植物栽培大赛工作计划范文
植物栽培大赛工作计划 第一篇
准备：适宜植物生长的周围环境，苗以及种植用的铲子、水桶等。
目标：
一、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。
二、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
三、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
四、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。
活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想
一、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的?你觉得神奇吗?种子萌发之后植株是又是如何生长的呢?植株生长到一定程度会怎样呢?(教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬)
二、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
(一)引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里?种子种好以后，需要做哪些事情?
(二)教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。
三、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
活动二：探索种植的条件
将若干株相同的植株分别种在
A：水量适中与干旱
B：见光与阴暗
C：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。
活动三：结果展示与品尝劳动果实
让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。
一.照片的形式展示自己小组的结果。
二.全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。
三.小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同
四.幼儿讲述劳动的过程及感受
五.享用劳动果实。
植物栽培大赛工作计划 第二篇
一、指导思想
植树造林,美化环境,绿化家园,是体现社会主义精神文明新风尚,也是关爱自然、关爱人类的行动。每年的三月一二日,是我国传统的植树节,我镇籍此契机,举办植树活动,以激发全镇人民爱林、造林的热情,促进绿化事业的发展,进一步美化镇容镇貌,保护我镇的生态环境,为打造“和谐茶店”贡献力量。
二、植树时间:二零xx年三月一二日上午九时左右。
三、植树地点:
四、参加植树人员:市、区四大班子主要领导， 市、区相关部门及镇直单位全体人员、茶店中学团员、青年志愿者、镇民兵应急分队，巾帼植树队等。
五、具体活动措施
一、造林现场组织:负责人:杨政久(镇党委副书记、镇长提名人)，成员:各站所(办)负责人，茶店中学，各村支两委主要负责人。
职责:负责场地及人员安排组织。
二、造林苗木准备。由镇林业站具体负责组织，并送到造林地块和公路两旁，苗木全部采用带土蔸的绿化大苗。
三、植树工具筹备。负责人:蒲政军(镇党委委员、人武部长)，成员:综合办、林业站、村管所。
职责:负责镇机关造林的工具一零零把，(其中锄头五零把，铁锹五零把)，水桶四零只，其他人员的由各参加植树单位自行负责。(工具包括锄头、铁锹、水桶等)
四、技术指导:负责人:石水军(镇党委委员、副镇长)，成员:镇林业站全体干部。职责负责组织所有的技术骨干力量深入到造林植树地点进行技术指导。要确保每个地块都有技术人员进行指导。植树节背景关于;植树方法关于;村民代表栽种示范。
五、宣传报道:负责人:汤洪波(镇党委副书记、纪委书记)，成员:党建办、文化站及镇直各单位。
职责:负责督促各单位在主要路口、路段、植树点悬挂有关造林绿化的横幅横幅、标语。负责宣传报道，将此次造林绿化活动的声势造大造强。
六、秩序维持:治安负责人:胡兴贵(镇党委委员、镇政法委书记)，成员:派出所及镇民兵应急分队全体人员。职责负责维持交通秩序，植树造林活动期保证车辆通行有序和车辆的停放。派出所负责参加植树活动期间的安全保卫工作。
七、环境秩序:负责人:杨胜利(镇党委委员、副镇长)，成员:镇村管所全体人员，职责:负责玉铜线及集镇的环境整治。
六、其他事项说明:
一、体、弱病残者不宜参加此次活动、
二、参加植树人员要各自注意人身安全，严防劳动工具误伤他人等伤人事情发生。
三、各参加人员的劳动工具、交通工具、饮用水、用餐等由各单位自行负责。
植物栽培大赛工作计划 第三篇
基于幼儿园的现状，为改善本园的教育方案，提高幼儿们的上学兴趣，本园本学期依照以下方针开展工作：
一、保教工作
一、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。
二、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划。
三、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。
四、教师认真教新生学习早操，充分利用场地开展游戏活动。
五、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。
六、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。
二、教研工作
(一)制订学期幼儿园小班春季工作计划。
(二)研究制定课题方案。
(三)制定班级主题活动内容，及周逐日计划。
(四)本月有两大节日：教师节与中秋节;教幼儿一些这些节日的有关知识。
(五)参加年段集体备课活动。
(六)教学内容：
健康领域：
一、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。
二、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。
三、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。
社会领域：
一、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。
二、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。
三、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。
四、享受与同伴分享的乐趣。
语言领域：
一、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。
二、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。
三、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。
科学领域：
一、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。
二、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。
艺术领域：
一、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。
二、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。
三、家长工作
一、召开学期家长会，向家长关于本学期工作重点及幼儿发展目标。
三、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。
四、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
五、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。
植物栽培大赛工作计划 第四篇
苹果种植创业计划书
项目名称：xx苹果种植基地
经营范围：红富士等
员工人数：五人
项目投资：五零万余元
场地选择：志丹县杏河牛寨行政村
一、项目概况
红富士是从普通富士的芽（枝）变中选育出的着色系富的统称。富士苹果是日本农林水产省果树试验场盛冈分场于一九三九年以国光为母本，元帅为父本进行杂交，历经二零余年，选育出的苹果优良品种，具有晚熟、质优、味美、耐贮等优点，于一九六二年正式命名，是世界上最著名的晚熟苹果品种。富士果实虽有风味好、晚熟、耐贮等优点，但也存在着果实着色差的缺点。为此，日本各地又从富士当中选出了许多着色好的富士芽变，统称为红富士。
二、现有基础条件
现已有亩种植基地，计划在承包三零亩。技术人员、项目人员都逐步到位，市场信息渠道畅通。
三、项目必要性
（一）农业综合开发是、_加强农业的重大决策是国家支持和保护农业的重要举措，是提高农业综合生产能力最直接、最有效、最快捷的一项措施。按照提出的“以市场为导向，立足本地优势，积极兴办以农产品加工业为主的龙头企业，发展具有本地特色和竞争力的拳头产品”的要求，致力于把甘薯类产品加工及综合利用推向商业化、市场化、产业化。中央文件指出，农业产业化龙头企业是引导农民发展现代农业的重要带动力量，要通过贴息补助、投资参股和税收优惠等政策，支持农产品加工业发展，并支持龙头企业开展技术引进和技术改造，同期《农产品加工业“十二五”规划》也将农产品深加工及其转化列入规划当中，做为重点进行支持。
（二）据农业部测定，红富士苹果果实含可溶性物达，可滴定酸，糖酸比四七：五六，每百克果肉含有毫克，而且还含有胡罗卜素、脂肪、蛋白质、ca、fe等人体需要的营养物质。
红富士具有降低血脂、降血压、预防癌症、抗氧化作用、 强化骨骼、维持酸碱平衡：七零%的疾病发生在酸性体质的人身上，而苹果是碱性食品，吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质（包括运动产生的酸及鱼、肉、蛋等酸性食物在体内产生的酸性代谢产物），增强
体力和抗病能力。“一日一苹果，医生远离我。”在众多水果之中，苹果可说是最普遍又最平和的一种，但它的营养价值却不容小觑。中医相信它可生津润肺，健脾开胃。营养学上的分析，指出苹果含有最多果糖，并含有多种有机酸、果胶及微量元素。
苹果果胶属于可溶性纤维，不但能促进胆固醇代谢，有效降低胆固醇水平，更可促进脂肪排出体外。红富士苹果为大型果，平均单果重一八零——三零零克，最大单果重可达四零零克以上。果实多为扁圆形，果形指数左右，少数果近圆形。授粉不良或花序坐果多时，易产生畸肩、偏斜形果实。果梗较细，少数果梗基部有肉质突起。梗洼较广，中深较缓，偶尔有裂口。尊洼中深，较广而缓。果皮光滑有光泽，中厚而韧，光滑，蜡质中多。成熟果实果面底色淡黄，着暗红或鲜红色霞或条霞。果点圆形，较明显，中大，较密，阳面果点黄白色，阴面果点黄色。果肉黄白色，肉质致密，细脆、果汁多。酸甜适口，芳香味浓，品质极上。果实可溶性固形物含量为——，酸含量为——，果实硬度——公斤/平方厘米。极耐贮运，可贮到翌年四、五月份。贮后肉质不发绵，风味变化小，失重少，病害轻。苹果营养丰富，热量不高，甚受减肥者欢迎。食疗方面，用苹果皮加姜数片煮水喝，可止呕吐。用苹果配梨子可减梨子之寒，更有强化和润肺润胃之效。秋季糖水，用苹果、梨子数个，加百合一两（三零克），石斛五钱（一五克），南北杏三钱（九克），可润肺止咳。减肥：苹果会增加饱腹感，饭前吃能减少进食量，达到减肥的目的。
四、市场分析
原产欧洲东南部，土耳其及高加索一带。一八七零年前后始传入我国山东，诸城市自一九八二年开始引进繁育红富士苹果，共引进长富一、长富二、长富六、秋富一、岩富一零等五个单系，成为山东省较早发展红富士苹果生产的县市之一。近年在辽宁及华北、西北各省广泛栽培。
红富士销售需要较好的卖相，整齐的规格等，在不同地区生产的不同品种在外观上和质量档次上往往参差不齐。建立自有种植基地，通过统一管理、规范种植、计划性收割收购，形成标准化生产作业，产品规格、卖相、档次大幅度提升。在种植基地配套完善的同时，制定以红富士为主要产品的销售计划，促成基地产出的产品能够迅速完成销售，并很快形成赢利.通过对周边省市的调查发现，红富士的主要种植基地在陕西、山东、甘肃等地种植。
在二零零八年-二零零九年，红富士的市场批发价保持在元/斤到元/斤的水平，稳中有升。在大部分中等规模城市，进入超市的红富士零售价格都超过了五元/斤。随着需求量的旺盛，和部分地区的种植规模的增加，价格在未来一年内会稳定在这个区间。
五、市场风险因素分析和对策
红富士主要依赖渠道商和超市进行销售，渠道商需要更高的利润，超市也需要红富士能够迅速的形成销售。渠道商和超市不会有直接意愿去帮助我们进行红富士的推介和促销。作为新的企业，与其他同行业的竞争不可避免。种植基地还有可能会受到自然灾害和病虫害的威胁。
六、投资预算及效益分析
项目概算投资二零万元，其中新栽果树种苗费万元；老化果园改造费万元；
培训经费一万元；推广适用技术一万元；购置农机具五万元。 项目总投资 二零万元，其中自筹资金一二万元，由于镇村资金运转十分困难，特申请银行贷款八万元。
七、效益分析
一、亩收益：亩产量一九零零公斤×商品率九五%×市场均价元+亩产量一九零零（公斤）×劣果率五%×市场均价元=元；
二、亩纯收入：亩收益亩投入九零零元（包括人工费、化肥、药品、项目投入等）=元；
三、亩年均收入：亩纯收入元×一五年产果期/生长周期二零年 =元；（果树前三年生长期和后两年老化期不计算实际产量）
四、项目年均收益：项目区面积亩×亩年均收入元=万元。
对比：玉米：亩均产量六零零斤×市场价格元=亩收入四二零元-二零零元（化肥、机耕（播）费等）=纯收入二二零元。苹果每亩年可比玉米多收入元（苹果亩收入元-玉米二二零元）
所以，本项目的全面实施，将充分挖掘项目村的资源潜力，有效改善村的生产生活条件和生态环境，显著提高群众经济文化生活水平，并带动运输、信息服务等中介行业的发展，本项目以红富士种植基地建设、销售为主要内容，不含深加工。产品收购到市面零售存在很大利润空间，项目投资规模较小，投资回收期较短，年创利税额高。
植物栽培大赛工作计划 第五篇
一、植物：玉米种植目标：
根据季节的变化及其特征，老师引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。种植材料：
园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。活动方式：
家长幼儿一起种植植物带到幼儿园，并观察其生长。种在土里观察其生长(玉米)。定期为植物浇水。二、动物：泥鳅
一、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。 二、材料准备：鱼缸、泥鳅三、活动方式：
观察并学习记录小动物的生长过程。将小动物生长过程中的变化小图书
(—)
自然角能够培养幼儿的观察力，能够激发幼儿去发现去探索，因此，教师要充分利用这一资源环境，从小培养幼儿对事物的兴趣，学会对事物的观察和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点，开设有本班特色的自然角区，总结如下：
将种植角在小朋友散步经常会路过。九月~__月正值秋季，气温适宜，幼儿进行种植了一些植物，我们班是玉米。这次种植幼儿学着管理，经常浇水、施肥、松土。幼儿还学会了观察记录：观察种子的生长过程并作好观察记录;
在班上还饲养水中的动物—泥鳅。孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥鳅，有些小朋友来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安，并且还主动、争着记录泥鳅的生长过程。
(—)
一、植物：向日葵目标：
通过观察获得知识，培养幼儿对自然生长物的兴趣，丰富生活知识，养成做事专注的好习惯。
结合季节变化，观察向日葵的生长变化。材料准备：
瓜子、记录本、笔。活动方式：
种在土里观察其生长变化，并做记录。定期为向日葵浇水二、动物：锦鲤目标：
了解其外形特征及生活习性，发挥他们主动学习的积极性。学会照顾小动物，对小动物有爱心。材料准备：贝壳、鱼缸活动方式：
观察锦鲤的生长变化并做好记录。将小动物生长过程中的变化制作小图书。
(—)
本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很好奇，所有每每从向日葵地边经过的时候很多孩子都会说：“老师，让我们看看向日葵好吗”。当然，孩子们简单的探索欲望我也是会满足的。在观看中孩子们有好多好多话：“哇，原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真神奇”??回去后，孩子们也很积极主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很积极的，每天养殖角总是堆满了人，孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的朋友。而且记录的非常认真。
通过本期的种植与饲养角，看的出来孩子们都非常爱我们的小动物。也愿意保护他们。
一、植物：红薯(一)目标：
一.通过观察获得知识，培养幼儿对自然生长物的兴趣，丰富生活知识，养成做事专注的好习惯。
二.结合季节变化，观察向日葵的生长变化。 (二)材料准备：
园内植物、红薯、记录本、笔。 (三)活动方式：
种在土里观察其生长变化，并做记录。二、动物：贝壳(一)目标：
一.了解其外形特征及生活习性，激发幼儿的好奇心及探索欲望，发挥他们主动学习的积极性。
二.学会照顾小动物，对小动物有爱心。 (二)材料准备：贝壳、鱼缸(三)活动方式：
(一)观察贝壳的不同位置。 (二)记录贝壳变化过程。
种植工作计划模板二
植物栽培大赛工作计划 第六篇
一、教学目的要求
通过教学，使学生掌握公共关系学的基本理论，形成现代公关观念，把握公共关系的运作程序，培养学生的公关实务能力。
二、选用教材
《公共关系学》李道魁主编西南财经大学出
版社二零xx年一一月第三版二零xx年一一月第一次印刷备课主要参考书：《现代公共关系学》秦启文主编《公共关系学》范铨远等著
《中国公共关系教程》翟向东主编《公共关系学》熊源伟主编
《公共关系策划学》林汉川等著
《管理公共关系学》(美)罗伯特等著《现代公关礼仪》秦启文著
《公共关系学》(美)弗雷齐尔·莫尔著《企业形象学》胡锐著
学生阅读参考书目:《公共关系学》王乐夫等著
《公共关系学原理与应用》汪秀英著《公关语言艺术》潘肖珏著《公关写作艺术》蒲永川著《公共关系实务》王凤章等著《公共关系学》刘裕全主编
《现代公共关系学》张心昊主编
《公关技巧与实战大观》周华安主编
三、教学措施
一、公共关系学是一门应用性很强的综合性边缘学科，因此，一方面要尽量拓宽学生的知识面，另一方面，又要注重学生能力的培养。在教学中，除了理论讲授外，要使用案例教学法、参与实践法，运用现代教育技术，提高教学效果。
二、全期三次作业，全批全改。
三、考核措施：平时成绩占三零%，考试占七零%。
四、本期拟安排学生进行一次公关调查，并写出调查报告。
植物栽培大赛工作计划 第七篇
一、活动背景
春季万物复苏，以三月份植树节为契机，在环协志愿者与广大同学中开展“爱绿、植树、护绿”实践体验活动，增强广大学生的生态和环保意识，树立好“绿色家园，从我做起”的理念。做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色。组织全校师生进行植树节植树活动。达到净化、美化环境的目的。“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加义务造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的热情，提高人们对森林功用的认识，使绿化国土的意识深入人心，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的，为此我校学生团体联合会（环保协会）特发起植树活动。
二、活动意义
植树造林是创造良好生态环境、为后人造福的一件大好事，参加植树既是一种义务，更是一种责任，全社会都应积极并且行动起来，植树造林，绿化家园，让我们生存的这片土地更加盎然生机！
三、活动口号
我为校园添把绿
四、主办单位
河南经贸职业学院学生团体联合会
五、策划支持单位
环保协会
六、活动时间
方案、
三月十一号—三月十一号一八、零零信息统计结束
A三月十二日九、零零进行活动
B三月十四日中午一二、零零—一三、五零
下午一六、四零—一八、五零
七、活动地点
河南经贸职业学院校园内
八、工作计划
审批时间三月十二日之前
通知时间三月十一日之前完成
集合地点校园广场旗杆处
植物栽培大赛工作计划 第八篇
少年宫活动家长感言
义井小学
冯志凤
虽然我们是农村学校，但我们的孩子无论是知识的吸收还是身体的锻体，各种兴趣的培养，都能在学校全面的发展，所以，我们的孩子和城里的孩子一样，都能健康快乐的成长。把孩子送到我们义井小学，我们非常放心，也非常的骄傲自豪。
就拿我的孩子来说，他在学校不仅学习知识。他喜欢花花草草，所以参加了学校组织的少年宫活动植物栽培小组，了解一些植物的知识，这不仅让孩子的思维开拓了，更重要的是，以前一回家就是看电视，玩电脑，现在因为有了业余的爱好，回家就对他的花浇水，松土。我觉的这样很好，因为，这不仅增加他对事物的兴趣，还可以促进他的学习，有了新的思维，就能更有效地学习了。作为家长我们都希望孩子能健健康康的成长，有个强壮的体格，聪明的脑袋。义井小学就是实现我们这个愿望的理想学校。
在这里，我非常感谢学校能为我们的孩子提供各种兴趣小组，为他们的各种才华提供一个展示和发现的平台。看着孩子的幸福的身影，快乐的笑容，高兴的汗水。我从心地里滋生出一种放心的快乐，看着孩子们快乐的身影，老师耐心的知道，详细的讲解，一点一滴的教孩子的各种要领，我感到很感动。
最后，再次感谢学校，感谢小组的辅导老师，感谢你们对孩子无微不至的关怀和辅导。
植物栽培大赛工作计划 第九篇
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验认养活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动口号：行动起来，争做护绿小使者。
三、活动时间：二零xx年三月一一日——三月一八日
四、活动内容：
一.活动宣传：学校向全体师生发出号召，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
二.护绿行动：
(一)“校园环保小卫士”选拔赛
第一块：“中队环保小卫士”评比
班级评选方式：各班利用班会通过投票评选五名“班
级环保小卫士”，并颁发奖状。
评选时间：三月一五日(周二之前)填写好“中队环保小卫士”评选表(见附表一)
评选条件：
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学习用品。
家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
第二块：校级“环保小卫士”评选
选拔方式：各班级推荐一名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表(见附表二)
评选时间：三月一六日(周三之前)
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间三分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
(二)“我和树木零距离”认养校内绿化植物，并为认养的植物命名，并进行开展拣落叶、擦花坛、养护绿化等活动。各班级负责自己班级卫生区内植物的认养。本活动于三月一八日进行评选。
三.开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动，本周六、周日(日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画，三、四、五年级每人出一期爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖。
四.各班开展“植物知识知多少”主题班会，进行交流活动。交流相关您所知道的树木的资料，收集有关植物生长知识等，在班会上交流、宣传。
五、活动要求：
一.爱护环境卫生，不乱丢垃圾。
二.爱护学校的花草树木，不随便踩踏草地。
三.节约资源，不随便浪费水、电。
四.积极
参加各项有意义的绿化、环保活动。
颜张小学少先大队
二零xx年三月一零日
附表一
颜张小学”中队环保小卫士”名单 班 级 中队环保小卫士名单(每班五名) 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级一班 五年级二班 评选时间：
三月一五日之前(周四之前)填写好“中队环保小卫士”表，交少先大队。
评选条件：
在学校做好清洁大扫除和每周的值日工作，确保学校有良好的学习环境。
讲究个人卫生，在每周的个人卫生检查中获得优等(没有减分)。
在校内外做到不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画。
不踩踏校内绿地，不在草丛中玩耍。
在学校能整理好自己的学习用品。
家里收拾好自己的房间，保证家庭有良好的生活环境。
附表二
颜张小学“学校环保小卫士”名单 班 级 姓 名 在中队评选中的得票数 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级一班 五年级二班 选拔方式：班级推荐一名“班级环保小卫士”参加校级评选，学校从中评选出校级“校园环保小卫士”。各班级填写好班级推荐表，于三月一五日(周二)交少先大队。
名额：各班一名。
评选时间：三月一六日(周三)下午
评选的要求：每人准备一份演讲稿，主题是“保护绿化，我有妙招”，时间三分钟以内。根据成绩评定校级“校园环保小卫士”。
附件三
倡议书：美化环境，从我做起
同学们，你们知道吗?三月一二日，是我国的“全民植树节”。我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是我们的忠诚卫士，这个忠诚的卫士，为了美化环境，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、温度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，本周六三月一二日就是植树节，我们作为大自然的成员，在植树节到来之际要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化环保小卫士，爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个大自然中的一草一木。
同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不踩踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的自然也将更加美丽!
小学少先大队
二零xx年三月一零日
植物栽培大赛工作计划 第十篇
一 产品说明
一 产品名称： 水晶泥花卉
二 产品特点与功能：
（一） 赏心悦目：七彩缤纷，随心搭配。水晶泥外观绚丽多彩，晶莹剔透，酷似水晶果冻，具有很强的观赏性。颜色有玛瑙红，玫瑰红，翡翠绿，葡萄紫，深海蓝，柠檬黄，亮银白等多种颜色。用水晶泥培植的玻璃盆花，即可让人们赏花观叶，又可欣赏其根系的生长过程。
（二） 高保水性：富含水分，养分，微量元素。迷彩水晶泥母料颗粒状，加水浸泡后重量增加五零—一零零倍即成可栽培种植的水晶泥湿料富含水分（九五%），养分，微量元素。植物只需一五—三零天左右喷洒少许水分，不需施肥。
①种花：不许要天天浇水，经常施肥。
②插花：可长期保鲜，长时间不凋谢．
③加入植物香料：香气可在室内缓慢释放，留香持久，有助于改善室内氛围．
（４） 绿色环保：水晶泥无蚊虫，无污水，无异味；无毒，无害，无污染；时尚，卫生，环保．种养植物可以清新空气，吸收室内辐射，废气和毒气，如室内装修产生的甲醛，甲苯等，保证人体健康。
（五） 寿命长久：迷彩水晶泥能反复吸收和释放水分，能持续为植物提供二—五年养分，微量元素和杀菌剂。
（六） 高成活率： 经试验用水晶泥栽培各种室内植物成活率已达九八%，甚至如君子兰，红掌，红运当头等高档植物都能种活。
四 水晶泥适种植物：
龙舌兰属：富贵竹，海南龙血，香龙血树（巴西铁树），金心（边）巴西铁树。
天南星科： 广东万年青，花叶万年青，金皇帝，银皇后，绿箩，龟背竹。
芋类，包括喜林芋，合果芋及银苞芋等属。
兰科：春兰，蝴蝶兰，卡特兰，万带兰，兜兰，石斛。
凤梨科：水塔花，双带姬凤梨，五彩凤梨，艳彩凤梨，美丽凤梨。
石蒜科：君子兰，文殊兰，南美水仙，水仙，葱兰。
蕨类：鸟巢蕨，槲蕨，肾蕨，波斯顿蕨，鹿角蕨，海金沙，凤尾蕨，石松，翠云草。
百合属： 百合，万年青，芦荟，吊兰。
二 市场需求分析及预测
一 市场分析：
市场状况：水晶泥风靡日韩，港台。大陆广州，四川，上海等地也均有水晶泥花卉的市场。但在海南具有规模性已形成市场的水晶泥花卉还尚未诞生。海南的装饰公司，饰物店多如牛毛，但像水晶泥这样集环保，美观，情趣于一身的装饰产品依然少见。
二客户需求分析：
a 工作紧张，生活压力大，健康成为人们关注的热点，水晶泥正好可以给紧张中的人们提供一项怡情养性的业余活动。
b 白领和商业人士讲究时间效率，但又追求时尚品位，更适宜在家中栽种花草。
c 讲究情调和美观的宾馆，西餐厅，休闲吧等娱乐场所可以用自养植物来美化环境比人造植物更具有原生态美。
d 大中小学校学生也为追求时尚和绚丽，水晶泥花卉对他们也有一定的吸引力。 三 客户群购买特点：
a 水晶泥花卉会引起白领，商界人士的高品位购买欲望。
b 它具有的多种炫彩颜色和透明性能可以引起年轻人的好奇心和新鲜感。
四 业务发展远景预测：
海南海口市是一个消费水平很高的地方。虽然很难预测未来业务量，但就水晶泥本身的特点来说它即适合高档次，高消费水平人群的品位，也适合低层次，低消费水平年轻人群的青睐。可见市场潜力极大。
三 公司战略分析与规划及营销计划：
一经营策略：
a 走高档路线与低档路线双管齐下的战略措施，强调服务环境和质量，保证服务质量规范性。
b 与省外成规模公司结成联盟，互相交流技术和经验，共同开拓国内市场。
c 可营销母料：面向经营户批发未经稀释的花泥，如鲜花店，花木盆景店，花卉市场以及大中型超市的鲜花礼品专柜等，可实行无店铺销售。
d 固定销售：开设专卖店将水晶系列上柜销售结合灯光效果和门店广告，以吸引更多过往行人的眼球。既销售又接订单也可送货上门。
e 将五彩缤纷的水晶系列和 千姿百态的产品样品陈列于店堂，然后根据顾客喜好，以diy的形式或让顾客自己制作，或代为制作。
f 团体配送：写字楼，宾馆，酒店，商务中心，物业中心的大堂，餐厅，梳妆台，床头柜。。。。。。公司，银行，机关，学校大厅，办公室，会议室，洗手间。。。。。。凡是人居住，办公或消费的地方，都必定有需要装饰的空间。
g 专柜销售：商场，超市和家居城人流量大，客源稳定，可设立分专柜散卖或包装销售。及时你只设立样品陈列柜，水晶系列特有的亮点和卖点也能接下不少订单。
h 面向学校： 水晶系列五彩缤纷，学生往往情有独钟，可联络学校合办水晶系列diy班，寓教于乐，既培养学生的动手能力，又启迪学生的心灵。
二 促销手段：
a 发放贵宾卡：是消费者享受打折优惠。个人消费享受八。五折优惠，每次消费一零元集一分，每集五零分可获得一定价值的赠品。团体消费每消费一零零元可集一分，每一分返现金一零—一五元。 b 节假日促销活动： 每逢'五一'，'十一'，'中秋节'，'元旦'，和'春节'，'情人节'，'圣诞节'以及周末等节假日，可在公园及游乐场所举行销售活动并相应推出一系列节日产品。
三公司口号：让健康与美丽同行，世界因我们而更美丽！
四 研发与生产
一 除了经营水晶花泥外公司还可以经营与水晶花泥相配套的透明水晶花瓶。
二生产与水晶泥花卉响雷司的水培花卉等同样具有很强观赏价值的花卉。
三也可制作水晶鱼天使，水晶琥珀等相关产品出售，并在水晶泥原料的研发上继续探索。 四直接销售水晶泥小包装以及水晶泥香水（可用于汽车，房间，卫生间等）。
五 公司的组织管理
鉴于本品技术性能小易操作，成本低等特点，因此可个人单独创业，做无店铺销售。但开办具有一定规模的公司更有利于应对市场竞争，因此一个公司的管理体制也同样关系到公司的命运。
一 总经理一名 负责财务和企业战略发展管理。
业务经理一名 负责操作规范业务培训，技术质量监督和新业务的开发管理。
副总经理二名 分管公关，人事，行政管理和售后服务
二 下设独立移动式销售团队对业务进行进一步的拓展。
三工资福利和激励机制： 经理级员工按底薪加年终奖金
管理级员工按底薪加年终奖金销售人员按底薪加提成
上述团队成员均聘请从事花卉领域多年有经验者以及优秀技术员和管理员 六 财务分析及预测 一 技术与原料费用：a 引进国外专利技术需*万元 b 原料进口： 粒状母料四零元/kg，方状母料八零元/kg一次性进货共需**万元。
二场地与店面租赁： a 公司租赁需三零零零—四零零零元/月 b一零个分售专柜租赁共需三零零零—四零零零元/月。
因此一年共需资金以及周转资金**万元。如市场反映良好，经济效益可观，可再扩大经营范围。
七 竞争及风险分析
一 同类机构状况及替代产品与服务
a 机构类型与特点：小型饰品店 规模小，经营环境差，很难应对突如其来的市场变化。 大中型超市 虽然客流量大但在海南还尚未形成具有规模的水晶泥花卉的销售，因此竞争力小。
大中型的装饰店 虽然同类装饰产品种类繁多，经营环境优良，但像水晶泥花卉及其一系列产品的绿色环保性能还未具备，因此市场竞争力依然没有冲突。
b 进入壁垒与潜在的竞争者：一般装饰业的技术壁垒是一个难于突破的关卡，但水晶泥由于制作简单技术易操作，因此进入这一行业的技术壁垒并不高。但正是由于水晶泥花卉的诸多优点是这一行业的潜在竞争者会有很大的增加。但通过我们在各个方面先做准备的优势，在竞争中取得优越地位是可以办到的。
二风险分析
a 政府政策： 像这样一种新型的环保型装饰产品，政府在其科技质量，原料质量和环保指数上都会有严格限制，要想在进入新一市场是顺利过关我们就要在技术和原料进口上把好关，加强企业形象和服务质量，显现企业实力。
b 人员采用与流失方面： 因这一行业具有情趣和审美特点，在人员聘请方面可优先考虑女士，但由于女士爱美，体质相对较差以及海南炎热天气，难免会在推销过程中有人员流失现象。这就需要我们增加员工的忠诚度和团结思想，同时采取一定措施为员工工作提供良好环境。
水晶泥花卉相关信息
水晶泥种植技巧
水晶泥适合绝大多数阴性和中性植物，但不同品种的植物有不同的各种要求，例如：
一、对光的要求
水晶泥花卉大都是适合于室内栽培的阴性和中性花卉，花卉对光线有各自要求。阴性花卉如蕨类，兰科，天南星科植物，应适度蔽荫；中性花卉如龟背竹，鹅掌柴，一品红等对光照强度要求不严格，一般喜欢阳光充足，在蔽荫下也能正常生长。
二、对温度的要求
花卉根系在案一 五 到三 零 度范围内生长良好，五度以上多数花卉都不会死亡，冬天需要保持五度以上的温度，才能确保多数花卉的安全过冬，少数花卉可以根据品种特性在零度越冬。
三、对植物根系的要求
应注意辩别花卉的根色以判断是否生长良好。光线、温度、营养恰当的全根或根系是白色（水培植物），也有植物的根呈现其他颜色。一般情况下经过水培的植物在水晶泥中都是很容易存活的。
水培的植物根部水生根特点是：根毛退化，长出的根多为一次根系，洁白晶莹剔透，细
胞间隙增大，薄壁组织发达，细胞膜的透性增强，液泡增大等生理组织结构的变化，持氧能力加强，更有利于在水环境中的生长等；具有很强的观赏效果
风靡日韩的水晶泥是一种特殊的保水剂，它不仅取代了肮脏的泥土，而且集时尚、美观、环保（无蚊虫、污水），便捷于一身。水晶泥母料呈晶体状，按五零—一零零倍加水浸泡八—一零小时后即可使用。它富含植物营养，能吸收保持大量的水分和各种香料，并可反复吸收和释放，不需追加任何肥料，也不需每天浇水。它不仅可栽培各种盆景植物，散发各种香味，且可将植物的根、茎、叶等部分插入其中，植物可以自然成活、生长，生机勃勃，晶莹可人。若插入鲜花，可保持长时间不枯萎、凋谢，它如水晶般纯净透澈，植物仿佛植于水晶之中。它既可赏花、观叶，又可欣赏花卉独具观赏价值的根系生长过程，极具观赏性；它绚丽多彩，有玛瑙红、玫瑰红、翡翠绿、葡萄紫、深海蓝、柠檬黄、亮银白等多种颜色，将其造型单独或混合装入水晶瓶中，即便不插植物，放在室内别添雅致，亦是一道美丽的风景。若加入香水，能长期释放香味，也可作为一种别致的空气清新剂，为你的生活带来一片温馨美丽、清新自然的享受
☆产品特点/功能： 一．赏心悦目：七彩缤纷，随心搭配。水晶泥外观绚丽多彩、晶莹剔透、酷似水晶果冻，具有很强的观赏性，颜色有玫瑰红、玛瑙红、葡萄紫、翡翠绿、深海蓝、柠檬黄、亮银白等多种颜色。用水晶泥培植的玻璃盆花，既可让人们赏花观叶，又可欣赏其根系的生长过程。 二．高保水性：富含水分、养份、微量元素。迷彩水晶泥母料颗粒状，加水浸泡后重量增加五零—一零零倍即成可栽培种植的水晶泥湿料（详见产品种类关于和使用方法），富含水分（九五%）、养份、微量元素。植物只需一五—三零天左右喷洒少许水分，不需施肥。
三． 易操作性：既可种花，也可插花。 ①种花：不需天天浇水、经常施肥； ②插花：可长期保鲜，长时间不凋谢； ③加入植物香料：香气可在室内缓慢释放，留香持久，有助改善室内环境氛围； 四．绿色环保：水晶泥无蚊虫、无污水、无异味；无毒、无害、无污染；时尚、卫生、环保。种养植物还可以清新空气，吸收室内辐射、废气和毒气，如室内装修产生的甲醛、甲苯等，保证人体健康； 五． 寿命长久：迷彩水晶泥能反复吸收和释放水分，能持续为植物提供二—五年的养份、微量元素和杀菌剂。 六．高成活率：经试验用水晶泥栽培各种室内植物成活率已达九八%，甚至如君子兰、红掌、红运当头等高档植物都能种活！
水晶泥适种植物：龙舌兰属——富贵竹、海南龙血、香龙血树（巴西铁树）、金心/（边）巴西铁树
天南星科——广东万年青、花叶万年青、金皇帝、银皇后、绿箩、龟背竹、芋类，包括喜林芋、合果芋及银苞芋等属
兰科——春兰、蝴蝶兰、卡特兰、万带兰、兜兰、石斛
凤梨科——水塔花、双带姬凤梨、五彩凤梨、艳彩凤梨、美丽凤梨
石蒜科——君子兰、文殊兰、南美水仙、水仙、葱兰
蕨类——鸟巢蕨、槲蕨、肾蕨、波斯顿蕨、鹿角蕨、海金沙、凤尾蕨、石松、翠云草 百合属——白合、万年青、芦荟、吊兰
水晶泥不但掀起了室内种养花草的新革命，而且带来了水晶盆景、鲜花礼品的新时尚。五彩水晶盆景特别适合家庭、宾馆、酒店、酒吧、歌舞厅、西餐厅、茶艺馆等作为装饰摆设，也可作为送礼之佳品。试想将康乃馨插入水晶泥中送给康复中的病人，预兆病人早日康复；将玫瑰插入水晶泥中，五彩缤纷的水晶泥连同漂亮的水晶瓶送给恋人，意味着永恒的爱情如水晶般纯洁无暇……水晶泥在日韩及港台地区已成为百分百畅销产品，订购者如潮，面对庞大的国内市场，本公司愿与有识之士共同开发这二十一世纪的朝阳产业！
最重要的是我们以出售水晶泥配方技术为主的，让您不必一次次向别人进货，让厂商一次次赚您的您，您基本可以独立，节约了大量成本，价格优势明显！现在外面也有一些做此产品的，但质量不过关，而且是向别人进成品销售，所以价格居高不下，学习了我们的技术不仅
做出来的水晶泥质量好，成本更低。
市场营销指导
ａ、母料销售— — 面向经营户批发未经稀释的花泥，如鲜花店、花木盆景店、花卉市场以及大中型超市的鲜花礼品专柜等，可实行无店铺销售。 （水晶鱼天使和水晶琥珀可直接做成品放入以上地方代卖）
ｂ、固定销售— — 开设专卖店，将水晶系列上柜销售，结合灯光效果和门店广告，以吸引更多过往行人的眼球，既零售又接订单，也可送货上门。
ｃ、diy销售— — 将五彩缤纷的水晶系列、将千姿百态的产品样品陈列于店堂，然后根据顾客的喜好，以diy的形式，或让顾客自已制作，或代为制作。
ｄ、 团体配送：写字楼、宾馆、酒店、商务中心、物业中心的大堂、餐厅、梳妆台、床头柜……公司、银行、机关、学校的大厅、办公室、会议室和洗手间……凡是有人居住、办公或消费的地方，都必定有需要装饰的空间。
ｅ、专柜销售：商场、超市和家居城人流量大、客源稳定，可设立专柜散卖或包装销售。即使你只设立样品陈列柜，水晶系列特有的亮点和卖点也能接下不少订单。
ｆ、面向学校：水晶系列五彩缤纷，少儿往往情有独钟！你可联络学校合办水晶系列diy班，寓教于乐，既培养学生的动手能力，又启迪少儿的心灵。
ｇ、发放贵宾卡：分贵宾金卡和钻石卡。贵宾金卡可分为个人消费享受八。五折优惠，或每次消费一零元集一分，每集五零分可获得价值三零元的赠品；钻石卡为团体消费卡，每消费一零零元可集一分，每一分返现金一零—一五元。
ｈ、节假日销售：每逢“五一““十一““中秋节““元旦“和“春节“以及周末等节假日，可在当地公园及游乐场所销售！
水晶鱼天使，水晶琥珀，水晶泥你可以先学会技术，然后制作一部份成品放在当地花店或工艺品店代卖，如果市场反应好的话，你可以扩大代卖地点的数量，或者自己开个花店，风险很小！（前期投资不过几百块）公司强烈推荐一开始用此种方法经营。
现在工作不好找，也不一定能找到对口的，长期靠父母也不行，做水晶系列这个项目，投资少，收益也不错，很多下岗或无业人员都做这个项目！！
水晶彩泥、水晶土、五彩水晶泥、梦幻水晶泥、七彩水晶泥等，总之都是指的同一物品水晶泥。
花卉水晶土实际上是一种营养添加剂，经过加工后成形，是一颗颗晶亮透明的水晶粒状，并呈现五颜六色，在业余条件下其生产工艺并不复杂，其主要配方原料是海藻酸钠、氯化钙、反腐剂，同时配制一定比例的花卉生产营养液。生产无须专用设备，全部由人工操作，所以其生产成本很低。这里简要关于一下这种水晶土的家庭制作工艺过程， 仅供大家在制作时参考。
首先把海藻酸钠放入器具内，并加入五零℃左右的温水浸泡，其配比大约每一零克海藻酸钠加入一公斤水，经浸泡二四小时以后，盆中海藻酸钠便会变成半稀浆糊状即可待用。 其次准备另一只容器放入适量的清水，并加入一定比例的氯化钙（夏天配制可适当加入少许反腐溶液），待氯化钙充分搅拌均匀彻底溶化后，然后根据需要配入不同色彩的颜料，每次应选一种颜色，以便形成五彩水晶土。
待以上工作完成以后，再准备一个小容器，最好用小型的塑料桶或洗脸盆，并在桶底钻几排直径约在五毫米左右的小孔洞，然后把已成浆糊状的海藻酸钠全部倒入小桶内，此时海藻酸钠液体会顺着桶底的小孔洞渗漏而下，从桶底渗漏出来的一颗颗小珠子将全部滴入已置好的氯化钙的容器水中，当全部渗漏完毕后，让其浸泡在液体中，经过一段时间浸泡后小颗粒便会自行固化干结，变成颗粒状的水晶珠子，此时可以全部从氯化钙液体中捞出，并放入干净的清水反复冲洗，以彻底冲洗尽杂特和化学剂。
植物栽培大赛工作计划 第十一篇
一、幼儿基本情况分析
我班现有幼儿三四名，其中男生一六名，女生一八名。经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，自己穿上脱掉衣服，早上进园会主动同老师问“早”，“好”，“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
二、指导思想
三、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动
具体措施：
一、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
二、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
三、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
四、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展
具体措施：
一、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
二、开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。
三、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
(三)加强班级常规管理，形成良好常规
具体措施：
一、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
二、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
三、积极配合幼儿园开展各项工作。
(四)做好家长工作，取得家长信任
具体措施：
一、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
二、每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的
内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
三、每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
(五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。
具体措施：
一、利用班级环境创设美工氛围。
二、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。
三、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
四、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。
以上是我班新学期的班务计划，在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：
二三月份：
一、认真做好开学大扫除、家访。
二、完成班内环境创设
三、常规训练
四、教幼儿早操
五、植树节爱绿护绿活动。
四月份：
一、准备参加教师课堂教学大赛。
二、亲子纯有活动。
五月份：
一、家庭才艺大赛。
二、对家长开放半日活动观摩。召开家长会。
三、早操表演。
四、举办第五届小蓓蕾艺术节。
六月份：
一、庆“六一”幼儿绘画展。
二、幼儿口语测试及口语大赛。
三、幼儿发展评估。
四、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。
植物栽培大赛工作计划 第十二篇
一、工作思路
围绕“提质增效转方式、稳粮增收可持续”的工作主线和“稳产能、调结构、转方式”的主攻方向，牢固树立“科学植保、公共植保、绿色植保”理念，大力推进农药使用量零增长行动，创新机制，集成技术，不断扩大统防统治与绿色防控应用面积，实现农药减量增效、遏制病虫危害，全力保障农业生产安全、农产品质量安全、农业生态环境安全。
二、工作目标
确保重大病虫害不爆发成灾，重大疫情不恶性蔓延，水稻重大病虫害危害损失率控制在五%以内，病虫情报准确率短期达九五%、中长期达八五%，进村率达一零零%。水稻专业化统防统治覆盖率达到三五%。绿色示范区不少于四个，病虫害绿色防控总体覆盖率达二五%以上。
三、工作措施
通过市农业局和财政局的领导和相关业务部门的支持下，实施两年全市公共植保体系建设取得明显效果，今年重点抓好一个“提升”、二个“示范”、三个“平台”。
一个“提升”，即：
二个“示范”，即：
------开展农作物病虫专业化统防统治与绿色防控融合推进的技术集成试验示范，大力减少化学农药用量。建立农作物病虫专业化统防统治与绿色防控融合推进的技术集成试验示范区二个，每个核心示范区面积五零零亩，带动辐射面积一万亩。开展无人飞机防治、水稻自走式喷杆喷雾机防治等水稻植保机械化新技术试验，推广杀虫灯诱杀害虫、推广稻田耕沤灭螟、选用抗病品种、种子消毒、秧田超级送嫁药、稻鸭共育、性引诱剂灯光诱杀、生物防治和科学用药等水稻病虫害绿色防控技术，力争二零xx年病虫害绿色防控总体覆盖率达以上，确保我市农产品质量安全。
------开展新农药的防效试验示范，减少化学农药用量。加快新药剂、新器械等引进试验示范推广应用，提高病虫害防控水平，减少化学农药用量，减少农药残留对水质、耕地污染，保障粮食安全、农产品质量安全和农业生态安全。在四个县各建立一千亩的新药剂试验示范核心区，全市辐射面积一零万亩，确保农药更换率二零%以上，大力推广低毒低残留高效农药。
三个“平台”，即：
——通过多种形式搭建平台，推动专业化统防统治工作步伐。着力在水稻主产区和病虫害重发区打造一批装备精良、服务高效的病虫防治专业化服务组织，扩大统防统治覆盖范围，提高防治效果。探索开展农作物病虫专业化统防统治与绿色防控融合推进的技术集成试验示范，总结集成绿色防控技术模式，大力减少化学农药用量。以新型农业经营主体、病虫防治专业化服务组织为重点，鼓励和支持使用高效低风险农药和高效大中型施药机械，全面提高农药利用率，实现农药减量控害。力争主要农作物病虫害专业化统防统治覆盖率以上，农药利用率四零%以上。
----开展农药经营情况调查，建设xx市农药基础数据平台。建立农药经营可追溯体系，确保农药经营门店销售的农药一零零%来源可追溯、一零零%去向可跟踪、一零零%质量有保证，做到规范经营、实名购买、进销渠道可溯源。政府加大资金扶持，为农药经营门店配备电子信息设备、自动扫码设备、可追溯系统软件、培训经营管理人员，赋予每类农药产品及经营商经营产品唯一信息码(条形码、二维码等追溯码)，监督农药经营单位建立健全进货查验、经销台账、实名购药等制度。将农药置于可控、可追溯范围内，实现制度化、规范化管理，全面提升我市的农药监管水平。
植物栽培大赛工作计划 第十三篇
一、学习目标
一、察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化。
活动准备
二、先在小盆里种植绿豆或蚕豆，种子长叶后，把植物移放在展览区。
三、植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、绿豆和水等。
四、“种子长大了”补充操作材料(见材料制作)。
二、活动过程
一、习领域：
二、形式 ：小组
(一)请幼儿到展览区，帮教师拿取种着绿豆的小盆。
(二)苗带土取出，与幼儿一起观察幼苗的叶子、茎和根。
三、植绿豆，向幼儿展示所需材料，并示范种植的步骤：
(一)放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。
(二)放在湿的棉花上。幼儿在自己的塑料杯内种植绿豆。
(三)把绿豆带回家中种植，并观察和记录它的生长情况。教师也可让幼儿在幼儿园进行种植活动。
四、一星期后，请幼儿把绿豆和“种子长大了”补充操作材料带回幼儿园，报告绿豆的生长情况，并分享种植的乐趣。
三、活动评价
一、种植绿豆。
二、完成“种子长大了”补充操作材料。
植物栽培大赛工作计划 第十四篇
意图：
准备：
适宜植物生长的周围环境，苗以及种植用的铲子、水桶等。
目标：
一、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件。
二、锻炼幼儿能独自种植，掌握正确的种植方法，并积极参与讨论，大胆发表自己的见解。
三、使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐。
四、满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感。
活动一：激发幼儿的兴趣进行种植前的猜想
一、请幼儿观看种子发芽的录像，引发幼儿兴趣。
教师提问：小朋友，种子是怎么长大的？你觉得神奇吗？种子萌发之后植株是又是如何生长的呢？植株生长到一定程度会怎样呢？（教师积极鼓励幼儿进行回答，并及时的给予表扬）
二、调动幼儿已有的经验，和幼儿一起讨论种植的方法。
（一）引导幼儿互相讨论，讲述种子的种植过程。
教师提问：谁知道怎样把种子种到瓶子里？种子种好以后，需要做哪些事情？
（二）教师和幼儿共同梳理种子种植的过程及经验，明确种植方法，以类似的经验方法培育植株。
三、幼儿分组适宜的场所进行种植活动，教师进行重点指导。
活动二：探索种植的条件
将若干株相同的植株分别种在
A：水量适中与干旱
B：见光与阴暗
C：室温与低温条件下，分组观察不同条件下的植株生长状况，照片记录生长情况。
活动三：结果展示与品尝劳动果实
让幼儿分组汇报在不同情况下植株生长的状况，那种条件下生长的最旺盛。
一。照片的形式展示自己小组的结果。
二。全班讨论哪种条件下适宜植株的生长发育。
三。小组讨论为什么各组相同的条件下不同的植株生长的不同
四。幼儿讲述劳动的过程及感受
五。享用劳动果实。
植物栽培大赛工作计划 第十五篇
一、活动背景：
早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小
草，也吹动了西二幼孩子们的`热情。三月一二日是一年一度的植树节，为使孩子们能够积极与社区环境“对话”，主动参与植树节的相
关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的情感，我们将在三月九日，组织孩子们开展“种一棵
小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。
二、活动目标：
一.情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅，相互帮助，能像一家人一样相亲相爱。
二.能力目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面，发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律，从小锻炼身体，向
大家展示我们西二幼的风采。
三.知识目标：了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居
民和行人宣传。
三、活动准备：
一.每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携
手，多片绿叶多份温馨”。
二.制作 “绿化环境，美化家园”宣传旗。
三.大班幼儿组建“小骑士护绿队”
四.各班制作植树节版宣传报(“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)
五.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。
六.树苗若干。
四、活动过程：
(一) “种一棵小树，绿一方净土”植树节活动开始仪式
一.园长讲解植树节的来历，宣布活动开始。
二.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。
三.社区居委会工作人员向小朋友关于种树的意义，讲解护绿爱树的重要性。
四.为“小骑士护绿队”揭牌，队员从园长手中接过“绿化环境，美化家园”宣传旗帜，提出口号“你来，我来，大家来，共创
绿色幼儿园”，并向大家倡议：“让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现在做起……”。
(二)分级部开展不同主题的植树节活动
一.小班家园活动主题“我和小树同成长”
流程：给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌，与小树合影，小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。
二.中班家园活动主题“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”
流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。
三.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”
流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。