有关体育体育技能过程的作文推荐一五篇
有关体育体育技能过程的作文 第一篇
俗话说，生命在于运动。而我最喜欢的体育运动是打乒乓球，它顾名思义声音一定很大，是乒乒乓乓的，至于为什么会喜欢，接下来就让我来给你解释说明吧！
从我上三年级开始，就学会了打乒乓球，这项运动不仅能疏通血脉，还能强身健体呢！每次，我都找爸爸来陪我练习，我们先做热身运动，之后便开始了“腥风血雨”的“恶战”，由爸爸先发球，我紧接着他回了一球，马上开始反击，爸爸打得我“落花流水”，我不甘心要求再来一局，并以一看电视权为赌注，爸爸答应了，又一场“恶战”开幕了，我先发球，爸爸很轻松的接到了，我打出了一个“回旋球”，爸爸开始反抗，最后我还是以失败告终了，我真佩服爸爸，也甘拜下风，便开始央求爸爸，希望他能教我更好的球技……
又是一年过去了，爸爸已经好久都没有去碰过乒乓球了，我便开始挑衅他，爸爸不服地说：“来就来，谁怕谁呀！”我们就约定好在公园里的体育馆再战，时间到了，我见爸爸从家里带了他最宝贵的球拍，我也去拿我最好的球拍，准备开始“战斗”，这次爸爸下了赌注，是我最爱吃的冰淇淋，我暗暗下了决心，这次一定要赢，让爸爸的颜面扫尽。我找来妈妈为我加油，顺便让她做裁判，妈妈一喊，就开始了比赛，我才开始就打出了绝招——闪电飞速球，爸爸也发动了绝招——快速接球法，就这样来回了不知道多少个球。第一局，我输了，接着又开始了第二局，奶奶也过来了，爷爷也是，接着又围过来了许多邻居，我心想：“这次一定不能输，得加把劲了！”我是出了浑身解数来反抗，爸爸也不甘败给我，便打出了他最擅长的`“飞球跳跃”。第二局，我赢了，接着就是最后一局了，我一定要赢！又用了爸爸教给我的绝招——漫天飞扬，最后一局，我赢了。我都不敢相信，我竟然赢了爸爸这个能力者。
经过这件事后，我还明白了一个道理，只有经历风雨，才能看到彩虹，我永远爱你，乒乓球！
有关体育体育技能过程的作文 第二篇
上个暑假，爸爸妈妈给我报了一个篮球的训练班，第一次去上课的情景我到现在都记忆犹新。“这个老师看起来好凶啊”这是我见到老师的第一想法。再看看同学有的和我差不多高，有的比我高许多，有的很矮，年龄很明显不一样，在后面的了解中才知道原来这里有初一的，有和我一样五年级的，还有三年级的。
上课开始老师让我们从高到矮排队很快我们就排好，谁知老师让我们绕操场跑四圈，还是初一的人领跑，当时我才五年级这谁跑得下来，可是没办法我只能咬着牙硬上。我只跑了两圈半就跟不上了，而那几个三年级的才跑一圈多点就不行了。又跑了半圈，呼吸急促起来，我感觉肺要炸掉，呼吸的速度完全跟不上跑步的速度，脚已发软了，心脏“扑通扑通”地跳着，整个人都麻木了。就像我的身体在北半球，而我的大脑在外星球。此刻我的脑子里只有一个想法：找理由偷偷休息。我在脑子里想出了各种逃路方法：上厕所、故意摔倒……可不知什么信念：也许是家人的叮嘱，也许是学过的某句名言警句，又或许是某本书中的人物……他们支撑我跑了下来，虽然落了初中生很多，在五年级的人中也不算名列前茅，但不知哪来的成就感、自豪、骄傲让跑完瘫坐在地的我站了起来。
在以后的道路里，我不在害怕挫折，不在躲避挫折，而是勇敢的面对它并战胜它！
有关体育体育技能过程的作文 第三篇
亲爱的朋友们：
上午好！
不知大家是否有这种感觉：跑步不到两分钟，就气喘吁吁；楼梯没上几步，就脚软无力；书页没翻几篇，就身心疲惫；作业没做多久，就头昏脑胀……
是啊，这正是本该青春蓬勃的我们现在的写照，难道我们就这样算了吗？
不！不能*啊！我们还这么年轻！这么向上！只怪这身体，不能给我们提供更多的'能量！
但是，在这天气也来恭贺的日子里，也是十万火急的时候，领导给我们送来了温暖与关怀：看看这刚清扫过的干净宽阔的操场；四周音质清透的扬声器；周围绿色青葱的树木；台上满脸慈爱的老师……对！加上一张张稚气活脱的笑脸，呵！是我们的！因为我们好高兴，我们将告别过去疲乏的身体，加入拯救身体的行动了！从今以后，我们将拥抱健康了！
一个完整的人，不但要心灵健康，同时也要身体健康！试问自己，你是一个完整的人吗？
在领导给我们提供了这么好的条件下，我们能不珍惜吗？我们难道不想解救自己的身体吗？
各位朋友，快快行动起来吧！说小一点，你的身体情况，代表着你的健康；说大一点，你的身体情况，却代表着一个国家的健康！
现在，让我们的健康活跃在操场上，赶紧释放你们的身体吧！让我们大家都成为一位在阳光下欢笑的“阳光孩子“！
有关体育体育技能过程的作文 第四篇
生命在于运动，而运动的方式不尽相同，每个人喜欢的运动也不同。
身边有许多人喜欢且把乒乓球打得很好，可是我没学过，也不喜欢。
我喜欢游泳，舒展在水中的感觉棒极了，但我最喜欢的还是打羽毛球。
羽毛球需要人全神贯注，眼睛一直盯在球上，也需要腕力与臂力来控制球的快慢与发出球的距离，并要利用好腿，控制好自己在场中的位置，弹跳的高度可控制球的质量。
球的方向也很难控制。
所以说羽毛球是智力、眼力与体力的较量。
我相信，在其他条件相同的情况下，多练习羽毛球能提高自己的技艺，更熟练地掌握更多的技巧，正是“熟能生巧”，使自己的胜算大幅提高。
羽毛球是竞技类游戏，但我爱的不是赢球的快感，结果对我来说不重要，我更享受于它的过程。
全神贯注，全力以赴，热血沸腾，汗流浃背，酣畅淋漓。
这是我对打羽毛球感受的真实写照，当我第一次拿起球拍时我就爱上了这个运动，我打出的每一拍都倾注了我的热爱。
很小的时候我就开始打羽毛球，但我并不想把它当作我的职业，我仅仅将我的情绪，诸如喜悦、愤怒或兴奋，把它作为一种工具让各种情绪释放出来。
它是我的一项爱好，我将我的喜怒哀乐承载其上，每次拿起球拍，我都会全力以赴，只为了一种酣畅淋漓的感。
羽毛球就是我最喜欢的一项运动!它给了我无与伦比的感受。
有关体育体育技能过程的作文 第五篇
金秋送爽，一年一度的运动会在我们沈一小拉开了帷幕。我是这期的小记者，就让我来给大家说说一一月七日的热烈场面和运动会的情况吧!
这天，操场上人山人海，热闹非凡。许多老师、家长、同学都在助威呐喊:“加油!加油!”运动员们都拼尽自己的全力跑着、跳着、扔着。那激烈的场面激动人心。
男子一零零米比赛在裁判员的一声令下开始了，六名男生“嗖”的一下冲出了起跑线 ，在本次比赛中，我们班的飞毛腿――葛家豪，赛出风格，赛出自我。不到半程，他就直奔到了第一。突然“葛家豪加油!葛家豪加油!”在我旁边的同学喊道。我也跟着他们一起喊:“葛家豪加油!葛家豪加油!”葛家豪听了，浑身来劲儿，用尽全力冲刺，后面选手奋起直追，但他们怎么追都无济于事，终于，葛家豪越过了终点，得了第一。同学们都欢呼雀跃。
在下午的女子四×一零零比赛 ，各位女健将们都使出了吃奶的劲儿，齐心协力、你追我赶。最终，取得了第一名的好成绩。
运动会在运动员们的努力下结束了，我们班取得了团体第二名!
有关体育体育技能过程的作文 第六篇
最激动人心的春季运动会，在一个风和日丽的上午开始了，同学们兴高彩烈的前来观看比赛，赛场上响起了此起彼伏的呐喊助威声。
跑步是我最喜欢的体育运动了。
我代表我们班参加了六零米短跑比赛，在大家的注视下，我步入了赛场，这时，我的心“怦！怦！”跳了起来。
提醒我自己，千万别紧张，于是，深深吸了口气，紧张的心一下变得*静了许多。
我认真地做起准备动作。
压腿和弯腰是少不了的，为的是以免在比赛中受伤。
这时，广播响起：“请运动员入场，比赛马上开始，
我走到起跑线前，双腿下蹲，右腿弯曲，左腿跪地。
双手撑地面形成八字形，身体微微向前倾斜，眼睛目不转睛地注视着前方，耳朵仔细地倾听着发令枪响。
就在着激动人心的时刻，发令枪“怦”的一声，响彻云霄。
只见运动员们你追我赶的，像箭一样的冲出了起跑线，紧接着我迈开大步向前冲，双脚有力的踏着地面。
两手一前一后地摆动着像一只灵巧的燕子舒展着它那轻盈的翅膀，眼睛也聚精会神地注视着前方，不感放松。
我感觉头发在微风中上下舞动着，衣服也迎着风飘了起来，像撑起一个大大地降落伞。
同学们在跑道两旁不约而同地喊着，“加油！加油！”就在这时，我一挺胸，咬紧牙关一鼓作气地冲到了终点。
赛场上爆发出了热烈的掌声……
我赢了！我为班级夺得了六零米短跑冠军！同学们兴奋地向我表示祝贺。
有的跑过来抱着我，有的向我伸着大拇指，还有的称赞我是小刘翔！此时我自己也激动地都不感相信眼前的景象。
运动会不仅让我成为了班级英雄，更让我为集体作出了贡献！我爱运动会，更爱体育运动，下次我还要参加！
有关体育体育技能过程的作文 第七篇
要说我最喜爱的运动嘛，就费抖空竹莫属了，因为我是个小女孩，不适合太剧烈的运动，所以爱好运动的我就把运动目标订在了空竹身上。要说起我和空竹的缘分啊，就源于我和妈妈的一次逛街。
有一次我和妈妈一起到带有浓烈天津气息的古文化街“逛街”。刚刚逛到第一家店时，我就发现了一个奇怪的东西：它圆圆的身体被分成了二段，像沙漏一样，有的是用木头做的，有的是用塑料做的。乍一看又像一个哑铃。听妈妈说它叫空竹，天津人叫它“闷葫芦”，是一种民间儿童的一种玩具，现在发展成了全民喜爱的一项健身运动，距现在已有两千多年的历史了，是*古老的民族体育奇葩。而空竹又分单轮（木轴一端为圆盘）和双轮（木轴两端各有一圆盘），据我了解空竹还是双轮的比较容易操作，所以初学的我毫不犹豫地选择了双轮空竹。
说起这抖空竹呀，可是看着简单，抖起来难。我抖了几下都没有成功，呜，看起来我是不能“自学成才”了！妈妈鼓励我说：别灰心，我可以给你找一个老师嘛。所以，自此以后，教我抖空竹的重担就落在了姥姥身上。要是想学会抖空竹，就必须先学会这缠线的`功夫，姥姥说：“缠线有好几种方法，而最简单的就是围绕着空竹动一圈，这么一来，就会有一个小小的活扣出现在了空竹上。”刚学会缠线的我，就摩拳擦掌开始迫不及待地抖了起来，可是抖了半天，空竹非但没有发出“嗡嗡”的叫声，活扣也变成死扣了。姥姥笑笑说“呵呵，抖空竹呀最重要的就是力道，劲儿太小，抖不起来；劲儿太大扣就会变死。重心也是关键，你身体的方向得随着空竹走，懂吗？”
我明白了，原来它的玩法很简单，并不难学，我很快就掌握了。我拿起抖空竹的小竹竿，把线往空竹的小细脖上绕一圈，然后轻轻地抖起来。刚开始，它摇摇晃晃，里啦歪斜，但我没有慌，沉住气，稳住竿，一会儿就匀了。这时我就放慢速度，有节奏的用力。我越抖越起劲，渐渐地，空竹发出了阵阵哨音。空竹在空中飞快地旋着，好像哪吒脚上的风火轮；清脆悦耳的哨音随着空竹的飞旋一声高过一声，仿佛辛勤的蜜蜂在欢快地歌唱，我高兴极了！我学会了！
空竹是我最喜欢的运动，因为它既好玩，有能健身，这种运动太好了！
有关体育体育技能过程的作文 第八篇
一、年轻健儿显身手，时代学子竞风流!
二、团结拼搏、争创佳绩
三、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持!
四、快乐体育，快乐成长。
五、锻炼身体、增强体质，勤奋学习，立志报国!
六、锻炼身体，报效祖国。
七、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机!
八、阳光下锻炼，幸福中生活!
九、团结、协作、自强、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!
一零、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿!
一一、挑战自我、突破极限。励志口号标语：阳光体育运动口号。
一二、加强运动，增强体质。
一三、快乐伴左右，锻炼就健康。
一四、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
一五、奥运精神、永驻我心。
一六、激情燃烧希望，励志赢来成功!
一七、阳光体育，健康人生!
一八、遵规守纪、团结互敬。
一九、做阳光少年，展自我风采。
二零、热爱动动，增强体质。
二一、齐心协力，互勉共进;勤学苦练，强身健体。
二二、坚持锻炼，健康成长。
二三、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子!
二四、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生!
二五、齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!
二六、我运动，我健康;我参与，我快乐。
二七、我健康，我快乐;健康快乐一起来。
二八、挑战自我、突破极限
二九、奋发拼搏、勇于开拓
三零、展现自我、争创新高
三一、奥运精神、永驻我心
三二、每天阳光一小时，健康工作(生活)一辈子。
三三、阳光下锻炼，幸福中生活!
三四、每天锻炼一小时,健康工作五十年,幸福生活一辈
三五、我阳光，我运动，我健康，我快乐!
三六、达标争优、强健体魄
三七、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持!
三八、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机!
三九、挑战运动极限，演绎健美人生!
四零、锻炼身体、增强体质，勤奋学习 立志报国!
四一、年轻健儿显身手，时代学子竞风流!
四二、生命因运动精彩，体育让梦想成真， 青春因坚持美丽!
四三、激情燃烧希望，励志赢来成功!
四四、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒!
四五、发展体育运动，健身报效祖国!
四六、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌!
四七、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿!
四八、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意!
四九、阳光体育，健康人生!
五零、友谊第一、比赛第二
五一、赛出风格、赛出水*
五二、团结拼搏、争创佳绩
五三、飞跃梦想、超越刘翔
五四、强身健体、立志成材
五五、顽强拼搏、超越极限
五六、挥动激情、放飞梦想
五七、青春无悔、激情无限
五八、顽强拼搏、勇夺第一
五九、挑战自我、突破极限
六零、奋发拼搏、勇于开拓
六一、遵规守纪、团结互敬
六二、拼搏奋进、永远进步
六三、健康第一，锻炼为国。
六四、我健康，我快乐。
六五、强身健体，终身幸福。
六六、加强运动，增强体质。
六七、坚持锻炼，身体健康。
六八、快乐体育，快乐成长。
六九、热爱运动，热爱生命。
七零、运动健康，快乐成长。
有关体育体育技能过程的作文 第九篇
我十分喜欢去公园射击，每次都能三十枪全部击中拿到大奖。慢慢的就失去了含有挑战性的乐趣。所以，百发百中的我就去挑战射箭。
我是个行动派，说体验立刻出发。
射箭场所非常的空旷，箭靶子的距离比公园的射击距离远多了。教练让我拿起一只弓，递给我一支箭；让我将箭尾卡在弓弦的凹槽上；右手再将箭头放在弓把手的架子上；左手握紧弓把手；身子要侧着站；右手将弓弦夹于三指之间，不要碰到箭尾；弓弦拉到下巴上；胳膊要抬高；瞄准后再放手。手一定要稳住，不要抖。
刚开始我觉得这个弓箭非常的沉重，拉紧弓弦的时候更是不容易。所以我的手很容易不自主的抖动，只能射到箭靶子的边上。后来在多次的练习之后，我就能射到箭靶子上黄色的中心部分啦！好开心！
射箭可真不是件容易的事儿，我的两只手不一会儿就开始酸了。而且拉弓多的.右手会非常的疼，所以教练给我找了一个三指手套戴上，继续练习。
最后我统计了一下，我射在箭靶子上各个箭的位置。一共有三支箭射在了黄色的中心部位；四支箭射在了黄色的外圈蓝色部位；有六支箭射在了箭靶子上的最外圈红色的部位；还有很多支箭射在了箭靶子的边上和地上。教练说我学的很快，第一次的战绩还不错。
教练说我学习场所是初级教室，如果把所有的箭全射完，并且每支箭全射在了箭靶子上黄色的中心位置，就可以升级到高级场所学习。我看到高级场所，有两个小哥哥在射箭，他们拿的是没有瞄准器的键，只是一根竹子做的弓箭，而且站得非常远，比我站的远多了，但是他们射的还是很准。
还有一个场所是百发百中中心，在高级场所练习好的话就可以升级到超级场所。超级场所更宽广，是专业射箭运动员在那里练习。我很好奇，还专门跑过去去观摩，那里只有一个小哥哥在练习射箭。教练说他距离箭靶子有五十米远，那么远，他仍然也能射到中心，我真佩服他。
射箭非常好玩，但是想射得又远又准，也是需要勤学苦练的。有时间我还会去练习的，我爱射箭。
有关体育体育技能过程的作文 第十篇
棒球是一种很好玩的运动，两队比赛，一队有二十五个人，总共有九个棒次，有投手、打者、教练和防护员。
我喜欢棒球，因为它很有趣。假日时，我常常跟爸爸和弟弟去公园打棒球，或是邀请同学去小学里面打棒球。
爸爸投的球很快，我和弟弟不是打不到被三振就是打在爸爸前面的滚地球。爸爸打的时候，如果我和弟弟投比较慢的好球，就会被打得很远很远，捡到的时候爸爸已经跑回本垒了！
妈妈投球大多是用抛的，因为她大学时打垒球投球是用抛的，所以习惯了。妈妈投的球比较容易打安打。妈妈打的时候习惯往下打，打成滚地球，有时候会被接到，有时候会形成安打。
我喜欢看棒球的杂志、书籍和报纸。到有报纸的餐厅时，我第一件做的事不是坐下来点菜，而是去拿棒球的报纸。
以前我、爸爸和弟弟会在客厅传接棒球，可是有一次不小心打破了一个在日本买回来葡萄图案的碗。从此以后，我们都很少很少在客厅传接球。
棒球虽然很好玩，可是安全第一，要注意自己的安全，不要让自己受伤了。打棒球前要做暖身操，也不要做危险动作，以免受伤。知道了这些，就可以去打棒球??
有关体育体育技能过程的作文 第十一篇
今天我参加了舞蹈特训班啦！校长对我奶奶说：“斐然的条件非常好，而且理解度和柔软度都很强，我推荐让她跟我上一期特训班。”这可是校长的点评，可不能错过这一次机会啦！于是我今天就参加了特训班的第一节课。
来这班上课的有六人，我是六级，在这里是最高的一级。一到那里毕校长就让我们横叉，一开始我的胯疼死了，感觉筋都快断了似的，可慢慢的练着我的胯变柔软了一些，似乎我的胯可以下到地了。
我们先从压胯开始训练，毕校长让我们从高到矮排成一排，然后把腿向后压到板凳上，往下压，这还不厉害，厉害的是，毕校长还要坐在你的腿后面，还要把你再压下去，这时候疼得我快要流眼泪了。
开完胯，肯定是要下竖叉了，我的左腿硬邦邦，还有半个拳头才到地，右腿比左腿好多了，一滑就到地，看来我得多练习下左腿了喽！
压了胯可不能不管腰呀！毕校长把我们每个人的腰开得咔咔咔咔响，哇，听到这声音舒服呀！感觉没之前那么硬了。
好了开完腰，我们要下腰了。下腰要在老师的面前一个一个地下，还不得下的就在旁边练横叉，我看见一个同学下了一个大腰翻过去，然后不动，又翻回来撑大腰起来。真厉害呀！看来我得向她学习。
叮铃铃下课了，整节课堂毕校长对我们有说有笑的，虽然很累，但是练完之后，感觉整个人轻松了好多呢！真是台上一分钟，台下十年功呀！
有关体育体育技能过程的作文 第十二篇
一副灵动的球拍，一只机灵的小球，一场有趣的竞赛，构成了一项我热爱的动运—打羽毛球。
第一次接触到它，是在二年级的时候。那时，我在羽毛球馆里，看到一个个矫健的身影，围着一个小白球。这白色的小精灵时而盘旋于空中；时而弹跳于球拍上；时而在地上耍赖。大家追着它挥拍、跳跃、奔跑，尽管大汗淋漓，但却不亦乐乎。
在妈妈的手把手教导下，我抛起小球学了起来，虽然刚开始小球完全不听我的话，我也是手忙脚乱地满场跑，但是学着学着，我慢慢地掌握了方法，小球也在我的手里听起话来了。不知不觉中我爱上这项运动。
一个秋高气爽的下午，太阳收敛起它那热情的光芒，风儿也去午睡了。妈妈提出要与我比赛打羽毛球，我欢天喜地地答应了。
拿起羽毛球拍，一股暖意从我手中流过，它好像在说：“比赛加油！”来到公园，树木挺着胸表示对我的欢迎，小花昂着头笑看着我，我这些老朋友，它们已然熟悉我接下来要干什么了。比赛开始了！妈妈率先发球，只见她把球抛至半空，找到一个合适的角度轻轻一拍，羽毛球像一个白色的小精灵，在空中划过一道优美的弧线，向我飞来。
我也不甘示弱，见羽毛球向我飞来，赶紧摆好姿势，抬起头，向前一跨步，羽毛球刚刚好在一个合适的位置。我快速向球一拍，它便像被我施了魔法一样乖乖地掉头，转向妈妈，徐徐飞去。
妈妈见我的球飞去，连忙急急后退几步，朝球用力一挥，由于妈妈用力过猛，羽毛球往我们旁边的一棵树飞去。正当我诩诩然以为自己必胜放下防备时，羽毛球直接穿过层层叠叠的枝条与绿叶，直冲我奔来。我马上反应过来，向右移了几步，纵身一跃，一拍，才得以挽回一局。
“啪，啪”一曲欢乐的歌儿在公园里奏响，羽毛球在我与妈妈之间传递着喜悦与亲情。在这秋高气爽的下午，一切显得那么美好。
我喜欢打羽毛球，喜欢那灵动的球拍，喜欢那机灵的小球，也喜欢打完球后大汗淋漓的感觉。打羽毛球已成为我课余生活不可缺少的一部分，我爱打羽毛球！
有关体育体育技能过程的作文 第十三篇
阳春三月，春回大地，万物复苏，这是一个充满希望与梦想的季节，也是我们挥洒青春、拥抱阳光的季节。青春因梦想而绚烂，生命因健康而充实，人生也必将因阳光而激情四射、青春飞扬。
健康是人生最大的财富，青少年的健康不仅是个人的最大财富，也是国家和民族的最大财富。近年来，随着我国经济、社会的持续快速发展，国民的整体素质有了很大提高，但国民的健康素质却未同步提升，尤其是青少年的体质健康状况令人颇为担忧。*中央、*曾就此召开专题会议，并以*中央名义出台了《加强青少年体育增强青少年体质的意见》，要求各地采取，切实增强青少年体质。教育部、国家体育总局、共青*在全国范围内开展亿万学生阳光体育运动，这不仅是一项健康工程，更是一项希望工程和未来工程，我校于XX年一二月召开了学校体育工作会议，出台了《阳光体育运动》。为了贯彻上级及学校文件精神，在我校掀起轰轰烈烈的阳光体育运动的热潮，切实增强大学生身体素质，以健康的体魄迎接_建国六零周年，校体委、体育部特向全体同学发出如下倡议：
一、提高对体育运动的认识，树立“健康第一”的指导思想和终身体育意识，自觉向周围人传播健康理念，让“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”这一运动理念成为你及你周围人的人生信条。
二、认真上好体育课，通过体育课学会科学的体育锻炼技能与方法，掌握两项以上能终身受益的.体育技能;
三、自觉养成经常锻炼身体的习惯。每天学习之余，走出教室，走到操场上，走进大自然，积极参加室外活动，养成科学锻炼的习惯，让体育成为我们的生活方式。
同学们，你们是国家的未来和民族的希望，是今后国家建设和发展的生力军。青年强则国家强。你们的身体健康不仅关乎个人与家庭的幸福安康，也关系到国家和社会的前途命运。健康的身体人人都可以得到，秘诀就是坚持运动。同学们，为了你们自己的健康和幸福，也为你们肩负的社会责任，让我们发扬伟大的奥林匹克精神，积极参与体育，加入阳光体育活动的行列，在运动中领略体育的魅力，感悟体育的精彩，享受运动的快乐!
练强健体魄，养浩然正气!
参与体育锻炼，拥抱健康人生!
走进操场沐浴阳光融入自然享受生活!
梦想与阳光齐飞，健康与体育同行!
有关体育体育技能过程的作文 第十四篇
家长朋友们：
青少年是祖国的未来和希望，少年强则国家强。目前，青少年耐力、力量、速度等体能指标持续下降，视力不良率居高不下且呈现低龄化趋势，超重和肥胖青少年的比例明显增加，因身体羸弱而在军训场上晕倒的现象屡见不鲜……青少年的体质问题不容忽视，必须倍加引起我们的高度关注。学生的体质检测成绩将与评优、评先相联系，为积极倡导青少年参加各种体育锻炼，特倡议如下：
一、从我做起，树立健身新理念。
让我们一起走出家门，呼吸新鲜空气，跑步、跳绳、踢毽子……参加晨练，能够改善我们的神经和运动系统的功能，提高呼吸和循环系统的能力，调节心理活动，激发快乐情绪。每天晨练半小时，快乐学习一整天。请您带动家庭、自觉参加晨练。
二、从我做起，按时参加体育活动。
在学校，认真上好体育课，积极参加各种体育竞赛。大课间活动，让我们一起走出教室，拥抱阳光，积极参与课余及户外体育活动。坚持每天锻炼一小时，养成良好体育锻炼习惯。请您和同学一起，积极参加户外体育锻炼。
三、从我做起，掌握健身好方法。
生命因运动而健康美丽，生活因运动而充满快乐活力。请您掌握锻炼好方法，努力提高身体素质。
四、从我做起，树立正确育人观。
家长要树立正确的教育观、成才观，根据孩子的身体状况和爱好，为孩子选择一—二项体育项目进行锻炼，力争掌握两项以上能终身受益的体育锻炼基本技能，为我们孩子的健康成长护航。
为了拥有一个睿智、健康、健美的体魄，实现身心的全面发展，快快行动起来，让我们一起锻炼吧!
附：本学期的体质监测项目：
一—六年级：体重、肺活量
一、二年级：五零米、一分钟跳绳、坐位体前屈
三—四年级：五零米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐
五—六年级：五零米、一分钟跳绳、坐位体前屈、一分钟仰卧起坐、五零米_八往返跑
青岛德县路小学
二零xx年xx月xx日
有关体育体育技能过程的作文 第十五篇
一把锋利的宝剑是如何铸成的？起初的它就是一块**无奇的铁块，经过烈火煅烧和打造师傅的千锤百炼，它展现出了独特的锋芒！人亦是如此，百炼方能成钢。
篮球是我最喜爱的一项运动，我的梦想也是当一位职业的篮球运动员。俗话说的好：“梦想还是要有的，万一实现了呢？”，而我也是努力的在为这个梦想付出，或许有人说我是不务正业，甚至会瞧不起我。而我却不会被这些流言蜚语所击败，而是将它转换成自己的一种动力。坚持是一种态度，是一种追求，更是一种品格。
在篮球方面我并不出色，学起来也很笨拙，我深知没人家有天分，就必须要付出比别人多几倍的努力，选择了篮球这项运动就注定磕磕碰碰不断，哪个打篮球的身上不带几处伤，大概就是这个缘故，才让很多一开始热爱篮球的人放弃了这项运动。我每次训练完身上总会有一些伤病，没等恢复就又开始了下一次的训练，即使被伤弄的弯不了腰，腿也迈不开一步，可我不甘放弃，用伤痛磨砺自己的毅力。
训练会消耗大量的体力，训练开始不到五分钟我就大汗淋漓，额头上这些调皮的汗珠滑过我的脸颊跳到了我的衣服上，渗进衣服里，使衣服比之前重了很多。
浸透汗水的衣服像胶一样黏在我的身上，使我的双手变得笨拙。训练场上的各处都有我用汗水留下的记忆，这已经是我习以为常的事。我现在已经成为不比别人聪明只比别人付出更多努力的人。我坚信铁杵磨成针，功到自然成。凭借自己的努力可以实现自己的梦想，书写自己的未来。
我坚信“汗水”会刷新我们的时代，刷新历史，成就梦想！