足球训练心理体会作文五零零字
足球训练心理体会作文五零零字 第一篇
我叫潘俊杰，今年九岁了，是吴都小学三（六）班的一名学生。我的头大大的，好像一个大皮球一样，嘴巴小小的，两颗门牙像两位大将军一样守着大门，两条腿像两条杨树般笔直修长。
我的爱好是踢足球，我的'强项是守门员。这是为什么呢？大家听我细细道来。那是半个月前，在青岛打比赛的时候，我作为守门员，我方前锋是小明，小明正准备射门的时候，对方的后卫直接一个“大脚”就把球给踢飞，直接飞到我方内场，这时对方的前锋像猛虎下山一样冲了上来。只见他稳稳的把球拿住，向我方球门冲来。我方后卫也迅速转身冲过去进行阻断。对方前锋左脚一摆，右脚一推，虚晃一枪做了一个假动作，巧妙地躲过我方后卫。他面向球门，一抬脚，一记大力抽射，球飞了起来，飞得又轻又快，迎着球门就冲了过来。
正当我方队员大喊“不妙”的时候，我不慌不忙直接一个箭步冲上去，来了一个飞身鱼跃，皮球像小行星撞地球似的，“啪”的一声打在了我的身上，飞了出去。真是惊险刺激啊！“哇塞……潘俊杰真棒……”球场上响起了一阵阵欢呼声。
我成功地拦截了这必进之球，我也因此而一战成名，你们说我是不是特别厉害？这就是我，一个爱踢球的男孩子！
足球训练心理体会作文五零零字 第二篇
教师：罗春风
方法一：传给队长
目的:跑往和补位练习。人数：两队，每队四-六人。场地：半个标准场地。时间：最多二零分钟。要点：两队都选一名队长，当一队设法将球传给队长后，该队就得一分。方法：一方发动，设法将球传给队长。另一队尽力阻止并力图抢到球。如果对方设法抢到球、球出界或得分，均将球交给另一队。因为队长跑动多，所以进行一定时间后，根据队长的体力情况，变换队长。可变方法：得了一分的队控球并继续比赛。注意事项：每队队长应该很容易辩认出来(帽子、特殊服装等等)。
方法二：四门比赛
目的：提高周围观察能力。人数：两队，每队六-一一人。场地：横向使用标准足球场，两条边线上各设两个球门，划出中线。时间：最多六零分钟。要点：一队可以进攻对方两个球门中任何一个球门或防守本队的两个球门。方法：如果球越过两条门线中任何一条，即为得分。得分、球出界、犯规或合理地抢到球，均变换控球权。没有越位，但要有角球。也没有中线开球，只发球门球重恢复比赛。可变方法：一全体二二名队员都参加攻守，最后一名防守队员可用手触球;二设两名正式守门员。注意事项：两个球门距离越远，变向就得越大。
方法三：单门比赛
目的：进攻训练。人数：七人，四对三。场地：半个标准足球场和球门。时间：最多三零分钟。要点：三名进攻队员要对抗四名防守队员并绕过或穿过他们去射门得分。得分多者胜。方法：进攻方在罚球区外附近控球。如果他们设法射了门，得一分;如果射中就得两分。只有在罚球区^v^门才算得分。如果防守队员能抢到球并将球踢过中线，他们就得一分。然后进攻队员得球后再重新进攻。可变方法：两队每五分钟交换一次练习，一名防守队员留下。注意事项：此练习也可以五对四或六对五方式进行。
方法四：三方比赛
目的：进攻训练。人数：三队，每队三-五人。场地：半个标准足球场，两个曲棍球门。时间：最多六零分钟。要点：一队进攻，设法射门得分，而另外两队防守球门并设法得到球。方法：控球队进攻直至射门得分或丢球。如果对方抢到球，第一个队就要承担防守原先被他们进攻的球门任务，而现在控球队进攻另一边球门。两个防守队不得越过中线。任何队最后一名防守队员在本方门前可以手触球.没有越位规则.可变方法:一每队人数超过五名，就应用标准场地。二变换射门方法。注意事项：比赛持续时间应适合队员的耐力素质。
方法五：快速反击
目的：向前场传球练习。人数：两队，每队四-六人，一名正式守门员。场地：全场和中线。时间：最多三零分钟。要点：两队都在远离被把守球门的半场比赛。控球队尽可能长时间控制住球(每控一分钟，得一分)。在听到教练的哨声后立即向前场长传至空挡区给本队插上的一名队员，这名队员可以射门。向前场传球后，传球得分加上射门得分，得分多为胜。方法：在球被传进另一半场前，任何队员者不能穿越中线，如果球被抢断去、射门偏出或队员丢球，均变换控球权。没有越位规则。有角球。可变方法：每次进攻后，继续在同一半场练习，守门员不断变换场区。注意事项：队员技术差的队，场地应该缩小，横向用半场。
在早上和中午的时间都很短，我建议只进行有球的球性训练。当然，早晨起来跑跑步也是不错的选择。(包括：颠球，打点，有条件还可以练习饶杆运球)每次练习前要做好准备活动，充分使身体放松，有利于提高身体的柔韧性。尽量不要或者少进行剧烈的足球对抗性练习(主要指再学校期间的比赛)。
周末是系统训练的好时候，时间充足，所以一定要把握好。早晨起来最好先跑跑步，使在睡眠中僵硬的肢体得到足够的氧气(有氧训练)。然后做球性练习。下午可以进行比赛性质的练习或者上上力量。
周一 六：零零~六：二零 跑步 六：二五~七：零零 颠球练习
周二 六：零零~六：二零 跑步 六：二五~七：零零 打点练习(即踢准)
周三 六：零零~六：三零 颠球 六：三零~七：零零 打点练习
周四 六：零零~六：二零 颠球 六：二五~七：零零 饶杆带球练习
周五 六：零零~六：二零 带球变速跑 六：二五~七：零零 颠球练习
周末 可根据自己具体情况安排力量，体能的训练(最好在下午进行)
球性和技术练习最好在上午练习;
力量练习可用哑铃增加上肢力量，仰卧起坐增加腰腹肌力量，负重变速跑有力与增加下肢力量;
力量训练：正举，侧举，高举哑铃(每样每天至少二零下)，拳上压二零下;
主要针对上半身肌肉，下半身会在体能练习中涉及。
体能训练：半场折反跑(每天至少三组，没有场地可在家里或其他地方联系， 长度应适量增加，不要练长跑，因为在球场上做的永远是折反跑， 针对练习会比较有用)
球感训练：首先颠小球(三号球最好，小球可以颠一零下，已经是业余球员的 中上水平了，如果还想提高，可以把两双袜子捆在一起颠，如果这 也可以，你就非常高手了，巴西很多穷孩子就是这样在没球的情况 下练习的，效果你看见了，本人最多一次颠四次，控球就算可以 了)，之后练二零米定点，在二零米外的地方找个目标，保证六 零%的命中率就可以了。食谱： 不能喝碳酸饮料和酒(对体能储备非常不利)，多吃面食少吃饭 (饭的淀粉含量太高了)，别吃高脂肪和高热量的东西，方便保持 体型(以肥罗为反例)
只要练熟二项：
(一)会玩小球：双足盘球的连续动作做自然、小球颠球、踩球变相再起球颠球等连续动作(自己多想点花样吧，熟练自己的踢法，踢出自己的风格)。
(二)直线加速跑(无氧跑)+弯道匀速跑(有氧跑)圈数越多越好，自己加量控制吧(操场跑道总是环形的，可以结合训练，帮助很大)。
球性要好，停球与传球和射门这是踢足球最基本的，这要靠长期训练的，靠天天踢球吧，自然会提高的。然后就是体力与脚力要可以，这就要你跑步锻炼体力，脚力就是每次都对哪快水泥墙使劲踢，这样绝对会变强的，因为我就是这样从初中练过来的。然后锻炼的差不多。就要打比赛，这是最关键的，这里说的打比赛不是几个人踢是二二个踢，这对你的踢球水平有个质的提高。
足球训练心理体会作文五零零字 第三篇
刚上小学的时候，我其实根本不喜欢足球。可是，一年级的时候，有一次上体育课，马老师（我们以前的体育老师）让我们跑步，我跑的还算不慢，马老师就问我：“你愿不愿意参加校足球队踢球啊？”我想：我也没有报什么补习班，就说：“我回家问问爸爸再说吧！”
我回家给爸爸一说，爸爸就毫不犹豫地同意了。从此，我就开始踏上了足球的道路。
自从我进入了足球队，我就发现踢足球不是一件容易的事，每天的训练都非常辛苦，有很多次我都想放弃。可每一次爸爸都鼓励我说：“你既然选择了，就不应该放弃”。爸爸的话让我一次又一次的站起来，我要坚持，不要放弃，因为——我已选择了它，我就要坚持下去！
现在，足球已经成为我生活的一部分，他让我学会了坚持，学会了坚强。每一次的进球都让我兴奋，每一次代表学校参加比赛，捧起奖杯都让我无比的自豪和快乐……
作为一位校足球队的队员，我感到骄傲和自豪，足球给我带来了很多快乐，我热爱足球！
足球训练心理体会作文五零零字 第四篇
记忆里，三、四年级时，我们班级在三球的足球比赛项目中是垫底的，今年有些不一样……
中午，烈阳高照。我们已准备好在这个炎热的万里无云的天气中，迎接与最强一班的足球对决。
比赛开始前，我们所有足球队员，聚集在一起，开始了既紧张又激烈的讨论。我们商量战术——各自的编码，谁干什么……怎样应对强大的一班。全力以赴力求输得不难看。
比赛开始了，我们虽然已“万事俱备”，可还是有点紧张。宋冠华立马抢断了球，只听到脚与球摩擦的声音，球被宋冠华带着，他走到哪里，球就在哪里，球就像宋冠华的好朋友，非常听他的话。可是宋冠华接近了球门却不射，这可把我们都给急坏了。我们不得不提高嗓门大喊道：“宋冠华，快踢啊!”宋冠华似乎与“外界”隔绝了，听不到，只沉浸在自己的带球世界里。我不得不安慰自己说：“没关系，宋冠华应该是快到球门时再射。”可是我刚想完，宋冠华就被断了，我不由地感叹到“唉!太可惜了!”敌方黄子扬抢到后“呼”的一声，大脚传给了娄子睿，娄子睿接到球后加快速度冲向球门，我方侯乐毅抢先挡住了他的去路。可是这对娄子睿来说不算什么，两三下就过去了。他到了禁区准备射门，我立马扑了上去，球打到了门柱弹了出去。同学们看到这一幕，都高兴得一蹦三尺高，欢呼声“连绵不断”。
又一轮裁判发球，敌方率先抢到，朝我方球门攻来，陈佳峻立马回防，他不小心用手挡住了球，刚好在禁区里，变成了点球，场外“唉”声传来。敌方黄子扬立马围上来，娄子睿来个假点球之后，黄子扬以迅雷不及掩耳之势，踢了一脚，直射我方球门。机会来了，我不假思索朝球的方向扑去，挡住了!球弹到了柱子上，后面的欢呼声更加强烈了，还有人抱着门柱亲吻，真是“幸运之柱”!
就这样，我们一直坚守，得到了意外的前所未有的好成绩零:零。
这场足球赛是个珍贵的童年记忆，坚持、汗水、胜利……我一辈子也不会忘。
足球训练心理体会作文五零零字 第五篇
一个看起来普普通通圆圆的足球，给我的生活带来了无尽的乐趣。我最喜欢的体育运动就是踢足球了。课余时间，我喜欢和朋友们一起来到操场上踢足球，共度我们的快乐时光。
今天是周末，昨天放学的时候，我就和朋友们约好了今天一起去踢球。到了球场一看，其他人都到了，还有一个最拖拉的小胖还没有来，我赶紧跑到他家楼下叫他，喊了几声之后，他才气喘吁吁的从楼上跑下来，原来他又赖床了。
人到齐后，我们分成两队开始踢球了。因为每次都没有人愿意守门，都想到场上拼杀，所以大家就轮流来守门，这次轮到我当守门员了，虽然心里很不情愿。但是没有办法，我戴上厚重的手套，站在球门中间，时刻警惕的注意足球的动向，每当被对方踢到我防守的球门前的时候，我就特别紧张，生怕自己一个不注意就让对方进球了。朋友们的踢球技术还不是很好，过了好久的时间都没有进一个球，我就变得很无聊了，看着其他人在场上拼命的运球、传球，我的心里直痒痒，好想到场上一展我的拳脚。小胖看出了我的心思，此刻的他已经累得满头大汗了，他主动的提出来和我更换，我自然愉快的答应了。上了球场的我十分兴奋，每时每刻都想把球控制在自己的脚下，引得大家哈哈大笑。
九十分钟很快就过去了，虽然大家都没有进球，但是我们都十分开心可以在一起踢球，相约明天再战一场。
足球训练心理体会作文五零零字 第六篇
不是吹牛，咱山东的足球水*就是高。山东足球，全国第一。我就是一个地地道道的山东队的小粉丝。
在我们院里，我和小朋友们经常一起踢足球。我有一个响亮的雅号——“贝克汉姆”。有一次足球比赛，我被分到一个实力较弱的队里。在队长的带领下，我们灵活应战，顽强拼搏。全队采用防守战术。比赛中，我接过队友传来的球，场上运球，快速过人。然后找准时机，传给队长。队长智勇双全，躲过对方守门员，巧妙的一脚远射，球进了！这时场上的掌声，喝彩声响成一片。我们场上的队员更是兴奋异常，大家越跑越快，越战越勇，最后以三比一告终，我们队大获全胜。
足球对我的诱惑力太大了。有一回，有一场足球比赛，因时间很晚，妈妈要我休息，说什么也不让我看。但是夜间我还是偷偷起床看了那场比赛。精彩的比赛让我忘了一切，一个漂亮的进球让我如痴如醉。球赛结束后我实在太困了，电视都没顾得上关。等早晨起来，妈妈发现了，自然少不了的一顿批评。可是为了足球，我也认了。
我爱足球，足球中有无尽的快乐！
足球,我的最爱
我有很多爱好，但我最喜欢踢足球。
踢足球不仅锻炼身体，还可以锻炼我们的意志。如果一但对它感上兴趣，你还会时时刻刻想着它。
刚开始踢足球的时候，我遇到很多困难。比如：怎样抢球，怎样射门等。起初我踢球技术不高。小伙伴们都不愿意和我一起踢球。我就让爸爸给我买了一个足球。每天放学回家，写完作业就练。连动画片都顾不得看，经过几个星期的努力，终于把球练好了。
到了周末，我约了几个小伙伴下来踢球，我们按“剪刀、石头、布”的方法分配小组。
开始比赛了，足球在我们脚下滚来滚去，像个调皮的孩子。突然，对方把球枪到了，高脚射门球进了。这可急坏了我，我拼命地把球枪到了，绕过两后卫，冲进禁区，猛脚射门球进了，我高兴地叫着：进球喽！进球喽！最后我们以三：二战胜对方。
踢球和学习一样，要多做多练才能获得好成绩。
足球训练心理体会作文五零零字 第七篇
天上的繁星有很多很多，其中有一颗繁星是最亮最大的，在天空中闪烁着，那颗心就代表着我的足球梦。但是要想实现梦想，就一定要付出行动。所以我便开始努力的学踢足球。
之所以我会选择踢足球，是因为我看见那些踢足球的运动健将们不仅心态好，体力也好，个个都是阳光帅气的。于是我就下定决心踢足球，可是我又不想别人教我，我便自己开始训练起来。
开始练踢足球了，虽然没有对手和队友，但是我也假装身边有一群和我一起踢足球的队员们。我用右脚踢了个足球给墙壁，墙又弹过来给我，接着我又用左脚踢足球，左脚发力并没有右脚那么大。但我还是用左脚把球给踢了出去，可是还没等我踢出去，我便摔了一个四脚朝天，疼得直喊“真痛啊！”我有些不想学足球了，可脑子里面想起的那些英俊帅气的足球明星，我也想像他们一样变得那么出色。于是我咬了咬牙关，又重新踢了起来，一次，两次，三次，……直到我练了五十多次。功夫不负有心人，终于，我学会了用左脚踢足球了！
后来我跟一个足球队的人一起参加比赛，在比赛时决定胜负的时候，我用我自己最拿手的绝招——“倒挂金钩”的方式越过对手，球立刻往球门飞出去。那一瞬间感觉全世界都已经静止了，我紧张地闭上眼睛，不敢看眼前的球。一秒，两秒，三秒……“球进了！球进了！”只听到周围的人一起呼喊着，我缓缓睁开眼睛，目瞪口呆的看着自己的球，踢进了对方的门口。那一刻，我忘记了所有的烦恼，和队友们欢呼雀跃着，激动的内心难以*复。
自从我学会了踢足球以后，我悟出了一个道理：只要努力，就一定会有收获。
足球训练作文一零篇（扩展六）
——足球校队训练总结五篇
足球训练心理体会作文五零零字 第八篇
周日，我去龙归小学足球训练，爸爸开车火速到达了目的地，我匆匆忙忙换完衣服，到足球场集合。新教练很严格，要求我们认真训练，他要了解我们的个人能力，制作新的训练方案，让我们能掌握各种技能。
时间过得真快呀！转眼就到了比赛时间。我们U一一梯队和U一零梯队先踢一场热身赛，我刚上场十分钟，比赛就结束了。第二场重头戏，我终于成了主力，而且是后卫核心，虽然我没有进球，但是我防守特别积极，因为“好的防守就等于进攻”。比赛下半场快结束时，对方犯规了，我们获得了一个任意球，队友们把这个机会交给了我。这是我第一次踢八人场，我深深地吸了一口气，爆发出了我的极限力量，只见足球打到了横梁上，嗵！球飞了出去。就差那么一点点就进了，我真的很失望，队友们都来安慰我，渐渐地我又找回了自信。比赛继续着，我一下左一下右，挡住对方的进攻路线，让对方难以突破，又过了几分钟，比赛结束了。
这场训练赛我们虽然以零：二输了，但我们也从中吸取了经验，我相信，我们能踢得更好！
足球训练心理体会作文五零零字 第九篇
今天下午放学，足球杨老师带领我们一起去训练。为了检验我们以前学的动作是否掌握了，老师就摆了几个标志牌让我们做以前经常做的动作。经过一番训练以后，我们大家都把这几个技巧掌握得非常熟练！老师就开始让我们练习射门。重点强调了几个动作:射门的速度一定要非常快，脚内侧还要绷得紧紧的，想打球的时候才会用上力。由于守门员的技术还不够熟练，所以我们只能练习推射，老师也渐渐地加入了我们的训练，由他来为我们守门，这下子我们终于可以用全身最大的力气去踢啦。
老师的守门技术果然名不虚传，我们一次次想方设法进门，但都被老师那灵活的身躯挡了出去。终于老师放弃了守门，让我来代替他。老师也同样给我详细地讲解啦守门的要领。我也不辜负老师的期望，把球一个一个踢了出去。有一个飞球实在太危险了，它快速地朝我飞过来，这个球我一定要接住。我纵身一跳，还没等我的手碰到球的时候，球已经被球杆弹飞啦。哈，让我虚惊一场！
这次训练让我学会了怎样守门，怎样观察对方的入球路线，并且更准确地把球抱住或踢出去。
足球训练心理体会作文五零零字 第一零篇
初中作文怎么训练
教学生抒情，例文： 你可曾听见悠撕心裂肺的哭声?不，那是悠在为他父亲歌唱。
曾几何时，爸爸总是抱着悠用他的满嘴胡子在悠脸上蹭，悠总是用脏乎乎的小手拍他的脸：“我要帮爸爸剃胡子，爸爸真不爱干净!”
曾几何时，明明知道门外是他,却仍旧不开门，大声嚷嚷“外面是坏人!”然后咯咯地笑起来，把门打开，悠笑得鼻涕直流，他总会很粗鲁的帮悠擦掉，却往往擦得悠满脸都是。
然而，他真的走了，伴随着那一声枪响......
记忆又渐渐模糊。
天空在不知不觉中落下了它那贵如油的泪水，某种咸咸的液体从眼角滑落，悠不愿承认那是泪。
总觉得很幸福，以前的日子。不知道是不是还小的缘故，总觉得天永远那么蓝，空气永远那么新鲜......
就在一周前，悠的爸爸因为在家里聚众赌博，被警察捉住，悠的爸爸死命反抗，打伤了两个警察一个侦探。后来法院判处悠的爸爸死刑，立即执行......
随这那声枪响，悠丢失了童年的快乐，像是失去了灵魂的孩子。机械的站在窗口，看着来来往往的人群，将他们与记忆中的面孔重叠，然后一次次的告诉自己：其实一切都没变。直到一张张陌生的面孔消失在眼中，直到泪流满面。
昨天的，那些花儿一般的笑影跌进了时光的涟漪......
昨天的，那些风儿一般地回忆柔柔地拂过我的心......
摸到了一个硬硬的东西。哦，是爸爸在临刑前给悠戴上的：一个小小的玉观音。不知怎么的，今天却有一点恨这玉观音了。
课堂上少了积极举手的.悠;走廊少了活泼开朗的悠;操场上少了参加运动的悠。悠开始违反校规，学校开始请家长，当悠的母亲骂悠：“你还要脸吗?”一个脆生生的耳光扇过去时，悠在那样剧烈的疼痛中居然奇异的弯了嘴角。因为只有在这种情况下悠才能感受到母亲的爱，尽管是又打又骂又踢，可悠却沉浸在这样的爱中。
后来，悠因为违反规定太多次，最终被学校开除。怎么办?连做一件得到母亲原谅的机会都没有了，还有什么办法可以让母亲注意到悠?!对，违纪不了就犯法。悠开始着手怎么犯法了。可她永远都不会知道，她的母亲是多么爱她，更不会知道她正走向一个无底的深渊......
悠开始做扒手，贩卖^v^，参与传销，反正只要是违法的事她都干。现在的悠其实她连她自己都不知道，她其实不再是为了让母亲关注自己才违法的，她现在的心理全都因为那个太早离开的爸爸而扭曲变形。
悠在被警察逮捕后只说了一句话：“如果时间可以倒转沙漏的话，我希望我和我父亲都不犯法。”只有母亲知道以前的悠儿已经不复存在，以前那个体贴的悠儿已经随那声枪响离去......
在同一天，失去悠的母亲投河自尽了......
一切悲剧皆因违法而生.....
足球训练心理体会作文五零零字 第一一篇
我最喜欢踢足球。经过努力学习，我踢足球时可以忘记一切。
有一次，我刚写完作文，就听到楼下有人叫我去踢足球。往楼下看，比赛双方还是南楼队和北楼队。因为我们南楼队女生多，经常输。我们曾经讨论过，只要对方的强手陈力“卡”住了，我们就有获胜的希望。比赛开始时，对手带着球冲向营地。但是在我到禁区之前，我把球拿走了。因为对手的陈力被我们大个子“卡住”了，我赶紧带球冲向对手大门。但是我被四名后卫包围，所以我不能投篮，只能把球传给徐莉。他用力击球，但被对方的杨山挡住了。我马上把球拿回来，一个大脚，把球打进对方大门。我们终于赢了，每个人都兴高采烈。
通过这场比赛，我明白了失败是成功之母的道理。
足球训练心理体会作文五零零字 第一二篇
小的时候男孩子们基本上没有什么共同的爱好，唯一的共同爱好就是踢足球。
我们小的时候那会儿踢足球是哪一个男孩子的娱乐方式，但是跟大家想象的踢足球是不一样的，我们常说的踢足球是十几个人踢一个足球，而我们在一起是一个人踢一个足球，一群孩子们一人踢上一个足球，满大街的跑，看谁踢的球比较远，看谁跑得比较快。
那会儿我跟几个小伙伴一起踢足球，刚开始的时候只有我自己没有足球，总是跟人家共同玩一个，后来回到家中跟爸爸说：“爸爸我也想要一个足球，别的孩子都有！”，一开始的时候爸爸没有给我买，因为当时家里条件有限，买足球觉得舍不得，后来爸爸也是比较爱我的，才同意给我买了一个足球。
我的那个足球是一个不是特别大，是橡胶的，上面有鸡皮疙瘩似的颗粒状，颜色是黑白相间的，每一个颜色都是由一个六边形组成的，看起来很漂亮。刚刚买回来的足球，打的气非常足，当时踢一脚足球就能飞得老远，那会儿刚得到新足球以后不舍得踢，每次在地上踢一会儿就捡起来把上面的土拍一拍。大家都有了足球踢起来的时候就分不清哪个是哪个了，所以大家都把自己的名字写到自己足球的明显的位置，我记得当时我的足球上是用一支圆珠笔写上的名字，可是后来踢着踢着被水、泥弄脏了以后就看不到名字了。
那个时候的快乐真的很简单，大家一起踢足球就能乐的人仰马翻，最简单的运动，却获得了最大的快乐。
现在也不再踢足球了，踢足球就变成了一项儿时的运动。那个足球现在依然保留着，每当看到那个足球，就会想童年。
足球训练心理体会作文五零零字 第一三篇
带着一种陌生和好奇的心境，来到了拓展基地，这是我第一次参加这种培训活动。首先是着装得整齐，口号的统一、小组的成立，使人油然产生一种集体、团队、凝聚的感觉。学员加深彼此间的了解，缩短了相互的距离，当看着一个个从未尝试过的高空项目心中只有一个念头就是“克服一切自身困难，绝不掉队”。
拓展训练中，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标，使我明白生活中的许多事情不是你做不到，而是你自己退却了，不敢面对，成功其实就在你的前面，就一步之遥，只要你勇敢的向前一跃，你就会成功了，但有很多人就因为没敢向前再跃一步而与成功失之交臂，人生又何尝不是如此呢?
其实在有些团队项目中，教练也说过在项目中他最关注并不是测试通过不通过的结果，而是在项目进行中大家的团队合作精神。很清楚的感觉到在一些集体项目中教练一直在锻炼我们的团队合作精神，不管各个小队做的再怎么好，也只是考虑到自己的那一小部分，而没有认识到我们是一个大集体!任何小队都不能脱离这个大的集体，一切要以大集体的利益出发!通过这种团队项目的培训，我很清楚的认识到在以后的工作中经常需要注意和大家的沟通交流，共同完成项目，摒弃那种个人英雄主义的作风!在训练中，我们取得好成绩，得益于团队成员都有强烈的集体荣誉感。通过完成一个集体项目，我们手牵手，心连心，充分发挥集体的智慧，使我们真切体会到团队工作的特点。“不管我们努力的目标是什么，一个人的力量是有限的，要想更好地发挥个人水平，有更全面的发展空间，缺少不了的是集体的沟通和帮助，这就是为什么一根竹棍易折而一捆竹棍难折的道理。“这一切的一切都促进我们个人融入团队，培养我们形成归属感与团队意识;考验了团队领导的能力和队员之间相互沟通，配合能力;冲破了个人的心理极限，锻炼了个人的体能以及顽强的意志力，使我们在今后的工作中，受益非浅。
三天的拓展培训从中得到了很多启发，但是否能真正把拓展中的精神运用到工作中去，能否把得到的启示运用到生活中去，还需要一个更长的磨练过程。
公司组织两天的活动，是我人生中难忘但又充满意义的两天。本次团体活动让我体会到人生处处是课堂、它给我带来了一笔精神上的财富。同时让我觉得能处于这样一个优秀而有默契的团队中感到自豪和荣幸。
“团队合作，突破自我、开拓创新”是整个培训的主旋律，通过一系列实践活动让我清晰且深刻意识到团队协作的重要性，及自身潜力潜在的无限可能性。下面是我在这次拓展培训中的心得体会：
一、无论生活还是工作，学会倾听和沟通，是建立一个良好氛围的必要条件，听懂了才能做好;
二、在做人、做事方面，要时刻谨记“盯紧上家，做好自己，方便下家”,学习别人的优点，坚持自己优秀的品质，在合适的时候帮助后来者;
三、工作及人生，都需要有目标、计划，在计划有可行性的前提下，去做好最好，用心努力去完成执行力;
四、遇事别否定，只要不断的相信自己能做好，事情能做成功，那么成功的概率就大增，接下来就是思考“该怎么办?”去把事情做下去;
五、人的欲望是跟随一生的，不要在乎能有多少钱，而是要去在意生活品质及自身的不断提高与发展，平台不一样了，人的羁绊也会不一样。
在接下来的工作和生活中，应当谨记这几天培训所学到的东西，活学活用，做好自己，多听、多想、多做、更要多支持身边的领导，当我们的工作没做好时、当我们做错事时、领导替我们顶着压力，承担责任。
最后，感谢公司及各位领导给予我这次培训学习的机会，让我去更好的认识自我的不足，并勇于“突破自我、创新”,希望接下来的日子里，能有更多的培训机会。
足球训练心理体会作文五零零字 第一四篇
指导思想：为大力开展丰富的课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的指导思想，更好地贯彻学校的教育方针、增强学生的体质，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的水*。
训练目标：进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水*，同时为校初建的足球队打好基础。
训练时间：
男足：每周二、五中午一二：一零—一二：五五 周日九：零零—一一：零零
女足：每周一、四中午一二：一零—一二：五五 周日一三：零零—一五：零零
训练内容：
三月：
一、身体恢复性训练。
二、身体灵敏、协调性训练。
三、球性训练。
四月：
一、控球训练。
二、传球训练。
三、守门训练。
五月：
一、速度、耐力训练。
二、团队配合训练。
三、进攻、防守训练。
六月：
一、巩固与提高。
二、小场地比赛。
本学期训练均按照以上计划进行，如有变化另行临时通知。
足球训练心理体会作文五零零字 第一五篇
如果一个能跑得好的同学爱踢足球，你也不会感到意外；如果一个身高腿长动作灵活的学生爱踢足球，我是中学生，但我对足球的热爱绝对会让你感到不解。
我热爱足球，不在乎自己怎么踢，因为我在球场上发现了很多别的地方找不到的东西。
每当我在头顶烈日下挥汗如雨，在足球场上不知疲倦地自由奔跑时，那种无拘无束、酣畅淋漓的感觉，真的是一种很棒的生活品味。没有了上课的拘束，告别了考场的紧张，忘记了家里的小心翼翼。这个时候我真的觉得一个男生应该是奔放的。在这里，我找到了一个男生应该有的氛围。
每次冲上球场突然摔倒，皮肉和血的小伤都不能让我看起来难过。这时候会有很多队友围过来，亲密地询问你的伤势，主动帮你疗伤，或者教你一堆他的补救方法。此时，你的心已经被火热的心所感动和融化，你感受到了世界上最真实的友谊和最温暖的关怀。于是，我发现了同学之间被紧张的学习冲淡了的真挚的友谊。
我热爱足球，我不仅仅是自己踢足球。我爱*足球，也爱全世界的足球。从足球中，我学到了很多在别处学不到的东西。
每当看到*女足姑娘们耐得住寂寞，刻苦练习，却最终以自己在国际赛场上的强势和出色表现为*人民争得荣誉，我就知道什么是对事业的坚持和努力。每当看到在火线上缠着绷带没有受轻伤的场景，我就明白了什么是勇气和坚韧。不仅如此，当*男足未能冲击世界，球迷泪流满面的时候，我才明白了什么是专注，什么是对国情的纯粹热爱。但是每当世界杯来临，来自世界各地的球迷聚集在一起庆祝的场景对我来说更加令人羡慕。
所以，我祝福*足球，祝福他早日脱离婴儿期，走向成熟。
同时，随着足球的滚动，我的青春被黑白世界变得更加成熟。
足球训练作文一零篇（扩展五）
——踢足球作文一零篇
足球训练心理体会作文五零零字 第一六篇
足球不但是目前体育界最有影响力的运动，还是一种赐予人力量的东西。每当我不开心、哭泣、烦恼、忧愁时，是足球，赐予我新的力量，之所以我爱足球，是因为足球是我的朋友，是我的好朋友，是我天天形影不离的好朋友。
足球的故事许多许多，我与足球的故事也如同天上的星星，数也数不过来!
不知从什么时候，我喜欢上了足球，甚至一天，一时，一刻，也离不开足球，足球简直成了我生命中的一部分，缺了一点也不行。我的卧室里有好几个足球，学习桌下一个，床头柜上一个，床底一个，等等等等。墙上的足球海报，更是数不过来，一张，两张，三张，四张……这些海报犹如维也纳的音乐厅一般，星罗棋布。这些海报不但个性鲜明，而且神态各异，有的用脚踢足球;有的上前抢足球;有的在防守对手;还有的在进球后尽情地欢呼。每当看到这些海报，我就犹如一名足球运动员，在世界的舞台上，尽情展示自己，让全世界的人们看到我创造出无数的成就;无数的记录;无数的辉煌。
我知道，当一名足球运动员非常的辛苦，例如：每天训练，打比赛等。不光这些，要成为一名真正的足球运动员，不但要有强壮的体魄，结实的肌肉，充足的能量，还要不怕困难，因为在比赛中如果受伤，要休息很多天才能伤愈复出的。但是我发自内心的说：“我不怕，怕的话就没有要当足球运动员的胆量。
我真心的爱足球，喜欢足球，我甚至把足球当作自己身体里的一部分，当做我生命中的一部分，再夸张点说，离开了足球，我就好似离开了这个人世……
足球，真的能赐予给你力量，真的能带你走上体育道路，就因为足球，我才真正的感受到了自己的理想是如此的伟大，就因为足球，我才理解到了成为一名真正的足球运动员，成为一名真正的职业球员，需要付出多少心血!啊!足球，我未来的梦想，我未来的希望，就算不能实现，我也依然爱着我的朋友——足球 。
足球训练心理体会作文五零零字 第一七篇
吃完午餐，金万祥大声叫道：“踢足球的到五楼去。”于是，我和好朋友们一起跑去五楼踢足球了。
我们出门，然后冲上五楼。我尽全力冲上去，竟然是第一名。我上去以后一看，最后的是卢华庭。大家就说卢华庭是只慢蜗牛。
我们全到了五楼以后，开始分队。金万祥数了数，一共是一三人，多一人。多了的那一个人就做裁判吧！我们队有金万祥、孙恺、孟靖涵、谢彦波、洪振鑫和我。
开始比赛，对方发球，雷梓阳把球射了过来。幸运的是，我们队的谢彦波是守门员。他一手就接住了球，我们队马上“耶”了一声。到我们队反攻了。金万祥猛的一脚把球踢了出去，射进了对方的球门。耶！又进了一球。对方发球，先做了一个假动作，然后一球射向我们的球门。本来我们的守门员“谢彦波”想接球的，正因为对方做了一个假动作，被骗了。气死我们了。这一回，我们只要把这一球射进他们的球门就可以赢了。我们队的金万祥把全部的力量用在右脚上，一球赢了他们。
叮当叮当的上课铃响了，我们飞快地跑*室。我们对对方说：“下课再来比。”
这就是我们一五二班男同学的美好课余时光。我们团结友爱，既开心又好玩。
足球训练心理体会作文五零零字 第一八篇
音乐课结束了，徐老师在广播里说：“现在请以下报到的足球队员到操场上集中。”我听了自己的名字，高兴得一蹦三尺高。我终于梦寐以求了！
我和其他队员一起来到了操场上。徐老师一边拿着球做示范，一边说：“先和一个人组队，然后用膝盖顶球五下。”我和张金伟一块做，我按照徐老师的要求抬起膝盖，把球向上抛，球在上空飞了一段后，恰好稳稳当当地掉在了我的膝盖上。我的脚像弹簧床一样又把球抬了上去，球像听话的孩子似的，又掉到了我的膝盖上，我一连顶了三下。本来想给张金伟的，可他正走神，我乘机又顶了两三下。直到球顺着我的脚滚到了张金伟的脚边，他才拿起球看了看，说：“好了？”“是啊，我已经好了。”张金伟竟然没发现我已经顶了超过五次。
后来，徐老师让我们开始用脚去“斗牛”，让有球人先，输了再换。我的运气还真够差的，我有球，所以我先去。可我还不会，知道自己一定会“死”地很快，所以就不停地逃跑，到边上观察敌情。
过了一会，我终于看会了。我奋勇杀敌，但是从我出战到死，这一整个过程我只“杀”掉一个，还被张金伟指挥得东奔西跑。直到游戏结束，我才下场。张金伟一次也没有玩到，这回他恨死我了。
接下来是足球射门训练。张金伟自告奋勇去守门，我第一个射门。我用左右脚带着球向球门前跑。我一边跑一边看向球门的左上角，心想，张金伟一定够不到。离他只剩三四米时，我用力摆脚，球快速冲向前。张金伟没有注意这个球，眼睁睁地看着球射进了在左上角，气得直跺脚。
接下来因为我必须要连续地踢，太累了，终有疏忽，有几球都被张金伟给接住了……
后来，铃声响了，我气喘吁吁地放了足球，左摇右晃地走上了楼。
足球训练心理体会作文五零零字 第一九篇
我校足球队成立于二零xx年x月x日，成员由三——六年级学生组成，训练教师为阿迪力江。
从九月份起，我校足球队在教师的带领下，展开了严格的训练，每一天早晨八点至九点期间，足球队在前操场上训练基础动作；下午五：三零至七点期间，在学校后操场展开对抗赛，提高学生应变潜力与实战潜力。在为期三个月的训练时间里，学生能够用心参与，按时完成当天的训练任务，在训练当中体现出了吃苦耐劳的精神，遵守时间，尊重教练，将团结、互助等精神发扬光大。
在训练中，我采用一般的训练方法，在发展学生身体素质练习的同时，提高学生的运动兴趣，使其在训练中，能够热爱练球运动，提高学生的运动技术，从转反素质练习转向素质练习，战术的训练让学的好的同学带动学习较差的同学，构成全体队员相互沟通，相互交流的良好学习方法，在三个月的训练中无一例受伤现象，训练效果明显。
在九月x日，我校足球队在校长与教练老师的带领下，来到了红山体育场，与全市二一所学校的足球代表队展开了激
烈的对决。在为期三天的比赛中，我校足球代表队的同学们，顽强拼搏，发挥了优秀的团队作战意识，最终，取得了全市少年足球对抗赛第四名的好成绩。
一学期的工作即将结束，足球队的训练也告一段落。足球队在今年取得的各项成绩，离不开校领导的大力支持与关心，也离不开教练老师的辛勤付出。在新的一年中，我校足球队将继续以优异的成绩报答母校。
足球训练心理体会作文五零零字 第二零篇
作为北方的明珠，早期中国足球的重点发展城市。大连素有“足球城”美称。大连市的各级足球运动的开展也有着及其悠久的历史和底蕴。校园足球作为大连足球的重要组成部分，也在发挥着越来越耀眼的光和热。
大连市足球校园足球联赛贯穿整个学年。共进行了幼儿园足球赛、小学足球赛、初中足球赛和高中足球赛等比赛。其中幼儿园比赛从~~月开始到~~月结束，共进行~~场比赛。小学初中组比赛从~~月开始到~~月结束，共进行~~场比赛。高中组比赛从~~月开始到~~月结束，共进行~~场比赛。总计共进行了~~~场比赛，圆满的完成了工作计划所制定的计划。
一、各级联赛概况
由于大连市校园足球的参与程度很高，比赛的赛程比较密集，初级联赛大多统一在大连市奥林匹克广场的西外场内进行。参与的学校包括桃源小学、实验小学、水师营小学、东北路小学、五一路小学、滨海小学、新甘井子小学、石道街小学、明星小学、民和小学、华北路小学、鹏辉小学、玉华小学和红叶小学。赛会组织有序，为了迎接这次比赛，奥林匹克广场西外场重新进行了场地的维护和整理，悬挂了赛会指定的条幅、标语和热气球等，比赛开幕式的当天，体育局教育局的各级领导也到会，参与了开幕式。
中高级别联赛主要由大连市的各个初高中做为主要的参与群体。其中包括~等学校，赛制为主客场双循环制，在联赛的第一阶段，各个参赛学校进行主客场的双循环比赛，决定参加第二阶段淘汰赛的参赛队伍。第二阶段的比赛全部在奥林匹克广场的西外场举行，有利于统一的协调、监督和赛事组织。
作为地区特色的校园女子足球赛也统一在奥林匹克广场的西外场举行，其中参与球队达到了~~支，最后由~~学校获得了赛会的冠军，~~学校屈居亚军，~~学校荣获第三名。
大连市校园足球联赛的参赛队伍共有~~所学校，其中小学~~所，初中~~所，高中~~所。参赛队伍~~支。是历年来大连市校园足球联赛中参与学校最多，参与地区最广，参赛人数最多的一届联赛，各个参与学校都对比赛表现出了高度的重视，都派出了有丰富带队经验的教练和领队带队参赛。达到了通过开展青少年校园足球活动，使学生学习基本的足球知识、掌握基本的运动技能、养成良好的一致品质、使足球运动在学校广泛普及，夯实青少年足球运动的基础，为逐步建立符合我国国情的足球人才培养体系做出积极探索的目的。
在经历的~~~场比赛中，共出示黄牌~~张，红牌~~张，这体现出大连市的校园足球不仅仅是健身的一项重要的途径，做为中国足球重要的后备人才库，也是为中国足球的梯队建设打下一定的基础。在联赛中，赛会的仲裁委员会没有接受任何的投诉信息，这极大的表明了这次赛会的公平性、公开性、公正性。通过比赛数据的统计，我们也看到，大部分参赛学校的竞技水平均有较大的提高，弱队和强队之间的差距正在不断的缩小，尤其是首次组队参赛的球队，显示出初生牛犊不怕虎的拼搏精神，他们不畏强手，胜不骄败不馁，真正达到锻炼自我，提高自我的目的，更显联赛的价值。事实证明，学校只要经常性的开展活动(各布点学校应建立联赛体系，班与班的对抗赛等)，只要领导关注，指导员用心，通过科学、有效的训练，队员的竞技能力都能得到快速的提高，相信在市校足办领导的指导下，在我们共同的努力下，校园足球的明天将更加灿烂绚丽。
在联赛期间，共出现受伤情况两起，一次是学生在拼抢时期脚踝受伤，韧带和软组织挫伤，进行康复后对以后的运动没有任何影响。一次是在拼抢时发生骨折，接受了队医的治疗后，进行静养康复。这也在侧面说明，足球运动具有身体接触多、对抗性的特点。在开展青少年校园足球活动中，要高度重视安全问题和对意外伤害的处理。凡是被确定为开展校园足球活动的学校，都要大力的推动政府购买意外伤害校方责任险，要重视体育活动中的安全教育和安全管理，既要加强安全防范工作，提高安全意识，消除体育活动中的安全隐患，也要防止因噎废食、削弱体育活动的倾向。
纵观整个学年的赛会组织，除了其中有几个学校因为有国际友谊赛，延期进行比赛外。整个联赛过程中赛事组织有序，各个学校积极响应，后勤和安保工作认真。但是也存在个别运动员球风粗野造成很坏的影响，联赛的裁判委员会和仲裁委员会将会对相应的情况作出判罚。
二、管理和组织
对所有参与比赛的运动员、教练员、领队、裁判员全部都记录在案，坚决摒弃冒名顶替，以大打小的风气。用行政手段推动校园足球的发展。
①作为一项重要工作要求部署，出台文件。兴趣、意识为主，比赛、人才为辅。
②加强教练员培训。培养自己的，引进社会的。大连孩子要踢正规的足球，这是足球作为大连的城市文化的要求。
③组织各级比赛、活动，荣誉激励。
④注重高水平运动员培养和基地建设。这是为城市、为国家做贡献，但是要控制质和量。
⑤优秀教练员、运动员要给激励机制。教练员要给荣誉，要在评优评先和职称晋升方面给予一定的倾斜性政策。运动员要享受一些特殊政策，像李明这样的优秀球员，想上哪个中学读书就去。
⑥各学校在规划制订上要体现足球工作。各区要将足球工作开展情况纳入评估指标体系。
⑦校园赛要剔除功利。踢真球，吹真哨，用真人。
⑧经费和场地的保证。教育部门设专项资金，用于修场地、购设备、改善人员待遇和激励，像东北路小学这样的足球名校，要保证场地设备。优秀球员升学上要有特殊政策。
在组织手段上，要把调动学生积极性的任务下放到各个学校，让学校根据自己的实际情况，进行有针对性的活动，以桃源小学为例：桃源小学以开展校园足球活动为契机，创办“快乐足球，幸福成长”主题校园足球文体活动，构建“体教结合，德艺同促，文体共进”的素质教育新模式，改变了传统的以对抗性比赛为主的活动形式，让那些少有机会上场的同学也能积极主动地亲密接触足球，感受足球带来的快乐和幸福。为每一名学生提供了展示自己特长、提升综合素质的舞台，让每名学生都能快乐参与，幸福成长。
同时，针对以往假期除了校足球队训练之外，其他的校园足球活动几乎空白的情况，桃源小学本学期初步拟定开展假期校园足球系列文化活动，在假期继续组织校园足球征文、绘画等评比活动，让孩子们利用假期的时间自己观察、整理与足球有关的资料，在以往征文、绘画比赛的基础上，培养学生独立探索、创作的能力，使校园足球文化活动的开展得以延伸，贯穿全年。随着活动的深入开展，逐步形成“一年领着做，二年导着做，三年独立做”的循序渐进型活动开展模式。
三、宣传与推动
在大连市政府，大连市教育局，大连市体育局，大连市足球协会的共同努力和倡导下，建立了校园足球qq空间为平台的宣传渠道，利用报纸、杂志、广播、宣传册和qq群等传播渠道大力推动大连市校园足球的影响力。为吸引更多的师生、家长参与进来，学校足球空间设置面对所有人开放，主动出击，邀请学校领导、教师、学生和家长加为空间qq好友：通过在学校教师qq群中发帖邀请、逐个给老师发请求信息、制作展板向公开校园足球qq空间等方式，真诚邀请学校领导、教师、学生和家长加为空间qq好友，经过努力，已有九零%教师和部分学生以及家长加入学校足球空间。在实践过程中，及时更新空间相册、丰富日记内容，图文并茂，展示校园足球联赛、分级联赛、校园足球业余训练、体育课堂快乐足球等，种种举措既得到了上级领导的肯定，又吸引了越来越多的师生和家长，他们关注空间动态发展并提出自己的见解。四、其他相关
这个政策什么徐哥你往上摘抄点，我这没有。
总体来说，为了做好今后的校园足球工作，大连市足球协会，大连市各个布点学校都进行了仔细认真的工作和准备，投入了大量的资金和人力，在不断的摸索和挫折中蜿蜒前行，虽说在前进的道路上难免有一些崎岖险阻，但是通过我们的努力大连市的校园足球活动，一定会更上一个台阶!
足球训练心理体会作文五零零字 第二一篇
昨日下午，我和五个人在踢足球。
我们分两组，我跟的是一个又高又胖的和一个比我高几厘米的人。第一局开始了，我的那组先阻拦他们那队的进球，以免让他们进球。我们的规则：先一个人踢，一个人防，然后下面两次是防守队员，踢的人每人踢一次。
开始踢球了！首先我们队防。那个较高的人过来防，嘴中还念念有词。球射了过来，但没有射到门，我的心很高兴，心想：太差了！要是我射，我必须能射中！
此刻就应防下一个人了！我站在右边，又高又胖的站左边，较高的站在前面，而且是中间，排成了倒“V”字形阵。他们队的一个人飞脚一踢，前面那个人给他一个“大脚”，把球踢得有六米远！害得一个慢跑过去把球踢回来。
还有一球踢完后，我们队就开始踢球。较高的人先踢。他用力一踢，球破门而入。“一：零”我高兴地喊着。然后，我跑到有球的地方，把球抱了回来，这时那个很胖的人悄悄地对我说：“踢他左边！”可我不留意踢到右边，没有破门，反而被人接住了。到最后，“压轴”人踢，他用他最大的力量往前一踢，破门而入，他高兴地把手展开，在草地上兴奋地跑来跑去，一比零转眼间变成二比零。又到我们防了，变成了又高又胖的人防。这时，球飞过来，打到杆了，他笑得不得了。
这一局是四比一，他们队输了。到了第二局，他们输得落花流水，踢了个惨败，我们高兴得不亦乐乎。
足球训练心理体会作文五零零字 第二二篇
问世界上哪项体育运动会令全世界人们痴迷又疯狂，答案是肯定的――足球！我非常热爱足球，因为它能让我快乐，它让我变得自信、勇敢、朝气蓬勃。
再一次体育课上，我被老师选拔进了学校足球队，我开心地手舞足蹈，嘴巴咧得都快到耳后根了！为了暑假里的比赛我们每周要进行两次严格的集训，风雨无阻。临近期末，作业越来越多。一次我们训练到了很晚，到家弄好一切睡觉都十一点了。第二天数学考试我只考了八七分，我都快哭了，错的都是粗心掉的。妈妈知道我太累了没有批评我。妈妈语重心长地说：“儿子踢足球是好事妈妈支持你，但如果你只顾踢球影响了你的成绩，你只能放弃足球！”我听了哭起来：“妈妈我爱足球，我想踢球，以后我一定好好学习，请您放心。”妈妈摸着我的头笑了。
六月二十七日，我们正式在越溪小学比赛。我们首场迎战的是藏书小学。教练派了我、张弛、计嘉城、张家豪，还有一个守门员黄广森上场。藏书队也派出了五名猛将。我们面面相觑，虎视眈眈。裁判一声令下，首先由我们队的张弛发球，他轻轻一脚把球传给了张家豪，张家豪带着球拼命往前冲，我也冲了上去。突然两个藏书队的球员来势汹汹拦住了我们的去路，他们死死的盯着球，拼命抢球，张家豪寡不敌众，球落入了对方的脚下。他们带着球直冲我们的球门，我们也不甘示弱迅速回防。只见计嘉城一脚铲球，把球踢给了我。我带着球拼命朝对方门前冲，当时就好像我抱着一块肉，后面几只饿狼穷追不舍。他们反超了我，死死防守。说时迟那时快，我一个漂亮的假动作躲过了敌方的攻击，我迅速传给了队友张弛。张弛一个大脚朝敌方球门飞射，敌方的守门员一跃而起，把球紧紧地抱在怀里。哎！太可惜了。我们还沉浸在半忧半喜之时，对方守门员一个大脚球飞过了半场。敌方三人直向我们守门员冲去，我见势不妙，真要赶去拦截可是敌方太猛，我招架不住。他们一脚射门球进了，我暗暗自责。敌方进了一个球后士气大增，我们这显得疲倦不堪。不一会他们又进了一球我们心如刀割，没了方寸。这时哨声响起上半场结束。教练给我们指点战术，我们再次上场，加油声响彻全场。我们顿时信心满满，怒火熊熊燃烧，我们拼尽了所有的力量去打，拿下了一分。哨声再一次响起比赛结束。我们一：三败于对方，我们抱头痛苦，教练安慰我们：“我们明年再战，你们一定行的！”我们擦干了眼泪在心中暗暗发誓，明年一定要打一个漂亮的翻身仗。
足球虽小，它却能让我热血澎湃，激情四射；足球虽小，它却能牵动着我们十三亿*人民的心！加油*足球！
足球训练心理体会作文五零零字 第二三篇
今天和往常一样，我们穿上校服，赶到美丽的兴智小学去打一场有趣的足球比赛！
比赛开始时，对方先发球，但不一会儿球就被我们控制住了。三号球员接过球，球冲进球门：“哦！一比零！”我们的队员高兴地欢呼。接下来，他们先发球，却看到自己的球即将进门。我猛的抢球，“嗖”的一声球飞了出去，队员们都暗暗松了口气。队员们又一次径直走进了我们的禁区。我看现在形势危急，赶紧去打了个“头”。球划出一道长长的弧线，进入了我们一个球员的控制区。对方球员突然慌了，冲上去，但是无论他们怎么用尽各种手段，都没有抢到球。最后，是我们的控球员把球送进了对方的大门。耶！我们赢了！
踢球只有球队的紧密配合才能享受，这也让我深深的明白：人是团结的，泰山的动作；只有团结友爱，有集体荣誉感，才能做好每一件事！
足球训练心理体会作文五零零字 第二四篇
大家好，我是一个破破烂烂的足球，躺在这个与足球场相邻的垃圾堆里，垃圾堆旁边有一条臭气熏天的水沟，我整天闻着它的味道，难受极了。想起一年前我的风光样儿，简直不能同日而语。
一年前，我由足协*布拉特亲自指定，作为世界杯比赛用球，由当时十分著名的工厂阿迪达斯世界杯明星工厂生产。我又作为第一个出厂的足球，被漆上了耀眼的金黄色，并且在决赛中使用。我永远也不会忘记，我最喜欢的球星贝克汉姆那一脚震惊世界的'射门，我被贝克汉姆抱起时的幸福感觉。
世界杯后，我被摆上了世界杯专卖店的货架，售价达到令人瞠目结舌的五万美元。但是，仍有不少人会捧起我，仔细看看我，引来那些售价仅十几美元的朋友们嫉妒的眼光。
这时，雨淅淅沥沥地下起来了。我泪流满面，既觉得自己不争气，又觉得那位球星太无情。一会儿，我的脸上就分不清是雨水还是泪水了。这一切都缘于三个月前的一场比赛。
雨越下越大，突然，我发现走来一个男人，我怀着激动的心情等待着，等待这个人把我带走。没想到，他朝我吐出了一口痰，又把我一脚踢开，嘴里还嘟囔着：什么破球，竟敢挡住我的去路！此时，我的心碎了，仿佛一把利剑刺进了我的心脏，我在雨中继续等待着……
不知道过了多久，天晴了，一个小学生走了过来。他看见了我，犹如发现了新大陆一般。他抱起我，把我冲洗干净，带走了。我在那个男孩的肩上想：也许我还能够回到绿茵场上，重振雄风，不管怎么样，我都要尽力而为！
男孩带着我，越走越远……
足球训练心理体会作文五零零字 第二五篇
一个风和日丽的午间活动，我和樊艺强、杨翱宇、王嘉琪、王帅刚……更不用说还有我们的班主任郭老师，你猜我们在干什么？我们在踢足球呢。
天空个性湛蓝，空气个性清新，开始分队了，我很想当郭老师的踢球员，但是郭老师只选了三个人，我和另外几个人一班。尽管我们班的人多，但是他们班的也很厉害。我当踢球员，郭老师往我这儿一踢，我看准球的方向，对准球猛地一踢，球被我返踢回去，郭老师没有接准，我高兴地跳了起来。偶尔我们防守不及郭老师射门成功，我一下子高兴的情绪落下来。
我们就这样一攻一守，踢了一段时间。樊艺强像一名真正的足球运动员，只见他认真地做了一下准备运动，然后左脚往前迈一步，右脚一抬再用力往前一踢，足球像火箭一样飞了过来。王帅刚想用脚把足球挡回去，但是，足球却从王帅刚脚下穿了过来，这时该我出击了，我学着樊艺强样貌跑向前去用右脚对准足球狠狠地一踢，足球快速地向对方飞去，樊艺强又简单地把足球挡了过来。王帅刚不服气，他跑上前去把足球挡了回去。就这样，足球在我们脚下来来*地跑着。不知过了多长时间，大家都累了，也该*室了，但是我们说好明天再玩。
踢足球能让我们的课余生活变得丰富多彩。我爱踢足球！
足球训练心理体会作文五零零字 第二六篇
从暑假开始我就开始训练足球了，在足球训练中，我既感到了成功的快乐，又体会到练习的艰辛。
足球的技能是很多的，有：大腿颠球、脚背颠球、头球、等许多技能。这些足球技能看起来简单，但做起来却十分困难，需要刻苦地练习，才能掌握这些足球技能。
就说“大腿颠球”这一项足球技能练习吧，刚开始练习的时候，我只能颠一两个，感觉动作非常不协调，球总不听使唤，足球好像一只调皮的猴子，在我的腿上上蹿下跳， 总是落到地上，有时球还磕到了我的脸上，我总是不停地捡球，一会功夫我已是汗水淋淋， 精疲力竭。而其他队员却能人球合一，点都不费劲。我很困惑也很沮丧，我想，我到底到什么时候才能掌握这个足球技能啊?后来，观看了老师的动作，我发现球好像有了魔力似的，一颠起球，就像铁片贴住了磁石，球在老师的腿上上下跳动，就是不落到地上 。于是，我暗下决心，一定也要练得像老师那样出色。我利用休息时间，刻苦练习足球基本动作，我试着模仿老师的动作，可是一到左腿，总觉得不灵活，足球总是飞出去，动作缺少连贯性。于是我想先练习单腿颠球，等练习熟练再练习左右腿交替进行练习。渐渐地我找到一点规律：最开始颠球颠得不要太高，大腿要尽量放松，腿要尽量抬高，和地面呈九十度。虽然天气很热，但我仍然坚持着，两个……五个……七个……我一遍遍练习，不停地捡球，不停地颠球，一会功夫衣服都湿透了，汗水几乎蒙蔽了我的眼睛，我仍然坚持着， 最后我竟然颠了三零个！这真是功夫不负有心人啊！通过练习足球技能，我感受到做什么事都不容易，需要有耐心，要持之以恒。不仅需要刻苦练习，还要讲究方法 。现在我至少能颠十五个了。
在足球运动中，我不仅强健了身体，同时也磨练了自己的意志，学会了许多足球技能，使我体会到成长中那无穷的快乐。
足球训练作文一零篇扩展阅读
足球训练作文一零篇（扩展一）
——足球训练日记一零篇
足球训练心理体会作文五零零字 第二七篇
一、指导思想：
进一步贯彻落实校园足球运动发展的有关文件和精神，落实分管校长负责制，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学，训练有素，理论联系实际，体育科组分步实施训练教学目标；订出计划，全面推进素质教育，提高训练教学质量，力争今年的各项足球比赛中取得好成绩。
二、训练目标：
在围绕着上海市校园足球联盟建设的基础上，学校开展足球项目专项训练，目的是增强学生的体质，增进学生身心健康，通过训练，建立足球运动的基本技能概念，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。
三、时间安排
（一）日常足球及暑假训练训练安排
每周五：三：五五—五：一五
每周日：一四：零零—一六：零零（待定）
暑假：自学期结束后，利用每天下午两小时的时间进行训练，具体时间另行决定，天数为二零天左右。
（二）校足球队建设工作计划主要分为以下几步：
第一步：继续认真挖掘有潜力的新队员，为队伍输入新鲜血液，壮大队伍，作到新老结合，保证队伍的持续发展。
第二步：加强思想工作，让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感，使之有意主动投入。
第三步：注重球队作风建设，严抓纪律，认真做好考勤工作，建立奖罚机制，调动学生训练的积极性。
第四步：本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术，基本功，提高身体素质，提高足球的整体水*。
推进我校素质教育，提高足球氛围，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。
四、训练任务：
（一）培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。
（二）根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水*，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。
（三）培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个队员努力，才能取得好的成绩。
（四）教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养队员独立进行自我训练的能力。
（五）积极参加上海市足球联盟的运行的足球联赛，争取在嘉定赛区有较好的成绩。
五、训练内容：
（一）提高队员训练作风，比赛作风，严格纪律性、培养良好体育道德作风，严格训练质量。
（二）提高队员的全面身体素质，重点发展速度灵敏、协调、爆发力等素质。
一、学习掌握跑的正确技术。
二、提高速度所需要的肌肉力量。
三、提高完成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。
（三）全面提高学生的基本技术（重点传，接技术）逐步发展学生个人技术特长。
一、提高活动中控球能力。
二、正确掌握传接球技术。
三、提高技术运用能力。
四、注意发现学生特点加以培养。
（四）提高队员的战术能力、重点是个人战术和局部战术。
一、明确个人攻守的职能，进攻和防守原则。
二、提高个人战术意识和局部二对一，三对二能力。
三、确定基本阵容，初步形成三—二—一全攻全守的基本打法。
（五）主要训练手段。
一、身体训练：各种快速跑，耐久跑，负重柔韧等练习。
二、技术训练：各种个人颠，控球练习，一对一攻守二—三跑动中传接配合，抢截球等。
三、战术训练：二对一，二对二，三对二对抗攻守，半场攻守练习比赛。
六、做好学生家长的思想工作以及协调好学生课外补课的问题。
七、在比赛期间为学生购买人生意外保险。
八、认真填写训练日志以及学生跟踪档案。
足球训练作文一零篇（扩展八）
——小学校园足球训练计划 (菁选三篇)
足球训练心理体会作文五零零字 第二八篇
太阳似乎发怒了，将火辣辣的光芒照向大地，风，似乎很惧怕，也不敢胡作非为。
烈日下，一阵说话声从阴凉处传来。“下午放学后再训练吧，这样比较凉快。”“嗯，有道理。”这是班级足球队队员们在商量训练的事，最后我们一致同意在下午放学后在进行训练，得出结论后，大家就匆匆散会了。
我有些紧张，害怕出丑。因此不断回头看表。时间仿佛过得飞快，刚才还是第一节课刚上课，一眨眼第二节课就结束了。很快，放学的铃声准时响起。
天气好像也在支持我们的训练，太阳不再用它的怒火烧烤大地，而是让云挡住半边脸，好像是在为我们加油，又好像是要观看我们训练似的。风，这匹千里马也不在胆怯，放开四蹄，奔跑着，为我们送来一阵阵清风。
我们把人分为两组，开始训练。训练到一半，男生岳宇轩跑过来，要和我们一起玩。我劝说：“改天吧，这是我们女生第一次训练。”他却置若罔闻，又厚着脸皮去问别人，其他人也拒绝了他。他恼羞成怒大吼“你们不要我玩，我偏要玩！”说着跑到我们中间，逮着球快速踢着就跑，还一边做鬼脸，一脸挑衅。气的我和队长拔腿就追。我看准时机，侧踢一脚把球踢向队长那边，队长接住球后，一把抄起球就跑，岳宇轩在后面紧跟不舍。突然他把球高高跳起，跟在后面的我一把接住球。于是我们便和岳宇轩玩起了车轮战。
岳宇轩看着球在我们手中传来传去，彻底抓狂了。他不再追我，而是冲向体育委员，接着就动手打了起来。我们急忙把他俩拉开，一致指责岳宇轩。他看事不妙，说了句对不起之后，就背上书包匆匆回家了。
哎，碰上这样一个无赖，我们也只有自认倒霉
太阳落山了，我们也在确定了下一次的训练时间后，就急匆匆地回家了。
足球训练心理体会作文五零零字 第二九篇
经过人事行政部半个多月以来的精心策划和组织，公司一百多名员工一早就开赴拓展训练中心，进行为期一天的拓展训练。此次活动得到了公司领导的高度重视和支持，xx总全程参加、指导了此次拓展训练。
这不是一次普通的郊游或者娱乐活动，而是活泼生动而又非常具有教育和纪念意义的体验式训练。有研究表明：人类对听到的大约可以记住一零% ，对看到的大约可以记住二五% ，对亲自经历过的大约可以记住八零%。一天的训练，使平时耳熟能详的“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻，训练带来了心灵的冲击，引发内心的思考。
这次训练带给我的不仅是生理上的挑战，也给我带来了一笔精神上的财富。 在这次拓展训练中，安排的拓展训练注重团队项目，它的最大特点就是群策群力。在本次拓展训练的过程中，每个队的队员之间最应该注意的是如何组织、协调及配合好，而不是某个队员自己如何能做得更好；个体对团队的关注应该远远超过了其自身！
在这个过程中，我深刻的理解到了什么叫“团队”。回顾拓展训练的全过程，历历在目，在困难和挑战面前，大家都能凝心聚力，充分体现了挑战自我，熔炼团队的精神。没有凝聚力的团队就没有竞争力。如果没有团队精神，这次的所有训练项目就无法完成。如果一个团队的组成人员各行其是、我行我素、自私自利、违法乱纪，势必一盘散沙，工作就是难出成就，相反，当这个团队面临艰巨任务或遇到困难时能坚定信心，同舟共济，在惊涛骇浪面前就能无所畏惧，就能完成别人认为无法完成的任务，就能顺利地到达胜利的彼岸。这次拓展训练的全程中，所有的队员都为团队完成拓展训练科目发挥了重要作用。正是由于大家严格要求自己，注重了细节，一丝不苟、自动自发、拒绝借口，才顺利地完成了任务。
这次拓展训练活动使我深深的体会到团队协作在任务执行过程中的重要性，同时也学会了如何突破自己心理的极限，可以说是一次非常难得的经历。这种心理极限上的突破不是随便的生硬的活动项目就能够达到理想效果的，通过对拓展训练项目的精心设计最终真正能够实现个人某些心理障碍的跨越，于此同时也能够体会到个人能力的发展潜力。证明了自己，超越了自己。
通过这种拓展训练项目也使各个小组的成员成为一个真正能够发现问题，解决问题的战略团队，大家都各司其职、各负其责，在拓展训练项目中寻找合作的黄金点，不断形成一种默契，这种关系由原来松散的个体磨合成为一个能够冲破任何防线的组合体，团队的每个成员在项目进展中都增强了克服困难的信心和勇气，提高了面对困难却能坚韧不拔进行到底的决心，更可贵的是锻炼了每个团员的胆识，也克服了有时只凭感觉行事的思维定式。没有不可能，超越自己就能够创造奇迹。
我很感谢能通过此次拓展训练活动有这样一次深刻的体验和有意义的经历。我也为我能处于这样一个有默契的团队而感到荣幸，我相信，在我们这个大家庭中，不论我们接下来会面临怎样的困难，我们都能够手牵着手共同去克服，因为我坚信：团结就是力量！
足球训练心理体会作文五零零字 第三零篇
踢足球是一门“技术活”，当然我不是说它不是体育项目。足球是一个长着几块黑色和几块白色的正六边形的家伙。
在星期五的下午第六节课是体育课，体育老师说让我们男生一组，女生一组踢足球，我心想：男生力气那么大，还十分擅长踢足球，而我们女生，甚至连一些简单的动作都不会。这比赛的结果堪忧呀。但是我们依然上场了，结果我们都猜到了，一定是我们输，但这只是猜测，精彩的还在后面呢！老师看我们女生有点困难，于是就派了几个男生过来，这下我们的实力就差不多了。“比赛开始。”老师说。
比赛才刚刚开始，男生队就以一个漂亮的传球给另一个人，然后在传给下一个人，就这样……但当他们快到球门时，突然一个男生，不小心把球踢出了界，我们一看，还有转机，就赶紧过去抢球，“哇”，真的抢到了，我们一个接一个的向球门冲去，像一只猎豹蓄势待发，像一只猛虎正在冲向食物似的。
“咣”，进球了，女生队进球了，我们都非常开心，因为我们每个人都努力了，男生看我们进球了都惊呆了，他们不服，要再打一场，可是，就是这么巧，下课了，我们每个人回家的欲望都非常强烈，就一股脑的奔回了教室。
短暂的一节足球比赛就结束了，希望下次还可以和男生再比一场。
足球训练心理体会作文五零零字 第三一篇
今天阳光明媚，蓝天白云，天气很好。我和朋友约好了一起踢足球。
在小区楼下，等了十分钟，大家都到齐了。
我们有十个人。我和小李、小张、小明和小琪在一组。因为我们都穿长袖，所以叫长袖。其他人是一个群体，因为都穿短袖，所以叫短袖队。排完队，比赛开始了。
我们队里有一个很高的小张。他打得很好。几分钟后，他进了两个球。于是短袖队里的人都围攻他。小张跳起来把球传给了我。我拼命跑，但球被抢走了。小张看到球就要进我们的箱子了，紧急情况下抢了回来。哇！另一个目标。小张太棒了！
最后，我们队以一六: 五获胜。长袖队威武，长袖队最好！
足球训练作文一零篇（扩展三）
——训练踢足球日记
足球训练心理体会作文五零零字 第三二篇
我从小就很喜欢体育，但是就不喜欢足球。在家里听父亲和他的朋友聊足球的时候我就会躲得远远地。
就在我来到东湖中学城上学的时候，我对足球的看法就有了很大的改变。足球也改变了我的性格。
我第一次接触足球是在上初一的时候，因为学校的办学特色有许多社团，比如小提琴社团、葫芦丝社团、山水画社团、足球社团等，这几个社团我只有葫芦丝社团没有参加。因为学习不怎么样，中等，上课有的东西也听不明白，所以都是抱着玩的态度去的。也许是因为年龄小吧，不定性，那几个社团没去几天就退了，唯独足球社团没有，就在每天练球的时候，我会在练球的这段时间里享受着别人享受不到的快乐。每天都会坚持练球，练了半年。
在初二刚开学时，“他”出现了，“他”就是我们的赵教练了，他年近六旬，但身体非常棒。就在他刚来的那几天，学校给我们足球队的队员们开了个关于会，正式把赵教练关于给我们，而且把规则一条一条的念给我们听。屠老师说从那天开始我们所有队员要跟着赵教练学，要听赵教练的话。每天早上从六点到七点这段时间练球，下午是从四点到五点，刚开始练的时候早上天气比较冷，我经常会抱怨，而且想过不再练球了，但还是继续坚持了下去，刚开始我不会颠球，找不到球感，赵教练很细心的讲给我听，告诉我怎么做动作，在赵教练的细心指导下，我颠球有了很大的进步，已经不再是以前颠地那几个了。
不知是什么时候，我就热爱上了足球，而且也找到了球感，每次累的时候，我都会鼓励自己，坚持下去。自打参加了这个足球队，我的学习也提高了，做什么事情之前我都会认真的琢磨，不会再像以前那么鲁莽了。是足球改变了我，让我懂得了什么叫担当，什么叫集体。Ilikeplayingfootball!
足球训练心理体会作文五零零字 第三三篇
“各位观众，各位观众，现在是七月十九日，星期六，现在是两点三十分。在这个晴空万里的日子里，日坛小学和新东方小学将在北京体育馆里举行一场足球赛。我是这场足球赛的解说员，如果你刚刚打开电视，那么你千万别错过这场精彩的球赛。”
比赛开始了，现在球控制在日坛球队队长的脚下，只见他从右路突破，闪过一个又一个新东方球队的防守队员，突破了三道防线，这时日坛球队的啦啦队喊起了口号“日坛必胜，日坛必胜！”东方球队的啦啦队也不甘落后，喊起了口号“东方加油！东方加油！”现在，比赛越来越激烈了，只见日坛球队队长一个急停，将球传向禁区内的四号同伴，四号球员将球用胸部一停，未等球落下，用脚将球轻轻一挑，闪过守门员的十指关，球进了！在场的日坛小学齐声欢呼起来。“现在比分一比零，日坛球队暂时领先。”
现在东方球队一名队员将球带过中场，他的球技好像不那么熟练，速度也稍微慢了一点，所以在他将球刚刚将球带过中场时，就被日坛球队的五号球员用铲球抢走了。东方队员气极败坏，他们蜂拥而上，把那个球员围得水泄不通，可五号队员显得很镇定，只见他先将球颠起，又踢了出去，球不偏不倚传到七号队员所在的位置，七号队员带球过人，一个大脚传球，把球传给了距离东方球队球门不远处的队长，只见球还在半空时，队长来了一个“倒挂金钩”，把球射进球门里。“嘟嘟，嘟嘟”。就在这时，裁判吹起了哨声，上半场比赛就此结束了，现在比分是二比零。
下半场比赛开始了，球依然控制在日坛球队队长的脚下，他那行云流水般的球技很快闪过东方球队的许多队员。这时，东方球队的队长迎面冲过来，在他快要碰到球的时候，日坛球队的队长轻轻地带球一闪身，躲过了此次进攻，这时，守门员也按耐不住，他冲出了禁区，想抢到球，日坛球队的队长一看：机会来了！他虚晃一招，把球传给了距球门不远的八号队员，那个队员一脚抽射，球又进了！
“现在比分三比零，看来，东方小学几乎不可能将比分追平了，因为，这两支球队的悬殊实在太大了！”我说。接下来，日坛小学又以刁钻古怪的方式进了两个球，就在日坛小学的啦啦队欢呼的时候，裁判吹起了哨声，比赛结束了。
东方队的队员再也不敢吹嘘自己有多厉害了，因为，他们和日坛队的队员差得实在太多了！
足球训练心理体会作文五零零字 第三四篇
放学了，一场街头足球赛也开始了。
今天对战的双方是杰明队和露西队，本杰明是杰明队的守门员。一向很骄傲的他，用轻蔑的眼神冷视对方，认为今天的比赛自己已经是胜券在握。
比赛开始了，前锋立即冲上去，而本杰明则做起了他的“白日梦”，他以为对方的实力不堪一击。可他太轻敌了。正在这时，球飞了过来，也打破了他的幻想。本杰明纵身一跃，虽然将球紧紧抱在了怀里，摔下来时膝盖却磨破了。
比赛还在紧张的进行，双方的实力不相上下，本杰明不敢再轻敌。激烈的比赛吸引了很多路人，有许多小朋友，还有一个大个子叔叔。最后一场的时候，队友犯规，被罚点球，这下麻烦可大了。因为此时两队得分相同，这个球非常关键。观众们的心也一下子提到了嗓子眼：大个子叔叔握紧了拳头，恨不得冲上去给他帮忙;小男孩紧紧抱着妹妹，生怕她上去捣乱;小女孩踮起脚尖，生怕错过了场上的任何一个动作……只有场边的那条狗什么都不关心，躺在地上睡大觉。
本杰明浑身是汗，喘着粗气，膝盖还受了伤。此时他眼里没了蔑视，透着一股坚定的信念。射门!球像子弹一样飞过来，本杰明用全身的力气挡住了那颗“子弹”，将它紧紧抱在怀中。观众们跳了起来。大个子叔叔对本杰明竖起了大拇指：“好久没有看过这么精彩的球赛了!好样的，孩子!世界杯你都可以去了!”
本杰明高兴的回家，把球赛给爸爸妈妈讲了一遍又一遍。
足球训练心理体会作文五零零字 第三五篇
在操场上，我们一起踢足球。许文哲曰：“吾与赵文博二人，与汝四人交战！”我说：“好无耻！”我心想：凌永康学习不好怎么会在我们队里？我说：“我们队的凌永康这么烂，怎么能跟你们这帮人打得这么激烈？”许文哲气愤地说：“你和张若晨已经很强了！”凌永康说：“我很会持球！”我说：“你不能踢足球。你能挡住许文哲的球吗？”张若晨说：“别说了，踢吧！”之后我说：“我们要球！”许文哲说：“好，我们要那扇门。”听了之后，我在中场发球。我开了一脚，立刻被许抓住。看到的时候，我很着急。凌永康怎么可能持球？于是我赶紧跑到了守卫位置。我踢了一脚，看了看，球踢了出去。许文哲虽然被阻止，却被赵文博抢了。看到它，我赶紧往前跑。我还没来得及抓住它，赵文博已经向球门踢去。我心想：那之后，我们一定又输了。谁知道，凌永康来铲球，一下子就把球踢出去了，正好传过来球进了！这时，下课了，我高兴地说：“赢了！”这时，许走过来说道：“任，你知道你们队里谁最有竞争力吗？”我说：“不知道？”许文哲说：“是凌永康，因为他阻止了那个球，你有机会反击。”听到这里，我很惭愧，心想：当时我真的不应该低估他。
从这次踢球，我明白了每个人都有优点和缺点。不是学习不好就证明踢球不好。看来我们真的不能小看别人，要注意发挥自己的长处。
足球训练心理体会作文五零零字 第三六篇
一、满足队员对足球比赛的需求，培养集体主义精神及遵守纪律的
良好习惯与作风；发展球感和基本控球能力，学习基本的运、传、接、射技术； 通过比赛领会“进球和阻止进球”这一足球比赛的基本战术思
想；培养正确的跑、跳技术，发展身体的协调性和灵敏素质。
二、训练时间
上午：七:零零~七:四零 下午：三:二零~四：零零
三、训练内容
技术训练：熟悉球性练习，包括熟悉：滚动、反弹和空中球。
借助符合小学生身心发展特点的比赛和练习形式来传授最基本的足球技巧：运球、传球、接球和射门。
战术训练：借助一对一、二对二、三对三、四对四、单足球门
和双足球门的比赛，向队员关于足球比赛的基本战术思想：对方控球时阻止进球并设法夺回控球权，通过合作的方式去攻破对方球门。
身体训练：进行各种培养敏捷性的跑、跳跃、跨越练习和比赛，
例如：各种奔跑、抓人游戏、接力比赛、翻越障碍等。
心理训练：培养学生的团体意识，让所有队员明了：团队是一
个整体，团队的胜利才是个人的胜利，团队的失败就是个人的失败，所有人不埋怨、不唾弃、不放弃，共同协作前进；培养队员的取胜欲望、足球兴趣和自信心，在任何场合都予以鼓励与表扬为主。
足球理论知识：至少懂得《足球竞赛规则》中的主要规则；介
绍球星的成长经历，激励队员们的能力成长欲望和树立理想；观摩某些重大比赛的技战术过程。
训练比赛：以三对三、四对四、五对五为主的比赛传授技战术
配合打法，并以每周末比赛为总结检阅。
永联二小业余足球队训练计划
足球训练心理体会作文五零零字 第三七篇
今天下午妈妈送我去踢球，到了足球训练营，我还看见了我的同学。我们兴致勃勃地谈了起来。过了一会儿，其他人都来齐了。我们就开始了热身运动。做完热身运动后，王某日人就带着我们开学了一些基础的控球训练。然后就开始今天的重点了。
原来，老师要教我们头球。老师告诉我们，头球的时候，和头完全没有关系。老师告诉我们，头球的时候，用的是腰的力量。当你们判断好求会落在哪里的时，就用额头将球往上顶，往前顶。老师先让我们对着墙练，等到自己觉得十分熟的时候，在进行下一阶段。不过一会儿，我们就练成了。
老师说的第二阶段就是，他拿着球，往高处一抛，我们判断出来球摇落在哪，再进行头球。同学们开头都做的有些生硬。可是，在一遍又一遍的练习下，同学们都做的十分优秀。
我爱上足球课！虽然会很累，但我依然喜欢它。
足球训练心理体会作文五零零字 第三八篇
二零xx年二月一八日，我参加了校园足球教练员培训活动，在这次培训中，我有幸接触到来自市体校的王教练。她风趣、幽默的教学形式，让我感受到新的教学风格。这一天的培训及训练，让我收获很多。
在这一天里，上午我们进行的是先进的足球理念学习，下午是我们技术技能运用的教学课，检验我们的学习、实践成果，使我们学员更好的掌握了足球知识、技能。
在这次培训中，王老师独特的教学风格，让我耳目一新。在教学中，王老师先讲问题，让学员解答，然后让学员们以小组的形式做各种练习，在练习中，学员会通过亲身体验提出各种各样的问题，王老师则在回答问题中，告诉你他为什么要这样做和这样做的教学效果。他的这种教学模式很像我们学校的“先试后导，先练后讲”的教学策略。教学中，王老师特别强调游戏的运用，在技术教学中，他在实践的训练中，几乎都是让我们在游戏中度过的，大家玩的既开心又学到很多的技术。王老师告诉我们，一定要“保护”好孩子们的学习兴趣，让他们对我们每次课的学习都充满想象和期待。不要让孩子做过多的机械式的练习，那样会影响他们学习的积极性和创造性的。
在参加校园足球的足球教练员培训班之前，我只是认为，这是一次单纯的足球教练员培训，但是，在上午的理论课后，彻底的改变了我的想法，原来足球也可以做这样的事情。
在培训的当天上午，正赶天气寒冷，王老师在室内给我们讲了足球理论课，王老师准备好了教学的内容，利用提问式给我们上了一堂印象深刻的“理论课”。在这节课上，王老师让我们说一说你对校园足球的理解并说出你的理由，这个的活动非常有创意，它让我们在活动中，根据每个学校的特点来解读，又大大的激发了我们的学习热情，我很喜欢这样的活动。这项活动结束后，左老师给我们放课件，讲解了校园足球的理念。大大的提高了我对校园足球的认识。我们通过这几天的培训，将我学到的技术、技能和训练方法，更好的运用到训练当中。
在这次学习快结束的时候，我深深的感觉到学习是永无止境的，珍惜每一次学习，为了校园的足球发展，我会更加努力。
足球训练心理体会作文五零零字 第三九篇
我是一朵小小的蒲公英，洁白的身子纷飞在空中。我可与别的同伴不同，我要找一个特别美的地方，然后定居、繁衍。风啊风啊，你慢点吹，我不想错过任何一个美丽的角落。
我飘着，也仔细打量着每一寸土地，因为我志向高远。
柳枝儿招着手，像在挽留我。“来吧，来吧，这儿有镜子一般的又清凉的河水，还有歌声婉转的黄鹂鸟。”我飘过那小河，“不行，不行，颜色太单调了。”我飘过黄鹂鸟的头顶，她唱着歌邀请我。“不行，不行，吵得我心烦。”我飘过柳枝，向她们告别：“这儿不是我想象的地方，再见，再见，一定有更美的地方。”
我飘着，继续仔细打量着每一寸土地，因为我志向高远。
金黄的麦穗弯着腰，像在挽留我。“来吧，来吧，这儿有世上最温暖的阳光，有青蛙王子成天做伴。”我飘过一株株麦穗，“不行，不行，这儿的阳光太强了，我会晒黑的。”我飘过青蛙的头顶，他殷切地看着我，蹦跳着欢迎我。“不行，不行，你们会吵得我睡不着觉的。”我飘过金黄的田野，向他们告别：“这儿不是我想象的地方，再见，再见，一定有更美的地方。”
我飘着，继续仔细打量着每一寸土地，因为我志向高远。
碧绿的小草扭着身子，像在挽留我。“来吧，来吧，这儿有......”“不行，不行，我不喜欢这儿，再见，再见。”我毅然飘过草地，风啊风啊，你怎么不把我吹到更美丽的地方呢?
忽然，我眼前一亮。我身下红得如火的花儿开得一片一片，周围紫得发亮的花儿簇拥着。花朵上一群群缤纷五彩的花蝴蝶纷飞着，像诗中那美丽的章节。“多么美啊，这儿就是我的天堂，这儿就是我的天堂。”
我飞了下来，准备钻进那温暖的土地。风啊风啊，不要吹了，这就是我要找的地方，不要吹我走啊!那红花们突然轻蔑地对我说：“你是谁啊?长得那么难看，我们这儿用不着你这样的瑕疵。”“是啊，是啊，你身上有采不到什么花粉。”蝴蝶也叫嚷着，拍着她们美丽的翅膀，像是在赶我走。风还在吹。不要吹了，不要吹了!我哭了，泪眼模糊了，模糊了，看着这美丽的天堂渐渐地远去。风啊，我恨你!
终于，我被吹上了一座荒山，我累了。风停了，我也停了下来。风啊，我恨你!
“孩子们啊，你们知道吗?这儿原来是一座荒山。”我望着满山洁白的蒲公英，我只能感谢风。是风创造了这么一个蒲公英的天堂。
风又吹起来了，孩子们扭扭身子，飞上了天空。“孩子们啊，千万要记住，要听风叔叔的话，他吹你们到哪，你们就去哪，不要留恋那些美丽繁华却不适合自己的地方。”
后记：我想，作为一个人，志向远大本没有错，但千万不要过分刻意地追求本不适合自己的东西。就像那蒲公英，一切随风，顺其自然，或许才是最好的安排。
足球训练心理体会作文五零零字 第四零篇
时间过得好快，转眼又到了周六，下午就是我们固定的每周足球训练的时间了，依旧是老时间老地方，又可以和小伙伴们驰骋球场了好兴奋呀。
下午三点十分我早早的来到了学校操场，整整齐齐的摆好了物品。每次摆放完物品我们都会按照教练的要求做好热身活动，因为教练说过热身活动是为了避免因为身体没有活动开一下进行剧烈活动而受伤，课前一定要认真做好充分的热身准备活动这是训练非常重要的第一步。进行完热身以后我们就要进入训练了，首先教练让我们进行了绕杆跑，绕杆跑后我们开始两人一组进行远传球训练，然后是随机组合的带球过人训练，带球过障碍的训练。在进行了一系列的基础动作的训练后，最后我们进行了往返跑，带球跑等休整运动。
两个小时的训练时光一转眼就过去了，所有的训练都是辛苦的，但辛苦的付出是为了有更多的收获，训练不但训练的是强魄的身体还要训练顽强的意志，和不怕苦不怕累的拼搏精神，最重要的是有担当不埋怨的团队协作精神。这些精神都是我最该学习和训练的。通过足球训练我要更加坚强更加有担当。
足球训练心理体会作文五零零字 第四一篇
“来吧！跑快点！踢它！用力！可恶！切断它！是的。进！赢！”操场上有近百人，看着一场激烈的足球比赛。欢呼声、欢呼声、叫喊声响彻全场，连耳膜都刺痛了。
因为学校最近要举办足球节，操场上举行了一场小型足球比赛。现在有五(三)个班对五(一)个班。
每个班有五个男生，他们是守门员，两个中后卫和两个前锋。五 (一)班穿红色，五 (三)班穿绿色。守门员：福，过重；中后卫：陈金耀、牟，一高一矮；前锋：拥有飞毛腿冠军头衔的刘恩泽和张宇豪。
“游戏——开始！”随着裁判的话音落下，两队开始了激烈的搏斗。
比赛一开始，红队就抢在了前面，带着球向我们的球门跑去。周围的同学都响起了惋惜的声音，换句话说，刘恩泽的飞毛腿不是打击。他很快追上了对手，把足球踢离了对手的脚。他迅速把足球踢给了张宇豪。但是谁知道，半路上一个“程”出来了，又把球踢走了，并且出手了。伏扑向足球，把它打了个正着，拼命地扔。
就这样，足球被双方踢来踢去。比赛进行得很顺利，欢呼声此起彼伏。
游戏终于结束了。一: 零，我们赢了！
足球训练心理体会作文五零零字 第四二篇
今天星期六上午九；三零，我们和十小在学校操场打比赛。
来到球场，我们先把人员分了两组，六个人一组，我们这一组、有三个小的还有梁长兴和他表弟和我共六个人，对方十小三，四年级共六个人。
比赛开始，首先由我方开球。我接过别人传来的足球，用脚带着往前跑。很快，我就把足球带到了对方的球门区域。我正要摆好姿势踢球射门，可是没有料到竟然有一个可恨的家伙从后面趁我没有防备的时候，把足球给勾走了。梁长兴马上追上去拦截。可是那个人竟然像猴子一样灵活，躲过了梁长兴的拦截带着足球直冲我方的球门。“啊，不好！”我急得大叫。可是，已经没有什么用处了。因为，他已经来到我方的球门区域，而且躲过守门员提起脚来用力一踢。足球直向球门里面射。完了，我方失了一球，对方赢了一球！他们队高兴得又是蹦来又是跳。教练和我们立刻聚在一起商量了一会对付敌方的办法。然后，我们立刻采用新的战术和对方比赛。
第二个回合开始了。我带着足球来到左边，对方一个人冲过来拦截。我趁他还没有近前，就把足球踢上了高空，我在一顶，顶给了梁长兴在球门附近，接住传过去的足球迅速冲到球门旁边，扭动了一下身子，躲过了球门的拦截，乘机一脚把足球踢向球门。“好球！”在旁边的教练大声喊了起来，同时，继续向前冲。这时，那足球，竟然撞上球架，给挡了出来。我一看，赶快猛冲一步，补了一脚，把足球踢进了球门。啊，终于让我们也踢进了一球！现在双方一比一成了平局。
接着，我们继续踢足球。一直踢到了一二；零零。我方以一比一打成了平手，回去的路上，！我说：“胜败乃兵家常事，这回打平了下回争取赢回来嘛！”我们打家听了才改变了态度，一起说说笑笑地回家去了。
足球训练心理体会作文五零零字 第四三篇
春天的天空是那么明朗，杰克才不会枉费这大好时光，他们放了学，就来到了他们的老聚所——学校后面的一块空地，开始了小型的足球比赛。
哦，对了，杰克是担当守门员的队员，他可是为自己能当守门员而感到无比自豪。瞧，他现在紧锁双眉，双手撑着膝盖，呀，他的右膝盖还受伤了呢！可是，他即便是受了伤，也不放弃做守门员的机会，他是多么热爱足球呀。杰克穿着黑色的长衫，蓝色的短裤，还戴着一副厚厚的手套，一副名副其实的守门员的样子。呵，这个守门员，可不会放过任何一个从他眼皮底下溜过的足球。
今天的观众可真不少：哥哥带着弟弟来看球赛，还带来了一只小狗。戴红色帽子的小女孩叉着腰，津津有味地看着。金黄头发的少年抬高了下巴，伸长了脖子，想看得更清楚些。嘿，这位女孩怎么弯下了腰？原来是站的时间太久了，有些疲劳了啊！杰克的妈妈也抱着洋娃娃，来给自己的儿子加油助威。围着黑头巾的男孩，紧张地盯着赛场。最引人瞩目的是这位一身黑着装的叔叔，他神情激动，手舞足蹈，不时的指点着双方队员，看得出，他肯定是一位老球迷，并且自己小时候也非常热爱足球这项运动。
足球在脚下滚来滚去，杰克和同学们是多么快乐呀！他们踢球，踢出了童年的幸福、快乐；他们踢球，踢出了童年的美好、短暂；他们踢球，踢出了一身黑叔叔对自己童年的无限回忆、遐想
天空依旧是那么明朗，只不过天边多了几抹淡粉的胭脂。杰克与同学们结束了他们进行了一个下午的小球赛。望望天边，望望草地，再望望小伙伴们这，不就是童年的一幅水墨画吗？
足球训练心理体会作文五零零字 第四四篇
九月六日学校的教练以及老师我们进行了足球队员的选拔，大约在一零零名参加选拔的里面最终挑选出三零名优秀的足球运动员，要求必须是(三好队员，一:思想好、二:学习好、三:足球水平好)思想好:尊敬师长、学习好:每次考试每一科考试的分数不能低于三分，要是低于三分的话就停训，班主任、家长同意过后才能来参加训练。
九月七日训练过后我发现每一名队员的足球水平不一样，在以后的训练，我会提前设计训练教案，做到帮助每一名队员都能得到提高。
九月一零日训练的时候出现了埋怨队友，训练结束以后，给所有的队员引导之件事情的利害关系得到了很好的效，最后自己也知道了这件事情的严重性。
九月一七日个别队员做的不好，动作不正确我就开始吵队员，自己心里知道他们对球不熟悉但是我当时没有忍住，回来想想是不应该那样，这样做的后果是队员对足球训练没有兴趣，从而打不到教练的要求，自己感到、自卑，足球训练是不能一口吃成胖子。
九月一九日在比赛的时候一名队员感觉没有比赛胜利的希望，但是比赛还没有结束，就消极的比赛，当时我很很的批评了这名队员，并且告诉所有的队员，只要比赛没有结束就不能放弃，哪怕胜利的希望是那么的渺小，不管是比赛，还是在日常的生活中，都不能轻易的放弃，只要一放弃，就没有胜利的机会了。
最后祝大家节日快乐!
足球训练心理体会作文五零零字 第四五篇
从幼儿园到现在，我学会了很多本领，有弹吉他，写书法，踢足球……。其中最爱的一项就是踢足球了。
知道我为什么要学踢足球吗？因为在一年级的时候，我在电视里看到那些绿茵场上奔跑着的天之骄子们，个个精神抖擞，团结拼搏，最后将球射入成功之门，我非常羡慕。所以让我又了一个学足球的梦想。我渴望有一天，我也能像这些天之骄子一样，奔跑在绿茵场上……
机会之门无意中向我打开了，在朋友的关于下，我去了湖职院体验足球运动。
今天，是我第一次上足球课，我非常期待。比赛的时候，虽然我方的进攻非常猛烈，可是还是一个球都不进，反而连失了两球。就在这时，教练大声对我们说：“换守门员！”
“我来！”我自告奋勇地说，队友们也非常支持我，他们一点也没因为我是新来的而怀疑我的能力。所以我一定要像布冯一样，让对方一球不进！
哨声吹响了，比赛再次开始，对方进攻还是如猛虎下山一样，一下子就到了我面前，我摆好架势，目不转睛地盯着足球，眨眼间，足球就飞到我眼前，我奋力一跃，将球紧紧地抱在怀中……。我被自己惊呆了，我竟然真的接住了足球，守住了我方的“大门”——就在那一刻，我学会了，我也明白了，踢足球要的就是勇敢，敢担当，敢负责……。在日常的生活和学习中，何尝不是这样呢？！
这时，比赛结束的哨声吹响了，我们上演了惊天逆袭，比分变成了三比二，队友们个个欢呼雀跃。
这就是我，一个热爱足球，热衷于学习踢球的我！
足球训练心理体会作文五零零字 第四六篇
今天下午，我和朋友们一起到体育馆里踢足球。
一到足球场，我们就用“黑白配”的方式分成红蓝两队。可我没想到我那么厉害，居然会和“小胖”一个队。这个小胖是个不折不扣的胖子，还经常带零食到学校里吃，越吃越胖，这身材，能当好我们蓝队的守门员么？
比赛开始了，只见裁判刚把球放下，红队的.安哥就立马把球抢了过去。突然，我听见“砰”的一声，红队进球了，他们记了一分，我的心一下子凉了半截。
接下来，我第一个跑上去把球传给拉莫，可途中却被红队的德斯抢走了，德斯来了个传球，把球传给了安哥，只见安哥一个射门，当我们想跑过去阻止时，已经来不及了，眼看球要进了，一个惊喜出现了，安哥的球被小胖稳稳地挡住了，只见小胖来了个回旋踢，球飞了一个长长的弧线，刚好传到我队小刚的脚边，他顺势轻轻一扫，居然，直接把球踢进了红队的球门，我一下子呆住了，刹那间，我觉得小胖和小刚真是帅呆了！
最后，两队踢成了*局，但今天我特别开心！原来，人不可貌相！我以貌取人！实在是太不应该了！