走进新教室作文
走进新教室作文 第一篇
“宝贝，下节课跟妈妈去教室做作业吧？”“什么？教室？不去。我会在办公室里认真做作业的，您就放心去吧。”“去吧！妈妈想让你去给哥哥姐姐做个榜样，认真学习的榜样，行吗？”“啊！不行啊，我有点害怕……”
丁零零，夜自习的铃声响了，妈妈硬拉着我的手走到了教室门口，原本沸腾的教室瞬间静了下来。教室里的哥哥姐姐都回到自己的位置上，齐刷刷地抬起头望着我，霎时一股热血冲上我的脸旁、耳根，火辣火辣的。我胆怯地低着头不敢多看他们一眼，战战兢兢地走到讲台侧边上的第一桌坐了下来。
我深吸了一口气，打开书包，拿出《词语手册》准备背诵词义。可没等我张开嘴巴，眼睛的余光似乎告诉我旁边的哥哥姐姐们还在直直地盯着我看，我再一次慌了神，坐如针毡，心里像揣了一面鼓似的砰砰直跳。“不要怕，不要怕，镇静。”我微微地闭上眼睛，努力地让自己平静下来。这一刻教室里也出奇的安静，静得能听到自己的呼吸声。
“贪婪，是指贪得无厌，没有……。流光溢彩，流动的光彩，……色彩。形容……。”哎呀！怎么回事啊，都快半小时了，满脑子都还是哥哥姐姐犀利的眼神和灿烂的笑容，原本背词义这个强项，今天居然如此棘手。“我在害怕什么呢？难道是嘲笑？不会的！”我抬头看了看讲台上的妈妈，又偷偷瞥了一眼教室里的哥哥姐姐，他们似乎都已沉浸在自己的事情中，没人顾及我的存在，我知道了自己的害怕是多余的。于是我开始慢慢放松自己，不再胡思乱想……
丁零零，夜自习的铃声又一次响起，放学了。妈妈带我走出教室，谢谢我今天的优秀表现，而我明白，为了做好榜样，今天自己付出的代价。
走进新教室作文 第二篇
随着时间的流逝，转眼间，我从一个稚气未脱的小学生，迈出了象征成熟的中学生的一步。九中——号是我开始中学学习生涯的地方。
第九中学，也叫詹乐贫中学。九中远近闻名。作为九中的一员，我感到非常自豪。当有人问我“你初中在哪里学的？”我马上站起来，高兴地说：“詹乐贫中学！”而且我妈说：“九中管理的很好，师资力量也很强。我相信你可以在那里提高成绩。”这让我内心对九中充满了向往和期待。
我被分到张国芬老师带领的二七七班。二七七班又叫“明星班”。有句名言叫“星星之火，可以燃烧”。我认为，在张老师的带领下，我们可以让我们的小星星发光。刚走到教室门口，心里还是有点紧张。因为我以前的好朋友不再坐在教室里，而是陌生的面孔。我战战兢兢地走进教室，心想：“总要遇到新同学。没什么好担心的。”。找到座位后，我开始仔细看教室。它非常宽敞明亮。新刷的墙，干净的窗户，还有一块黑板，是两块板组成的，一块比一块突出。多媒体隐藏在这个突出的黑板后面，操纵多媒体的电脑也隐藏在讲台上。
进入初中后，我们有了七门课，师资力量自然增加。这七门课我更喜欢语文，英语，历史。我也很喜欢这些老师。英语老师张经常戴一副黑框眼镜，英语说得很流利；语文老师周经常小着肚子走在讲台上；历史老师右边经常有一根长长的辫子…总之我很喜欢这些老师。
我爱你，九中！
我爱你，二七七班！
走进新教室作文 第三篇
现在，我已经是一名跨进初中的初中生了。进入教室，我坐在自己的座位上，呆呆的看着新同学，显得忐忑不安，特别害怕得罪任何一个人，我心想：如果以后也是这样的话，那还怎么好好相处呀……不一会儿，进来一个人，她先做了自我关于，她说：“我姓范，是你们的英语老师，同时也是你们的班主任，你们以后有什么事都可以来找我……”
接下来老师让我们做了自我关于，有的同学关于的特别搞笑，把同学们逗得哈哈大笑;有的同学有些腼腆，声音小的都听不见。听了同学们的自我关于，我的心也放了下来，认为同学们还是很好相处的……
在刚开学后的第三天，老师让我们进行大扫除，老师给我们分配好任务后就走了。刚开始，同学们还没弄明白是怎么回事，但在卫生委员的带领下，同学们越干越起劲，有的住宿生把自己洗脸用的.盆子贡献出来，同学们把水一盆一盆的换掉，虽然很累，但很快乐。干得快的同学干完后没有休息，而是帮助干得慢的同学继续干，干得慢的同学也没有偷懒，而是越干越起劲。不一会儿，就全部打扫完了……
生活在这个团结友爱的集体中，我能不开心吗!!!
走进新教室作文 第四篇
小学毕业后，我来到了新的学校，新的班级，结识了新的老师、同学。这段日子里，我对这个新的环境已经慢慢熟悉，已融入了这个新的集体……
我很爱唱歌，却从未在众人面前亮过嗓子。以前，每当我兴致所至，准备引吭高歌时，总被别人毫不留情地“刹”住了。“再好的歌也被你唱得如白开水一般。”我被这句辛辣的评价刺得哑口无言。
记得刚开学不久的几周，在学校的第二堂音乐课上，老师让大家轮流站到讲台前一展歌喉。一听到要唱歌，我顿时头大如牛。可又没有办法，我只好坐在一旁看着大家轮番上阵……
同学们甜美的歌声，伴着老师优美的钢琴曲，活动还在进行着。我静静地坐在一旁，不知怎么，心中那自卑感如春日的冰山渐渐地融化，幼时对唱歌的渴望不知不觉被撩起……眼看就要轮到我“一展歌喉”了，我的自信心油然而生。当老师叫到我的名字时，我竟毫不犹豫，勇敢地站了起来。我大步走上台，能感到自己的心在剧烈地跳动着，双腿也在微微发颤。台下，同学们把鼓励的目光纷纷投向我，给予我很大的力量。这时，钢琴的前奏轻柔地流出，我默默地在心里给自己打着节拍：“一、二、三、四……”我的声音从嗓子里慢慢流出，微微有些颤抖，有的音还是不准。不过这些都不重要，没有人笑话我。我的信心剧增，便唱得更大声了，更带劲了……这时，我欢快的歌声伴着琴声，回荡在屋子的每个角落，我看到同学们为我拍手应和，仿佛自己的歌声感染着每一个人，快乐洋溢在大家脸上。
一曲终了，老师和同学为我和我的歌鼓掌，“我有没有走调?”我擦着满手心的汗问。“没有啊，你唱得很好。”下面有的同学说。这时我看到了老师和同学欣慰的眼神。
其实，生活就像一首歌。在同学的鼓励下，我展现给了大家最好的一面，在这件事中，我感受到了大家集体的温暖，同学的热情。今后我们要一起努力，为自己的班级尽一份力！
走进新教室作文 第五篇
“同学们，告诉你们一个好消息，明天我们全校统一换新桌椅，这批新桌椅是可以调节高度的，是……”没等老师说完，教室里就一片欢呼声，有的同学还跳起来“yeah! yeah !yeah!”一天时间，我们都沉浸在幸福的猜想中:新桌椅是什么样的？什么颜色？坐上去舒服吗……好着急呀！第二天，我早早起床背着书包来到学校，同学们在教室里兴奋地谈论着。一会儿广播里通知：六年级的同学到三年级帮助搬桌椅。我们立刻在老师的组织下快速收拾好书包，看着大哥哥们把旧桌椅搬出去，我的心情更急切了，我悄悄来到窗户边向外看：呀！一辆大卡车停在操场上，许多新桌椅摆在旁边。一会儿，大卡车开走了，大哥哥大姐姐们开始往楼里搬新桌椅了！我的心都要跳出来了！来啦，来啦，我的新课桌！当第一张桌子搬进教室的时候我们情不自禁地欢呼起来：哇！好漂亮呀！新课桌的桌腿是铁的，能调节高度，蓝色的漆面亮闪闪，光滑的木制桌面是淡黄色的，显得干干净净。右侧还有一个小挂钩，可以挂水壶，设计真科学！一把淡黄色的椅子，漂亮极了！我们仔细看着，不断说着新发现，老师看我们兴奋的样子，站在讲台上笑。
过了一会儿，我们就全神气地坐在了自己的座位上。我觉得坐在新椅子上就是不一样，心情真好！老师让我们准备小抹布擦桌椅，还说应该珍惜这么好的桌椅。当然了，有了这么好的课桌椅，我们会更爱护的。现在看看我们的教室：雪白的墙壁，干净的地板，顶级的触摸电子黑板，再配上这些崭新的桌椅。多么优越的学习环境！我想，我们每一个实验小学的学生都会无比珍惜这么好的学习条件，更加努力学习。
走进新教室作文 第六篇
我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经告别了相处六年的母校，准备开始我初中的新生活了。
一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的心骤然平静下来了。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想融入这个新版集体。我紧”张地和我附近的同学聊了起来。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王旭峰，希望以后能够和你成为朋友。”一句简短的话语，使我有了亲切感。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。
渐渐地，渐渐地我已经在这个“可爱的”班级度过了一个多星期了，也和很多同学结成了“铁哥们” 。
我要说：“我爱我的班集体。”
我迈着欢快的步伐，伴随着柔和的阳光，清脆的鸟鸣，清爽的夏末金风，走在上学的路上。我的心激动得要跳出胸膛。我已经告别了相处六年的母校，准备开始我初中的新生活了。
一进门，迎来了一张张陌生的面孔。我激动的心骤然平静下来了。我带着复杂的心情坐到一个空位上，想融入这个新版集体。我紧”张地和我附近的同学聊了起来。这位同学对我落落大方地说：“你好，我叫王旭峰，希望以后能够和你成为朋友。”一句简短的话语，使我有了亲切感。不用说，从他的诚恳的眼神中就能看出他是多么想和我成为朋友。他，就是现在我们的班长。
渐渐地，渐渐地我已经在这个“可爱的”班级度过了一个多星期了，也和很多同学结成了“铁哥们” 。
我要说：“我爱我的班集体。”
走进新教室作文 第七篇
我的新班级，我今天到了一个陌生的班级里边，里边有很多新东西，比如新桌子。
和新椅子，还有新书架和新窗户。有很多陌生的人，有新老师和新同学，还有新同桌。我第一天上课的时候我很紧张都不敢四处乱走我看见了一个新同学他热情的对我打了招呼。还有怡怡，还有我的同桌，他也跟我。打了招呼，我也和他们打了招呼。我认识了语文老师和数学老师，语文老师姓张，数学老师姓惠。上课铃响了，老师对我们说，我们班又转入了一个位新同学。我很好奇。他就是我们班的李艺彤。我很开心了！我们两个互相打了招呼。
到了第二节上课的时候，老师说，让李一同坐在我同桌的后面，我很高兴，在第三节课上我认识了我的同桌和我的后桌，我刚扭过身往后一瞅，这个也是我们班的新同学，他是我们班的李昊瑞，我们的班级里面有很多新同学。还有我们的老同学。第三节课的时候去我们班的老师让我们做个自我关于我认识了很多的同学，我的班级里边有很多新东西。
走进新教室作文 第八篇
开学了，我升到了四年级三班，班里一切都是新的。
班里老师是新的。班主任语文老师是陈老师。数学老师是惠老师。数学和语文老师都不戴眼镜，长头发，瓜子脸，我觉得老师很漂亮。我很喜欢我的新老师。
班里不但有新老师，还有新课桌。我们班里的课桌也是新的，和三年级的课桌都不一样。课桌很干净。三年级的课桌，左上角本来是正方形，右上角本来是圆形，可是四年级的课桌左右两上角都是圆形。三年级的凳子上本来有一条一条的洞洞，可是四年级就是平的凳子，没有洞洞。我很喜欢我的新课桌。
把你不但有新课桌，还有新同学。有很多三年级的同学都分到了一个班，还有很多不认识的同学。认识的同学有张泽明，程梦涵，程馨瑶，还有其他认识的同学。在学校里，我认识的张子萱，别的不认识的同学，我真想快点和他们交朋友。我喜欢我的新同学。
我的班级变化很大，我喜欢我的新班级！
走进新教室作文 第九篇
记得在即将小学毕业时，与好友在一起谈天说地，谈论着进入初中、进入新班级之后会怎样，因为我在家乡上学的时候人数少，从小学到初中身边都是一些“老同志”，所以我们都说:“没什么，绝对适应!”可到了初中，很多“老同志”都因家乡的教育教学质量不好而转学到城里来上学了，当然，我也不例外。
那是个星期日晚自习，我走进了一个新班级，望着一张张陌生的面孔，我就像是一个刚破壳的小鸡，憧憬地望着周围的人，心中不由得产生一种孤立感，感到害怕:怕同学们问这问那;怕被老师瞧不起;自己学不好……总而言之，有很大压力。
那晚，我没有心思学习，孤独就像迷雾一样笼罩着我，心中一阵难受，不禁潸然泪下。可我很好强，怕被同学看到，赶忙拭干泪水。可那泪就像滚滚激流，不停往外流，止也止不住。那时我真恨不得冲出教室，找到妈妈，回到以前的同学身边，可我犹豫了——我怕再次回去会被同学们当作笑柄，被所有人嘲笑。于是，我强忍着下了自习，当时，我直冲出教室，拿了洗漱用品，就跑到了阿姨家，因为妈妈在那儿。一进门就抱着妈妈呜咽起来——我从没感觉到妈妈对我来说有那么重要。第二天，妈妈回家了，我一个人留在学校。只要进入那间教室，我就会情不自禁落泪，因为那里的人。只要看到他们打闹的身影，我就会感到异常孤单、寂寞。慢慢的，我开始和同学们接触，变得开心起来。可我总觉得，我与他们之间总会有很多隔阂。直到现在，我还是觉得我好像还没能融入这个集体，但我会努力，我也相信，我能做的!
总之，走进一个新班级对于我来说是一个莫大的考验。
走进新教室作文 第十篇
弹指岁月，六年的似水年华在那个酷热的暑假被难得一丝的凉风吹散了，成为记忆中的一页。如今，酷暑已过，金秋来袭，我又迎来了新的班级。
那天，我寻着分班的名单，走进了新的班级，一张张冷淡的陌生面孔，不禁使我想起昔日的同学，想着，想着，不觉中泪眼模糊，完全沉浸在往事的回忆中。这还不算，同桌之间的课桌上还画着一条条清晰可见的“三八线”，除上课讨论偶尔交流几句以外，根本没搭过话。彼此就像擦肩而过的路人，你走你的阳光道，我走我的独木桥，各不相干。
但一个月后的运动会改变了这一切，一地散沙终于堆积了在一起。这日，骄阳似火，运动员们一个个像离弦的箭，“嗖”的一声向终点冲去。我本以为同学们会各做各的事儿去，但是，我错了，同学们不顾学生会的反对，一起涌到跑道边为运动员打气：“加油！加油！”助威声此起彼伏，像参加“大喇叭”比赛似的。有的同学为了增加运动员的斗志，在跑道内圈的草坪上，顶着火辣辣的太阳，跟运动员一起并肩作战。“赢了！赢了！”在同学们的欢呼中，四三颗心拉近了，当同学们回忆起曾经的冷漠时，大家不约而同地笑了。
不论过去如何，过去终究会变成回不去的曾经，我们应好好地把握现在，珍惜相处在初一（七）班的每一天。
走进新教室作文 第十一篇
初入初中的班级，一眼望去，都是一张张陌生的面孔。而在几天的交往之后，慢慢地，彼此之间都熟悉起来。
班级第一次交作业，乱成一片，经常有“没写”、“没带”、“找不到”等词汇出现。左手边几本作业本飞了过来，右手边几张纸飞了出去；前面的同学催着作业，后面的书包应声掉了下去……（生动形象，非常真实）意外的事一直在发生，但从同学们的动作和表情上，都能感觉得初中班级的气氛：并不是死气沉沉，而是有生机有活力的。（有自己的看法，能够议论）
班级第一次正式看晨会，每一个人仔细地看着、听着，并且认真地做着笔记，从大家专注的眼神中，我体会到了晨会的严谨与重要性。班级第一次出操，所有人都在走廊排好队，井然有序。跑操时，所有人都认真、充满朝气地跑着。这不就是中学生应该有的样子吗？第一次中餐，大家都快速地按组坐好。同学们就像和家人吃饭一样，自然熟络地聊着天，我感受到大家已经慢慢地融入了这个新的班级，新的集体。
还记得起班名时，大家都十分积极，也十分重视。全员参与、全员讨论、全员投票。公布投票时，班级沸腾了，大家并没有因为自己起的名字没被选上而闷闷不乐，而是为班名的诞生高兴。每个人都有自己的名字，班级也应该有属于自己的名字。生而有梦，破茧为蝶，“蝶梦”这二字给了我们实现梦想的动力。
虽然加入这个班级的时间并不长，但是大家都在努力，努力让班级更快乐、更团结，努力让班级走向新的未来。我相信，我们能够做到！这就是我的新班级，我们的新班级。（结尾点题）
走进新教室作文 第十二篇
我有一个新班级，我门的班级很温馨。
我们的班级非常的干净，桌椅也都摆放的非常整齐。新的班级，新的教室，当然也会有新的改变。而这个改变就是椅子，一二三年级的椅子都没有椅靠，虽然多了个椅靠，但是占位空间实在太大了！后门都被后排的座位堵住了，显得教室很拥挤，虽然坐起来很舒服。
我们的老师非常好，培养出许多学霸，为我们的班级争了光。所以同学们都很爱老师，老师也很爱同学们。虽然有一些调皮的学生惹事，但是老师都会及时处理。
同学之间也都非常的友爱，遇到困难也会互相帮助。我的同桌就帮了我很多忙，她学习很好，写字也很快，我每天写作业都和她比赛，因此我写作业的速度都提升了呢。我还和比学习，她学习很好，尽管我知道我根本比不过她，但是我相信我只要努力就能超过她。
这就是我的班级，可爱团结的班级。
走进新教室作文 第十三篇
每次上信息课，都是一次极其漫长的征程。必须要爬上五楼，一阵狂奔，两条腿都快要废了，这简直是最痛苦的折磨！所有同学都叫苦连天，我们都盼望着能够尽快换教室。
上节信息课临近结尾时，老师突然宣布下节课去三楼的新机房，我们顿时欢呼了起来，一直期待着这周四的到来。
一下第三节课，我就冲出教室，与同学们相伴而行。在谈话中，我忘记了换机房这件头等大事，又差点爬了五楼。我们轻松地来到三楼，打量着这个神奇的教室。忽然，教室的门被撞开了，一大队人马冲了出来。等人流尽退，我便走进了机房，打量着这个庞然大物。一股油漆的怪味扑面而来，让我忍不住打了个喷嚏。但随即又感到惊喜终于换电脑了。
与老机房的老人机相比，新机房的电脑显得先进了很多，触摸着这电脑的屏幕，对学校的大方感到十分感激。
不一会儿，上课铃打响了，我对新机房的新鲜感也逐渐退去。接下来，老师给我们每人发了一套考试题，全班的气氛顿时又凝重了起来，我也急忙把全身心都投入到了做题之中。
忽然，一道要调整列宽的题映入我的眼帘。我十分疑惑，随着时间的推移，我也越来越着急。终于，我想了起来，原来调整列宽在格式里面。果不其然，我马上就看到了这位救星，数据调整好后，我松了口气。
做题的时间真是太短暂了，我才刚开始做第五道大题，下课铃就打响了。我方才回过神来，依依不舍地离开了机房。
走在回家的路上，我仍十分幸运地想，我们的命终于可以保住了。当然，我要更加珍惜这来之不易的机会，在崭新的信息教室中，我要更加努力。
走进新教室作文 第十四篇
快开学了，听说我们年级要重新分班了，我很不高兴，因为我和一班的同学一齐学习了整整四年，同学之间有了很深的感情，当然不想和他们分开，而这回听说我被分到了二班。
报到那天，我闷闷不乐地来到了二班教室，我的情绪十分不好，刚到一个新的环境，有点不太适应，连班主任让我当班长我都没兴趣。
可是自从上了水教师的第一节语文课后，我发现我逐渐开始喜欢新的班团体了。水教师讲课时课堂气氛十分活跃，她时不时用幽默的语言把我们逗得开心地笑起来，让我们在开心的同时掌握了知识。水教师讲课十分生动，她带我们朗读课文时总是声情并茂，很吸引人，我们上了一节四十分钟的语文课，好像只过了十几分钟。
水教师也很负职责，她每一天都要经过校信通把当天的作业发到家长的手机上，提醒家长督促孩子好好完成作业。水教师对我们的学习要求很严格，必须把当天的错题改正确才能回家。水教师还提倡我们多看一些好的课外书，可是绝对不让我们看漫画，她每一天在放学之前给我们留二十分钟时间来看课外书。
五二班是一个新组建的班团体，我必须要好好学习，天天向上，为我们的新团体添光彩。
走进新教室作文 第十五篇
老师如同往常一般，右手拿着它上面有精美花纹的古朴的茶杯。茶杯中，有时是香味四溢的茶。而大部分时候是提神醒脑的咖啡。老师左手抱着一摞书，《典中点》、数学书、数学教科书。有时还会有一本备课记录本。几名如饥似渴的同学照常围在老师的身边。如同众星捧月一般，从老师身上源源不断的.获得“参数”，也就是自己所需的知识。老师站在教室门口，看同学们那好学的样子，满意的点了点头，随即走进了教室。
老师先将水杯放下，再将左臂优雅的倾斜四五度角。那摞教科书便稳稳地被安置在了讲台上。然后老师从容不迫的环顾四周，并用她那充满睿智的目光扫视全班。确定人都到齐后，再满意的梳理一下她那暗红的头发，富有个性的拍了一下讲桌。将右手伸向前方，说一句信心满满的“上课!”班长也同样大喊“起立”，同学们十分有默契地站了起来，喊道“老师好——”，老师也同样回一句，“同学们好，请坐!”当同学们坐下时，老师低下头，看着自己的数学教科书，右手仍然伸向前方，“请同学们将数学书翻到第某某页，自己阅读。”当老师认为我们看完时，便会拍两下讲桌，以示暂停，问：“都看完了吧?”确定后，老师便拍一下手，说：“好，来看这里。”当有某位同学不认真听讲时，便会再拍几下手，说：“来来来，来看这里。”此吸引那位同学的注意力。
老师回答某些同学的问题时，很无奈，便会露出一副很呆萌的表情。语气中透露着对于这些“问题连环炮”同学的万分无奈。
下课了，老师让他右手辅助左手。将她的书重新落入左手的弯臂中，右手再次拿起水杯，悠闲的走回了她的办公室。
走进新教室作文 第十六篇
今天是星期四，每周一节的信息课就在今天上午。一说起信息，我们对它是又爱又恨，爱是因为信息课是我最喜欢的科目之一，而且我一直在外学机器人，学好信息对我也有不少的好处；恨是因为每一次上课都要经过一次艰难的远征，我们要先从四楼下来，再去另一幢楼上，爬个五层才算是抵达目的.。每次到楼上两条腿都要废了，所以我们十分的期待着换一间新教室。
不过惊喜总是来的那么突然，在上周信息课快结束时，老师宣布下一节课去三楼的新机房，这让我们咋开了锅，一直期待着周四的到来。
今天，一下第三节课，我就冲出了教室，与同学一起去机房。我们来到了三楼，准备去新机房看看有什么不同？可是我们几人找了一圈没有找到新机房的位置，这让我们慌了神，我们一起在四楼和二楼找了个遍，还是没有，这可怎么办？
我们没有办法，只好再去五楼，希望通过一些老师来找到位置，到五楼后通过老师我们知道了大概位置，再回三楼找了个底朝天，终于在一位学哥的带领下，我来到了新机房的门前。看到新机房的门是在一个很不起眼的位置的小门，我的心凉了半截，我想这么了不起眼的小门，里边能有多好？不过在打开门后，我之前的想法瞬间烟消云散了。
新机房刚进有一股油漆味，里面和老机房相比就是一个在天上，一个在地下。电脑也不再是老人机了，新的电脑很是好用，我在心中十分感谢学校的大方。快乐的时光总是短暂的，下课铃声响起，我依依不舍地离开了机房，心想：在一个新的教室中，我会更加的努力，更加的珍惜这个机会。
走进新教室作文 第十七篇
今天，是我来上育才小学的第一天，从原来的碧海小学一下子“搬家”到了育才小学，还有点舍不得原来的学校，有点不适应这里的作息习惯和课堂进度。
一下子来到了对我来说算是陌生的这里，我还不习惯，甚至有些讨厌这里。还好，六（三）班的同学都十分热情，使我很快的就融入了六（三）班这个大家庭，使我很快熟悉起来。也会和同学说说笑笑。不过，在上课的时候，我还是有一些跟不上这里的快节奏，比如有些时候，有些同学都已经写到第二页了，而我，只写到了第一页的二分之一。而我的同桌呢，是一个风风火火的女孩，她个子很高是女生中最高的，我们有些男生的个子都没她高。她喜欢助人为乐，有时我没带东西她都会借给我，她经常和我们男孩子打成一片。她学习非常好，字也写的很好，因为我的字写的一点也不好，而她写得却又快又好，这点我很需要向她学习。
走进新教室作文 第十八篇
九月一号，我和所有的同学们一样，高高兴兴的回到了学校，我知道我就要成为四年级的小学生啦，但是我的新班级新老师，包括新同学都在哪里呢？
按照学校的规定，我们先来到我们三年级的班级里，见到了我的.老同学老朋友，比如王子业，鲍子涵，也见到了我三年级的老师惠老师，我在心里默默祈祷希望还能继续跟我的老师我的同学一起度过四年级的生活，但是等到老师公布后，我分到了四三班，真的有我的老同学啊，还真的是和鲍子涵王子业他们几个一班呢，我太高兴啦。最后知道我的惠老师还教我，我更是兴奋呢。
来到新班级后，我知道了我的新的班主任是陈老师，她和蔼可亲，但也不失严厉，我喜欢这样的老师，希望在陈老师的指导帮助下，在惠老师的教导下，在新同学以及老同学的帮助下，我能每天进步一点点，争取早日养成好习惯，考出好成绩，不辜负老师对我的期望。
新学期真的开始啦，我要努力学习，以梦为马，不负韶华！
走进新教室作文 第十九篇
终于开学啦！又是一个新的学期，而且我还有一个新的班级。
到了新班级，当然会有很多新的东西，就比如我们的新老师，新同学，和全新的桌子、椅子。这次的新班级，让我感到十分惊讶，因为我之前的同学，上三年级的时候，大部分都没有分到一起，现在呢，大部分全都分在了一起。但是，还是有一些新的同学。
我们的老师，有一个是三年级教我的，也有一个是新老师。我们的新老师姓陈，还有三年级教我数学的老师，姓惠。
我坐在板凳上听完老师说她的名字以后，我就开始看我们的新桌椅，简直太干净了。当我以为很多新班级的桌椅都是非常干净的，但是老师说的时候令我十分惊讶，因为老师说，只有我们这一班桌椅是全新的。当时我认为是全新的，就感觉是一点都不脏，然后，我就把胳膊搭在了上面，等我，刚搭上，没过一会儿，老师就说，同学们，你们看一下你们的胳膊和手是不是都很脏？然后，我就看了一眼，哇，原来桌子上和桌兜里，这么多灰尘啊！然后我就想，我今天回家之后，就又该洗澡了。然后我们就随着老师的安排，开始打扫起了卫生。
老师，一切的事都跟我们交代好以后，我就又开始适应我的新同学，就比如我旁边的同桌，我是怎么和她认识的，下面我就给你讲讲吧。有一次老师让我们看课外书，我没有拿，我就像我旁边的同桌，借了一本儿，我问她叫什么名字，她就说她叫冯梦瑶，然后我也向他说了我的名字，王子业，然后我们就认识了。而且，我还对，我前后左右的同学，都交了朋友。因为这样，我以后就可以有很多的小朋友和我一起玩呢。
新班级真好玩，我以后可不会辜负老师的希望，我肯定会好好学习的！
走进新教室作文 第二十篇
小学六年时间转眼飘去，留给我们的只是美好的回忆。九月一日，我们走进了向往已久的中学。我们深知，从这天起，将要面对很多陌生的面孔，面对更加严酷的学习，而能够依靠的只有老师与同学。
在九月一日的那一天，我被分配到了初一年四班，班上只有一零个是我的小学同学。课间休息时，我就和他们一起玩耍。
直到第二天，游老师告诉我们，下午有分班考，还给我们发下准考证，老师还说准考证一定不能弄丢，弄丢了就没有了，就不能考试了。第四天，成绩出来了，我从初一年四班调到了初一三班，语、数、外老师是语文教研组组长，一了解到老师的这些情况我就很有信心地来到了这个班级。过了不久，老师给我们调换了座位。数学老师李老师第一次给我们布置了一项作业。她有着一头乌黑的长发，额前盖着一层直刘海，一双炯炯有神的大眼睛，戴着一副黑色镜框的眼镜，由始至终都是带着微笑。
那一天，我和另外两位同学在书桌上研究英语录音机该如何使用时。她从我身后走来，对我喊了声：“妍敏。”“啊，什么事？”我立刻放下了手中的录音机对她应道。没想到，我一站起来，她便伸出手使劲地挠了我几下。我反应过来后，也是立刻朝他使劲地挠去。可是谁想到，她竟“先下手为强”又多挠了我好几下，就跑了。本想着去追她，可一想到老师交代我的任务，就坐在了座位上，继续研究那部录音机。
谁知，没过一会儿，她又过来了，非常温柔地对我喊了声：“妍敏。”“这一次，我可不上你的当了。”我在心里暗暗的想着。可我还是装作听不懂的样子，应了她一声。我站了起来，马上转过身去挠了她。可是她马上就将我逼近墙角，让我跑不出去。就开始挠我，她挠得我直喊：“姑奶奶，饶命啊！”等她玩够了，就放开了我，径直走了。
虽然，我身上还是有点儿疼，但是我知道，这也是友情的表现。走进新班级，我认识新同学。
走进新班级，我有了新感觉。同学们变得成熟、有素质、有内涵了。说的话也很深奥，不像小学那样浅薄。做事时落落大方。这就是我中学里新集体的新成员，他们将陪伴我一起走过三年中的美好时光。
走进新教室作文 第二十一篇
马上就要开学，就要见到久别的同学和老师，见到久违的五五班了，我心里很是期待，前一天晚上早早就睡觉了。
第二天早上，妈妈把我早早送到学校，我却听到了一个令我惊讶的消息——要分班！我加快速度跑向操场，看到所有的队伍都站好了，我快速找到属于自己的班级，站到后面去了。老师告诉我们会有其他老师来领我们，被哪个老师领走，就归属哪个老师的班级。没过一会儿，我就被数学老师单老师领走了，告别了原来的五五班，来到了现在的六二班。
数学老师给我们讲了许多有用的道理，不一会儿，语文老师也来了。选好班长以后，老师告诉我们星期二我们值勤，谁想去谁自己站起来，我也站起来了，等老师凑够人数的时候，让班长把名字都记下来，然后拿著名单走了。
六二班是一个独一无二的班级，我在这个班级里认识了好多人，交了好多朋友。遇见困难的时候，是这些好朋友让我在低谷里重拾信心。她们分别是古灵精怪的漂亮班长单梦悦，文静美少女学习委员孟珂，活泼可爱的谢彤，开朗大方的数学组长李思思……
六二六二，独一无二。一马当先，勇往直前。望我们的班级能像这响亮的口号一般，勇往直前，希望我能珍惜这一段美好的时光，交到更多的朋友，和老师同学们和睦相处。
走进新教室作文 第二十二篇
来到我的新班级，一切都是崭新的，新环境，新同学，新教师，新班级，给了我新的憧憬。应对此情此境，何不把我们的新期望，我们的新追求寄托在一个新的班级中，凝结成一种班风，与未来的新生活相伴随。
当我踏进一班教室的时候，心里就萌生出一个疑问：这个班到底是个团结互助的好班，还是一个松散，不守纪律的“坏”班？在我中的一班应是团结友爱，互相帮忙，不但学习成绩好，并且有共同目标的团体。
可是，现实和我的差距太大了，让我大失所望，我们班的纪律真是一塌糊涂，上课像是菜市场，总是闹个不停，各位教师都说我们班纪律差，在平时的上，大家还没有积极向上的精神，没有多少同学勇跃发言，总让教师挨个点名起来发言，回答问题。所以，班主任教师经常批评我们，教育我们，虽然情景有些好转，但还是不如人意，还是有些人依然像一盘散沙，没有共同的目标，没有斗志，只会在班里混日子！这就是我的新班级永久的模样吗？不！我相信我们只要改悼自身的缺点，团结一心，遵守纪律就必须能成为我梦想中那样的班级。
让我们共同努力，一齐弹奏出最美的班级乐章。
教室的作文零六-二五