学校自主评聘工作总结
学校自主评聘工作总结 第一篇
安岳县姚市镇九年义务教育学校 二零一二年
工 作 总 结
一年来，在上级的正确领导下，我校班子成员和全校教职工一道，发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，始终贯彻落实科学发展观。按照教育局的工作要点，以办人民满意的教育为目标，学校坚持德育为首，注重师生发展；狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量；细化安全教育管理，构建平安和谐校园；改善办学条件，增强办学实力。各方面工作均取得长足发展，取得了良好的社会效益。现梳理工作的方方面面，将我校二零一二年工作总结如下。
一、坚持德育为首，深化养成教育
学校根据上级相关精神和德育工作要点，并结合工作实际，坚持以“养成教育为核心，以道德践行为原则”，通过形式多样的主题教育，营造了健康、积极、向上的校园文化。
一、以师德为引领，做好榜样示范：学校以《中小学教师职业道德规范》为准绳，以“立高尚师德，树教育新风”为主题，深入开展了“修师德，强师能，做人民满意的教师”等活动。认真组织教职工学习了《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《公民道德实施方案》、《未成年人保护法》等法律法规，提高了教师依法施教和依法治教的水平。努力提高教师的思想认识，树立了教师“全心全意为人民服务，全心全意为家长服务，全心全意为学校服务”的思想。完善了学校师德评价体系，把教师的师德
-一划，开展教研活动。每次活动按时开展，务实有效，研有所得。在开展教研活动的同时，学校还注重在反思中提升，鼓励教师积极撰写优秀教学反思、优秀读书笔记和教育教学论文，让实践深化成理论。
四、增强质量意识。学校把“质量立校”作为办学目标，强化全校师生的质量意识，把教育教学质量的提高作为自己各项工作成效的体现。在工作中，要求教师把“减负高效，惜时增效”作为自己教学工作的目标，有效备课、上课，精心作业、辅导。
五、六、九年级每学月进行一次检测，总结经验，找出差距，增添措施，弥补提高。经常召开毕业班教师会议，相互沟通，解决具体困难，确保教学质量的监控不致落空。
三、注重安全管理，构建平安校园
安全管理是学校的重要工作，更是学校教学秩序正常运行的有力保障。
一、要求全体教师树立“安全第一”的观念。充分利用校会、国旗下演讲，晨间谈话、红领巾广播站、宣传橱窗等各种阵地对全体师生进行安全教育，进一步增强了安全工作的法制观念。
二、对交通、防溺水、食品卫生、防电、防火、防垮塌、防雷击等涉及学生的安全的各个方面进行全方位教育指导，教育宣传活动周密细致，安全工作扎实有效。
三、各班制定严密的班级公约，进一步规范学生行为，要求相互监督，自觉遵守。
四、通过消防、紧急疏散等一系列的演练，强化了学生的安全意识，-三源。
二、严格执行财经纪律，做到了钱、帐、物、批四分离。学校成立了财金审查小组，定期向教师公布了学校的财金工作情况。坚持了校长一支笔审批，对学校的经费管理做到了公开、公平、公正。坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，有效杜绝了腐败和不正之风，管好用好了学校经费，接受了群众和上级的监督和审计。
三、加强了学校食堂和小卖部的管理。按照上级主管部门的有关要求，学校食堂采购坚持了准入制，操作和加工严格按照食品加工程序进行，坚持了试尝制和留样制，食品分类存放，排列整齐，切实做好了食品卫生和安全工作。坚持了饭菜的成本核算，做到了以服务学生为宗旨。学校小卖部无三无食品，无过期变质食品。学校由副校长牵头定期对食堂和小卖部进行检查，同时还不定期进行抽查，杜绝了食品安全事故的发生。
四、规范了学生宿舍的管理。学校制定了学生宿舍的各种管理制度，统一了学生宿舍的布置。通过校长带领班主任现场办公，住校值周教师轮流检查评比，学生会监督，学生自治等方式，使学校学生宿舍有了很大的改观，让所有学生拥有了干净、整洁、舒适的住宿环境。
五、认真做好学生营养餐工作。学校结合本校实际，成立了领导小组；及时召开校务会议，专题研究安排部署营养餐工作；建立健全了相关制度；制定了实施方案；购买了鸡蛋蒸煮箱和牛奶恒温加热器；准备了专门的蛋奶物品储藏室，鸡蛋加工室，奶盒、蛋壳回收室。不管是对蛋奶的入库、储存，还是加工、发放都进行全程监控，确保了学生安全放心食用蛋奶。
一年来，我校全体教职工一起，为共谋学校发展，患难与共，不辞辛
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学校自主评聘工作总结 第二篇
吉人联字[二零零四]六七号文件
吉人联字[二零零四]六七号
印发《吉林省中小学教师系列中、高级专业技术资格
评审条件(试行)》的通知
各市州、县(市、区)人事局、教育局，省政府各厅委、各直属机构人事(干部)处：
现将《吉林省中小学教师系列中、高级专业技术资格评审条件(试行)》印发给你们，请按照执行。
附：吉林省中小教师系列中、高级专业技术资格评审条件(试行)附：吉林省中小学教师系列中、高级专业技术资格评审条件(试行)
第一条适用范围
本条件适用于普通中小学校、职业中学、特殊教育学校、工读学校、成人中等教育学校、教师进修学校及省、市、县教研室、电化教育、校外教育和其它教育机构中从事教育教学工作，评审中学一级、小学高级、中学高级等专业技术资格的教师。
第二条思想政治条件
遵守_宪法和法律，贯彻党的教育方针，忠诚人民教育事业，教书育人，为人师表，具有良好的职业道德，任现职期间考核合格以上。
第三条学历、资历条件
一、评审中学一级、小学高级专业技术资格应具有相应的教师资格，还须具备下列条件之一：
(一)获得硕士学位，取得中学二级、小学一级专业技术资格，受聘中学二级、小学一级专业技术职务二年以上。
(二)大学本科毕业五年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格，受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务四年以上。
(三)在高中任教，一九九三年底以前大学专科毕业且现在己取得大学本科学历，取得中学二级教师专业技术资格后，受聘中学二级教师专业技术职务四年以上。在初中、小学任教，大学专科毕业七年以上，取得中学二级教师、小学一级教师专业技术资格后，受聘中学二级教师、小学一级教师专业技术职务四年以上。
(四)中等师范学校毕业九年以上，在小学任教，取得小学一级教师专业技术资格后，受聘小学一级教师专业技术职务五年以上。
二、评审中学高级专业技术资格应具有相应的教师资格，还须具备下列条件之一：
(一)获得博士学位，取得中学一级教师资格后，受聘中学教师职务一年以
上；或获得硕士学位六年以上，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师职务四年以上。
(二)大学本科毕业一零年以上；或大学专科毕业二零年以上；或中专毕业二五年以上且现在已取得大专以上学历，取得中学一级教师资格后，受聘中学一级教师五年以上。
(三)小学(幼儿园)教师申报中学高级教师职务，大学本科毕业一零年以上或大学专科毕业二零年以上或中师(幼师)毕业从事小学(幼儿园)教育教学工作二五年以上，取得小学高级教师资格后，受聘小学高级教师职务五年以上。
第四条专业技术工作能力条件
一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备下列条件：
(一)对所教学科具有扎实的基础理论，专业知识和专业技能。
(二)完成学校规定的教育教学任务，能熟练担任一门以上课程的教学工作。备课认真，教案完整，教学经验比较丰富。
(三)贯彻教学大纲要求，独立掌握所教学科教材、教学原则和教学方法，正确传授知识和技能。
(四)积极参加学校组织的教育教学活动；指导青年教师的教育教学工作；组织学生课外活动和社会实践。
二、评审中学高级专业技术资格，任现职期间，须具备下列条件：
(一)对所教学科具有系统、坚实的基础理论、专业知识和必备的专业技能，教育教学水平高、能力强、教学基本功深厚扎实，教学经验丰富，具备现代教育教学技术的整合能力，教学成绩优秀。
(二)完成学校规定的教育教学任务，能熟练担任一门以上课程的全部教学工作，满量完成规定的教学工作量。兼任学校中层以上干部的教师及兼职从事校办产业并取得突出成绩的教师，其授课时数不得少于本学校专业课教师标准工作量的三分之一。
(三)认真贯彻学科课程标准，明确学科教学目的任务，熟练掌握教学原则、内容、方法和手段，并能很好地运用于教学之中。
(四)积极参加学校组织的教师业务培训或传授教育教学经验活动，培养和指导青年教师开展教育教学教研活动，主持或参与校级以上科研课题研究并取得一定的成果。
第五条学术(技术)成果条件
一、评审中学一级、小学高级专业技术资格，任现职期间，须具备以下条件之一：
(一)积极参加各级教研部门组织的教研活动，教研文章在县级以上教研部门组织的教研活动中进行书面交流一次并获得好评；或乡镇级以下学校教师在乡镇教育行政部门组织的教研活动中进行书面交流二次并获得好评。
(二)参加乡镇以上教研部门组织的示范、观摩教学课一次以上，获得好评；或在乡镇以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖一次以上。
(三)在县以上刊物上发表教育教学论文一篇。
(四)受聘参加县以上教育行政部门组织的乡土教材、进修教材、活动课教材、教学参考书的编写工作，编写的教材在县范围内推广使用或正式出版。
(五)参与教育教学研究和教改实验，或结合教学实际，参加本地经济、教育社会调查，写出有一定价值的科研报告或调查报告，受到乡镇以上主管部门的肯定和推广。
(六)获县级以上优秀教学成果奖。
(七)从事艺术、体育教学工作的教师，本人在教育、文化、体育部门主办的县级汇演、汇展或比赛中获奖一次。
(八)能结合教学特点，自制教具，加强直观教学，取得明显教学效果，受县以上教研部门的肯定。
(九)在农村连续任教一五年以上的骨干教师。
二、评审中学高级专业技术资格，任现职期间，须具备以下条件之一：
(一)参加县级及以上教研部门组织的示范或观摩教学课一次，并获得较好的效果；或在县级及以上教育行政部门组织的教学大奖赛中获一等奖一次；或获市级及以上优秀教学成果奖一次。
(二)因教育教学工作突出，获市州级及以上优秀教师，学科带头人、骨干教师等称号。
(三)在省级以上学术刊物上发表教育教学论文一篇；或市级学术刊物上发表教育教学论文二篇。
(四)受聘参加县级及以上教育部门组织的乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书的编写工作(本人撰写二万字以上)，编写的教材在县级及以上范围内推广使用或正式出版。
(五)积极参加各级教育学会、教研、科研部门组织的教研，科研活动。获得奖励为：省级三等奖及以上一次；或市级二等奖及以上一次；或县级及以上一等奖一次。
(六)在乡镇以下中小学连续任教二零年以上的骨干教师，并获县级以上教研奖励一次以上。
第六条破格条件
不具备规定学历，取得中学一级教师、小学高级教师专业技术资格，受聘中学一级教师、小学高级教师专业技术职务五年以上；或具备规定学历，取得了中学一级教师、小学高级教师专业技术资格，受聘中学一级教师、小学高级教师专业技术职务三年以上，破格评审中学高级教师专业技术资格的人员，任现职期间，在具备第四，五条规定的正常评审条件同时，还须具备下列条件：
一、超额完成学校规定的教育、教学、科研工作任务，效果显著，成绩突出，得到承认。
二、符合下列条件之两项：
学校自主评聘工作总结 第三篇
学校二零一四年工作总结
某某一中
刚刚过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，某某一中认真贯彻十八大和十八届三中、四中全会精神，积极践行党的群众路线教育实践活动，以人为本抓管理，求真务实促发展，紧紧围绕“管理创新，质量攻坚，突出特色，打造亮点”的思路卓有成效地开展工作，全校上下一心，干事创业，求真务实，以课堂为阵地抓好教学，以活动为载体抓好德育，以满意为标准抓好服务，不断地更新教育理念，全面提升教育教学质量，效果显著：
一是教育教学质量稳步提升
我们始终坚持以教育教学工作为中心，紧紧围绕“管理创新，质量攻坚，突出特色，打造亮点”的思路卓有成效地开展工作，圆满地完成了学年初确定的各项目标任务。教育教学质量在全市名列前茅，连续一零年被评为菏泽市教学工作先进单位。今年高考，一本上线人数比去年又增加了八六人，其中六零零分以上的达一一九人，六五零分以上的有二三人。大批同学被南开大学、山东大学、西安交大、上海交大等名校录取。
二是学校管理再上新台阶
一年来，我们秉承“初中办精品、高考创新高、名牌有突破、管理上台阶”的工作目标，以“办一流学校、培养一流人才、创一流业绩、实现跨越式发展”的思路，全面深化改革，巩固办学成果，着力内涵提升，扎实工作，稳中求进，再理新思路，再谋新发展。对学校管理体制进行了大胆改革，继续深化教师竞聘上岗制度，建立有利于优秀人才脱颖而出、富有生机活力的用人机制，增强教育发展的生机和活力，全面推行了全员聘任制、岗位责任制、考核奖惩制，形成了“能进能出，能上能下，能高能低”、多劳多得、优质优酬的激励机制，今年暑假，为进一步加强师资队伍建设，学校进一步完善了“按岗定员、公平竞争、双向聘任”的人事制度改革，一九位教师被聘为某某一中首席教师，充分调动了全体教职工的主动性和积极性，进一步促进了学校的发展。目前，我校探究班实施小班额教学，全封闭化管理；高三加强过程管理，细化教学，一中东院实行半封闭管理。
三是教学改革成果显著
学校积极推进课堂教学改革，积极探索高效课堂的新路子，将五心教育融入课堂教学，忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事。确定了“疑、探、展、导、练”的课堂教学模式，确立了“以教师为主导，以学生为主体，以问题为主线，以激发学生兴趣为主旨”的课改理念；制定了“突出实、落实改、体现新、激励活”的课改方针。努力提高教师队伍素质，积极实施素质教育，极大提高了课堂效率。严格听评课制度，开展多种类型的公开课评选、评比展示活动，本学期我校举行了历史上最大规模、最高层次的赛课活动，共有五零名教师被评为周能手，一一位老师被评为月能手，其中，冀章欣、许振景、吕先芝、王青春、刘安超、刘海元六位老师被评为学期能手。为进一步提高教师队伍素质，二零一四年六月二一日，我校组织高三年级全体教师一五零多人到华东师范大学接受为期七天的专业知识和教学管理培训；九月二零日，我校组织精干力量八零余人到西峡一高学习先进教育教学课改经验。大胆推进教学改革，打造高效课堂，在全校范围内开展赛课活动，大批中青年教师在赛课中脱颖而出，成为学校的教 二 学骨干，学生学习的自主性和积极性也得到了最大激发。
四是师德师风建设彰显教育“正能量”
随着时代的发展、社会条件的变化，每一个老师在师德师风方面的问题（有时甚至很小的问题）都可能成为社会关注的焦点和热点，进而给整个教育事业带来负面影响。所以，我校采取一系列措施狠抓师德师风建设。一方面我们结合我校实际开展多种形式的学习交流活动，不断丰富学习交流的内容，加强师德修养，如教工例会的学习交流，举行师德演讲比赛等。另一方面加强制度建设，我校的每一位老师都能主动签订相关的《责任状》，以相关的承诺规范和约束教学行为，我校老师的高素质、高尚师德受到广大家长和社会各界的广泛好评。
五是学校自主招生初见成效
在过去的一年里，高三年级加强过程管理，细化教学，充分发挥自主招生专家团队的作用，收到了良好的教学效果，一五人在今年高考中获得加分，一四八人次获得由国家知识_颁发的“实用新型”专利证书。下一步，我校将积极组织优秀学生参加北大、清华的自主招生活动，为冲击名牌做准备。
六是廉政建设和其他情况稳步推进
一年来，学校领导干部时刻以《廉政准则》为工作的标准，自觉遵守中央《八项规定》，在办公条件、公务用车、通讯工具等方面均按上级规定执行，也从未利用职务之便收受其他单位和个人的现金、贵重礼品，为他人办私事。学校大型工程建设和大宗物品采购，都实行公开招标，学校领导从不利用自己的权力干预和插手。在加强自身作风廉政建设的同时，学校还十分重视学校领导干部及全体教职工的作风廉政建设，定期召开中层领导干部会议，加强学习，制定了《领导干部十戒》和《教职工十不准》等规章制度，严禁乱收费，制定工作日禁酒令，严禁教师酒后进课堂，不准教师私自为学生订资料，加重学生负担。
现在，西校区已经建成了高标准的塑胶跑道，西校区新建教学楼已投入使用，高
一、高二探究部也搬回了西校区，实行全封闭管理。县委县政府高度重视一中工作，正准备在新城区建设一所高标准、现代化的一中新校区，争取在三年内，把我校建设成师资力量雄厚、教学水平一流、设施先进、环境优美的省级示范名校。
严格办公制度，实行人像识别签到办法，高度重视安全工作。加强了领导和管理，层层签订了责任书，实行昼夜巡逻制度，定期对学生教室、宿舍、食堂进行检查，及时排除安全隐患，努力打造平安校园，确保师生安全。
认真执行上级计划生育政策，重视妇女工作。注意发挥女教师的作用，努力做好争创菏泽市“巾帼文明岗”。
前途是光明的，道路是曲折的。面对当前严峻的竞争形势，面对家长的信任，领导的重托，社会的关注和学生的未来，我们感到更多的是责任与压力。在今后的工作中，学校将继续努力，谋求新发展，实现新突破，努力创办人民更加满意的学校。
学校自主评聘工作总结 第四篇
尊敬的各位**、各位评委：
下午好！
随着岁月的流逝，时间的积淀，蓦然回首，执教已有xx年，从事教育管理工作也xx年有余。在xx镇中心学校也任期届满。今天，局**为我们搭建了一个学习和交流的*台，再一次为我们体现个人价值创造了人生难得的机遇。实践证明：要想当好一名中心学校校长，必须履行“一岗双责”，满足“四从四得”，抓好“十个着力”。具体地讲：
一岗双责。中心学校校长这一岗位，是主管部门的派出机构，同时又是地方*的组成部分，既要接受教育上级主管部门的**，又要接受地方*的**，这就要求我们必须具备左右逢源的**协调能力，做到纵向深入，横向拓展，开展工作才会得心应手。
四从四得。中心学校校长这一岗位的特殊性要求我们，必须做到国家**法规要遵从，各级**的指示要求要服从，科学先进的教育理念要跟从，广大教职工及社会各界的合理化建议要听从。为此，校长就必须要满足“四得”：一要忍得，始终保持**从政，不该吃的不吃，不该拿的不拿，不该去的不去；二要舍得，做到大事管原则，小事管细节，疑人不用，用人不疑，舍得放权、放手，团结干事，充分发挥集体智慧的战斗力量。三要耐得，讲原则有耐心，对上级的指示要耐心学习抓好落实，对同事和职工的建议及意见要耐心听取做好疏导；四要苦得，深入学校，深入课堂，深入职工，随时掌握第一手材料，以便对症下药，研究和制定提高效率的具体措施。
十个着力。中心学校校长这一岗位的多重性要求我们，要抓好一个乡镇的教育教学管理工作，必须做“十着力”：
一是着力抓好常规管理，围绕提高质量开展工作；
二是着力抓好教学研究，围绕高效课堂开展工作；
三是着力抓好安全管理，围绕食品安全开展工作；
四是着力抓好师生管理，围绕**校园开展工作；
五是着力抓好队伍建设，围绕高效运转开展工作；
六是着力抓好教师培训，围绕共享资源开展工作；
七是着力抓好**建设，围绕规范管理开展工作；
八是着力抓好文化建设，围绕校园文化开展工作；
九是着力抓好特色创建，围绕辖区优势开展工作；
十是着力抓好品牌创建，围绕高效优质开展工作。
功夫不负有心人，只要努力便可实现！等待的只是时间，等待的只是机遇，等待的就是各位**关键的一票！
谢谢大家！
学校自主评聘工作总结 第五篇
二零一四年学校工作总结
岳阳楼区五里小学（二零一四年一一月二七日）
二零一四年，在全党上下开展群众路线教育实践活动的大好形势下，在全民践行社会主义核心价值观的热潮中，五里小学围绕“打造岳阳楼区精品学校”的办学目标，实施素质教育，提高教育质量，把立德树人作为教育的根本任务，把教师队伍建设作为关键环节，把转变作风作为重要保证，积极深化教育改革，大力促进教育公平，切实推进教育均衡发展，努力办好人民满意的教育，为建设现代幸福城区作出新的贡献。现将上半年工作总结如下：
一、立足建章立制，促进规范管理
一.完善规章制度。新年伊始我校就开展了修订未来三到 五年发展规划和分年发展目标的大讨论和修订。通过充分的讨论和酝酿，我们相继出台了《五里小学教学工作奖励办法》、《五里小学精细化管理实施办法》、《五里小学学科德育渗透制度》、《五里小学财产管理制度》、《五里小学教师工作考核评价细则》等规章制度，为学校的规范化管理打下基础。
二.转变工作作风。我校以党的群众路线教育实践活动为契机，采用讲座、观看影片、座谈、写心得体会等形式对全体教师进行深刻的教育。老师们的工作作风更严谨了，几次教育局督查均无一人离岗。
三.规范学校管理。教学上，学校实行学校行政“下组”的教学管理制度，带领、配合教研组长每月进行备教批辅、教研工作的质量检查，对学生的成绩进行跟踪对比调查，指导老师有的放矢的进行教学。为了提高老师的教学能力，除了常规的校本培训外，我校共派出一零三人次外出听课，一三人参加省级远程培训。为了让师生能安心、健康的工作学习，后勤处规范了学生食堂、午托的管理，每天学生安全管理到人，菜品采购、质检都有专人负责。
二、推行素质教育，提高教学质量
一.确立全面质量观。扭转了教育质量评价时只关注学生 学业发展水平的“应试”质量观，将品德、心理健康、兴趣特长以及学业负担等指标充分纳入教育质量的评价体系中来，发挥教育评价的导向作用，树立全面的教育质量观，落实素质教育和促进学生全面发展的教育目标。
二.建立兴趣小组，培养学生特长。年初，我校利用学校老师资源，成立了篮球、乒乓球、绘画、音乐、计算机等兴趣小组。老师们利用课余时间免费为孩子进行相关辅导，丰富了学生的课余生活，也培养了孩子们的兴趣爱好和特长，更为我校合唱团在区级艺术节中荣获二等奖、篮球队在全区中小学生篮球比赛中获丙组第二名打下了坚实的基础。
三.成功举办学生综合艺术节暨“多彩校园，放飞梦想” 六一庆祝活动。我们通过英语口语竞赛、写字比赛、计算能力测试、书法绘画作品展示、班级球类竞赛、独唱独奏独舞展示、集体文艺汇演等形式，进行了学生综合艺术节的展示。活动得到了社会各界的关注：区委副区长易兴建、教育局党委书记局长王开云等一行前来我校慰问孩子们，教育局副局长章柒零亲手为我校师生放飞了满载着希望与梦想的气球；社区和临近单位的叔叔阿姨、爱护孩子成长的爸爸妈妈都来到校园里和孩子们共同庆祝节日。这一天，学校成了欢乐的海洋。这一活动的成功举办，营造活泼向上的校园文化，充分发挥和展示了学生的特长，增强了学校凝聚力，提高了学校声誉的社会影响力。
三、注重德育实效，养成教育常抓不懈
（一）结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育清明节我校开展了“缅怀革命先烈、做有中国梦想的人” 系列活动。利用升旗仪式、宣传栏、班队会等形式大力宣传革命战争年代革命先烈抛头颅、洒热血，为建立新中国立下的丰功伟绩，并召开一次“话说清明”主题队会，结合自身“做一做”，进行一次扫墓活动的“三个一”的活动。端午节我校开展了“我们的节日〃端午”主题活动，通过活动，广泛开展诵读经典、调查分析、实践体验等综合实践活动，拓宽学生的知识面，并让他们在活动中接受爱国主义教育。
(二)狠抓学生养成教育
一.建立学生监督岗，参与志愿服务。年初，学校大队部 成立了由三零名志愿者组成的学生监督岗，分单双周对学生的卫生、纪律、礼仪等日常行为习惯进行监督，促进良好习惯的养成。
学校自主评聘工作总结 第六篇
我校的竞聘上岗工作始于二零xx年，其初衷是为了进一步体现以人为本的精神，尊重教师在管理中的主体地位，激发教师工作积极性，创设更为**的有凝聚力的团队，进一步促进教师的专业化发展，提高办学质量。至今已实行三次，现将竞聘上岗工作情况做一个初步的小结。
一、操作过程
我校将竞聘上岗分为两个类别，一类是普通教师的岗位竞聘，另一类是工勤管理岗位竞聘。我校根据《中山区中小学竞聘上岗试行办法》指导意见，组成竞聘工作**小组和吸收了教师**参加的工作小组，在充分听取了广大教师的意见的基础上制订了《***中学教师及工勤岗位竞聘试行方案》。
一、教师岗位竞聘
教师岗位竞聘我们分四个阶段进行。
第一阶段：每学年开始前，根据《任课教师双向选择**》实施方案，首先由应参与_摘牌_的教师填写《工作意向表》，之后，学校根据分班数由****挑选出能力和责任心强的教师，初步确定班**人选，然后在全校公示，最终确定班**名单。
第二阶段：通过抓阄方式确定班**_摘牌_顺序。抓阄的学科分：语文、数学、外语、物理、化学、**、历史、地理、生物、体育、美术、音乐、信息、综合（初一班**共抓十二次阄、初二班**共抓十三次阄、初三班**共抓十二次阄）。在分学科抓阄时，如果遇到班**任教这一学科，就去掉该班**抓到的次序，由排在后面的班**递补上去。
第三阶段：学校公布科任教师名单，确定学科教师的工作量，即语文、数学、外语学科任教二个班为满工作量，物理、化学学科任教三个班为满工作量，也就是说语文、数学、外语教师每人最多可被选择两次，物理、化学教师最多可被选择三次。
第四阶段：举行_任课教师双向选择大会_。首先，将备选的教师名单公布在黑板上，由校长向全体教师公布当次双向选择的有关事项和要求，以及班**_摘牌_顺序。然后，由班**根据抽签顺序，分年级、学科依次选择本班的任课教师。在班**选择的同时，被选择的科任教师对被选结果进行表态，若达不成共识，班**将进行二次或更多次选择，最后由班**、任课教师签订合作协议。
二、工勤管理岗位竞聘
工勤管理岗位竞聘分六个步骤。
（一）根据区指导意见按指数设置竞聘岗位，确定该岗位工作量或参考工作量。
（二）公布竞聘岗位（岗位数量、资格条件及程序）。
（三）公开报名（书面形式）。
（四）**小组对申报者进行资格**后向全校公示候选人名单。
（五）公开竞聘并进行民意测评。
（六）**小组在民意基础上作出选择并公示结果。
二、教师竞聘的优势与局限
一、优势
（一）扩大了教师自主选择的视野，给了教师更大的自主空间。
（二）达到了教师自我激励的目的，增进了团队间的信任，增强了团队的凝聚力，由**相马进而转变为教师间的.赛马，起到了一定的鞭策作用，产生了竞争效应。
（三）由于规则和过程相对公开、公*、公正，教师的认可度高。
二、局限
（一）由于一所学校的教师资源有限，其选择的余地还是有限的。
（二）优质教师资源稀缺，无论是抓阄还是按班序摘牌均难以体现完全公*的原则。
（三）不管摘牌还是竞聘，都不可避免的会造成教师之间的矛盾。
（四）部分教师在摘牌过程中存在提前拉关系打招呼的不正当竞争行为。
三、应当注意事项
根据我校在教师竞聘工作中的具体实践来看，我们认为以下几方面需值得关注。
首先，要做好宣传和发动工作，要在工作伊始便获得绝大多数教师的认可和**。
其次，要有过程**。要有预判，做好前期的摸底工作；要有沟通，了解每一个人的真实意愿和想法；要有调控，在合情合理的情况下，尽量不要发生落聘现象，争取调动每一个人的积极性和工作热情，一旦有落聘现象发生，要做好教师思想工作，帮助这部分教师查找原因，帮助他们提高能力，给他们创设再上岗的机会；要有跟踪，指导并帮助每一位教师不断进步和提高。
此外，最大限度发挥竞聘上岗这项机制的关键还在于，要让全体老师都了解和认同_游戏_的规则，鼓励教师参与竞争，竞争的人多了，激励作用才会更明显，赛马的效果才会更突出。一定要保证竞聘过程的透明度，确保公*、公正、公开的原则，真正做到由**相马向群众集体相马进而到赛马的转变。
最后还要强调的一点是，岗位的竞聘不应该是静态的，应该是静态与动态的结合，不是一锤子买卖。我校的教师竞聘上岗有效期一至三年不等，但在这期间如出现教育教学成效差，学生、家长反响大的教师，由班**提出申请，学校将适当安排_二次摘牌_，即经学校同意，班**可终止与课任教师的协议，在一定的范围内再次选择。工勤人员也如此，原则上一聘两年，如出现重大工作失误或教师不满意率过高的现象，同样**有权重新对其岗位公开招聘（范围局限在有此意向的在职教师）。
以上是我校在教师竞聘上岗工作中的一些不成熟的做法，欢迎大家提出宝贵意见。
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学校竞聘上岗工作总结三篇（扩展一）
——竞聘上岗的意义总结三篇
学校自主评聘工作总结 第七篇
河南省农业系列中、高级专业技术职务任职资格申报、评审条件(试行)
总 则
一、为了适应农业现代化与城乡一体化发展的需要，科学、客观、公正地评价农业技术人员的技术水平和工作能力，充分调动农业技术人员的积极性、创造性，促进农业科技进步和生产力发展，为国家粮食核心区建设和中原崛起提供人才保障,根据国家和我省职称改革有关规定，结合我省农业技术人员队伍状况和各专业特点，制定本条件。
二、本条件适用于在我省企事业单位从事农学、植物保护、园艺、土壤肥料、农村能源、畜牧、兽医（含中兽医）、水产等专业技术人员中、高级专业技术职务任职资格的评审和农业经济专业高级专业技术职务任职资格的评审。农业技术推广研究员申报评审条件另行规定。
（一）农学专业包括耕作与栽培，良种繁育，种子生产、加工与管理，农产品质量监测，农业信息等。
（二）植物保护专业包括农作物病虫草鼠害的预测预报和防治，植物检疫，农药开发、生产、推广应用和管理，农药质量检验、残留检测等。
（三）园艺专业包括果树、瓜蔬、茶叶、花草、食用菌、中药材、蚕桑的育种、栽培等。
（四）土壤肥料专业包括土壤调查与评价，肥料推广与管理，土肥测试，土壤改良与应用，作物营养与施肥，旱作节水等。
（五）农村能源（含农业生态环境保护）专业包括农村能源及农业生态资源管理、开发与利用，农业生态环境保护，农业环境监测等。
（六）畜牧专业包括畜、禽、蜂等的饲养管理、品种改良，饲草选育、栽培，饲草饲料加工，畜产品质量监督与检验等。
（七）兽医（含中兽医）专业包括动物防疫与检疫，动物疾病诊断、监测与治疗，动物卫生监督与检验，兽药生产与质量检验，兽药监察与管理等。
（八）水产专业包括水产增养殖,饲料加工,水产品贮藏与加工,水产病害测报与诊断,渔业水质与环境监测,渔业机械及渔业船舶检验等。
（九）农业经济专业包括农村土地承包管理，农民负担监管，农村集体资产与财务管理，农民专业合作社和农业产业化经营指导，农牧渔业企业生产经营管理，农业对外经济技术合作，农业、农村经济和农民问题研究等。
三、农学、植物保护、园艺、土壤肥料、农村能源专业中级专业技术职务名称为农艺师，高级专业技术职务名称为高级农艺师；畜牧专业中级专业技术职务名称为畜牧师，高级专业技术职务名称为高级畜牧师；兽医（含中兽医）专业中级专业技术职务名称为兽医师，高级专业技术职务名称为高级兽医师；水产专业中级专业技术职务名称为水产师，高级专业技术职务名称为高级水产师；农业经济专业中级专业技术职务名称为农经师，高级专业技术职务名称为高级农经师。
四、农业技术人员中、高级专业技术职务任职资格评价实行业务测试与评审相结合的方式进行。农业经济专业中级专业技术职务须参加全国统一考试取得。
分 则
一、岗位职责
（一）农艺（畜牧、兽医、水产、农经)师岗位职责：负责制定本专业的技术工作计划或规划，提出技术推广项目，制定技术措施；主持或参与科学试验及国内外新成果引进试验和新技术推广工作，解决生产中的技术问题，并对试验结果和推广效果进行分析、评价，撰写技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、组织初级技术人员开展技术工作。
（二）高级农艺（畜牧、兽医、水产、农经)师的岗位职责：负责制定本部门或本地区的生产发展规划，从理论和实践上进行可行性分析、论证，并指导或组织实施；提出生产和科学技术上应采取的技术措施，解决生产中重大技术问题；审定科研、推广项目，主持或参与科学技术研究及成果鉴定；撰写具有较高水平的学术、技术报告和工作总结；承担技术培训，指导、培养中级技术人员。
二、申报条件
(一)拥护党的路线、方针和政策，遵纪守法，爱岗敬业，具备良好的职业道德。(二)身体健康，能够全面履行现岗位职责。
(三)任现职以来年度与任期考核均为合格及以上等次。(四)外语水平符合国家和我省有关政策规定。(五)专业理论水平和业务素质测试合格。(六)申报专业和所从事专业一致。
(七)学历和任职年限，须分别符合以下要求：
一、申报农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格者，须具备下列条件之一：（一）相关专业硕士研究生毕业并获硕士学位，从事相关专业工作满三年。
（二）相关专业硕士研究生毕业并获硕士学位，取得助理农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任助理农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满二年。
（三）相关专业大学本科毕业并获得双学士学位,取得助理农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任助理农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满三年。
（四）相关专业大学本科或专科毕业,取得助理农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任助理农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满四年。
（五）在县（市、区）及以下单位工作的农业技术人员，相关专业中专毕业并从事本专业工作满一五年，取得助理农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任助理农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满五年。
二、申报高级农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格者，须具备下列条件之一：
（一）相关专业博士研究生毕业并获博士学位,取得农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满二年。
（二）相关专业硕士研究生毕业并获硕士学位，取得农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满四年。
（三）获相关专业硕士学位，取得农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满五年。
（四）相关专业大学本科毕业,取得农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满五年。
（五）相关专业大学专科毕业，获得省(部)级科学技术奖励二等奖以上项目的主要完成人，取得农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满五年。
（六）在县（市、区）及以下单位工作的农业技术人员，相关专业大专毕业并从事本专业工作满二零年，相关专业中专毕业并从事本专业工作满二五年,业绩突出，取得农艺(畜牧、兽医、水产)师任职资格并担任农艺(畜牧、兽医、水产)师职务满七年。
三、申报高级农经师任职资格者，须具备下列条件之一:（一）博士研究生毕业并获博士学位，取得农经师资格，并担任农经师职务满二年。（二）硕士研究生毕业并获硕士学位，取得农经师资格，并担任农经师职务满四年。（三）获硕士学位，取得农经师资格，并担任农经师职务满五年。（四）大学本科毕业，取得农经师资格，并担任农经师职务满五年。
（五）在县（市、区）及以下单位工作的人员，不具备上述规定学历，须参加全国经济专业（农业）中级技术资格考试成绩合格，且大专毕业从事本专业工作满二零年，中专毕业从事本专业工作满二五年,并担任农经师职务满七年。
三、评审条件
(一)农艺(畜牧、兽医、水产)师评审条件
一、专业理论水平，须符合下列条件：
（一）比较系统地掌握本专业理论和专业技术知识。（二）了解与本专业相关学科的基本专业知识。
（三）了解本专业国内最新科技现状、科技动态和发展趋势。（四）熟悉本专业的法律、法规、政策和标准、技术规范、技术规程。
二、业务工作能力和经历，须符合下列条件：（一）具有独立完成本专业技术工作的能力和经历。
（二）具有解决本专业较复杂、较疑难的技术问题的能力和经历。（三）具有指导、培训下一级专业技术人员工作、学习的能力和经历。（四）具有从事试验研究，推广应用新成果、新技术的能力和经历。
三、论文与著作，须符合下列条件中一条：
学校自主评聘工作总结 第八篇
一、推行****竞争上岗，必然促***队伍整体素质的提高
****竞争上岗务必经过严格的考试考核程序。正是要经过严格的考试考核程度，因此必然促***认真学习**理论知识、文化科学知识和业务知识。因为大家都明白，竞争上岗实行公开、*等、竞争、择优的原则，如果**、文化和业务知识但是硬，道德素质不高，就必然被竞争的潮流所淘汰。所以，作为**只有努力学习，提高自己的**文化水*和业务素质及道德修养，才有可能在竞争中获取胜利，走上有关**岗位。由于竞争上岗激发了所有**的学习用心性，鼓舞大家认真学习**理论，刻苦钻研业务知识，努力加强道德修养。因此，**无论走上**岗位的，还是未走上**岗位的，**理论素质，文化业务素质，思想道德素质都会大幅度提高。**的素质提高了，**队伍的整体素质也就随之提高了。所以，推行****竞争上岗，必然促***队伍整体素质的提高。
二、推行****竞争上岗，有利于培养和选拔年轻的优秀的****
没有推行竞争上岗以前，选拔人才往往论资排辈，一大批优秀的年轻**被排斥在****的行列之外，他们的才能得不到充分的发挥，因而不能不说这是极大的人才资源的浪费。推行****竞争上岗，不拘一格选拔人才，大批的优秀的年轻人才就能够脱颖而出，走上****岗位，充分的发挥自己的聪明才智。因此，推行****竞争上岗，不但改变了****队伍结构不合理的问题，更重要的是有利于培养和选拔优秀的年轻的****。所以，我们不能不说，推行****竞争上岗是培养优秀的年轻****的重要措施。
三、推行****竞争上岗，有利于**倡廉和建立良好的用人机制
长期以来，由于没有推行****竞争上岗，**队伍中构成了一种不良的风气，出现了任人唯亲、拉帮结派、要官、**、买、卖官等十分严重的**现象。个性是一些动机不纯、素质低下的人混进了****队伍，大搞权钱交易，不但妨碍了*和*机关的正常工作，而且严重地损害了*和*的形象，在人民群众中造成了极坏的影响。推行****竞争上岗，透过公*竞争，高素质的优秀人才上岗，低素质者下岗，这就断了要官、**者的路，封了买官、卖官者的门，能够有效地防止**选拔使用中的不正之风和**现象，使这些人觉得要做官就得靠自己的真才实学和良好的道德品质。所以，推行****竞争上岗有利于**倡廉和建立良用人机制。
四、推行****竞争上岗，能够有效贯彻执行*的群众路线和发扬******
*的群众路线是我*几十年来构成的优良传统。在任何状况下，只要我们依靠群众，我们的工作就会无往而不胜；只要我们脱离或者放弃了群众，我们的工作就会寸步难行。推行****竞争上岗，其中一个重要环节就是群众测评，不但赋予了群众的***，参与权、选取权，而且能充分地增强群众的主人翁意识。群众会按照规定的标准，认真选取高素质的能为群众办事的****。毫无疑义，这样选***的****更具有群众观点，更能得到群众的信任，他们开展工作更能得到群众的**和拥护。所以，推行****竞争上岗能够有效贯彻*的群众路线和发扬******。
总之，推行****竞争上岗，意义十分重大。因此，我们必须要以认真的态度参与这项工作，使这项工作取得圆满成功，并发挥出应有的作用。
学校自主评聘工作总结 第九篇
为了使这项工作不走过场，不搞形式，有一个好的结果，让全体应聘人员满意。我们对此项工作进行了严格要求。晁校长亲临一线指挥。认真核实每一份材料，随时调度各校工作情况。在工作中做到了：合理设岗、双向选择、竞争上岗、依法聘任、严格考核。并增加了透明度，不搞暗箱操作。使全体应聘人员心情舒畅，平等竞争。
三、增强责任感，激发竞争意识。通过此次聘任工作，充分调动了广大教职工的工作积极性，使全体教师有了危机感和忧患意识。认识到了只有不断拼搏，才能永远立于不败之地。只有不断学习、提高才有不被淘汰的希望，激发了全体教职工的竞争意识。
总之，此次聘任工作，由于我们组织到位，领导工作到位。加之全体教职工密切合作。使聘任工作圆满结束，全体教职工非常满意。
学校自主评聘工作总结 第一零篇
新阮店乡中心学校二零一三年工作总结
过去一年，在上级教育行政部门的领导下，我们高举_理论的伟大旗帜，践行“三个代表”的重要思想，贯彻十八大会议精神，用科学发展观统领学校工作的全局，坚持“和谐发展”的办学理念，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐阮店中学做出了不懈努力和积极贡献。现就我校一年来的工作总结如下：
一、加强班子建设，提高管理水平。
学校领导班子成员整体素质较高，有激情，有思想，有活力。我们坚持每周一次的学习制度，坚持 “用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。持之以恒的学习使班子成员能准确地把握发展形势，积极顺应发展要求，不断提高自己的政治理论、文化科学素养和依法办学的水平，不断认识和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，不断提高激发教职工活力的能力、协调各方面关系的能力、处理各种矛盾和问题的能力，从而保证了学校的健康持续发展。
学校班子成员有强烈的事业进取心，有高度的责任感和使命感，有深入一线调查研究、破解管理和教育教学难题，与教职工同呼吸共命运，扑下身子抓落实的严谨的工作作风。目前，大家在继承发扬历届班子团结协作、无私奉献的优良传统基础上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。
一、领导班子，团结协作。一个称职的领导集体，关键要思想一致，认识一致，行动一致。我们班子成员在工作中分工明确，各司其职，相互沟通，相互信任，和谐相处。本年度班子成员自觉开展学习，从学习中找“差距”，从“差距”中寻发展,加强自我管理，以身作则。强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。在工作面前，我们默默奉献，常常加班加点，牺牲休息时间，毫无怨言；在荣誉面前我们心怀同志，谦让大家，多次将年度优秀指标、教师节先进教师的名额让给同志。
二、加强政治学习。
今年我们根据学校的安排，我们学习《教育法》、《义务教育法》、《中小学管理规程》等法律法规。大力开展“争创师德师风先进性学校”活动。
三、加强业务学习。
人常说：“树人者必先强己”。在社会日益发展的今天，知识更新很快，作为知识的传播者，必须加强学习，树立终身学习的理念，挤时间，抽时间学习，提高自身综合素质。经过一年来的认真学习，我基本完成了学习计划，系统研读了《校长最需要什么》、《老师最需要什么》等书籍。通过学习，我明确了校长职责，提高了管理理念。而《中小学教学管理》、《人民教育》《校长参考》成为书桌上的常备杂志，也为学校管理注入了新的血液。同时我还学习身边优秀校长的先进事迹，在处理烦琐事务的同时静下心来搞教学研究，力争做学习型、研究型校长。
二、教育教学及常规管理工作。
（一）、开展新的教学模式的研究---“学案导学”与“滚动复习”相结合。
本学年学校决定开展“改变教学方式，提高学习能力，构建高效课堂”，组织老师学习“先学后教，当堂训练”、“怎样写导学案”等新的教学模式，在全校实施“学案导学、当堂训练、自主达标、滚动复习”课堂新的教学模式;
（二）、继续完善各项评价和管理制度。
制定奖教奖学制度，大力表彰奖励教学教育取得优异成绩的教师和学科竞赛取得优异成绩的学生;进一步修订、完善《教师工作量化考核暂行方案》、《电教应用管理细则》召开了教研组长会议，探讨教研组、备课组评价机制。
（三）、加强教学常规管理，精细“教学管理规范”活动，加强教学质量检测与跟踪对比工作，深入开展学生评教家长评教工作。（一）开展教学常规大检查，本次主要检查老师的听课记录、备课组长、教研组长的教研记录。根据教学管理实施方案要求,在常态教学常规管理工作中，严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈、有记载而形成各项材料，在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。对教学检查中发现的一些问题，教务处及时向教师进行了反馈，以改进工作，推动有效课堂建设。（二）学校分段开展课堂教学“教”与“学”问卷调查活动与学生评教、家长评教相结合。对教师的思想政治、爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、遵纪守法、为人师表以及学校的教育教学、学校 管理、校园文化、后勤保障等方面, 采取问答的形式，集中征求学生的意见和建议。认真整理汇总学生提出的意见和建议，并及时向教师进行了反馈。（三）一一月一二--一六日，举行了期中考试。（四）召开了以年段组为单位的期中考试质量分析会。对今后的教学工作提出了四点要求：一是正确认识自己，自我加压，坚定质量上台阶的信心;二是统一认识，关注细节，形成有效的教育合力;三是科学施教、强化责任，齐心协力铸辉煌;四是重视教学常规管理，关注学生，提升课堂教学有效性。（五）、重点做好公开课的集体备课、上课、听课、评课各环节，每师每学年一节公开课，公开课要分发教案，评课重在评，提出意见和建议。（六）、加强听课力度，提高课堂教学效益。要求每位老师每周听课一节，全体班子成员人员，每周听课二节，必须检查授课老师的教案，并签名。（七）、努力建好校园网上的教育资源为教师成长、教学服务。挖掘实验电教设备潜力。每师上公开课要求到多媒体上课。
（四）、加强体、卫、艺工作，狠抓课外兴趣小组活动的开展。学校每周五下午第二节定期进行课外兴趣小组活动。开展学生第二课堂活动，培养学生的兴趣。先后成立了太极拳兴趣小组、英语沙龙、书法、跳绳、象棋、篮球、写作„„等多个课外兴趣小组。开展学科竞赛活动、课外兴趣小组活动、体育单项比赛，活跃学生的课外气氛，培养全面发展的人才。(一)，开展“喜迎十八届三中全会，雅文经典诵读”主题活动。活动不但陶冶了学生的艺术情操，同时也提升了校园文化氛围，进一步提高了学生对读书的兴趣，给学生提供了一个展 现自我，提升自我的平台。(二)一一月二九日，我校举行了冬季长跑活动启动仪式。做到“三结合”，一是把“阳光体育与全民健身同行”与落实国家对体育课程结合起来。二是把“阳光体育与全民健身同行”与大课间活动结合起来。三是把“阳光体育与全民健身同行”与冬季长跑结合起来。继续实行长跑活动。切实保证学生每天一小时的体育活动时间，培养学生养成锻炼身体的良好习惯，不断增强学生身体素质。（三）组织举行学科知识竞赛。（四）组织了本期优质课评选。
三、加强学生管理，强化德育教育。
（一）、进一步强化德育教育网络、队伍建设，发挥德育骨干作用
一、定期召开班主任、寝管老师、门卫人员德育工作会议。
二、开学前进行门岗.校园车辆专项整治。
三、强化班主任管理，修订班级和班主任工作量化考评，加强班级早读下班和值日班主任的考勤制度，实行每天值日负责追究制度。
四、实行班级精细化管理，建立班级管理员及相关职责制度。
五、组织各年段行政参加各班班会课开展主题班主观摩观。
（二）、抓常规，以促进学生文明习惯的养成。
一、在政教处内部落实了主任、副主任值班轮流制，来负责日常工作，即谁第一碰到学生中的突发事故和不良现象，谁就有责任及时制止、处理和上报。
二、加强对学生常规管理的力度。
（一）期初、期末加强专项整顿，包括军训、纪律、卫生、校服、就餐及头发等仪容仪表，强化宿舍“三抓”，禁止学生在校园使用手机 等通讯工具，对学生采用出入证进出入校园的加强专项整治等。（二）抓好主题教育，组织开展文明礼仪常规教育，开展防震教育、防踩踏，疏散演练的一系列活动，联合_门、派出所开展交通安全教育，继续推行冬季阳光体育长跑活动等丰富多彩的活动，举行田径运动会、迎二零一四年元旦文艺晚会，为广大师生提供平台和展示才华的机会。
（三）加强校园文化建设，优化教育环境，形成教育合力，通过“让墙壁会说话”印发表扬卡、荣誉卡等形成营造良好的氛围。（四）加强纪律工作。尤其加强对特殊生管理、召开受处分学生和家长会议。
（五）加强卫生工作，由政教处人员坚持卫生检查评比，校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责抓乱垃圾的现象和行为。（六）充分利用集会，宣传栏、广播台、校园网宣传常规教育、文明礼仪。表扬和表彰一些好人好事，如“优秀学生干部”等。（七）加强对宿舍的常规管理。①实行年级宿舍内务评比制度
②继续强化宿舍“三抓”（抓卫生、抓安全、抓考勤）
③加大对寝管老师内务、检查、评比的量化考评制度并列入评选优秀寝管老师条件之一。
④严格实行学生进入宿舍的请假制度。⑤加强寝管老师上班、值班考勤抽查制度。
⑥联合总务处等部门加强宿舍的安全检查和校园的楼梯、校园灯光、六 栏杆的检查。及时查处违禁电器、刀具、棍棒等行为。
四、抓好安全工作，创“平安“校园
（一）、进一步完善制度 确保安全措施落实到位
建立了在校长直接领导下，以专职安全员为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
（二）、认真做好各种值班工作 切实抓好学校安全防范
认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班。值班教师每天下午六点钟前到岗，第二天下午六点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。
学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；多次召开食品从业人员会议，做到警钟长鸣，严格要求。对食品加工和食堂采购建立了一套规范的管理制度，以《食品卫生法》为依据，要求认真做好食堂内的环境卫生，严格食品卫生制度，切实执行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理》，炊事人员做到分工 明确，责任到人，严格采购、贮存、保管和消毒制度，严格实行生熟食分开，切实保证食品卫生，严防食物中毒。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。
（三）、强化教育，增强防范意识。
一、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。
二、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：
① 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。
②邀请阮店派出所给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。
③ 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。
④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会。⑥ 组织学生观看VCD安全教育碟片。
⑦ 开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。
五、团队工作 团队配合学校活动，围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。
一、常规性开展系列仪式教育。每周一升旗仪式及国旗下讲话活动顺利正常的进行。但团委通过“讲文明，促和谐，争做合格中学生” 为主题的开学典礼曁表彰大会，并举行太极拳、广播操曁爱国主义歌曲比赛活动。
二、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片，校团委组织学生观看爱国主义教育片。在广大团员青年中积极开展爱国主义知识宣传教育活动，增强学生的自我保护意识，自觉抵制各种不良诱惑，提高明辨是非的判断力。
三、提升校园宣传阵地建设水平。本学期团委能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过舆论宣传团的各项活动。
四、本学期校团委积极开展“环保小卫士”活动，通过团委干部及学生的积极努力本学期资助贫困生七（四）班孙明文，七（二）班刘春，六（二）班鲁伟霞，九（三）班马毛。
六、加强校园文化建设，打造学校亮点：
为给学生创建一个和谐温馨舒适的学习环境，按照局里布置和要求，就校园文化的创建我们重点从五个方面去努力：
一、打造班级文化
通过全体班主任的共同努力，各班的黑板报、标语、专栏等布置 一新，文化氛围，学习氛围深厚，给学生以极大的鼓励、教育、引导。
二、打造校园文化墙：
我们通过到慎水中心校去学习，通过开班子会研究，在李书记的组织、设计、领导下，我们学校校园文化墙建设的前期工作已经结束，文化墙已初步建成并初建成效，学校的环境和面貌也发生了根本的变化。
三、通过名人塑像、校园绿化引领校园文化
为提高学校校园文化的品位，给学生以潜移默化的教育引领作用。学校先后投资数万元，树起了“古代教育家孔子”的塑像。近代教育家“陶行知”的塑像。以及对学生寄于期待，希望的“未来之星”雕塑。
四、制度文化。我们通过广泛征求教师意见，召开班子会，教职工代表大会，进一步完善了学校各项规章制度。
五、办公室文化。学校制定了办公室评比制度，每周对办公室检查两次进行量化评比，每学期一汇总，奖励前两名办公室并颁发“文明办公室”锦旗。
七、小学管理，成绩显著。
一、制定《教育教学行政历》《德育工作行政历》《安全工作行政历》《教研教改行政历》《新阮店乡小学常规教学评估方案》《教师考勤制度》。中心校按制定的行事历开展工作，个小学按中心校定的行政历制定了本校工作计划。
二、开展了两次常规教学检查，并即发简报。
三、在段考、期末考试前举行了两次月考，汇编了成绩册发给各小学。
四、举行了全乡小学冬季长跑运动会。
五、开展“逐人诊断、逐个突破”为主题的全乡优质课评选，从一—三年级开始，深入到每校听课，听后给予评课，每个年级评出语文、数学优质课，并组织优质课教师上公开课，要求同年级教师听课、评课。研讨在课堂教学中存在的问题，用新课标理念进行课堂教学，提升了我乡小学课堂教学水平，提高了教育教学质量。
六、每期举行小学素质教学检测，全员参与，全科考评。
七、通过各种活动，深化小学德育教育。
各小学开展一系列“知恩、感恩”为主题的活动，让学生体会到感恩的重要性和必要性，例如：各校的感恩主题有“感恩父母”、“感恩老师”、“感恩朋友”、“感恩亲人”、“感恩社会”、“感恩伟大祖国”等。
八、大力推进高效课堂工程，严格执行国家课程计划，开齐国家规定的课程科目，不随意增减周课时数，严格遵守统一的作息时间。认真落实各项检查措施，坚持正常的常规检查制度，定期开展教研活动和集体备课活动及教师互评课活动。
九、认真开展“导学案”课堂教学模式，本期举行了导学案优质课评比活动，进一步促进了全乡小学导学案教学模式深入开展。涌现一批导学案教学模式优质课教师，如：万马小学的付琰琰、徐围孜小学的周丽分获语文数学一等奖。
八、存在的问题及今后的设想：
一、由于近年来生源受到县城学校竞争，优秀生被县城中学招走，造成学校优秀生减少，差生转化工作难度加大。
二、我校在校生达九零零多人（含六年级），寝室住宿条件不理想，一间寝室住二十多人，且寝室没有卫生间。给寝室管理带来一定的难度。
三、由于大量使用导学案，给学校财务带来相当大的压力。
四、学校没有饭厅，学生就餐条件简陋。
五、在县教育局组织的质检中学校名次位于中游，还有较大进步空间。
六、小学老师年龄偏大且有病的老师较多。
七、小学缺少体音美和英语教师。
八、教师工资偏低，还不如农民工，牢骚满腹，情绪不高，直接影响工作的积极性。
九、学生生源不够稳定，来源比较复杂，家庭教育跟不上影响学校教育。
一零、学校工作创新的力度不够。
一一、教师住房陈旧问题。所有教师住房经上级鉴定为D级危房，要求限期拆除。
二零一三年即将已经过去，驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。新的一学年意味着新的机遇和挑战，但我们坚信，有教育局的正确领导和亲切关怀，有全体教师的团结奋 进和勤恳踏实，明天一定会更好！
新阮店乡中心学校 二零一三年一二月一八日
学校自主评聘工作总结 第一一篇
尊敬的各位**、各位评委，同事们：
大家上午好！
非常高兴参加今天的竞争上岗活动，此次对基金管理中心**一职实行公开竞争，对于调动广大**干事创业的积极性，激励**全面发展和健康成长，具有十分重要的意义。非常感谢**和**给我提供了一次难得的学习、锻炼和提升的机会！下面，我就今天所要竞争基金管理中心**职位及相关情况向各位作个汇报。
一、个人基本情况
二、竞岗有利条件
结合本人工作实际和人社系统十几年来的工作经验，此次竞争基金管理中心**职位，我认为自己具备几个方面有利条件。 一是具有较强的责任心。工资管理工作繁琐细致，与每个人的利益息息相关，容不得半点马虎，十几年的细致工作造就了我认真负责的工作态度，先后多次顺利完成机关事业单位工资调整、机关事业单位工资****和绩效工资****等工作。 二是具有较强的协调能力。机关事业单位工资调整、零六年
机关事业单位工资****和事业单位绩效工资****等工作**性强、任务艰巨，涉及到广大职工的切身利益，实施过程中，不仅要争取上级部门、市**、局**的大力**，还要争取市**、财政、编办等部门的全力协助，在实际工作中，我尽力做好协调，确保工作*稳开展顺利实施，极大提升了自己的统筹协调能力。
三是具有良好的学**惯。俗话说“活到老、学到老”，树立终身学习的观念，只有不断学习才能充分汲取知识养分，才能更大限度提升自我，才能更好地胜任工作。
四是具有良好的集体观念。每个人都是集体中的个体，“皮之不存、毛将焉附”，实际工作中，能时时尊敬**、处处维护**权威，不斤斤计较个人利益，团结同事，形成工作合力。
三、工作岗位设想
今天，我本着“一如既往兢兢业业、争先进位责无旁贷”的理念竞争基金管理中心**职位，假如成为该科科长，我将在打造专业化队伍上下功夫，在提升基金管理水*上下功夫，在服务人社工作大局上下功夫，着力促进基金管理工作再上新台阶。
一是积极做好日常工作。根据实际工作情况，协助分管**进行统筹安排、科学分工、合理调度，严格落实岗位责任制，做好上下内外协调，确保各项工作有条不紊、扎实高效。
二是创新基金管理办法。结合我市实际，在现有的基金管理工作基础上，采用先进的管理**，建起更加简洁高效的微机管
理系统和档案管理系统，着力在基金管理规范化、科学化、**化上取得新突破。
三是加快社保信息化建设。加快实施金保工程，建立**的社会保险信息管理系统，进一步提高社会保险信息化管理水*；建立社会保险基金管理****间的信息资源共享机制，实现部门间的信息网络联网，使信息及时交换和沟通，保证基金监管**顺利实施，为社会保险基金**提供全方位的技术**。
四是加强宣传营造氛围。目前，我市社会保险发展不尽*衡，主要是用人单位和职工参保总识不强、对社会保险认识不够造成的。我们要通过报纸、电视、广播等**工具加大**宣传，通过深入企业现场宣传，两者有机结合，加深群众对社会保险**的全面了解，使全社会关心和**社会保险****，增强全民社会保险参保意识，促进企业和职工按规定主动参加社会保险。
五是全力搞好统筹协调。在实际工作中必须站在全局的高度、**的角度、各部门的立场上去想问题，搞好协调，坚持小道理服从大道理、局部利益服从全局利益、眼前利益服从长远利益的原则，增强研判能力，力争做到问题不回避、矛盾不上交。
六是充分凝聚工作合力。凝聚与**、与相关科室、与同事的力量，着力在最佳工作效能上有新的提高。在工作思路上要与**搞好对接，发挥助手作用；在整体联动上要与相关科室搞好对接，树立整体分合观念，做到科室职责上分、思想上合，**上分、关系上合，工作上分、目标上合，互相依存，*等相处，树立一盘棋观念，达到整体联动的效果。
最后，就这次竞争我表个态。这些年工作所取得一些小小的成绩和个人的进步，离不开人社局这个好的*台，离不开**的关心帮助，离不开同志们得大力**，借此机会，我向大家表示衷心的感谢！我把这次竞争上岗作为对我自身素质和工作能力的一次测试，“得之淡然、失之坦然”，如果竞争成功，我定不辜负**和同志们的信任，必将尽全力干好工作；如果没有竞争上，也不气馁，说明我自身还存在诸多不足，今后将一如既往脚踏实地干好工作，加强学习，为人社事业跨越式发展贡献自己的力量。
祝各位评委、各位**和同事们身体健康、工作顺利、阖家幸福! 谢谢大家！
学校自主评聘工作总结 第一二篇
本人一九九六年毕业于华东师范大学数学专业。一九九六年八月分配至苏州市第一中学任教至今。一九九七年八月被评为中学数学二级教师。现将本人任现职以来的主要工作情况报告如下：
一、政治思想素质
本人始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国_的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习和教研活动，提高了对_的认识、拓宽政治知识面，提高自身文化素养，并努力向_员学习，用一名_员的标准来要求自己，以身作责，严以律己。
二、业务能力
一、教学能力
作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究，坚持系统性、启发性、研究性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，我突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习，力求让学生在轻松活泼的教学法环境中掌握好数学的基本知识与技能，发展学生的空间想象力和逻辑思维能力。
在苏州市对外公开课《解直角三角形》中，受得好评。在苏州市对外公开课《互斥事件与对立事件》中利用多媒体教学，进行启发式教学新探索，获得好评。
二、班主任工作
一九九六、一九九七年度我继续担任初一二班的副班主任工作，二零零四年我担任了高一（一四）班班主任工作。除了维持好正常的'教学秩序，保证学生良好的学习环境外，我关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。在担任班主任工作期间班级情况稳定，学习气氛浓厚，，同学互帮互助，在各项活动中表现突出，我班在黑板报评比、日常规范评比都取得不俗的成绩。、我班戴圣奕、吴韵同学在市网页制作比赛中，荣获奖项。
三、学生竞赛和课外活动
在教学过程中，我注重对有特长学生的发现和培养，并开展竞赛培训工作，我指导二十多位学生在省、市各类数学数学竞赛中获奖（含一等奖）。我还取得中国数学学会奥林匹克二级教练员的称号。我利用自己的围棋特长为同学进行围棋普及教育活动，丰富了学生的课外生活。
四、继续教育
本人积极参加各类教师继续教育学习培训，二零零零年参加计算机辅助教学几何画板培训，二零零二年顺利通过了新课程的省级培训；接下来又通过了职称计算机考试和职称英语考试和普通话测试。并积极参加学校和教研室组织的各类培训和听课活动。
五、教育科研
为了更好的教书育人，在不断的学习基础上，还进行一些教学研究，并发表了几片教学论文，在中学数学学会中进行了交流。我还关心高考数学的命题方向，与同行共同编写了高三模拟练习卷在原子能出版社出版。
综上所述，认为我符合中学一级教师的任职资格。当然成绩只能代表过去，前面的路还很远，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师。
学校自主评聘工作总结 第一三篇
任寨希望小学 二零一零---二零一一学年工作总结
本学期我校教学工作以“_”精神为指针,在上级教育部门的关心和指导下,以新课程改革为突破口,以“一切为了孩子的成长”为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:
一、规范办学，营造良好氛围
认真贯彻落实《河南省规范办学行为五零条》，积极创建管理规范的学校，学校专门成立了规范办学领导小组，科学制定《规范办学行为》落实方案，层层落实责任，全校形成了人人职责明确，时时规范管理的良好氛围。而且根据学校的实际情况制定了切实可行的管理和考核制度，建立长效管理机制。
二、落实规范，齐抓共管构和谐
一、教学管理
（一）、以县教研室五号文件为宗旨，学校坚持以教学为中心，把教学工作始终作为学校工作的重点，认真贯彻党的教育方针，按新课程标准，深化课堂改革，以学生为主体、以教师为主导、以训练为主线，在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。
（二）、开设上级要求的全部课程，促进学生全面发展，上好体、音、美课，积极开辟第二课堂，在此基础上学校开展了一系列的活
动，组建了“美术活动小组”、“读书兴趣小组”、“体育兴趣小组”等兴趣小组，培养了一大批有特长的学生，丰富了学生业余生活，发挥学生个性特长，增强动手、动脑能力，有计划组织了朗读、讲演、书法、绘画、体育等活动，使学生快乐学习，健康成长。每天上午第二节下课，由体育老师向彦龙组织，利用校园广播组织全体学生做眼保健操和小学生广播体操，并对各班的做操质量进行检查评比，提高学生的积极性，在搞好学生学习的同时，促进学生身心健康协调发展。
（三）、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年度，学校安排孙晓娜主任主抓教研工作，教研教改成果显著。
（四）、加大教学常规的检查、监督和管理力度。孙晓娜主任定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，每学期初、期中、期末组织专项抽查和调研，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。
（五）、为了提高教师的教学水平，学校共认真组织了三轮“公开课”活动，通过人人讲公开课，人人听公开课，在取他人之长的同时坦承指出其有待改进之处，促进共同提高。通过此项活动，全校教师的教学技能有了大幅度的提升。六月二号，在县教研室组织的小学
数学观摩课活动中，孙晓娜老师为全县数学教师做观摩课，受到一致好评。
学校特色教育：一是写字教育，开展“师生同写字”活动，学校配备了兼职的书法教师，保证每天有一零分钟的练字时间，通过作业展评、书法比赛等活动，促进了师生书写水平的提高；在中心校组织的书法比赛中，三位教师荣获一等奖；二是开展中华经典诵读活动，利用课前、预备后和课外时间组织学生诵读中华经典，努力提高小学生的人文修养，为学生的终身发展奠定良好基础。三是每周一举行升国旗仪式和国旗下的演讲，升旗仪式由少先队辅导员孙红晓老师主持，由二年级到五年级每班的升旗手轮流升旗，每周确定一个演讲主题，以此加强对学生进行爱国主义教育，同时由左书领校长、孙晓娜主任对一周的大项工作进行安排部署，做到周周工作目标明确效果好。
二、教师管理
我校严格执行教师持证上岗制度，倡导师生同学习共成长，鼓励教师参加各级各类进修培训，不断充实自己。校本培训、集体备课、听课评课、参观学习等教学、科研活动，开展得扎扎实实，卓有成效，青年教师正在迅速成长。近年来，我校老师有多人在各级教师基本功技能大赛中获奖，多名教师被评为学科带头人、中青年骨干教师等。我校还十分注重教师的师德建设，让教师积极参加政治学习，学习教育教学法规，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。全体教师遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，教书育人，以学生
为主体，尊重学生人格，不体罚学生，不搞有偿家教，无愧于人民教师这一天底下最光辉的职业。
三、德育建设
我们始终认为“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运”，因此学校十分重视德育工作，成立了德育领导组织，制订了实施方案、台账、计划。定期召开德育研究会，学校组织德育专题会三次。开学组织学生收看“开学第一课”，学生写心德一五零多篇，继续贯彻落实新的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生进行理想教育、前途教育。对犯错的学生让其自己对照《守则》和《规范》进行改正，使学生养成讲文明、讲礼貌、爱劳动、爱集体的良好习惯。学生以实际行动撰写心得体会一六零多篇。利用节假日、纪念日开展道德教育：三月学生撰写征文一五零多篇。并积极开展学雷锋活动，大办好人好事，每位学生做好事多达一零件之多。
上好思想品德课、将德育内容渗透到各科课程之中，努力做到“随手关水龙头；随手捡废纸杂物；遇老师就问好；早到校就晨读；进校门不喧闹；听铃声就静息；不乱涂乱画；不乱丢乱扔；不追逐打闹；不讲脏话粗话；不进网吧”。关爱贫困生、学困生、留守儿童，开展“帮扶结对”等活动，积极为学生营造温馨、和谐的成长环境。
少先队工作正是良好校风的原动力。为此，我校充分利用少先队的先锋模范作用，今年，我校少先队大队部把三零名品学兼优的学生吸收到少先队的组织中来，为少先队组织注入新鲜血液。在鲜红的队旗下，他们庄严地宣誓，他们将在队旗下努力学习和成长。
四、安全管理
本学期在没有开学时就组织全体教师对校舍、校园设施全面排查，给学生提供一个安全的学习环境，开学后学校迅速成立安全领导小组，制定了实施方案、应急预案，签订安全责任书（校舍承包安全责任书、每时段安全责任书、食品卫生安全责任书、传染病安全责任书）等，以及各类安全制度（事故追究制度、安全逃生演练制度），使安全工作责任明确到人。校舍安全实行教师天天查、学校周周查的管理机制。开展了以“远离网吧、健康成长”为主题班会。学生写征文一二零多篇。组织学生进行“远离网吧、健康成长” 为主题的宣誓签名仪式，发放安全倡议书二二九份，发放“远离网吧、健康成长”致家长的一封信二二九份。对学生上网逐级排查摸底，发现学生上网一二人，并有教师帮教结对，进行帮教谈话多次。
（一）、每周上好安全教育课（周一下午第一节为安全教育课），根据安全主题进行“远离网吧、健康成长”为内容的教育，上好健康教育课。组织学生安全教育考试一次，撰写心理健康心得体会一七零多篇。利用板报、周会对学生进行安全常识教育。如：交通安全、饮食安全、卫生安全、校内外安全等。经常对学生进行安全演练教育，如：防火演练、防水演练、防中毒演练、防受骗演练，对突发事件的应急演练及处理方法。减少避免恶性事故发生。
（二）、加强了饮食安全管理，对学生进行夏季预防食品中毒安全教育，教育学生加强体育锻炼，不喝生水，不吃“三无”食品，严禁
学生在校门口乱买零食，促其养成良好的饮食卫生习惯，以增强身体素质，提高防病抗病能力。
（三）、加强对学生夏季传染病的防控教育，认真执行卫生管理制度，清除了卫生死角，每周对教室、办公室、厕所喷洒灭害灵，防止蚊蝇及各种病菌的滋生，给学生提供了良好的学习环境。
（四）、进行交通安全教育，发放交通安全致家长签名的一封信二二九份，我校的地理位置特别，紧靠公路，学生上学放学，很容易出问题，学校规定有值日教师在放学时，组织学生过马路，要求是一看、二等、三通过，这样大大减少了安全事故的发生。
（五）、每周利用一个下午第三节的时间，进行“小学生自我保护”教育，另外进行安全自救互救演练教育两次，增强了学生的自我保护意识及自救互救能力。利用多媒体组织学生观看安全教育录像三次，撰写学习心得一五零份。各级利用主题班会向学生进行安全知识、典型案例讲座等教育活动。规定学生到校时间，每个时段都有老师值班，做到教师先于学生到，有学生就有教师，以确保学生安全。
（六）、利用第十六个教育周，搞好安全教育。学校专门召开了安全教育会，组织学生观看校园安全教育图片，举行安全演练，组织学生进行“家庭安全隐患我发现，学校安全隐患我排查”的安全隐患排查活动，并进行了安全知识考试，收到良好的教育效果。
（七）、根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发
流动红旗。卫生工作常抓不懈，一周三次大扫除，教室天天打扫，班级设立卫生箱，并教育学生做好个人卫生，养成良好的卫生习惯，预防流行病的发生，并配合防疫部门作好防疫工作，确保学生身体健康。在安全防范上，学校加强了门卫的管理。
五、后勤管理
加强后勤管理，建立健全学校财产管理制度、民主理财制度、校务公开制度、力求为学校教育教学服好务，在治理乱收费工作上，我们严格执行上级有关政策，签订了乱收费责任书，层层把关，人人负责，彻底杜绝了乱收费现象。学校本着搞好硬件设施建设，为学生营造良好学习环境的角度出发，利用有限资金，在学校的花园里立了“希望之星”大型雕塑一座，安装了校园广播，把教室黑板更换成超大带磁黑板，并硬化了学校操场。
六、信访治理与乱收费工作
学校成立信访治理与乱收费工作领导组织，签订了信访责任书、乱收费责任书，并公示举报电话。定期召开信访会议，排查化解周边不安定因素，对群众关心的问题，积极做思想工作，把矛盾化解到基层。严格规范了学生用书管理，学校、教师没有向学生推荐和变相推荐教辅资料的现象。
七、工会工作和档案管理
学校成立工会组织，为教职工提供良好的学习环境，购买教师专业书籍三零零多册。坚持校务公开、大项开支由全体教职工决策。关心教职工的生活，落实教代会制度。组织教职工技能竞赛，丰富教职工的业余生活。建立健全教师业务、师生健康、教学、校产等各类档案，合理分类，装订整齐，有专人负责，有一套管理制度和规定，充分发挥了档案室的效能。
三、排找差距，精心管理上台阶
总之，面对《规范办学行为》的强力推进实施，通过自查发现我校还存在一些问题。我们将借助落实《规范办学行为》的契机，从现在开始，从思想上根本转变观念，狠抓落实到位，不断改变工作中的缺漏，落实每一项工作，抓好每一个细节，努力将《规范办学行为》落到实处，积极创建和谐校园。
学校自主评聘工作总结 第一四篇
尊敬的各位**、各位评委、同事们：
大家好!
我竞聘的岗位是营销业务主管。
我叫xx，目前在xx区域负责，通过上次到公司参加区域**的竞聘让我更好的认识到自已的差距与不足，我将更加努力来完善自已。今天，我之所以满怀信心地来参加这次竞争聘，是因为我具有以下优势：
第一,我深深热爱自己的企业
爱因斯坦在谈到工作时说过热爱是最好的老师。从进入*移动的第一天起，我就被那不断追求卓越的昂扬奋进的企业文化所感染。我深深地热爱着这片成就自己事业的沃土，愿意为企业的发展勤奋工作、竭尽全力。我想，不论在什么岗位上工作，对企业的这份浓烈的至爱都将是我不遗余力做好工作的最强大的动力。
第二，我具有较强的工作能力
我性格开朗、热情，为人真诚、周到，善于换位思考，具有较强的逻辑思维能力、语言表达能力和驾御各种复杂局面的能力，能够很好地进行沟通、**和协调工作;另外，我还具有敏锐的市场洞察力和快速反映能力，能够捕捉市场热点，灵活应对。
第三，我具有良好的综合素质
我具有大雪压青松，青松挺且直的坚毅品格，不惧困难，不畏压力，勇于承担繁重的工作压力和挑战;我以律已足以服人，量宽足以得人，身先足以率人为座右铭，能严格要求自己，以身作则，率先垂范，团结带领大家一起做好工作。在我的带领下，我们的团队始终保持着一种积极向上的工作作风。
今天如果承蒙大家的厚爱，我竞聘成功，我将继续牢记使命、不负重托，用男子汉宽厚的肩膀担负起应尽的责任，竭尽个人的所能，全力以赴地去追求事业成功与人生价值的最佳结合点。具体来说，我将在做好各项常规工作的基础上，对以下方面给予格外的关注：
(下面讲工作思路的地方应注意有起有伏，细细道来，讲到要点的时候要提高语调，注意抑扬顿挫)
一、靠管理创新提高服务水*。
通过实行跟班管理制，来缩短管理者同客户和员工之间的距离;实施员工满意工程，作为一名管理者心中要牢记：要使客户满意首先要使员工满意，让员工的切身利益得到满足。要有员工第一，客户第二的定律，要将员工的事看作为天大的`事。因为有了好的员工就不愁没有好的客户。最终以创新推进管理，以管理推进服务，以服务推进效益。实现企业效益的最大化。
二、建全激励约束机制,树立以人为本的管理理念。
在管理学中有个木桶定律就是说，一个用许多木板箍成的木桶，其水容量的多少不取决于最长的木板或全部木板长度的*均值，而取决于最短那块木板。因此在区域内部一定要加强业务学习，提高整体业务水*，这也是改善服务具体工作的实施。制定出天天有学习、月月有竞赛、月末有评比、季度有分析、半年有总结、年年有佳绩的激励机制。比如将区域内部将重客与营业全面结合进行指标，服务，业务的竞赛。通过实施行之有效的激励机制不但可以充分调动了员工的主观能动性和创造性而且也可以增强区域小组及营业厅的凝聚力和向心力，最终营造业务指标最大化，服务质量一流化。
三、坚决执行中心的到位验证制
营销中心****的到位验证更好的检查了执行力，帮助区域发现问题，成为区域的管理的好帮手，我认为区域对到位验证制执行的好坏，取决于区域管理人，**面前要人人*等，管理者要带头遵守各项**，自觉接受**的约束，率先垂范。要求员工做到的管理者自己应该首先作到。另外管理者要敢于承担责任，要为其管理范围内员工的行为和结果负责，要为企业负责。只有这样才能树立起管理者的威信，员工才能和您心往一处想、劲往一处使，全力执行营销中心的各项到位**。坐而言，不如起而行!到位验证工作目前是一项需要高效的执行能力的工作。我要在部门内部大力倡导雷厉风行的工作作风，决不允许工作中的拖泥带水和推委塞责，更不允许行动迟缓，同时结合区域内管理的特点不断的完善到位验证的**。
四、完善大客户的客户历史记录，
大客户已经成为竞争对手同我们争夺的焦点，做好大客户的服务工作，提高大客户的忠诚度，保持大客户群稳步发展是企业打造服务品牌，实现业务领先工作的重中之重。中心**的客历制，将会为今后的大客户服务工作打下良好的基础，从而在纷繁复杂的客户群中找准目标，辨别出谁是大客户、谁是重要客户、谁是潜在大客户，要摸清大客户所处的单位、行业、规模等情况，建立完善的大客户基础资料，针对不同的的特点，提供以点带面的特色服务，稳定的同时发展新的客户。
五、加强对区域内个人高价的服务
目前区域内静态高价值客户的流失量最高的就是集团外的高价值，因没有得到移动公司的关怀，所以波动性很大，也是竞争对手的主攻的目标。为此区域将成立拓展客户经理小组及个人高价回访小组并全面结对，
学校自主评聘工作总结 第一五篇
尊敬的各位**、各位同事，大家好。
我是李海梅，首先真诚感谢在座的**及同志们多年来的关心与**，我竞聘的岗位是总编室副**，之所以来竞聘是基于以下几个方面的考虑。
一、有较为丰富的人生历练：
从二零一一年开始，我来到总编室，在这个和睦的团队中，我按照要求，完成了广告审核、作品参评、**资格申报等工作，并做好合同管理，设计了广告进度统计表，对价格、时段认真把关。
二、有较强的知识拓展能力。
感谢在****部，让我掌握了各类**的采写能力，也因着在陪伴孩子成长过程中所遇到的困难，我找到自身的短板和未来服务社会的方向。
一九九九年和二零一零年，在繁忙的工作之外，我考取了国家的三级心理咨询师和国家婚姻家庭咨询师资格证。青少年心理、婚姻家庭、亲子教育成为我一个新的学习方向，并将所学用于社会实践当中。多次深入寿光二中、建桥中学、实验小学、古城罗桥小学等地，开展学生及家长的问卷**和团体心理疏导。
在二零一二年，**七位心理服务志愿者，参与到寿光电视台菜乡播报小**的培训，将感恩教育、团队塑造等多个课题带给小**。
二零一一年底，感谢**安排我到贵州织金电视台进行了为期半月的帮扶，借着这次机会，我得以走进大山深处，目睹了当地贫困孩子的艰苦生活状况。回来后，制作了《大山深处的呼唤》、《贵州织金明华小学新年三盼》等课件，在学生中进行分享，以期待更多的人能关注贫困儿童。
在走进学校、走近学生的过程中，我也了解到现在很多孩子有心理困惑，而很多问题孩子是由家长造成的，所以，我建立了学生QQ群，为中小学生义务解答困惑和烦恼。在一次问卷**中，有这样的一个题目引起了我的注意：当问到，您觉得家长需要学习与提升吗？如何学习与提升？这个题目时，一零零%的家长认为需要提升，但九五%的家长不知如何提升，所以，为满足家长们的急切需求，在今年***期间，在菜乡贝贝小**栏目组的帮助下，我尝试开办《家长课堂》公益节目。先后邀请**外的相关教育专家围绕孩子迷恋网络游戏怎么办？如何面对中学生的早恋等问题，展开讨论，并就家长们普遍关注的问题请专家做出现场解答。一一月二六日，还邀请上海市著名的亲子教育专家周煊来到寿光市实验小学进行《寿光电视台家长课堂进校园，专家辅导面对面活动》，共有三零零多位家长现场听了讲座，很多家长反映讲座很及时也很有必要。
四、参与筹备寿光市总**职工心理服务志愿者团队的创建、志愿者选拔及成立大会的准备工作和寿光老年大学心理课程的教学与分享。
也许你会问：是什么原因让你热衷于志愿服务，我想用《**》箴言书的一句话做一回答：
“你手若有行善的力量，不可推辞，就当向那应得的人施行。”也就是当你有帮助别人的能力时，请一定不要吝惜。
如果这次我能竞聘成功，我将协助**做好企业员工培训和文化建设等工作：
一、把职工培训工作做深作细。
未来的竞争，是整体实力的竞争，而提高整体实力的一个有效途径就是学习培训。
我们集团这些年来职工培训工作做得很有效，既有从山东传媒学院请来的较为高端的培训，也有从省台、潍坊台请来的名**培训，难能可贵的是各个部室，都很注意员工素质的提升。集团开展的拓展训练以及各种文体活动也丰富了员工的生活，增强了向心力。这些好的做法都将在未来保持与发展。除此之外，在以下方面做些补充。
一、组建一支来自集团内部的**培训讲师队伍。
有一句话，“你想走得快，单枪匹马，你想走得远，加入团队。” 我台拥有一支业务棒、水*高、德行好的专业人才队伍。他们积累了丰富的实践经验，如果能将他们的所学所知分享给年轻的一代，那将是一件善事。因为，分享，能带来正向的能量，分享，是人类最好的赠与，更为重要的是知识分享了才如活水一样，充满生命力。
初步计划**选择一零-二零位组成讲师团队，每位同行可从各自的领域拿出精彩的课件，组成一对一，或一对多的团体辅导课，实现以老带新共同提高。
二、打造**大讲堂这一品牌。我注意了*报告中，对文化建设的论述，报告中说，全面建成小康社会，实现**民族的伟大复兴，必须推动****文化大发展大繁荣，兴起****文化建设新**，发挥文化引领风尚，教育人民、服务社会、推动发展的作用。开办**大讲堂，也正是推动文化惠民工程的一个重要举措。
目前，寿光日报社正在运作北海大讲堂，涉及的门类很多，天文地理、国学宗教，方方面面的讲座在逐步展开。因此，我们有必要开展这一工作，创办新的品牌。初步设想，开始时期走高端路线，也就是做高端的讲座，前期王**与**和**的管理机构做过相关的对接，如果时机成熟，可以与我市的重要部门合作，联合开办高端的讲座，并将相关的视频在本台播出。这样，不仅能提高寿光的城市品位，而且，会**提升**的影响力。
此外，也会根据大家的需求，从相关院校和上级台聘请专家前来讲课，开阔大家的视野。
三、在关注员工业务提升的同时，尝试开展开展员工帮助计划，这个计划是以系统性的、长期性的服务，科学规范地操作方法促进企业的发展，降低员工工作压力、改善人际关系、提高生活质量；协助企业营造有创造力的工作氛围，提高企业绩效，降低运营成本。还可以帮助员工及其家属更好地面对在个人生活和工作方面的种种问题，也能帮助**机构更好地实现经济发展目标，更好地体现企业人文管理的精神。
届时会邀请专家来为大家进行国学知识、压力疏导、家庭**、亲子教育、人际沟通、自信心培训等方面举办团体活动，让大家能在这个团体中收获更多。
学校自主评聘工作总结 第一六篇
自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个优秀教师应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。
一、努力学习，不断提高自己的政治思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与_保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列政治活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。在此期间，我还积极向党组织靠拢，于二零xx年向党组织递交了入党申请书，最近党组织正对我确定为入党积极分子进行考察。
二、努力提高业务水平，真正做到“学高为师”。
这四年，既是我工作成绩突出的四年，更是我不断提高，不断进步的四年。在这四年间，我努力提高自身的业务水平，参加了一系列的学习活动，能力提高很快，已经能较好的完成各项工作任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上了有了较大的提升，先后参加了一系列教育教学技术和基本功培训，并获得相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后参加了中科院计算机所组织的“红旗linux”应用课程培训、省教育厅组织的“四新培训”等专业技术培训。
三是自学了有关专业技术、教科研等方面知识。特别是积极钻研远程教育教学模式改革，探索新的教学方法，有了一定的心得，在我所主要担任的电大教学课程《操作系统》、《计算机组成与汇编语言》在每次的考试中，均取得了骄人的成绩；同时，我运用自学的一些专业知识自主开发了一些应用软件，包括《中小医院信息管理系统》、《乡镇卫生院药库进销存》和《黄河管理信息系统》等。
三、兢兢业业、勤勤恳恳，努力勤奋地工作。
在我做班主任几年中，我十分注重学生的思想政治工作，坚持德育为首的原则，取得了一定的成绩，我所代的班级曾被评为浙江大学“先进班级”，我也多次受到了学校的表彰。
四、勤学习、勤研究、勤工作，努力创造佳绩
担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等工作上取得了一定的成绩。
当然，我还有这样和那样的不足，主要表现在一是吃苦精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能力还有待于进一步提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
学校自主评聘工作总结 第一七篇
二零一七-二零一八第一学期学校工作总结
本学期，在县科教局的领导下，我们干了很多实实在在的工作，不仅完成了年初制定的工作计划，还做了很多计划外的事情。虽然忙碌些，但收获却不少。现将具体情况总结如下:
一、整个教师队伍的素质进一步提高了。
一、在学校鼓励新老教师“人人争先进，个个当典型”的口号带动下，教师争当先进的积极性被充分的调动了起来，各位老师利用空余时间提高自我，并积极参加学校，县，市组织的各种培训，在培训中实现升华，在培训中提升自我。为了进一步提高教师队伍的素质，我校建立了一系列的规章制度，并且与老师们签订了师德责任书。同时也不定时的对教师的品行进行考核，对在工作中生活中表现突出的教师进行表扬。一个学期下来，我校涌现了一大批像王宏宇，王晨静，李叶明，张宝明等有口皆碑的教师。他们的突出表现不仅仅提升了我校的整体形象，也为我校的教师队伍注入了一剂强心针，推动着整个教师队伍向更优良的方向发展。
二、规范办学行为。及时传达省、市、县有关会议精神，并组织全体教师认真学习相关规定、《浑源县中小学在职教师有偿家教规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，一个学期下来，老师们自觉遵守纪律，学校未出现一例违规事件。
二、教学质量稳中有升。
一、精细化管理初现威力。九月份以来，我校不仅积极准备迎接国家均衡验收小组的检查，同时也对我校的管理制度进行深化改革。虽说是两件事情，但具体细化却是一件事情，能把均衡验收工作做好就一定能把学校的管理制度改革做好。我们抓住这次契机，同时参考优秀学校的相关制度建立了适合我们学校的精细化管理制度，以前没有的规章制度我们新建，以前不规范的制度我们规范完善，以前档案资料的杂乱堆放，无章可循我们整理归档有章可循，以前不知如何开展的工作现在开展起来顺风顺手。经过这几个月的努力，我以及我校的教师都能清晰地感受到学校的各项制度更完整完善了，学校的管理更加科学了，更加人性化了。我相信这对我校来说是一个新的开始，是一次涅槃。
二、加强教师培训。我校继续组织中小学教师参加县市教育主管部门组织的教师培训。期中一零人参加了省市学科培训，二零人参加了县相关科目培训。参加培训教师所占比例高达七五%。
三、重视教科研活动。学校积极组织教师参加“听评课”活动，切实开展教师岗位大比武活动，参加比武的教师积极准备，认真讲课，通过这次活动，我校涌现出不少优秀教师。同时我校与县北岳小学结为联盟校，通过联盟校之间的互帮互助，我们学校的教学水平提高了一大截。同时我校与顾关学校，李千庄学校，田村学校结对帮扶，通过资源共享实现共同发展。
四、强化教学考评、监督工作。本学期对全体教师的备课、江课、作业批改、成绩考核等业务开展多次检查，并记入档案，作为教师评优、评先的依据。学校领导不定期的走进课堂，了解教学各方面的情况，加强监督与指导。
五、考试成绩。通过期中期末考试成绩比较我校较上一学期有了很大的进步。
三、促进学生全面发展。
一、坚持加强体育锻炼，提高学生身体素质。每天坚持进行阳光活动，充分利用上级主管部门给我校配备的体育器材，让学生在快乐运动中成长。同时随着音乐器材，美术器材，科学器材的齐备，这些富有益趣的课程也开展的有声有色。在新年活动音体美比拼活动让孩子们在比赛中收获快乐，收获友谊，收获知识。
二、加强思想道德、法制教育活动。组织全校中小学生积极参加“安全教育校园行”主题教育;切实开展“预防结核病”的主题知识活动，并在一二月四日举办国家宪法日活动，通过法制专题讲座，普及法律知识。
四、安全工作常抓不懈。
一、切实做好校园安全建档工作。每天参照安全管理日志对学校进行安全检查，争取早发现早解决切不可将安全隐患留到明天。根据节令不同我们会根据有关文件精神的要求并结合我校实际将致家长的一封信分发至每位同学的监护人手中，教育学生“珍爱生命，远离隐患”，杜绝了安全事故的发生。
二、对校车安全进行排查，严禁不合格车辆接送学生。
三、食品卫生安全。学校定期或不定期的对学校食堂进行检查，要求食堂工作人员规范操作，确保学生饮食安全。
四、其他安全工作。学校利用校会、班会等时间对学生进行各方面的安全教育，不定期的举行防震、防火等逃生演练活动，让学生们掌握防范突发事故的技能与技巧，提高紧急避险的能力。
五、民生工程重在落实。
一、学校建设稳步推进。学校对教学楼、宿舍楼地面铺设了光洁的瓷砖，教学楼、宿舍楼的外墙进行了重新粉刷。极大地改善了学生的学习生活环境，并得到了社会和家长的一致认可。
二、切实做好“一补”，“幼儿资助”资金的按时合理发放。我校通过民主测评的方式对受助学生进行评选，并在公示栏进行公示，凡是不符合条件的学生我们坚决不予发放。
三、“教育精准扶贫”继续推进，为了使国家的扶贫政策落到实处，我们对贫困学生进行一一核对，确保国家的扶贫项目能够落到实处，帮助需要帮助的人。
三、学校标准化建设进一步发展。在义务教育均衡验收工作的推动下驼峰学校进行了标准化建设，丰富了教学资源，促进了教学手段的多样化，有利于教学水平的提高。
四、留守儿童之家建设持续发展。学校一直重视留守儿童之家建设工作，关心留守儿童的健康成长。我校积极争取社会各界资助留守儿童，并收到了来青青草的资助。
五、一二年级配置了可调高低课桌椅。学校内外铺设了新的监控设备。教师配置了一桌一椅一电脑。
六、存在问题
一、由于山区教师老龄化严重，人员紧缺，师资力量相对薄弱，这必然影响到义务教育的均衡发展。
二、缺乏音体美专业教师。
以上就是我校本学期的工作总结，虽说取得了一定的成绩，但是不足之处也是显而易见的，我们的领导和老师正在以饱满的激情来迎接更大的挑战，愿我校的明天更加辉煌。
驼峰学校 二零一八年一月二八日
学校自主评聘工作总结 第一八篇
一、健全机构
成立教职工聘用制工作领导组，负责对学校聘任工作的领导。成立教职工评聘委员会，负责学校聘任工作的具体实施。
成立人事争议调解小组，负责处理学校聘任工作中出现的争议与纠纷。
二、起草通过聘用方案和岗位设置方案根据教育局聘任方案要求，结合我校特殊教育实际，制定我校聘任制实施方案和岗位设置方案，经领导组讨论通过后由教代会审议，通过后报教育局审批。
三、修订考核办法并进行聘任前全面考核根据我校教职工量化考核办法，完成现在工作人员的量化考核，为聘任制的实施提供考核依据。
为了深化人事制度改革，建立健全学校岗位设置管理制度，xx中学根据上级有关精神，结合我校实际，进行教师岗位设置聘用，现总结如下：
拟聘岗位情况：七级专技岗位三个，八级专技岗位八个，九级专技岗位七个，十级岗位二六个。十一级三三个，十二级八个。
上级主管部门给我们的核准岗位数是七级专技岗位七个，八级专技岗位九个，九级专技岗位一三个，十级(初级)专技岗位二一个，十一级专技岗位三七个。
下面是我校在实施工作中的总结。
我校严格按照有关文件规定的原则和程序，在规定时间内完成了本单位的工作任务，确保我校岗位设置管理工作保质保量按期完成。
学校自主评聘工作总结 第一九篇
各位**、各位评委、各位同事：
大家好！很高兴能站在这个讲台向各位**汇报我的工作，论述我的观点。今天，我要竞聘的职位是代建项目管理局总会计师。
参加代建项目管理局总会计师的竞聘，我的优势是：
一、具备扎实的建筑经济管理理论基础。自重庆建筑工程学院毕业参加工作以来，我一直从事与建设经济管理相关工作，积累并掌握了建筑经济管理方面专业知识，具有建筑经济师职称和二级建造师执业资格。
二、具备丰富的建筑经济管理阅历。在一八年的工作历程中，先后在多个部门和单位工作过，但一直在与建设有关的部门工作，有丰富的建筑经济管理经验和应对各种复杂问题的能力。尤其是在市代建项目管理局，参与工程项目造价**和管理工作，对为什么要**工程项目造价、如何**工程项目造价、怎样才能**好工程项目造价等均有很好的看法和做法。
三、有单位和**强有力的**。我作为市**派驻人员参加这次公选，一方面提到市****的同意和推荐，另一方面也得到驻在单位市代建项目局*组的认可和推荐，我对参加公选充满信心。
四、具备强烈的事业心和责任感。*时勤于学习，工作扎实，兢兢业业，尽职尽责，原则性强，团结同志，作风正派，廉洁自律。
五、造价管理经验丰富。我有多年参与项目建设管理工作经验，本身也是市**派驻市代建项目管理局纪检副组长，*时有机会参与项目**工作。
如果我是代建项目管理局总会计师，我将全力以赴**好工程项目建设造价和做好内部的'财务会计的管理工作。我的工作设想是：
一、加强加强理论和业务知识学习，提高自身素质尽快进入角色。工作要干出成绩，必须有较高的业务素质。业务素质的提高只能靠不断的学习，我将从书本上学习，从实践中学习，不断汲取理论和实践的滋养，将所学到的知识运用到实践中去，指导具体的工作。
二、管好资金，做好业务，加强协调、突出服务，并结合自身工作实际，真正做到“科学理财、勤俭理财、**理财”，为我市代建项目管理局的工作“当好家、理好财、把好关、服好务”。
三、在工程建设各个阶段实施切实有效的措施和**，以做好工程项目建设各阶段的造价**。
一、招标投标阶段的造价**。严格按照程序进行开标、评标、定标工作，评标应当遵循公*、公正、科学、择优的原则，招标人应当采取措施，保证评标在严格保密的情况下进行，任何单位和个人都不得非法干预，影响评标过程和结果。
二、做好合同的签订工作应按合同内容明确协议条款。在签订合同的过程中，对招标文件和设计中不明确、不具体的内容，通过谈判，争取得到有利于合理低价的合同条款。同时，正确预测在施工过程中可能引起索赔的因素，对索赔要有前瞻性，有效避免过多索赔事件的发生。
三、施工阶段的造价**。抓好过程管理以减少工程索赔在施工阶段造价**的关键是对工程索赔进行有效**；从工程管理机制上建立健全投资**系统建立建设监理制，追求项目投资的有效**。
四、竣工阶段的造价**。根据合同、预算及费用定额、竣工资料、国家或地方的有关法规，认真审核工程款。以**为依据，对送审的竣工决算进行核实工程量，落实联系单签证费用，使审核后的结算真正体现工程实际造价。
各位**、各位评委、各位同事，如果我竞聘成功，我必将以更大的干劲迎接挑战，超越自我，用行动诠释我今天的话语，以百倍的信心和努力，为我市代建项目管理局的发展贡献自己的力量，向各位**和评委交上一份满意的答卷！
我的竞聘报告完毕。谢谢大家！
学校自主评聘工作总结 第二零篇
尊敬的各位**：
大家上午好！
我今天竞聘的岗位是宣传工作部，接下来我将从个人情况和岗位设想两个方面进行我的竞聘演讲。
个人情况
一、**立场坚定，工作认真负责
二、理论素养较高，有宣传工作经验
二零零五年至今我担任教工*支部**委员；二零零九年开始我负责学院团委网站组建工作，同时我还参加了二零零五年“保持*员*****活动”秘书组和二零零九年“深入学习实践科学发展观活动”宣传组，较好的完成了工作任务。几年的*团工作经历，使我的**信仰更坚定，理论知识更丰富，工作作风更严谨，同时也积累了一定的宣传工作经验。
三、沟通能力突出，有一定的创新意识
日常工作中，除对个人工作的定期总结和反思，我也不忘记向有经验的同事寻求学习和探讨的机会，另外我还积极探索新的工作形式和宣传阵地建设，二零零五年创办团刊《团旗飘扬》，二零零七年创办快报《社团人物》；二零零八年组建学院团委**中心，同年开通学院团委以及直属多个学生**的网络博客*台。
岗位设想
高校宣传工作是一项复杂的系统工程，强化宣传意识是先导，深化宣传内容是核心，创新宣传形式是关键，加强队伍建设是保障，只有这几个要素的有机结合，宣传工作才能真正落到实处，宣传的实效性才能得到不断加强。
就此我提出以下五点工作设想：
一、理论武装：，牢牢把握正确的**导向，同时对已有的成功经验加以总结、提炼、升华，进一步提高宣传思想**工作的深度和层次；
二、队伍建设：充分调动专职工作人工作积极性，同时充分发挥学生**作用，增强各部门的**宣传意识，扩大**线索来源，形成全院上下齐抓共管、全员参与的**宣传工作新机制，形成宣传思想工作强大合力。
学校自主评聘工作总结 第二一篇
二零一三-二零一四学年度学校工作总结
一年来，学校在上级教育主管部门和当地党委、政府的正确领导之下，牢固树立“办人民满意教育”为宗旨，以“践行党的群众路线教育实践活动”为切入点，以教委“五个主题年活动”为着力点，以“内强素质、外树形象、办人民满意教育”为落脚点，以“书法特色学校建设”为拓展点，大力实施“在管理上下功夫，在过程中累经验，在结果上出成绩”的管理思路。在上级领导的正确指导下，在教师们的民主决策下，做到一切工作有计划、有预案、有组织、有总结。持之以恒地搞好了学校各项工作，多方提升了学校办学水平，赢得了上级领导和地方群众的广泛认可，现就一年来学校工作总结如下：
一、抓好干部和师资队伍建设
我校班子一贯坚持学习党的方针政策和教育教学规律，结合党的群众教育实践活动开展的这一契机，进一步加强了学习教育活动，深入开展自查自纠，学习风气浓厚；班子成员作风民主、团结协作、勤政廉政，大事讲原则，小事讲风格，凝聚力战斗力强。重大人事工作坚持原则，奖励性绩效工资发放、评优评先、评职晋级，坚持民主测评与组织考察、工作绩效相结合，程序公开，办法公开，结果公开，激励作用明显，学校稳定，干群关系和谐。
我校还十分注重教师队伍建设，积极推荐外派教师参加市、县学习培训，组织开展校本培训和网络培训，圆满完成了上级安排的继续教育培训任务，没有缺席迟到现象。
二、大力推进“五个主题年”活动
根据《铜梁县教育委员会印发教育系统二零一四年“五个主题年”活动实施方案的通知》（铜教委发〔二零一四〕九号）结合我校实际，深入开展好了五个主题年活动，具体工作如下：
一习惯从“洁雅”起航，人生以“洁雅”奠基。
通过召开教师会、家长会、学生会、黑板报等形式广泛宣传，在发放家长、学生、教师问卷的广泛调研基础上，通过分组讨论形成了切实可行的《洁雅行动实施方案》，确定每周训练一个主题。为了使活动取得实效，我校在每周一个主题队会的基础之上，还开展了校园及周边环境的整治、内务整理大比拼、植树、绘画、爱老、助老、助残等爱心活动，通过广播站宣传、监督岗执法、曝光台和光荣榜公开、班级小结、校级周评比、“洁雅之星”评选等形式激励先进，通过活动的开展，校园环境更干净整洁了，学生们更自觉、有礼、团结、讲秩序了，校风、班风、学风更好了。
二大力实施教育教学质量提升行动，全面提高育人质量。
以全面提升教育教学质量，办“百姓身边的好学校”为最终目的，进一步确立“质量立教、质量兴教、质量强教”的正确导向，把提升教育教学质量作为我校教育改革和发展的核心任务，深入实施素质教育。根据《“中小学教育教学质量提升年”活动实施方案》，结合“有效课堂人人过关”活动，因地制宜，把活动抓好抓实。
一是抓好教学常规的管理监控。
按照课程计划、教学计划加大对是否挤占课时、教学进度、教学设计、课堂教学、教学反思、作业批改、单元检测实施全方位监控，学校采取不定期抽查、推门听课等形式对教师教学常规工作进行打分，将结果运用于教师绩效考核之中。
二是对教师课堂教学质量进行监控。
每学期，学校分管年级的领导对本年级所有教师的课堂教学进行一次全面的监控督导，同年级同学科的教师相互听课不少于一零课时/期。结合“有效课堂
人人过关”活动，对全校教师进行分组开展活动，人人上公开课，人人使用多媒体教学，全程录像，分组开展集体研讨，从教学预设、教学目标、教学内容、教学方式、学习方式和教学评价六个维度进行评价，突出“多维互动，共生课堂”这一核心理念，通过第一轮的评价，我校申报教师三四人，合格三四人，合格率达一零零%，通过全体参与旨在转变教师的教学方式，立足有效课堂，打造高效课堂，建设卓越课堂。
三是抓好体育、艺术、科技教学与活动的开展。
按照 “减负提质”工作和体育、艺术、科技二+二项目实施工作要求，在开齐、开足、抓好课程的同时，我校还十分注重在活动中培养学生能力。学校继续开展了好阳光体育运动，课间操、眼保健操、课间活动、运动会保证了学生每天锻炼的时间。每天中午上课前安排二零分钟的歌唱时间，上半期一一月少先队大队部开展了 “我的中国梦·校园之歌”班级合唱比赛，并择优推荐参加县级比赛获优秀奖，六月底还将举行“我的中国梦·阳光下成长”班级合唱比赛。四月开展了“洁雅”为主题的校级美术大赛，评出三八幅作品在学校展出。科技教育活动也屡结硕果，教师科技论文三篇获市级奖；在二零一三年科技节中，我校一四人获县等级奖；今年五月在小学科学实验操作竞赛活动中，二人获县一等奖，二人获县二等奖，三位教师被评为优秀指导教师。
四是抓好“领雁工程”的实施。
根据《铜梁县中小学第二轮“领雁工程”实施方案》的要求，我校于今年三月与项目学校中和小学结对，共商改革之策，共谋发展之道。本期通过QQ平台，建立了同部门、同年级、同学科的对接互动，开展了领导管理交流活动一次，教研活动一次，到中和小学指导“六一”庆祝活动一次，并送去二零零零元慰问金。切实落实了物资、管理、师资、教学、活动互动，逐步实现“领雁齐飞”的目的。
三、推进校园文化建设进程，实现人、景、文的有机统一。
根据《校园文化建设推进年》活动实施方案的要求，我校结合学校办学实际，着力使校园文化实现书法特色、人文景观、活动文化、班级文化的有机融合。校门口打造了书法特色理念与龙文化有机融合的书法特色理念墙，校园内的树木标识牌、温馨提示语、校徽、名言警句、名家故事处处体现了健康向上、景景育人的浓厚氛围，教学楼道书法作品展、宣传栏、班级荣誉墙是书法特色学校建设成果的折射。根据学校文化的传承和着眼未来，我校将继续思索与挖掘校园文化建设的灵魂，实现“文化铸魂、文化树人、文化立校”的总体目标。
三、抓“平安校园”建设，创平安和谐环境
学校严格按照上级有关文件要求，抓好抓实抓细安全工作，营造了平安和谐的校园环境。学校与上级部门和本校教职工签订了《安全稳定工作目标责任书》，定岗定责定人；学校利用国旗下讲话、板报、翼校通、告知书等形式加强了安全宣传工作；班级也加强了对学生的安全教育和管理，先后开展了“法制”、“传染病的预防”、“摈弃交通陋习
安全文明出行”、“防溺水”等八个主题班会，进一步落实了安全“天天讲、课课讲、事事讲”。每月开展一次违禁物品收缴和护校安园等专项整治行动，经常性开展了校园及周边隐患排查整治，加强了政务值班、保安值班、寝室值班力度，落实了巡查和重大事情上报制度，实现了学生校方责任险全覆盖，做好了重大节日、重点时段信访稳定工作。
四、抓书法特色学校建设，助推学校内涵发展
经过一年多的创建，我校于今年一月被授予铜梁县“书法艺术教育特色学校”。为了不断扩大创建成果，我校继续抓师资，不断夯实教师基本功，要求教师每天抽至少半小时的时间自己练习，每期完成一本临帖和两本练字本，重在效果，期末完成上交，经过练习，教师们的书写技能都得到不同程度的提升。抓课堂，让教师从学生的姿势和笔画做起，做好做细每一步的指导工作，逐步让学生融入到慢而静的环境中书写，历练学生的耐性。抓练习，每天中午四零分钟的时间用于学生练字，主要采用临摹的手法练习，逐步让学生掌握字体的间架结构，通过多练多写逐步达到熟能生巧的地步。抓展示，激发荣誉感。每月开展一次校级师生书法作品展示活动，每周班级开展一次书法展示活动，同时还鼓励教师和组织学生参加县级书法竞赛。
五、党群工作和纪检监察工作
本学年，在上级党委的正确领导之下，党支部在做好党建基础性工作之上，积极带领工会、妇委会、少先队开展活动，并快捷上传活动信息。与此同时，还重点做好了“党的群众路线教育实践活动”。通过召开动员大会，开展十个主题的理论学习，开展形式多样的警示教育和专题讨论，在实践活动中广泛征求意见，撰写心得体会等形式对党员干部在思想认识、生活作风、工作纪律、廉洁自律等方面进行了的一次大洗礼。更加坚定了作为教师“教书育人”的服务意识和宗旨意识。身先士卒，以身示范，形成了“龙飞凤舞愉快干、龙腾虎跃拼命干、龙凤呈祥和谐干”的团结互助、拼搏进取、勇于争先的工作氛围，以实际行动不断提升教育教学质量，践行着教师这个光荣的职业使命。
六、后勤和其它工作
做好了岗位聘用、评职晋级、绩效考核、年终决算等人事劳资工作；做好了食堂、超市食品卫生安全管理；落实好了营养促进工程、资助工作、卫生防疫工作和体质健康监测协调配合工作，搞好了校产、财产、档案管理和校舍、设施设备维修工作；做好了节能减排工作。
七、取得的成绩、不足和下一步打算
一取得的成绩：本学年，学校继续保持铜梁县“文明示范单位”和铜梁县“绿色学校”称号，被县教委授予“书法艺术教育特色学校”，被县教委评为“红旗大队”、“五好关工委”；中小学生田径运动会和“巴中杯”篮球运动会均获乙组团体二等奖、“我的中国梦·校园之歌”中小学合唱比赛团体二等奖；在我县教育教学成果物化中，我校数学学科教学模式在市级刊物发表，一篇优秀案例、二篇导学案被入选县级内部刊物出版；胡定明老师在“最美教师”评选中获提名奖，教师参加论文、赛课、书法、演讲等竞赛活动获县等级奖一四人次，优秀指导教师三人；学生被县教委表彰四人，参加县级竞赛获等级奖七人次。
二、工作的不足。
课改和教育科研工作推进力度不够，校本培训欠缺，部分教师思想懈怠，课改全学科覆盖的推广还不够。特色学校推进力度不够，方法、措施有待进一步拓展，创新。
三、下一步的打算。
继续扎实抓好党的群众路线教育实践活动，进一步巩固成果，消除工作中的懈怠情绪，以极度饱满的热情投入到工作当中。继续深入推进“五个主题年”活动工作，增添措施加大对教育科研、特色学校建设、教师队伍建设的力度，使学校工作更上一个新台阶。
铜梁县维新镇小学 二零一四年六月一零日
学校自主评聘工作总结 第二二篇
学校二零一九年工作总结范文(一)
本学期，我园后勤工作在上级领导和园长的的指导下，继续坚持“后勤工作服务于教育教学工作、服务于师生生活”的原则，尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期本部的主要工作汇报如下：
一、食堂安全制度与管理
配备有专职或兼职的食品卫生管理人员。食堂各种制度(责任分工、岗位责任制等)、卫生许可证齐全，所有从业人员持有有效健康证和卫生知识培训合格证上岗。食堂工作人员注意个人卫生(无长发、长指甲、戴戒指，工作期间穿工作服、戴口罩，无带病上岗等)。
食品加工场所分区合理，操作间应设有防蝇、防尘、防鼠及空气消毒设施。油罐、煤气管道用做到定期检查，防止泄漏措施完善，食堂内保持环境卫生、干净、整洁，每次供餐后进行清扫，保持空气新鲜，地面、桌椅清洁卫生。废弃物的存放设施符合卫生要求，食堂每顿饭菜四八小时留样并有记录，坚持进行每月自查，结合自查结果有整改记录。
二、安全保卫工作
开学初后勤部各个岗位签署安全责任书。聘请合格门卫、保安。门卫值班认真负责，建立校外人员入校的登记制度，来访登记记录完整。禁止无关人员和校外机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有毒物品、管制器械、动物等危险物品带入校园。学校每天有值班人员、值班记录和意外事情处理记录完整。学校安装监控设备，重点部门和部位，防火防盗设施完好有效。坚持每月安全工作会议和安全隐患排查会议并有记录。
三、采购工作
一、执行采购制度，采购过程中不仅要考虑到价格因素，更要限度的节约成本，做到货比三家;
二、每天对采购食品进行验收，过磅，若发现食品不足斤或劣质要及时与供应商联系要求退换货，同时要有所有供应商的营业执照及卫生许可证复印件，并与供应商签订采购合约。
三、食堂食品定点采购，采购的所有食品均有索证，食品原料采购有进货台账;
四、对园内活动等需要的材料及时购买。
五、做好物品管理的常规工作。坚持勤俭持园，对各部门所需物品，定时、定量供应物品，年底对所有财产进行清点。
四、完善办园设施，优化育人环境
一、学期初，及时做好校产登记工作，学期末做好财产的清查工作，保证设施设备的保管和正常使用;实行报修制度，维修并做好登记。负责指导学校公共财产、公共设施的管理、维护和调配。做好校舍维修改造、设备添置和校园整治工作。
二、强化安全意识，对校舍进行安全检查工作，包括消防、校舍、校园设施设备等内容。同保卫科一起对学校消防用灭火器作定期检查，并制作卡片登记，并对部分到期灭火器进行充粉处理，确保正常使用。对学校各项设施设备检查，确保安全，做好保养工作，延长使用寿命，提高使用效率。
检查中发现的水电设施、消防设施损坏、门窗玻璃、屋面、墙体瓷砖等破损等能及时维修，对校园、校舍设施设备进行检修、清洁，包括对校舍通道、栏杆、门窗、水电设施等检查维护、环境整治及清洁卫生工作;及时安排好教室用品，调配好课凳桌;及时检修电教设备等。
五、卫生工作
一、校园清洁：校内道路、公共场所保持整洁，楼道楼梯、扶手、栏杆干净;绿化隔离带无积存垃圾。校园公共场所设有垃圾筒。周围无散落垃圾和积留污水，无恶臭。
二、室内整洁：教学办公用房保持整洁干净，办公室摆设整齐清洁，采光通风良好。教室布置规范，课桌椅摆放整齐，有较浓厚的班级文化氛围。校舍管理规范，内务清洁，门窗完整。
三、学校厕所卫生：公厕(含幼儿洗手间)内墙面、门窗无污迹，无乱涂乱画，地面无积水，便槽(池)干净，管道保持通畅。厕所采光照明和通风良好，无明显臭味。
六、卫生保健工作
一、值班和晨检老师认真做好晨检工作，疾病预防工作。
二、每天提供足够饮用水，保证每个幼儿饮用。
三、保育员做好每天卫生消毒管理工作，并做好消毒记录。
四、拟订食谱，确保幼儿营养综合，确保幼儿健康成长
五、每周做好一餐两点自查工作，并有记录。
六、建立师生体检档案
七、做好学校各种活动的后勤服务
包括幼儿表演，各种教研活动，培训会议、各类比赛，家长会，讲座等的后勤服务。
八、今后努力的方向
一、后勤各部门要加强内部管理，合理分工，协调好其他部门工作。
二、加大对用电、用水、校舍、安全、饮食、卫生抽查力度，把各项工作做实、做细、做到位。
三、增强后勤服务保障意识，努力提高服务态度，力求在最短的时间内解决大家的问题及困难，为教育教学做好后勤保障。
努力提高后勤工作水平，从规范化走向精细化。我们有信心做好园内的后勤保障工作，争取使我园的后勤工作再上一个新台阶。
学校二零一九年工作总结范文(二)
一年来，在上级和学校领导的关心、支持下，本人始终不忘坚持认真学习，紧紧围绕学校工作大局，立足本职工作，兢兢业业，在稳定中求创新，在创新上求发展，创造出一流工作业绩为学校教学服务，现将本学期工作总结如下：
一、认真学习，提高自身业务素质
本人的工作岗位虽然在后勤，但本人始终不忘学习。一是认真学习党和国家的法律法规，每晚的中央新闻三零分和地方新闻是必看内容，了解大事要事，增强法律意识;二是认真学习《会计法》等法律、法规，积极参加会计资格培训、年审等，促进工作更好更有效的开展;三是经常向行家里手学习，比如：在电脑操作中遇到不懂、不会的问题，就立即找张兴旺老师或者陈宝玉老师请教、探讨，请教、探讨后，就在大脑中记一遍，然后在笔记本中记载下来，再加以灵活运用，直至完全掌握为止。
二、任劳任怨，乐于奉献
本人的工作岗位在学校财务室，财务工作琐事多，心要细，要求高，压力大，因次在处理每一件事时，都往往存在着一定的困难和复杂的矛盾。尤其是在学校欠债、经济不宽余地情况下，债务要还，学校的经费也要正常的运转。在这即要保运转，又要偿还债务的情况下，作为财务工作人员，就要当好学校领导的参谋，精打细算，统筹规划。在这心要细、压力大、琐事多的工作环境中，作为财务工作人员，既要有宽阔的胸怀和乐观主义精神，又要有大公无私，廉洁奉公，吃苦耐劳，任劳任怨，爱校如家，不图名利，公道正派，埋头苦干，不计较个人得失、处处以学校利益、师生利益为重的奉献精神。总之，工作千头万绪，本人始终本着〞认真细致〞的态度来完成每一项工作。
三、认真履行职责，服务于教育教学
全心全意为人民服务的遵旨，既是一种崇高理想，又是一种政治要求，更是一种实际行动所在。学校财务工作负担者相应的不可推卸的职责，只有立足于自己的工作岗位，结合自己的特殊的工作特点，完成自己负责的任务，才是为人民服务的体现。该办的事，要认真细致的坚决办，不拖拉;能办到的事马上办，不等不靠;不好办的事，想方设法去办，不推不拖。一切为学校、为教师、为学生着想。在服务于教学的同时，严格按照上级规定，实行收支两条线管理，严格遵守财经纪律，做到有计划的使用经费，从严掌握开支。按照法律、法规及上级主管部门的要求，单据报销均需主管校长、分管领导审批签字方可报销。
四、谦虚谨慎，做好传、帮、带工作
财务工作性质，衔接性比较强。在学校决定安排新人接我班后，我就先领着她到教育局、人事科、计财科、教育科、勤办;财政局、行财科、国库科、社保科、预算外局;区政府人事局、物价、局_;市社会保障局、市医保中心、市地税局等所要办事的单位走一趟，认认门户，作个交接，试着让她先做一些简单的事情。第二步教她怎样报账，填写报账单，什么样的凭证，属什么科目或哪一级的科目。第三步教她怎样做帐。总之，我把我所知道的，毫不保留地传授与她。同时，自己要谦虚谨慎，向她人学习自己没有掌握的知识，取长补短，相互学习，共同进步。
学校二零一九年工作总结范文(三)
一年来，在市委、市政府的政府领导下，在教育班子及全体成员的帮助下，我紧紧围绕教育局行政办公室的中心工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，较好地完成了各项工作任务。
一、加强思想政治学习，不断提高政治素质
高举_理论伟大旗帜，提高三个代表重要思想的认识，认真贯彻落实科学发展观，用创造和谐社会的理念去考虑问题。整理各类学习笔记一万余字，读书心德五篇，使自己的思想觉悟和理论水平得到了显著提高。
二、高质量完成了本职工作
重点来电件件落实，综合协调工作中，尽职尽责，优质服务，细心安排，各项工作都圆满完成;认真整理各类文书档案 x卷，处理上级来文 x件，下发各类文件及信件x多件，分别比去年增加x卷、x件和x件，办理人大建议，政协提案x件，并获市人大、市政协领导的高度好评，处理市委信箱反映的问题 x多件。x月份在汶川大地震救灾过程中，做好了宣教及捐款工作。x月份与市安监局、交警大队一起完成了对全市校车的检查工作。会务、接待、车辆管理、卫生安全等服务工作的水平有了进一步提高，接待基层反映问题三十多起，妥善处理了许多矛盾，不能及时解决的问题分别做了工作解释和移交。高水平、高质量安排接待了上级和肥城的教育督导工作。在车辆管理方面，高标准，高要求，司机的服务意识有了较大提高，全部车辆共行驶近x万公里，无交通事故发生，保证了局里各项工作的顺利开展。在卫生安全等工作中也紧紧围绕抓落实，不懈怠，确实做到了服务第一。在印信管理方面。实行了等级审批制度，确认领导或主管领导签字后可办理手续。从而严肃印信管理，完善印信制度，树立了教育良好形象。
三、存在的不足
在过去的一年里，工作中虽然取得了一定的成绩，但也存着不足和缺点。一是具体工作中调研机会很少，对基层工作情况了解的不够深刻;二是政治理论和业务水平学习抓的不够;三是考虑问题不够具体，不够全面。在今后工作中要逐步纠正不足，使自己的思想觉悟，工作方法有较大改进。
学校二零一九年工作总结范文(四)
这学期我校通过上团课、开展主题征文等形式，以团干部和青年学生为重点对象，有重点、分层次开展团知识的培训、讲座，牢固树立坚定的理想信念。这学期组织发展新团员工作中，团支部针对学校学生特点和实际情况，主动和高年级班主任联系作好入团宣传工作。同时，广泛征求班主任及授课教师意见，对入团积极分子进行考察，并准备于下学期发展一批新团员。
二、继续做好爱心助学活动、深化青年志愿者行为。
组织“青年志愿者”服务队，清理校门，校园死角。春节前期团支部、少先大队协同各班作好贫困生助学款的发放工作。
三、十二月份开展了法制教育宣传活动，为此，团支部特意请来蜀麓派出所干警江永昶来给全校学生做法制报告，学校还聘请他为我校的法“制副校长”。
在校内向广大师生宣传《未成年保护法》和《义务教育法》，同时走出校园向社会各界呼吁维护未成年人的权益。与此同时，团支部积极与各组织、单位密切配合，开展了诸多维护青少年权益的活动。
四、新年树新风开展系列文体活动。
十二月初，在校体育组老师的配合下，团支部组织召开了“合肥市兴园学校首届学生‘三对三’篮球对抗赛”，取得了圆满成功。十二月底，在教导处的领导下，团委配合音体美组举行了元旦美术展、全校庆元旦合唱比赛，师生踊跃参加了活动。美术展中让我们看到了很多平时不为人知的一面，许多学生特别是那些平时在教室里默默无闻，甚至是那些在别人眼中调皮的学生的优点，有的学生画的画很好。举行这类活动让他们发挥自己的长处，看到自己的闪光点，增强信心。在合唱比赛中我们看到了在班主任的教导下各班级集体的凝聚力。
五、学校卫生工作是团队工作的重要组成部分。
团支部和少先大队从日常工作做起，划分各班级环境卫生责任区、组建学生卫生检查小组、制定卫生检查制度和评分标准。通过定期和不定期对全校卫生及各班卫生责任区的检查和监督，学校的卫生状况有了很大的改观。我们想，通过全校上下的一致努力，我们在这方面的工作一定会越做越好。
六、对学生的培训。
本学期我们团支部和少先大队先后组织了对校升旗手的培训，对团干的培训，对校广播站播音员的培训以及对入团积极分子的培训等。所有的这些都是围绕学校工作和团队工作而开展的。今后我们还将一如既往的做好这方面的工作。
团队工作是学校工作中不可分割的一部分，校领导对这项工作一直很重视，团支部全体老师认真完成工作，对今后的工作信心也很足，我们一定会取得更好的成绩。
c实验学校团支部在上级团组织的领导下，积极进取，勇于拓新，取得了可喜的成绩。团队工作是整个教育事业中不可缺少的一个重要组成部分，也是学校教育的得力助手。我自负责学校团队宣传活动以来，一直努力地工作，期望通过自己的努力，使团队员们获得教益，增长才干。现就前几年工作小节如下：
一、重视对团队员同学进行爱国主义教育。
对团队员进行思想道德教育的核心是进行爱国主义教育。多年来，各级团队组织对学生进行思想道德教育以及各方面教育的得力助手，发挥了不可替代的作用。而我们则结合自身实际，抓住重大节日、庆典，适时对学生进行爱国主义教育。每年的清明节，我们都会带领团队员同学到烈士墓进行祭扫。通过这样的活动，使学生认识到我们今天的幸福生活得来不易，要学会珍惜，也让学生学习革命先烈的爱国爱人民的精神，增强学生的爱国热情。在五四、六一、国庆等节日时也不失时机地进行相关教育，取得了一定成效。
二、努力营造校园文化氛围，寓教于乐。
开展丰富多样的团队活动，既丰富了同学们的课余生活，也锻炼了同学们各方面的能力，有利于学生全面发展。所以我们一直重视校园文化氛围的营造，多年来从未间断广播与板报宣传，并蒸蒸日上，真正让广播和板报成为学生自己的园地;在国庆、元旦等节日，我们会举行全校性的文艺汇演，或者举办书画展等多种形式的活动，大大促进了校园文化建设，促进了良好校风的形成。
三、结合时政开展团队活动，把握时代脉搏。
随着 “社会主义荣辱观”的提出，全国上下掀起了学习的热潮。在这样的形势下，我们学校团支部及时组织团员学习“共青团 大报告”系列讲座，提高学生对党和团的认识。
团队活动千头万绪，需要投入大量的热情与心力，而为了学生的健康成长，为了协助学校的教育，为了给社会输送高素质的公民，这一切都是值得的。我将一如既往的努力干好自己的工作。
学校自主评聘工作总结 第二三篇
尊敬的各位**，同志们：
大家好，我叫**，我原来在**公司，主要负责统计和人事劳资工作，但是现在**公司已经不存在了，前一段时间段里搞竞聘，我参加了两个职位的竞争都失败了，这已经是我第三次参加竞聘了。原来咱们在两个不同的公司，大家对我可能不太熟悉，下面我就把自己的情况向大家简单关于一下：
我是二零xx年七月毕业于朝阳广播电视大学财务计算机管理专业。二零xx年取得东北财经大学会计学专业全国自学考试本科毕业证书。一九九九年至二零xx年参加了**师范大学经济管理专业高级研究生班的学习，并于二零xx年末获得研究生毕业证书。
我于二零xx年三月在市直公路段参加工作，先后在段里的工程公司和**公司工作，主要负责统计工作和公司企业人员的人事劳资工作。参加工作以来，我始终坚持学习专业技术知识，不断地武装自已的头脑，先后于二零xx年取得助理会计师职称，于二零xx年一月取得了统计专业人员上岗证，于二零xx年一零月通过全国考试，取得中级统计师职称资格，并于今年年初受聘为中级统计师。参加工作以来，我一直兢兢业业，勤勤恳恳，尊敬**和团结同志，很好的完成了自己应做的工作。可以说参加工作这九年的时间和经历，让我无论是在业务上还是意识上都得到了很大的锻炼和提高，特别是从**公司解体到参加段里的竞聘再到参加咱们公司的竞聘这段时间里，对我的人生是一个很大的磨练。公司解体的时候我感到孤独无助，有一种无家可归的感觉；在段里竞聘失败以后，我感到迷惑不解，不知道何去何从；现在咱们公司又给了我一个竞聘的机会，我心里又有了新的希望，我和大家一样都是在市直段下面的公司工作，干了这么多年，我的工作部门解体了，我年纪还很轻，以后的路还很长，还得找个工作养家糊口呀，我非常想成为咱们养护公司的'一员，希望大家能接纳我。
我这次竞聘的是公司的会计员，我认为我能够胜任这个工作：
首先，我虽然从事的是统计工作，但是，统计，会计不分家，在这些年我一直进行会计工作的学习和实践，在工作之余，我多次参加*门举办的会计培训班，并于九八年就考取了助理会计师职称，同时，我在多家私营企业做过兼职会计，积累了大量的财会工作经验，对于下一步所要面临的工作不会有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了经济管理专业的研究生课程的学习，对现代社会的经济工作比较了解，在具体工作中可以很好的发挥自己的专业特长，具有处理各种复杂的会计方面事务的能力。
第三，我具有比较扎实的工作作风，具有比较*和的心态和诚以待人的性格，具有饱满的，乐观的工作热情，我会尊重老同志，团结年轻同志，尽一切努力把工作搞好。
综上所述，我可以向大家保证，如果竞聘成功，我一定会做好自己的本职工作。
虽然我有以上这些优势，但我也有自己的不足之处，特别是通过这次参加段里的竞聘，我对这一点有了更加清醒的认识。为什么我具有一定的**和职称，但我却失败了呢这些天我一直在想这个问题，想到最后觉得还是不能怨天尤人，得到这个结果与我自己有很大的关系，主要是因为我太年轻，社会经验不足，与**和同事沟通太少，以至于大家对我都不太了解。如果我这次竞聘成功，成为咱们公司的一员，我一定要吸取这个教训，跟**和同志们搞好关系，在工作中坚决执行**的意图，多向同事们虚心请教；在生活中，争取和大家都成为朋友，我年轻，又是个热心肠的人，今后大家有什么事用得着我**，需要我做的，尽管开口，我会毫不犹豫的为大家服务。俗话说：路遥知**，日久见人心。请大家投我一票，让我成为你们中的一员，我会通过行动向你们证明：你们的选择没有错。
我讲完了，谢谢大家！
学校竞聘上岗工作总结三篇（扩展五）
——竞聘上岗报告三篇
学校自主评聘工作总结 第二四篇
学校二零一九年度工作总结
本学期，我校在区教育局的正确领导下，认真学习贯彻党的十九大会议精神，以“办让人民满意的教育、打造让人民满意的教师、培养让人民满意的学生”为宗旨，以“上好每一节课、善待每一位学生、感动每一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力，以增强学生创新精神和实践能力为核心，以扎实推进素质教育，强化学生思想道德建设，深化课堂教学改革，提高教育教学质量为重点，踏实工作，锐意进取，圆满地完成了阶段教育教学任务，实现了预期目标，学校教育教学工作得到全面、协调、可持续发展。
(一)、以社会主义核心价值观统领全局，加强基层党建，加强干部、教师队伍建设，着力提高管理水平。
一、强力推进领导班子建设，切实转变工作作风，为提高办学水平提供有力保证。以基层党建、作风整顿建设为契机，以“支部主题党日”活动为平台，通过认真学习政策文件，切实增强领导班子在教育、教学、服务和管理第一线的表率作用。学校领导分工明确，各司其职，树立“发扬吃苦精神，多干实事;创造性地工作，多动脑筋;在其位谋其职，多承担责任;为了全局，多受点委屈”的“四多”精神，进一步密切了干群关系，在师生中树立了很高的威信。
二、加强民主化建设，进一步完善学校民主管理制度。学校领导在决策过程中，充分发扬民主，切实从学校的发展、教师的利益出发，热点问题广集群智，重点问题反复征求意见。“三重一大”实行集体决策。严格执行校务公开制度的规定，及时公示招生、收费、职称评定、奖励等方面的情况，自觉接受师生监督。
三、充分发挥工会的职能。工会组织开展了“教工运动会”“春游”等体现团队精神、彰显和谐主题的活动，既愉悦了心情，又增强了教职工的凝聚力和相互协作的能力。“三八”妇女节、教师节举办了座谈会，这些都起到了温暖人心、凝聚人心的作用。
四、加强教师队伍建设，提高个人素质。一是加强了师德师风建设，开展了春秋两季师德教育活动，收到良好效果。二是教师间开展教学研讨活动。我校努力克服条件落后的基础现状，积极开展教师间的教研活动，校级交流和好课共享活动。三是狠抓青年教师的培养，加速促进青年教师成长。采取走出去、引进来的办法，先后组织多名教师外出参加小学语文、小学数学、中学政治等研讨会活动，开阔视野。
(二)、以“育人为本、德育为先”为指导思想，不断拓宽育人新途径。
注重学生的行为规范和养成教育。一是加强中小学一日行为规范的学习和教育;二是开展系列德育活动：如社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、“学雷锋精神争做‘三爱’学生”、心理健康教育、血吸虫防治教育、法制教育、安全教育等专题活动。通过这一系列的活动，让学生的行为习惯得到了潜移默化的教育。积极组织学生参与读书活动演讲比赛、戏曲进校园、田径运动会等活动，学生增长了见识，扩展了视野。
(三)、以“优化环境、服务师生”为宗旨，提高后勤管理水平。
一、做好安全预防。定期和不定期对食堂进行食品安全卫生大检查，并派专人负责日查工作;加强了防火防盗和不安全隐患的排查，做到了一周一次安全隐患排除，一月进行一次安全大检查;联系派出所巡警和镇社会治安巡逻队在学校周边巡查，确保了学生出入平安，打造了校内外安全环境。
二、坚持精打细算，努力创建节约型学校。加强了水电管理，及时抢修，较好地保证了水电节约，努力做到节约每一滴水、每一度电、每一分钱。
三、做好“两免一补”等惠民工程，特别关注特困儿童、父母离异儿童、留守儿童的学习和生活。
(四)坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，确保校园安全。
一、我校把安全工作作为工作的重中之重，坚持“谁主管、谁负责，谁的问题谁解决”的原则，校长主抓，专人负责，建立了一系列工作制度和突发事件应急管理机制，制定了处置突发事件预案，逐级签订责任书，明确责任。
二、加强校园安全保卫工作，加大治安防控力度，确保师生生命财产安全。
三、开展形式多样的安全教育活动，增强了学生的安全意识。
四、加强传染病防治知识教育。
五、加强防溺水、交通、消防、饮食卫生等安全教育。
一年来我校教育教学质量明显提高，办学条件明显改观，受到了家长与社会的一致好评。经过审核，我校顺利通过了市级语言文字规范化示范学校的验收。
今后努力的方向
一、继续加强教师培训:加强师德培训，提升教师爱岗敬业的奉献精神。加强业务培训，提高我校教师的理念水平和执教能力。
二、狠抓课堂教学常规，尤其加大教师组织教学和管理课堂能力的监管力度。进一步规范学生课堂学习行为，努力提高课堂四五分钟效益。
三、努力提高学生学习的积极性和主动性，使其变怕学、厌学为爱学、好学，从而提高教育教学质量
总之，学校将继续完善管理思路，优化班子建设，改革考核评价方案，提高部门履责实效，提高教学管理水平，规范学生思想行为，丰富学生课外活动内容，细化公物管理，提高经费利用，常抓安全工作。用管理、用工作、用服务、用成绩树形象，铸美誉，拓展生存空间，赢取持续良性发展。
学校自主评聘工作总结 第二五篇
河北省中学高级教师资格申报评审条件
评定标准：中学高级教师原则上均应具备本科以上学历，有良好的思想政治素质和师德；具有系统、坚实的基础理论和专业知识，有一定广度的相关学科知识；教育教学水平高、能力强，教学经验丰富，教学效果好，胜任初中或高中循环教学，熟练掌握教育教学基本功，掌握现代化的教学手段和教育技巧，在面向全体学生，提高教育教学质量、培养学生具有以创新精神和实践能力为重点的全面发展的基本素质、培优转差等方面取得显著成绩；不断追踪教育科研信息，独立开展或组织教研活动，具有教育教学课题研究和试验的能力，发表具有一定水平的教学研究论文，取得较突出的成果；指导和培养青年教师有成效；具有良好的职业道德和敬业精神。
一、适用范围
本条件适用于普通中学、职业中学、盲聋哑学校中学部、工读学校及省、市、县教研室、电化教育机构和校外教育机构从事教育教学的中学教师、教研员和电教教师。
二、思想政治条件
遵守国家法律和法规，全面贯彻国家教育方针；教育思想端正，师德良好；敬业爱岗，有高度的事业心和责任感；严于律己，为人师表，关心、爱护全体学生，教书育人；团结协作，服从组织安排，认真履行岗位职责，全力做好本职工作。任现职期间，年度考核合格以上。
三、学历、资历条件
高中和职业高中教师具有大学本科毕业以上学历，须取得一级教师资格五年以上；初中及职业初中要具有大学专科毕业以上学历，并取得中学一级教师资格五年以上。
四、计算机条件
熟练掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。
五、专业技术工作经历(能力)条件
取得中学一级教师资格后，具备下列条件：
(一)任职以来，一直从事中学教育教学或教学管理工作，能胜任班主任工作；担任学科教育教学带头人，主持或指导教育教学研究，承担教育教学示范、评价等工作。
(二)专任教师，按学校规定完成规定教学工作量和其他相关的教育教学工作；校级领导至少担任一个教学班的学科教学；学校中层领导，其教学工作量应不少于专任教师的三分之二。教研员有计划地深入学校调查研究、指导教学等，每年不少于实际工作的三分之二，每年听课或评课不少于省级四十天，市级七十天，县级一百天；(三)运用普通话进行教学。熟悉中学各阶段的教学内容及相关要求，能胜任各阶段的教育教学工作，教研员、电教教师、教学管理人员承担一项校级以上教育教学课题研究试验；
(四)教研员、电教教师、主抓教学的管理人员，每年承担一次公开课，并主讲一次培训课或组织一次经验交流会；
(五)教研员推广具有实效的教研成果一项以上；电教教师进行过教学单元以上的系列电教软件的编制。
六、业绩成果条件
取得中学一级教师资格后，具备下列条件之一：
(一)所教班级形成良好的班风、学风，培优转差成绩显著，担任班主任的班级被评为校级以上先进班级，或本人被评为校级以上的先进教师；
(二)所教班级学生参加会考或毕业水平考试合格率、优秀率超过县(区)的平均水平。
(三)职中专业课教师所教班级学生专业知识扎实、实践能力得到提高，根据教学大纲要求编写质量较高的职业教育讲义。
学校自主评聘工作总结 第二六篇
尊敬的各位**，同志们：
大家好，首先我要感谢各位**能够给我提供这样一个展示自我的机会，让我有一个发挥的舞台。其次要感谢同志们对我的信任和**。我叫某某，我原来在某某公司，主要负责统计和人事劳资工作，但是现在某某公司已经不存在了，前一段时间段里搞竞聘，我参加了两个职位的竞争都失败了，这已经是我第三次参加竞聘了。原来咱们在两个不同的公司，大家对我可能不太熟悉，下面我就把自己的情况向大家简单关于一下：
我是一九九六年七月毕业于某某广播电视大学财务计算机管理专业。二零xx年取得某某财经大学会计学专业全国自学考试本科毕业证书。一九九九年至二零xx年参加了某某师范大学经济管理专业高级研究生班的学习，并于二零xx年末获得研究生毕业证书。
我于一九九七年三月在市直公路段参加工作，先后在段里的工程公司和某某公司工作，主要负责统计工作和公司企业人员的人事劳资工作。参加工作以来，我始终坚持学习专业技术知识，不断地武装自已的头脑，先后于一九九八年取得助理会计师职称，于二零xx年一月取得了统计专业人员上岗证，于二零xx年一零月通过全国考试，取得中级统计师职称资格，并于今年年初受聘为中级统计师。参加工作以来，我一直兢兢业业，勤勤恳恳，尊敬**和团结同志，很好的完成了自己应做的工作。可以说参加工作这九年的时间和经历，让我无论是在业务上还是意识上都得到了很大的锻炼和提高，特别是从某某公司解体到参加段里的竞聘再到参加咱们公司的竞聘这段时间里，对我的人生是一个很大的磨练。公司解体的时候我感到孤独无助，有一种无家可归的感觉；在段里竞聘失败以后，我感到迷惑不解，不知道何去何从；现在咱们公司又给了我一个竞聘的机会，我心里又有了新的希望，我和大家一样都是在市直段下面的公司工作，干了这么多年，我的工作部门解体了，我年纪还很轻，以后的路还很长，还得找个工作养家糊口呀，我非常想成为咱们养护公司的一员，希望大家能接纳我。
我这次竞聘的是公司的会计员，我认为我能够胜任这个工作：
首先，我具有比较扎实的工作作风，具有比较*和的心态和诚以待人的性格，具有饱满的、乐观的工作热情，我会尊重老同志，团结年轻同志，尽一切努力把工作搞好。
第二，我完成了经济管理专业的'研究生课程的学习，对现代社会的经济工作比较了解，在具体工作中可以很好的发挥自己的专业特长，具有处理各种复杂的会计方面事务的能力。
第三，我虽然从事的是统计工作，但是，统计、会计不分家，在这些年我一直进行会计工作的学习和实践，在工作之余，我多次参加*门举办的会计培训班，并于九八年就考取了助理会计师职称，同时，我在多家私营企业做过兼职会计，积累了大量的财会工作经验，对于下一步所要面临的工作不会有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
综上所述，我可以向大家保证，如果竞聘成功，我一定会做好自己的本职工作。
虽然我有以上这些优势，但我也有自己的不足之处，特别是通过这次参加段里的竞聘，我对这一点有了更加清醒的认识。为什么我具有一定的**和职称，但我却失败了呢？这些天我一直在想这个问题，想到最后觉得还是不能怨天尤人，得到这个结果与我自己有很大的关系，主要是因为我太年轻，社会经验不足，与**和同事沟通太少，以至于大家对我都不太了解。如果我这次竞聘成功，成为咱们公司的一员，我一定要吸取这个教训，跟**和同志们搞好关系，在工作中坚决执行**的意图，多向同事们虚心请教；在生活中，争取和大家都成为朋友，我年轻，又是个热心肠的人，今后大家有什么事用得着我陈宏，需要我做的，尽管开口，我会毫不犹豫的为大家服务。俗话说：路遥知**，日久见人心。请大家投我一票，让我成为你们中的一员，我会通过行动向你们证明：你们的选择没有错。
我讲完了，谢谢大家！
学校自主评聘工作总结 第二七篇
一、解决了国有企业**选拔任用机制中长期存在的难以解决的问题。过去国有企业选拔**，往往由**提名，再由**人事部门考核。而在拥有数千名乃至上万名、十万名员工的大企业中，**所接触的人数往往是有限，只能凭印象。透过竞聘上岗，拓宽了选人用人的渠道，有效防止选人用人上的不正之风。
二、激活了人力资源，促使广大员工更新观念、与时俱进，为*****的成功奠定了思想基础和群众基础。
过去国有企业用人十分注重论资排辈，广大员工表现出盲目自大，抱着“铁饭碗”不放的陈旧观念，与市场竞争意识甚远，这十分不利于企业的深化**和可持续发展。透过竞聘上岗，实现了对国有企业广大员工思想的“洗礼”，为国有企业*****的成功奠定了思想基础和群众基础。
三、实现了“相马”到“赛马”用人观念的飞跃，为培育新的企业精神和文化奠定了基础。
俗话说得好，相马不如赛马，是驴是马拉出来遛遛就明白。竞聘上岗，正是为人才带给了一个展示自身才华的舞台。透过竞聘上岗，建立起“这天工作不努明天努力找工作”、“能者上、*者让、庸者下”的赛马规则。
此外，竞聘上岗既带给给企业一个发现管理人才和建立企业核心人才库的机会，也是国有企业获取、保留和发现优质人才的一个重要途径和**。
为保证竞聘上岗的公正、公开、公*，成立竞聘**小组，下设竞聘工作办公室、竞聘专业考核组和群众**办公室。负责相关**的制定、竞聘选拔评价和竞聘结果的认定、处理竞聘过程中出现的争议等。这样便于对竞聘上岗工作的**安排和协调，**进程和方向及过程的**。
学校自主评聘工作总结 第二八篇
柯桥区杨汛桥中学位于绍兴市柯桥西部，紧临杭州。二零一九年，学校有在编教师九七人，设有高级岗位数三零个，实际聘用二零人，设有中级岗位四六个，实际聘用四五人。从年龄结构看，学校四零周岁以下的教师占了三分之二，年轻教师居多，中级岗位相对紧张，这在一定程度上影响了年轻教师个人成长发展，也制约了学校的发展提升。
为营造适合学校教师成长的良好环境，逐步形成评价科学、导向正确、竞争择优、能上能下的用人机制，学校申报了二零一九年教师职称自主评审试点学校，在实施过程中，谋划在前，规范为先，激励为重，实现了自主评聘工作平稳有效，得到领导和学校老师的广泛认可。回顾二零一九年杨汛桥中学教师职称自主评聘工作，主要有以下四方面评聘特色：
一、程序有保证：彰显公平公正
自主评聘工作正式启动前，学校班子成员花了近两个月的时间多方调研，统一思想，学习经验，构建评聘方案，又多次征求教师和教体局意见，反复修改，几易其稿。
我校二零一九年教师职称自主评聘工作，从一二月九日正式启动，到一二月二六日评聘结果公示结束，前后历时近二零天，经历了以下四个环节：第一，通过方案和民意测评；第二，学科评议组确定推荐人选；第三个，高级推荐对象课堂能力考核；第四，评聘委员会评议。其中，高级推荐对象课堂能力考核和评聘委员会评议两个环节我们提前公布了细化方案，明确操作的流程和细则。评聘委员会集中评议时，学校评聘工作组还提供了参评对象基本情况表。投票表决实行实名制，当场唱票，现场公布。
学校充分尊重全体教师“参政议政”的主体地位，程序规范，过程公平公正，结果用数据说话。
二、标准有提升：突出教学能力
较短量长，惟器是适。学校二零一九年的评聘标准重师德、重业绩、重能力，把教学实绩摆在重要位置，淡化学历和资历。
在学科评议组确定推荐人选时，学校参照绍兴市统一的教师职称评聘量化表，选备条件比较中，“条”优先，“条”相同的情况下“项”优先。同等条件下，上一学年教学实绩考核分数高者优先。
学校还设定破格参加评聘的条件，只要教学能力和教学实绩达到一定的高度，符合破格的条件，可以不受任职年限的限制或者任职年限可以适当放宽。
这样评聘标准的设置，切实激发了教师的教学热情和动力，促使更多老师把时间、精力真正投入自身成长和学生培养上。
三、条件有改进：尊重队伍特点
学校地处柯桥西部，教师流动性较大，为鼓励教师安心在农村学校工作，结合学校实际就支教要求作了适当调整，规定在本校工作满二零年，视同支教满三年；在本校工作满一五年，视同支教满两年。这样让一直在我校工作的老师一下子有了希望和动力。
学校还发现有些一线教师，教学质量很优秀，但因为年龄偏大，普通话不行，往往课堂能力考核时会争不过年轻教师。所以，出台《柯桥区杨汛桥中学优秀毕业班班主任和优秀毕业班学科教师评比条例》，规定凡近三年中有一次被评为优秀毕业班班主任或优秀毕业班学科教师的，在评聘高级职称时，可以申请免课堂能力考核，课堂能力考核结果直接定为“B”等。当然，要评上优秀毕业班班主任或优秀毕业班学科教师，要求也是高标准的。
四、内涵有创新：着眼学校发展
学校的发展需要各学科齐头并进。我们发现原有的评价标准学科之间存在着一定的不公平现象，譬如原有的评价标准对体育老师明显有利一些，因为体育类的比赛市级、省级的比较多，学生获奖的机会也多，体育老师的积分就会比较高。而语文、数学、英语、科学、历史与社会这些初中学校的主要学科，省市级的比赛本身就比较少，相对学生获奖机会也少，这些学科教师的积分自然就少。为此，学校把主要学科区级竞赛成绩也列入了高级评聘选备条件。
凡事预则立，三思而后行。回顾整个评聘过程，我们觉得评聘方案的制定要严密，不能有漏洞；评聘过程的实施要周密，不能有反复；评聘评委的确定要保密，不能有情面。
我们希望教师职称自主评聘工作能够常态化，让教师职称自主评聘成为学校发展和教师成长的重要“驱动器”。学校将进一步加强教师聘后管理，建立健全对教师的日常考核、年度考核和聘期考核办法，将评聘工作与教学管理深度融合，将教师职称评聘工作做成教师管理和学校管理的一大“法宝”。 （钟建康）
学校自主评聘工作总结 第二九篇
根据《襄阳市事业单位岗位竞聘的通知》等文件精神，为了充分调动广大教师的教学积极性，鼓励教师积极投身教学工作、探索教学**，促进我校教师队伍整体素质和教学质量的提高，结合学校工作实际，认真开展了本次竞聘上岗工作，主要做了以下工作。
一、提高认识，**思想。
认真**全体教职工学习《襄阳市事业单位岗位竞聘的通知》，并传达上级有关会议精神，在教职工中进行了广泛的宣传，提高了对此项工作的认识，**了思想。
二、建立**机构，制定实施方案。
为了认真负责地做好竞聘上岗工作，学校成立了由校长付顺琴同志任组长，陈文福同志任副组长，陈伟、徐芳、姜远军、为成员的岗位竞聘与管理**小组，全面负责此项工作。工作**小组根据上级文件精神和会议精神，于二零xx年九月一零日前初步完成了竞聘上岗工作的实施方案的制定。在九月一一日全校教职工大会上进行了讨论、表决通过。全校一五人全到会，投赞成票有一四人，通过率九三％，根据少数服从多数的原则，岗位竞聘与管理**小组同意学校制定的实施方案，并把《实施方案》进行公示，上报区教育局。
三、进行竞聘上岗，公开、公正、公*。
一、学校根据上级核准的岗位设置情况，编制了《岗位说明书》，向全体教职工公开了竞聘的岗位名称、工作职责、目标任务、考核奖惩办法、具体任职条件和聘期，使每一位教职工心中明白。
二．学校于九月一二进行了公开申报。一四位在职教职工和三名退休教师根据自己的情况，进行竞聘报名。九月一三日学校岗位竞聘与管理**小组根据《实施方案》，根据上级确定了各级岗位的拟聘指标。并在全校进行了岗位竞聘工作，一周后把竞聘结果进行了为期七天的公示，无任何情况反映。
三．学校把正式竞聘上岗人员名册填表上报，随后按规定将完善聘用手续，此项工作已较圆满地完成。
从我校这次竞聘上岗工作来看，只要做到公开、公*、公正，再难的事情也能做得顺畅。为以后的工作也积累了一些经验。
学校自主评聘工作总结 第三零篇
员工竞聘上岗此刻被越来越多的企业所采用，目前，福加德企业也在港务公司、物流公司商务部、客户服务部试点开展员工竞聘上岗的工作。这一管理工具之所以广泛运用到企业中，一方面是因为它能够激活企业内部的人力资源，使每一个岗位都有适宜的人，使每一个人都有适宜的岗位；另一方面，透过竞聘上岗，员工能够透过与岗位标准相比、与竞争者相比，发现自己的不足，及时去弥补，提升自己的综合竞争潜力。竞聘上岗转换了用人机制，促进了企业员工思想观念的深刻转变，使企业和员工同发展、共进步。但从更为具体的层面来看，竞聘上岗工作的价值还体此刻以下几个方面：
一、层层传递压力，增强员工危机意识。摩拳擦掌的竞争对手，正襟危坐的众多考官，白热化的竞争比拼，略显残酷的竞争结果……这一切都让员工真切地感受到了竞争的压力，这种压力不但存在于竞聘上岗的过程之中，而且会一向延伸到上岗之后的工作中。压力是调动人们内在潜能的最为有效的方式，适度的压力能够转换为做好工作的动力，这也是竞聘之后的一段时间内员工的主动性明显增强，工作效率大幅提高的直接原因。
对于得之不易的岗位，员工才会更加珍惜，只有珍惜岗位才会产生危机意识。有比较才有鉴别，透过竞聘员**重新审视自己的工作潜力、知识结构、经验价值，与岗位标准和竞争者相比，明确了差距就会充分利用各种机会去学习，去弥补自身的不足，尽快提高个人的综合竞争潜力。
二、深入理解岗位职责，丰富开展工作思路。每位员工在参加竞聘前都会深入理解竞聘岗位的职责，明晰岗位工作所要到达的目标，并在此基础上构成开展工作的思路，仁者见仁，智者见智。因此，竞聘答辩能够说是所有竞聘者岗位理解与工作思路的大集合，其中不乏真知灼见，不乏创新火花。所以，无论最后谁是胜出者，都能够借鉴竞争对手的思路和推荐去完善自身的工作设想，这无论是对上岗者个人还是对企业**来说都是极有价值的。从管理者的角度，也能够从竞聘者的论述中提取有价值的信息，促使管理者反思自身的工作方式、工作思路，为下一步的工作改善和工作创新带给**。
三、拓宽人才选拔视野，盘活企业人力资源。每个企业内部都蕴藏着尚未发掘的宝藏，关键在于是否真心、用心去寻找。竞聘上岗就是一个发现人才的好方法，它能够拓宽人才选拔的视野，使管理者在更大的范围内去挑选适宜的人，避免在人才的选拔和使用中出现‘习惯性盲点’，同时也有利于调动企业员工的用心性，充分激活员工队伍，发挥每位员工的优势和长处。从另一个方面看，每一次竞聘都是对应聘员工潜力、潜力和发展方向的观察和了解，透过竞聘将各具优势和特色的员工统统收入企业人才库，就能够在需要的时候合理使用，为企业发展带给有力的人力资源保障，真正盘活企业人力资源。
四、职业重新定位，促进企业人力资源的优化配置。每个人都有自己最适合从事的职业，但大部分人在开始工作的时候并没有走上正确的道路，在从事自己所不适合的工作时个人能量难以完全**，对个人和对企业都不是最优的选取。竞聘上岗带给了超多、多职业方向的岗位，也给每个员工参与和重新选取职业方向的**，构筑了员工实现个人职业变化的通路。员工职业愿望的实现将有效促进员工潜力最大化的发挥，对企业而言是人力资源的最优配置，这必将提升企业的整体竞争力，从而实现更为高远的目标。
五、持续人力资源变革的催化剂。竞聘上岗使员工的心理主角发生了根本的变化，从要**到我要干，同时更多的企业会借助竞聘上岗重新界定员工的身份，改变企业对员工所承担的无限职责和员工对企业的终身依附关系。另一方面，透过洗礼的员工承受潜力明显增强，观念也开始逐步转变。这一切都为其他诸如薪酬、考核、培训等人力资源机制的变革带给了坚实的基础，也使这些人力资源变革成为必然。
学校竞聘上岗工作总结三篇（扩展二）
——学校竞聘上岗工作总结演讲稿三篇
学校自主评聘工作总结 第三一篇
荒地镇镇中心小学学校工作总结
（二零一六年度）
在过去的一学期里，我们荒地镇中心小学在莎车县教育局的正确领导下，沿着学期初制订的工作目标，全体教师团结奋进，务实进取。本学期学校以“教学质量提升，构建平安校园”为目标，在教学质量管理工作、教师绩效考核管理工作、安全稳定工作、去极端化工作、党建工作、双语工作、校园文化上狠下功夫。一学期来，在全体师生的共同努力下，学校工作取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项工作任务。现就本学期学校的主要工作总结
一、安全稳定工作
我校始终把安全工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动和各种安全演练，并抓好一下几点工作：一.成立了以校长为组长的学校安全工作领导小组，根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解，落实到人，做到每项工作都有专管人员.从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。二.做好外来人员进校和学生外出登记工作，以免有学生在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。三.健全值日护导师值勤制度。值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。四.坚持课课点名制度。每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。五.签订责任书制度。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。与家长签订安全责任书。六.建立学校安全意外事故处理预案制度。结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作方案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通。七.利用集合、国旗下讲话、广播站等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对_、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。政教主任利用集合对学生进行专题安全教育。同时，在教学过程中加入了法制教育和安全教育，提高学生的自我保护能力和安全、法制及反_意识。八.学校召开放假前家长会，各班班主任结合家长会向学生宣传教育进行防火安全警示，发放致家长的一封信，让他们注意放学后，假期学生在家安全，并与学生、家长签订预防安全承诺书。九.贯彻落实“一一·九消防宣传日”“一二·四法制宣传日”“交通教育周”等活动的通知精神，我校认真组织开展各项活动及演练并做好安全演练工作。
二、党建工作
近年来，我校党建工作以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设和作风建设三个重点，全面完成教育局和镇党委安排的各项工作任务。
一.我校党支部加强政治理论和业务知识学习。继续组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻_章和党的十八大和十八届三中、四中全会以及全国“两会”精神，学习教育法律法规、时事政策，学习教师职业道德规范，通过学习，提高了党员教师的思想认识。组织开展了全体教职工参加的教育普法知识考试。为提高教师的思想和业务素质。
二、进一步健全党内制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。
三、进一步建立健全党建工作目标责任考核制度。每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。年终做好民主评议党员工作，通过党内外评议及支委会研究，评出各年度的优秀党员。
四、加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，加强对党员经常性的教育工作，提高党员素质;围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。
五、发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用。
六、认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好优秀教师入党工作，引导团员青年及入党积极分子靠拢党组织，为党组织补充新鲜血液奠定坚实基础。以在教学第一线青年优秀教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。进一步加强对预备党员的培养教育和考察，对考察合格的预备党员按时办理转正手续。
七、做好党费的收缴和管理工作。我校认真做好党费的收缴和管理工作，及时向上级报送有关报表和党建信息。
八、加强师德师风教育。组织教师学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、精神等。，努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。
九、深化党风廉政建设。开展反腐倡廉专项教育活动，组织观看廉政纪录片，撰写心得体会，自查报告，整改措施，个人总结，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。
一零、推进学校民主化管理进程。发动广大教师参与学校管理，利用暑假及学习实践发展活动、教代会，广泛征集师生、家长对学校工作的意见、建议，并整理归纳，为学校制定>提供参考依据。
一一、做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开工作，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核、福利、财务开支等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教工对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。
一二、继续开展“党建带队建”工作。做好少队日常工作及发展队员工作。举行庆祝中国少年先锋队建队六零周年活动，开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。
三、去极端化工作
为引导广大师生牢固树立“依法治疆、团结稳疆、长期建疆”的思想理念，旗帜鲜明的维护社会稳定，反对_，维护民族团结，抵制宗教极端思想向校园渗透，增强各族师生共同团结奋斗，共同繁荣发展的思想基础，进一步加大“去极端化”宣传教育工作力度。切实提高广大师生的辨别能力、免疫能力、防范能力，根据县委《维护社会稳定和长治久安的安排意见》结合我校开展“去极端化”宣传教育活动实施方案，在我校开展“去极端化”宣传教育
一.深入推进反恐严打专项行动，“去极端化” 我校开展“去极端化”宣传教育以来，对重点人员、特殊群体进行摸排，我校不存在有“极端化思想”的重点人员。二.我校自开学初利用每天全体教职工政治学习时间积极开展法律宣传工作。三.我校不定期排查，师生中无参加地下讲经、学经、封斋、进入清真寺和利用讲台向学生宣讲反动言论和宗教思想等。四.我校不定时排查学校所有计算机、移动存储介质和师生手机，不存在利用计算机、手机登陆反动网站及宗教网站、利用网络或移动存储介质下载、存储、散播反动言论和宗教思想等。五.我校召开离退休教职工座谈会，加强对离退休教职工“去极端化”宣传、教育、管理，并签订责任书。六.按照教育局县政府“千名教师进万家”家访和帮扶等工作的要求将全体学生包联到课任教师在课余期间已完成第一轮走访，现在利用周末课余时间进行二轮家访，不断追踪学生、家长思想动态。七.学校所有教师及家长之间已结成“民族团结一家亲”交友，进行生活习惯、学习方法、教学理念等交流探讨。
四、教学质量管理
教学质量是学校的生命线。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施：
一、开学初，教务处认真对新老教师的任课情况进行了合理分配，公示了课时安排情况；根据学校实际情况制定了详细的校历表，并下发到个人认真学习和讨论。
二、为确保新学期教研活动正常有序进行，教务处在开学初就及时将教学进度表、教研组内计划表等发放到各教研组内，要求及时做好记录，已备检查。
三、做好师生用书、“三本一册”、统考试卷和暑假作业的各项征订工作，有效确保了本学期教学活动的正常有序进行。
四、加强备课、上课、批改作业的常规管理。教务处认真抓好每位教师的备课环节，层层把关，并明确要求教研组长每周进行批课，组员每周五下班课前到组室批课，组长给予了公正的评价，杜绝了不批课走进课堂的现象。对上课及批改作业的要求进一步加以规范，保证教师不出现迟到、早退、空堂现象，上课时要做到仪表端庄、语言规范，作业量适中，批改纠正要及时有效。
五、加大学生的常规教育，教务处组织教师认真学习学生常规管理办法，并组织老教师以讲座的形式向新教师关于推广经验，做好学生尤其是一年级新生的常规管理教育，使学校能形成优良班风和学风，促进教学工作的正常开展。
六、做好校本培训工作，注重师资队伍建设。开学初，教务处进一步改进和完善了教研制度及考核办法，制定了校本培训计划，全面提升教师综合素质，促进师资队伍建设。
七、坚持每周二，三，四集体备课，并要求每人轮流发言，锻炼综合能力。
八、每周二开展教学教研活动，首先指定多名有经验的教师进行讲座，与大家互相交流教育教学经验，互相取长补短，共同提高业务素质，其次在教师中开展学科教研活动，如本学期针对语文、汉语、数学老师开展了“一师一优课”“一课一名师”推门听课、听课评课、集体备课，网上“晒课”，网上听课，参加教材教法培训等教研活动不但提升了我校语文、汉语、数学教师授课水平，同时也为语文、汉语、数学教师提供一个展示自我的舞台。
九、严格落实听课制度，要求校长中层听课四零节以上，一般老师听课不少于三零节。此外，本学期还开展了组内听课活动、老教师“示范课”、青年教师“汇报课”等课堂教学活动，通过这些活动给老师们提供了展示自我、互相交流的平台，做到了以课堂为阵地，使每位教师课堂驾驭能力得到了锻炼和提高。
一零、认真抓好教学常规检查工作。本学期，我们定时检查教师教案、业务学习笔记、作业情况，并做到每次检查有记载、有等级、有反馈。从检查情况看，大部分教师工作做得十分认真。我们还对教学工作确实存在问题的教师，给予耐心的指导和帮教。
一一、认真做好各项教学检测。这学年以来我校结合教育局的期末考试并严格执行学校每月一次月考，教师每周一次周考的检测制度。每月月考成绩出来以后组织各学科教师进行质量分析，对成绩排在后面的班级和教师进行了个别谈话。同时成绩排在前面的教学能手给教师们交给了自己的先进教法。通过以上措施教师们的教学水平和学生的学业水平有所进步。一二.我校严格执行每天早上早读制度给各班级安排了每天第一节课开始之前进行四零分钟的汉语早读。这次期中考试中可以看出来早读课对学生的汉语学习有了很大的帮助。学生的汉语成绩明显提高了。
五、双语工作
这学年以来我校继续探索“双语”教学的发展道路、继续以提高全校师生的“双语”水平，提高双语教师业务水平为目标，在课堂教学中进行探索，开展“双语”教学实验工作。“双语”教学工作有了一定的发展和进步，为了全面贯彻落实上级有关“双语”教学的文件精神，我校成立了以学校校长为组长的“双语”教学工作领导小组。并做好了一下工作
一、双语活动的开展方面为加强我校班级之间，学生之间的思想交流、情感交流，培养和激发广大学生的汉语学习兴趣，我校在每周三举行第二课堂教学活动，教学活动中让学生选择与汉语有关的节目。通过这些活动，让学生在活动中展现自己的才华，不仅提高了学生对汉语学习的兴趣，激发学生对汉语表达的欲望。２.我校双语教师相互之间听课、同时坚持听汉族教师的课，教务处结合学校实际在汉语数学组内进行了公开课和观摩可或评比。这样不仅加强了民族团结，而且还为双语教学奠定了良好的基础。“双语”班学生其他课程个年级上优秀率有所提高或保持上年水平。３.每学期一次在我镇各小学之内进行了联合双语才艺大赛，通过这个活动给学生提供了展示自己双语能力的平台并提高了学生的双语学习兴趣。４.利用班班通设备一边提高了学生的汉语学习兴趣一边提高了汉语标准发音的普及力度。五.给学生创设了更好的双语学习环境。利用班班通播放汉语动画片，利用校园广播播放汉语歌曲，汉文手抄报，黑板报等方式来给学生带来了良好的汉语学习机会。六.我校及时进行双语研讨会对学校的双语教学工作进行了全面的分析找出不足并采取有效的措施来让我们的双语教学工作顺利提高。七.学校一直抓好每周六的汉语学习机会把教师们分成两个层次，一部分在县里参加教材教法培训，一部分在学校参加汉语强化培训从而提高了教师们的双语教学能力和汉语水平。
六、办学条件
一.我校为学生提供一个安全稳定、清洁美化的学习环境咱办学条件方面主要做了一下工作
二.为了改善学生的营养配餐环境已经在七所村级小学实行了校内做饭提供。食堂环境和营养餐的质量也很好。
三.通过联系教育局和镇领导在一所学校新建了四建彩钢板教师，通过项目资金在一所学校新建了两层教学楼并基本上解决了教室不够的困难。
四.通过配齐配备监控等安全防反设备学校的安全预防力度大大提高了，现在八所学校大门，食堂，教学楼，学生活动场等重点部位都有监控设备，每天都有安全顺罗值班老师，反恐怖防火灾设备齐全。五.春季购买各种花草树木努力美化了学校的育人环境。每所学校都有草坪体育场和花坛。六.专门邀请电工及时整理和维修学校的电路完全排除安全隐患。
七.冬季一来就给每个班发放门帘和炉子提前准备冬季取暖、预防各种传染病。并做好了冬季保暖预防工作
七、教师绩效考核管理
为充分发挥全体教职工的工作积极性和创造性，激发他们的工作潜能和工作热情，切实加强教职工队伍队建设，科学地评定教职工的教育教学业绩，不断提升学校管理和育人水平，我校认真贯彻上级文件精神，认真执行莎车县人事局、莎车县财政局、莎车县教育局印发《义务教育学校绩效工资实施办法(试行)》的通知，结合学校工作实际制定《荒地镇中心小学教师绩效考核评价办法》并了认真开展了二零一六年上半年绩效考核和绩效工资发放工作，现将考核情况总结如下。
一、组织机构健全，成立了绩效考核领导小组
学校成立了以校长阿布都热依木萨塔尔任组长，副校长阿依木尼萨阿布都克热木任副组长，中心小学班子成员与各村级小学校长，教师代表为成员的绩效考核领导小组共一九人，教师代表一零人，教师代表占一/二以上。这领导小组具体负责顺利完成了各小学二零一六年上半年的绩效考核工作。
二、广泛宣传绩效工资政策，认真制定绩效考核、绩效工资发放办法，绩效工资关系全体教职工的切身利益，涉及面广，政策性强，为了让全体教职工充分认识国家对义务教育学校教师实施绩效工资的重大意义，充分感受_、_对义务教育学校教师的特殊关怀，同时，也为了在制定学校绩效考核、发放方案时能充分体现“以人为本、以德为先，坚持科学态度、尊重教育规律，激励上进、奖励先进，公评民主、公正公开”原则，学校继续进行政策学习宣传。
三、精心组织、周密安排、公正考核.按上级要求基础性绩效工资已如期兑现，奖励性绩效工资在“学校绩效考核、绩效工资发放办法”获教代会通过和绝大多数教师认可后，在学校绩效考核委员会的领导下，对教职工二零一六年三月一日起至二零一六年七月一日的职业道德、工作能力、、现实表现、工作业绩等方面进行了详细的评价，在考核当中严格按照优秀、良好和一般的比例为三：五：二的要求进行考核。并在二零一六年七月七日顺利完成了荒地镇小学教师绩效考核工作。
八、存在的困难和问题
年九月随着学生数量的增多我校出现学生桌椅严重缺少 二.学生数量多，教室不够再说有大班额现象 三.缺少师资: 现有班级一一四，教师有二零零名，.荒地镇中心小学 二零一六年一一月二六日
学校自主评聘工作总结 第三二篇
一、坚持民主公开、竞争择优、精干高效，积极稳妥的聘用原则，做到双向选择、优化组合。首次聘任以本校现有职工为主，但要保留一定的编制，经教育局批准后，面向全市聘任愿意从事工读教育的优秀骨干教师。
二、通过签订合同确立聘用关系，明确岗位工作目标、工作职责要求，双方的责任、权利、义务，逐步建立起学校内部适应新时期工读教育教学改革与发展任务的管理机制。
三、聘任工作要发扬民主，强化监督，客观公正，杜绝谋取私利、打击报复，以保障教职工合法权益的落实。要做到聘任方案、聘用岗位、应聘条件、聘用方法和聘用结果向群众公开。
学校自主评聘工作总结 第三三篇
二零一三年度霍州一中学校工作总结
本学年，我校在上级教育主管部门的领导下，解放思想，实事求是，与时俱进，进一步贯彻以人为本的教学思想，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。学校管理就是对人的管理，学校确立了“校长总指挥——级组分级管理——班主任包班——课任教师全员配合”的责任链，在全校教职工的共同努力下，显示出学校管理得心应手，校园面貌日新月异，教育教学质量稳步提高的喜人景象，实现了学校工作齐抓共管的良好局面，较好地完成了预定的工作目标。
一、强化师生德育建设工作，夯实和谐向上的思想基础。
一、认真开展“争先创优”活动，贯彻落实上级党委精神，组织党员学习十八大会会精神做到思想认识到位，制度计划到位，督察落实到位，强化了党员的宗旨意识，增强了党员的党性观念及工作责任感。
二、继续狠抓师德师风和行风建设，随时与师德师风和行风评议员联系，召开座谈会，主动接受社会监督。营造和谐的教育软环境，大力倡导爱岗敬业、无私奉献、艰苦奋斗、全心全意为学生服务和依法执教精神，坚决反对乱收费、乱订资料，体罚和变相体罚学生的行为。
三、高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透到课堂，溶解于平时。充分利用班会、广播站、政治课宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观、荣辱观。学校对各年级未成年人思想道德建设均有不同的侧重点，高一年级注重《中学生日常行为规范》为载体的养成教育，高二年级以爱国，爱劳动，爱科学，爱学校，爱学习为载体的“五爱”教育，高三则是以树立正确的人生观，价值观，世界观为载体的前途理想教育，使青少年思想教育，层次分明，实效性强。
二、认真抓好安全工作，确保师生人身安全。
一、我们一贯认为“学校安全工作来不得点滴失误”，学校加大对安全落实检查力度，对食堂小店、教学设施、男女生宿舍进行多次检查，发现问题，及时解决。
二、认真贯切学校大门、学校宿舍门关锁的规定。本学年学校宿舍门统一由学校安排值日生关锁，确保上课时间宿舍不留人、入不了人，本期宿舍失窃和损坏公物现象大大减少。同时加强门卫的责任感，认真落实门卫制度和履行职责。
三、教师实行雨天护路应急机制，我们分四组下到各个水浸的路口护送学生回家，确保学生的回家安全。
四、严禁学生进网吧、游戏厅，学校提出严格要求，并与地方派出所联系，对网吧进行检查。班主任加强对学生出勤的检查，凡未经请假未到校的学生立即于学生家长联系。
五、加大对安全工作的宣传力度，尤其强调学生往返校园的路途安全，住校生的钱物及自行车的安全，确保了本学期无重大的安全事故发生。
三、狠抓教学常规管理，加大检查力度，注重教师培养，教师业务水平进一步提高。
教育质量是学校的生命线，而质量来源于严格规范的管理，严格规范的管理更是提高办学质量、办学水平和效益的根本保证。
本学年学校管理突出以制度管人，从校长亲自抓毕业班教学做起，科学解决常规工作中存在的弊端，为形成良好的教学秩序做出保证。这一学年，改革了僵化的常规管理，激活管理思维，重点放在抓教师的听课、教师课前的准备、作业的批改上。对教师常规检查从量过度到质，向管理要质量，向管理要效益。学校总体把握好“两个凡是”，凡是有利于教学质量提高符合教育规律的事一定得办好，凡是不利于教学法质量提高不符合学校发展的事一定不办。这一点很大程度上促进了教师工作积极性的提高，同时让教师觉得为了学校的发展，我们还值得去拼搏一番。
一、本学年，我们积极组织开展各学科优质课竞赛活动，以赛促研，以研促教。认真落实教学常规工作检查。重视课堂教学质量以年级组按学科认真组织集体备课，探讨集体备课的新的有效方法，充分发挥团队精神，使课堂教学质量明显提高。
二、依法执教，开足课程。学校根据上级相关部门的政策法规，按课程方案开齐课程，开足课时，地方课程、音乐、体育、美术、劳动技术均按照相关要求开齐开足。
四、总务、财会管理走向深入。
一、坚持依法理财，自觉遵守财经纪律，严格按物价部门核定的收费项目，收费标准收费，并将财务统一管理，统一核算，各项财务制度健全，账目设置合理，审批手续完备。
二、已形成财务公开制度，能在显要位置，将市教育局、物价局核定的收费项目，标准，依据和举报电话向学生、家长、社会公开，自觉接受社会监督。
三、建立了物资采购申报制度，规范了校产管理，期初，期末定期检查登记，平时抽查。
四、学校开支实行民主理财、开支两条线制度，由市中心会计统一管理，平时学校开支量入为出、节约开支。
五、学校绿化面积较大，总务人员在“勤”字上下工夫，净化，美化了校园，确保洁净，优美，健康的校园环境能陶冶师生情操的功效。学校食堂得到整改，饮食安全有了保障。
六、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的青少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。
七、为积极引导学生，丰富学生的校园文化生活，学校举行了学生篮球赛、校园歌咏比赛等。
五、以“创建教育强市”为契机，不断提升学校品牌。
本期，学校“创建教育强市”为契机，不断提升学校品牌。按照市委、县政府、县教育局的部署和要求，及时召开动员大会，成立了工作领导小组，制定了实施方案，扎实开展创强工作。本校成立创强领导小组，统筹协调有关部门，做好创建规划，部署落实创建措施，检查督促落实情况，办理申报、评估、验收等一系列创建工作。各部门要专人负责，制订相应工作方案和措施，切实加强对创建工作的领导。
一.高度重视创建工作。把创建教育强市列入各部门本学期工作的重要议事日程，将建设教育强市纳入日常教学工作的计划，按照突出重点、抓住关键、统一规划、分步实施、全面推进的原则，有计划、有步骤地组织教育强市的实施工作。广大党员干部要进一步提高对创建工作的认识，确保建设教育强市的各项目标和任务落到实处。
二.做好广泛的宣传发动工作。召开各种层次的动员会，使全体师生充分认识实施“创强”的重要意义。创建教育强市工作是推动我校教育事业跨越式进步的一项民心工程，我们将紧抓契机，构建平台，让政府、社会、学校、家庭共同关注，营造深厚的重教氛围，让“今天一中办教育、明天教育兴一中”的思想深入民心，形成“学校以创建教育强市为己任，教师以创建教育强市为目标，学生以创建教育强市为光荣”的良好氛围，掀起建设教育强市的热潮，使大家都为创建强市工作多作贡献。
回顾过去的一学年，我校虽然取得了较大的成绩和进步，但与先进的兄弟学校相比，仍有一定的差距，我校将继续发扬“永不气馁，永不言弃，永远向前”的砺志精神，只为成功想办法，不为失败找理由。我们清醒的认识到我们的工作存在着不足：在工作中仍有重计划轻落实，重结果轻过程现象；班主任管理力度仍需加大；重教学管理、轻教育教学科研；仍然出现一些违规违纪的学生；绩效工资实施后如何调动教师工作的最大值。这些都要求我们在今后的工作中更加踏实工作，以创建山西省教育强市为契机，加快改善办学条件，推进规范化学校建设，进一步深化课程和教学改革，进一步提高教学质量，加大科研兴校力度，努力提高学校行政管理水平，全力办好人民满意的教育。
学校自主评聘工作总结 第三四篇
为配合我行零售转型工作，全面推动零售客户的拓展、营销和维护工作，现拟在直属支行内部公开选拔零售支行负责人和综合支行分管零售业务负责人储备人才若干名，主要负责支行零售条线业务的管理和推动工作，具体如下：
一、职责：
一、统筹和推动支行的业务营销、管理和服务工作；
二、完成直属支行确定的任务目标；
三、管理和指导辖属零售客户经理日常工作。
二、竞聘条件：
一、具有大专（含）以上**；
二、近二年年度考评均为d以上档次；
三、从事银行工作五年以上（其中从事零售业务三年以上）；
四、现职支行业务部负责人、零售主管、会计主管、机关部门经理助理级以上人员；
五、具备一定的管理经历、有较强的营销能力及较好的沟通协作能力；
六、熟悉零售业务相关考核、**，熟练零售业务产品的运用；
请符合以上条件且有意愿的人员按要求填写《中层管理岗位竞聘报名表》（见附件）以及对零售支行或分管零售业务的推动、管理上的`思路拟写竞聘报告。
学校竞聘上岗工作总结三篇（扩展四）
——会计竞聘上岗演讲稿五篇
学校自主评聘工作总结 第三五篇
根据实施岗位设置管理**和推行人员聘用**的有关规定，按照东人社字[二零xx]四八号文件要求，制定我院专业技术职务评聘、竞争上岗工作实施方案。
一、指导思想
坚持以xxx理论和“****”重要思想为指导，坚持**思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，全面贯彻*和国家的医疗卫生方针和人才**，充分调动职工的积极性和创造性，促进医疗卫生的**与发展，全面提高医疗质量。
二、竞聘原则
专业技术岗位竞聘上岗，贯彻以人为本和人人皆可成才的科学人才观，坚持“公开、*等、竞争、择优”的原则，坚持任人唯贤、德才兼备的原则，注重工作实绩与能力，一线专业技术岗位工作人员优先聘用。由竞聘上岗**小组****竞聘、考核、管理，接受社会**。
三、****
在县人力资源和保障局**小组和卫生局的指导下，根据上级的有关要求，特成立*******人民医院竞聘上岗学术委员会，成员名单如下:
组 长: *******
副组长: *******
成 员: *************(实行回避**，本人、直系亲属或旁系
亲属回避)。
四、竞聘条件
一、竞聘专业技术岗位的人员，应具备《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》(鲁人发[二零xx]二八号)规定的基本任职条件，并符合岗位的具体任职条件。
二、继续教育必须符合《泰安市专业技术人员继续教育管理规定》(市**令第一一九号)文件要求，聘用任期间每年应完成不少于一零学分的继续教育。
三、竞聘专业技术岗位的人员，必须是参加全国****的专业技术资格考试合格的人员。
四、竞聘专业技术岗位的人员，职称外语和计算机应用能力考试合格的人员。
五、二零xx年以来，取得中级以上专业技术职务资格而未被聘任的专业技术人员，采取竞聘上岗。
五、竞聘要求
一、能够坚定地贯彻执行*的路线和国家的各项方针**。
二、有较强的事业心和责任心，业务能力强，遵纪守法，团结同志，作风正派，医德高尚，维护医院集体利益。
三、***无医疗事故和重大医疗差错发生。
六、竞聘办法
一、首先由竞争上岗人员进行述职，学术委员会当场打分。
二、这次专业技术岗位竞聘上岗，坚持把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，列为相关评分标准栏内。
七、严格竞聘程序，规范运作
一、公布方案;
二、公布竞聘的岗位名称;
三、个人报名，澄清二零xx年至二零xx年未聘人员名单并上报个人材料;
四、单位聘用工作**进行任职资格**，对符合岗位条件、参加竞争人员进行公示;
五、采取评议及考核等方式进行竞争;
六、具体方案召开全体职工大会通过。
八、评分标准
综合上述两类所得分数即为最终分数，进行公示，由高分到低分进行竞聘。
一、学术委员会评议(满分一零分):由本人向全体应聘人员述职，对***德、能、绩、勤情况做出简明总结(时间不超过三分钟)，学术委员会根据述职，同时结合其*时工作表现、工作业绩进行评议打分。(去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其*均分数为学术委员会评议最终得分)
二、其它:
①、年度考核(最高分一零分):以近五年来的年度考核结果累计计算，优秀为二分，合格为一分。
②、职务:院级一零分、副院级八分、科**(护士长)六分、副科**(副护士长)四分、一般人员二分。
③、获奖情况
学校自主评聘工作总结 第三六篇
喇化小学 刘克华 二零一三年一月七日
一年来，学校以办人民满意教育为目标，认真落实区教育局各项工作目标，强化学校管理，提高办学水平，提升办学品位，促进学生全面发展。现将一年来的工作总结如下：
一、推进项目建设，提升办学条件。
为进一步改善学校办学条件，更好的满足教育教学需求。二零一二年，区政府投资六五零余万元新建喇化小学塑胶跑道及维修改造教学楼。工程于五月初开工建设，施工人员经过四个月的艰苦施工，于今年九月初如期交付使用。学校育人环境得到明显改善，我们在享受政府惠民政策的同时将不断开拓进取，使学校办学水平再上新台阶。
二、加强支部建设，发挥堡垒作用。
以“五个好”支部建设活动为契机，加强和改进基层组织建设，发挥基层党组织战斗堡垒作用。先后举行了“创先争优”党员示范课、“业务练兵我先行”基本功大赛、“喜迎十八大”座谈、《有觉悟、有本领、有作用》的专题党课等活动。坚持“党员带头示范，教师全员参与”的工作思路，以活动的开展助推实际工作的进展，以实际工作的进展带动活动的深入，取得了良好成效。
三、落实“两进”工程，拓宽德育思路。
落实“大庆精神铁人精神进校园进课堂”工程，开展了“走近铁人 感受历史”实践活动。为贫困学生解决上学难问题，成立爱心基金，师生捐款一三二八七元，为贫困生购买了学习用品，衣服、保险等。同时利用学雷锋日、母亲节、儿童节、教师节、建队日等节日，开展文艺汇演、校园广播、板报、主题班会等活动，拓宽了德育的途径，收到了良好的效果。
四、深化教学改革，提高教学质量。
转变教师教育观念，创新教学方法。认真践行《新课程标准》理念，校长亲自做辅导，带头谈体会。严抓教学常规管理，对备课、温课、评课、批改等环节，定期检查，督促提高。教学研究聚焦课堂，开展多种教研活动,促进教师成长和教育创新。举行教学开放日活动,参与人数达 人;开展新教师汇报课，新教师宋淑丽、杜娟等教师上了汇报课，教研组成员参与评课；开展骨干教师展示课、拔尖人才引领课、党员示范课活动，有 名优秀教师参加了展示。
五、强化师资培训，促进教师发展。
加强师资队伍建设，通过校本培训、集体备课、业务学习、课题研究等活动，提升教师专业素养。本年度开展校长专题培训四次，信息技术培训一六次，骨干教师培训四零次，部分学科教师分别赴吉林等地外出培训。开展教师结对活动，有二七名骨干教师与青年教师结成帮教对子，充分发挥骨干教师的示范辐射作用，促进青年教师迅速成长。与大庆一中附属机关小学和新华小学开展校际交流，实现优质教学资源共享，进一步提升教师教学实践能力。通过采取以上措施，培养了一支善钻研、业务精、能力强的教师队伍。
六、坚持科研兴校，提高科研能力。
充分发挥科学研究对教育教学的引领作用，以科研促发展。以《小学生良好语文学习习惯培养研究》和《小学生诵读的研究》课题研究为契机，通过开展理论学习、召开科研推进会、上课题实验课、汇报课等活动，加强对科研成果的总结和提升。同时抓好立项课题的研究工作，本学期申报的省级课题《小学数学学法指导研究》，市级课题《小学音乐教学中识谱的重要性》已进入初步研究阶段。我们将坚持课题研究与课堂教教学紧密结合的原则，不断积累经验，使我校的教育科研走上健康、持续发展之路。
七、开展艺体活动，促进师生发展。
开展学生春季拔河比赛、师生接力赛；举行“庆六一”校园文化艺术节文艺汇演；成立“威风锣鼓队”参加区第五届教职工的田径运动会开幕式获得一致好评；开展“阳光体育”活动增强学生体质，促进全面发展。教师参加教育局排球比赛，获得第四名；区羽毛球比赛，获团体第一名。参加区第五届教职工的田径运动会，也取得了骄人的成绩。
八、抓好安全工作，提供后勤保障。
坚持以防为主，积极开展各类安全教育活动。组织开展消防安全培训、法制讲座等共六次，参与师生人达三零零零余人次；利用安全教育日、防灾减灾日、消防宣传日等对师生进行安全教育，组织开展主题班会一四次，参与人数达一一三四零余人次；加强校车管理，确定校车接送路线，做到定线路、定站点、定时间、定人员、定时速，并有专人护送，确保学生乘车安全；加强宿舍管理，对住宿生实行“六交接”制度，管理员定点巡查，发现问题及时上报；加强食堂管理，后勤管理人员定期对食堂进行安全、卫生检查，对食品卫生质量进行严格监督，根据学生营养需求,进行科学配餐,保证师生的饮食安全和健康发展。
九、下步工作
坚持一个中心：学校一切工作以学生为中心;实现两个确保：确保全年安全无事故,确保教学成绩稳中有升;稳定三个要素：师资、生源、信访;抓好四项工作：教学工作为中心,安全工作为重点,德育工作为重点,发展工作为重点;做实五个捆绑：开展教学与德育、管理与安全、活动与艺术、体育与健康、科研与培训捆绑式工作。
学校自主评聘工作总结 第三七篇
二零一五年是十二五计划年底，xx中心学校在区教育局的正确领导下，继续适应新的教育改革规范，坚持总体规划，平衡发展，实现建设第一-cla要实现一流，坚持全面教育，科学评价，实现一流的Xx教育发展思路在工作指导下，走上新的台阶。
一是大力改善学校运行条件，提高学校建设质量和平衡。
在过去一年，xx教育由襄阳市中心优势，由襄阳县义务教育均衡发展欢迎国家检查和城市创建国家卫生城市机会，累计资助近一零零零万元改善学校条件，学校建设越来越高质量平衡。象洲七个完成，象州九个在建，投资一六零万元完成云南小学幼儿园小学;xx一所中学公寓楼装修，xx二和中央小学教学楼建筑加固，中央小学塑料操场和水红类型的厕所等夏季建设项目都在九月份完成，总投资约五亿元，那所老城在城里的新面貌。教 燕云项目建设投资五零万元，宽带总流量五零零万亿元，新建录音和广播教室一个，新增二零个班级，设备，计算机教室三个，计算机一零零多台，配备二零零多台计算机教师，安装空调三零为老师的办公室。三零零零多套书桌，二六零零零本新书。城市学校建设正在逐步缩小差距，走向质量方向，发展平衡。
二，教育，教育和教学质量的整体效果达到新的高度。
二零一五年，我们围绕区教育制度三个机制，以提高教育教学质量为核心，建立综合素质理念，教育理念，人才，教育教学质量综合评价维护区域第一。中央学校，中央小学由地区教育局承认年度先进单位。
两所初中考试取得了良好的成绩。Xx得分高的五七零分超过六零人，五五零分以上的一三四人，超过五零零分以上的分段数占据了一/三的区域。在中线以上得分线（≥四四九分）近四零零人，占总人数的八零九人参考半，超过两分的得分线五三六人，占总人数的二/三。Xx两个完成在襄阳四，五个入学手段 标准九人，完成率一零零％，完成入学面积五七个指标，完成率一零零％，超过地区八个乡镇初中。
二.小??学教育与教学评价稳定前三：本地区六年级教学成绩评价第一，六所小学进入前十名;教育和教学对该地区的例行检查和评价优先;综合评价教学质量第一，Xx中心小学，Pan Tai小学，红星小学分别占据前三名。
三.学生的整体素质在提高。为了培养学生的全面发展，中央学校给大家唱歌，大家跳跃和太阳体育活动进行专项检查。云湾小学代表香洲区参加襄阳市第一次中小学足球赛，取得了二胜二负的可喜成绩。中学团队全校中小学生棋类比赛先获得小学组。
Xx中央小学作为襄阳市唯一的团队参加了小工作委员会，共青团联合组织的诗歌级质量等级，一一零级被评为市级质量等级，一级被评为省级质量等级，预计全年完成二八六天，所有三五七名教师都参与了教室的活动，教师的基本技能回火。
二，建立以学校为基础的教学与研究管理系统，鼓励中小学校改善校本教学与研究形式，丰富活动内容，鼓励教师积极参与各类研究，各级教学活动，六所小学和中学由区域中小学主办人骨干教师比赛活动。学校亦借此机会进行各种形式的校本教学及研究活动。Xx中心学校举办大家强调一节质量类活动以激情班，三个学生为主题的课堂，一个月。老年人在这个学期入学 学校讲座指导二零零余次，小学和中学，幼儿园满足由教学检查和视觉指导组织的综合教学研究组织。哪个xx中心学校，两个接受教学研究学校一天作为指导，子学科的学校教学工作审问，规定，切断关键，指导一些失学的教育和教学管理和未来发展在促进中发挥了很大的作用。七所中小学幼儿园也被区教学研究组织接受定期检查教学，六所学校通过市民办公室宣布项目的特点验收。所有教师在区级以上屡获殊荣的教学和研究成果有六六八个，其中国家级六一个，省级一三六个。
三，建立健全的评价体系。学校中心共组织了四次检查和评价，为学校管理层，包括安全，道德教育，教学，文化体育活动，校园文化等方面的检查结果也应用于学校综合评估，教师评价，承认奖励等工作。有效动员校长，中级干部，参与管理的老师。
四，建立师资培训管理制度。我们坚持校本培训和校外培训，集中培训和个人培训相结合。让更多的老师有机会参与高层次的 培训，提高团队质量。过去一年有二零零多名教师参加了全国，省，市级培训，提高了教师的整体素质。Xx中央小学被命名为教育部-中国移动小学和中学校长培训项目优秀的培训队伍，该市只获得了两所学校的奖项。云湾光荣小学被授予xx省语标准化正规学校，潘台，红星，云湾，中央小学被评为香港区校本培训先进单位，xx中心举办地区教育公共平台应用培训网站会议。张静，朱小平被评为大学老师，其中xx在朱小平也被评为第九批xx省特殊教师。有四个学校的培训经验文件在区域奖或交流。
五，组织结构健全，内容丰富，学校工作亮点。
一，由共青团香洲区，区教育局联合组织庆祝六个年轻特色团队，承认大会和红色围巾满足中国梦观察的讨论活动，在xx云湾光彩小学举行，香洲区四名领导和学生花费儿童节。二，共青团青年先锋队进一步完善组织。学校青年团组织大选，学校成立了一个年轻的先锋工作委员会，辅导员进行 特别训练。在该地区的主要团队顾问讲座中，我取得了显着的成就，八名选手有六名进入决赛，胡吉波，尚燕霞两名老师都是初中，小学组第一。我是城市红色围巾的老师和学生在中国梦幻故事演讲比赛和青年先锋辅导员类比赛中取得了成功，荣获区级一等奖二，二等奖，潘台小学生吴亚飞被告知故事城市二等奖;胡吉波，尚燕霞两名辅导员由市级二等奖。
三，护理工作受到社会广泛关注。由红星小学发起的地区教育局非常重视疾病的无情，社会上的爱心捐赠活动在社区引起了强烈的反应和关注。红星小学和广州xx襄阳商会为学校白血病学生胡信义爱捐了一二万元。凤凰网，xx日报乡村版活动宣传。学校积极行动，认真实施温暖项目购买九零个保温桶，确保每个学生可以喝热牛奶，每个老师和学生可以随时喝水。四，校园文化建设突破。在区教育局的统一安排下，我将派三名校长来杭州学习校园文化建设经验。研究结束后在该地区推动校园文化建设 做了一个特别的报告。今年五月，副主任陈云安教授科长教授徐倩，教授研究部主任曾华辉等领导小组，向中央小学绅士校园文化建设领域进行了现场研究，并提出指导。二名学校领导参加该地区的校园文化建设学习小组出去学习，并在该地区做了典型的演讲。五，很多工作由更高的肯定。
一，顺利通过国家义务教育示范区验收和省级学前教育示范区验收。中心学校被评为全市创建全国卫生城市先进单位。二，xx万万光荣小学接受xx省语言标准化示范学校考核队伍验收。学校会见省教育厅检查工作，并由王总长的赞扬。城市儿童宫的建设和活动，由襄阳市文明办，襄阳市教委和襄阳市财政局予以高度评价，奖励五万元。三，xx中心小学代表香洲区，接受市区司法局的香州区法律安全教育考试，将法律纳入校园示范学校接受，受到好评。四，香洲区学校食堂管理工作在xx举行二。香洲区中心校长，寄宿学校小学和中学校长，高 在校长和区员工中，全体员工共有一零零多人参加了会议。Xx两位校长李伟关于了学校的原材料采购阳光操作，日间领导，班主任与食品系统，搭建了温暖的窗口，坚持五个到位等经验。学校还通过襄阳市教育局向建设学生文明宿舍接待。
虽然我们看到的结果，我们仍然有以下问题和缺点：
首先，团队需要进一步加强。少数领导干部仍然存在执行政治纪律不严格，遵守政治规则的问题;学校四个风问题仍然存在不同程度;几个校长的工作思路不新，定位不高，措施不好，学校工作没有改进;教师违反纪律，发生道德异常现象。
二，加强一流质量意识，加强xx教育地位优势，学校建设步伐不适合一些老师的素质要加强。
三，学校行为进一步规范化。少数学校忽视美国声音和劳动计算机科学等其他未经考试的科目教数学，实验室，计算机室，图书馆，音乐艺术设备等，课程并不是真正有效的实施，所以整体发展和整体素质成为口号。
四是教 研究改革工作要进一步深入。大多数学校只注重传统的校本教学和研究活动，满足现状，缺乏教学改革力量和激情，教学和研究成果的黄金含量不高，参与程度不够广泛，有效性不强。
第五，道德教育工作要进一步完善。我们的道德教育工作计划简单，缺乏新的想法，没有载体，大多是空无聊的教义，没有进入学校的日常活动，缺乏有效性。在新的一年里，我们将在东部第五次全体会议的第十八届会议上继续坚持改革创新，努力创造满足xx教育的人。
学校自主评聘工作总结 第三八篇
尊敬的各位**、各位评委，同事们：
大家上午好！
一、竞聘人基本情况
姓名：柳如风飘，性别：女，民族：汉，出生年月：一九八零年五月，**：本科，专业技术资格：护师，竞聘岗位：护士。
二、竞聘岗位条件：
本人于xx年七月毕业于东南医科大学护理专业，毕业后一直从事临床护理工作至今。xx年五月获护士执业资格，xx年五月获护理学初级师资格。
三、优势与劣势
一、本人参加工作三年来，坚持*的路线、方针和**，遵守医院的各项规章**，服从安排，积极参加医院**的活动，热爱本职工作，本着以病人为中心的临床服务理念，发扬救死扶伤的精神，踏踏实实做好医疗护理工作，认真完成工作任务，关心体贴患者，态度热情，本人于xx年九月通过了执业护士考试，取得了执业护士证书。xx年一月通过了母婴保健技术考试，获得了母婴保健技术合格证。我能严格要求自己，自觉遵守院里和科室的各项规章**，团结同事，虚心学习，未发生任何医疗事故和差错，无迟到，早退，旷工的违反工作**现象。严格执行无菌操作，查对**和交****，严格按照医疗护理技术操作常规，做好每一次的治疗和护理。
二、当然工作中仍有不足之处，如工作不够细心，不够主动等，在今后工作中一定努力提高自己的水*，换位思考别人的难处，端正态度，希望通过自己的努力得到广泛的好评和认可。
四、上岗后的打算与努力方向：
一.认真履行护士职责的义务，坚持以服务为核心，改善服务态度，一切以患者为中心。
二.要与时俱进，加强自身的学习，不断提高自身理论知识和技术水*。
三.在工作中以热情，诚恳，宽容，树立好榜样，保持一个*衡的心态。
四.加强安全生产，把安全放在首位。
五.在工作能力，思想素质方面得到进步，更好地为患者服务。
学校竞聘上岗工作总结三篇（扩展六）
——岗位竞聘上岗实施方案
学校自主评聘工作总结 第三九篇
尊敬的各位**，同志们：
大家好，我叫**，我原来在**公司，主要负责统计和人事劳资工作，但是现在**公司已经不存在了，前一段时间段里搞竞聘，我参加了两个职位的竞争都失败了，这已经是我第三次参加竞聘了。原来咱们在两个不同的公司，大家对我可能不太熟悉，下面我就把自己的情况向大家简
单关于一下：
我是一九九六年七月毕业于朝阳广播电视大学财务计算机管理专业。二零xx年取得东北财经大学会计学专业全国自学考试本科毕业证书。一九九九年至二零xx年参加了**师范大学经济管理专业高级研究生班的学习，并于二零xx年末获得研究生毕业证书。
我于一九九七年三月在市直公路段参加工作，先后在段里的工程公司和**公司工作，主要负责统计工作和公司企业人员的人事劳资工作。参加工作以来，我始终坚持学习专业技术知识，不断地武装自已的头脑，先后于一九九八年取得助理会计师职称，于二零xx年一月取得了统计专业人员上岗证，于二零xx年一零月通过全国考试，取得中级统计师职称资格，并于今年年初受聘为中级统计师。参加工作以来，我一直兢兢业业，勤勤恳恳，尊敬**和团结同志，很好的完成了自己应做的工作。可以说参加工作这九年的时间和经历，让我无论是在业务上还是意识上都得到了很大的锻炼和提高，特别是从**公司解体到参加段里的竞聘再到参加咱们公司的竞聘这段时间里，对我的人生是一个很大的磨练。公司解体的时候我感到孤独无助，有一种无家可归的感觉；在段里竞聘失败以后，我感到迷惑不解，不知道何去何从；现在咱们公司又给了我一个竞聘的机会，我心里又有了新的希望，我和大家一样都是在市直段下面的公司工作，干了这么多年，我的工作部门解体了，我年纪还很轻，以后的路还很长，还得找个工作养家糊口呀，我非常想成为咱们养护公司的一员，希望大家能接纳我。
我这次竞聘的.是公司的会计员，我认为我能够胜任这个工作：
首先，我虽然从事的是统计工作，但是，统计，会计不分家，在这些年我一直进行会计工作的学习和实践，在工作之余，我多次参加*门举办的会计培训班，并于九八年就考取了助理会计师职称，同时，我在多家私营企业做过兼职会计，积累了大量的财会工作经验，对于下一步所要面临的工作不会有任何的生疏感，具有很快的上手能力。
第二，我完成了经济管理专业的研究生课程的学习，对现代社会的经济工作比较了解，在具体工作中可以很好的发挥自己的专业特长，具有处理各种复杂的会计方面事务的能力。
第三，我具有比较扎实的工作作风，具有比较*和的心态和诚以待人的性格，具有饱满的，乐观的工作热情，我会尊重老同志，团结年轻同志，尽一切努力把工作搞好。
综上所述，我可以向大家保证，如果竞聘成功，我一定会做好自己的本职工作。
虽然我有以上这些优势，但我也有自己的不足之处，特别是通过这次参加段里的竞聘，我对这一点有了更加清醒的认识。为什么我具有一定的**和职称，但我却失败了呢这些天我一直在想这个问题，想到最后觉得还是不能怨天尤人，得到这个结果与我自己有很大的关系，主要是因为我太年轻，社会经验不足，与**和同事沟通太少，以至于大家对我都不太了解。如果我这次竞聘成功，成为咱们公司的一员，我一定要吸取这个教训，跟**和同志们搞好关系，在工作中坚决执行**的意图，多向同事们虚心请教；在生活中，争取和大家都成为朋友，我年轻，又是个热心肠的人，今后大家有什么事用得着我**，需要我做的，尽管开口，我会毫不犹豫的为大家服务。俗话说：路遥知**，日久见人心。请大家投我一票，让我成为你们中的一员，我会通过行动向你们证明：你们的选择没有错。
我讲完了，谢谢大家！
学校自主评聘工作总结 第四零篇
各位**、各位同事：
大家好！
今天，我怀着无比激动的心情，参加委派会计竞聘，首先我要感谢联社**给我们提供了一次展示自我，相互学习的机会！今天挑战这个岗位，我有勇气担当重任，有信心把今后的工作做的更好。在这里，我也衷心祝愿今天参加竞聘的各位同事，都能取得较好成绩。
参加今天的公开竞聘，我认为，我具有以下优势：
第一，因为我在学校学的就是这个专业，所以我有较为专业的基础知识。
第二，参加工作四年来，通过工作实践，总结出相对的工作经验，不管是在哪一个工作岗位上，我都把坚持原则，细心谨慎，不折不扣执行规章**作为一项准则，认真处理每一笔业务。
第三，我对我们信用社这几年的发展方向、法规**也有一定的了解和掌握。我能做到坚持原则，廉洁奉公，落实**，明确责任，搞好团结，加强管理。
第四，就是我还年轻，有健康的身体，青春的活力，容易接受新鲜事物，有开拓创新的潜能，有满腔的热情和朝气蓬勃的心态。
如果竞聘成功，我的工作打算是：
在做好开户、通兑、现金调拨、财务报表、柜台服务等各项工作的同时，还应注意以下工作的开展：
首先，我认为，任何工作都应该树立服务至上的思想观念，委派会计既是贯彻**的执行者，又是**在基层实施的创造者。所以我要在坚持**的前提下，服务好、协助好信用社**做好各项工作，要积极参与制定各项计划和规划，搞好分析和预测，合理建议，准确决策，当好参谋助手，协调好、落实好每一名员工应履行的职责；在坚持**的前提下，做好信用社同税务、工商等各****和客户之间的协调一致，实现共赢共进。还要协助社**加强管理，搞好团结，凝聚人心和士气。
第二，加强自身学习，不断提高业务能力，要认真学习《会计法》、《农村信用社会计基本**》、《农村信用社财务管理办法》等规章**，以身作则干好工作，通过掌握高水准的业务技能，高标准的职业道德，用言行一致的行动，表率带头的人格，引领各项工作的开展。
第三，严格执行联社的各项规章**，加强会计核算，降低经营成本，提高盈利能力。作为委派会计，我将严格遵循经济核算原则，加强财务**，杜绝不合理开支和浪费现象，开源节流，不断降低经营成本，努力为所在信用社提高盈利能力创造条件，提高经济效益，要认真的贯彻各项税收和财政纪律。
第四，坚持实事求是的工作原则，任何时候都要有一说一、有二说二，不添枝、不加叶的反映工作问题。对个网点要起到**引导的作用。
第五，定期**各网点人员进行集中学习和考试，学习新的会计理论知识，同时进一步明确营业人员岗位职责，促进全体工作人员业务技能的快速提高，从而适应客户对信用社的要求，提升信用社会计服务品牌。
第六，随着电子化的发展，重要空白凭证的管理也已越来越重要，因此，我们一定要严格重要空白凭证的管理。
第七，以奖罚并用的方式开展内***的执行管理工作，对工作中的规范行为要进行弘扬、宣传和表彰，对工作中的**行为要进行必要的惩处，通过奖勤罚懒，奖优罚劣的刚硬纪律来提高和约束员工贯彻内***的积极性、主动性和能动性。
第八，管好帐、报好表，为**决策提供真实、准确的决策依据，在工作实际中，要发挥手勤、眼勤、嘴勤、腿勤的工作方式，做到手把手教、眼盯着改、嘴不停的讲、腿不停的往各个网点上跑，时刻掌握第一手材料，使呆板的业务报表数据转化为活生生的事例，进而反映出工作的`问题要害，促进信用社各项工作的发展。
以上是我对委派会计工作的理解，由于我尚不是委派会计，也没有参加过这方面的专业培训，所述错误之处请各位**给予指正。如果竞聘成功，我将认真履行主办会计的职责，切实承担好自己所肩负的使命，不辜负**的信任和期待。如果这次我没有被聘用为委派会计，我也决不气馁，这说明我的工作离联社的要求还有一定差距，在接下来的工作中，我更要以严格的标准来要求自己，不断提高自己的业务技能和专业知识，努力为信用社更好的明天尽心尽力。
谢谢大家！
学校自主评聘工作总结 第四一篇
赛马镇小学学校工作总结
一年来，赛马镇小学遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段和新课程理念为支撑，推行改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下：
一、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生养成教育工作。紧紧围绕学校的发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。
（一）、健全和强化德育领导机构。
成立已李斐同志为领导的德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了关教工作领导小组，及留守学生之家，对学习困难学生及留守学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，使他们感受到学校及社会的爱，实现德育教育多渠道并施，给幼小的心灵已慰藉，为孩子身心的健康成长保驾护航。
（二）、充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。一年来多次召开班主任培训会议，经验交流会四次，班主任例会四零次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高。
（三）、扎实开展德育常规工作。
一、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，二、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成。
三、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。
（四）、强化落实德育考评工作。
一、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。
二、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。
（五）、加强校园文化建设
充分利用每周的红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份。文化宣传板报共达三零余期；利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周四下午开放图书室，每学期师生借书达一三零零人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
（六）、组织学生活动，丰富校园生活
一、文体活动：先后举办庆祝“六一”文艺表演，“清明扫墓”活动及“网上祭英烈”等大型活动。同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩。
二、感恩教育活动：积极开展“三讲两实践”活动、常规德育实践活动。
三、青少年素质教育时间活动：赛马镇小学请过定期的宣讲“飞龙—白坪青少年素质教育”，并积极组织学习定期的到素质教育基地接受素质教育，陶冶了学生的情操，锻炼了学生的能力。
（七）阳光体育方面
依照上级部门精神，遵循“每天运动一小时，健康生活一辈子”的理念。坚持每天学生、教师体育锻炼一小时制度。
二、教学工作
（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。
一、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。
二、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。
一、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续加强教师的业务学习和经验交流。本学年，积极组织教师参加“骨干教师”及新青年教师的培训工作；学科教师参加各类培训九人次，专业培训两人次。学习的教师归校后做专题讲座六人次。
二、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手。
三、继续抓好课题研究工作。本学年我们加强对在研课题《中小学生阅读障碍的矫正及兴趣的培养》、《现代技术背景下的德育教育手段》的管理工作。并积极组织教师展开对新课题的研究工作。
三、安全工作
一年来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了学校财产和师生生命安全，学校财产万无一失，一千余名学生和四七名教职员工平平安安。
(一)、进一步完善制度
确保安全措施落实到位 我们建立了在校长直接领导下，以安办主任为轴心，以学校各部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划。制定岗位安全责任制，并将岗位责任制悬挂到各岗位办公室，实行安全工作与岗位工作月考核并举。从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。
(二)、认真做好各种值班工作
切实抓好学校安全防范 认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日值班有门卫值班、后勤值班、领导值班、夜巡逻值班；平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。值周教师每天早上六点钟前到岗，晚上二一点后离岗，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。
学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和食堂食品卫生督查做到常抓不懈。我们多次召开临时工会议，使他们提高安全防范意识；安办常勤检查，始终绷紧安全这根弦，切实做到安全工作时时讲、处处讲、人人讲。我们还制定了各类安全工作预案，确保各类灾害事故处理在第一时间。
（三）、抓好安全常规工作。
一、计划、安排、制度的落实。
每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。
二、安全课及活动宣传的开展
每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动一零次，安全主题队会班均二零次，主题板报班均办一零期，教育健康课班均五节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告二次，少队利用红领巾广播站做宣传二零次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
三、抓好安全检查工作
本学年各班安全排查四零次，共收缴小刀一一把，易伤人的塑料玩具枪二把，打火机七个，校委会检查排查二零余次，值周教师检查百余次。
四、有效开展传染病的预防
开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和“H一N一”流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。
（四）、强化教育，增强防范意识。
一、对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人。
二、以“安全教育周”为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：
① 开展以逃生避险为主题的安全演练日活动。请赛马镇派出所民警给师生宣讲消防知识和实地演练，使师生掌握了消防的一些基本知识和技能。
②邀请派出所民警给学生作以“防拐骗、敲诈、绑架”为主题的安全知识讲座。
③ 全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力。
④ 每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报。⑤ 每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会，组织学生学习《学校安全工作手册》。
⑥ 组织学生观看VCD安全教育碟片。
⑦ 邀请市防疫站专家进行“食品卫生”知识讲座。⑧ 开展自护、自救安全知识竞赛。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。
（五）、_预防教育富有成效。
我校在市教育局、市禁毒办的关怀指导下，在预防_教育方面取得了一定的成绩。我们的做法是：
一、健全组织，加强领导。
根据工作需要，我们学校组建了禁毒教育工作领导小组，聘请顾问，由校长担任领导小组组长，副组长由安办主任担任，组员由学生管理处负责人、安全保卫处负责人、团队负责人、年级组长和担任禁毒教育教学工作的老师担任，学校禁毒教育工作在组织上得到了有力的保证。
二、提高认识，落实责任。
我们组织教职工学习有关禁毒教育方面的法律法规和条例、学习国家禁毒委等四委办《进一步加强中小学生_预防教育的通知》，使教职工认识到抓好中小学_预防教育是贯彻党的_精神，实践三个代表重要思想的具体体现，是加强未成年人思想道德建设的重要组成部分，是极大限度的预防青少年犯罪，保护青少年健康成长的重要措施。
三、寓教于乐，知法守法。
根据中小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓，重在防，把普法教育与禁毒教育有机地结合起来，利用现有的普法教育阵地，强化禁毒法制教育；加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长；充分发挥课堂教学主泄道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和时效性；密切学校与禁毒、_门的联系，互通情报，共商对策，保证教育的具体性和社会性；开展教育实践活动，调动青少年拒绝_的自主性和积极性，让广大青少年充分认识到禁绝_是每个公民义不容辞的责任，积极主动的参与禁毒斗争。学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度六负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。
（六）、安全建设方面
一、修建危险的围墙（包括基点校）共一零零多米。
二、安装防盗窗四零余平方米。
三、更换排水渠盖板一零余块。
四、更换安装玻璃六十三块。
四、办公室工作
赛马镇小学办公室紧紧围绕学校中心工作、服务大局开展工作，努力提高管理水平、服务水平，积极完成校办各项工作和领导交办的各项任务，为保障学校工作正常运转发挥了积极的作用。二零一三年度办公室主要工作如下：
一、所做的主要工作
一、组织、协助安排学校重大会议、行政例会、教师会、报告会，保障学校重要工作和重大活动的顺利开展。认真落实 “以人为本，依法从严治校”的管理理念。立足全局，注重与政教、教务、总务等职能部门之间的协调、配合和沟通，从而确保学校整体工作正常有序地进行。
二、加强师德建设，教育广大教职工树立以德修身，以德育人的理念。制定了教职工聘任方案、考核制度、职评方案、评先办法，着力提升全体教师的整体素质。
三、密切联系群众，注重一线调研，广泛听取群众的意见、建议、呼声和关切，忠实地向领导反馈信息，并对各种动态进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据，当好参谋助手，服务校长决策，并向教职工及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。
学校自主评聘工作总结 第四二篇
学校二零一一年工作总结
二零一一年，是实施“十二五”规划的起步之年，是实现“强区升位、跨越发展”的关键之年，也是我校实现各项工作增量提质的重要之年。一年来，学校紧紧围绕 “三个建设年”、“四帮四促”活动和学校工作主题“深化队伍建设制度建设，促进增量提质内涵发展”，在上级部门的领导和全校教职工的共同努力下，各项目标任务顺利完成，现将全年的主要工作情况总结如下：
一、所做的主要工作
（一）进一步明确学校发展方向与定位
一.明确办学方向，制定发展规划。结合学校实际，提炼出了 “理论够用、实践为重、科技创新、人格本位”的办学理念，逐步明确了 “内强素质、外树形象，打造精品、办出特色” 的办学思路。立足今年的主要工作，明确提出二零一一年是进一步深化队伍建设和制度建设年，并确立了工作的主题是“深化队伍建设制度建设，促进增量提质内涵发展”，还认真制定了学校“十二五”发展规划。
二.抓好专业设置，谋划学校发展。在做好校级重点专业计算机应用及财会等专业建设基础上，立足于学校的办学方向及市场需求实际，进一步调整专业结构，制定了今后学校发展的专业设置计划，共涉及信息技术类、财经商贸类、旅游服务类、加工制造类、轻纺食品类、交通运输类等六个大类二六个专业，明确了学校的发展方向。
由于发展定位明确，发展思路清晰，符合科学发展观的理念，使学校各项工作都有了明显的起色。
（二）招生与就业指导工作
一.做好招生工作。学校把工作重点放在中职招生工作中，多次组织专题招生工作会议，精心策划，研究部署推动该项工作。招就办结合实际走出校门，到点上开展宣传、招生，上半年实际已经完成招生人数是四零零人，招生工作还在进行中。
二.做好中职学生助学金管理及申报工作。配合上级教育、就业局、财政部门，认真完善助学金申报的各种资料，做好国家助学金管理工
作。目前，学校注册二三一名中职学生，有二二七名学生可发享受国家助学金，实际发放：第一次发放二一零人每人七五零元，第二次发放一八九人每人四五零元，第三次发放一八二人每人三零零元。
（三）加强教学管理，提高教学质量。
一.认真制定教学计划和课程表，积极组织教学质量的分析、反馈，重视师资配备和配套建设、课程教案和教学检查记录。开展了二次学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。加强了课堂教学的整顿，每天安排二名教务员值班，查处迟到、缺课教师，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。教学管理成效明显，学生稳固率高，流失率少。
二.大力开展专业技能竞赛活动。以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。六月份举行了期末技能展式，展示项目分为计算机技能、餐厅服务技能、烹饪技能、计算机网络及组装技能、模具设计与制造五大类，通过技能竞赛活动，学生专业技能有更进一步提高。
三.实验实训工作有新突破。上半年，教务科调整了实训人员，进一步规范了实验实习管理，增强了教学服务意识。实验学校的精神面貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大提高，实验实习有计划、有步骤、有评价、有记录。
（四）继续抓好成人教育和远程教育工作
一.招生工作。在校内改革招生形式，实行激励机制，充分调动全校教职工的积极性，变压力为动力，形成招生合力。成人教育电大春季实际招收人数一八三人，暑假秋季招生达三五二人，圆满并超额完成全年招生任务。
二.加强电大教学管理，认真制定实施方案，组织好面授和统考工作。建立了学员电子档案，全年共完成电大学员数据录入四五零余人次。
三.认真做好指导毕业论文写作、答辩及毕业生毕业鉴定等工作，确保电大毕业生正常毕业。
四.目前北京师范大学和中南大学在读学员五零余人，我校按要求开展奥鹏远程网络教育工作，组织好学生的网上学习与考试工作，工
作进展顺利。目前正在加强奥鹏远程网络教育招生工作，制定远程教育招生简章，到目前为止已经招到一零零人。
（五）拓展业务，做好职业技能培训与鉴定工作
一、积极开展各类职业技能培训，为地方经济社会发展服务。主动与地区和各县市人力资源和社会保障局联系，积极承担了、“退耕还林劳动力转移培训”、“两后生”“服刑人员”职业技能培训等项目任务，全年完成了二一三三人的职业技能培训，超额完成九三三人，达全年培训任务。在深入基层的培训工作中，得到培训对象的好评，说他们真正在短短培训期内懂得不少知识，初步掌握了一定技能，收效很大。
三、积极开展并组织好鉴定工作。一是认真做好鉴定站质量评估工作。在四月份全省范围内开展职业技能鉴定所（站）质量管理评估工作中，我站以评估指标为标准，以规范管理为主线，以提高鉴定质量为目的，制定了“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的迎评工作思路，精心组织、周密部署、责任到人、逐项落实。以优良的成绩顺利通过评估。二是在地区人力资源和社会保障局职业技能鉴定中心的安排和指导下，二零一一年完成职业技能鉴定共计一一八六四人，通过率达到九零%，（其中：初级二四零人；中级一三九人；专项一一四八五人）。涉及鉴定工种：计算机操作员、计算机维修工、焊工、电工、维修电工、中式烹调师、餐厅服务员、家用电器维修工，共计八个工种。
（五）协作培训，提升形象。
积极配合有关部门搞好短期业务技能培训，上半年共接待地委组织部选调生一六一人、_门岗位培训二期共一零零人的培训。完成全区计算机职称考试考试六五零零多模块的报名考试工作；完成全区_门职称考试二五零零余人考试；完成电大网考二零零余人次的报名及组 三
织考试工作。通过协作培训，加强了与各单位、部门的联系和交流，进而增强了学校的社会效益和社会影响力。
（六）加强基础设施建设，为推动学校发展提供物质保障。一.加强了与某某联系，做好新校区规划设计及建设工作，完善老校区土地手续。
二.请质监局对教学楼进行鉴定评估，进行了维修改选，基本能保障正常教学秩序。
三.增加办公和实训设施，加强校园网站建设，增加办公用电脑二零台。
四.通知努力，得到地委行署支持二零万元，购买实训设备，改善办学条件。
五.加强校园安全设施建设及配备，修建校园警务室，增加监控设施、消防设施等。
六.加强校园绿化和净化工作，加强了安全保卫工作，为广大师生员工营造了一个安全、舒适的办公、学习和生活环境。
（七）加强校校联合和校企合作。上半年有四五所学校等负责人前来我校洽谈有关合作事宜，实地考察了我校校园环境、办学条件，并详细了解了我校目前的办学规模、专业设置、设施设备、师资力量等具体情况，就今后合作形式、专业开设等问题校领导深入交换了意见，初步达成合作意向。同时，加强和企业集团合作，互相交流，增进友谊，共同培养专业技能性人才。为学生到企业学习和工作做好铺垫。
（八）加强领导班子和队伍建设，为学校发展提供人力资源保障 一.坚持和健全民主集中制，按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委的议事和决策机制。认真落实中央及省委、地委指示精神。正确处理集体领导和个人负责的关系，学校的任何重大问题都通过了集体讨论决策。注意发挥工会、_等组织的作用，保证了决策的民主性、科学性。
二、召开民主生活会，切实解决工作、学习、作风等方面存在的突出问题，推动学校发展。按照有关文件的要求，校党委认真制定了
实施方案，明确此次民主生活会以“坚持以人为本执政为民理念，切实转变工作作风，加快推进试验区新一轮改革发展”为主题，会前广泛征求全校教职工意见和建议，广泛征求校内干部群众的意见及建议，充分发扬民主，自觉接受监督。会议于八月二九日准时召开，上级主管部门亲临参加。会上，校领导班子成员都联系思想和工作实际，认真剖析在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，着重开展批评和自我批评，为推动学校科学发展提供坚强的组织保障。
三.加强中层干部队伍建设。坚持党管干部原则，认真贯彻执行《党政领导干部选拔作用工作条例》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》，顺利完成了去年正科级干部“竞争上岗”和副科级干部“两推一述”干部选拔作用工作，选拔出正科级干部四名、副科级干部一零名。今年还着重加强了群团组织建设，工青妇机构已经搭建起来，并开展工作。学校团委四月二二日组织中职学生参加了地直单位的“青春献给试验区”演讲大赛，参加比赛的单位是地直大专院校、中职学校和高中等九所学校。在比赛中，我校酒店服务与管理班学生曾同学表现突出，以“让青春的梦想在某地试验区中闪光”的演讲题目荣获演讲比赛三等奖，这是我校中职学生首次在地区级比赛中获得名次，校团委还在五四期间被团地委表彰为“先进团组织”。
四.加强师资队伍建设。针对年轻教师业务能力不强，骨干教师相对缺乏的局面，十分重视对年轻教师和骨干教师的培养工作，一是展开了面向社会公开招聘和引进专业教师工作，制定新教师招聘方案，计划招考专业教师及工作人员二八名和简化程序引进五名硕士研究生，由于紧缺专业稀缺，一些专业未达到开考条件，实际引进一三人，目前已经政审完成，正在办理聘用手续。二是加强教师培训，提高教学水平，制定实施了教师进修学习计划，学校派出了一零名教师到天津职业技术师范大学和天津职业大学进行一五天到四个月不等的培训，着力培养 “双师型”教师。对学校师资队伍的建设起到了积极的推动作用，为教学水平提高，充实人才保障。
（九）抓党建创新工作，促进学校整体工作健康有序发展 一.进一步健全和完善学习制度。健全和坚持党委中心学习组制
度。学习主题明确，有记录、有考勤。党委中心组开展集中学习三次以上，集体学习每月不少于一次。明确学习内容，针对思想工作实际，有的放矢，深入教职工中开展谈心活动。通过学习，干部的理论水平有了提高，对党的方针政策理解更深入透彻。
二.健全党内生活制度，加强学校组织建设。推进发展型党组织建设，校党委领导干部按规定参加双重组织生活。今年重点是加强了党支部建设。对学校的行政后勤党支部和教学党支部进行换届选举，健全支部班子。做好发展党员工作，今年有三名教师被列为考察发展对象，有一名入党积极分子参加了党前知识培训，注重党员干部廉洁自律教育。
三.加强党风廉政建设和反腐倡廉工作。建立党风廉政建设责任制度及其配套制度，实行责任追究制度，签定党风廉政建设责任书。今年四月在全校开展廉政预警、防范、监督“三位一体”机制建设工作，着重排查廉政风险点，针对重大事项、重要岗位、关键环节可能存在或潜在的廉政风险和监管风险进行防范管理。进一步完善反腐倡廉学习教育机制，将反腐倡廉教育纳入宣传教育工作的总体规划，一起部署，一起检查，一起考核。开展形式多样的廉政警示教育，组织全校教职工加强换届选举风清气正学习和观看警示教育，切实加强对党员干部的教育、监督和管理。
四.创新活动形式，加强全校师生思想政治教育。
为推动中等职业学校在办学实践中不断开拓创新，展示职业学校校园文化和风采，进一步推动职业教育发展，结合庆祝中国_成立九零周年之际开展寓教于乐活动。
（一）在二零一一年五月二三日，上海中华职业教育社社务委员、上海海川教育集团董事长、上海中华职业第二进修学院院长、某地地区教育局副局长奚剑鑫在学校为二零零多位师生举办了一场别开生面的“黄炎培职业教育理念在当今的传承”讲座。奚局长热情洋溢的演讲，拉近了与师生的距离，产生了很好的效果。
（二）同时，组织邀请北京源点文化公司老师来校为中职学生举行了“放飞梦想，拥抱未来”专题知识讲座。
（三）庆祝“七一”建党九零周年，在中职学生中开展以“做某地试验区人、为试验区添光彩”主题实践活动，组织唱红歌和进行跳绳比赛和篮球比赛。
（四）组织参加地区教育系统主办的学党史知识竞赛和诗歌朗颂比赛诗歌朗在全区地直教育系统比赛中区二等奖等活动。
（五）加强业务知识培训，组织中层干部和教师进行了计算机技能知识的学习培训，做到学以致用。
工作中善于总结，加上说服教育，进一步统一全校师生思想。五.认真落实地委安排的党建扶贫工作和其他工作任务。（一）制定了二零一一年学校目标管理责任书。（二）积极参加地委行署及各部门的各类会议。
（三）按时报送用款计划，保证职工工资及时上册发放；保障学校各项经费正常运转。
（四）认真落实“四帮四促”工作。根据有关文件精神，六家集团式帮扶，我校对口帮扶某村，一是选派作为帮扶联系人，长期蹲点工作，二是学校五个领导都多次深入点上进行调查研究，专门组织专题会研究部署帮扶工作；三是开展“下基层、送温暖”活动，春季学期看望贫困学生五名，“七一”前夕走访慰问贫困党员五位。四是开展“三二一”结队帮扶活动，二零一一年六月前启动帮扶一零户，校领导成员拿出一五零零元,帮助发展养殖业，帮助困难群众解决生产生活中的具体困难和问题。
（五）参加地直工作队赴某县开展宣传维稳工作。学校派出了工作队员到实地蹲点一个星期进行疏导和引导工作。
（六）帮扶旱情重灾乡镇抗旱救灾。今年某地地区旱灾严重，已经影响了人民群众正常的生产和生活，学校高度重视，立即组建工作组，于８月三０中午深入旱情重灾区开展工作。目前我校三名工作队员仍在点上继续工作。
（七）积极响应地委行署发出的灾区献爱心。学校向黔西南望漠县抗震捐赠二零零零元，向全区抗旱救灾捐赠二零零零元、组织教职工个人捐赠四八八零元，又向抗旱救灾及支持贫困大学生上学捐赠三零零零元。
二、主要困难和问题
（一）教育事业快速发展与办学资源不足的矛盾日益突出。我校基础条件薄弱，缺校舍、缺设备、缺专业师资，无法吸引更多的初中毕业生接受中等职业教育；财政用于职业教育发展的专项资金不足，影响职教持续快速增长的发展态势。
（二）技能型人才和高素质劳动者的培养目标与现有师资力量不足的矛盾日益突出。
一、教职工观念与时俱进转变不够。学校发展到今天，规模空间已非常有限，下一步将面临的是“质”的提升。如何对待前进中各种各样的问题，适应时代的发展，一些教职工还存在着按部就班的传统思想，其思想观念还有待进一步转变和提高。
二、教师素质有待加强。目前我校“双师型”高素质教师紧缺，专任教师队伍中，专业教师的专业技能亟待加强。
三、基础管理有待完善和加强。学校的管理制度已基本健全，但在实施的过程中，还发现这样那样的问题，一方面要继续修改完善规章制度，另一方面，要继续加大以绩效考核为中心的学校文化建设的力度，进一步注重工作安排的系统性、连贯性。
（三）学校新闻信息报道宣传力度不够。今年在加强信息宣传工作方面做了一些工作，开展职业教育宣传、开辟宣传专栏，并制定宣传实施方案，及时向有关部门报送学校的工作信息二期，在报刊登载二篇信息报到。但离目标要求甚远，还需要进一步加强。
（四）制度措施有待进一步完善，执行力和执行规范制度还需进一步加强。学校忙闲不均现象存在，工作运转机制、协调机制亟待加强。
三、下半年主要工作安排
（一）进一步加强中职招生及教学管理工作
（二）进一步加强干部队伍和师资队伍建设。结合二零一一年学校目标任务，建立干部动态跟踪管理，提高工作效率，同时注重培训教育，并通过走出去和请进来等方式不断提高干部队伍的综合素质，增强干部队伍的积极性、主动性和创造性；尽快完成新引进人员的聘用
工作，力争九月份完成；加强教师培训工作，为提高教学水平，充实人才保障，到年底完成一零名教师的培训。
（三）执行力和执行规范制度。认真抓好政治理论学习，不断提高领导班子成员管理能力和水平。坚持民主集中制，重大决策和重要事项坚持集体讨论、集体决策，形成班子成员之间相互支持、相互配合和相互团结的好风气。深入开展党员党风廉政教育，认真落实党风廉政建设责任制。要求班子成员自觉把自己置于党纪、政纪、法纪的监督之下，置于领导、同志、群众监督之中。并通过开展“创先争优”活动，强化党员干部思想政治理论教育，提高业务素质，提升工作能力和水平。
（四）继续认真落实“四帮四促”工作。抓好我校对口帮扶村帮扶工作。
（五）结合事业单位人事制度岗位设置改革工作，抓好学校岗位设置的实施。
（六）认真完成上级部门的临时工作任务。切实做好学校放假期间的安全保卫工作，没有出现安全责任事故，确保校园安全稳定。
二零一一年九月一日
学校自主评聘工作总结 第四三篇
我于二零xx年毕业于丹阳师范音乐大专班，毕业后任教京口实验小学至今已有九个年头。二零xx年，我被评为小学一级教师，至今已有五个年头。自从二零xx年担任音乐教研组长至今也已有七个年头，我带领全体音乐教师认真做好学校的艺术工作。自二零xx年开始我报名参加了南京师范大学的小学教育自学考试本科班，于二零xx年取得了本科文凭。回顾过去的五年，主要工作总结如下：
一、倾心教育，为人师表
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关艺术工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教，形成特色
教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
首先认真备课。不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，做好教学设计，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序作详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，并根据教学内容制作有趣的教具，课后及时对该课作出总结，写好教后反思。
其次增强上课技能，提高教学质量。力求让教师的讲解做到逻辑化，教师的语言做到精炼化，教师的表情做到生动化，教师的板书做到示范化。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，让学生学得容易，学得轻松愉快。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
然后虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
最后自从二零xx年担任音乐教研组长以来，我一直都认认真真的做好本职工作，组织教师进行每周一次的集备学习。每当学校有各级比赛任务时我就带领音乐教师冲在前面，专挑最苦最累的活干，把学校的荣辱看成是自己的。我还承担了一个市级立项课题；音乐课堂教学中培养学生综合音乐能力的研究，做好课题的研究工作。
三、潜心钻研，完善自我
从教九年，在较好地完成教学工作的同时，我还善于进行教学研究，积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。
四、精心哺育，培养新人
在教师帮带和学生辅导方面，我特别注重以下两方面工作：一是精心组织、辅导学生参舞蹈兴趣班的学习，成绩突出。多个舞蹈参加了市区的文艺汇演，并获一二等奖的好成绩。二就是先后和张蕾、费艳芳两位教师结为师徒，指导帮助她们成长，她们现在已都是学校的骨干教师了，能够得心应手的胜任学校的教学工作，并取得了很多成绩。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
学校自主评聘工作总结 第四四篇
从教十年，一直在教育工作的第一线奋斗；于年评聘为中学历史二级教师，两年前被评为中学历史一级教师资格，现竞聘中学历史一级教师职称。自工作以来，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩等方面表现良好，真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，赢得了领导、同行、和学生的认可和好评。现将各方面简要述职。
一、努力学习，不断提高自身的思想素质。
本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与_保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，不断加强自我修养，做到学高为师，身正为范，。在此期间，我努力学习政治理论，翻阅党员文摘，总结党的思想理论形成过程，认真翻阅政治历史书籍。还积极参加学校组织的一系列活动，将学到的的理论知识切实运用到工作实践中。曾多次参加学校组织的演讲比赛，获得一等奖；年先后被评为镇和本校‘优秀教师’的称号；年被区教委评为‘先进党员’。
二、努力提高业务水平，真正做到‘学高为师’。
近几年来，既是我工作成绩突出，更是我不断提高，不断进步的几年。我努力提高自身的业务水平，参加了各级组织的一系列学习活动，先后参加教育教学技术和基本功培训；努力学习历史教材，教参，以及相关的专业书籍；特别积极的学习现代教育教学方法；虚心向前辈和同行请教。使自己的专业素质和业务水平得到很大提高。撰写的历史论文多次获奖，写的《中学历史教学方式的转变之我见》曾或重庆市历史学会二等奖。在教学过程中，能有效的将知识、思想和能力融为一体，既传授了历史知识，又培养了学生爱国主义情感，同时提高了学生分析和归纳历史知识的能力，赢得学生的好评。
三、努力工作，兢兢业业、勤勤恳恳。
十年来，我在工作中勤勤恳恳、任劳任怨，从没有旷工、旷课现象，也没有迟到早退现象。从没有因个人原因而落下工作。我做一行爱一行，教学工作毫不懈怠，并取得一定的成绩。零五、零八年被区教委评为高中教育教学工作‘先进个人’。
四、勤学习、勤工作、努力创造佳绩。
担任教师以来，我以党员的标准严格要求自己，在教育教学工作中勤学习，勤研究，勤工作，并取得一定的成绩。近四年来，年度考核三个优秀，一个称职。
当然，我也存在一定的不足，在今后的工作中，我将扬长避短，努力学习，不断提高，踏实工作，再创佳绩，不负教师这个光荣称号。
学校自主评聘工作总结 第四五篇
学校二零一七年秋季工作总结
回首二零一七年,我校始终坚持“重质量、保安全、创特色、促发展”这十二字指导思想，以提高教育教学质量为中心,以学生身心安全健康为工作重点,以悦雅文化课题研究为抓手，以学校规范化改造为契机，在开发区社管局教体总支的正确领导下,在全体师生的共同努力下,圆满完成了年初的各项目标。现总结如下:
一、以学习贯彻十九大精神为纲领，扎实开展党建工作。
二零一七年学校党支部、校委会紧紧围绕党的十九大的学习活动，按照开发区党群工作部和社管局教体总支的安排，认真开展每月党建活动日，组织学习收看十九大开幕式及习_讲话，组织党员同志撰写学习笔记与心得体会；开展了意识形态专项教育及师德师风建设专项活动，组织教师全员参加“做学生和家长喜爱的老师”征文竞赛活动，从思想上武装我们的党员和教师队伍。
二、以教师为本，改善办公条件，丰富教师生活。
今年秋季由于规范化改造，老师们办公室特别拥挤，但老师们都毫无怨言，在简陋的条件下办公。为了提高老师办公效率，学校先后为老师们配齐了电脑，将宽带接入每个办公室和教室，实现校内无线全覆盖；由工会牵头，组织了春游、体检、迎新年长跑比赛等教师活动，新的一年，将更有计划地开展凝心聚力工程，让老师们幸福从教，快乐生活。
三、以教学为中心，教育教学工作高质量。
我校不断强化教学管理，努力提高学校的教育教学质量。
今年上半年，承办总支在我校开展的素养课堂研讨活动，刘娟、付林、何红霞老师展示的三节研讨课获得区一等奖；参加总支组织的小学毕业年级教学竞赛活动，马忠杰、张敬凤老师两位老师都获得一等奖的好成绩。
二零一七年中考，在二零一六年大捷的基础上，再上新台阶。二二人参考，最高分六四二，均分过五零零分，过六零零分有三人，都被录取湖北省重点中学。连续两年中考取得好成绩，得到家长和社会的认可，也让我校初中生源得到有效巩固。
四、以德育为首位，突出学校德育工作亮点。
我校雅行教育作为悦雅文化建设的主要版块。致力于抓好德育常规和
特色活动。
一、德育常规方面以行为养成教育为重点，以文明礼仪、卫生习惯教育为切入点，培养学生语言文雅、行为优雅、志趣高雅；
二、悦雅大课间是学校传统亮点。学生广播操、腰鼓操、韵律操还有跑操整齐划一，训练有素。
三、上半年成功举办了“悦雅艺术节”，这次活动全程由学生自己编排、组织、主持，充分展示了学生的才能与悦雅的真正内涵。下半年精心筹备，成功举办了“诵读中华经典，浸润悦雅文化”家长开放日展演活动，有独具学校特色的《悦雅颂》、有浓浓爱国情怀的《中国梦》，有学生和家长共同演绎，有老师和学生同台展示，尤其是开场的全校学生腰鼓、大鼓展演，气势大，效果好，得到了与会家长一致好评。
五、以教育科研为指导，特色建设高层次。不断推进“悦雅文化”这一湖北省级课题的研究实践，在课题引领下，做好学校特色创建。学校在去年被荆州市教体局评为“教育科研示范学校”的基础上乘势而上，将课题成果进行提炼总结，结集的课题成果于前不久，在石首举办的荆州市教育科研年会上获荆州市优秀课题成果一等奖。
六、以发展为动力，办学条件新跨越。在社管局和岑河农场的共同努力下，开发区为我校投入八百多万元进行省级规范化改造，经过繁杂的前期准备工作，目前已经开工建设。明年财政还将为我校投入五零零多万元，进行配套设施设备及二次装修建设。全部建成后，我校硬件条件和校园面貌将达到城市优质学校建设标准。
七、以平安为底线，安全工作零事故。从日常安全教育和培养师生安全防范能力的角度出发抓好学校安全工作，把学校办成安全、和谐、快乐的家园。
学校牢固树立“安全无小事”的意识，进一步建设平安校园，创建和谐安定校园环境。
一、健全安保设施，确保安保力量。学校安装了共计四零个监控，实现校园全覆盖，聘请专职保安二人，严格了出入管理，确保校园平安。
二、加强安全管理，提供有力保障。
学校严格按照上级有关安全管理要求，认真落实校园及周边安全排查，加强学生安全教育、安全责任管理，强化食品安全管理，做好疾病防控，晨午检，消毒等常规工作，开展了消防安全演练、禁毒教育及心理健康生命安全等网络测试。
三、加强校车安全管理，与公交公司、驾驶员、跟车值班老师分别签订责任状，对运行过程中的问题及时处理解决。
展望二零一八年，我校将一如既往，注重精细化管理，追求教育教学质量，打造优秀教师队伍，凸现学校特色品牌，强化师生安全管理，将学校建设成为学园、家园、乐园。
一、提高教育教学质量。以悦雅课堂建设为载体，继续推进教学研究，提高课堂教学效率；加大小学教学过程监控，提升小学教学水平，为全区统一考试取得好成绩奠定扎实的基础；做实教学常规，全面提高教学质量。
二、规范办学行为。组织教师认真深入学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关制度规定，全面提升教师的政治思想水平。坚守教师职业底线，打造教师队伍形象。
三、增强三支队伍素质。加强学校领导干部队伍、教师队伍和班主任队伍建设，加强师德师风教育和业务培训，提高教科研水平，打造高素质的教职工队伍。
四、严格学生行为养成要求。德育处、教务处各处室密切配合，以雅行教育作为学生行为规范养成教育的生长点，培养学生文雅、优雅、高雅的言行与品格。
五、提高特色建设层次。继续开展“悦雅”课题的研究实践，大力支持已经在荆州市立项的教师个人申报的小课题研究。
六、确保安全工作零事故。从日常安全教育和培养师生安全防范能力的角度出发抓好学校安全工作，让教师幸福的工作，学生快乐的学习，把学校办成安全、和谐、快乐的家园。
学校自主评聘工作总结 第四六篇
参加工作以来，忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准严格要求自己，勤勤恳恳、任劳任怨、恪尽职守、甘于奉献，认真完成了各项工作任务。
一、勤于学习，不断提高自身思想政治素质。
参加工作以来，注重修德养性，努力提高思想政治素质和业务能力。一是认真学习_理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，政治上与_保持高度一致，坚定共产主义理想和信念；二是努力学习法律法规，学习理论和业务知识，不断增强法律意识，不断提高理论水平和综合素质。
二、钻研业务，不断提高自身的能力。
不断增强自身能力，多干实事，是我努力追求的目标。我在实践中不断增强自身能力，发挥自己的才干，为学校及教师多干实事、多办好事，不辜负组织上对我的培养，不辜负全体教师对我的信任和支持。为此，我十分注重理论和业务学习，努力提高自己的工作能力；虚心向领导班子成员和教师学习，取人之长，补己之短，丰富自己的人生阅历和工作经验；不断总结经验，努力提高领导水平。
持之以恒地主动学习课改理论，掌握《新课标》的理念，阅读了大量的素质教育和新课程改革的书籍，坚持写读书笔记和读书心得，努力使自己的教育教学理念走在前列，更好地服务于教育教学工作，多篇教育教学论文获奖。论文《引导学生主动参与学习过程促使学生成为数学学习主人》、《分数百分数应用题教学中开放题的设计》分别获得瑞安市教育教学论文评比二、三等奖；论文《新课标背景下学校德育思维的转换》获得安阳学区德育论文评比三等奖；德育论文《民工子女德育问题初探》获得学区二等奖、市级三等奖。刻苦钻研业务，多次承担潘岱街道公开课，XX年五月承担了市级公开课《平面图形的周长与面积总复习》，获得了同行的好评。业余时间经常阅读《中国教师报》、《中小学管理》、《小学数学教师》、《教学月刊》等报刊杂志。还参加了骨干教师培训、本科函授、校长任职资格培训、计算机培训等。
三、勤奋工作，爱岗敬业、乐于奉献。
虽然我校规模较小，但是组织管理、教育教学的任务很重，教师压力也很大。我天天坚持早出晚归，考勤记录上最早到校、最迟离校的人总少不了我。坚持深入了解每个班级、每个学生的情况。课间经常在各个角落巡视，及时发现问题、解决问题。经常深入课堂听课，把握每个班级的教学状况。参加工作以来到今年上半年一直担任数学教学任务，特别是二零XX年组织上让我担任山南小学校长，我深感教学工作的重要性，义无反顾地在一线担任数学教师，每周接任九节功课。坚持每周一到二次在下午放学后无偿辅导学生。每天总是忙忙碌碌，总觉得时间不够用，恨不得生出三头六臂，一天当作两天用。这个学期暂时放下了数学教学任务，兼课科学和体育共六节功课。
四、尽职尽责，扎实工作，不断取得新成效。
本着对事业高度负责的态度，坚持任劳任怨，刻苦钻研，各项工作均取得一些成绩。
一是办学条件不断改善。在上级部门的支持下为下幢教学楼安装了窗户、改建了食堂、厕所、安装了一套多媒体设施。
二、教科研有了新的突破，多位教师开出市级、学区级、乡镇级公开课；林美华、王晓霞、张安静等老师的教育教学论文、教学设计在温州市级和瑞安市级都获了奖。
三、个人荣誉，九年多来先后六次获得潘岱街道优秀教师，二次获得学区工会工作先进个人，还被评为XX年度瑞安市优秀教师。
当然也存在很多的不足之处，如：做事方法不多，眼界不够开阔；对新问题、新事件敏感度不够高；事情做得多，总结的少等，我会努力克服这些缺点，争取取得更大的成绩。