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商务礼仪工作计划范文书

商务礼仪工作计划书 第一篇组织部门:外院就业与创业协会活动主题:培养商务素质,规划礼仪人生活动背景:现在社会竞争不断加强,毕业大学生成倍增加、工作岗位不断减少,大学生的礼仪形象越来越受到用人单位的重视。

商务礼仪工作计划范文书

商务礼仪工作计划书 第一篇

组织部门:

外院就业与创业协会

活动主题:

培养商务素质,规划礼仪人生

商务礼仪工作计划范文书

活动背景:

现在社会竞争不断加强,毕业大学生成倍增加、工作岗位不断减少,大学生的礼仪形象越来越受到用人单位的重视

活动目的:

此次比赛旨在普及商务礼仪知识,提高学生的个人商务素质,帮助学生建立起良好的人际关系,提高学生商务活动的效益。并且在提高大学生公关礼仪素质、个人形象、社交能力的同时,使个人能力、气质、品质和外在形象有所提高,为未来树立良好的求职形象奠定基础。

活动内容:

举办商务礼仪知识竞赛,竞赛内容涉及日常商务礼仪相关知识,。题型分为选择题与简答题。其中,选择题七零分,简答题三零分。

活动流程:

a)考试以笔试的形式进行,题型包括选择题、多项选择题、简答题。考试时间为四五分钟。

b)考试按每个人的成绩进行评比,将每个人的成绩进行排名,各班代表必须提前十分钟到达考试现场。在宣布考试队伍后五分钟内该班还没有来到考试现场的,则视为自动弃权处理,不再参加考试。

c)在考试过程中,不得借助考试规定以外的物体以至达到获胜的目的,如一经发现将作出该队考试无效处理。例如:考试时携带与考试范围的纸张或书籍。

d) 在考试后的三零分钟内不得离开考试现场,如果有个别特殊情况的必须在与现场监考人员取得允许后方可离开现场。否则按扰乱考试现场,该考试成绩无效。

商务礼仪工作计划书 第二篇

(一)无专业年级限制

“商务礼仪”大赛的参与对象是所有的行知学院在校生,只要你想参与,想表现自己的口头表达能力和交际能力,就可报名参加。

(二)增长商务礼仪知识

在参与的过程中,可以学到各种情景下的商务礼仪知识并在职场和生活中应用,这些知识将受益终身。

(三)现场演练

我们的选拔最后一关是要求现场礼仪,对选手来说既是挑战,又是机会。选手的准备直接关系到成绩。

(四)现场人气

为了使本次大赛气氛更加活跃,最佳人气奖将由现场大众观众评选。这也是本次活动的一大特色。

商务礼仪工作计划书 第三篇

一、活动的背景及目的:

说实际,对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度,尤其是那些落后的繁文缛节,新的社会制度和价值体系非但无法接纳,而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后,伴随着社会价值观的根本改变,礼也被赋予了全新的现代意义。

如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话,今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的,仪是在人际交往中,以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看,礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类,可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支,因为礼仪是门综合性的学科,所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的,大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能,从个人的角度来看,一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往,改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看,礼仪是企业文化、企业精神的重要内容,是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业,对于礼仪都有高标准的要求,都把礼仪作为企业文化的重要内容,同时也是获得国际认证的重要软件。

二、活动的主题:

关注身边礼仪,争做文明先锋

三、活动时间:

初赛:x月x日 复赛:x月x日

活动地点:初赛:教学楼三号楼

决赛:行政楼一零四室

四、前期准备

一、宣传部负责相关海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的PPT的制作,大众评审的打分拍,时间提醒牌(还剩三零秒,时间到)和决赛会场设计。

二、宣传准备:联系各班级负责人各两名(男女各一)告之以活动详情,并由他们在本班加以宣传;制作和张贴海报;在食堂门口、六号楼楼下、四号楼楼下进行宣传;宣传单。

三、各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本。

四、办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料,以及选手签到表,初赛、决赛的评分表,决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备。

五、确定主持人两名。

六、记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道,记录,选送、发布在学院网站,经济系团总支博客上;复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频。

七、实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作。

八、比赛的评委老师和评委的邀请工作。

九、请一名干事于比赛前三天安排比赛抽签顺序。

一零、成立一个应急小组,当比赛过程中出现音响,多媒体设备、以及灯光等出现故障时,应急小组及时联系值班人员进行处理。

五、活动要求:

参与:xx级每二-三个班级至少一个节目,班级自由组合。

初赛将根据分数从高到低取前一五名进入决赛。

比赛结束后各团队将决赛赛的剧本交到办公室归档。

剧本:

一、切合主题(针对礼仪知识)

二、内容健康(积极向上,给人启迪)

三、准确性(能够很好表现所选主题没有错误)

四、内容丰富(给人启发,有现实指导意义)

五、创意性(叙事方式新颖,表演形式新颖)

表演:

一、团队合作好(角色间配合默契)

二、角色表现力(声音清晰情绪到位,表演生动,自然大方且饱含感情)

三、演出过程的态度、出尝退场大方得体、时间把握准确以礼仪为主题,内容健康积极,弘扬时代主旋律并突出校园特色,鼓励原创。

四、时间限制:五-七分钟

六、奖项及评优细则:

奖项设置:最佳男演员一名

最佳女演员一名

优秀演员三名

最佳剧本奖一项

一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个、优秀奖若干

评优标准:

剧本二零分 (内容新颖健康,体现当代大学生的青春风采,原创或较大幅度改编作品另五 分需班级负责人签名)

编剧三五分(包括剧情编排,衔接,演员上场次序,背景音乐设置等)

演员表演三零分(演员表演流畅,表现力强等)

道具应用一五分(服装、道具等能配合主题的表达,营造舞台气氛)

七、比赛要求.

一、选手表演的内容要围绕主题,结合实际,编排时注意突出重点。

二、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到一零分钟视为弃权,没位选手比赛的时间限定在五—七分钟之内,六分三零秒以举牌提示,七分钟铃响为扣分时限,超一—一零秒扣二分,超一一—二零秒扣五分,超二零—三零秒扣一零分,最高扣一五分,时间不足五分钟一律扣一零分。

三、比赛当中有疑义由评委裁定。

八、经费预算:

决赛现场装饰:二零零元

最佳男演员的证书及奖品共计三零元

最佳女演员的证书及奖品共计三零元

优秀演员奖品共计九零元(三名)

最佳剧本证书及奖品共计三零元

一等奖八零元、二等奖一二零元、三等奖一五零元(共计三五零元)

宣传、饮用水等费用约四零零元

其他费用三零零元

共计:一四三零元

商务礼仪工作计划书 第四篇

孔子说:“不学礼,无以立。”

荀子言:“故人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”有“礼”走遍天下,无“礼”寸步难行。

在多元文化背景下,在经济快速发展的社会中,作为一位现代职业人员,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼。职业人员若缺少相关从业礼仪知识和能力,必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落,进而会无缘携手成功。为培养学生的就业技能,活跃校园就业、创业气氛,为同学们提供一个了解商务礼仪,展示自我,完善自我,挑战自我的机会,特举办此次活动。通过本次活动,使学生在此次活动中能够了解并进一步剖析自身的在求职过程中需要的一些技巧竞技,促进其求职观念的转变,引导其对求职礼仪方面的培养,让广大同学亲身体验现场求职的实况和气氛,从而全方位、多角度的了解市场,提升自我。同时,通过与专职指导就业的教师进行交流与沟通,更好的定位自己,并结合自身能力为自己尽早的规划就业方向与目标,更加现实的认识自己的前程发展和就业形势,从而获得更多的技巧去面对将来的就业压力。

商务礼仪工作计划书 第五篇

一、活动意义:

为了增强大一新生的课外知识,特别是为了提高学生会新干事的综合素质。

二、活动主题:发扬欧亚学子商务热情展示当代青年礼仪风采

三、主办单位:信息工程学院电子二系学生会公管部

四、主讲人:朱晓艳(信息工程学院二系学生会公寓管理部部长)

五、活动时间:xx年一一月九日下午四:零零—五:三零

六、活动地点:四号教学楼三零三教室

七、活动参与人员:

一、信息工程学院电子二系公寓管理部全体干事

二、信息工程学院电子二系纪律部全体干事

三、信息工程学院电子二系外联部全体干事

四、部分大一新生(统专电商零七级学生)

八、活动流程:

四:三零准时开始讲座,中途提问学生一些常规的礼仪问题,对学生的回答进行分析。在讲到领带的问题时由学生现场系领带,然后对领带的打法进行评价、讲解。

九、策划人员:

策划人: 活动背景:军训刚刚结束,同学们对此次军训感受非常深刻。

活动目的:培养同学们的吃苦耐劳的精神,提高同学们团体合作的工作态度。

活动名称:军训感受作文大赛。

主办单位:人文与艺术系学习部。

活动对象:全体大一新生。

活动日期:xx年一零月一零日七:三零——九:零零

活动计划:

一、向学校申请次此讲座。

二、宣传工作。在校园张贴横幅,挂海报,发传单,通知我系的各班班长,向他们关于次此活动,并让班长通知各班同学。

三、报名方式。在人文与艺术系办公室、食堂门口。报名时注明所在系、班级、姓名、联系方式。

四、布置活动场地。

活动流程:

一、活动开始前播放背景音乐。

二、主持人关于作文大赛的要求和时间。

三、学生会成员对此大赛进行监考。

活动评选:学习部对参赛文章进行评阅,评出获奖名单,对其公布。

商务礼仪工作计划书 第六篇

主办:共青团重庆工商大学委员会

承办:旅游与国土资源学院团委学生会

一、活动背景............................................. 三

二、活动目的................................................ 三

三、活动主题及口号 ................................... 四

四、参赛对象及方式 ...................................... 四

五、活动时间及地点 ...................................... 四

六、活动报名....................

七、奖项设臵.............................................................. 五

八、活动具体流程 .................................................. 五

一.宣传 ........................................................................ 五

二.初赛 .......................................................... 五

一)初赛准备 ........................................ 五

二)初赛环节 .............................. 六

三. 复赛 ................................... 六

四.决赛培训 .................................. 七

五.决赛 ......................................... 七

一)决赛分工 ...................................... 七

二)决赛流程 ............................. 八

三)评分标准 ...................................... 九

九、经费预算................................................... 九

一.大赛前期宣传预算 .......................................................................... 九

二.初赛海选预算 .................................................................................. 九

三.复赛预算................................ 一零

四.决赛准备预算 ..................................... 一零

十、注意事项.......................................................... 一零

一、活动背景

大学生是青年中的优秀群体,代表着民族的未来,国家的希望,世界的前途。大学生礼仪知识的系统掌握,礼仪文化素质的提升,礼仪行为习惯的养成,既直接关系到中华民族礼仪文明的传承和发扬,影响着中国与世界的发展趋势,也制约着大学生自身前进、成长、成才的走向和高校人才培养的质量水平。而在现在的大学校园里,不文明的现象时有发生,大学生对日常礼仪知识了解甚少,甚至连最基本的问候都不知道,以至于很多大学生在人际交往上,感到为难、困惑;从而带来一系列后果(比如心理问题,人际关系问题等等)。

大学生礼仪大赛是适应新形势下高校进一步加强学生思想政治工作、拓宽学生素质教育途径、推进大学文化建设迈上新高度的内在要求,也是丰富素质教育教学内容、创新人才培养模式方法的一项重要实践活动。“大赛”以科学发展观为指导,坚持将社会主义核心价值观教育贯穿于活动的全过程;自觉地将素质教育融会在活动之中;有机地将中华优秀传统文化教育渗透在活动之中。通过举办“大赛”活动,进一步增强大学生“学礼、知礼、用礼、行礼”的自觉性,进一步提升学生的综合素质。

二、活动目的

商务礼仪是商务活动的通行证,决定着商务活动的成败,作为生活在商务社会的当代大学生商务礼仪尤为重要。此次大赛旨在让更多的同学了解商务礼仪知识,特别是着装、行为举止等细节,提高学生的个人商务素质,帮助学生建立起良好的人际关系,提高学生商务活动的效益,并且在提高大学生公关礼仪素质、个人形象、社交能力的同时,使个人能力、气质、品质和外在形象有所提高,为未来求职形象奠定、打造职业经理人做好准备。

三、活动主题及口号

本活动以“梦想、智慧、挑战” 为主题,以“青春在线 礼仪为先”为口号。

四、参赛对象及方式

重庆工商大学全体在校学生均可报名,以组队方式参加本次比赛,每队二至四人,队伍可以由本学院学生会出面组织,也可以由个人组织,每队需要有固定的队名、口号,以及决赛时统一的服装。

五、活动时间及地点

宣传及报名二零XX年一零月二四日至二八日

初赛二零XX年一一月五日 博智楼教室

复赛 二零XX年一一月一零日 博智楼教室

培训讲座二零XX年一一月上中旬 博智楼教室

决赛二零XX年一一月中下旬 博智楼七一零零报告厅

六、活动报名

活动采用网上报名、短信报名和书面递交报名表三种报名方式。

网上报名:将参赛选手的详细信息(包括参赛队员的姓名、所在学院、联系方式、常用邮箱、大赛相关事宜联系人等)发送到本次大赛专用报名邮箱xxcom;

短信报名:将参赛选手的详细信息(包括参赛队员的姓名、所在学院、联系方式、常用邮箱、大赛相关事宜联系人等)发短信至手机xx九四;

书面报名:在主校区及兰花湖校区活动宣传喷绘处设臵报名表领取处及报名。

商务礼仪工作计划书 第七篇

一、活动原则:

培训应具有专业性(与我们学习专业知识相关),实际性(与我们的生活、学习息息相关),实效性(活动应取得预期的效果),创新性(活动新颖,具有秘书职业性)。

二、培训目的:

秘书团队是一个文明礼仪的团队,为了更好的灌输文秘专业学生的礼貌礼仪、行为规范、服务意识思想,培养良好的精神面貌,树立良好的仪容仪表形象,使文秘专业的学生更好的学习礼仪知识,以达到专业的秘书为目的,美化提升团队整体形象。在学生懂得如何“礼貌待人”前提下,强化学生的“礼貌意识”。

三、活动主题:商务礼仪培训

四、主讲老师:罗春娜

五、活动对象:文秘专业的学生

六、邀请对象:上一届团长及各部门部长

七、活动时间:(待定)

八、活动地点:(待定)

九、活动前准备:

(一)、宣传

一、前期宣传,在举办活动四天前宣传到每一位文秘专业的学生。

二、要求,高效快速,突出重点。

三、负责人,由外联部和组织部配合共同宣传。

四、由外联部在活动前一个星期邀请讲师。

(二)、组织策划

一、活动总体组织策划由组织部,活动具体策划由团长承担。

二、秘书部在活动一零天前邀请好主讲老师,外联部需在活动前一个星期申请好活动地点。

(三)、教室布置

一、要求:多媒体大教室,适合百人入座,适当的可以进行现场模拟培训。

二、负责人:信息部和学习部共同完成。

三、签到:秘书部负责。

十、培训内容:

(一)商务“仪表”礼仪

一、外在形象及服饰的重要性

二、商务人员形象四原则

三、商务着装的场合及要素

四、女商务人员的`形象要求:

A、场合着装的

B、裙装五不准

C、佩戴首饰四大原则

D、化妆注意事项

五、男商务人员的形象要求:

A、公务西装的选择

B、公务衬衫穿着“五”原则

C、公务领带的搭配原则和禁忌

D、商务休闲服装的定义

E、走出商务休闲服装的色彩、款式搭配误区

(二)、商务“行为举止”礼仪

一、站姿、坐姿――保持良好姿态的技巧

二、男士标准站姿

三、女士标准站姿

四、标准坐姿

五、握手――这五秒钟意味着经济效益

六、眼神――你的眼睛会说话

七、微笑――运气和财富的交换器

(三)、商务“语言沟通”礼仪

一、商务语言三原则

二、商务语言“规范”沟通

三、商务语言“文明”沟通

四、商务语言沟通技巧

(四)、商务“电话”礼仪

一、商务电话礼仪的重要性

二、影响通话质量的因素

三、接听电话的礼仪

四、挂断电话的礼仪

五、移动电话礼仪

(五)、商务"餐饮"礼仪

一、宴请准备

二、中餐宴请礼仪:

A、宴请准备及参宴准备

B、中餐餐饮的原则、禁忌及常见误区

C、中餐的座次原则

三、西餐的礼仪:

A、西餐的座次原则

B、西餐的正确吃法及餐具的摆放

C、正式西餐“七”道菜

D、红酒的饮用与鉴赏常识

(六)、商务"公务"礼仪

一、商务关于礼仪:

A、自我关于三要素

B、为他人做关于

C、商务关于的顺序原则

二、递送名片的原则

三、商务迎接的礼仪

四、商务接待陪同礼仪

五、商务轿车礼仪

六、商务送别礼仪

七、商务会议、谈判、签约的座次礼

(七)、商务“办公室工作”礼仪

一、创造满意的工作场所

二、主管和职员的办公室准则

三、汇报与听取汇报五要素

四、与同事相处的九大技巧

(八)、商务“赠送”礼仪

一、商务赠送的对象、时机

二、赠送的时间、地点、方式

三、商务赠送的内容:

A、商务礼品的六不送

B、商务礼品的六大特征

C、商务礼品的种类

D、送花的寓意与礼仪

十一、活动方式:

一、老师现场授课,可采用多媒体制作PPT的方式讲解相关礼仪知识。

二、可现场邀请在场师姐或同学上讲台模拟、示范、练习等,然后讲师讲解此过程中存在的问题。

十二、活动过程:

一、活动纪律:由组织部和学习部负责现场秩序。

二、活动记录:由秘书部做活动记录。

三、活动后勤:由信息部负责摄影

十三、活动后安排:

一、整理教室(外联部)

二、召集会议,对活动进行书面总结(学习部和信息部)

三、活动后快速写出新闻稿,并落实到位(秘书部)

四、将活动上传到校或团队群空间上并征求活动评论(组织部)

十四、经费预算:

一、打印费(策划书八份x一元)…………………………八元

二、宣传费(宣传纸一张二元、浆糊一瓶二元、毛笔一支二元、墨水一瓶五元)……………………………一一元

三、会场布置费(气球一包八元、彩带四卷二=八元、胶纸四卷一元=四元、水一零瓶一元=一零元)……………三零元

共(四九元)

商务礼仪工作计划书 第八篇

一、活动背景:

为了让我校大学生更多的了解商务贸易知识,决定四-五月举办第二届模拟商务谈判大赛,湖北科技职业学院商务协会负责承办,作为湖北科技职业学院科技文化节技能竞赛的一个重要项目,提高同学们商务谈判的知识和运用能力,促进商务能力和创业能力的提高。为更好地开展本次大赛,制订本计划。

二、活动主旨: 本活动极大地营造商业谈判气氛,提高全院师生对商务谈判的能力,加强理论联系实际,充分展现湖北科技职业学院学子的智慧和风采,为学院培养和选拔商业人才,使商务谈判大赛成为学院品牌活动。

三、活动意义:

商务谈判大赛的开展,将带动学院学生学习商务贸易知识的积极性。为培养高素质的商务技能型人才打下基础,有利于学生将自己的学习和商务实践结合起来,同时为将来的就业或进一步学习提供了一次实践和煅炼的机会,有利于全面提升学生应对市场竞争的能力。

四、活动简介:

(一)活动主题:薪火相传,商务新风

(二)活动时间:二零xx年零四月零九日—二零xx年零五月二七日

(三)活动地点:预赛的地点为五号楼教室,决赛地点为商务协会办公室

(四)活动对象:经济贸易系一零级国际贸易专业、一零级电子商务专业、一零级商务英语专业全体学生。

(五)主办单位:湖北科技职业学院经济贸易系

(六)承办单位:湖北科技职业学院商务协会

(七)赞助单位:

五、活动内容:

分为初赛、复赛、决赛三个阶段。

(一)初赛阶段

一、以团队为单位参加比赛,每个团总支要求派出一支六人组成团队参加初赛。初赛提交作品——“商务谈判企划书”。作品要求有电子版及文本版。

二、比赛方式:抽签选择对手。让参赛队伍根据所策划出来的企划书、PPT进行为时一零分钟的讲解,和对手的谈判(一零分钟)

(二)复赛阶段

一、经评审委员会评选出的初赛晋级队参加复赛。复赛采取淘汰形式,进入复赛的队伍在初赛结果出来时,现场抽取复赛题目和对手。一个星期时间准备复赛工作。

二、复赛要求: 每个参赛队伍根据所抽取的题目和对手,在规定的三零分钟内与对手进行现场商业谈判。

(三)决赛阶段

一、经由评审委员会评审通过的四支复赛队伍,于二零xx年零五月一五日参加决赛。决赛内容分为现场商业谈判(六零%)、合作性灵活谈判(四零%)二个部分。

二、现场商业谈判过程由决赛队伍根据之前所抽取题目和对手进行。合作性灵活谈判策划题目现场抽取,由两个团队分别抽出三人组合为一支六人队伍与另一支队伍进行谈判。

(四)评比方式

一、商务谈判大赛初赛、复赛操作方法:

大赛评委会针对初赛参赛作品,再根据参赛团队的解释表现进行认真评审,评委会评选出进入复赛的作品,并将回馈评审意见给参赛队伍;复赛队伍可根据评审意见自己的表现进行完善。复赛将评选出四支队伍进入决赛。

二、商务谈判大赛决赛操作方法:

根据评委的打分,现场进行奖项评选。

三、本次评选秉承公平、公正原则。评选结果最终解释权归评选委员会所有。

六、活动奖励措施:

(一)首届商务谈判大赛比赛奖项、奖金及奖品设置

一、团体奖:

一等奖、二等奖、三等奖各一队,优秀团队。一、二、三等奖荣誉证书,奖品;优秀团队,荣誉证书奖品。

二、个人奖:

最佳谈判手 (二名)

(二)参赛选手可根据《学生手册》的规定加学分。

七、活动时间进程:

(一)活动启动:二零xx年零四月一五日,向商务协会发参赛通知书,二零xx年零四月一八日,召开发布会。

(二)宣传活动:二零xx年零四月四日—二零xx年零四月一八日)

(五)初赛作品制作: 二零xx年零四月一八日—二零xx年零四月二四日;

(六)初赛作品提交:文本版及电子版于二零xx年零四月二五日前提交;

( 七)初赛比赛:二零xx年零四月二六日(星期四):

(八)初赛结果公布:二零xx年零四月二七日;

(九)复赛前期准备:二零xx年零四月二七日—二零xx年零五月零八日;

(十)复赛阶段:二零xx年零五月一零日(星期三);

(十一)复赛结果公布:二零xx年零五月一一日;

(十二)决赛准备阶段:二零xx年零五月一二日—二零xx年零五月一六日;

(十三)决赛时间:二零xx年零四月一七日(星期四)。

八、活动可行性分析:

通过参与初赛、复赛、决赛,可以使商务谈判的概念深入人心,在全院形成学习商务交流的新氛围。

经过前期广泛的,多角的宣传后,如线上:网站,Q群,广播等;线下:咨询会,发布会,商务廊,平面宣传等;在同学们中将商务谈判的理念深入同学的思想,加深同学们对商务谈判的认知程度,为活动开展做好铺垫,由此活动将会更有效地开展;

通过多种的培训,培养参赛团队,广大有兴趣的同学商务礼仪,商务谈判等的知识与深化同学的思想理念,从而提高活动整体质量;

通过团总支组织比赛,使活动更有效地开展,有效地保证活动的参与度;

综上所述,通过宣传,活动的推广,活动开展,能全面地将活动推向全体师生,将使师生们对商务谈判有更深刻的认识。

九、活动声明:

(一)本次活动各参赛作品使用权归各参赛队所有,未经参赛代表同意,任何单位和个人不得侵权。

(二)未经本活动组办单位同意,不得使用有本次活动所有作品作商业宣传用途。

(三)本活动最终解释权归湖北科技职业学院商务协会所有。

十、评选人选

商务礼仪工作计划书 第九篇

一、活动意义:

为了增强大一新生的课外知识,特别是为了提高学生会新干事的综合素质。

二、活动主题:

发扬欧亚学子商务热情展示当代青年礼仪风采。

三、主办单位:

信息工程学院电子二系学生会公管部。

四、主讲人:

朱晓艳(信息工程学院二系学生会公寓管理部部长)

五、活动时间:

xx年一一月九日下午四:零零—五:三零

六、活动地点:四号教学楼三零三教室

七、活动参与人员:

一、信息工程学院电子二系公寓管理部全体干事。

二、信息工程学院电子二系纪律部全体干事。

三、信息工程学院电子二系外联部全体干事。

四、部分大一新生(统专电商xx级学生)

八、活动流程:

四:三零准时开始讲座,中途提问学生一些常规的礼仪问题,对学生的回答进行分析。在讲到领带的问题时由学生现场系领带,然后对领带的打法进行评价、讲解。

商务礼仪工作计划书 第一零篇

(一)前期宣传:

在石家庄铁道大学上发布此次比赛的通知,向各个分院发放活动通知,并在综合食堂门口摆放广告牌。

一、活动特色:

(一.无专业年级限制。

(二.充分挖掘选手在商务礼仪领域的潜能

二、比赛流程:

大赛开幕式——商务礼仪讲座

(一时间:待定

(二地点:待定

(三讲座内容:面试礼仪,面试技巧

一、初赛: 形式: 礼仪面试 时间二零xx年一零月一四日

内容:自我关于、模拟职场面试

主持人:衣着,妆容正式

工作人员:安排好任务(纪律,管电脑的,舞台装扮,桌椅搬运,临时问题排解员,指导选手上下场,统筹者,计分者)

选手:选手序号事先告知,妆容,衣着要正式,事先排练好上台顺序及台上站位

观众:安排座位妥当,控制人数

舞台:气球,桌椅,话筒(三个,事先试音妥当),电脑(ppt弄好),水,笔,评分单,奖状,礼品及其他道具(如礼花等)

二、决赛: 形式:商务礼仪大比拼 时间二零xx年一零月一六日内容:

在大礼堂进行决赛进入决赛的一二名选手在宣传板前为前来观看的同学关于本次大赛以及有关商务礼仪知识,并赠送决赛入场券给有兴趣前来观看的的同学。为给现场制造礼仪大赛气氛,选手们都在正式商务社交场合的穿着出现,并在胸前佩带大赛彩绸和各自的参赛号牌。

三、报名工作:

有意愿参加的同学可以到外联部拿报名表,并于二零xx年一零月一二日中午一二:零零前将报名表交到各班班长处。报名工作持续五天时间,并将在在一三日中午一二:零零之前整合报名者资料,安排接下来的比赛流程。

(二)比赛流程:

一、初赛: 形式: 礼仪面试 时间二零xx年一零月一四日

对参赛选手进行编号,依次进行面试,首先进行为时一分半的自我

关于,入座后进行礼仪知识面试,决出一五名选手参加决赛。

二、决赛: 形式:商务礼仪大比拼 时间二零xx年一零月二零日 决赛以校商务礼仪队的开场表演开始,表演结束后比赛正式开始(内含选手亮相,计印象分)

第一环节:说礼赞仪,自我关于,每位选手进行一分钟自我关于(可配合PPT),选手五道快速答题。

第二环节:学礼习仪,现场模拟商务礼仪情景剧,一五位选手组成三组,依次进行礼仪情景剧表演,表演时间五分钟。

大众评委上台给三一张票,选出最佳人气团队。

PS:评委点评情景剧时间五分钟,同时选出最佳创意团队(此阶段计算前两轮总分,淘汰后五位选手)

第三环节:行礼立仪,才艺比拼必须与礼仪主题相符合,每位选手依序号进行才艺表演,时间不得超过二分钟。

第四环节:评礼品仪,评委点评,由评委老师上台对本次比赛做出点评,时间为五分钟左右。

第五环节:主持人宣布比赛最终名次,共决出一等奖一名,二等奖二名,三等奖五名,最佳创意团队一个,最佳人气团队,选手上台领奖,评委老师颁奖,完毕后,主持人宣布比赛结束,选手与评委老师合影留念。

三、评分要求:

一.能够熟练运用不同场合、情景中的相关礼仪知识。

二.具有不错的应变能力,包括对临时突发状况的处理、对现场气氛的`调节、对疑问解答的把握程度等。

三.能针对各年龄段、不同人群进行即针对他们的知识程度、理解能力等进行礼仪行为。

四.在普通话、礼仪、专业知识等方面表现出众。

(三)中期组织工作:

一.职业礼仪会场布置;

二.大会过程中,维持好现场的纪律和秩序;

三.及时应对突发情况;

四.做好大会所涉及的其他工作。

(四)期场地整理及总结阶段

一. 大赛结束后,工作人员收拾场地,做好清洁,归还所借道具。

二. 对本次活动作总结,取长补短,吸取经验。

三. 写好活动总结报告,上交秘书处。

商务礼仪工作计划书 第一一篇

一、活动主题和目的

为使学生学会设计自己良好的形象,养成科学文明的生活习惯和行为方式,营造良好的自我教育氛围,引导学生革除陋习,进一步改善学风,校风,推进我院素质教育和精神文明建设工作,展现交院学子风采,活跃交院文化,特举办“商务礼仪大赛”活动。

二、活动流程:

<一>初赛:“笔”露锋芒

一、比赛形式:参赛人员参加试题考试,内容涉及商务礼仪的常识。

题型包括选择题,判断题,简答题。

二、笔试时间:第五周的星期四晚上七:三零——九:零零

<二>复赛:商务礼仪现场SHOW

一、自我风采展现(一五分)

参赛者以走CATWALK的形式进场,从而展现各个参赛者的走姿,站姿,座姿。评委对此其走姿,站姿,座姿等进行考察及打分。

二、我问你答(三五分)

每组有二条必答题,一条抽答题。题目内容为各种礼仪知识,题型为选择题或简答题,各参赛队就派二人参加必答题,一人参加抽答题。限时五秒做回答准备。

三、才艺展示或情景模拟(四五分)

参赛者提前准备表演节目或相应情景场合演出,限时五—六分钟。评委对参赛者的表演,仪表仪态,服饰妆容,言辞谈吐,精神面貌等进行考察及打分。各参赛队自行准备演出时使用的服装、道具等。

三、活动地点:待定

四、奖项设置

奖项设置:根据各队比赛成绩三个环节得分之和进行排名,设一等奖,二等奖,三等奖各一名,最佳台风奖一名,最佳礼仪奖一名。并对获奖的队伍颁发获奖证书。

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