总结五个一作文
总结五个一作文 第一篇
寒假期间，淮阴师范学院大学生深入基层一线开展了以“小我融入大我，青春献给祖国”为主题的“五个一”寒假社会实践活动，广大青年学生在社会实践中坚定理想信念、站稳人民立场、锤炼过硬本领、把握时代脉搏、践行青春梦想。
开展一次宣讲，结合所学专业，深入学习“四史”，学生通过前往_纪念馆、_军纪念馆、井冈山等百年党史重要事件发生地开展场景式、浸润式党课学习，以实地考察、走访调研、学习宣讲等形式，感受建党百年来取得的成就、居民生活变化及人民的幸福感和获得感。
开展一个回访，全校近百名大学生回访了全国一六个省、市、自治区的'五二所重点高中母校。实践团队围绕“感念师恩”“代言淮师”“筑梦高考”经验交流等内容，开展报告会、交流会、宣讲会、座谈会，帮助高中学生提前了解大学生活、感受大学氛围。
开展一种体验，二零零零余名大学生积极投身全国二一个省市自治区，通过深入农村、社区、家庭等方式，广泛开展了敬老、助学、助困、助残、疫情防控、科普宣传等志愿服务活动。
开展一段调研，全校近千名师生实践团队根据自身需求和专业特点，将“挑战杯”系列赛事项目与寒假社会实践紧密结合，通过组织学生参观考察家乡创新创业园区、知名企业等地，在调查研究的基础上进一步完善了项目规划，采集项目所需样本和数据，完善和打磨参赛作品，为参赛打好基础、做好准备。
开展一份回忆，广大青年学生以中国传统佳节“春节”为契机，通过贴春联、包饺子、看春晚、做年夜饭、晒全家福等富有中国传统文化特色的活动，将传统文化扎根于心。
近年来，淮阴师范学院高度重视实践育人工作，通过开展内容丰富的实践活动引导广大青年学生勇担时代使命，将个人的理想追求融入党和国家事业发展之中，以实际行动在党和人民最需要的地方贡献力量、绽放青春。
总结五个一作文 第二篇
近年来，贵港市始终把义务教育阶段控辍保学工作作为打赢义务教育保障战役的重中之重，有效落实“五个一”控辍保学举措，短期、长效两手抓，劝返、巩固都不误。主要做法如下：
一、完善党领导教育工作体制强化“一核心”，党建引领控辍有实效
贵港市委、市政府高度重视教育，始终把教育摆在优先发展的战略地位，创设良好的教育发展环境，大力推进教育事业发展。先后成立了_贵港市委教育工作领导小组和市委教育工委，理顺了教育系统党组织管理关系，进一步加强党对教育工作的领导，促进了党组织从有形覆盖到有效覆盖，全市学校党组织覆盖率达，党组织凝聚力变为控辍保学辐射力。二零xx年，该市港南区以党建引领全周期学校治理为抓手，下派七六名党建指导员深入到一一九所公民办中小学校幼儿园开展党建指导工作，实现党的组织和党的工作全覆盖，把全周期治理体系融合到包括控辍保学在内的学校各方面工作，构建从校长到学生的贯通链条，打造横向到边纵到底的全科网格，有效地推进控辍保学网络全覆盖无盲区。覃塘区重视发挥党员在控辍保学中的先锋带头作用，发动党员教师与困难学生开展“一对一”结对帮扶，该区参与结对帮扶党员教师达到一八五六人，在学习、生活上给家庭困难学生帮助和关爱，定期到贫困学生家庭开展帮扶关爱活动，不让一个学生因为家庭困难而对生活和学习失去信心。目前，该市义务教育阶段辍学学生人数已经由二零xx年底的四二一减少至零人，连续一年时间保持建档立卡贫困家庭学生辍学“动态清零”，已全面实现辍学情况“双清零”。
二、筑牢根基办好“一个校”，教育质量“层层高”
良好的办学条件和教育质量是留住学生的重要基础。贵港市加大教育投入，努力办好家门口的学校。近五年来，全市投入亿元建设农村学校，投入设施设备购置五六八六三万元、智慧教育奖补经费七零零万，改扩建项目一零零%覆盖乡村薄弱学校，增加农村寄宿制小学数量，改善农村初中办学条件，二零xx年县市区全部通过义务教育基本均衡发展“国检”，有效缩小了城乡学校差距，为农村学生在家门口“上好学”奠定了坚实的基础。在加强硬件建设的同时，贵港市重视强化质量控辍，通过组织评选表彰常规管理优秀学校，提升学校常规管理水平，促进学校不断提高教育质量，高考一本上线人数持续提升，本科以上万人上线率连续四年排名广西第一，普及高中阶段教育顺利通过自治区级评估验收。该市还积极打造“一校一特色、一学区一品牌、一县一风采”的办学特色，全市获得各级各类荣誉称号的学校一一七所，其中获得国家级荣誉称号学校五四所、获得自治区级荣誉称号学校六三所，港北区被认定为“二零xx年全国青少年校园足球试点县（区）。这些举措，有效地提升了学校对学生的吸引力。
三、强师重教洒下“一份爱”，乡村师资“逐步强”
贵港市在优化教师资源配置、提升教师教学质量等工作中不断探索，多措并举补齐乡村学校教师、提高教师待遇等举措，全面促进教师队伍整体提升，确保学生“有优质师资”，使农村教师安心从教，为落实控辍保学工作提供坚实保障。二零xx年，全市通过公开招聘、特岗计划、小学全科定向培养等多种举措共补充中小学教师三六六四人，其中，平南县招聘义务教育阶段教师一八三六人，对比二零一六年教师核定编制情况，平南县义务教育教师空编率从降至，圆满地完成教师招聘工作任务，着力补充农村学校师资，确保全市农村学校教师缺额率降至五%以下。全市教师年终绩效增量从二零xx年的'一万元/人·年提高到二零xx年的万元/人·年。同时加大教师培训力度，全市今年计划投入教师培训经费万元，培训教师七七九四六人次，截至一零月底全市已选派中小学教师培训五一二八五人次。实行一帮一、一带一等活动，重视抓好新进教师日常关爱和培养，助力乡村教师教学水平的提升。覃塘区实施“造个窝、做个媒，给菜地、再培训”安教工程，目前该区二二八二名住校教师均已安排公租房，九零%以上教师已成家，为教师安排菜地二零零多亩。该区安教工程经验在全市推广，取得了明显成效。
四、部门合力汇聚“一条心”，助力控辍“保落实”。
贵港市坚定排查“一盘棋”理念，建立政府“统一领导、统一指挥、统一协调”的“三统一”适龄儿童少年入学安置大排查工作机制，创造性建立县（市、区）长、县（市、区）教育局长、乡（镇）长、村长、校长、家长、师长（班主任）、贫困户帮扶联系人的“七长一联系人”控辍保学责任制，落实动态监测、联控联保、常态巡查等控辍保学工作机制。双线六包、两线互动更到位，每年组织“政教双线”六万多名基层干部、教师通过入户、学籍核查等方式排查入学安置排查，有效保障“不漏户不漏人”。市、县两级公安、扶贫、教育、残联等部门定期进行数据比对，确保底数精准，情况明了，为精准有效开展控辍保学工作提供了数据支撑。
为了下好控辍保学这盘“棋”，贵港市还实施控辍保学“一本账”管理，建立控辍保学工作“月流程图”，将每月分为六个时间段，明确七个规定动作，循环、持续跟踪学生疑似辍学、辍学、劝返情况。每月通过《控辍保学工作进度登记汇总表》实现“一表全通”，组织各乡镇（街道）、村（社区）、义务教育学校发现疑似失学、辍学情况，组织“七长一联系人”上门劝返，组织市、县市区两级义务教育保障战役指挥部持续协调责任落实。组织市、县两级公安、教育、司法、市场监督等部门，有效发挥部门作用，实施好行政督学、司法督学、使用童工处罚等措施。二零xx年我市桂平市在木圭镇、麻垌镇公开审理三起因家长拒送子女上学引发的“官告民”案件，起到了警示教育作用。二零xx年五月，贵港市桂平市对一八例辍学案件进入司法告知程序后，一六例立即回校复学，二例通过行政督促而顺利复学，效果显著。桂平市还落实专项工作经费，实施普职融合教育模式，通过政府“买单”，有效安置返校学生，二零xx-二零xx年共安置了一九一名年龄偏大、辍学时间较长、不愿意回到原初中就读的辍学学生到职业学校就读。另外，桂平创新“地校联合、普职融通”教育扶贫新模式做法还获得了《半月谈》的报道关注。
五、关爱学生掏出“一颗心”，精准控辍“广覆盖”
贵港市通过“家校共育”，建立助残济困长效机制，关爱每一个学生健康成长。一是开展“万名教师进万家”大家访活动。二零xx年，贵港市率先组织“万名教师进万家”大家访活动，二零xx-二零xx年三个暑期累计，全市已有万名教师参加大家访活动，活动覆盖学生七九万人。大家访活动坚持“两不、三要、四围绕”，不告状、不指责家长和学生；要有针对性、要做“智囊团”、要共同分析问题解决问题；围绕安全教育、围绕密切亲子关系、围绕心理健康教育、围绕学生养成教育，活动取得一举多得的成效，有效遏制了暑期辍学高发的苗头。目前，“万名教师进万家”大家访活动已获自治区教育厅认可并全区一四个设区市推广。二是做好残疾适龄儿童少年的教育保障工作。该市扎实推进第二期特殊教育提升计划，指导和支持新建港北区、港南区、覃塘区特殊教育学校，增加特殊教育学校学位资源，残疾适龄儿童少年上学条件得到明显改善。教育、残联等部门组织开展适龄残疾儿童入学安置调查，举办送教上门工作培训、特殊教育学校教师和随班就读教师培训班，指导各县市区教育局、义务教育学校开展“一生一案”安置工作，二零xx年适龄残疾儿童入学率达九五%以上。三是精细化开展学生资助管理，有效落实教育资助政策。对列入帮扶“一本账”的贫困家庭学生，对应年段全面落实国家教育资助政策。二零xx年一-一零月全市累计发放各级各类奖、助、免等补助资金约亿元，惠及学生约万人次（其中，发放建档立卡贫困户学生各级各类奖助学金万元，惠及学生万人次），确保全市学生不出现因贫辍学现象。
贵港市在抓好党建引领、优化资源配置、提升教师教学质量等工作中不断探索，聚焦“五个一”取得了显著成效，不仅织牢了控辍保学“防护网”，实现了建档立卡贫困户和非建档立卡贫困户适龄儿童少年“双清零”目标，让所有孩子都能享受公平而有质量的教育，更筑起了办好人民满意教育的幸福之路。
总结五个一作文 第三篇
二零二二年寒假新乐市实验小学组织全体学生开展文明实践“五个一”活动，即参与一次家庭劳动锻炼、践行一次中华传统美德、开展一次爱国卫生运动、参加一次志愿服务活动、宣讲一次文明礼仪规范。
孩子们积极参加，家长高度配合，活动开展效果良好。在家庭劳动锻炼中，孩子们学习劳动技能，接受劳动教育，感受父母的辛苦和不易，更加珍惜父母的劳动成果；在践行中华传统美德中，孩子们为长辈盛饭、端水、洗脚、捶背，生活小事中对长辈尽孝道；在爱国卫生运动中，孩子们通过大扫除、分餐制、光盘行动、公勺公筷等，增强讲文明、讲卫生、防疾病的意识，养成文明的行为习惯和生活方式；在志愿服务活动中，孩子们清扫小区、打扫楼道、擦拭垃圾桶、摆正自行车、清理广告，不仅丰富生活体验，而且传递爱心，传播文明；在宣讲文明礼仪规范活动中，孩子们不仅进行文明宣讲，而且付诸实际行动，劝阻闯红灯、公共场所吸烟等不文明行为，引导践行文明规范，引领文明风尚。
实验小学通过开展文明实践“五个一”活动，把正确的`文明认知、自觉的文明习惯、积极的文明实践紧密结合起来，引导孩子们学习文明礼仪、践行文明行为、传播文明理念，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
总结五个一作文 第四篇
近年来，各级党组织坚持把“五个一”活动作为党员的一项基本要求，通过“学一点、读一本、写一篇、讲一讲、做一件”五个方面的活动，不断提高党员的思想政治素质、业务能力和工作作风。下面，本文将对党员五个一活动进行总结，以期进一步推进这项工作。
一、学一点
“学一点”是党员五个一活动的重要环节。通过学习，可以不断提高自己的思想素质和业务能力，增强工作能力和创新精神。例如，在网络课堂、研讨会、座谈会等形式中，通过学习党的路线、方针、政策和基本理论知识，深入了解国家和地方的发展形势，加强对所从事行业的了解，不断提高自己的思想政治素质和业务能力。同时，可以根据自己的职业和专业情况，参与相关的职业技能培训课程，提升专业技能和应用能力，满足工作、生活和自我发展的需求。
二、读一本
“读一本”是党员五个一活动中的重要组成部分。通过阅读各类书籍、论文、报刊、杂志和文献资料，可以开拓党员们的视野，提高自己的文化素养，了解时政动态和群众需求。例如，可以阅读有关国家发展的政策法规、文化艺术、经济学、管理学等方面的书籍和报纸，加深对国情和政治、经济、文化等方面的了解、提高国际视野和对外交往能力。通过读书，还可以增强自己的表达能力和沟通能力，更好地服务于人民和服务于党。
三、写一篇
“写一篇”是党员五个一活动的重要环节。通过写作，可以提高党员的思考能力和表达能力，锻炼自己的文字功夫，并从中领悟一些本领与经验。例如，可以根据所学所读所听所见所思，结合自己的亲身经历和工作实践，撰写有关思考，人生感悟，工作实践等文章，提高文字表达能力和思考水平。同时，要注意写作要点与规范，注意语言方法与语言思维，提高文字水平与学习效益。
四、讲一讲
“讲一讲”是党员五个一活动的重要环节。通过讲授，可以提高党员的表达能力和语言沟通能力，增强自己的社交与组织协调能力。例如，在集体活动中，可以结合自己的学习和工作实践，讲述一些实例与经验，表达自己的思想观点，激发大家的思考和讨论。同时，可以根据各自领域的特点，组织有针对性的讲座、培训，分享自己的知识与见解，为大家提供更丰富的知识与技能支撑。
五、做一件
“做一件”是党员五个一活动的重要环节。通过实践，可以增强党员的工作能力和服务水平，不断提高自己的实际操作经验和创新意识。例如，在社会实践、志愿服务等方面积极参与，团结群众，实施有力的行动，加强与群众的沟通与交流，做到有为有作、有益有情，为推进党的建设、国家发展和民生改善做出更加积极、创新和务实的贡献。
总之，党员五个一活动作为党员的一项基本要求，对提高党员的思想政治素质、业务能力和工作作风有着重要的促进作用。通过“学一点、读一本、写一篇、讲一讲、做一件”五个方面的活动，不断提高党员的综合素质和工作能力，为实现中华民族伟大复兴、建设世界一流的先进形态做出新的更高贡献。
总结五个一作文 第五篇
随着素质教育的逐步深入开展，课程改革的大潮涌遍中华大地。对教师的要求也随之发生了相应的改变，教师原有的学术知识，教育素养，教育技术和管理艺术已显现出不同程度的匮乏，与课改进程的矛盾日益突出，不少教师也明显地感到：“书难教，学生难管，力不从心。”以人为本的观念还没有全部被教师接受，课堂教学与课本教材也严重脱节……
所以，教师的教育理论素养薄弱已经是制约教育科研工作质量进一步提升的瓶颈。为了丰富广大教师的教育理论知识沉淀，我们学校按照县教育局做好“五个一”活动的要求，作出了“营造书香校园”的行动计划，积极参与了县教科所组织的“阅读经典，丰富人生”的教师读书活动。使每位教师在参与过程中，感受教育的激情，汲取成长的力量，提高教学教育的艺术水平，促进教学质量稳步上升。
一、积极组织发动，宣传“五个一”活动和“读书活动”的精神实质，使每一位教师都切实领会活动的目的、要求及要达到的具体目标。 学校召开教研组长及骨干教师会议，商讨制定行动的计划和具体实施步骤，初步选定阅读的书籍名称和活动的场所地点及各项活动的具体负责人，做到了分工细致，责任明确，便于操作。召开教师会，宣传活动的内容和要求，明确各项活动和各个环节的具体目标，并对奖惩措施也进行充分的研讨。
二、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。 有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
三、建立学校、教研组、教师三级络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障；教研组负责组织教师参与、实施；各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
为把此项活动搞好，学校投资万元装配图书馆、电脑室、阅览室；增添了不少有益的硬件设备，配制大量的光盘、音像制品，为活动提供充足的保障。
四、各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。
通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
“阅读经典，风范人生”活动在我校的顺利开展，得益者——教师，受益者——学生，是一件利国利民的好事，我们一定要把这项活动持续有效地举行下去。
总结五个一作文 第六篇
根据省、市地税局的文件精神及文明创建活动的要求，我局开展了“进一次工厂、下一次农村、组织一次警示教育、扶持一家农户、资助一名失学儿童”的“五个一”主题实践活动。活动紧紧围绕构建和谐地税这一总目标，以服务社会、服务人民、服务发展为宗旨，带动和促进了良好的社会风尚，为建设社会主义新农村与和谐社会作出了积极贡献。
一、统一思想，充分认识活动意义
这次活动是今年精神文明创建和效能建设活动的一个重要内容，也是思想道德教育有形化的一个重要途径。为使广大税务干部切实认识到活动的重要性，我局专门成立了“五个一”活动领导小组，并组织全体中层干部学习了相关文件，各单位也纷纷组织了活动动员，使大家充分认识到：开展“五个一”主题实践活动，是顺应社会潮流、建设社会主义新农村、构建和谐社会的迫切需要；是弘扬中华民族优良传统，崇尚社会主义新风尚的迫切需要；是转变作风、纠正行风、改善地税社会良好形象的迫切需要；是立身做人、修身养性、历练人格的迫切需要。通过学习动员，广大税务干部纷纷发表自己的意见和建议，为活动出谋划策。各单位还分别制定了“五个一”活动的具体计划。
二、精心部署，统筹兼顾搞好活动
虽然这次主题实践活动内容丰富、时间跨度长，参与人员多，涉及面广，但各单位还是在不影响日常征管工作的同时，认真按照计划逐项开展了“五个一”实践活动。
一、进一次工厂。各单位纷纷组织税务干部走进企业，通过和企业管理人员的座谈、参观企业生产线等形式，了解企业的创业历程、取得的成功经验和面临的困难矛盾。同时有针对性地宣传有关税收政策，及时解答企业财务人员提出的涉税事宜，缩短了税企之间的距离，增进了税企之间的交流，也激发了地税干部职工投身二次创业的热情，增强了履职尽责、服务地方经济社会发展的自觉性。
二、下一次农村。八月二三日，我局部分领导来到潘家镇城西村村委（_村），为村民们送上了五万元资助金，并详细询问了城西村的生产经营情况，当听到村委书记王亚东关于说今年千亩果园大丰收，村民生活水平有了较大提高时，都十分高兴，当即顶着热浪，兴致勃勃地参观了果园。多年来，在我局的有力支持下，城西村兴修了道路和水渠，建起了农业科技示范园，建立了千亩林果园，村容村貌有了较大改观，人均年收入也比往年有较大增长，去年达到七零零零元。另外，我局还捐款五零零零元与茅山老区的一个经济薄弱村建立了“文化帮扶，文明共建”联系点，帮助他们建设好规范的文化活动场所、文化活动阵地，为农村精神文明建设提供必要的物质基础。
九月二一日上午，三分局有关人员走进了农发区，参观了养牛场。在那里，税务干部们看到了牧草养奶牛，牛粪养蚯蚓，蚯蚓粪和牛尿作有机肥料浇灌牧草，整个过程不使用化肥农药，实现污染物零排放，体现了人与自然的和谐统一，先进的生态模式和严格的科学管理。参观养牛场后，税务干部与农场负责人进行了交流，税务干部们向他们关于了有关税收法律法规，着重就有关税收优惠政策作了关于。农场人员对税务干部上门送税法表示非常感谢，同时表态一定用足用好税收政策，以无公害绿色食品为基础，不断研发新产品，打造地方名牌，为地方经济发展作贡献。
八分局的税务干部们则走访了全国示范村――横山桥五一村，看到了农村建设城镇化的先进典型。通过和村委班子的交流，税务干部们深切感受到了中央提出建设社会主义新农村的伟大意义，感受到了农村飞速发展给老百姓带来的实惠。
三、组织一次警示教育。国庆长假前后，各单位分别组织观看了《勤廉风采》、《大要案聚焦》、《治车之策》等警示教育片，并对片子内容进行了讨论，交流观后心得。大家纷纷表示：在以后工作中要更好地履行职责，在思想上高度重视，做到时时处处不闯“红灯”，不越“轨道”，警钟长鸣；要切实转变工作作风，注重实效，以爱岗敬业、公正执法、诚信服务、廉洁奉公的良好形象接受纳税人、群众和社会的监督。八分局、九分局、十分局、十一分局还特邀了武进区检察院的领导为分局全体人员上了一堂生动的警示教育课，使全体人员进一步了解了失职渎职概念及其危害性，认识到要预防渎职犯罪，首先应加强学习，特别是对刑法专业知识的学习。通过听课，反腐倡廉的观念进一步扎根在了全体干部的心灵深处。
四、扶持一家农户。八月下旬，局领导们分别看望了各自结对帮扶的贫困家庭，并为每户送去一零零零元资助金。我局其他同志们也纷纷前往湟里镇的结对帮扶家庭，共为八一户贫困家庭送去了四零五零零元资助金，这些家庭有的因病致贫，有的因病致残而致贫，还有的因年老丧失劳动能力而致贫。税务干部们根据他们的实际困难，帮助他们分析原因，寻找致富门路。针对有些下岗工人家庭致富无门的情况，税务干部们还为他们讲解了有关下岗工人再就业 的税收优惠政策，尽力帮助他们逐步摆脱贫困，早日走上富裕道路。税务干部的的资金资助和送政策下乡，为他们送去了温暖，送去了关爱，也送去了脱贫的希望。
五、资助一名失学儿童。新学期开学初，税务干部们就纷纷踏进校园，为各自资助的学生献上自己的爱心。局妇委会每年资助三―六名贫困学生，时间已长达五年，累计为他们捐款达二一零零零元。八分局的部分税务干部来到横山桥中心小学，向四年级的汤秋雨同学献上了一份爱心，除了及时为她送上了书包、笔记本等文具用品外，还送上了一七零零元助学款。并关心地询问了她的生活学习等各方面情况，并对她提出了殷切希望，希望她能够努力学习科学文化知识，将来成为一个有利于国家有利于社会有利于党的人。三分局的税务干部们更是向两名失学儿童献出了他们的爱心，十一分局的蒋法林等同志还另外单独扶持失学儿童，为他们购置衣物、学习用品、生活用品等，并鼓励他们要坚强自信，不要被暂时的家庭贫困压倒，要通过自己的努力学习回报社会。两年来，全局累计资助贫困学生三零多名，资助金额逾五零零零零元。通过税务干部们精神上的鼓励、物质上的帮助、学习上的勉励，孩子们真切地感受到了社会大家庭的温暖，他们纷纷表示一定不辜负大家的期望，好好学习，早日成为祖国的有用人才。
总结五个一作文 第七篇
为深入贯彻落实《_中央_进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》，市教育局本着对学生负责的原则，提出了在全市中小学广泛开展以“发现一位心中崇拜的英雄，确立一条激励向上的人生格言，练就一项受益终生的体育项目，培养一种愉悦身心的艺术爱好，练就一项服务社会的社区岗位”为主题的“五个一”成长工程教育。本学期，我校利用班队会，认真组织学生学习“五个一”活动内容，努力激发学生人人参与，切实把这项活动做好做实。现将我校的活动情况总结如下：
一、通过开展征文、问卷调查等形式来发现同学们心目中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛。“我心目中的英雄”故事演讲比赛活动，让每位学生都在自己的心中确立起了至少一位崇拜的英雄人物，帮助学生找到了自己的榜样，树立了正确的人生观。
二、确立一条激励向上的人生格言。从一年级开始建立学生成长记录袋，通过开展“我喜爱的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动，让每位学生至少确立一条人生格言，激励学生经常戒勉自己，养成良好的道德情操，并把自己的格言保存在自己的成长记录袋中。
三、练就一项终生受益的体育项目。通过组织校级运动会、乒乓球比赛等形式，调动同学们的热情来发现自己所擅长的体育运动项目并根据学生的体育爱好加以引导，使同学们练就一个终生受益的体育项目，锻炼自己的体魄和培养团队协作精神，以更加饱满的精神状态投入到学习生活当中去。
四、培养一种愉悦自己的艺术爱好。学校利用平时活动、歌咏比赛等丰富多彩的文艺活动，培养每位学生的艺术情趣，陶冶学生情操，活跃文化生活，激发学生的生机与活力。通过丰富的文化活动，同学们发现了自己的文艺特长，并且在丰富的文化活动中锻炼了自己，培养了自己的艺术爱好。
五、拥有一个服务校园的社区岗位。通过校园社区实践活动，让每位学生深入社区监督制止不文明行为，成立了社区志愿服务岗、社区文娱活动岗、帮老扶残互助岗，使同学们投入到社区生活的方方面面中。锻炼了同学们的生活基本技能，学习自我保护、生存安全等基本知识，接受社会教育，增强了适应社会的能力。
“五个一”成长工程的实施，焕发了学校的生机和活力，促进了学校各项工作的全面发展。同时该活动的积极开展，赢得了家长和学生的好评。学校开展“五个一”成长工程系列活动取得了累累硕果;同学收集的名人名言、人生格言，丰富了学生的课外阅读;体育项目活动的开展，既增强了队员的体魄，又培养了一个个优秀的团队，今年我校又组织乒乓球等各类比赛。
通过实施“五个一工程”活动，使全体学生树立了正确的理想和奋斗目标，增强了学生的动手能力和探究能力，提高了服务意识和公民意识，引导他们逐步树立了正确的世界观、人生观和价值观，我们坚信，在上级主管部门的正确领导下，经过全体师生的不懈努力，各项教育活动一定会更加有声有色，不断迈上新台阶。
总结五个一作文 第八篇
为进一步深化学校_预防教育工作，我校紧紧抓住六月二六日国际“禁毒日”这一契机，坚持正面引导，加强禁毒宣传教育工作。学校将六月份定为禁毒宣传教育月，，采取多种形式，开展宣传教育活动。
一、举行专题讲座。为使学生初步了解_的危害，如何预防_等知识，学校进行了禁毒教育专题讲座，班会课由班主任再次组织学习，使学生对_的危害，如何预防_等有了一个初步的了解。
二、观看禁毒专题片。组织全校师生观看禁毒专题片。影片上一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，给同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离_，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。
三、上好禁毒教育课。学校高度重视禁毒课的开设，组织人员查找资料，印发禁毒教育知识培训材料，_预防教育课由班主任老师担任，从_对人的生活、心理、生理机能等方面的影响，使用现代化信息手段，切实安排好课堂，增强防毒拒毒的针对性与科学性。禁毒课的开设不仅使学生掌握_危害的知识，也使学生进一步知道国家法律的有关规定，更加增强了他们抵制_的意识和能力。
四、出好禁毒专题黑板报。我校抓住黑板报这样一些宣传教育阵地，以禁毒教育为主题，举行黑板报的比赛，并进行组织评比。同学们为了出好黑板报，除了参考学校下发的有关材料，还深入图书馆、上网查阅资料。使很多同学对_有了一个比较全面的认识。
六、开好禁毒教育主题班会。为了进一步深化同学们对_危害的认识，我校每学期均布置全校各班级精心组织实施以“禁毒教育”为主题的主题班会，并要求形式多样，讲究实效。通过班级座谈会、演讲、小品等一些形式的主题班会，同学们深深认识到一定要“珍爱生命，远离_”。
同时将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行_预防教育。通过家长会等形式，组织家长接受禁毒教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝_、远离_的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女拒绝_、远离_，形成良好的家庭教育氛围。
总之，宣传教育活动期间，我校紧紧围绕“珍爱生命、远离_”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动。通过开展禁毒宣传教育活动，全校师生认清了_的危害性，拒绝_并自觉抵御_的侵害。系列活动的开展，切实保证了宣传教育工作力度，有效地扩大了宣传的效果。
