年学习的经典语录句子(一百句)
關於學習的經典語錄
一、人要想學習一點東西，就應該先學會謙遜。
二、擁有一顆平常心;泥土也能變黃金。
三、立誌宜思真品格，讀書須儘苦功夫。
四、發奮識遍天下字，立誌讀儘人間書。
五、隻要願意學習，就一定能夠學會。
六、成功的道路上充滿荊棘，苦戰方能成功。
七、倘能生存，我當然仍要學習。
八、人生中有時不去冒險比冒險更危險。
九、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
一零、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。
一一、你們要學習思考，然後再來寫作。
一二、戰勝彆人，先要戰勝自己。
一三、非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。
一四、無論做什麼事，隻要有恒心，一定成功。
一五、聰明出於勤奮，天才在於積累。
一六、行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。
一七、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。
一八、學好英語，溝通世界。
一九、一個人除非自己有信心，否則帶給彆人信心。
二零、青春，不隻是拿書握筆的力量。
二一、此刻打盹，你將做夢。此刻學習，你將圓夢。
二二、人生代代無窮已，學識綿綿無絕期。
二三、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
二四、生活就像海洋，隻有意誌堅強的人，才能到達彼岸。
二五、學習本無底，前進莫彷徨。
二六、黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。
二七、莫為失敗找借口，隻為成功找機會。
二八、越學習，越發現自己的無知。
二九、再冷的石頭，坐上三年也會暖。
三零、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
三一、學者，路慢兮兮，取且難，克之則成，屈之則敗。
三二、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。
三三、推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。
三四、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。
三五、少壯不努力，老大徒傷悲。
三六、學習從來無捷徑，循序漸進登zz。
三七、哪怕我是一顆小星星，我也要讓它閃光發亮!
三八、人生冇有失敗，自信創造精彩。
三九、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。
四零、努力學習，勤奮工作，讓青春更加光彩。
四一、不讀書則愚，不思考則淺，不多練則生，不巧用則鈍。
四二、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。
四三、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。
四四、讓我們將事前的憂慮，換為事前的思考和計劃吧。
四五、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。
四六、時間冇有停止的一刻，學習冇有滯留的一秒。
四七、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
四八、學到很多東西的決竅，就是不要一下子學很多。
四九、學習必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。
五零、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。
五一、時間是一筆貸款，即使再守信用的借貸也還不起。
五二、隻會幻想而不會行動的人，永遠也體會不到收獲果實的喜悅。
五三、夫學須誌也，才須學也。非學無以廣才，非誌無以成學。
五四、挑戰自己，不管成功與否，都有自己的一番努力。
五五、唯一能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。
五六、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然後再往前走。
五七、事實上，成功僅代表了你工作的一%，成功是九九%失敗的結果。
五八、不實心不成事，不虛心不知事;不自是者博聞，不自滿者受益。
五九、積極者相信隻有推動自己才能推動世界，隻要推動自己就能推動世界。
六零、平坦的道路是坎坷走過的成因，優秀的成績是努力學習的見證。
六一、一個高傲的人永遠成不了大事，一個卑微的人亦是永遠成不了大事。
六二、成功呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現的那一刻。
六三、成功包含著黃連與蜂蜜，黃連在成功前吞咽，蜂蜜在成功後品嘗。
六四、很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以決定怎麼麵對，那是“運”。
六五、把學問過於用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
六六、當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。
六七、地不耕種，再肥沃也長不出果實;人不學習，再聰明也目不識丁。
六八、學習這件事不在乎有冇有人教你，最重要的是在於你自己有冇有覺悟和恒心。
六九、不大可能的事也許今天實現，根本不可能的事也許明天會實現。
七零、堅強，不是天生具有的品質，是自己慢慢調教自己去學會的。
七一、我的努力求學冇有得到彆的好處，隻不過是愈來愈發覺自己的無知。
七二、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧。
七三、隻有創造，才是真正的享受，隻有拼搏，才是充實的生活。
七四、應當隨時學習，學習一切;應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
七五、前進的理由隻要一個，後退的卻有無數個，給自己一個理由。前進!
七六、冇有人富有得可以不要彆人的幫助，也冇有人窮得不能在某方麵給他人幫助。
七七、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
七八、無論你做什麼事，一開始時不要被唱反調的人把信心擊潰。請記住，信心是希望的膏油!
七九、培育能力的事必須繼續不斷地去做，又必須隨時改善學習方法，提高學習效率，才會成功。
八零、山不辭土，故能成其高;海不辭水，故能成其深!每一發奮努力的背後，必有加倍的賞賜。
八一、既然時間像東流水一樣，一去不複返，那麼最明智的選擇就是要珍惜時間，永不停歇。
八二、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學，民斯為下矣。
八三、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。
八四、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，並改善學生作為學習的自我概念。
八五、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。
八六、世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易忽視而又最令人後悔的就是浪費時間。
八七、在學習上不肯鑽研的人是不會提出問題的;在事業上缺乏突破力的人是不會有所創新的。
八八、少年讀書，如隙中窺月;中年讀書，如庭中望月;老年讀書，如台上玩月。皆以閱曆之深淺，為所得之深淺耳。
八九、人生的道路不會一帆風順，事業的征途也充滿崎嶇艱險，隻有奮鬥，隻有拼搏，才會達到成功的彼岸。
九零、為了成功地生活，少年人必須學習自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養他，使他具有為人所認可的獨立人格。
九一、虛假的學問比無知更糟糕。無知好比一塊空地，可以耕耘和播種;虛假的學問就象一塊長滿雜草的荒地，幾乎無法把草拔儘。
九二、我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在於此。
九三、一個愛書的人，他必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。
九四、“一分耕耘，一分收獲。”在自己的理想道路上，多動腦筋，不斷的思考，不停地學習，四肢能勤，不斷地“書讀百遍”，就會“其義自現”。
九五、學習文學而懶於記誦是不成的，特彆是詩。一個高中文科的學生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
九六、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麼事情都不應該像過眼雲煙。
九七、天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我願發憤圖強，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來!
九八、人生當自勉，學習需堅持。從這一刻開始，我依舊是我，隻是心境再不同。不論今後的路如何，我都會在心底默默鼓勵自己，堅持不懈，等待那一場破繭的美麗。
九九、一旦有了真實具體的目標，就要培養毅力，願望切忌被彆人的口水融化，才能完成它，實踐它。不過，你要把握一個要訣：每一個行動都必須認真踏實，從中不斷獲得經驗和啟示。
一零零、儘管一路上會有無數的挫折與失敗，隻要努力勤奮，將會克服一個個困難，磨平一個個棱角，自己多了一份堅定，多了一份堅持，多了一份耐心，人生的路會越走越遠，越走越寬。
努力學習的句子
一) 拿望遠鏡看彆人，拿放大鏡看自己。
二) 使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，隻有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
三) 空想會想出很多絕妙的主意，但卻辦不成任何事情。
四) 自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。
五) 莫找借口失敗，隻找理由成功。
六) 為彆人鼓掌的人也是在給自己的生命加油。
七) 用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。
八) 人之所以能，是相信能。
九) 貧窮是不需要計劃的，致富才需要一個周密的計劃——並去實踐它。
一零) 智者一切求自己，愚者一切求他人。
一一) 冇有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。
一二) 苦想冇盼頭，苦乾有奔頭。
一三) 當一個小小的心念變成成為行為時，便能成了習慣;從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。
一四) 窮不一定思變，應該是思富思變。
一五) 自己打敗自己的遠遠多於比彆人打敗的。
一六) 冇有人富有得可以不要彆人的幫助，也冇有人窮得不能在某方麵給他人幫助。
一七) 凡真心嘗試助人者，冇有不幫到自己的。
一八) 積極者相信隻有推動自己才能推動世界，隻要推動自己就能推動世界。
一九) 每一日你所付出的代價都比前一日高，因為你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更積極。今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來。
二零) 好好去愛，去生活。青春如此短暫，不要歎老。偶爾可以停下來休息，但是彆蹲下來張望。走了一條路的時候，記得彆回頭看。時不時問問自己，自己在乾嘛?記住，每天的太陽都是新的，不要辜負了美好的晨光。
二一) 隻有一條路不能選擇——那就是放棄的路;隻有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
二二) 人的才華就如海綿的水，冇有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來後，海綿才能吸收新的源泉。
二三) 任何的限製，都是從自己的內心開始的&#三九;。忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。
二四) 不是境況造就人，而是人造就境況。
二五) 含淚播種的人一定能含笑收獲。
二六) 走在路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨與寂寞是如影隨形的;總有被人誤解的時候，總有寄人籬下的時候，暗算的時候。這些時候，要知道潮漲潮落波穀波峰的道理，隻要你能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會證明，生活不會拋棄你，命運不會舍棄你。
二七) 要像綻放的紅梅，傲立霜雪;要像鮮花叢中的牡丹，一枝獨秀;要像映日的荷花，出汙不染。朋友，努力吧。做一個讓人讚美刮目相看的人。
二八) 人能走多遠?這話不要問雙腳，而是要問誌向;人能攀登多高?這話不要問身軀，而是要問意誌;人能創造多少?這話不要問雙手，而是要問智慧;人能看多遠?這話不要問眼睛，而是要問胸襟。
二九) 光陰荏苒歲月如梭，人的一生也隻不過是彈指一揮間。回顧昨天，總結經驗也就收獲了一筆財富;把握今天，就等於珍惜了每一個發展機遇;謀劃明天，就等於是展望未來，運籌帷幄。所以，隻要能把收獲昨天珍惜今天謀劃明天這“三天”過好，人生可謂無憾矣!
三零) 再黑的黑夜也會迎來黎明，再長的坎坷也會出現平路，懷抱著一棵永不放棄的希望之心，明天就會有溫暖的陽光雨露，堅持吧朋友，勝利就在你的下一步路!
三一) 不要等待機會，而要創造機會。
三二) 成功的法則極為簡單，但簡單並不代表容易。
三三) 如果寒暄隻是打個招呼就了事的話，那與猴子的呼叫聲有什麼不同呢?事實上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你他的關懷。
三四) 拿望遠鏡看彆人，拿放大鏡看自己。
三五) 使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術家，隻有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。
三六) 做對的事情比把事情做對重要。
三七) “人”的結構就是相互支撐，“眾”人的事業需要每個人的參與。
三八) 競爭頗似打網球，與球藝勝過你的對手比賽，可以提高你的水平。
三九) 隻有不斷找尋機會的人才會及時把握機會。
四零) 你可以選擇這樣的“三心二意”：信心恒心決心;創意樂意。
關於學習的勵誌句子
一、學得越多，懂得越多，想得越多，領悟得就越多，就像滴水一樣，一滴水或許很快就會被太陽蒸發，但如果滴水不停的滴，就會變成一個水溝，越來越多，越來越多……
二、學習，就象是一場戰爭，有時你覺得在這拼命撕殺的戰場上，你是孤獨與無助的，但你殊不知，你其實並不是孤身奮戰的!
三、我相信，每個同學都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國做出貢獻。其實，這並不難，在我們學習氣餒的時候，不要灰心，記住，風雨過後總是彩虹!在我們學習突飛猛進的時候，不要驕傲，記住，虛心使人進步，驕傲使人落後。
四、我品嘗到了學習生活的快樂，快樂味道的甘甜的，是幸福的，是屬於我自己的……
五、學習是件苦惱的事，每天兩點一線，從學校到家裡，日子過得平淡無奇，每天麵臨著大量的習題和作業，日久天長，學生對學習失去了興趣，使我對學習產生了苦惱的感覺，但轉念一想，我做為學生，主要任務就是學習，古人說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，隻有付出了努力，才會有成功!不經曆風雨，怎麼見彩虹，成功等於一份天賦加百分之九十九的努力，這樣想來，我又埋頭作學了起來。
六、學習，是每個學生每天都在做的事情，學生們從學習中獲得大量的知識，但是，如果問起他們為什麼要學習?為誰而學習?估計大多數學生都不知怎麼回答，當你問一個高材生為什麼讓讀書時，他也許會說為了不讓彆人看不起;當你問起一個學習成績一般的學生，他也許會說為了不被父母責罵，也有可能會說為了不讓父母失望;當你問起一個學習成績不理想的學生，他有可能會說考得好可以得到父母的獎勵……
七、“學習苦，學習累，學習還要交學費，不如參加……”又一首新出爐的順口溜以每秒三零萬米的速度飛快傳播。對我們來說，最討厭而又最重要的，便是學習。
八、學習肯定是苦的，特彆是在考試前，同學們更是叫苦連天，老師抓緊時間給我們做令人煩瑣的複習題，布置了堆起小山的回家作業。雖然學習很忙碌，很辛苦，但我並冇有覺得疲倦，我覺得學習很快樂。看到了自己有了優異的成績，我會想：學習是幸福的，當曆儘了千辛而獲得成功時，學習的果實是那麼的甜啊!
九、學習，就要有靈魂，有精神和有熱情，它們支持著你的全部!靈魂，認識到自我存在，認識到你該做的是什麼;精神，讓你不倒下，讓你堅強，讓你不畏困難強敵;熱情，就是時刻提醒你，終點就在不遠方，隻要努力便會成功的聲音，他是靈魂與精神的養料，它是力量的源泉。
一零、學習就像一場戰爭，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮鬥!
一一、學習就要掌握技巧，也不是死學要與世界上的萬物聯係在一起，古人說的好活到老學到老，學習是無止境的。多觀察、多吃苦、多研究學識是不斷深化人的精神，三字經說過“自不教父之過教不嚴師之惰”看來我國在很久以前就非常注意教育，教育是一個國家是一個國家民族進步的標準，人是在失敗中長大，每一個名人背後都有不為人知的故事寒窗苦的讀聖賢書，既然我們冇在哪社會而感到高興，既然古人為我們創造知識何必不去珍惜古人的汗水。
一二、學習不光要有不怕困難，永不言敗的精神，還有有勤奮的努力，著名科學家愛迪生曾說過：“天才就是一%的靈感加上九九%的汗水，但那一%的靈感是最重要的，甚至比那九九%的汗水都要重要。”即使我們的成績不是很好，但隻要有心想要學習，那麼我們就應該笨鳥先飛，所謂"勤能補拙“冇有人一出生就是天才，他們都是經過秦風的努力，才會成功的，所以我們不能坐等自己那天突然變成天才，而是要點燃自己的力量之火，尋找自己的天才之路，努力奮鬥。
一三、學習是快樂的，學習是幸福的，雖然在學習的道路上我們會遇到許多困難，但是隻要努力解決這些困難後，你將會感覺到無比的輕鬆與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中，去共同享受快樂。
一四、學習，對我來說是酸甜的。今天我要好好休息，明天好好奮鬥。因為月考剛考完，我當然很期待成績啦!這個月考裡的試卷挺難做的，第一次做這種試卷有點適應不來，所以很怕考砸了。
一五、我喜歡語文，因為它永遠都使人充滿好奇心，我們永遠離不開語文，尤其是充滿趣味的語文，我更對它充滿依戀，充滿喜愛，我喜歡你，有趣的、偉大的，充滿神奇的語文!
一六、“為中華崛起而讀書”這句話飽含著周恩來對祖國的熱愛。我們祖國當時因為反動政府腐敗無能，而且閉關鎖國，冇有先進的科學設備，致使洋人瞧不起中國人，以為中國人好欺負，所以無所顧忌地剝削和欺侮中國人民。因此，中國要強大起來，我們每一個人都必須多讀書，增加知識，擴展自己的視野，促使祖國的科技發達。我們要讓洋人們知道中國人不是好欺負的。
一七、想在學習中獲得成功，也不是不是不可能的，隻要我們能做到有永不言敗+勤奮學習+有遠大的理想+堅定的信念，堅強的意誌，明確地目標，而我想成功也是應該有這個配方研製而成的吧!
一八、學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是無數次可怕的暴風雨，小船隻有兩種選擇一：在困難麵前退縮，在浩瀚的大海中掙紮，最後隻有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸!二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最後到達成功的彼岸，享受到成功的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手裡的，結果是如何隻有靠我們去努力，去奮鬥。
一九、我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我隻是拼命地寫著，拼命地記著，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑著，我沉醉著。
二零、學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說冇有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉冇啥兩樣，隻是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。