我将如何学好数学作文四五零字左右
我将如何学好数学作文四五零字左右 第一篇
离比赛还有一段时间，喜羊羊上数学课认真听老师讲，课后认真复习，因村长说所出的题都在书上。而沸羊羊上课打瞌睡，课后就知道出去玩。看着喜羊羊那么认真，沸羊羊对喜羊羊说：“凭我的智商，你是赢不了我的。”“那不一定，咱们那天试过才知道。”“好，一言为定，到时候我一定赢。”沸羊羊骄傲地走了。
到了比赛那天，森林里许多小动物都来参加了，有小狗、小熊、小兔子......喜羊羊和沸羊羊也一同进了比赛场，村长开始出题了，在黑板上写下了：九八二五五零零零，“请快速读出这个数。”村长的话刚说完，喜羊羊就举手了，“九千八百二十五万五千。”喜羊羊一口气读完。“非常正确，给喜羊羊加一零分。”喜羊羊首先得了一零分，而沸羊羊还在一个数一个数的数“个、十、百、千、万......”“最小和最大的自然数是多少？”这次沸羊羊的动作非常快，马上举手，村长让他回答，“最小的自然数是一，最大的自然数是九。”台下一片轰笑，沸羊羊暗想：我答错了吗？这时，小熊举手回答：“最小的自然数是零，没有最大的自然数。”“回答非常正确，给小熊加一零分。”比赛继续进行，两轮下来，小狗、小兔也得了分。沸羊羊一分也没有得到，这下，他着急了。“最后两道题，看谁先抢答正确。”村长继续出题，“二四×二六等于多少？”喜羊羊马上举手回答“六二四。”“回答正确，给喜羊羊加一零分。”“七八×七二等于多少？”村长出了最后一道题，“五六一六。”又是喜羊羊回答正确。成绩出来了，小熊得了六零，小狗得了八零分，小兔得了八零分，喜羊羊得了一零零分，而沸羊羊却得了零分，大家都称赞喜羊羊聪明，村长奖给喜羊羊一张奖状并把“神童”的称号送给了喜羊羊，沸羊羊惭愧地低下头。
事后，沸羊羊问喜羊羊为什么把：二四×二六，七八×七二 这两道题算的那么快，不用列竖式，喜羊羊说：“我是用了十制进一法，我们先看二四×二六=六二四，两个因数的十位都是二，可以算成二×（二+一）=六，再看两个因数的\'个位是四和六，相加是一零，把四和六相乘，四×六=二四，最后两个积合并在一起就是结果了，二四×二六=六二四。七八×七二两个因数的十位都是七，我们可以算成七×（七+一）=五六，两个因数的各位是八和二，相加是一零，把八和二相乘，八×二=一六，最后把两个算式的积合并在一起是五六一六，那么七八×七二=五六一六了。”听了喜洋洋的讲解，沸羊羊说：“这么简单，可惜老师讲课时，我认为自己会，就睡大觉了，唉！”
从这以后，沸羊羊明白了：光有聪明的头脑是不够的。他改掉了自己的缺点，上课认真听讲，学过的知识也及时复习，并把“虚心使人进步，骄傲使人落后”这句抄在本上，记在心里，勉顾自己，希望下一届数学比赛和喜羊羊再决高低。
我将如何学好数学作文四五零字左右 第二篇
我每次做数奥都是拿起一道题拉起来就做，因为我觉得这样做起来很快。可是今天做数奥时，有一道题改变了我的看法，做得快不一定是做得对，主要还是要做对。
今天，我做了一道题目把我难住了，我苦思冥想了好几个小时都没有想出来，于是我只好乖乖地去看基础提炼，让它来帮我分析。
这道题目是这样的：求三三三三三三三三三三的平方中有多少个奇数数字?分析是这样的：三三三三三三三三三三的平方就是三三三三三三三三三三×三三三三三三三三三三，这道乘法算式由于数字太多使计算复杂，我们可以运用转化的方法化繁为简，也就是把一个因数扩大三倍，另一个因数缩小三倍，积不变。使题目转化为求九九九九九九九九九九×一一一一一一一一一一=(一零零零零零零零零零零-一×一一一一一一一一一一=一一一一一一一一一一零零零零零零一一=因此，乘积中有十个奇数数字。这道题，我们还可以位数少的两个数相乘算起，就能发现积中奇数的数字个数。即三×三=九→积中有一个奇数数字。三三×三三=一零八九→积中有二个奇数数字。三三三×三三三=一一零八八九→积中有三个奇数数字。三三三三×三三三三=一一一零八八八九→积中有四个奇数数字。……
从上面试算中，容易发现积是由一，零，八，九四个数字组成的，一和八的个数相同，比一个因数中的三的个数少一，零和九各一个，分别在一和八的后面。积中奇数的数字个数与一个因数中三的个数相同，可以推导出原题的积是：，积中有一零个奇数数字。
做了这道题，我知道做数奥不能求快，要求懂它的方法。
我将如何学好数学作文四五零字左右 第三篇
“数学来源于生活，也服务于生活。”数学，经常从人们身边走过，生活中人们都离不开它，它为人们的生活作出了巨大的贡献。在我们的班级中经常要使用到数学，例如算单元平均分、统计校园电费……等等数不胜数，和我们的生活息息相关。
有一次，我和爸爸妈妈去购物，买过年吃的糖。超市里糖的花样可多了，有脆皮糖元一斤，牛皮糖元一斤，牛奶糖元一斤，酥酥糖元一斤，巧克力糖元一斤……但主要分为散称和包装。爸爸妈妈问我：“儿子，你希望买什么糖呢?”我望着玲琅满目的“糖果世界”，不知如何抉择是好，但我自幼喜好巧克力，所以我就选了巧克力糖。这时妈妈又给我出题了，他说：“那儿子，你说我们是买散称的呢，还是买包装的呢?”这我就摸不着头脑了，立即心算起来：散称的巧克力糖元一斤，包装的则一盒。散称的巧克力糖一包才一零克，包装的巧克力糖一盒就有一零零零克呢!不过，单单看重量还不能决出胜负，就让我仔细算算——其实算这个并不难，直接用一零零零克=一千克一千克=二斤;pide;二=(元 元>元所以散称比包装更划算!我高兴的把我得出的结果告诉妈妈，妈妈高兴的点了点头，夸我爱动脑筋，因此我也就成为了妈妈的\_小会计\_。
在生活中，各式各样的事情都能从一个普普通通毫不起眼的小事变成一个个生动有趣的数学题。我们常做的\'应用题，就是在生活中取材，再稍加改编而成的题目。这不，我又在做数学题时发现了一道趣题：
大河上有一座东西向横跨江面的桥，人通过需要五分钟。桥中间有一个亭子。亭子里有一个看守者，他每隔三分钟出来一次。看到有人通过，就叫他回去，不准通过。有一个从东向西过桥的聪明人，想了一个巧妙的办法，终于通过了大桥。
我初看这道题，一点头绪也没有，难不成坐船过去?这是不可能的。难道走了一会往回走?唉，这好像行得通……
我经过反复的计算，先想到了走到二分五九秒的时候把头转回去，看守的人就会让我往回走，这样不就过去了吗?后来又想了一会，得出只要在走了二分三零秒至二分五九秒的时候往回走(最好不要到二分五九秒的时候走，因为可能你还没转过头来，看守的人就发现了。，就可以成功过桥。
大家肯定都会说这么容易的题谁都会做，我拿出来吹嘘什么?不，这样子你就错了，我并没有在炫耀自己，我是在告诉大家数学在于联系生活思考，在于全心全意去领悟，而不是拿着别人的成果炫耀。