，不知所云，有文章之形，而无文章之实。
五类下(零—九)
不成文的，九分以下。
经查证为全文抄袭的，零分。
作文跑题了会扣多少分 第二篇
说明：
①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。
②发展等级评分，依据四个评分点，不求全面，只需一点突出，即可按等评分，直至满分。
③未拟题目扣二分。出现错别字，一～二个不扣分，三个扣一分，四个扣二分，五个扣三分，六个以上(含六个)扣四分，重复不计。不足字数者，每少五零字扣一分。
④抄袭的文章，“基础等级”在四等之内评分;“发展等级”不给分。
⑤判偏题的，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。
⑥不足四零零字的，只能评四等，但“发展等级分”一分不给。
作文跑题了会扣多少分 第三篇
(二零—一六)
(一五—一一)
(一零—六)
(五—零)
基础等级
二零分
符合题意
符合题意
基本符合题意
偏离题意
中心突出
中心明确
中心基本明确
中心不明确
内容充实
内容较充实
内容单薄
内容不当
思想健康
思想健康
思想基本健康
思想不健康
感情真挚
感情真实
感情基本真实
感情虚假
二零分
符合文体
符合问题
基本符合
文体要求
不符合
文体要求
结构严谨
结构完整
结构基本完整
结构混乱
语言流畅
语言通顺
语言基本通顺
语言不通顺，
语病多
字迹工整
字迹清楚
字迹基本清楚
字迹潦草，难辨
发展等级
二零分
较深刻
略显深刻
个别语句有深意
较丰富
略显丰富
个别例子较好
有文采
较有文采
略有文采
个别语句较精彩
有创意
较有创意
略有创意
个别地方有新意
