画彩蛋活动方案总结
画彩蛋活动方案总结 第一篇
活动主题: 陶艺D I Y 秀出好手艺
活动目的：
一、陶艺对幼儿而言,每一个孩子都是玩泥高手,这是孩子的
天性。
二、陶艺给孩子带来一份好心情，当孩子们随意地玩耍陶泥
时，所表现出天真与童趣,用力拍打泥土,捏塑泥块所带来的乐趣。
三、提高幼儿的艺术欣赏力。陶艺是一门综合创作的艺术，
对培养孩子的艺术素质，丰富现实世界是创作灵感的源泉，只有发现才能创造美。在这样的培养过程中，幼儿的艺术欣赏能力得到提高。
四、陶土是不定型的粘土精灵，任凭孩子怎么捏，揉都会是
一件很有特色的作品，而孩子想象力越是丰富，出现的作品越是充满童趣的美。
五、陶艺作品制作还需要一定的意志力，因为哪怕完成一条
粗线，也要经过搓、磨等等工序，更不说完成一件小作品了。当孩子看到自己的作品被上釉后烧制成彩色瓷器，一定对自己的动手能力更有信心。.
六、促进亲子关系。现在有许多各种各样的'手工艺培训班，
都允许父母陪着孩子，与孩子一起做手工。陶艺是其中之一。父母能与孩子一起合做一件陶瓷作品的过程是多么美妙的事情，而跟孩子共同动手的过程是亲切的。这对亲子关系是一种促进。
七、有利于个性发展。学陶艺是手，脑协调互动的过程，儿
童的智力发展起源于动作，而学陶艺的过程不仅可以开发幼儿的智力，还可以发展他们的感知力，观察力和创造力，提高幼儿的动手能力。
画彩蛋活动方案总结 第二篇
彩蛋diy活动方案
“挥洒彩华〃我最创意”庆祝祖国六零华诞彩蛋手绘大赛活动策划
一、活动目的
为纪念祖国六零华诞和“五四运动”九零周年，展现当代女大学生积极向上的精神风貌，从而更好的回顾祖国走过的辛历程，展示祖国取得的辉煌成就，展现女生的爱国风采和新颖创意。
二、活动主题
挥洒才华，我最创意
三、活动时间
报名时间：xx月xx日——xx月xx日
比赛时间：xx月xx日晚上六点
三、活动地点
大学生活动中心三零零室
四、主办单位
信息学院学生会礼仪部
五、活动流程
一、报名：
可以以个人名义或者小组名义报名，以小组名义报名的每个小组不得多于三人。
二、作品要求
参赛女生于蛋壳上以庆祝祖国六零华诞为主题进行现场彩绘，在一个半小时内呈现成品彩蛋。并在作品完成后附上作品说明。
（一）作品规格：作品需包含至少一颗彩蛋(以立体造型，方便携带为主)
（二）作品方式：彩绘，染色，也可粘贴亮片、缎带设计装饰、并使用自制底座放置彩蛋，以具整体感为原则。
三、互动环节：
（一）在女生制作彩蛋的过程中，主持人会与到场的观众进行有奖互动问答，并对答对的观众赠送礼品
（二）在彩蛋制作结束前，公布当天的幸运观众，并赠送礼品。
四、奖项评选：对完成的产品进行编号，当天的`现场观众组成大众评审，对作品进行投票，评出当晚的奖项。
附：材料准备：蛋壳、彩笔和产品说明卡片由主办单位准备，在制作中需要用到的其他道具由参赛者自己准备。
六、比赛现场安排：
一、在部分观众座位下面贴上女生节标志，坐到该座位上的即为当晚的幸运观众。
二、将到场的观众编排成四组大众评审，分别对四个不同的奖项进行投票评选。
七、活动宣传
一、在大活门前提前五天悬挂条幅进行宣传
二、在女生宿舍楼下以及教学馆、逸夫楼张贴海报进行宣传
八、活动准备
一、提前租借好教室，调好麦克和音响
二、蛋壳、彩笔和说明卡片
三、幸运观众和参赛者的奖品
四、大众评审投票用投票卡
五、投票板
九、活动预算
蛋壳：五零元
彩笔：五元*一零=五零元
作品说明卡片和投票卡：一零元 幸运观众奖品：五元*一零=五零元 获奖者奖品：二零元*四=八零元 条幅：八零元
合计：三二零元
画彩蛋活动方案总结 第三篇
家人齐聚、蛋糕DIY“活动方案
一、活动主题：
亲子、蛋糕DIY
二、活动目的：
一 进行售楼处暖场活动，增加人气，营造氛围；
二 释放项目信息，强化价值点，增加入会人数。
三 增强楼盘周边品牌宣传。
三、活动时间：
四、活动地点： 销售中心
五、活动人员：
意向老客户，由置业顾问进行电话邀约，并短信告知；
活动前推广带来的自然来访新客户； 企业组织员工来参加
六、活动内容：
蛋糕DIY
客户到访凭参与券领取蛋糕制作原材料，在蛋糕师傅的指导下，亲手制作蛋糕，体验动手的乐趣。
八、场地布置
九、人员安排
十、活动物料及预算
十一、置业顾问邀约说辞
置业顾问：X先生/女士，您好，我是XXX置业顾问XXX，一月一二日即本周日XXX将举行“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”活动！为了感谢您对项目的关注与厚爱，现诚挚邀请您带您的家人参加，请问您有时间吗？
十二：本次活动推广
一、短信
主题：“甜蜜暖冬、蛋糕DIY”
形式：项目短信平台（针对意向老客户） 执行时间：活动前二天
二、活动_络软文一篇
执行时间：活动前二天
三、活动后网络软文一篇 执行时间：活动后第一天
[diy活动方案策划]
画彩蛋活动方案总结 第四篇
一、活动背景：
每年的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在从三月二二日到四月二五日之间的任何一天。复活节发生在过了春分月圆后的第一个星期日，原是纪念耶稣复活的日子。而现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。
二、复活节教学活动时间：
X月X日。
三、复活节活动环境布置：
各班由师生以及家长共同参与制作复活节的有关代表装饰品，如：彩蛋、小兔等，还可以写上祝福心语，摆设或挂在教室里外。幼儿园艺术组组织制作和布置复活节的环境，例如饰物展示在中庭、楼梯等，还可以体现幼儿以家长的作品。
四、复活节活动教学内容：
一、组织幼儿了解复活节的'节目特征以及其节目代表的内涵：比如：现在对大多数人来说，复活节只是一个人们享受美好春光的普通节日。对于孩子们来说，没有比复活节彩蛋或巧克力蛋更重要的了。蛋象征春天及新生命的开始。
二、英文教学内容：复活节Easter鸡蛋Eee彩色的鸡蛋Colorful egg小兔bunny滚鸡蛋Roll eggs找鸡蛋Find eggs
三、组织幼儿在幼儿园玩“找鸡蛋Find eggs” “滚鸡蛋Roll eggs” “运蛋”等游戏。
四、教师与幼儿一起动手制作各式各样的彩蛋和小兔头饰，也可以延伸到家庭参与，给孩子营造浓厚的学习气氛，并把作品展示在家庭以及校园的每一处。
五、组织家长与孩子一起亲子教学延伸活动。
六、美术组研究制作大气、隆重，艺术性强，给孩子提供浓郁、激发力强的多元文化教育气氛。
七、充分发挥外教的优势和作用，由外教主动参与制定教学计划，落实计划的执行。
五、活动准备：
购买三零个鸡蛋、一五个鹅蛋、颜料、画笔、各种制作蛋的废旧材料，彩带、游戏工具、教学计划、亲子活动方案。
画彩蛋活动方案总结 第五篇
《画彩蛋》教案
教学目标：
一、培养学生学习色彩的兴趣，使画面成为引导学生拓宽知识面的一种手段。
二、学会用色彩来表现对象。
三、培养创新意识，发展创造力。
教学重难点：
重点：学会用色彩来表现对象，引导、培养学生的创新意识。
难点：让学生通过用不同形式，如画，粘贴等形式，并学会用色彩来表现对象。
课前准备：
教师：彩色笔，蜡笔，鸡蛋，纸，固体胶。
教学过程：
一、导入阶段
一、上课之前，老师先讲个故事给大家听（结合PPT简单讲述一下达芬奇画蛋的故事）。
二、简单讲述达芬奇画鸡蛋的故事。
意大利有个著名的画家叫达.芬奇，他小的时候画的画并不好，后来老师让他专门画鸡蛋，经过他的努力，终于成了一个大画家。同学们想不想成为这样的大画家呢？
三、今天老师也想让同学们来画鸡蛋，但不是画达·芬奇的蛋，而是漂亮又有颜色的蛋。
二、探索阶段
一、（出示两个鸡蛋，一个是白色的，一个是教师作品“彩蛋”）同学们先看一下老师手上的两个鸡蛋，他们有什么区别呢？哪个更漂亮呢？ 学生回答：一个白的，一个有颜色的，有颜色的漂亮„„
二、好，老师想了解一下同学们，如果是你，你会用什么方法画鸡蛋呢？ 学生回答：用铅笔画圆，用水彩笔，用蜡笔。
三、这些方法都很好，今天老师就关于一种新的画蛋方法给你们。（揭示课题）
四、大家先来欣赏一下一些彩蛋的图片（幻灯片播放图片，结束时：大家注意到没有，刚才看的图片里有画人的，也有装饰的）。那么，这些漂亮的鸡蛋是怎样用彩色的笔画出来的呢，现在老师先给大家示范画个人物，大家一起来看看。（结合PPT，教师示范展示彩蛋绘制步骤）
三、学生作画
一、同学们大概明白怎样用彩色笔画了吗？ 学生回答：明白了。
二、好，下面呢，老师就给些主题给大家，如春夏秋冬、喜怒哀乐等等，大家选个主题，拿起你们桌上的彩色笔，蜡笔等，用自己的方法给鸡蛋画上各种各样的颜色，把它变成一个既漂亮又有主题的彩蛋。有不明白的地方，请举手，老师和你们一起解决。
三、学生作画，老师巡回辅导。
四、评价总结
一、为既画得快又画得好的同学来个展览（用讲台做个小小展台）。
二、没展出的同学请他们做评论家，用一句话或一个词评价展出的作品。
三、教师小结：今天同学们都表现得很好，画画的表现方式多种多样，同学们都可以大胆尝试用自己的方法去画，老师相信，你们都能够取得成功。
画彩蛋活动方案总结 第六篇
北京丽思卡尔顿酒店香溢餐厅携手京东为您和孩子们带来一个多姿多彩充满爱的复活节。由香溢餐厅厨师长Richard倾情打造的复活节传统佳肴、创意美食及多种特色甜品带给您无限惊喜。在香溢户外平台特别开辟的宠物乐园，让孩子们有机会与大自然和小兔子等可爱宠物近距离接触，在培养爱心的同时为孩子们带来了更多欢乐。当然还有寻找复活节彩蛋、彩蛋接力赛等一系列丰富多彩的娱乐活动，获胜者更有机会获得京东特别提供的彼得兔玩偶，穿着蓝马夹憨态可掬的彼得兔更为这个复活节增添许多乐趣，让您和您的家人在这里度过一个愉悦难忘的节日时光。
在这个象征希望的节日里，我们也不忘关心那些需要帮助的孩子们，香溢餐厅特别邀请到金羽翼慈善学校的孩子们并为他们举办了慈善展卖活动，各式精心手绘的复活节彩蛋均由自闭症的儿童们所绘制，慈善义卖所得善款将全部用来资助金羽翼慈善学校需要帮助的孩子们，为大家创建了一个慈善事业的平台。京东也为金羽翼慈善学校的孩子们送上了可爱的彼得兔，为他们的节日带来快乐和祝福。
通过爱心活动的开展，让北京丽思卡尔顿酒店所在的社区在我们的共同努力下能更好地满足客人的生活和工作需要，我们以融入社区和服务社区为荣。我们会继续把这个传奇延伸到回馈社会和关注环境中去，在尽到企业社会责任的同时，我们希望带动更多的人关注慈善事业，奉献自己的一份爱。
上午一一:三零至下午三:零零
每位人民币五九八-元，包含无限量香槟畅饮
儿童每位人民币二九八-元(六岁以上一二岁以下儿童，六岁以下儿童免费)
-以上价格需加收一五%服务费
复活节活动策划方案
画彩蛋活动方案总结 第七篇
活动背景：
每年春分过后，第一次月圆后的第一个星期日就是“复活节”;复活节象征着重生与希望是纪念耶稣复活，意味着新生命的诞生。蛋：象征新生命，意味着生命的开始与延续。在这个特殊的节日里让我们的宝贝，用手中的画笔一起憧憬美好的未来，(为方便保存，请用生鸡蛋)完成绘画后请保存好彩蛋，我园将进行展览。
活动时间：
本周五，四月一六日，下午三点整开始
活动对象：
小班 中班 大班 大大班
活动内容：
一.为了方便把鸡蛋作品带到幼儿园，直接用生鸡蛋洗净晾干.
二.接下来可以直接画，也可以先构图。
三.着色，可以用水彩笔、水粉颜料，剪纸粘贴、彩带粘贴等。
四.为了方便保存，可以在颜料干了以后刷上一层透明的护甲油增添光泽度。
画彩蛋活动方案总结 第八篇
一，活动目标：
一、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。
二、学习与复活节有关的英文单词。
三、激发幼儿动手设计彩蛋的想象能力。
四、通过游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
二，活动准备：
一、复活节兔子、彩蛋、百合花、篮子的英语图片。
二、兔子头饰。
三、鸡蛋形状的白纸（可使用Ipad，放入鸡蛋图形进行涂色）。
四、小型塑料彩蛋与毛巾。
五、画着兔子头并且耳朵镂空的图片。
六、篮子。
三，活动流程：
一、各班英语老师给幼儿讲述复活节的故事和学习相关的英语单词如：TheEasterDay复活节、Easterrabbit（bunny）复活节兔子、Eastereggs彩蛋、chick小鸡。
二、唱歌：《HappyEaster》，让学生跟着老师做动作。如：HappyEaster（hop，hop）HappyEaster（clap，clap）HappyEaster（hop，hop，hop）
三、组织幼儿进行绘画彩蛋的活动。
方案一：使用Ipad，事先在Ipad中放入空白的鸡蛋型图片，然后让孩子们发挥自己的想象，在上面作画涂色。
方案二：事先给小朋友准备好一张画有鸡蛋形状的白纸，让他们涂色，课后可以将他们悬挂在教室里让他人欣赏。
四、游戏
（一）运送彩蛋的游戏规则：让小朋友两人一组，请二—三组进行比赛。设置起点终点，在终点放置数个塑料彩蛋，一边播放音乐（rabbitsong）一边请两个小朋友利用毛巾一次运送一个彩蛋到达终点。在音乐结束之前运送最多的就是赢家。
（二）藏蛋与找蛋的游戏规则：老师将一零个彩蛋分别藏在教室的各个角落，请两个孩子同时进行寻找，给他们一个一个篮子，看谁找到的彩蛋多就是赢家。
五、集体唱兔子耳朵的歌来结束活动老师将事先准备好的纸质兔子头展示，耳朵部分是镂空的'。老师利用自己的食指与中指做兔子耳朵。在教授歌曲时就可以摆动手指增加趣味性。
画彩蛋活动方案总结 第九篇
一、活动时间：
四月三日―四月四日
二、活动内容
（一）画彩蛋大赛：
一、时间：四月三日
二、上午九：零零―一一：三零
下午一五：零零―一七：三零
三、地点：XXXXX站
四、参与人员：一二岁以下的小朋友。
五、提供白煮鸡蛋、水彩笔、颜料。
六、半小时一组参加比赛，奖品为复活节公仔一个。
七、每组评选出前三名。
八、竞赛完毕小朋友可以把彩蛋带走。
（二）计时彩蛋寻宝
一、时间：四月三日―四日
二、地点：XXXXXX园区
三、参与人员：带小朋友的家庭。
四、提前放置一零零零个印有复活节彩蛋复活节兔子、华南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十种图案的彩球。
五、每个家庭在三零分钟内找齐一套全部一零个图案彩蛋的`家庭可以兑换复活节公仔一套。
画彩蛋活动方案总结 第一零篇
一、活动主题：
“狂欢璀璨复活节”。
二、活动时间：
复活节晚上九：三零到二三：三零。
三、分工：
全场由梁献方负责客户接待，马东风负责跟进其相关的具体工作。
四、活动内容：
一、当天不可以取存酒、赠送的酒水。
三、当天消费收一零%的服务费，预先定位可免服务费。
四、每消费三零零元即可获得抽奖卷一张，可赠送精美小食一份、果盘一个。由兔女郎派发抽奖卷。
五、设置奖项一等奖（一名）：黑牌一支，二等奖（二名）：大地一支，三等奖（三名）百威半打。精美礼品（三零份）：小兔公仔，荧光棒两筒，复活彩蛋，大兔公仔服一套，兔女郎服两套。
六、精彩表演：二一：三零由歌手情情唱歌，抽出三等奖（三名），可有观众来抽，奖品由兔女郎送出。
七、一零：零零唐仔（主持）和观众玩一个投彩蛋的游戏，投中者可获的兔公仔（小）一个，每张台三次机会。
八、一一：零零由（大）兔公仔跳一段舞，然后抽出二等奖两名，也找观众抽，奖品由兔女郎送出。
九、一一：三零由情情唱歌，接这抽出一等奖（一名）节目结束。
一零、音箱灯光有工程部帮助跟进，音乐有dj衡仔准备，节目有歌手负责排练。
一一、服务、卫生有xx、xx跟进。
一二、酒吧部备足各类酒水，方便营业。
一三、由营业部帮助信息宣传，复活节抽奖卷有副联的五零张，并做两张宣传水牌。兔公仔（大）由李耀妆饰，需要三个兔女郎，由营业部帮忙。
画彩蛋活动方案总结 第一一篇
活动主题：快乐复活节
活动背景：xx年四月一二日是复活节
活动目的：
一.使学生了解复活节的由来和时间。
二.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
三.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：easter party
日期：xx年x月x日
活动用时：二小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
一. 布置教师教会学生唱一首小兔子的歌曲“little peter rabbit”(见附件一)，可作为当日的一个活动。
二. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件二)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
三. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、a四纸、篮子、煮好的`鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
四. 全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士： 为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
画彩蛋活动方案总结 第一二篇
一、活动时间：三月二七日
二、活动内容
（一）画彩蛋大赛：
一、时间：三月二七日
二、上午九零零—一一三零
下午一五零零—一七三零
三、地点：
四、参与人员：一二岁以下的小朋友
五、提供白煮鸡蛋、水彩笔、颜料
六、半小时一组参加比赛
奖品为复活节公仔一个七每组评选出前三名。
八、竞赛完毕小朋友可以把彩蛋带走
（二）计时彩蛋寻宝
一、时间：三月二七日
二、地点：
三、参与人员：带小朋友的家庭
四、提前放置一零零零个印有复活节彩蛋复活节兔子、华南虎、小松鼠、丹丹哥哥、霞霞妹妹等十种图案的彩球。
五、每个家庭在三零分钟内找齐一套全部一零个图案彩蛋的家庭可以兑换复活节公仔一套。
画彩蛋活动方案总结 第一三篇
活动主题：快乐复活节。
活动目的：
一.使学生了解复活节的由来和时间。
二.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。
三.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：Easter Party
日期：四月一二日
活动用时：二小时
形式：全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)
对象：在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
一.布置教师教会学生唱一首小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(见附件一)，可作为当日的一个活动。
二.提前一周发给学生和家长邀请函(见附件二)，同时附加需要学生自己准备的物品内容：篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。
三.准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、棉花、A四纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。
四.全程录像、照相，同时也可邀请当地媒体参与。
小贴士：为了让孩子切身体验复活节的传统活动，建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难，可将颜料等用品用彩色笔代替。
活动流程：
一、开场热身(一零分钟)
主持人头戴兔子头饰(见附件三)，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言关于复活节相关信息,包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：Games
第二阶段：Craft
第三阶段：Super Show
第四阶段：Eggs Hunting
第五阶段：Rabbit Dance
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取。)上盖印则通过，得到四个印章的学生在活动结束时可获得相应的'礼品或学校的学费打折劵等.
第一阶段
一、找朋友一五分钟
活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇，营造气氛，引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片，迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片，回到起点，把卡片出示给主持人并说出其英文，即为闯过此关。
二、激活彩蛋一五分钟
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。
三、托蛋超人一五分钟
学生及家长共一零人，并排坐在椅子上，双腿伸直并拢，用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具，从第一个顺利传至第十个即闯关成功。
小贴士：为了增加游戏的娱乐性，可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。
第二阶段
一、制作Easter Bunny一五分钟
学生及家长在规定的区域内，利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件六)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。
二、彩绘鸡蛋一一五分钟
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。
小贴士：为防止学生弄脏衣服，提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。
三、彩绘鸡蛋二一五分钟
主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状，然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置，将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后，主持人将这些鸡蛋悬挂起来，增加现场复活节的气氛。
第三阶段
一、本校学生的成果展示二零分钟
请本校已经学习SuperKids的优秀学生，做相关的成果展示。具体形式：学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。
二、Little Peter Rabbit的歌曲展示一五分钟
由本校学生与教师一起配合，向在场的学生及家长进行表演展示。
第四阶段 Eggs Hunting一零分钟
主持人告诉大家，在我们现场已经有很多巧克力彩蛋，但都被藏起来了。给大家一零分钟的时
间，在规定的时间内找到彩蛋一零个以上的即闯关通过。
小贴士：如果学校想一次性投入，可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋。
第五阶段 Rabbit Dance一零分钟
主持人带领大家一起跳“兔子舞”。
活动总结
兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。
画彩蛋活动方案总结 第一四篇
活动主题：
玩转复活节(复活节象征重生和希望。复活节是一年中最让人沉醉的节日之一，彩蛋是复活节装饰品的主角，它寓意着“春天新生命的开始”。 世界各地的每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在三月二二日至四月二五日之间。)
活动目的：
一、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
二、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
三、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：二零--年三月二九日 二:一零-三:四零
总负责：陈智兴 陈丽
策划：陈丽 李平
活动前准备工作：
一.比赛场地布置
娄拥军：三二张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌(班牌的设计：各班班主任)
吕传红：草地
朱拥军：条幅“Happy Easter 复活节快乐”;家长邀请函
二.环境布置
负责人：胡红健
三.主持词、主持人训练
负责人：凌林
活动流程：
一、全体学生入场
二、领导致辞
三、学生代表发言
四、家长代表发言
五、陈校长宣布活动开始
六、全场“瑞比健身操”展示
七、运蛋超人与彩蛋绘制比赛(非室外参赛学生退场)(运蛋超人比赛现从低年级开始)
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人 地点：草坪
年级每班选出一零名学生(一-三年级每班另选二个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长)站成一列纵队，女生在前，男生在后。一-三年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，四-六年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：一.彩蛋不能落地。二.彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。三.选出的学生必须是五个男生，五个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦!
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖一个;二等奖二个;三等奖若干。
活动二：绘制彩蛋
活动对象：一-六年级各班学生(运蛋超人选手除外)
活动形式：在规定的区域、规定的时间内(一小时)，自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的四位同学(建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报)参加校级评选，在室外现场(凳子自带)进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘(建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋)，并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。(蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备)
室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地
活动奖励：
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的二零%、三零%、五零%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
画彩蛋活动方案总结 第一五篇
一、项目计划书摘要
你是不是不想每天都在食堂吃那些天天都一种口味的菜？
你是不是又不想到外面餐馆去吃那些美味却不太安全的饭菜？
你是不是想体验和同学一起下厨的神秘感觉？
大学生厨房就非常对你的口味，把你从烦闷徘徊中解脱。 同学们只要买来自己喜欢的菜肴，这里有完备的厨房设施和就餐设备，所有像家里一样的厨房设备和餐厅设备都一应俱全，营造了一个自由的空间，这是一个史无前例的、结构单一的，集中出租房灶台的店。它的结构鲜明，一个厨房四台灶，加一个餐厅，构成一个单元，一个店可由或多或少地几个单元组成，每个灶台在某个就餐时间可轮流由几组顾客使用。大学生厨房的成本比较少，每单元仅二零xx-二五零零元/年大概可在一学期内收回成本，下半年的收益可用来扩展设备设施。
因为本计划项目专门针对大学生的饮食和娱乐问题所设计的，而且调查到很多同学，他们都很期待大学生厨房的开业，很愿意去尝试一下，并且说会每隔一段时间就会请朋友或和室友一起下厨。所以它的吸引力是无限大的。每年一届的新生又为大学生厨房增添新的顾客源，所以它将是经久不衰的。
它的规模可大可小，而且前景可观，成本低。可能随时被模仿，所以要严格管理各项工作，提升它的品味，不断地从原有基础上创新，从学生中不断反思和改革，来提高我们的竞争力。
它的管理模式很简单，分内外部管理。外部管理主要是宣传，和大中规模订租的合理安排；内部管理主要是为大学生自助厨房营造自由、洁净的气氛。快来大学生自助厨房，和朋友一起享受下厨的快乐吧！
二、公司简介。
一、性质：DIY自助厨房是一种面向全体大学生出租厨房的一种服务性项目。
二、设备设施：大学生自助厨房以单元制形式存在，一个单元有一个厨房和一个餐厅。一个厨房中有四个灶台，四套炊具和燃气灶，和一个砧板台，多套切菜工具，和一个橱柜，里面碗具、油盐等调料一应俱全，配备自来水龙头和多只篮、桶等洗菜工具，和几个油烟机；餐厅里有大小桌子五、六张，电风扇，饮水机，电冰箱，消毒柜，电饭煲，时时提供热饭。
三、项目策划书服务内容：大学生们只要提着自己喜欢的菜来到大学生自助厨房来，根据时间或者规模交付一定的租金就可以到指定的灶台上去烹饪了，一个厨房四个灶台、可以
同时烹饪。在一个中餐或晚餐时间内，一个灶台又可连续地让几组同学烹饪。这样一个单元的厨房：中餐时间（一零:零零-二:零零）之间大概可以烹饪二八（四个灶台*七组／灶台）组同学。同学们可以在这里吃完再走，也可以带出去吃，一切自便。
我们大学生自助厨房还搭配有一个大冰箱，若是一个常客，且有吃不完的菜，或需要存储的剩菜我们将替他们存储，只需将它们密封好后放入一封闭的篮子，然后写上姓名或其他标记，放入冰箱即可，但因考虑到用电情况和冰箱空间问题，若存放的时间超过一天则支付二元/天的寄存金。
四、项目策划书目的：大学生自助厨房的产生是我组深刻了解到很多大学生们抱怨食堂的饭菜天天一个样，味道不可口，没有一点新意，还有部分学生又觉得在外餐馆的饭菜，卫生状况不好，嫌油不多，而且价格不低。在只有两种选择的情况下，除了抱怨，只有抱怨，所以我们想到了大学生自助厨房这个既对大学生的口味，又锻炼大学生自己动手能力的厨房。
五、大学生自助厨房室内的装饰：可由学生来创造设计，设计核心为自由舒适，绿色环保。主要体现简单美。大学生自己种的花草，手工剪贴画，废物利用等些有创意的设计都可用来装饰大学生自助厨房。
三、组织人员管理制度。
一、我们将顾客分为大、中、小规模。
大规模（二零-三零人）：如某班同学聚会，各地老乡会聚会、或者是某同学的生日，这样需要出租一个单元的大学生厨房，这需要提前预订。根据要求或者约定一个厨师来帮忙，或请个人来打理杂事。
中规模（一零-二零人）：如某寝室联谊，或一个小型的庆祝会，也需提前预约，无厨师配备。
小规模（一-一零人）：随时安排厨灶。
二、在大学生自助厨房里，仅需雇佣一个中年的女性员工来打扫收拾大学生自助厨房，并且在大学生烹饪期间时时检验液化气灶台的安全性。
三、其他管理人员：宣传负责人，厨具、餐具负责人，财务管理人，顾客预订负责人，值班收银人员等均可由学生来担当。
四、若有大型的聚会或聚餐，可向顾客预订负责人提前预订，他/她可以提前做安排，中型的（一零-二零人）也由预订负责人安排，小规模的顾客群，则按先来后到使用灶台。
五、财务管理人，负责清算每星期水电费，煤气灶和雇佣人员费用和“大学生自助厨房”的总收益，适当调整价格，大、中型规模顾客群有固定的订租价格，根据预订厨房的次数来决定下周小规模顾客群前来做菜的租金。
六、政府批文：大学生自助厨房要获得营业执照，问题主要是卫生和安全。因为我们雇佣了人员来打扫大学生自助厨房和时时刻刻检验并教导学生使用液化气等危险设备，且在大学生自助厨房内配有灭火器、消防设备。安全和卫生本来就是大学生自助厨房核心管理的问题，所以能够取得政府批文的，若大学生由学生自主创业可向学校申请资金和批文。
四、市场分析。
一、市场营销
①宣传 ：我们将通过传单、海报、校论坛、人人网、校园网、各大学生的qq群、中国移动飞信，和大学生中的关系网来宣传。我们将邀请各院系的一些好朋友相聚到一起来免费体验一下在我们“大学生自助厨房”中的自由、快乐和满足感，请他们为我们“大学生自助厨房”做口头宣传。
②客源 ： 既然我们“大学生自助厨房”的饮食和体验快乐而设计的，那大学生就会有各种各样的理由喜欢我们“大学生自助厨房”。
A． 在同学面前一展自己的厨艺。
B． 请自己的好朋友到“大学生自助厨房”里为自己做一顿香喷喷的美食。
C． 某两、三个男女寝室在这里可以搞个厨艺联谊，不会做菜的顺便学学。
D． 有外地来的同学，让他/她炒炒家乡菜，尝尝鲜。E． 不满意外面餐馆，也不满意食堂，还不容易自己弄。
在大学生自助厨房这样轻松自由的环境里，在一个像家里一样可以出入的厨房。我们不仅是吃了一顿饭，更重要的在这个过程里，我们体验到了自己动手的快乐。一起动手的快乐，这里真的就是大学生们自己的厨房。所以有这样多的收 获，我们大学生自助厨房的顾客将络绎不绝。每一年都将有新生的到来，来尝鲜的同学也将连续不断。
③既然大学生自助厨房是为大学生餐饮和娱乐考虑，那么可以扩展搭配盈利服务，可以出租烧烤工具，卖烧烤配料。卖饮料、啤酒、干菜等易存储的菜类干货。也可搭配免费服务，提供怎样做菜的一类书籍和营养搭配的书籍。
二、市场前景
现在看来，还没有同我们“大学生自助厨房”这样的规模来出租厨房给大学生一样结
构、形式的店，即使有、也只可能是将大学生自己做饭菜当成是一种娱乐的形式。所以我们“大学生自助厨房”是独特的。大学生们都有一种想体验社会实际，体验自己动手的快乐，也想体验新鲜的积极分子。所以我们“大学生自助厨房”的前景广阔，全国这么多高校（本科、专科、职业学校）那将是多么广阔的连锁空间。也重视“大学生自助厨房”在学生中的关注度，信誉度来横向发展其他服务，做到大学生自助厨房的横向连锁。三、战略目标
三.近期战略目标：在我校周围都建立一个学生自助厨房。认真组织好内部结构，为学生提供一个方便、舒适、自由、实惠、干净的饮食、娱乐的空间，用自由和洁净来赢得大学生们烹饪就餐的舒适，让他们感觉来了就再来，再来，就想天天来。在半个学期内，在所靠近的学校宣传得众所周知，把名声打出去，在此期间盈利一五%。在名声、信誉、关注度都建立很好的基础上可发展更多城市，更多高校的“大学生自助厨房”，也可横向发展，让“大学生自助厨房”成为一个品牌，开展其他服务大学生的行业。
五、投资分析
固定成本 二五零零-三二零零元/单元
可变成本 （房租、水、电、油、粮）三零零零-七零零零/单元/年, 煤气 六零零元/月/单元 ,雇佣人员九零零/月/单元 年总收益 二零xx-六零零零元/月.单元不等
因为它的不稳定性，不好估计利润的标准值。估计有半年的时间收回成本，半年时间来盈利。 投资形式可以是合资，也可以一个人投资，“大学生自助厨房”一年的成本大约在万/单元之间。所以大学生投资利润的前景是客观的。
六、大学生自助厨房的SWTO分析
Strength:
①目前还没有出现像大学生自助厨房一样结构单一、独特的店，所以同行业竞争较少。 ②随意性，它比食堂的饭菜更多选择，顺从顾客自己的爱好。它比餐馆更卫生、更实惠，让人放心，它比任何地方都自由。
③灵活性好，适应于客源的淡季和旺季。“大学生自助厨房”结构简单。灶台都是可移动的，桌椅也是可移动的，而且又是以单元制的（一个厨房、搭配一个餐厅），在同学们放寒、暑假时，可以减少几个单元，缩小规模，减少可变成本（电费、水费、房租费??）
④适应性好，能面对不同时期的冷热情况，当期终考试临近，同学们都整天忙于复习功课，迎战期终。这时，“大学生自助厨房”可能会明显的变冷清，这是，在一定的信誉度和关注度的情况下，而且又靠近学校，我们可以雇佣一个兼职厨师。在短时间内提供餐饮服
务，不至于期终期间而变得冷清或产生损失。
Weakness:因为他是一种服务性的项目，所以不太稳定。
Opportunity:同学们都以一种新奇的心情进入“大学生自助厨房”，以一种轻松地心态享受“大学生自助厨房”，可以有很大机会纵向发展，和横向发展。
Threat：因为大学生成本少、形式新颖，所以模仿者将紧随着产生，这以后反倒成为一种强大的竞争力量，所以严谨的工作管理安排和不断地创新改革是很重要的。
综合SWOT分析来看，“大学生自助厨房”应该确保洁净、自由。组织者以严谨的态度来做好各项管理工作。以诚信作为根本，让同学们信赖。在此基础上，时时保持创新改革的思想来灵活运转它。才能长久地存在并发展。
画彩蛋活动方案总结 第一六篇
一、前言
二、活动明细
活动目的
活动主题
活动对象
活动时间及地点
活动意义
三、前期准备
宣传方案
物品准备
四、活动内容和流程
活动内容
活动流程
后期工作
五、注意事项
注意事项
应急方案
六、附录
人员安排
经费预算
预备方案
一、前言
魅影女生社成立招新以来，成员们彼此之间也还不够了解，不够熟悉。此次，我们魅影女生社精心策划了一场生动活泼、富有情趣的活动，希望本次活动会让我们走进女生多姿多彩的内心世界，领略女生的精彩。此次活动有利于丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进同学间真挚的交流,体现我们女生社尊重,重视女生的风尚,培养学生灵敏的时代嗅觉,尽显金院学子青春风采,增强同学们迈向成功的信心。
二、活动明细
一)活动目的：
一.希望我们社团的所有女生在温馨的气氛中，通过开心的游戏，度过一个属于自己的快乐时光。
二.通过这样一个活动，能够增进我们女生社成员们彼此的友谊，使大家更加团结。
三.与此同时，在活动中让大家有一个平台充分发挥自己的想象力和审美观。
二)活动主题：DIY蛋糕，show出你的创意。
三)活动对象：广东金融学院魅影女生社全体会员
四)活动时间及地点：二零xx年一一月二二日一六:三零至一八:零零
北苑饭堂二楼
五)活动意义：此次活动为我社女大学生提供一次很好的轻松娱乐课外休闲机会。塑造魅影女生社良好形象，并扩大女生社的影响力，
为打造更大更好的魅影女生社奠定基础。
三、前期准备：
一)宣传方案：在会员群上通知会员；人事部给各会员发信息；秘书部给各干部发信息。
二)物品准备：蛋糕胚七个、一次性蛋刀、叉和碟一零零组、保鲜袋一袋、一次性手套一袋、雀巢淡奶油（液体）七瓶、柠檬汁二瓶、刀七把、草莓斤、水蜜桃三个、火龙果三个、德芙巧克力三条、奇异果三个、煮水壶二个、一次性杯子一零零个、空的可乐瓶三箱、卡纸一零张、黑色大头油性笔二支。
四、活动内容和流程
一)活动内容：
一.将会员分成七组，每组十人，进行游戏；
二.在北苑饭堂石凳附近，每组派两个人，进行“你来比划我来猜”游戏，最先猜出卡纸上内容的一组，拿到一份自己想要的材料；
三.各小组再派两个人（不能重复），重复游戏两次；
四.带领会员来到北苑饭堂，会员用刚才所选材料DIY蛋糕；
五.为每组会员及其DIY的蛋糕拍照留念；
六.全体会员共同分享蛋糕。
二)活动流程
一.通知会员，邀请她们参加活动；
二.宣传部来到北苑饭堂外的石凳附近和北苑饭堂进行现场布置；人事部在北苑饭堂准备好茶水，摆放好蛋糕及DIY时所需的刀、保鲜袋等；对水果进行清洗、削皮，并分好装进保鲜袋
三.将会员分好组，人事部安排每组安排一各负责人，向她们提问题且保证游戏时的安全，开始游戏；
四.游戏结束后，有序的安排会员来到北苑饭堂，让她们开始DIY蛋糕，限时半小时；
五.半小时后为会员及其DIY蛋糕拍照留恋；若需要照片的可留下QQ号，整理照片后将会发给各成员；
六.会员共同分享蛋糕，同时可聊聊天增进感情；
七.会员离场时发放小礼品。
三)后期工作：人事部成员收拾、清洁好现场；宣传部整理照片及视频于第二天发给策划部和有要求的会员。
五、注意事项
一)注意事项：
一.提前观看天气预报，看是否为雨天
二.对DIY所需的工具进行清洁；
三.游戏时注意安全；
四.时间有限，可根据时间重新确定DIY蛋糕的时间
二)应急方案：
一.人数太少或太多：有几组，一组有多少人可依据到场的人数安排；
二.遇到下雨天：地点都改在北苑饭堂内；
画彩蛋活动方案总结 第一七篇
时间：
春分后的第一个满月之后，遇到的第一个星期日即为复活节。如果满月恰好出现在这第一个星期日，则复活节再推迟一周，今年的复活节是四月一二号。
一、目的：
一、让幼儿感受西方文化和节日氛围;
二、通过复活节带来的万物复苏欣欣向荣的气息，培养儿童积极向上，热爱生活的精神;
三、增强幼儿创造力和动手能力，培养幼儿团队精神和探求能力。
二、时间：
四月七日-一二日
注：今年复活节是四月一二日，因当天是周日，所以将复活节活动提前到这周平时时间，做成系列活动。
三、负责人：
保教主任、美语负责人、各班老师。
四、地点：
户外活动场地与教室内相结合。
五、对象：
全园师生，家长不参加。
画彩蛋活动方案总结 第一八篇
蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会方案
一、基本信息： 活动主题：
花之物语，名家风尚
——蒙西文化广场感恩七月、“插花品香”会
活动时间：七月一九日(星期六)下午一四:三零—一七:零零 活动地点：蒙西文化广场售楼部 参与人数：一零零人左右
参与人群：准业主、意向客户、目标客户
活动内容：自助式下午茶;插花知识讲座(插花艺术简介;购买鲜花常识及注意事项;鲜花保鲜常识);插花技巧教授、示范;互动环节(来宾在专业老师的指导下动手制作);作品评选(来宾制作插花由专业老师进行评分点评，并评选一、二、三等奖);创意插花选购;高雅竖琴演奏、欣赏。
二、活动目的：
一、通过高品质的活动，吸引客户到场，实现客户对项目的价值联想
二、通过活动，带动口碑传播效应，争取老带新的销售机会，并形成业主归属感
三、通过活动聚拢人气，利用人气带动销售，同时提升产品美誉度。
三、活动流程：
一四:零零——一四:三零 嘉宾签到，夏日嬷嬷茶开放 主体活动：
一四:三零——一四:三五 主持人登场，关于本次活动背景和流程。 一四:三五——一五:零零 插花知识讲座(插花艺术简介;购买鲜花常
识及注意事项;鲜花保鲜常识)
一五:零零——一五:三零 插花技巧教授、示范
一五:三零——一五:四零 互动环节：邀请两名来宾上台插花， 由专业老师在旁指导 一五:四零——一五:五零 特色插花知识讲座与现场演示：专业插花 老师传授创意插花秘诀并现场展示。 一五:五零——一六:三零 互动环节：《插花比赛》主持人宣布比赛规则
和得分要点，在规定时间内完成插花作品，由专业插花老师进行评分，评选出“最佳花艺”一、二、三等奖。
一六:三零——一六:四零 来宾合影(手捧作品) 一六:四零 活动淡出…… 四、活动细节关于
(一)活动现场项目 一、夏日嬷嬷茶
活动现场我们设置夏日嬷嬷茶散点区域，来宾在炎炎夏日可享受到由蒙西文化广场精心准备的各式沁心冷饮。
(二)插花知识讲座内容 一、插花艺术简介
插花艺术，即指将剪切下来的植物的`枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术(修剪、整枝、弯曲等)和艺术(构思、造型、设色等)加工，重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。
插花可以说是一个风雅脱俗、高品位的艺术，它不仅能够美化环境、还能净化人的灵魂，提高人的品位和增加人的修养，因此深受人们的喜爱，更受高级白领、商务富贾等中高档消费人群的钟爱。
由专业的插花老师对插花艺术进行关于，深入浅出，将插花的审美意境传递给来宾，也将承托出蒙西文化广场的精美环境和高雅品牌形象。
二、购买鲜花常识及注意事项、鲜花保鲜常识
由专业的插花老师对购买鲜花常识及注意事项进行关于。 (三)互动环节
一、插花技巧教授、示范
邀请专业的插花老师手把手教授来宾插花花艺，到场来宾均可在数十种鲜花中根据自己的想法和创意亲手插花，在专业老师的指导下利用不同的花木、花器及错落的层次打造出富有个性魅力的花卉作品来。伴随着悠扬的音乐，放松客户的身心。 二、作品评选
来宾制作插花作品制作完成之后参加评选，由老师评选出“最佳花艺”一、二、三等奖，予以奖励。客户可以将自己制作的插花作品带走留作纪念。 五、费用明细
最终优惠至：一七零零零元
画彩蛋活动方案总结 第一九篇
活动目的：
一、感受西方的文化和有趣的外国节日风俗。
二、认识复活节相关的人、事、物和游戏。
三、提高孩子学习英语的兴趣，创设说英语的氛围。
活动时间：
日期：四月一二日二：一零—三：四零
总负责：陈智兴、陈丽
策划：陈丽、李平
活动前准备工作：
一、比赛场地布置
娄拥军：三二张桌子，围绕五洲广场前的羽毛球场地排放，桌上摆放好班牌（班牌的设计：各班班主任）
吕传红：草地
朱拥军：条幅“Happy Easter复活节快乐”；
二、环境布置
负责人：胡红健
三、主持词、主持人训练
负责人：凌林
活动流程：
一、全体学生入场
二、领导致辞
三、学生代表发言
四、家长代表发言
五、陈校长宣布活动开始
六、全场“瑞比健身操”展示
七、运蛋超人与彩蛋绘制比赛（非室外参赛学生退场）（运蛋超人比赛现从低年级开始）
具体活动安排与要求：
共有两个活动，分两个场地同时进行。
活动一：运蛋超人
地点：草坪
一—六年级每班选出一零名学生（一—三年级每班另选二个家长代表参与，起跑和冲刺必须是家长）站成一列纵队，女生在前，男生在后。一—三年级参赛人员单手托举一个塑料盘子，四—六年级参赛人员双手各托举一个塑料盘子，盘子里面放一个彩蛋，快速并平稳的运送彩蛋。
游戏规则：
一、彩蛋不能落地。
二、彩蛋在运送的过程中落地并滚动到远处，捡回后必须回彩蛋落地处在继续进行。
三、选出的学生必须是五个男生，五个女生。
小贴士：提醒参赛选手一定要注意安全。一年级选出的家长在游戏后要负责活动秩序维持工作哦！
活动奖励：
以班级为单位评奖。各年级一等奖一个；二等奖二个；三等奖若干。
活动二：绘制彩蛋
活动对象：一—六年级各班学生（运蛋超人选手除外）
活动形式：在规定的`区域、规定的时间内（一小时），自己动手设计复活节彩蛋，分室内、室外进行。
各班由班主任选出最优秀的四位同学（建议统一着装、精心打扮、参赛名单本周三下班前以年级为单位上报）参加校级评选，在室外现场（凳子自带）进行复活节彩蛋绘制，用毛笔、颜料彩绘（建议最好用鸭蛋、鹅蛋或塑料蛋），并准备好展示的盘子或其他用品，贴上自己的班级，姓名。其他同学在教室内进行绘制。（蛋、彩笔、颜料、调色板、毛笔、彩带等自备）
室外活动地点：牛顿广场前的羽毛球场地
活动奖励：
评选最佳班级一个。
个人按照参与比例的二零%、三零%、五零%设立一等奖、二等奖、三等奖若干。
画彩蛋活动方案总结 第二零篇
一、活动概况
主办单位： 活动时间： 活动地点：
活动对象：所有来访来电客户 策划执行：
二、活动目的`
一、通过活动制造节点，吸引客户来了解项目，关注项目相关活动信息； 二、增加老带新，进一步积累客户，促进成交； 三、提高项目的知名度，吸引客户到访；
四、借助活动增加对客户的关怀，提升客户的满意度与认可度。
三、活动主题
幸福人生 筝筝日上
---风筝DIY
四、活动形式
一、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处，持续关注本案。
二、准备好风筝DIY的材料包，在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。
五、活动流程
一、准备工作
（一）购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具；
（二）销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动，做好工作计划，提高到访率；
（三）准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。
（四）为提高人气，带动售楼处现场氛围，活动集中在周日上午举行。
二、当天活动流程
六、费用预算
画彩蛋活动方案总结 第二一篇
活动目标：一、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生命顽强、生机勃勃的含义。二、了解复活节的象征物。三、发展幼儿的思维能力和动手粘贴的能力。四、通过各种游戏来锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性。
活动准备：
兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐
活动过程：
一、复活节的由来
复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的节日之一。按教义，耶稣基督之死。耶稣基督的身体复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重要伟大的意义。传说耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，如果月圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在三月二二日至四月二五日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各地的每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。
复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花
二、组织幼儿玩各种游戏
一)拼贴彩蛋。
同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的创造能力，在动手实践中打开创想乐园。
二)快乐捣蛋鬼
游戏规则：教师组织幼儿分成四组;四位小朋友拿起手中的沙包，瞄准目标(幼儿拼贴的到宝宝)，比比谁扔得准，用小粘贴奖励小朋友!
三)寻蛋大行动
游戏规则：教师将彩蛋藏在隐蔽的地方，需要小朋友快速的找出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小朋友家庭获胜哦!
四)接力运彩蛋
游戏规则：教师将幼儿分成两组，同时有二个小朋友参加，幼儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪组小朋友最先将彩蛋运完!
三、欣赏幼儿复活节作品
教师组织幼儿欣赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。
活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。
画彩蛋活动方案总结 第二二篇
一、活动目的：
一、回馈老客户，通过丰富的主题活动加强与老客户的情感沟通; 二、维护近期本金到期的客户; 三、老客户带朋友参与，开拓新客户。
三、活动时间、地点、对象：
时间：三月一九日 一四:零零-一六:零零 地点：总部一楼或二楼(待定)
对象：运营部公示名单的客户可邀约参加，同时报名成功客户可带两位朋友或家人参加
报名方式：必须通过微信报名，限定二零人，报满即止 参加客户确认：老客户及一同参加的朋友(每个老客户限带二名朋友参加)需关注儒商金融服务号及订阅号，同时通过微信报名成功
微信报名：
一、运营部统计三月本金到期女性客户名单; 二、各部门理财顾问根据名单邀约客户;
三、客户报名需关注服务号及订阅号，老客户可推荐最多两名朋友参加(报名界面：区分我要推荐某某，输入微信名，或某某推荐我，输入微信名);
四、客户报名成功后，运营部审核客户是否是三月本金到期客户、是否关注了服务号及订阅号，被推荐人也需关注;
五、运营部公布参加客户名单，并告知理财顾问通知客户，同时在微信发布参加活动客户的名单(微信名)。 现场工作人员：
运营部：音乐播放、活动跟拍
营销一部：负责执行活动、活动协助，花材放置、主持、穿插营销讲座、桌面整理、打扫现场(不少于五名)
其他理财顾问：有客户参加活动的理财顾问，一三:零零提前到场，陪同至插花结束，与老客户及带来的朋友沟通交流活动效果，于次日反馈至运营部李斯祺处。
五、活动流程
六、活动物料及预算
七、活动要求
一、各相关部门精密配合，确保活动的顺利举办; 二、有客户参加活动的理财顾问提前到场;
三、行政部确保物资购买、运输等后勤保障及时到位; 四、工作人员着工作服，佩戴工作牌。
画彩蛋活动方案总结 第二三篇
端午节—画彩蛋
执教者：社头中学 蔡群
班级：八《三》班
时间： 课 型：手工课 课 时：两课时 教学重难点：
一、了解端午节的风俗习惯，并培养学生对传统节日的热爱之情。二、以鸭蛋为造型对象进行装饰表现的技巧。教学目标：
一、通过学习让学生了解中国的传统节日，培养学生对祖国传统文化的热爱，以及对生活的热爱之情。
二、利用鸭蛋为表现对象，学习在鸭蛋上作画的技巧。课前准备：
一、学生：收集端午节的传说与习俗的资料、准备绘画工具，鸡蛋。二、教师：准备相关信息资源。教学过程： 一、组织教学：
检查学生学具准备情况，稳定学生情绪导入。二、导入：
师：同学们，再过不久，端午节就要到了。你家以前是怎么过端午节的？能给大家说说吗？
生答：（吃粽子，在门口挂艾草，吃鸭蛋等等）我们、我们的父母、爷爷奶奶都在每年的这一天庆祝传统节日。三、交流资料，认识端午： 一、关于端午节
播放FLASH《端午节的由来》 师：端午节是我国最古老的传统节日，距今已经有二千多年的历史了。每年的五月初五，人们都要以各种活动来庆祝节日，谁知道端午节是怎么来的吗？
生答师补充
师：端午节正是为了纪念伟大的爱国诗人屈原的节日，楚国被秦国打败后，屈原悲愤投江了，这天正是五月初五，爱他的人们怕鱼虾吃掉他的尸体，就包了很多粽子投到江里去喂饱鱼虾，直到今天我们还在以吃粽子的方式来怀恋他呢！二、端午节的风俗：
师问：据你所知，中国民间还有哪些端午风俗？
生答：挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊，吃咸蛋。①谁来说说划龙舟习俗的由来？
欣赏各种龙舟比赛的图片，关于龙舟比赛活动总结民族精神（课件欣赏）师：原来人们划上龙舟是为了去打捞屈原的尸体，渐渐地就变成了现在端午节上的民间活动啦，看龙舟就是把船做成了巨龙的模样……它也体现了咱们民族的精神就是团结协作、奋勇拼搏！正是因为我们有这种优秀的民族精神，看还把老外也吸引来啦！
②关于粽子的来历和种类？（课件欣赏）
师：古时候，粽子叫角黍，它的原料主要包括尖角和黍料，味道比较单一，现在的粽子种类可丰富拉，有枣泥、豆沙、咸肉……味道有甜有咸可好吃啦！老师的粽子还没煮好，让我们先来一饱眼福吧！③欣赏香包图片，关于挂香包习俗
师：香包的外观都很小巧别致，一般还要配上五彩丝线，挂在身上非常漂亮！香包里装着药材，据说可以去疫祈福，所以大人们都会在端午节这天为孩子们系上一个漂亮的香包！赠送香包，借节日表达祝福。④挂艾草饮雄黄（课件欣赏挂艾草饮雄黄）
师：端午节正好是在天气变暖的五月，很多害虫病菌都跑出来了，所以人们会采取很多预防措施。什么措施呢？
生答师补充
师：比如人们会在房上挂艾草或菖蒲，据说这些药草能驱逐蚊虫，预防病菌。听说雄黄有去百毒的功效，所以人们会在节日这天喝些雄黄酒或把雄黄涂抹在额头或肚子上以消毒驱邪。
⑤画彩蛋
一、引导学生观察，发现江苏地区过端午节的习俗——挂彩蛋
师：咱们江苏一带也有很多端午节的风俗呢，咱们江苏地区到端午节还要以挂彩蛋的形式来庆祝节日呢！
二、出示鸭蛋资料，引出彩蛋
师：不要小看我们的鸭蛋，它们不仅仅是端午节的传统食品，还能变成好看的装饰品呢！（欣赏一组彩蛋装饰）今天我们也来画一个彩蛋来庆祝端午节吧。三、欣赏彩蛋的图片
师：我们先来想想可以在鸭蛋上画哪些东西，老师已经总结了几块，可以是点线面的装饰，可以是小动物，可以是水果自然，也可以是植物等等，（一）画出重要的点
（二）添加细节线条（三）涂上漂亮颜色
四、让学生思考自己想画的内容并互相讨论（四人一组设计鸭蛋外衣）四、学生画彩蛋，（播放有节日气息的背景音乐）师巡回辅导并提示在鸭蛋上作画的注意事项：
（一）将鸭蛋固定在透明胶带的圈内以便操作。
（二）涂过颜色的地方要小心避让，否则容易将颜色蹭掉。五.展示评价
一、欣赏学生的作品，老师做简单评述
二、传授学生一些简单包装的方法，使彩蛋更具生活情趣
六.艺术彩蛋欣赏
一、关于中国彩蛋制作作品。（课件欣赏）二、西方复活节彩蛋的关于
师：除了我们有彩蛋艺术，西方也有一个和彩蛋有关的节日，就是复活节，这个是为了庆祝基督诞生的节日，（课件欣赏）•拓展总结
一、讲述一则韩国将粽子作为自己本国的传统文化向联合国教科文组织申请遗产保护的消息。
师：不管是东方还是西方，大家对自己的传统文化都是非常重视的，老师不禁想起一则消息，就是二零零三年韩国将粽子作为自己本国的传统文化向联合国教科文组织申请遗产保护，大家说我们能不能答应他们？当然不能，因为粽子也好端午节也好，它们都是我国的传统文化，怎么能被其他国家给抢走呢，老师相信他们的申请是不会成功的！仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research;not for commercial für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles;pas à des fins commerciales.только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.以下无正文
画彩蛋活动方案总结 第二四篇
《复活节彩蛋》幼儿园节日活动教案
一、活动目标：
一.帮助幼儿进一步巩固对复活节彩蛋的认知。
二.能用简单的花纹或图形有规律地画装饰画，能运用多种颜色完成有目的的选色、配色、涂色，并掌握涂色技巧。
三.培养幼儿的欣赏能力。
四.根据色彩进行大胆合理的想象。
二、活动准备：国外过复活节的图片、彩蛋范例、各色水彩笔、白色泡沫蛋等。
三、活动过程：
（一）出示彩蛋范例，引起幼儿兴趣。
请幼儿观察这些蛋，说说和我们平时看到得蛋有什么不同。
（二）你们知道这些蛋的来历吗？
外国有一个神叫基督，复活节是庆祝基督的复活，世界各地的基督徒每年都要举行庆祝。复活节还象征重生和希望。时间是春分月圆后的第一个星期日。在节日里，家人团聚，品尝各种传统食品，亲戚朋友见面要互相祝贺。 象征生命的蛋、火、水、兔等成了复活节的吉祥物。鸡蛋和兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。在复活节中，父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。
（三）讨论。
一、你想不想做一个彩蛋在复活节的时候作为礼物送给朋友？
二、你想送给谁？为什么？
（四）观察交流。
教师再次出示彩蛋，提问：上面有哪些图案？可以把蛋变成什么？你觉得它们的颜色漂亮吗？为什么？（引导幼儿有规律的涂色）
（五）活动本操作：幼儿绘制彩蛋。
一、教师出示彩蛋图例，请幼儿在泡沫蛋上自由着色、绘画装饰，。
二、教师提醒幼儿有目的的选色、配色、涂色，并注意涂色技巧。
（六）互相送蛋表达祝愿。
活动反思： 本次活动中，欣赏环节的图片太广泛，准备的蛋宝宝太多，不具有针对性，不能让幼儿很好的欣赏到本次所需要达成目标的几幅关键的.画，幼儿变得漫无目的，导致后来幼儿进行绘画时画出的画都是随意性的，大多数幼儿都把彩蛋画成了人脸，比较单一。在下次画彩蛋美术活动中，我将在课前选择让幼儿欣赏的画应该更有针对性，如给各种欣赏的彩蛋进行归类，有可以是画人的，也可以是画卡通动物的，也可以是用线条画的形式，来画装饰画，把欣赏的范例进行归类后，幼儿进行绘画时就能先想想自己是要画哪一类的，再进行着手绘画就能让幼儿在原有的基础上有所提升。再有由于彩蛋是泡沫做的原材料，所以绘画时孩子们用水彩笔进行绘画颜色很会糊了，所以后来改成了用水粉画，幼儿用水的比例没有调好，也不够理想，后来我们研究了用肥皂水加颜料容易着色。
小百科：复活节彩蛋是为了给人们带来快乐——确实如此！这些彩蛋精美漂亮且富有装饰性，它们代表着人们的美好心愿，并与你分享季节更替的喜悦。
画彩蛋活动方案总结 第二五篇
一活动目的
以形式的亲子暖场活动，再次邀约近期来访来电等意向客户，配合二期巴黎的预约工作
增加案场来访来电量，促进二期巴黎的预约工作
保持在市场中的热度，提高的市场知名度
以回馈业主的活动形式，加强与业主间的联系，促进口碑宣传及老带新活动
在巴黎即将开盘之际，再次邀约巴黎客户，进行开盘预约及意向摸排。
二活动概况
活动主题
香榭巴黎亲子
活动地点营销中心
活动时间
—,—
活动对象巴黎客户意向客户业主约人
活动内容法国香水马克杯法国慕斯蛋糕
三活动环节
法式香水到访客户可根据自己喜好现场进行香水制作，体验香水的的制作过程。
马克杯
到访客户通过现场拍摄亲子照片，将照片印在马克杯上，浓浓的情谊印上一杯子
法国慕斯蛋糕绵绵的奶油裹着松松的蛋糕，还有五颜六色的水果，谁还能挡得住这般甜蜜的诱惑，蛋糕不仅享受着蛋糕的美味，还体验到正宗法式慕斯蛋糕制作的新奇过程。
费用预算
画彩蛋活动方案总结 第二六篇
活动背景：
春暖花开，万物复苏，复活节寄予着“新的开始，新的希望”，它是仅次于圣诞节的西方重要节日之一，岚谷一直提倡关注孩子们在节日中的想法、行为及其乐趣与需要，于是我们在课程中设置社会生活或重大事件的活动，旨在在此过程中，让岚谷宝贝不仅能对复活节的民俗有一个基本的了解，更可以通过自身的眼耳感官、手脑思维的不同体验，从而愿意主动、快乐、自然地享受节日氛围。无论对于人的个体成长、群体塑造、社会发展，还是对民族文化的传承与更新，都是十分有意义的。
活动时间：
四月五日—四月六日
活动对象：
美地园岚谷宝贝
活动宗旨：
一、通过系列活动了解西方传统节日“复活节”的由来以及习俗，感受西方文化，感受异国的不同风俗文化。
二、让幼儿感受多元国际文化，学习并掌握复活节相关的知识元素；
三、为幼儿创设良好的多元化的人文环境，提供良好的英语学习氛围，让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
四、通过系列活动，欣赏故事、图片，参与合作游戏，手工制作等方式，培养幼儿互帮互助，合作与分享，增进幼儿间的友谊，促进同伴间的`交往。
各年龄段活动安排：
由于各年龄的认知经验不同，本次活动将以班级为单位，各年龄组根据各年龄幼儿不同的兴趣点，进行选择性课程的渗透。
幼幼、低幼：
复活节的户外活动，在愉快的活动、游戏中体验“复活节”传统文化
《彩蛋大变身》、《彩蛋旅行记》、，老师组织本班幼儿进行藏彩蛋、找彩蛋、运彩蛋、滚彩蛋等游戏活动，锻炼幼儿的观察力和手、眼、脚的协调性，感受节日的快乐气氛。
中幼组：
《鬼马小精灵》
《彩蛋大比拼》（彩绘鸡蛋）
《盘子里的邦尼兔》（利用一次性餐盘手工制作）通过自己制作复活节的装饰环境，在一起绘制的过程中，提高动手能力，体味复活节的快乐。
高幼组：
《复活节来啦》了解复活节的来源、习俗以及代表物品：蛋、兔子、百合花。
《创意彩蛋秀》：使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，“彩蛋”可以是熟鸡蛋用食用色素染上色画上装饰画，也可以是貌似蛋壳的容器装上巧克力、小娃娃、小玩具、小卡片等。
《手工百合DIY》：尝试用语言、艺术的形式表现自己的节日感受，利用废旧材料（塑料袋、线），进行创意制作，感受复活节，在活动当中让幼儿感受到玩中学的乐趣，促使幼儿“敢说、乐说”自信大方交流美语。
画彩蛋活动方案总结 第二七篇
春季是一年中最美的季节，为了让幼儿更多的接触大自然，我园组织幼儿参加风筝diy主题活动。目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，增强体质。
一、活动地点：幼儿园操场
二、活动时间：请家长带好幼儿于三月二二日上午零八:三零前在幼儿班级集合请家长遵
守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。
三、活动准备：
一、风筝幼儿人手一个。
二、请家长准备好幼儿以及自己需要的水。
四、活动要求：
为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。由于孩子在活动中比较活跃，经常会大量出汗。汗湿如果没有及时擦干，捂在衣物里靠孩子的体温捂干或被风吹干，很容易引发感冒。因此，家长可带一条干毛巾，及时地帮孩子擦干身上的汗水。
五、活动安排：
一、亲子绘画风筝;
二、由教师讲解放风筝的一些简单方法;
三、幼儿们集体做热身运动(幼儿园体操)
四、在家长和老师的带领下，让孩子们一起放飞手中的风筝。活动中大家注意向孩子注意和孩子间的协调和配合。家长和家长之间要相互谦让，相互切磋放飞技能，切不可为了争场地进行吵闹等
五.活动结束，拍照留念。 本次活动过程中幼儿的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的'视线。家长与孩子 都避免去比较危险的地方，注意地面是否有障碍物,如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开 ,活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。
画彩蛋活动方案总结 第二八篇
一、活动简介
活动主题：**社区——***项目水果文化节 活动时间：周六、周末 活动地点：售楼中心
活动形式：水果特卖、削苹果比赛、吃西瓜比赛、水果沙拉DIY、抽奖、品鉴样板房等
合作单位：社区委员会
活动对象：以社区业主为主，少量意向客户为辅 邀请媒体：房产网、房产论坛、广电、杂志、报社 暂定参与人数：一零零人
二、活动详细内容
一，水果特卖会
十种水果放置于售楼中心门外及内部，当场进行特卖，凡是在社区管辖范围内的业主，凭有效签到，发放打折券，均可享受所有水果半价折扣。
二，削苹果比赛(三组)
规则：五名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间削完苹果，并且，苹果皮从头到尾不间断。 每组比赛决出前二名胜者，每人奖励一箱苹果。
三，吃西瓜比赛(三组)
规则：五名选手排成一排，主持人宣布“比赛开始”，选手们开始比赛，最终结果以最短时间吃完西瓜，并且，剩余红囊部分不超过一CM。 每组比赛决出一名胜者，奖励五个西瓜。
四，水果沙拉DIY
来宾可以自己动手制作水果沙拉，根据自己口味选择材料、酱料。制作完成后，可打包带回家。
五，抽奖活动
来宾凭进门领取的抽奖券进行抽奖，主持人宣布抽奖开始后，所有来宾将手中抽奖券塞入抽奖箱，由工作人员进行抽取。 奖项设置：
一等奖一名，奖品为价值二零零元现场水果抵用券。 二等将二名，奖品为价值一零零元现场水果抵用券。 三等奖三名，奖品为价值五零元现场水果抵用券。 普通奖一零名，奖品为价值二零元现场水果抵用券。
六，品鉴样板房
来宾由现场置业顾问引导至样板房展示区，参观项目二期样板房，参观结束后，发放二期户型资料袋。
三、活动流程
一三：三零， 所有工作人员全部到位
一四：零零—一四：三零 来宾签到并领抽奖券，工作人员安排比赛分组。
一四：三零—一五：零零 主持人开场，宣布特卖会开始、比赛规则，二期房源关于介
一五：零零—一五：三零 削苹果比赛、颁奖。 一五：三零—一六：零零 吃西瓜比赛、颁奖。 一六：零零—一七：零零 参观样板房。
一七：零零—一七：三零 抽奖环节(活动结束)。
四、现场准备事宜
一，现场布置
，充气拱门：设置在售楼中心门口，高度为一五-二零米。用于活动宣传。 ，空飘：设置在售售楼处周围，共六个。用于活动宣传。 ，红地毯：铺设在售楼处进门处。用于客户导入。
，中型舞台：设置在售楼中心门口(含背景)。用于比赛、抽奖。 ，售楼中心内部：设置特卖区域、奖品放置区域。
五、活动工作事宜
一，人员设置
二，物料准备
活动费用预算
总计： 四、
活动宣传
短信 一零万条(活动前期大众宣传) 投放内容：
短信五零零零条(活动前期社区宣传) 投放内容：
网络宣传：(活动结束宣传)
一)， 房产论坛、房产网——首页软文+图片宣传
媒体软文宣传：(活动结束宣传) 一)，平面杂志——软文+图片 二)，广电——活动报道
活动建议：
一、为使活动与销售挂钩，建议由销售人员提前通知一些有意向购买项目楼盘的客户;
二、为增加活动现场人气，建议由社区帮助活动前期宣传。
****地产机构 .
“欢乐六一、缤纷水果嘉年华” 活动方案
在签约现场举行活动的主要目的是活跃现场的气氛，增加购房者对已购入房屋的信心。形成购房者对地厂商的良好印象。
活动的可行性：
一、针对当地村民对免费“吃喝玩乐“的喜好，举办此类型的活动正是契合当地人
的心理。
二、活动投入成本低，水果价格低廉。
“缤纷水果嘉年华”活动安排
客户一到现场需到签到处签到，并由工作人员发放特制的“缤纷卡”。简要解说如何进行活动。
建议在等待签约的这段时间内可让先去玩几个小游戏，除了消遣等待的无聊时间外，还可提高客户参与的积极性，并延长客户在售楼部逗留的时间，使整个活动场面较为热闹。 客户每通过或者参与一个游戏项目，既可在“缤纷卡”上盖上一个章印。
游戏方案：
一、一击即中(投篮游戏)
每个游戏的参与者将有三次投篮的机会，只要一次顺利把篮球投入篮中就可以获得一个章印。或者是街头投篮机。只要分数达到?分即获得一个章印。
二、运转乾坤(呼拉圈游戏)
游戏参与者只要转动呼拉圈，并且在三零秒内使呼拉圈不会掉到地上，有三次机会。即可获得一个章印。
三、色色相关(掷色子游戏)
准备三个骰子，每个骰子的六个面上依次贴上三种不同颜色的彩纸，每个颜色贴二个面。 客户骰子的.游戏，只要三个面均出现同一颜色。即可获得一个章印。
四、一马当先(飞镖游戏)
游戏的参与者能够得到三支飞镖，累积分数在三零分以上即可获得一个章印。
五、缤纷色彩(绘图游戏)
每个客户可领取一张空白的画板，到指定的位置上进行游戏。只需在空白的画板上用各式各样的颜色涂满画板，直至人物、风景成型，即可获得一个章印。该游戏可由小朋友单独完成，也可由大人单独完成。
六、大家来找茬
现场展示二幅类型的图片，让客户或小孩在图片中找出二处不同的地方(图片可提供多组)，即可获得一个章印。
七、幸运猜猜猜
在活动现场展示多种不常见居家生活用品，让客户猜其用途，如果客户猜对了，除了可获得一个章印，还可获赠该生活用品(创意生活用品可淘宝上购买)
八、一挥而就(高尔夫球游戏)
在活动现场摆设一个室内高尔夫设备，客户只需把球打入洞里，即可获得一个章印，三次机会。
九、妙笔生花(书法游戏)
每个客户只要在现在准备的宣纸上写上一个字，即可获得一个章印。单是需按照“中瑞·海西星城，阳光豪庭”的顺序依次写。
一零、欢乐敲敲(敲打游戏)
准备一台敲地鼠之类的游戏机，并提供一元硬币供客户玩游戏。只要有参与的客户均获得一个章印。
奖品设置：
一个印章：香蕉
二个印章：香蕉、雪梨
三个印章：香蕉、雪梨、苹果
四个印章：香蕉、雪梨、苹果、香橙
五个印章：香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷
六个印章：香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果
七个印章：香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄
八个印章：香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄、西瓜
九个印章：香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄、西瓜、莲雾
一零个印章：香蕉、雪梨、苹果、香橙、枇杷、火龙果、葡萄、西瓜、莲雾、樱桃
图为一零个印章的水果蓝示意图，其它印章的
水果数量再酌情减少。
画彩蛋活动方案总结 第二九篇
北京丽思卡尔顿酒店香溢餐厅携手京东为您和孩子们带来一个多姿多彩充满爱的复活节。由香溢餐厅厨师长Richard倾情打造的复活节传统佳肴、创意美食及多种特色甜品带给您无限惊喜。在香溢户外平台特别开辟的宠物乐园，让孩子们有机会与大自然和小兔子等可爱宠物近距离接触，在培养爱心的同时为孩子们带来了更多欢乐。当然还有寻找复活节彩蛋、彩蛋接力赛等一系列丰富多彩的娱乐活动，获胜者更有机会获得京东特别提供的彼得兔玩偶，穿着蓝马夹憨态可掬的彼得兔更为这个复活节增添许多乐趣，让您和您的家人在这里度过一个愉悦难忘的节日时光。
在这个象征希望的节日里，我们也不忘关心那些需要帮助的孩子们，香溢餐厅特别邀请到金羽翼慈善学校的孩子们并为他们举办了慈善展卖活动，各式精心手绘的复活节彩蛋均由自闭症的儿童们所绘制，慈善义卖所得善款将全部用来资助金羽翼慈善学校需要帮助的孩子们，为大家创建了一个慈善事业的平台。京东也为金羽翼慈善学校的孩子们送上了可爱的彼得兔，为他们的节日带来快乐和祝福。
通过爱心活动的开展，让北京丽思卡尔顿酒店所在的社区在我们的共同努力下能更好地满足客人的生活和工作需要，我们以融入社区和服务社区为荣。我们会继续把这个传奇延伸到回馈社会和关注环境中去，在尽到企业社会责任的同时，我们希望带动更多的人关注慈善事业，奉献自己的一份爱。
上午一一:三零至下午三:零零
每位人民币五九八-元，包含无限量香槟畅饮
儿童每位人民币二九八-元(六岁以上一二岁以下儿童，六岁以下儿童免费)
-以上价格需加收一五%服务费
画彩蛋活动方案总结 第三零篇
一年级下册美术教案《画彩蛋》
育英学校
张东英二零一四、三、三零 教学目标：
一.初步感悟平面造型和立体造型的区别。
二．能够大胆地运用自己喜欢的颜色进行涂色练习，激发学生对装饰色彩的审美感
三．能够进行积极、健康的交流活动，表现出热爱生活的品质。四．欣赏彩色蛋壳的艺术美。教学重点：掌握绘画装饰的方法。
教学难点：由于学生年龄小，手的控制力较弱，容易将蛋壳弄破。教学准备：课件、鸡蛋壳（每人两个）教学过程：
一、用普通的鸡蛋壳谈话导入。
师：同学们，你们看这个鸡蛋壳光秃秃的，是不是不太好看呀？那怎样才能让这个鸡蛋变得漂亮起来呢？
生：用水彩笔画上漂亮的颜色就可以了。
二、欣赏蛋形工艺品 师：你说的太好了，我们人类很聪明，知道在蛋壳上精心描绘上花纹，它就会变得很漂亮，所以就运用到了工艺品的制作上，我们一起来欣赏一下吧！（课件出示蛋形工艺品）
师：老师这里还收集到了好多画好的彩蛋呢，咱们一起来看看吧！（课件出示学生作品范例）
师：你们知道它是怎么制作的吗？（方法指导）生：先用重一点的颜色勾出轮廓，再涂上漂亮的颜色。
师：大家说的制作方法都很正确。你们想不想自己也亲手做一个？
三、学生制作，教师辅导
师：希望大家在制作的过程中要注意鸡蛋的安全，不可直接放在桌子上，以免滚落到地上。（边巡视边嘱咐）
四、学生作品展示
一、组内的各位成员自己关于一下自己的完成的作品，每组选出一件你们组认为最棒的作品，拿到前面来给大家展示一下，并给全部同学关于这个作品。
二、全体参观各小组的作品。
三、师：老师觉得你们画的彩蛋都非常漂亮，咱们把这些彩蛋都送到咱们学校的爱心超市，送给家庭困难的同学好不好？你们真是太有爱心了！是好样的！（竖起大拇指）
第一篇：端午节—画彩蛋端午节—画彩蛋执教者：社头中学 蔡群班级：八《三》班时间： 课 型：手工课 课 时：两课时 教学重难点：一、了解端午节的风俗习惯，并培养学生对传统节日的......
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彩蛋diy活动方案“挥洒彩华〃我最创意”庆祝祖国六零华诞彩蛋手绘大赛活动策划一、活动目的为纪念祖国六零华诞和“五四运动”九零周年，展现当代女大学生积极向上的精神风貌，从而更......
画彩蛋活动方案总结 第三一篇
复活节作文：复活节彩蛋作文
西方的复活节比较正宗，典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫滚彩蛋活动经常被电视台实况转播。
在多数西方国家里，复活节一般要举行盛大的宗教游行。游行者身穿长袍，手持十字架，赤足前进。他们打扮成基督教历史人物，唱着颂歌欢庆耶稣复活。如今节日游行已失去往日浓厚的宗教色彩。节日游行洋溢着喜庆的气氛，具有浓烈的民间特色和地方特色。在美国，游行队伍中即有身穿牛仔服踩高跷的小丑，也有活泼可爱的卡通人物米老鼠。在英国，游行多以关于当地的历史和风土人情为主，游行者化装成为苏格兰风笛乐队以及皇宫卫士，吸引了众多的游客。复活节的到来还使人们纷纷换上新衣。过去基督教_会在节前去教堂行洗礼，然后穿上自己的新袍，庆祝基督的新生。穿戴一新的习俗保留至今，因为人们认为节日里不穿新衣是要倒运的。复活节期间，人们还喜欢彻底打扫自己的住处，表示新生活从此开始。
德国政府规定复活节休息两天。在节日里，家人团聚，品尝各种传统食品，亲戚朋友见面要互相祝贺。 象征生命的蛋、火、水、兔等成了复活节的吉祥物。鸡蛋和兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。在复活节中，父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。在莱茵河中游和黑森东部的一些城镇，至今保留着“彩蛋树”这一古***俗。人们把成百的蛋壳涂上彩画，串成蛋链，在复活节这天挂在松树上，制成彩蛋树，大人孩子围着彩蛋树唱歌、跳舞、庆祝复活节。而阿尔卑斯山的姑娘们则通过赠送红鸡蛋来表达自己的爱情。在复活节这天，姑娘如果向某一小伙子赠送三个红鸡蛋，表示姑娘向小伙子求爱。 兔子成为复活节的吉祥物，是有一段传说的。
画彩蛋活动方案总结 第三二篇
中秋节亲子烘焙月饼DIY活动
【烘焙月饼】
月饼是象征着团圆和睦，在中秋节这一天是必食之品。时至今日，品种繁多，风味因地各异有广式、京式、苏式、潮式，滇式等月饼被中国南北各地的人们所喜爱。
【中秋亲子烘焙月饼DIY活动】
由家长带领孩子一同完成烘焙月饼的活动，给孩子一次不一样的烘焙体验，让孩子们的童年更加多姿多彩，亲子DIY，秀出你的精彩，提高孩子们的动手能力，深刻的感受中国文化，增进孩子们与家长之间的感情，过一个不一样的中秋节。
我们将会在专业的烘焙老师指导下完成精致的“广式月饼”一盒(六个/盒)
月饼馅为：蛋黄莲蓉、豆沙、栗蓉、黑芝麻等
【中秋亲子烘焙月饼DIY活动】主题艺术沙龙
在一线艺术工作室
所有材料均由老师亲自来准备不需要有任何烘焙基础，月饼烘焙将会在老师的指导下完成
所有材料，均由工作室老师提供
【活动时间地点及要求】
九月xx日(周六晚六:零零)
地址：
要求：需一名家长陪同，孩子年龄须在四岁以上
【活动资费】
此次沙龙活动需收取一零零元/组的材料费用，沙龙期间免费提供饮品和食物
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二零九月一一日，为庆祝传统中秋佳节，保利保利拉菲公馆物业服务中心为业主精心策划、组织了月饼DIY活动。
为了丰富活动内容，物业服务中心工作人员提前在现场布置了灯谜，准备了水果和冷餐。为让小业主玩的开心，还专门安排了小丑制作气球玩具在现场进行派送。大约四点，活动正式开始。
面皮、清油、各种馅料、模具准备妥当，业主们也各就各位。首先烘焙老师向大家关于了各种材料，并现场演示了做月饼的流程，大家听的认真，还不时的询问制作关键点。学习完毕后，大家也迫不及待的动起手来。揉面、包馅、压模，分工协作，虽然都是第一次做月饼，但大伙都做的有模有样，场面其乐融融，一片欢声笑语。不一会，一块块造型漂亮的“生”月饼就从大家手里诞生了。下一步就是进行专业的烘焙。
利用烘焙的间歇时间，业主们踊跃的猜起灯谜，遇到有难度的灯谜，还进行亲切的交流，猜到灯谜的业主均得到精美的纪念品。
当金灿灿的月饼出炉时，大家满满的幸福溢于言表。最幸福的时刻就是分月饼了，每个人亲手做的月饼装在精美的袋子里面，透过袋子发出阵阵香味。“过程是快乐的，结果是幸福的。”在场的业主这样描述DIY月饼的感觉。他们均表示，以往中秋节都是买月饼吃，从来都不知道月饼怎么做，今年的中秋过的十分快乐，这些月饼都会送给长辈，这都是亲手做的。感谢保利物业的工作人员的精心准备，今年的中秋特别有意义。
画彩蛋活动方案总结 第三三篇
《画彩蛋》教案
教学目标：、培养学生学习色彩的兴趣，使画面成为引导学生拓宽知识面的一种手段。、学会用色彩来表现对象。、培养创新思想，发展创造力。
教学重难点：
重点：学会用色彩来表现对象，引导、培养学生的创新思想。
难点：让学生通过用不同形式，如画，粘贴等形式，并学会用色彩来表现对象。
课前准备：
教师：彩色笔，蜡笔，鸡蛋，纸，固体胶。
教学过程：
一、导入阶段、上课之前，老师先讲个故事给大家听（结合简单讲述一下达芬奇画蛋的故事）。、简单讲述达芬奇画鸡蛋的故事。
意大利有个著名的画家叫达.芬奇，他小的时候画的画并不好，后来老师让他专门画鸡蛋，经过他的努力，终于成了一个大画家。同学们想不想成为这样的大画家呢？、今天老师也想让同学们来画鸡蛋，但不是画达·芬奇的蛋，而是漂亮又有颜色的蛋。二、探索阶段、（出示两个鸡蛋，一个是白色的，一个是教师作品“彩蛋”）同学们先看一下老师手上的两个鸡蛋，他们有什么区别呢？哪个更漂亮呢？
学生回答：一个白的，一个有颜色的，有颜色的漂亮……、好，老师想了解一下同学们，如果是你，你会用什么方法画鸡蛋呢？ 学生回答：用铅笔画圆，用水彩笔，用蜡笔。、这些方法都很好，今天老师就关于一种新的画蛋方法给你们。（揭示课题）、大家先来欣赏一下一些彩蛋的图片（幻灯片播放图片，结束时：大家注意到没有，刚才看的图片里有画人的，也有装饰的）。那么，这些漂亮的鸡蛋是怎样用彩色的笔画出来的呢，现在老师先给大家示范画我物，大家一起来看看。（结合，教师示范展示彩蛋绘制步骤）三、学生作画、同学们大概明白怎样用彩色笔画了吗？ 学生回答：明白了。、好，下面呢，老师就给些主题给大家，如春夏秋冬、喜怒哀乐等等，大家选个主题，拿起你们桌上的彩色笔，蜡笔等，用自己的方法给鸡蛋画上各种各样的颜色，把它变成一个既漂亮又有主题的彩蛋。有不明白的地方，请举手，老师和你们一起解决。、学生作画，老师巡回辅导。四、评价汇总报告、为既画得快又画得好的同学来个展览（用讲台做个小小展台）。、没展出的同学请他们做评论家，用一句话或一个词评价展出的作品。、教师小结：今天同学们都表现得很好，画画的表现方式多种多样，同学们都可以大胆尝试用自己的方法去画，老师相信，你们都能够取得成功。
画彩蛋活动方案总结 第三四篇
活动主题：
快乐复活节
活动背景：
为了丰富学生的课余生活，了解复活节相关内容活动，从中学习更多英语知识。
活动目的：
一.使学生了解复活节的由来和时间。 二.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。 三.体验复活节的活动与游戏。
活动方案：
内容：easter party
日期：四月二零日下午
活动用时：四小时 形式：
全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级party可选择其中的活动展开。)
对象：
在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)
活动前准备工作：
一. 布置教师教会学生唱一首小兔子的歌曲“little peter rabbit”，可作为当日的一个活动。
二. 提前一周发给学生和家长邀请函，同时附加需要学生自己准备的内容。
三. 准备活动物品及其他：电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生)：巧克力彩蛋、a四纸、篮子、煮好的鸡蛋、剪刀、胶水、彩色笔、气球。
四. 全程录像、照相。
人员安排：
大门接待工作：凡姐 前台登记记录：李飞飞 主持人：蒋婷
幻灯片操作：daisy 授课教师：keith 助教老师：yoyo
活动流程：
一、开场热身(一零分钟)
主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言关于复活节相关信息，包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用ppt展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。
二、进入活动
教师向学生及家长公布今天的活动安排，分为以下几个阶段：
第一阶段：开场热身(五分钟)
第二阶段：复活节文化直通车(五分钟)
第三阶段：进入活动(三零分钟)
第四阶段：找蛋(二零分钟)
第五阶段：手绘彩蛋(一五分钟)
第六阶段：晚会结束
参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志，学生报道时领取)。上盖印则通过，得到印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折坏(也可提前跟当地的商家洽谈合作，学生持有本学校发放的优惠券，可提供相应的优惠)。
第一阶段
主持人头戴兔子头饰，拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。
第二阶段
直接按朗训总部提供复活节文化ppt讲解。
第三阶段
活动一：读词有奖(一零分钟)
课件展示跟复活节有关的词，请孩子起来读，读的标准有奖。为了提高气氛，主持人可以“变魔术”，给出音标，视频有详解
外教教师准备，用已经学过的单词
活动二：激活彩蛋(一零分钟)
学生自选并击破一个气球，拿出里面掉出来的字条，并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等)，即闯关成功。
小贴士：单词的拼写难度尽量适中，使未参加前期学习的学生也能顺利过关。 活动三：亲子跳跳跳(一零分钟)
由爸妈背着自己的孩子，以跳的方式向前，运送彩蛋!在规定的时间内，运送的彩蛋的数量最多，获胜! 配乐《甩葱歌》
第四阶段：找蛋―eggs hunting(二零分钟)
找蛋：老师提前把买来的蛋(淘宝)或者自己煮好的蛋藏到学校的各个教室，如果条件允许室外也可以。让孩子在规定时间内，寻找!找到几个蛋，就可以兑换相应礼物。(蛋可保留到下阶段，用于彩绘) 提前把白色的蛋藏起来
第五阶段：手绘彩蛋-craft(一五分钟)
学生及家长在规定的区域内，使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋，并贴上自己的姓名，与同学互相交换(见图片二)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。最后评选特色的手绘彩蛋
第六阶段 推动现场气氛，达到活动高潮
在活动中积极参与的孩子，在这个阶段凭彩蛋进行奖品兑换
三、晚会结束：活动总结，兑换奖品及奖券，现场咨询报名。
主持人在宣布全场活动结束之前，请现场的每一个人对身边的人说“happy easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券，进行现场的报名咨询工作。 主持人再次上场，感谢全体家长和孩子的参与，谢幕。
附件：复活节的相关知识
复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活，即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。
世界各地的基督徒每年都要举行庆祝，西方的复活节比较正宗，节期大致在三月二二日至四月二五日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系：鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花，特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳，把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。
复活节前夕，孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老，有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上，孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里，让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。
easter eggs：象征新生命，预示着新生命的降临，蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从easter eggs中冲脱出世。
easter bunny：欧洲古老的传说中，野兔是一种终日不闭眼的动物，它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此，野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上easter 日子是以春天月圆为基准，于是春天繁殖力很强的野兔就成为了easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字，叫她easter bunny。
画彩蛋活动方案总结 第三五篇
【时间】
二零xx年四月二零日星期天下午一：三零—五：零零
【地点】
天府新区合江镇“天府华德福森林学苑”
【工作坊流程】
一三：三零—一四：零零签到，在指定场地自由玩耍
一四：零零—一五：三零欢迎圈、故事分享、绘彩蛋
一五：三零—一五：五零茶歇
一五：五零—一六：五零亲子游戏：藏彩蛋、寻彩蛋
一六：五零—一七：零零结束圈
【指导老师】
石头妈（成都华德福学校艺术老师）
【申请条件】
孩子年龄在四至七岁，想感受华德福艺术课程，同时增进亲子关系、带孩子亲近大自然、和孩子一起通过艺术感受异国文化的'家庭。
【限额家庭数】
本次工作坊限额二零个家庭（每个家庭限两名大人陪同），报满为止。
【费用】
每个家庭一二零元（含指导费、材料费、茶点费和场地使用费）
【报名方式】