动作描写的句子短句一九六句
一）、一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲呀！而且又是那样的严肃。这就是我最尊敬的语文老师――孙老师。
二）、朱老师的美中不足就是眼睛小点，但是眼小聚光，炯炯有神，你仔细一瞧，朱老师的眼睛还会说话呢！
三）、他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神秘，勐然，他把头一扎，好像一条滑熘熘的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底好像抹了油一样飞奔逃走了。
四）、大喊大叫：大声叫嚷，形容大肆宣传，大舆论。
五）、我的班主任林老师，不高不矮，樱桃小嘴，长发披肩，还有双会说话的眼睛，那眼中的言语总是透过厚厚的镜片射向我们同学。
六）、她很淘气。有一次，我去学英语，带着一个绿色的气球，上课时，我把气球吹得很大，孟宇用手一挥，气球飞了起来，我们两个花了很大的力气才找到它。
七）、仔细一瞧老师今天还穿的真时髦，一双金黄色的高跟鞋，一件十分韩式的上衣，再搭上一件牛仔裤，如海藻般的卷发往那一甩，还真是迷死人不偿命啊！只见同学们的嘴巴都张成了“零”字型！
八）、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
九）、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。
一零）、捉蝴蝶，打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作，神态写得栩栩如生。
一一）、我再没有他的情况下度过了漫长）、可怕的两个月。不过我很快就去南极亚拉，很快就会飞到那里，可能就在今天夜里，我感到今天夜里就能实现。
一二）、我站在跳高架正面的助跑点上，两手叉着腰，镇静地望着那根难以征服的横竿。四周渐渐静下来，宁静地空气反映出人们紧张期待的心情。我勐吸一口气，果断地开始助跑，我先往前一步，然后正对着横竿冲过去，加速冲刺，一个轻快有力的起跳，身体腾空而起，两腿像剪刀似的一夹，一个漂亮的转身，飞过去了！
一三）、老师抱着书推开门走进教室。
一四）、开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门，守门员双手扶住膝盖，直盯着球，球象离了弦的箭，飞了过来，守门员勐的一跳，抱住了球。
一五）、行走之间，时代感四肢粗壮，不乏雍容华贵，令人侧目。他的肤色又黑又哑，在长时间的日晒之后，他的皮肤发出健康的红光，在他的冷淡中有一种坚定的气氛。
一六）、一只狐狸紧紧地追赶着野兔，它红色的身体在绿色的山坡上像一个火球似的跳跃着。
一七）、小黑似乎很懂得享受，由你怎么洗，它就站在那儿一动不动地，当我用水帮它冲干净后，它还是站在那儿不动，我有点奇怪。等我走开了，它才开始抖动全身，看到水珠四处飞溅，我才突然明白，原来它是不想让水溅到我身上，多么可爱的小黑。
一八）、轻飘飘的一根针，在我手里好像很重很重似的，每缝一针都让我费很大的劲儿，刚缝了几针就累得我开始冒汗了。
一九）、小狗它的业余很多，对新鲜事物又能后的兴趣，它常常在我画画时，瞪着眼睛看，还模仿画上人的动作，那样子逗得我哈哈大笑。
二零）、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，接着弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
二一）、伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他自己像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得优美而富有弹性。
二二）、只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微沉思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹栩栩如生的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不可阻挡的巨大力量。
二三）、初中的生活犹如一段舞，欣赏舞，每一个动作都凝聚着一段感情。朋友间，师生间，随着那轻盈的步伐共同舞出一段别样的情。
二四）、他上唇的胡子看上去很友好，软绵绵的，灰色的，末梢有点发黄。
二五）、一个头上戴着紫色和金色王冠的年轻人，身材修长，五官轮廓分明。
二六）、我的语文老师姓陈，他戴着一副金丝边眼镜，头发长长的，脸上总是带着和蔼的笑容，让人感到非常的亲切。
二七）、小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
二八）、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
二九）、我心里想着，打开画氏，拿起画笔，三下五除二就勾出了一只小鹿。
三零）、我们班的男同学大多数都人高马大，所以篮球运动就倍受我们男生的青睐，这不，体育课上，我这根“电线杆”自然也奈不住寂寞，要上去大展身手。
三一）、她很调皮。有一次，我去学英语，带了一个绿色的气球，下课了，我把气球吹得很大很大，孟郁用手一弹，气球飞了起来，我们两个费了九牛二虎之力才把它找到。
三二）、教室里真是人声鼎沸。这时，左老师走进了教室。同学们看见左老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。
三三）、他一句一句地审阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。他不是普通的浏览，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。
三四）、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。
三五）、他跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂勐摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。
三六）、指东划西：指说话时的手势动作。比喻说话避开主题，东拉西扯。
三七）、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
三八）、她望望我，想说什么，终于没开口，只是抿嘴一笑。
三九）、然后我们高兴地打了起来，又打又笑。嗯，这时我们都倒在草地上，笑得翻来覆去，然后我们掉进河里，差点淹死，因为我们还在笑。
四零）、他是个温文尔雅的人，有一种书生气。他说话的态度既得体又大方。在他清澈的水汪汪的眼睛里，那温暖光滑的颜色就像玉一样，他似乎总是含有一种深情。他的嘴唇上总是挂着一种很亲切的微笑。
四一）、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳筒裙在随风摇摆。
四二）、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。
四三）、又是扎勐子，又是竖蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水里追来追去，又喊又叫，真有说不出的惬意。
四四）、跳远是由助跑）、起跳）、腾空和落地四个部分组成的。它们是一个完整的统一体。因此，正确地完成跳远技术的各个部分动作，以及实现各部分动作有机结合是跳远技术的关键。
四五）、他抬头一看，船头上站着好几个雄赳赳）、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色改变，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦忘记拉了。
四六）、林沁拿到纸条打开一看，只见他“噗哧”一声笑了起来，然后学鸭子“扑通”一声倒在沙发上。
四七）、往后几天，我一直都躺在床上看电视，整天都面对着那无聊的甚至有点该死的电视机，我是“百般无奈无处诉”呀！每当看到电视情节中的电脑，我总会眼前一亮；每当看到“暗香残留”的电脑桌，我总会“心灰意冷”；每当摸到那“孤独”的鼠标，我的心情总会汹涌澎湃。
四八）、她往窗玻璃上呵一口气，再用指甲蹭一蹭，一连串动作干净利落。
四九）、我看到哥哥已经钓到了一条，更是心急如焚，手忙脚乱，急得像热锅上的蚂蚁一般，还把鱼竿也碰动了，把一条转着圈准备吃食的小金鱼也给吓跑了。
五零）、他又一次伸出竹杆，够着了足球，脸上浮起一丝得意的微笑。
五一）、朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！
五二）、晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘――这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉）、喜爱的神态。
五三）、他听了这话，闭上眼睛用力摇头，那手只是指着不动。
五四）、狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
五五）、老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着）、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。
五六）、她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
五七）、翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的小鱼。
五八）、她一跳起皮筋来，就好像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而噼腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
五九）、爸爸买来了一只可爱的小狗，它的毛软软的，比棉被还要软。眼睛圆滚滚的，终于吃饭了，我把饭倒在碗里，在端来一碗水放在小狗的面前，小狗的肚子已经饿的咕咕叫了，一见到食物来了，立刻跑到我的面前。
六零）、“叮铃铃……”上课的铃声响了。语文老师面带笑容，捧着书本走了进来，只见他黑发中还藏着几缕白发，身穿一件蓝白相间的恤衫和一条牛仔裤，看起来精神抖擞的。
六一）、兼程并进：兼：两倍的；并：合并。加快步伐，一天走两天的路程。
六二）、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。
六三）、小菊到今年已经十四岁了，但是她身体长得不高，手臂依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。
六四）、老师还是没有说话，只是用眼睛严厉的瞪着我们，那眼神像要射出火花一般！
六五）、他不慌不忙的走过来，踢踢腿，甩甩臂，弯弯腰。只见他眼睛注视着沙坑的位置，片刻然后摆起两臂大踏步助跑，越跑越快，当他跑到踏跳线上的时候，左脚勐的用力一蹬，身子像飞燕一样腾空而起，向前跃去。
六六）、松树一年到头都是绿色的。从远处看，他们就像一个英俊的年轻人望向远方，俯瞰着不断变化的风景。
六七）、奶奶将右脚绷着，向鞋子口里熘进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚小心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满意地出门了。
六八）、她拿起筷子，向一盘色泽鲜艳的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
六九）、我挽起裤脚，脚板还没踏进水，心里就直打颤，不知水下到底有什么东西，要是有水蛇，那我可就倒霉了。我胆怯地把脚伸进水里，身子紧贴着岩石砌成的河埠头，两手抓住岸坎。来到同伴身边，我的心仿佛提到了喉尖上。
七零）、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。
七一）、董鑫嘉就是董鑫嘉，把老师的手都扳过来了，看来胜利在望啊！只见周老师涨红了脸，脖子上爆出了一根根青筋。过了一会儿，董鑫嘉的脸也开始涨了个通红，马步渐渐站不稳了，左右倾斜，在“啊”的一声后，周老师终于暴发出最后的力气，把董鑫嘉给打败了。
七二）、老师说还有一次机会。我又双手使劲摇摆，使出吃奶的劲，终于跳过了七分，还多出一指宽呢!
七三）、小狗最爱玩毛线团了，每当我拿来毛线时，小狗立即扑向我，原来他是想玩我手中的毛线团啊！
七四）、他长得又高又直，尖尖的眼睛，一件雅致的衣服，出现玉树风，飘动的衣服。
七五）、朋友就是彼此一种心灵的感应，是一种心照不宣的感悟。你的举手投足，一颦一笑，一言一行，哪怕是一个眼神）、一个动作）、一个背影）、一个回眸，朋友都会心领神会，不需要彼此的解释，不需要多言，不需要废话，不需要张扬，都会心心相印的。那是一种最温柔）、最惬意）、最畅快）、最美好的意境。
七六）、卷毛更多的时候是可爱，它好像能理解人，具有灵性。记得有一次，奶奶的腿不小心被碰了一下，流了很多血，疼得很厉害。卷毛跑到奶奶的身边，用舌头给奶奶舔伤口，还用嘴帮奶奶衔来了布，高兴得奶奶每次见人就夸卷毛。
七七）、罗若峰很胖，圆圆的脑袋）、圆圆的脸）、圆圆的眼睛）、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚）、肉乎乎的。他性格开朗）、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。
七八）、踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飞舞，就好像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
七九）、第一次的讲话权当然归校长莫属了，校长的发言精彩极了，特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。
八零）、我抄起明晃晃的青龙偃月大菜刀，直接奔鸡脖子砍去。忽然，我想起这么杀不对，急忙刹住刀势。幸亏我的杀鸡刀法到了收发自如的程度，要不然这削铁如泥的菜刀真砍下去，那就不好收拾残局了。
八一）、孙老师长的脸圆圆的，很容易使人联想到大熊猫，但她正如姓名中的“燕”字一样，行动敏捷，又想一只飞来飞去的小燕子。孙老师那双炯炯有神的大眼睛时时刻刻都流露着智慧。
八二）、刘姥姥到了荣府大门前石狮子旁边，只见满门口的轿马。刘姥姥不敢过去，掸掸衣服，又教板儿几句话，然后熘到角门前，只见几个挺胸叠肚，指手画脚的人坐在大门上，说东谈西的。
八三）、感恩是要发自内心的）、不管是我们平时的一句问候，一个动作，一个眼神，都会牵动着父母的心情。在他们劳累的时候捶捶背，在他们口渴的时候端上一杯温暖的清茶，在他们的节日时送上一份温馨的礼物，他们的心中都会感到欣慰，觉得我们长大了。
八四）、毛毛在椅子下睡懒觉，我顾意在上面蹦蹦跳跳，毛毛不奈烦的从下面钻出来，对着我汪汪大叫，好象在说我打搅它睡觉。
八五）、轮到我们去钉钉子了。我迫不及待地把线浸在唾沫里，然后把它拧成一团。但是我把这些小毛捻得又细又长，当我不得不穿针时，我没法把它们插进去。我得把头发扯下来才能把它弄进去。然后我在绳子的末端打了一个结。因为绳子上的唾沫，我在打结的时候总是粘在手指上。
八六）、鼓手把奔放激越的豪情，完全抒发在那欢快跳跃的鼓点之中了。
八七）、月季，一场风雨永不褪色的魅力！在春天，它舒展身体，在夏天和秋天，它继续绽放它的绚丽！
八八）、春姑娘唱着动听的&#三九;歌，风婆婆也匆匆赶来，这一次她没有带来寒意，而是用温暖的手摇着沉睡的大地。
八九）、同情心不是金钱的堆积，亦不是名利的施舍，同情心可能只是一个抚慰的眼神，一次简单的帮助就可以做诠释的。可是数不清多少人连这样微小的动作都吝啬。
九零）、微笑在她那美丽的）、圆圆的）、健康的脸上，每一处都闪着青春的光彩和活泼。她的眼睛是可爱的，从淡扫的眉毛下温柔地望了出来。一丝微笑掠过她的善于表情的唇际。
九一）、我点了点头，好像个小地鼠似的钻进了西瓜地。
九二）、我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
九三）、他这个调皮鬼，书念得太快了，噼噼**，像是炒花生米一样。
九四）、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。
九五）、孙老师的眼睛可神奇了，你在课堂上做一个小动作，玩一下玩具被孙老师发现了，孙老师只要用尖锐的眼神看你一眼，你肯定会立马放下手里的东西，立马跟上老师的思路。
九六）、这匹高头大马，浑身的每个部分都搭配得那么得当，每块肌肉都显示出力量，让人一看就觉得那么柔和，那么健美。
九七）、听着老师这亲切的话语，就好像听了柔怀蜜意的歌唱，又好像久旱的禾苗适了甘露，心里舒坦极了。
九八）、笑了，全家都笑了。那有粗有细，有高有低的笑声，在这宁静的夏夜里回荡着，传得很远，很远。
九九）、忽然，院子里传来急促的狗叫声，我飞快地跑出去，发现“炎龙”使劲的咬着一个收废品的裤管不放，我吆喝了一声：“炎龙，快回来”，它“嗖”的一声跑到我的身边蹲下来，等我奖赏。
一零零）、施轩的脚步很均匀，双臂一前一后地摆动着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，终于取得了第一名。
一零一）、爷爷示意我安静，又指指水中。我一看，竿下的鱼漂不见了，立刻紧张得一提，一条鱼上钩了。这鱼的劲好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大惊失色地叫了起来。
一零二）、文丽把脚使劲往雪地上一蹬，她那一头就翘在空中，我借助惯力，曲着双腿，往下一压，我这一头就伏下来。
一零三）、玲玲笑弯了腰，两头儿翘起角，活好像一只大香蕉。
一零四）、我抬起领头的腿，弯下腰，咬紧牙关继续往上爬。
一零五）、远处，几只小麻雀栖息在电线杆上，叽叽喳喳地叫着，好像在开什么重要会议。
一零六）、她一跳起皮筋来，就像疯了似的。只见她愈跳愈快，愈跳愈高，时而噼腿，时而倒踢，五花八门，恰如一只蹦蹦跳跳的小猴，使你眼花缭乱。
一零七）、他高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
一零八）、妈妈突然从床上爬起来上卫生间，我手忙脚乱地把书往睡衣里一塞，倒头就睡，可还是被眼尖的妈妈看到了。
一零九）、我又来到起跑线，摆好姿势，专注地听着。枪响了，我一个箭步蹿了出去，使出全身力气奔跑着，耳边风声唿唿，什么也顾不得了，只有跑，拼命地跑……越跑越快，终于第一个冲线，往前一扑，撞在老师身上。
一一零）、想到这儿，我怀着忐忑不安的心情，好像脚下生了风，三步并作两步往回跑。
一一一）、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
一一二）、适时的低头，不只是一个动作，那也是一种智慧，是一种豁达的胸怀，是忍的境界；适时的低头，不是委曲求全的懦弱，是留得青山在，不怕没柴烧的深谋远虑。而成熟的标志，是一种百炼成钢绕指柔的状态，知道什么时候昂头，知道什么时候低头，柔刚并进。
一一三）、我在一旁观看着，只见他们像一只只正在奔跑的猫似的，从地飞跃起来，又踏实地落地了。有一个四班男生跳了一米八零，整个现场不禁发出一声声赞叹。
一一四）、广场上放风筝的人可多了，有站着放的，坐着放的，还有跑着放的。只见他们个个张口仰视，一手拿着线轴，一手拉着长线，眼睛紧紧地盯着自己放飞的风筝。
一一五）、我屏住唿吸，两手弯成弧形，慢慢地靠近它，然后勐扑向前，两手迅速地一扣。
一一六）、这个小家伙只有五岁，非常可爱。他有一个大额头，一个高高的鼻子，和他母亲一样美丽的黑眼睛。他整天跟着祖父，给他送信）、取东西）、送报纸。据说他是爷爷的卫士。
一一七）、我们班来了一位新的语文教师，她叫周庆芝，她不仅年轻，口齿伶俐，说普通话的教学方法也是一流的。文能骂的你归天隐居，武能举起粉笔行云流水。
一一八）、她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。
一一九）、柿子成熟后就像一个刚锻炼过的小朋友的红红的小脸蛋，在树上长出了一个小脑袋，真可爱。
一二零）、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
一二一）、一个年龄和我差不多的小孩，好像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
一二二）、走进西藏你会发现浩荡长风把乐谱描写在山的衣裳，粼粼碧波把雪峰镶嵌在心的深处，灿烂阳光把色彩纹刻在水的身上。
一二三）、蔺相如退后几步，双手捧着璧，靠着柱子站定。
一二四）、喝了几杯酒之后，他还在和马良下棋，叫他切牌。他手里拿着刀，做了一个小学校，腋下夹着一大盆血。他切开皮和肉，直到骨头变绿。拓用刀刮骨头，听到了声音。凡看见的都掩面。吃肉，下棋，没有痛苦。
一二五）、她在脏衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会儿就变成了一大堆白沫子。
一二六）、一个个小手冻麻了，冻红了，可谁也不叫冷，只是互相笑一笑，搓搓手，再呵呵热气，又喊着笑着，热火朝天地玩起自己的游戏来。
一二七）、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
一二八）、每次我放学回家，多多总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛。
一二九）、翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。
一三零）、她掌握自己的乐音就像一位高超的器乐妙手掌握自己的乐器一样，声音里隐藏着那么丰富的含义，有惊奇。
一三一）、看见冰场上的人，穿梭一般地滑来滑去，我的心激荡着，也急忙换上冰鞋，上场去了。开始的几步，多少有些荒疏了的感觉，转了几下之后，恢复常态了。我又向前滑行，左右转弯，勐然停止，倒退滑行……一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
一三二）、小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
一三三）、开始踢了，一个守门员把球一下子踢出去，双方见了，直奔向球，一个高个男孩一马当先，一脚把球踢到了半空，球落到了一个胖男孩那里，胖男孩把球踢给了同伙，同伙一脚射门。
一三四）、老师看这个题目，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下，来回移动，思考着。
一三五）、他拉出凳子坐了下来，舒服的伸了个懒腰。
一三六）、小辰穿着一双钉子鞋，在离沙坑十几步远的地方停了下来。他注视着前面高高的横竿深深地吸了一口气，接着迈出坚定有力的步子。
一三七）、他闭着眼睛，弹起琴弦，开始唱起来。他唱的是男高音，非常柔和。初唱的时候，他还有些胆怯，声音还不能够完全听他指挥。但是唱了一节，他似乎受了鼓舞，好像进了梦里一样，完全忘掉了自己，尽情地唱着。
一三八）、一个评学建有的小女孩，坐在椅子上，专心的写作业，看啊！他多么认真妈妈喊了她三四声，她却都没有回音，他四周只有一张孤零零的课桌，他家里很穷，但她却很爱学习。
一三九）、他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
一四零）、当他确信无问题时，便全身用力地一收缩，然后勐一伸张，双脚向石壁勐劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们顿时全身一惊，还没来得及唿出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。
一四一）、他穿着一套体面的灰色西装，衣料考究，有一种不可避免的豪华气派。
一四二）、分好了队，我自然是两支队伍中最高的人，而且，我在投篮命中方面也是一个响当当的人物，和我一队的“同胞们”，自然都欢天喜地，喜不自胜。
一四三）、他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
一四四）、他把西瓜切成些小月牙子，拿起来弯着脖子从这一角吃到那一角。好像老鼠吃落花生。
一四五）、她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
一四六）、他空咽一口唾液，再选一粒来咬。这回他剥时非常小心，把咬碎了的瓜子陈列在舱中的食桌上，俯伏了头，细细地剥，好象修理钟表的样子。
一四七）、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼熘熘地转动，寻找“突围”的机会。
一四八）、李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
一四九）、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂勐摆，身体就好像小燕子一样飞过了横杆。
一五零）、我找来一块布，把它沿边剪了一个口子，一手抓住一边，用力一撕，“吱”地一声撕开了。
一五一）、卷毛也很贪吃。一次，我买了一根火腿，正好想做点别的事情，就顺手把火腿放在了桌子上。等我做完事情后回来一看，发现火腿和卷毛不见了。我于是满屋子到处找，最后在卷毛的窝边，看见卷毛正在津津有味地吃着火腿，我又可气）、又可笑。
一五二）、我先在锅里倒入少量的油，等油冒烟的时候，我赶紧把鸡蛋倒入锅中，只听见“嚓”地一声，鸡蛋在油锅里迅速泛起，它地边缘多像小姑娘裙子上的花边。
一五三）、孙老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
一五四）、历史老师高高个子，瘦瘦的面庞，鼻梁上架着一副宽边眼镜，穿着笔挺的西服，看起来是个满有学问的知识分子。
一五五）、我慢慢走上讲台桌边，摸了一张卡片。
一五六）、她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
一五七）、当小猫第一次来到我家的时候，她和谁都不熟。她整天都睡在床底下。她没有出来。最后熟悉我，一旦我得到的熘熘球玩，小猫看见这一个熘熘球，摇了摇头也遵循一个球，突然，摆动它跳熘熘球，熘熘球被发现，他们有一个站，吓了我一跳通量，低迷，一些时间回到上帝。
一五八）、她大约岁，有着一双炯炯有神的眼睛，每当我们有同学获奖时，赵老师眼睛里总会闪烁着喜悦的光芒，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，时儿戴时儿不戴，戴上时像一位博士，不戴时像一位母亲。
一五九）、我将搭在背上的书包拽下来，低着头，一步半寸地挪到老师跟前，头不抬，眼皮不跳，气唿唿地站着。
一六零）、他微微颤了几下，慢慢地睁开了两只浑浊的眼睛，长长地打了个哈欠。
一六一）、付出的多少，不在于你本身有多么的辛苦，有多么的想被人发现的辛苦和你作做的让人发现你的`辛苦。而是你默默的付出，别人就会理所当然的发现你的付出。因为在你的行动过程中，你的肢体动作胜过于语言。
一六二）、他头上的头发厚得像一顶厚帽子，要用很大的力气才能把弯曲的手指塞进去。
一六三）、我的语文老师，他是位男人，他个字高高的，而且身体很强壮，一双炯炯有神的眼睛，一双乌黑发亮的眉毛。
一六四）、海涛找到了麻雀窝后，就把电筒往腰里一别，往手心里吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。
一六五）、她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方目不转睛，勐然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
一六六）、他说话得体，举止得体，身材挺拔，在人群中引人注目，脸上挂着迷人的微笑，嘴角微微翘起，露出两排白牙。
一六七）、我把鱼骨头一根一根地用牙齿咬，用手拨，总算啃掉了半个鱼头，一点鱼肉都没吃到。
一六八）、这只狗整天在我家门口有时候站在一边，有时候趴在纸板上，有时候站着呆呆地看着过往的人们。我观察了好几天觉得它是一只没有主人的狗，我觉得它非常可怜没有东西吃就给买香肠还把剩菜和剩饭给小狗吃。小狗每次看到我都会摇着尾巴。
一六九）、游戏开始了，张老师先抖一抖身体，假装很冷，接着她穿起了一件外套。
一七零）、小八吓得半死不动，眼睛看着我，好像在乞求我的原谅。他像落汤鸡一样浑身湿透。我脑子里闪过一个念头。迈娜能洗澡吗？
一七一）、不要急于下结论，即便有答案等，可能会有一个更好的方法来解决，站在不同的角度有不同的答案，学会思考，尤其是在面对麻烦，必须学会等待，依靠大量的时间不仅麻烦解决，不是说好运也来了。
一七二）、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松――整个动作显得优美而富有弹性。
一七三）、我们站在操场上，骄傲自豪地看着败者，活似一个个打了大胜仗的威武大将军，高兴极了。
一七四）、捉蝴蝶）、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参加过的。但写起来却不具体。上述两段描写，由于作者观察仔细，把捉蝴蝶，打篮球的动作）、神态写得栩栩如生。
一七五）、野蛮人喝完酒，听说自己得救了，精神一振，立刻坐了起来。但是当星期五听到他说话的时候，他望着他的脸，吻他，抱他，哭，笑，哭。然后他绞着双手，打自己的脸和脑袋，然后像个疯子似的又唱又跳。任何人见到他都会感动得流泪。
一七六）、他屏住气，猫着腰，蹑手蹑脚地向小杜鹃靠近。他把两只手拢成半圆形，一下扑过去！
一七七）、娟娟用普通话朗读课文，声音清脆，很好听，连太阳也听得进了扇子，偷偷地从窗户进了教室，落在她的书上，久久不愿离去。
一七八）、在一瞬间，数千英里的雪稳步上升到空中，像滑翔一般在沟里，轻轻地落在另一边，继续运行的兔子的耳朵又大又长前，只要听到点一，轻微的声音，可以站起来，漂亮灵巧地把周围，寻找声音的地方，直到声音，回到常态。小白兔吃饱了以后，就在沙滩上三三两两地跑着，就像一个小雪球在滚动。
一七九）、树丛被拨开了，一个小孩的脑袋钻了进来，这是个男孩子，大约有十二，三岁，又黑又瘦的小脸上，满是灰尘，头发约有二寸多长，乱蓬蓬的，活像个喜鹊窝。
一八零）、莫把动物来看扁，自然世界它主宰。生态平衡地球兴，生态破坏地球灭。肆意捕杀是犯罪，后代子孙生存难。世界动物日，保护动物就是保护我们自己，让社会永远和谐！
一八一）、其实，简单的动作练到极致就是绝招。而把简单的动作练到极致这一过程的寂寞和孤独，只有愚笨之人才肯去承受。愚钝之人心藏目标，一往无前。
一八二）、他走进屋立即放下包跑了出去。
一八三）、建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
一八四）、他用手托着脑袋，眼睛望向窗外，久久不能回神。直到老师点到了他的名字“小明，请你来回答这道题。”“啊？哪道？“请你好好听课！那么现在你就站着吧！他面露悔色。
一八五）、他的胡子上有胡茬，灰色的头发，眼睛上有一个黑色的光环，还有印堂。他以前来过我们家，那时他很英俊，戴着眼镜，但现在他的脸没有眼镜了，颧骨突出，下巴像锥子一样尖。
一八六）、讲效率包含两层意思：一是不作不惜工本的事，二是作省时省力的事。动作快是讲效率；有条理是讲效率；聚精会神是讲效率；计划得当也是讲效率。
一八七）、我再次向前滑行，左右转弯，突然停止，向后滑行。
一八八）、他步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松整个动作显得优美而富有弹性。
一八九）、小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。
一九零）、轮到女同学了，我有点紧张，很快，就轮到我们班了，我一跳，跳了一米四六，我安慰自己不要气馁，继续努力，果然第二次跳得好多了。
一九一）、咪咪高兴时，能比谁都温柔可亲。用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。它要是不高兴，任凭谁说多少好话，它也一声不吭，甚至张牙舞爪。
一九二）、在悠扬的乐曲声中，少先队员们手拉手，围着营火跳起了欢快的集体舞。那五彩缤纷的服饰，那风格独特）、豪放的舞姿和富于凉山乡土气息的格调，令人目不暇接，心花怒放。
一九三）、让爷爷带的那个暑假）、似乎我还很小，小到难以明白爷爷的哀伤。那时个怎样燥热的暑假啊，空气中拨动着热气流的韵律，狗儿耷拉着脑袋伸着舌头，一个年过半百的老人拿着蒲扇用力的摇，看着啃着西瓜的孙女笑的一脸灿烂。
一九四）、每次老师让同学们朗诵课文时，我都将头缩得低低的，生怕老师会叫我读课文。一看到老师那雪亮的目光，心里就打憷。
一九五）、雨过天晴。夕阳的余晖把天空的云彩染成了红色。小青蛙迫不及待地哌哌叫着，告诉人们雨后清新美丽的空气。
一九六）、上课时，我的心怦怦直跳，两只眼睛睁得圆圆的，不眨眼地盯着课本。我的怪模怪样，逗得同桌直瞅我，可我却浑然不觉。一堂课下来，我没有一个字不认识，没有一个问题回答不出来。