谢老师的新闻特写作文
谢老师的新闻特写作文 第一篇
一、时间：二零xx年一一月二一日
二、地点：政法学院副院长办公室
三、方式：应对面访谈
四、过程概述：我向教师说明了来意之后，开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题，我们开始了交流，主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问，访谈过程顺利而愉快。
谢老师的新闻特写作文 第二篇
下笔如有神
——学霸做题记
吴佳蓉
她的面前是一道题，这是一道“无人能解”之题。她紧蹙双眉，透过她薄薄的镜片审视着文字给出的线索。
她一手撑着下巴，一手用笔尖慢慢在纸页的题目上来回挪动，做深思状。她集中精神，专心致志，嘴唇微动，默念着关键词语。此时的她好像一尊塑像，唯有瞳孔绽放着光芒。
忽然间，她灵光一闪，双眉舒展开来，仿佛解下了千斤重担。只见她一刻也没耽误，立刻拿起笔在稿纸上演算起来。她速度飞快，笔痕划过的线迹如一个个音符，从笔尖落出，构建起由字母数字组成的悠扬乐章。写到最后，字迹愈加铿锵有力，最终完美地完成了这道无解的难题。
她心情愉悦，嘴角轻微上扬，从容不迫地将过程搬至原题之上。旁边的喧闹声丝毫不能影响她的专注，当同学从身边经过时，她的笔尖也绝不停滞。
“哇！你解出来了！”有位同学看见她的答案，惊讶不已，大张的嘴巴根本收不拢。此时，三三两两的同学围了过来，片刻间，走廊里充斥了“大学霸”的赞叹。
某同学见他笑而不语，由衷地夸奖道：“你可真厉害，这道题我一直没解出来，你真是‘下笔如有神'啊！”
谢老师的新闻特写作文 第三篇
他站在那种一零零多斤的杠铃后方，凝视着。胸脯有规律的上下伏动。他的前方，是一群带着象征中国鲜红口罩的观众。
它们的伏下身体，他神情自若地用他那有力的大手紧紧握住了那个杠铃，那杠铃被那双大手握住后也没有了半点脾气，像个听话的小孩子，伴随着他的手被牵引的上方。
紧接着，他把头扬起，轻轻地把杠铃扔出，双手一下子变成向上的动作，接住了那下落的杠铃。然后奋力往上一举，把全身的力量都灌输在那双大手上。
沉默，但是沉默过后就是排山倒海的掌声，震耳欲聋的欢呼声都用来赞美那个运动员的标新立异。
比赛结束后，她扯了扯自己的衣服，指了指自己胸前的图案：那是象征着中国的图标，并大声的说着：“我爱中国！”
让我们记住这个标新立异的举重运动员吧！他的名字是——李发彬。
吴昊晨