文明宿舍寝室评比总结
文明宿舍寝室评比总结 第一篇
为了为大家的学习和生活营造一个“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，促进宿舍同学间团结、友爱、互帮、互助等关系的和谐，我校结合实际开展了一系列文明宿舍创建活动，我班同学积极参加于文明宿舍的创建工作之中，在去年的宿舍文化基础上进行修改和完善，有些宿舍更是在原来的基础上锦上添花，添加原先没有的想法和创意，在各寝室长以及班委的积极带动下，宿舍卫生、安全、纪律、文化等都有了更进一步的提升。 现将我校的文明宿舍创建工作总结汇报如下：
一、领导高度重视
一、在接到相关通知后，我校各位领导高度重视。多次召开会议强调此次活动的重要性及其深远意义；要求大家提高意识、统一思想、全面动员、认真贯彻；争取通过此次活动营造“健康、整洁、和谐、安全”的宿舍氛围，在宿舍成员之间形成“团结互助、共同进步”的和谐关系。
二、大力宣传。我校首先召开了学生干部会议，随后又多次召开全体寄宿生、寝室长会议。通过多次会议，使得此次创建活动深入人心，学生们也都备受鼓舞，努力争取优秀成绩。
二、负责人、学生干部全面部署
一、为了使此次创建活动能够顺利而高效地进行，按照责任到人
的原则制定了具体的创建计划。另外为使创建活动进一步深入人心，在征求各方意见的基础上，我校制定了《宿舍文明公约》、《文明宿舍评比标准》、《杨林学校学生宿舍内务卫生要求》、《杨林学校学生宿舍财产管理暂行规定》。
二、充分发挥班委、寝室长的作用。动员各寝室长以及班委使每位学生都深入其中，积极管理、积极参与。
三、加强此次创建活动中基层单位(寝室)的管理。要求制定各寝室的责任制度，定期召开寝室长会议，汇报活动进展情况以及成效。
三、学生积极参与
由于此次创建活动与学生们的学习、生活息息相关，所以活动之初就受到广大学生的欢迎。
一、根据宿舍文明公约、文明寝室评比标准制定了卫生检查细则，由学生会负责，定期检查评比。
二、根据系安全制度制订系内安全细则，由学生会负责，定期到宿舍排查。
三、以寝室为单位制定寝室值日制度，并要求在寝室内张贴宿舍文明公约、卫生检查制度、安全检查制度。
四、在创建期间，我班通过开展活动，浓郁了校园文化氛围的同时提高了学生的精神风貌。
四、发现问题及时解决
针对宿舍出现的各种问题，我校利用班会时间让各班做了分析并提出了解决问题的方案。及时拿出了具体整改方案，并对下一步的工作做了周密安排。
五、创建活动效果显著
一、寝室、教室卫生状况明显好转。
二、学生课余活动丰富健康，无、酗酒现象。
三、学生安全意识明显提高，未发现学生使用违规电器，无一重
大事故发生。
四、学生文明素质得到提高，同学之间和睦相处，无打架、斗殴事件。 我们将继续深化文明寝室创建，加强大学生基础文明教育，努力使每一位同学都能够拥有一个舒适的学习和生活环境，把文明宿舍创建活动长久地开展下去，不断提高我系学生学习与生活的积极性，为推动我系良好学风、良好校风的建设做出积极贡献，为“文明和谐校园”建设出一份力。
营造温馨的生活氛围，我们的宿舍设计以“健康、文明、节俭、环保”为宗旨，以“扮靓宿舍，美化校园”为目标，合理布局，设计新颖，各个宿舍都布置得和谐、温馨、大方得体。
经过大家的共同努力，这次的文明寝室创建活动让我们更有凝聚力。为了同一个目标，我们竭尽全力去装扮我们的家，让它充满着温馨，充满着和谐欢乐。
杨林学校
二零xx年一二月二零日
文明宿舍寝室评比总结 第二篇
一、活动目的及意义
为了促进宿舍文化，改善宿舍环境，营造平安、尚学、文明、和谐的学生宿舍环境，强化学生寝室育人气氛及提高同学的自理能力。同时让同学有一个良好的休息学习环境，进一步推进班级宿舍区文明建设，以及营造良好的班级气氛，同时打造明星宿舍，增强班级同学之间的凝聚力，展示一个有朝气有活力的班级宿舍。
为鼓励大家互相比拼，互相监督，互相帮助，建立和谐美好的寝室文化和学园文化，美化宿舍、美化学园、美化地大，西一学园开展了“青青家园”学园文化节活动之文明宿舍评选。 此次活动旨在强化学生宿舍管理，有利于学生养成良好的生活习惯，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力，改正各种不良现象和陋习，增强宿舍学习氛围，营造温馨家园氛围，深入挖掘“宏德、守信、育己、求美、立志”的寝室文化内涵。
二、活动开展详情
十一月一日上午九时许，西一学园楼层长张贴了文明宿舍评选的通知，十一月四日中午十一点半，B组所有成员将桌子和提前准备的报名表现场发放，领表人现场登记预报名宿舍，摆点过程中楼层长也现场进行了口头活动宣传。然后将报名的'宿舍统计好，分配给三个打分员。
当周周四晚上到各个宿舍进行检查和打分，现场收取报名表和采集照片。打分项目中的卫生分数是参考最近一个月的文明联检分数，若文明联检中出现脏乱差及不合格等情况我们就取消该宿舍的评奖资格，打完分数后，按照分数高低，选取前一五名颁发相应证书及奖励。
十一月十日在新峰楼下进行了结果公示及文明宿舍的展出，评选出各类奖项，同时也对优秀宿舍的照片进行了展览，得到了同学们的广泛认可。
三、活动效果与不足及改进措施
效果一：提高了同学们宿舍卫生很重要的意识，同时也美化了宿舍，展示出与众不同的风采，培养了学生们的创新设计意识，打造在校主人翁意识，拥有温馨的宿舍文化氛围
效果二：让同学们平时能更好地保持自己宿舍的卫生状况，学生能够在平时就能彻底打扫宿舍，提高学习环境。
效果三：增强了各宿舍同学内部凝聚力，让他们意识到一起共创文明宿舍的重大意义
不足一：没有邀请往届兼职辅导员进行指导，导致文明宿舍评定标准不是很完善，通知同学们即将开展文明宿舍评选 .
有些宿舍难以取舍是否给予通过；针对此问题我们决定下一届文明宿舍评定之前尽量多地与其他学院交流经验或邀请上一届兼职辅导员进行指导。
不足二：金费不足，优秀宿舍很多，不能都给予奖励，针对此问题，我们决定下一届文明宿舍的评选制定的要求稍微严格一些，不仅仅以文明联检为重头戏，也加大宿舍学习风气的比重，争选全面发展的文明宿舍
文明宿舍寝室评比总结 第三篇
白驹过隙，时间的脚步无声无息，然而时间一直在走。一个学期不如尾声而法学系“文明宿舍”评比工作也进入了收官阶段。从整体上看本次评比工作取得了优异的成绩，得到了广大师生的认可。在生劳部成员的共同努力下本次评比活动圆满结束。现对本学期“文明宿舍”评比工作做如下总结：
本学期“文明宿舍”评比时间为第五周至第十六周，其中因清明节放假而未进行评比，因而本学期实际例行评比次数为十一次。除每周一次的例行评比，生劳部还在每次节假日之前进行安全电器排查工作及特殊情况的下的随机抽查。通过多种方式的评比使生劳部在“文明宿舍”评比工作做的更好。
本学期生劳部在对上学期评比工作经验的继承基础上对本学期评比工作做了很大的调动，主要体现在以下四点：
一、评比时间的调动
本学期生劳部对《法学系文明宿舍评比规定》作了一定的调动，通过与学生会负责人及生劳部内部讨论在征求学院老师的同意下，生劳部将原来每周一下午三：三零分评比调动为每周一下午一：三零评比。评比时间的调动更适应了广大同学的作息安排，使评比活动更具人性化。
二、评比人员变动
在评比人员的安排上生劳部也作了相应的调动，生劳部改变了之前每周一次评比任务的安排。本学期生劳部在人员的安排上争取了部门干事与生活的委员互相配合方式。本学期生劳部组织了各个班级的生活的委员进行学习《法学系文明宿舍评比规定》并学习评比工作的细节。通过对生活的委员的培训，各班生活的委员也成为文明宿舍评比人员。生劳部对所有参与评比工作的评比人员进行分组，每周以小组形式进行评比，每组轮流进行评比工作。各个评比小组选有小组长以及生劳部干事。小组长负责向上传达小组情况的，生劳部干事向下传达部门工作动态。通过这样的方式大大提高了生劳部的工作效率。
三、评比方式的多样性
在评比方式上，除了之前的每周一次的固定评比之外，生劳部还进行了多次的突击检查及随机抽查。通过多方式的评比，使文明宿舍评比工作的监督作用越来越明显。在评选文明宿舍的方式上与上学期基本一致。根据每栋学生宿舍的实际情况的进行具体评选，每周评选出每栋楼的优秀宿舍及表现不佳宿舍，每两周评出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求两周评比成绩均为优秀或者有一周优秀且无不良记录的宿舍。不合格宿舍为两周均为表现不佳宿舍及拒检宿舍以及接受评比态度极差的宿舍。每周生劳部都对评比情况的进行..并将评比结果汇报至学生管理办公室及学生团委办公室。由学生管理办公室对被评为不合格的宿舍进行教育并要求其纠正态度。
四、评比情况的的公布
生劳部对两周一次的评比结果进行公布，对于获得“文明宿舍”称号的宿舍给与颁发流动红旗及给与物质奖励。对获得“文明宿舍”的名单给以张榜表扬，让未被选上的宿舍向上榜的宿舍学习，及让上榜的宿舍接受大家的监督。对于被评为不会金额个的宿舍给与白榜警告，并要求其做好宿舍卫生等方面工作。
由于本学期生劳部在对评比工作做和相应的调动使生劳部的评比工作更加透明，评比结果更具客观性。经过本学期的评比我们发现，本学期广大同学在对待评比工作的态度有着很大的转变。在评比工作中由之前各个宿舍被动接受评比转变为主动要求评比，这可以说是生劳部工作的一大成功。但是也有个别宿舍仍存在不认真对待此活动，拒绝接受评比或者存在态度极差的现象。这也成为生劳部工作中的难题，需要生劳部进一步去解决。
学期下来生劳部干事发扬了不怕苦不怕累的精神，认真对待每次评比工作，严格按照评比规定要求给每一宿舍打分，做到对每一宿舍负责的态度。各个生活的委员也认真积极配合生劳部的工作从不缺席每次的评比工作，且能以客观公正的态度去对待每一次评比。
文明宿舍评比工作的开展对广大同学养成良好的生活的习惯，创造美好的生活的环境起到了不可忽视的作用。同时该工作的开展也为平安校园的建设及为江夏学院（筹）的申本迎评工作贡献了力量。
文明宿舍寝室评比总结 第四篇
宿舍文化节策划书(一)
一、目标要求：
星级文明寝室建设目标要求是：高雅清新的室内部置，整洁干净的内务卫生，文明科学的生活习惯，勤俭节约的生活作风，丰富有益的课余活动，团结互利的同学关系，遵规守纪的纪律观念，真诚有理的待人态度，安静宜人的生活环境。
二、评选等级：
五星级、四星级
三、星级文明寝室评定办法：
一、文明寝室分别设两个级别：五星级、四星级、星级的设定依据十五项创建内容确定。
二、各楼栋根据通知要求，全面进行发动，提高全体同学对搞好宿舍管理工作重要性的认识，要在量化管理的基础上，总结经验教训，按星级文明宿舍的评定要求，积极开展创建活动。
三、检查分常规检查和抽样检查两种方式进行。常规检查以宿舍管理的每日量化检查为准;抽样检查由生活园区团委、学生会、楼栋团总支、楼委会生活、自律部门不定期进行。常规检查情况采取次日量化反馈，月末由生活园区团委生活部汇总公示。
四、终评时间：一二月 一二日
五、文明评选十五项检查内容及标准
一、被子叠放整齐
二、床铺平整
三、个人卫生整洁
四、地面清洁
五、室内张贴表示标准统一
六、室内整洁统一
七、桌面物品整齐
八、门窗玻璃干净
九、整体美观：室内无私自拉绳，暖瓶、脸盆、清扫工具等摆放到位、无规章用电等行为。
一零、凡是宿舍内有酒瓶或者有各种酒精炉、电炉、热得快等炊具者，取消评选资格。
一一、有私自留宿外来人员和夜不归宿者，或有在宿舍内打牌、行为者，一经发现，取消评选资格。
一二、凡有故意破坏公物的，取消评选资格。
一三、凡有在宿舍打架斗殴的，取消评选资格。
一四、凡有夜间外出上网彻夜不归的，取消评选资格。
一五、凡不服从管理人员管理，顶撞、辱骂管理人员的，取消评选资格。
六、活动要求：
一、各楼栋要求成立星级文明寝室创建工作小组，要把创建工作和学院品德培养教育工作相结合，并将创建活动作为今后生活园区内文明规范的重点工作来抓。
二、各楼栋要充分认识开展本次活动的重要性和必要性，全力做好宣传组织工作。
三、各楼栋要充分发挥栋团总支和楼委会的作用，紧密联系寝室长及基层学生干部，深入开展创建、争先活动。
四、各楼栋学生干部在星级文明寝室的创建活动中要充分发挥模范带头作用，带动本寝室成员做争创先进的模范。
宿舍文化节策划书(二)
一、组织机构
审查小组成员：刘晋云 李锐 赵颖 王建丽 李晶 李皓 赵丹 任腾云 杨雅琦
行动小组成员：刘晨雨 柳丫丫 周禹希 赵晓辉 刘子璇 范凡 杨敏转
二、活动对象：太原师范学院影视艺术系全体学生
三、活动时间：二零一七年一零月一零日二零一七年一一月一四日
四、活动内容
一、宿舍卫生评比：按照之前检查宿舍卫生的标准进行评比，对阳台、窗台、暖气，桌面、地面、床上、床下等方面进行打分(详情见附录)
二、宿舍文化建设评比：
① 对宿舍内部装饰布置进行评比。标准为：整洁、美好、温馨、风格统一(可适当养些绿色植物)。
② 创作展现宿舍内部和谐团结，内容积极向上的作品。(作品形式不限，可以是歌曲、舞蹈、诗歌、情景剧等，各宿舍将作品录制成视频文件再上交可附带照片)。
三、对宿舍内的学风，舍风进行考察，此项根据学督委生活部查寝情况评比。
五、评选方式
综合宿舍卫生及装扮的整体情况和视频作品打分，满分一零零分。
一、系里检查形式为突击检查，不事先通知，由学生会生活部与学督委生活部共同进行检查打分的工作。(此项占总分的六零%)
二、宿舍创作的视频作品(此项占总分的四零%)
宿舍得分=宿舍卫生文化得分(一零零*六零%)+文件作品得分(一零零*四零%)
注：大二、大三、大四将设有加分项，由寝室参赛人员综测分总和，除以宿舍参赛人员数所得。
大一新生因刚入学没有综测评分，为公平起见，分开评选。 若出现同分情况由评委老师投票决定，票数多者获胜
六、活动流程
一、准备阶段(包括宿舍卫生打扫，宿舍整理，创作展现宿舍和谐氛围的作品，形式不限)
时间：一零月一零日一零月二三日
二、班级自评阶段及系里检查评比(由学生会生活部及学督委生活部进行检查、评比，时间与班级自评同时进行)
时间：一零月二四日一一月四日
三、作品以及打分结果上交系里做出最后评定，决出优胜宿舍。
时间：一一月七日一一月一一日
四、宣传整改，颁奖仪式(各班生活委员、各宿舍长及各获奖寝室人员参加)
时间：一一月一四日
七、奖惩制度
一、奖项设定
标兵宿舍：两个(奖状及精美奖品)
先锋宿舍：八个(奖状及精美奖品)
行知宿舍：十个(奖状及精美奖品)
优秀组织奖：两个(宿舍情况整体良好的班级)附：(标兵宿舍将荣获流动红旗，并会拍摄标兵宿舍纪录片进行展映，供大家学习，本次获奖宿舍都会给予综测加分)
二、惩罚制度
对于环境脏乱差的寝室对宿舍长提出警告，如多次抽查仍没有改善的对宿舍长，班长以及生活委员提出扣分处罚。
备注：本活动将直接影响优秀班集体、十佳文明宿舍的评比
附录一：
卫生评比标准
一、地面：干净无水迹，无废纸果核等垃圾
二、床铺：床单洗净平整，被子叠放整齐
三、床下：皮箱、脸盆、鞋子等摆放整齐
四、桌子：桌面干净，物品摆放整齐
五、墙壁：不准乱贴乱画乱写，不准挂东西
六、窗户：明亮无尘
七、书架：常用书摆放整齐，其他物品不能乱放
八、阳台：私人用品摆放整齐
九、暖气片：暖气片上无尘土，背后无垃圾
十、整体：空气清新，整体划一，干净舒适
文化建设评比标准
一、宿舍内无乱贴乱画痕迹，干净整洁，整体大方
二、宿舍风格雅致，温馨舒适
三、上交作品态度端正，内容积极，具有观赏性
综合素质评比标准
文明宿舍寝室评比总结 第五篇
通过此次活动，增进了同学之间的相互了解，展示出新一代大学生的风采。
女生宿舍都收拾的十分有“内涵”，个个都打扮的十分温馨。如三零九宿舍铺了地板胶，买了穿衣镜，在宿舍的床头都用手工做了一些装扮，显得很有特色。四零一宿舍在桌子上养了三盆小花，一进室内就闻到弥漫的香气。三一一宿舍干净、整齐，显得空间很大。这些都是女生的优秀宿舍，但是都普遍存在一些小的问题，女生的东西比较多，有的摆放显得有些凌乱，希望大家在以后的日子里多想一些金点子，让我们的生活空间更大一些。
男生的.宿舍环境相对于女生要显得差一些，但是内务卫生整体来说还是不错的，尤其是地面非常干净。问题就是空气质量不好，太闷了，希望男生可以经常通风，让空气保持清新。
这次评比充分展现了大家“团结友爱”的精神，使我们的“家文化”深入的到同学们的日常生活中，彰显了新生代大学生的个性。
文明宿舍寝室评比总结 第六篇
关键词:宿舍文化建设;高职学生;行为引导;机制
一、当前高职学生的行为特点
对高职院校在校生行为特点的研究是对高职院校学生行为约束、行为引导工作研究基础，也是进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的前提。当前高职院校在校生主要是“九零后”和“零零后”的学生，在这些学生身上有很强的性格特点和行为特点。
(一)道德水平偏低，理想信念有待提高
“九零后”和“零零后”的学生出生时，社会发展到新的水平，人们生活水平有了很大的提高，尤其是随着对外开放力度不断加大，国外先进理念与“杂质”不断涌入，对这代学生思想产生很大的影响，传统的思想、文化等各方面因素受到很大冲击。主要表现为，自身的理想信念受自身兴趣爱好影响，很少会从社会、国家的利益出发。学生对于自己的未来缺少规划，没有对自己进行长期、短期的规划等等。
(二)法律知识欠缺，网络失范行为严重
网络现已成为大学生活的主要娱乐方式，网络内容对学生思想、行为有很大的影响。通过调研发现，当前高职学生上网的目的已不仅限于聊天、听音乐、看电影，更多的是游戏。游戏内容中暴力、等不良的信息对学生的影响更加深刻。有的学生深陷网络游戏、网恋不能自拔，甚至出现旷课、逃课、夜不归寝、性格暴躁等不良行为，有的学生还因迷恋网络游戏情节，而出现极端的伤人事件。
(三)爱情观扭曲，心理不健康
在大学校园中，恋爱是常见的现象。而恋爱双方应该是建立在相互吸引、相互欣赏基础上。但在调研中发现，绝大部分学生恋爱的动机正确的，但也有少部分学生恋爱的动机是为了排遣寂寞、满足生理和心理需求。对于未来，两个人基本没有考虑过，这证明二人在一起时，只是考虑个人的感受，没有考虑到对方和恋爱的结果，忽视应对对方承受的责任和义务。这更加充分说明在高职院校校园中，学生没有正确的爱情观，对于恋爱行为比较盲目。
二、宿舍文化建设对高职学生行为引导的作用
(一)宿舍文化建设是大学生思想政治教育工作的重要手段
随着时代的进步和信息技术的发展，做好学生行为引导工作需要不断开发创新出新的内容来应对面临新的挑战。因此，在大力推动思想政治教育载体理论的丰富与发展的同时不断开发思想政治教育文化载体的新内容、新途径、新功能，有助于完善和发展思想政治教育载体理论的研究，有针对性的提出有关完善思想政治教育文化载体的对策。
(二)为大学生行为引导工作提供新的手段
在大学校园内，年级与班级已经不能将学生进行区分，学生的生活与学习还是依靠寝室而相互影响，因此，在对于高职学生行为引导要从寝室入手，将校园文化活动深入到寝室，通过寝室同学间的相互影响、相互促进，进而形成良好的行为规范。学校通过以寝室为单位开展丰富多彩的校园文化活动，如针对行为规范的辩论赛、宿舍文化节，旨在通过活动的开展，形成高雅的校园文化和氛围，进而对学生行为引导产生约束效应，使大学生自觉地形成良好的行为规范，增强他们的自律意识，使大学生行为规范得到更加有效的落实。
三、宿舍文化建设对高职学生行为引导机制的建立的引导
(一)完善的组织机构，加强宿舍管理工作领导
对大学生宿舍的管理坚持两手抓、两手都要硬的方针，一手抓组织及制度建设由分管校长牵头，由舍务科、学生处、保卫处等相关部门组成宿舍安全工作领导小组，由舍务科负责日常管理工作。对于宿舍日常管理学生实施学校、教学系二级管理制度。舍务科对全校住宿情况进行总体把握、指导相关人员进行管理、定期组织管理人员和物业人员对于宿舍管理的工作方法、常见问题的解决及常见灾害的应急处理等内容进行培训;定时召开宿舍管理工作会议，通报各教学系宿舍管理情况，在宿舍工作的关键时期组织安排宿舍工作内容及重点工作;每周召开舍务学生干部工作会议，总结一周的学生检查情况并及时掌握学生思想动态、学习情况，指导学生的日常生活。各教学系具体负责学生的教育管理，通过辅导员(班主任)进寝室检查与学生谈心，及时发现学生生活、学习中出现的困难，加强工作的针对性。
(二)健全的制度规范，提升宿舍管理工作效率
根据《教育部切实加强高校学生住宿管理的通知》(教社政〔二零零四〕六号)精神，结合工作实际制定《抚顺师专学生公寓安全守则》和《抚顺师专学生公寓违纪处分办法》等规章制度，并结合实际对相关制度不断修改。通过制度建设，规范宿舍管理相关人员的工作流程，提升宿舍管理工作效率。一是宿舍楼内公示管理人员名单，使住宿学生知晓本楼管理人员，方便宿舍的管理。二是每天清晨由宿舍管理人员对每个宿舍卫生情况进行检查并及时反馈各系。晚间校舍务干部与各系舍务干部穿插抽查住宿学生晚间归寝情况及在寝室内违规现象进行检查，发现有违纪情况及时与教学系沟通;检查结果作为年度考核评比依据之一。三是物业人员的管理。每天定时清扫与不定时保洁，保证宿舍环境干净、清洁;定期组织人员培训，掌握消防器材的使用方法，能做到有情况及时报案、报警;掌握常见突况的应急处理。
(三)丰富的宿舍文化活动，大学生行为引导工作取得成效
一．以“文明寝室”总结评比，提高宿舍环境卫生建设。学校根据《普通高等学校学生管理规定》精神，制定《抚顺师专学生公寓日常检查评比细则》及《抚顺师专“文明寝室”评比细则》。通过对学生宿舍进行日检查、周总结、月评比的方式产生校“文明寝室”。检查的内容不仅仅是每天上午和周三下午卫生检查，还包括晚间归寝情况和学生违纪情况的汇总。学校将“文明寝室”的数量纳入对辅导员(班主任)年度考核中，对于获得“文明寝室”称号的住宿学生学校给予表彰。二零一三年度，我校评选出“文明寝室”四一间，涉及学生三八四余人;二零一四年，我校评选出“文明寝室”四九间，涉及学生四三一余人;二零一五年，我校评选出“文明寝室”五七间，涉及学生四九七余人。
二．宿舍文化节活动，为学生素质提高搭建平台。宿舍管理是大学生思想教育一个组成部分，因此，教育的手段应创新、贴近学生实际、学生喜闻乐见，这样教育才会起到相应的作用。为加强我校大学生宿舍管理，提高学生素质，我校已经连续两年组织开展大学生宿舍文化节活动。活动通过大学生喜闻乐见的形式，在娱乐中加强宿舍管理，寓教于乐。活动不仅由提高学生文化素质的“寝室铭、寝室歌”的征集活动，还包括增进寝室凝聚力、增进同学间友谊的团队游戏。在活动中规范学生的行为、指导学生的思想、提高学生对宿舍管理的认识。宿舍文化节活动已连续开展三年，活动受到学生的好评。
三．“三个一”活动的开展，使辅导员工作更具针对性。为坚决落实学生公寓思想政治工作队伍建设的有关要求，我校选派的政治素质高，思想作风好，具有较强组织管理能力，善于做学生工作的辅导员进驻学生公寓，做到“同住、知情、关心、引导”。即与学生同住学生公寓;了解学生思想动态;关心学生思想、生活;引导学生正确处理各种问题，开展经常性的思想政治工作。要切实落实学校班主任管理的各项规定，班主任必须每周定期到学生宿舍走访学生。辅导员“三个一”活动是我校学生宿舍管理的又一新举措，内容包括:辅导员每周走访一次学生宿舍;定期与一名住宿生谈话;定期为学生解决一件生活中遇到的困难。活动在全校范围内开展，各教学系精心组织，周密安排，认真总结。在活动中，辅导员走访寝室二六七间，平均每个每周走访寝室五间;辅导员与学生谈话八二四人次，平均每人每周三人次;辅导员为学生解决困难七一五件。在活动开展过程中，学校将各教学系在谈话中发现的集中问题，邀请专家与辅导员开展专题研讨会，探讨类似问题的解决处理方法。
四．新生“内务整理”培训，帮助新生开启新的生活。大学新生活首先从宿舍开展，为使学生能顺利完成大学生活和学校，在学生入学初，学校便针对新生开展“内务整理”培训活动。培训的内容:首先，选取高年级学生干部首先将针对我校内务要求及评比标准对新生进行培训，培训后，学校将组织舍务学生干部对新生寝室内务整理进行评比。其次，指引学生对校园内生活场所进行引领，帮助学生熟悉校园，帮助学生尽快适应大学生活。再次，对学生进行安全教育培训，培训内容包括火灾、漏电等灾害的应急处理和伤病等突况的应急处理。
(四)增强服务意识，建立宿舍管理的长效机制
近年来，学校对宿舍管理工作常抓不懈，不断完善宿舍管理工作的目标责任制，对宿舍管理工作做到长计划、短安排，高标准、严要求，落实目标责任，统一部署、统一落实、统一考核。通过不断完善宿舍管理工作的考核激励机制，把集中考评与日常考核结合起来，把考评工作量与考评实际效果结合起来，不断增强考评工作的科学性、透明度和可操作性，促进宿舍管理工作扎实推进。结合实际，形成了《抚顺师专公寓管理职责》《公寓守卫人员岗位职责》《公寓值班人员岗位职责》，逐渐消除了个别宿舍管理人员存在的“形式主义”、“与己无关”及“消极应付”等模糊认识和错误做法，不断提升了宿舍管理人员的大局观念、服务意识，营造了“学先进、比服务、促和谐”的良好风气，同时，不断完善宿舍管理工作的物质保障机制。
参考文献
〔一〕肖娜．思想政治教育文化载体的运用现状及其开发的措施研究〔D〕．西南大学，二零一零．
〔二〕祝种谷．高职学生思想行为特点及德育初探〔J〕．中国电力教育，二零一一(八):一五零－一五一．
文明宿舍寝室评比总结 第七篇
一、活动背景:
宿舍是大学生活与学习的主要场所，也是同学传播信息、交流思想、探讨问题、表现自我的场所。为进一步提高本院学生自我管理、自我教育、自我服务的能力，倡导良好的宿舍文化，形成健康向上的校风、学风，促使学生宿舍管理逐步向制度化、规模化方向发展，从而形成独特的宿舍文化。为了推动我院宿舍文明建设，营造一个和谐的学生宿舍环境，提高学生“自我教育、自我管理、自我服务”的能力。我系将通过举办文明宿舍评比活动，来激发我系全体学生的主人翁意识和集体荣誉感。
二、活动目的：
宿舍文化是大学校园文化的重要组成部分，是同学们活动最主要的场所，同时也是各种思想和学科的碰撞点，是有同学们步入社会之前重要的加油站。然而，“同班不同学，同学不同课”的现况让学生们失去了交流的机会，“三点一线”的生活方式也呈现生活的音调。通过文明宿舍评比活动的举办来营造一个良好的文化氛围，扩大校园文化影响力，营造人文气息浓郁的环境。让大家在丰富课余生活的同时，也学会协作，学会思考，学会创新，学会规划。
三、活动主题：
同心爱家，励精图治。
文明、颂美、求真、育人、环保。
四、活动对象：
工商管理系全体同学
五、活动时间：
二零xx~二零xx学年
六、活动流程：
一、由系宣传部向大一新生宣传文明宿舍评比方案。
二、由系组织部组织文明宿舍评比报名工作。
三、制定评比规则，由系生活部对系全体报名宿舍给予评定。
四、每星期对常规检查数据进行公布，每个月进行一次评比。
五、整个学年考评成绩前二零%的为文明宿舍，并给予表扬和奖励，同时对考评成绩最差的一些宿舍进行教育批评。
七、申报方法：
凡有意参加此次文明宿舍评比者，准备一份手写申请书，要求统一用南昌大学信纸书写，申请书要写明申请院系、班级、宿舍号、宿舍成员姓名，并在规定时间内交给学生会生活部。
八、考评内容：
一、确保安全稳定，遵守校规校纪。
二、营造健康向上的政治氛围，积极开展党建、团建工作。
三、积极开展学风建设，保持稳定较好的学习成绩。
四、讲究个人卫生，维护公共环境。
五、宿舍成员和谐相处，共创文明寝室。
