小学新冠疫苗接种工作计划范文
小学新冠疫苗接种工作计划 第一篇
(一)开展预防接种规范管理专项活动
根据《**省预防接种规范管理专项活动实施方案》要求，组织各级开展预防接种规范管理专项活动，制定我县《预防接种规范管理评审方案》， 对全县各乡镇开展预防接种规范管理评审活动。
(二) 加强常规免疫接种工作管理，提高免疫接种服务质量
继续保持并提高乙肝疫苗、卡介苗、脊灰减毒活疫苗、无细胞百白破疫苗、白破疫苗、麻风疫苗、麻腮风疫苗、甲肝减毒活疫苗、A群流脑疫苗、A+C群流脑疫苗、乙脑疫苗等的接种率。二零xx年全县每个接种点必须保证一二次以上的冷链运转工作，确保为所有适龄儿童提供及时有效的免疫接种服务。
(三)开展补充免疫活动
根据省疾控中心要求在我县在四月和一二月开展含麻疹疫苗和脊髓灰质炎疫苗查漏补种工作。
(四)继续开展儿童预防接种个案信息化建设和分析利用
根据各乡镇免疫服务半径，推进新建接种门诊和平台建设，规范本地儿童预防接种个案信息录入和备份，全县各乡镇接种门诊做到每日上传共享，推进预防接种信息平台分析利用。
(五) 规范疫苗管理，做好二零xx年生物制品分发及二零xx年度生物制品的预算
做好二零xx年度生物制品的预算。保证县、乡在符合冷链运输要求的条件下，及时为各乡镇卫生院下发免疫规划相关疫苗。各乡镇卫生院要按规范要求及时做好疫苗接收和验货，及时通过《儿童免疫接种信息管理系统》录入疫苗和注射器出入库数量，并按照规定要求向我中心计划免疫规划所反馈疫苗接收信息。
(六) 加强流动儿童免疫接种工作管理
流动儿童的预防接种实行现居住地管理，所有接种单位要主动掌握责任区内流动儿童的基本情况，实行动态管理，对主动搜索到的适龄流动儿童，要及时登记，建立接种卡、证，实行流动儿童接种卡的单独管理，并及时按照《规范》中补种的原则及时接种。各乡镇要对流入和流出的儿童进行常规报告(月报表)，摸清底子，按照属地化管理的原则进行免疫接种数据报告。
(七) 做好入托、入学查验预防接种证及漏种儿童的补种工作
按照《**省入托入学儿童预防接种证查验工作实施方案》(省卫生厅教育厅联合发文(陕卫疾发〔二零xx〕一九五号))，做好二零xx年入学入托接种证查验和免疫规划疫苗的查漏补种工作，我中心定期对各接种点培训，并敦促各接种点做好与辖区学校的接洽工作。查验结束我中心对该项工作进行督导检查确保该项工作落到实处。对春季入托新生和转学儿童做好接种证查验和查漏补种工作。
各乡镇卫生院于一零月一五日前上报查验预防接种证和补种工作情况。
(八)开展AEFI监测和报告，妥善处理异常反应
**小学三-一一岁学生新冠病毒疫苗接种工作方案
根据**县新冠病毒疫苗接种工作专班开展**县三一一岁人群新冠病毒疫苗接种工作的最新要求，为做好我校三-一一岁在校生新冠病毒疫苗接种工作，结合学校实际，特制定本方案。
一.总体原则按照上级“知情同意、保障安全“的原则，以年级为顺序，确保疫苗接种安全、有序、科学、规范。
二、接种对象
一-六年级符合接种条件的学生三.接种时间第一剂一一月二日至一一月五日
四、接种地点
**卫生院五.接种安排(一)各班分时段安排表
具体时间将根据现场接种进度做适度调整，班主任会第一时间通过微信群告知！
（二）准备工作
（一）一一月二日，学生在一个监护人陪同下（一个学生只允许一个监护人陪同），以班级为单位分时段到相应接种点集合报到（以班级微信群通知为准）；监护人、学生戴好口罩，配合工作人员做好测温、查验健康码和行程码，有发热和近二一天中高风险旅居史的不得进入。
(二)在接种点认真配合医师进行学生健康筛查，仔细阅读知情同意书(由学校提供)并签字(必须家长本人签不得代签)，对符合接种条件学生进行接种。
(三)携带材料：学生带上《浙江省儿童预防接种证》、身份证或户口本(无身份证或户口本的由学校提供学生基本信息单)，知情同意书，家长也需要带上身份证。
(四)由家长陪同孩子前往接种点，建议骑电动车或步行，防止交通堵塞，也便于停车。
(五)建议全体学生带饮用水。安排表中后几个班级学生带点心。
(三)接种(一)监护人(家长)陪同进入接种现场。(二)监护人(家长)、学生要听从现场工作人员安排，有序排队接种，保持一米距离，不喧哗嬉闹。(四)留观(一)接种新冠疫苗后应在现场留观三零分钟，如有不适，及时告知班主任和医生。(二)留观结束后，到班主任处登记，经班主任同意后由家长接回(当天在家休息观察)。(五)接种注意事项(一)接种前一日，学生要保证充足睡眠，不能喝酒，不能空腹接种。(二)接种当日注射部位应保持干燥，不进食辛辣刺激或海鲜类食物。建议清淡饮食、多喝水，避免过度运动和劳累。(六)接种流程图
三七一岁学生（儿童）集中接种流程图
六.强化安全保障
一.规范接种，确保接种安全。各班主任接种完成后，做好接种相关信息的登记和报告，要做到当天报告德育处。
二.做好预案，强化应急处置。
制定疫苗接种应急预案；加强接种期间执勤、管理和悉心服务，当天接种的学生必须回家休息，家长要实施二四小时健康观察，发现情况立即通知学校和医疗机构，全力以赴保障学生安全。
七.补充说明
一.各监护人和学生要随时关注班级微信群，严格按照本班预定时间来校，以免拥堵集聚；关注天气状况，来回路上注意交通安全。
二.完成接种的学生：注意休息，注意观察并报告不良反应，如有特殊情况要及时就医处置，及时向班主任报告登记。
三.未完成接种的学生：因各种原因不参加当天集中接种的学生（儿童），将安排另外时间进行补接。
四.之前已完成接种的学生不安排接种。
新冠病毒疫苗接种知情同意书
一.近几天有发热、腹泻等不舒服吗？二.是否对药物、食物等过软？三.是否对疫苗成分过敏或曾经在接种疫苗后出现过严重反应？
四.是否有癫痫、惊厥、脑病或其他神经系统疾病？五.是否患有癌症、白血病、艾滋病或其他免疫系统疾病？六.在过去三个月内，是否使用过可的松、强的松、具他类固醇或抗肿痛药物，或进行过放射性治疗？七.有哮喘、肛周膝肿、肠套叠、肺部疾病、心脏疾病、肾脏疾病、代谢性疾病（如糖尿病）或血流系统疾病吗？八.在过去的一年内，是否接受过输血或血液制品、或使用过免疫球今白？
O不详O是
O不详O是
O不详O是
。不详O是
O不详O是
O不详
九.在过去一个月内是否接种过激寿活疫苗？
一零.您是否患有其他疾病？
O不详
O否O否
O否O否O否O否
O是。不详
O是。不详
O是。不详
O否O否
医学建议：
您此次新型冠状病毒灭活疫苗接种。建议接种。推迟接
种。不宜接种医护人员
日期，二零二一年日
本人已接受健康询问，同意医学建议.
受种者/监护人：
我校的卫生工作在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》，圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。
小学新冠疫苗接种工作计划 第二篇
一、组织保障。成立了学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。
二、制度保证。
(一)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。
(二)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。
(三)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。
(四)进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。使全体师生有了一个优美的工作学习的环境。
小学新冠疫苗接种工作计划 第三篇
特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，建立健全了学生健康档案，严格按照上级部门的要求，认真贯彻执行“预防为主”的传染病预防原则，坚持做好师生晨检和因病缺勤记录，做好小学生查验预防接种证和督促补种工作。有效地防止了传染病在学校的发生和流行。
卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生注重卫生防疫和食品卫生安全，对卫生的保持工作加以管理和指导，使我校卫生防疫工作更加落到实处。
为贯彻落实上级新冠肺炎防控指挥部有关工作部署和x市联防联控机制要求，建立人群免疫屏障，有力阻断病毒传播，确保师生生命安全，XX学校将于二零二一年一一月一一日对三-一一周岁适龄无禁忌学生新冠病毒疫苗集中接种（第一针），现结合我校实际，工作安排如下：接种时间：H月^v^日（第二针按要求执行）接种地点：x预防保健所交通指引：接种注意点：
一、请班主任及时通知本班学生家长，确保准时在对应时间段提前一零分钟到场排队接种疫苗。
二、父母（监护人）全程，戴好口罩，准备好苏康码、行程码，并且带好预防接种本，户口本或者身份证、《新冠病毒疫苗接种健康状况调查表》。行程码带星号的家长不要陪同前来。
三、提前下载好育苗通并根据要求填写好相关资料。
四、一个小孩只带一位监护人（涉及到后期儿童接种监护人签名），如监护人不能前往，须有监护人的委托书。
五、接种时间安排在晚饭点的班级，建议家长带点饼干、小馒头之类的点心，防止出现低血糖晕针现象。
六、接种当天请穿着便于穿脱及袖口宽松的衣物。注意当天的身体情况，如有感冒、咳嗽、发烧等不适情况，建议暂缓接种。
七、接种后注意休息，当天多喝水、清淡饮食、不要洗澡。
八、正在居家监测的学生暂缓接种。接种流程：一、学生父母（监护人）带好签字的《新冠病毒疫苗接种健康情况调查表》、户口本（身份证）、接种证、手机下载的育苗通填写资料，陪同学生到宜城预防保健所接种。（调查表一定要提前填写好）二、到达预防保健所后听从班主任安排，组织排队，一般提前一零分钟到达接种点。三、疫苗接种。四、留观三零分钟。五、结束离场。
三－一一岁学生（儿童）新冠疫苗接种工作方案
为安全、稳妥、有序推进全市三－一一岁学生新冠疫苗接种工作，根据《XX区应对新冠疫情工作指挥部印发全区三－一一岁人群新冠疫苗接种指导方案的通知》要求，结合XX市工作实际，制定本方案。
一、目标人群截止二零XX年一一月二六日，全市年满三周岁至一一周岁年龄段（以下统称三－一一岁学生）符合接种新冠疫苗条件的学生（儿童）实现应接尽接。在学校就读年满一二岁以上的学生未接种新冠疫苗的也纳入此次接种目标人群。
二、工作原则按照属地为主、医教协同、知情同意、保障安全的原则。三、进度安排（一）宣传动员准备阶段（一一月二二日前）。辖区教育部门与卫健部门在当地疫情防控指挥部统筹协调下，相互配合开展三－一一岁学生（儿童）、年满一二岁以上未接种新冠疫苗接种的学生组织、工作宣传动员、人员培训、接种点设置等工作。
-一-
（二）摸底造册阶段（一一月二五日前）。各县（市）区教（体）局完成辖区三－一一岁学生
（儿童）和年满一二岁以上未接种疫苗学生摸底登记工作，各厅属、小学和幼儿园摸底汇总表报送辖区教（体）局、卫生健康局备案。
（三）接种阶段（一一月二六日－一二月三一日）。各县（市）区组织在校学生（儿童）按照与卫生
健康部门商定的接种日期、地点完成新冠疫苗接种。一．第一剂次接种：一一月二六日至一二月九日，集
中开展三－一一岁学生（儿童）和年满一二岁以上未接种新冠疫苗接种的学生。
二．第二剂次接种：一二月一七日至年一二月三一日，集中开展三－一一岁学生和年满一二岁以上未接种新冠疫苗接种的学生。
四、职责分工（一）XX市教育局负责会同XX市卫生健康委制定印发《XX市三－一一岁学生（儿童）疫苗接种工作方案》，疫苗接种开始后每日统计辖区内目标人群接种进度，检查各地接种实施情况，协调各地在工作中反映的问题。
（二）XX市卫生健康委负责制定《XX市三－一一岁学生（儿童）新冠疫苗接种医疗救治保障工作方案》，配合XX市教育局制定《XX市三－一一岁学生（儿童）新冠疫苗接种工
-二-
作方案》。根据辖区教（体）局目标人群摸底数科学分配疫苗和注射器。做好全市卫生人员技术培训和指导，强化规范接种和医疗应急救治保障。
（三）各县（市）区教（体）局负责本辖区内三－一一岁学生（儿童）和年满一二岁以上未接种疫苗学生摸底登记工作，并将摸底登记表报送指定的预防接种单位；配合辖区卫健局组织对属地学校疫苗接种工作进行培训；积极对接辖区卫健部门，根据目标人群分布情况统筹规划，配合做好临时接种点和固定接种点设置，并将接种点设置情况告知接种师生、向社会公布；负责组织本辖区学生（儿童）及家长宣传工作；组织并督促辖区学校开展目标人群接种工作；每日统计上报辖区目标学生（儿童）接种信息。
（四）各县（市）区卫健部门根据摸底目标人群分布情况统筹规划，合理设置足够数量的临时接种点和固定接种点。配足配齐预防接种人员，抽调专业人员成立接种工作队，专门负责三－一一岁和年满一二岁以上未接种疫苗学生人群接种工作。保障接种现场应急救治。指导学校相关工作人员熟悉疫苗接种知识、接种流程、接种后注意事项、后续健康状况观察、应急处置措施等信息。开展心因性反应处置知识宣传科普。
（五）各学校（含厅、市属小学、幼儿园）负责本校三
-三-
－一一岁和年满一二岁以上未接种疫苗学生摸底登记工作，并将摸底登记表报送辖区教育行政部门和卫健部门；通过家长会、微信群等方式发放《致学生（儿童）家长的一封信》，做好在校学生（儿童）及家长（监护人）的沟通告知、宣传动员工作；发放《新冠灭活疫苗接种知情同意书》，要求监护人须如实填写，尤其是学生（儿童）身体健康状况，在知情同意书上勾选并在接种现场签名；负责协助属地卫健部门提供校内接种场所，与接种单位配合做好接种场所设置工作；将指定接种点及时通知到本校学生（儿童）及家长；组织动员本校学生（儿童）在指定时间到指定的接种点及时完成接种，与接种单位相互核实未接种学生（儿童）名单；每日统计本校学生（儿童）接种情况并及时上报辖区教育行政部门和卫健部门。
五、工作要求（一）提高思想认识。各县（市）区教（体）局、卫生健康局和各学校（厅、市属小学、幼儿园）要提高政治站位，深刻认识疫苗接种工作重要性、紧迫性，坚决落实^v^、^v^和XX区党委、政府决策部署，坚持人民至上、生命至上，把疫苗接种工作作为当前疫情防控工作的重中之重来抓，尊重科学规律，依法审慎稳妥推进，逐步建立全区学校免疫屏障，加快阻断病毒传播，巩固疫情防控成果，全力确保师生生命健康、校园秩序安全稳定。
-四-
（二）加强组织领导。各县（市）区教（体）局、卫生健康局、各学校要充分发挥本级新冠疫苗接种工作领导小组作用，在当地新冠疫苗接种工作领导小组指挥下，细化工作方案，明确责任主体，具体负责落实疫苗接种相关工作。统筹协调做好前期动员、宣传引导等各项工作，严格落实工作责任，将国家政策理解透彻、解释到位、落实到底，确保疫苗接种工作按期达成目标要求。
（三）做好摸底统计。各县（市）区教（体）局负责辖区内学校（含厅、市属小学、幼儿园）学生摸底统计工作。各学校对本校目标人群数量、年级分布、健康状况等做好详细摸底，填写摸底登记表；二零二一年一一月二三日前辖区教（体）局汇总填写摸底汇总表，将汇总表报同级卫生健康局备案，同时上报市教育局。各市属、厅属中小学、幼儿园等有外县（区）居住学生的学校要按照学生当前居住地登记造册，将学生摸底登记表信息报送本地教育行政部门，由县（市）区教（体）局推送至学生现居住地教育行政部门统计汇总。第二剂次摸底信息需开学后重新统计，于一二月一五日上报。
（四）重视宣传动员。各县（市）区教（体）局、卫生健康局和各校要统筹协调疫苗接种宣传引导工作，积极宣传疫苗对维护个人健康、控制疫情传播等的重要作用，及时组织专家答疑解惑，有效回应社会关切，引导提高接种意愿。学校要积极主动做好需接种新冠疫苗学生的思想工作，从关
小学新冠疫苗接种工作计划 第四篇
（一）及时为村内所有居住零～六岁儿童做好预防接种。
（二）根据国家免疫规划疫苗免疫程序，确定受种对象。
（四）接种前应查验儿童《预防接种证》核对受种者姓名、性别、出生日期及接种记录，确定本次受种对象、接种疫苗的品种，并填写知情同意书。
（五）在实施接种前，应当告知受种者或者其监护人所接种疫苗的品种、作用、禁忌、不良反应以及注意事项，询问受种者的健康状况以及是否有接种禁忌等，并如实记录告知和询问情况。
（六）在接种操作前再次查验核对受种者姓名、预防接种证、接种凭证和本次接种的疫苗品种，核对无误后严格按照《预防接种工作规范》规定的剂量、接种部位、接种途径、安全注射等要求予以接种。
（七）告知儿童监护人，受种者在接种后应留在留观室观察三零分钟。接种后及时在《预防接种证》和《预防接种卡》上记录所接种疫苗的年、月、日及批号，与儿童监护人预约下次接种疫苗的种类、时间和地点。
（八）处理、报告和登记疑似预防接种异常反应。如发现疑似预防接种异常反应，及时诊治，按照“常见的预防接种一般反应处置原则”进行处理。及时填写相关记录表，并向疾病预防控制机构、药品监督管理局报告。
二零二一小学学生新冠疫苗接种工作实施方案（完整版）
当前，幵展新冠病毒疫苗接种仍然是阻断新冠病毒传播,防控新冠肺炎疫情最经济、最有效、最科学的措施。为学生接种新冠病毒疫苗，建立学生群体免疫屏障是做好学校新冠肺炎疫情防控最迫切、最重要的工作措施。根据省委、省政府决策部署，我市从一零月二八日起全面启动三-一一岁人群新冠病毒疫苗免费接种工作。为了孩子健康和家庭的幸福，根据《市教育与卫生健康局〈市三-一一岁人群新冠病毒疫苗接种工作方案〉的通知》文件精神，现将我校在校学生新冠病毒疫苗接种接种工作安排如下：
—、宣传动员
为深入贯彻落实教育局疫情防控和疫苗接种工作的重要指示批示精神，坚持生命至上、健康至上，把疫苗接种作为最重要的疫情防控措施，按照“应接尽接、应接必接、应接快接”原则，鉴于国内疫情仍呈多点不时频发的状况，接种新冠病毒疫苗是当前疫情防控最经济、最有效的措施，更是每一位公民应尽的责任和义务。学校通过微信公众号、下发告家长书等，认真宣传三-一一岁学生新冠病毒疫苗接种工作。
二、人员配置成立“三-一一岁学生新冠疫苗接种”工作小组
组长：XXX副组长：XXX组员：XXXXXXXXXXXXXXXX,各班主任及畐U班主任、杨迪佳三、接种阶段一、接种对象我校年龄一一周岁以下的全体在校学生二、接种时间
（一）第一针接种时间：一一月九日（周二）、一一月一一日（周四）两个全天,八：零零-一六：零零o
（二）第二针接种时间：一一月三零日（周二）、一二月二日（周四）两个全天，八：零零-一六：零零o（第二剂次接种时间在第一针时间基础上统一推后二一天）
（三）第一针接种安排：（因为一一月九日与街村幼儿园—同接种，八：零零-一零：零零为幼儿园接种时间段，为方便管理从高年级到低年级开始接种）
三、接种地点河庄街道云上澜苑临时接种点(河中路云上澜苑东门向北一零零米新冠疫苗临时接种点)。
四、接种注意事项
请家长随身携带本人和孩子的身份证、户口本、孩子的预防接种证、新冠疫苗接种告知书。(接种当天所有人员请佩戴好口罩)
五、工作小组任务
接种当天，各班接种肘段，班主任需随行到场，与校医—起维持现场秩序和学生及家长的引导；因为先后顺序的差别，请副班主任管理先完成接种回校后的学生和未接种的学生。
六、数据统计
(一)接种完成后班主任老师负责统计本班学生的接种情况，一个都不能少。全班只有两种情况：“已接种的”或“不适宜接种的”，两数相加即为全班总人数，统计好后上报校医处。
(二)班主任必须查明每个学生的情况，确保每个监护人(家长)知晓此次接种要求。必要时须反复逐个电话通知、逐一了解清楚。
(三)未参加学校统一接种的学生，后续由家长自行带孩子接种新冠疫苗的，家长需报告班主任，班主任及时报给校医。
疫情严峻，让我们一起努力，做好疫苗接种工作。让我们积极行动，从现在做起，从自身做起，齐心协力、群防群控、众志
成城、共克时娘，全力保护好全校师生、家长的身体健康。我们坚信，在^v^、^v^的坚强领导下，在全社会的共同努力下，我们一定能璃打赢疫情防控阻击战！
四、温馨提示：完成新冠疫苗接种的学生请保存好接种凭证，不适宜接种的学生请保存好二级医院证明。
XXXX实验小学二零二一年一一月四日
根据习水县卫生*监局习卫食*发（二零xx）二九好文件《习水县二零xx年疾病预防控制工作考核方案》要求，结合我镇疾病控制工作特点，特制定本工作计划。
一、组织管理
一、机构人员设置，乡级专职防保人员不少于二人专职从事免疫规划工作，至少有一名熟悉计算机*作人员负责儿童预防接种信息化管理工作，
二、村级防保人员，每个行政村至少有一名村医从事免疫规划工作。
三、成立免疫规划工作领导小组
四、完善年初工作计划，安排好整年的工作。
五、完善免规相关工作职责：《免疫规划人员工作职责》、《预防接种工作制度》、《预防接种表、卡、*使用和管理制度》、《疫苗及其使用管理制度》、《预防接种异常反应监测及处理制度》、《冷链器材使用管理制度》并上墙。
六、制定村级各接种点，接种时间及接种人员安排表。
二、冷链运转
一、每月开展一次冷链运转，全年运转一二次，按照《预防接种工作规范》的要求，认真组织开展常规基础和加强免疫接种工作主动搜集免疫工作薄弱区域和外来流动儿童，要保*儿童免疫接种率。二、运转前准备，为了提高疫苗接种效价，随时了解疫苗库存情况，预防接种事故的发生，确保儿童生命的安全，做好冷链设备的清理,如：*箱、冷藏箱、冷藏包及*排；对各苗应种儿童摸底估计；注*器准备，各疫苗库存数进行统计，以确保运转正常。
三、预约通知，要求接种前二-三天通知“未种通知”中的所有对象；将接种时间和接种地点通知儿童家长，填写通知单或采用电话通知形式通知儿童家长带儿童到接种点进行接种，有相关资料，接种完后完成预约通知登记本后部分。
四、组织接种，按月开展定点接种，制定接种时间和人员安排，每轮接种率达上级要求，未种的儿童需注明原因，并作为下一轮的应种对象；每名儿童接种完成后将接种情况记录到接种*和《未种通知》上，运转结束后及时将接种信息过录到接种卡和儿童信息系统上；对不能接种的，采取上面接种方式，要有相关资料。
五、成果上报，接种点根据“未种通知”将接种成果分村统计到《表六-一》报所在地卫生院，村级需上报资料有：《表六-一》、《年遵义市习水县常规免疫运转疫苗使用和计划报表》、《贵州省免疫规划目标儿童动态管理一览表》；镇卫生院对各村上报的各报表的准确*、完整*、逻辑*进行审核后、汇总，于每月三日前上报到县疾控中心。
三、查验接种*
一、卫生院指导教育部门开展查验接种*工作，小学或托幼机
构要有相关组织，工作报表一、表二，《免疫状况登记本》，预防接种*（一年后归还家长），告知家长通知书，联合督导资料，接种信息完全录入，宣传资料。
二、组织补*补种工作：有相关组织；培训（通知、签到册、培训讲稿、试卷、成绩汇总、培训小结等）；完成补*补种工作，完善相关资料。
三、督导；至少二次对所有小学或托幼机构及接种点开展入托、入学查验接种*工作联合督导工作；每次督导要有联合督导通知、联合督导表（卫生、教育盖章）、联合督导总结。
四、免疫规划工作规范化管理
一、免疫规划相关监测、报告；免疫规划针对疾病传染病登记本；afp监测（上墙资料：防保科、内科、儿科门诊及病房要有afp报告制度、一四种afp病例）。
二、每旬按时在门诊日志、出入院登记薄上开展自查，并且在行间签字，要求临床医师必须熟练掌握*、乙、*类传染病，并且知道报告时限。
三、防保科必须每旬及月底及时上报相关监测信息，并并且留底保存。
四、要求每例afp病例必须采双份便，间隔时间二四～四八小时，每份量不得少于五g。
五、afp病例报告后二零天内将病历复印件报县疾控中心。六、麻疹监测：上墙资料：防保科、内科、儿科门诊及病房要有麻疹报告制度（应包括病例报告及标本采集）；疑似麻疹病例包
括疑似麻疹病例、疑似风疹病例、不明原因发热出疹病例要在门诊日志、出入院登记簿上记录温度；每例疑似麻疹病例必须采集血标本，采集时间出疹后四～二八天，血清标本每份量不得少于二ml，尿液标本一零-五零ml及咽试纸一份。
七、预防接种副反应监测。五、乙肝管理
一、院内出生儿童乙肝疫苗首针及时接种率达九五％/月以上。二、县级转来的《新生儿首针乙肝疫苗和卡介苗接种登记卡》（以下简称三联单），及时查找儿童并建卡建*一零零%，（地址栏登记到村级的均视为应建卡建*者，如确实查无此人，可不作为应建卡建*对象，但必须有相应居委会或村委会盖有公章的*）。
一一篇
非常感谢局、部、处各级领导和花园路街道的领导能够给予我这次宝贵的机会，让我有机会走到抗疫的第一线，为战胜新冠疫情奉献自己绵薄的一份力量。我一毕业就来到了国家知识^v^专利局，从事专利审查的工作，与人民群众接触交流的机会较少。而这次志愿服务让我有机会下沉到基层，真真切切地面对老百姓，切切实实地解决他们遇到的问题，虽然每一天都很累，但心中也是满满的成就感。
在一天天的工作中，我能感受到他们对我们工作的信任，人民群众有多信任我们，我们肩上的责任就有多重大。基层工作是琐碎的，但直面老百姓，件件无小事；街道的工作人员是不容易的，几乎不太区分上下班时间，晚上一零点多，我们还在微信群里交流着工作，但每一天又都是激情满满。
这一个月里，从最开始磕磕绊绊地开展工作，到现在可以独当一面，我有许多成长，在平时的工作中要充分发挥自己的主观能动性，而不是等着领导的安排；突发事件的应急处理锻炼了我的应急反应能力和组织协调能力；在工作中面对老百姓时，要充满激情，要用心、用情、用爱地去服务。
这段经历是如此的非同寻常，如此的难以忘记，是我今后前进道路上的一笔宝贵财富。相信在我们每一个人的努力下，一定能够彻底战胜疫情！
二零二一年一月七日，我终于接种到了国产的新冠疫苗。作为生活中一件比较特别的事，我觉得有必要记录一下。
当前全世界疫情依然严重，全球七零亿人口中能打到疫苗的只有很少一部分人，我觉得自己能成为这很少部分人中的一员是非常幸运的事。
我们是单位统一组织的，自愿报名，免费。疫苗分两针，今天打了第一针，第二针将于一四天之后再打。我预约的是上午一一点，准备好身份证、打疫苗知情书、预约时生成的打疫苗条形码和健康码这四件东西就可以直接打了。
和一般的打针并没有什么不同，痛是有一点痛，毕竟打针么，打完之后过几分钟也就没有什么感觉了。
我本人没有任何不良反应，过敏、头晕、发烧都没有。和我一起去打的同事也都没有出现不良反应情况。打完疫苗后在接种点留观了半小时，之后我就回去继续工作了。说实话整个过程很平淡。
本次疫苗针对的是一八至五九岁年龄段的人群，超过或不满都不可以接种。单位有五九岁多几个月的老同志很想在退休前打完，但哪怕超过只有几天都没有办法通过预约。
另外接种当天正处于感冒、经期、怀孕、手术后用药调理状
态医生都会拒绝给你接种，其他一些情况，如高血压、某些药物过敏等是否能接种要医生进行专业确认，道听途说的信息并不可靠。
对于新冠疫苗我身边有人依然存在一些顾虑和偏见，有一些在我看来是没有依据甚至很可笑的。有时候实验室里的数据对广大老百姓来说并不十分重要，只有当自己周围亲戚朋友同事邻居都打了疫苗，并且都没什么事之后，很多人才会想去打，所以我希望通过分享自己的亲身体验和感受能让更多的人打消一点点疑虑。
当然，打不打完全是个人自己的选择，我国新冠疫情毕竟控制得还算不错，普通人没什么几率得新冠，打疫苗更多的也只是求个安心而已。
按照省、市分阶段做好各类人群新冠病毒疫苗接种工作相关要求，__县积极准备，稳妥推进，现将工作开展情况汇报如下：
一、县委、政府领导重视是完成任务的先决条件县疫情防控工作领导小组印发了《__县新冠病毒疫苗接种实施方案》，成立由县长任组长，县委副书记、主管副县长任副组长的领导小组，制定了分片包干责任制和摸底、接种完成情况排名通报制度。县四大班子每个领导分包几个乡镇、部门，各县直部门负责本单位、本行业和分包的居民小区，乡镇、办事处负责本单位、本辖区，县直各部门及乡镇、办事处的党政一把手为新冠疫苗接种的第一责任人。召开了县直各部门及乡镇、办事处的
党政一把手参加的全县新冠疫苗接种动员部署会，要求各乡镇、办事处、各部门积极开展一八岁以上人员摸底、新冠疫苗接种的宣传动员、组织协调及信息登记等工作。县疫情防控办专门成立了新冠疫苗接种信息组，每天收集各部门、各乡镇的摸底及疫苗接种进度并每天排名通报。
几轮的疫苗接种真正做到了“人等苗”各接种点均出现了疫苗未到受种人员已有序排队等候，疫苗用完受种者还有的状况。各接种点均有分管单位主要负责人、信息登记员、秩序维持人员现场管理。
二、财政保障到位是顺利开展工作的必要条件新冠病毒疫苗附条件上市后我县财政共拨付县疾控中心疫苗采购及接种经费__万元，县疾控中心采购新冠疫苗__支。二零二一年_月为了确保分阶段做好全县各类人群新冠病毒疫苗接种工作顺利开展，结合我县实际情况，设置x个常规接种门诊、x个临时接种点、x个流动接种点，县财政拨付资金__万元为临时和流动接种点配备电脑x台（含x台笔记本电脑）、打印机x台、身份证读卡器x台、扫码枪x个、小冰箱x台、紫外线消毒灯x个。为提高救治保障能力，县财政又拨付资金__万元，用于配备全县x辆救护车。三、做好人员培训是确保接种安全的重要保障为保障全县新冠疫苗接种工作的顺利开展，__县卫生健康局、
__县疾控中心分x次共组织新冠疫苗接种人员、医疗救治保障人员、咨询登记人员等x人进行了新冠疫苗相关知识、疫苗管理、接种安全、异常反应急救等知识培训。
四、加强宣传引导，提高群众主动接种意识新冠疫苗接种工作以来，__县多举措广泛开展宣传动员，正向引导舆情，有序引导群众正确认识疫苗接种在防控新冠肺炎疫情中的重要作用，切实提高广大群众的接种意识，营造了良好的舆论氛围，有力推动了新冠疫苗接种工作正平稳有序开展。为有效阻断新冠及情的传播，扎实构建人群免发屏障。按照牡防指办__文件及牡市局工作要求，局党组高度重视，第一时间召开党组会议落实此项工作。会后又召开了由主管局长主持，全体__人员参加的疫苗接种宣传动员会议，将此项工作落实到人头。会议尤其强调了接种疫苗的必要性和紧迫性，本着“全民接种，应打尽打”的方针，以超常的标准、超常的举措、超常的作风全力以赴加快推进工作，细化操作方案，确保接种任务如期完成。通过“六个方面”全面开展新冠疫苗接种工作，进一步提升辖区群众的新冠免疫功能，现将有关工作汇报如下：一、思想认识方面充分认清当前疫情防控形势，切实增强做好疫苗接种工作的责任感和紧迫感，局党组主要领导亲自抓，把疫苗接种工作作为当前头等大事，按照上工级文件精神和统一部暑，坚定不移、全力以赴地做好疫苗接种工作。