小班月工作计划范文设计要点
小班月工作计划设计要点 第一篇
一、布置好寒假作业
进入二月份后，幼儿们就要放假了，所以要先把孩子们的寒假作业给布置一下，避免孩子们一放假就完全忘记了一学期来学的东西。所以会跟其他老师一起把所有课程的作业一一布置下去，让幼儿在假期里也能继续学习，把知识好好的巩固一下。
二、安排好放假事宜
按照幼儿园领导下的放假通知，展开班会，通知孩子们什么时候放假，什么时候归园，并且在群里告知家长孩子的假期日期，并让家长注意假期的事项，保证孩子和自己以及家人的安全。在打印出一份假期要注意的安全事项，给孩子带回家让家长阅读并签字。
三、打扫好教室卫生
在正式离园之前，把整个教室进行整体的清扫，把教室各处进行消毒，重新整理一番幼儿的玩具和水杯，把大家的东西保存好。清扫卫生是为了下个学期开学时能够轻松点，也是为了避免一个假期回来，教室变得乌烟瘴气，影响到大家的生活。搞好教室的卫生，把垃圾全部处理了，在这个过程中，把孩子的桌子里的垃圾清理出来，以免一个假期回来里面的东西长霉产生细菌。
四、把相关注意事项做好
把教室里的电源关闭，把各个放置东西的柜子、箱子给锁起来，保护孩子的私人财产也保护公共财产。离开之前，把门窗全部关紧，并进行再次检查，以免有没有关紧的，让雨飘进来了，把教室弄湿了。
五、做好家长工作
二月份，与家长的联系也必须保持好，一旦有通知也好及时联系到家长，如果家长有问题，也能及时联系到我。在这个月里，还要进行一次家访，去到幼儿家里了解孩子的家庭情况和学习情况，为开学做准备。
二月就要来了，为了能够把工作都做好，我会努力把计划执行下去的，努力把小班的事情都弄好，让大家都能过个新年。同时对于新年的工作，我也是抱着很大的期待的，我相信我可以带好这个班，让小班孩子顺利在新年里能够顺利晋升成中班孩子的。期待新一年，在这也祝愿大家新年快乐。
小班月工作计划设计要点 第二篇
本月工作重点：
一、让小班幼儿体验集体出游的快乐，遵守集体行动的基本规则。萌发小班幼儿热爱春天的情感。
二、小班幼儿能够关于自己妈妈的工作，知道妈妈很了不起。培养小班幼儿爱妈妈的情感。学会用行动表达对妈妈的爱。
三、敢于在同伴面前大胆讲述故事。
四、知道一零以内数的名称和顺序，培养小班幼儿的数数能力和口语表达能力。
五、正确辨认圆形、正方形和三角形。
教育目标：
一、健康社会
小鬼当家、找妈妈、宝贝出动、妈妈一级棒、牛脾气快走开。
二、语言
爱妈妈、两个好妈妈、小刺猬吹气球。
三、数学
比一比、游乐园、数一数。
四、艺术
我的好妈妈、我们拉个圆圈、春天来了、花灯笼、花围裙、小蝌蚪。
五、科学
有趣的盖子、大树绿了。
常规培养：
一、练习自己穿脱衣服，系纽扣，培养孩子的自我服务意识和能力。
二、能表达自己的喜好，学会控制自己的情绪。
三、感受春天气温的变化，发现身边植物的变化。
四、熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演。
五、教育小班幼儿自己的事情自己做，体验劳动的乐趣。
家长工作：
一、请家长们鼓励孩子在家自己穿脱衣服。
二、请家长和孩子一起春游，体验集体游戏的快乐。
三、培养孩子的自理能力，让孩子做一些力所能及的家务，如拿碗、摆筷子等。
四、家长鼓励孩子把《小刺猬吹气球》的故事讲给家人听。
五、搜集各种无毒无害的瓶子，把他们洗干净带到小班幼儿园，玩听声音的游戏。
六、请家长带孩子一起到公园或者田野放风筝，做游戏，感受春风的温暖。
七、家长鼓励孩子参与家务劳动，体会家长的辛劳，培养孩子关心照顾别人的良好品质。
六、体验亲情的美好。
小班月工作计划设计要点 第三篇
教育教学工作
一、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。
二、本学月重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。
三、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。
四、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩。
五、利用“圣诞节”“元旦节”的到来以图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过文化节日教育，懂得感受喜庆快乐。
六、开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
十二月份工作重点
教育教学重点
一.开展本月教育教学活动主题《寒冷的冬天》引导幼儿观察感受自然界的变化，认识了解冬天的季节特征，并掌握常用的保暖方法坚持锻炼做一个勇敢的孩子。
二.知道适合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脱顺序方法衣物的整理摆放。
三.听赏资源包中幼儿读物《冬爷爷的礼物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及与活动主题相关的图片书籍，感受冬天的奇妙
四.注重观察科学领域的摩擦起电探索并动手操作
五.接合“圣诞”“元旦”到来手工制作或涂鸦主题卡片，给幼儿美的熏陶及享受。
安全工作
开展安全教育活动：冬天路面结冰，行走要特别注意安全“不要离开大人的视线”、“我会小心过马路”。
家长工作
一.天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
二.请家长每天按时接送幼儿入园，并按照正常的作息时间安排孩子在家活动，帮助孩子养成良好的生活习惯。
小班月工作计划设计要点 第四篇
一、工作重点
一、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。
二、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。
三、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。
二、教育目标
(一)健康领域
一、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。
二、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。
三、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。
四、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。
(二)语言领域
一、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
二、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。
三、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。
(三)社会领域
一、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。
二、喜欢来，喜欢老师和同伴。
三、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。
(四)科学领域
一、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。
二、感知体验“一”和“许多”以及它们的关系。会使用简单的数学词汇和语言。
三、通过感知、操作来比较二-三个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。
四、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)
五、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。
(五)艺术领域
一、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。
二、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。
三、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。
四、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。
小班月工作计划设计要点 第五篇
一、本月工作重点
一、准备六一幼儿广场演出。
二、通过亲身感受，让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节，感受夏天的自然特征。
三、知道农历五月五是我国传统节日端午节，感知民间节日的气氛，体验民间习俗和节日欢乐。
四、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
二、教育教学目标：
一、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试独立设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
二、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
三、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
四、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
三、安全工作:
一.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
二.户外活动时,不要追逐，玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
三.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
四、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
四、家长工作：
一、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
二、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
三、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
小班月工作计划设计要点 第六篇
一、教育工作
一．开展主题活动《甜甜蜜蜜》，甜蜜蜜的糖果等食物对幼儿很有诱惑，它是促进幼儿发展的很有价值的教育资源。利用这一资源来开展活动，设定问题情境，与幼儿共同开展有意义的、互动的对话，促进幼儿的建构式学习。
二．开展主题活动《快乐的六个宝》，在这一主题中，我们将在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界。我们的活动不是单纯地给予幼儿感知的现成知识，而是让幼儿在感官的运用中获得真切具体的感受和体验，主动建构有关感知的经验世界。让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯。
二、保育工作
一．指导帮助体弱儿童，不催食，保证儿童吃饱、吃好。
二．加强儿童午睡管理，培养幼儿衣、裤放在指定地点，坚持巡视幼儿午睡情况，纠正不良睡姿和习惯，保证儿童午睡质量。
三．培养幼儿生活自理能力，并给予示范和帮助。
三、环境创设
一．墙面上用绉纹纸围粘大糖果的轮廓。幼儿将收集到的糖纸粘在超级糖果屋里，观察其中的糖纸，说说每种糖的味道。
二拍摄一些幼儿品尝或制作糖果时的照片，贴在墙面供幼儿观看。
三．在墙上布置拟人化的、带着快乐表情的六个宝，使幼儿受到感染，产生热爱六个宝并快乐地运用它们的情感。
四．将幼儿的手印画、脚印画等布置在活动室。
五．布置《我的宝贝用处多》专栏，请幼儿说说自己六个宝的用处。
四、家园共育
一．家长和孩子一同收集不同种类、不同味道的糖果，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
二．培养孩子早晨、餐后、睡前漱口和刷牙的良好习惯。
三．进行家长助教活动，如请医生家长来园进行护牙、护眼的助教活动。
四．提供尽可能多的机会，让孩子参与自我服务，培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
五．不要让孩子长时间看电视；鼓励孩子独立行走，不要爸爸妈妈抱。
五、其他
一．多利用家校路路通与家长交流孩子在园和在家的情况，及时关注孩子的情绪，让家长多关心孩子结交新朋友的情况。
二．认真填写《宝宝成长记录》。
小班月工作计划设计要点 第七篇
一、本月重点：
一、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。
二、注意孩子的冷热，减少感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。
三、组织幼儿多到户外活动。
四、学会问好、有礼貌
五、户外亲子活动
二、主题活动及环境创设：
主题活动：《懂礼貌、学会问好》
环境创设：增加文明问好语句的墙饰。
三、游戏活动及区角材料投放：
生活区：补充生活区和感官区教具。
区角：保护牙齿、韵语识字、各种图形
四、保育工作：
一.培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做，克服懒惰的习惯。(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)
二.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。
三.鼓励幼儿多喝水，喝水时不浪费，不把剩下的水倒在桶里。
四.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再继续。一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。
五.户外活动时，及时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。
六.午睡时及时为幼儿盖被子，尿湿裤子及时为幼儿更换。
五、家园沟通工作：
一.缺勤儿童做好电访工作。
二.户外亲子活动。
三.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。
四.给刚入园的幼儿及时向家长汇报情况。
五.家长配合老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。
小班月工作计划设计要点 第八篇
本月工作重点
一.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防秋季传染病发生，中班十一月份工作计划。
二.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
三.认真填写并发放幼儿反馈表。
四.认真创设好主题墙饰。
五.给幼儿更多的活动机会，使他们亲近大自然，发现和感受秋天的变化，特别是落叶颜色的变化。
六.积极筹备团体操比赛。
安全工作
一.每天检查幼儿书包，看是否有带危险物品
二.每周坚持给幼儿剪指甲
三.户外活动前提要求
四.提醒幼儿不可以攀爬高处，更不可以从高处跳下。
五.不可以攀爬高处，也不从高处跳下。
家长工作
一.每周坚持给幼儿穿园服。
二.给家长发园讯通告诉幼儿回家作业，家长及时辅导
三.配合组织好亲子游
四.记得帮幼儿带衣服及毛巾
小班月工作计划设计要点 第九篇
一、教育工作
一、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊奇，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观察、去操作、去发现、去主动建构自我的知识和经验。
二、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自我正在经历由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的欢乐。
三、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发现人们的生活起居、穿戴打扮的变化，会因为冰雪的出现而欣喜不已。
二、保育工作
一、注意幼儿运动前后的自我保护，如明白热了要脱衣服，冷了要及时增添衣服，出汗了主动到教师处擦汗等。
二、在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自我穿脱衣服，自我用勺吃饭，培养幼儿的独立生活本事。
三、带领幼儿多在阳光下散步或运动。
三、环境创设
一、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，构成“汽车画廊”。
二、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清晰地看到人的成长过程。
三、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。
四、家园共育
一、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
二、注意培养孩子的生活自理本事，不要包办代替，应给予他们独立做事的机会，如自我穿脱衣服、整理玩具等。
三、选个易结冰的日子，家长和孩子一齐拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，第二天结冰后把它带到班上，放置科学区内。
五、其他
一、带领幼儿用积木在沙池里修建马路或盘山公路，并放上玩具汽车。
二、引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。
三、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。请家长根据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我保护意识。
小班月工作计划设计要点 第一零篇
主题教学：
围绕“热和冷”的主题开展活动，创设机会，带领幼儿亲身体验夏日的炎热，激发探索降温方法，使幼儿与环境之间展开交流和对话，让幼儿掌握几种简单的保护自己的办法，做个健康活泼的夏日宝贝。
卫生保健:
学习按次序地穿脱衣服、鞋袜;逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。午睡时注意培养幼儿正确的睡姿，并在老师的帮助下学习自己叠毛巾毯。午睡室点电热蚊香，部分幼儿使用驱蚊水，做好防蚊虫工作。教育幼儿养成不挑食，爱吃蔬菜的好习惯，饭后培养幼儿掌握正确的漱口、擦脸的方法。提醒幼儿每天洗澡换衣，做个健康的卫生宝宝。
日常规范：
培养幼儿养成良好的坐姿，上课时知道坐端正，说话前会先举手。课间提醒幼儿开展一些安静安全的游戏，减少活动量。同伴之间会友好相处，学习一些和别人交往的技巧。教育幼儿要说好听的话，不说脏话，做个懂礼仪的文明宝宝。
家长工作：
向家长宣传一些健康小知识，组织家长参加健康、教育讲座，提高保健意识。充分利用幼儿成长档案，及时让老师了解孩子在家中的表现，同样让家长能更深入的了解孩子在园的情况，进一步加强家园沟通。
环境创设：
鼓励幼儿共同参与，创设主题墙面，张贴一些颇具夏日气息的图片，如夏天的穿着，夏天生活和活动的场景。制作扇子装饰活动室。和幼儿一起关注自然角的花卉和动植物，防止暴晒，及时供水。
其他：
组织幼儿练习折叠毛巾毯，选出八位选手参加年级里的叠毛巾毯比赛，锻炼幼儿的动手能力。
小结
六月份我们小班组织了“叠毛巾毯的比赛”，活动是孩子最熟悉的毛毯，是为了培养孩子们动手能力。而小班六月份的主题“热和冷”，通过观察、感受、操作等活动引导幼儿观察夏天的自然现象，使幼儿了解夏天天气的主要特征：炎热;幼儿能将夏季景物及自然特征表现出来，从中发展了口语表达能力，使幼儿知道了夏季更要注意个人卫生，不可贪食冷饮等。
而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们认真做了各种预防措施。活动室和午睡间里经常开窗、通风。提醒小朋友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小朋友进行全方位的检查，发现问题及时告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。
忙碌的一学期即将结束。我们也积极做好了学期的结束工作：根据孩子的实际情况认真进行评估;做好各项工作总结等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外争取将下学期的工作开展得更好。
小班月工作计划设计要点 第一一篇
一、日常生活常规
一、安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
二、教幼儿正确的洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。
三、教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。
二、教育教学计划
一、蒙氏教学
生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆
感官区：温觉板、重量板、触觉板
语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对
科学文化区：青蛙嵌板、观察植物
蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类
二、韵语识字：一人大（四个阶段）
三、英语HelloGoodmorning
四、手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠
五、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空
六、礼仪：蹲姿、请、谢谢、不客气、三八妇女节
七、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当
三、安全教育计划
一、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。
二、户外活动、室内活动的安全工作（教师不能让孩子离开自己的视线，注意自己的站位）
三、卫生消毒工作（教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒）
四、家园共育
一、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识
二、和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况
三、坐校车的家长随时做好家长沟通
四、每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。
小班月工作计划设计要点 第一二篇
一、教育活动
一、进行主题活动《xxxxx》通过一系列喜庆开心的活动，使幼儿增进对节日习俗的了解，更深切的感受和分享节日的快乐，主题活动《了不起的我》引导幼儿在模仿展现的过程中，体验妈妈的辛苦，与同伴友好的相处的.快乐，劳动所带来的喜悦和自豪。
二、教育幼儿自己的事情自己做，帮家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，爱家人。
二、认识几种常见工具，了解其用途。
三、能认识五以内的数即对应的数量。
四、目测比较两个东西的大小长短，练习视觉辨认的能力。
二、生活活动
一、培养幼儿交往能力，生活自理能力和良好的生活习惯。
二、向幼儿进行节日安全教育。
三、引导幼儿学会自己的事情自己做，养成自我服务的意识。
三、家园联系
一、家长帮助幼儿回忆小时候的趣事，让孩子体会妈妈的辛苦。
二、引导孩子主动帮助家人做些力所能及的事情，体验长大了的愉快情绪。
四、五月的重要节日
五月一日：劳动节
五月一零日：母亲节
五月一二日：护士节。
小班月工作计划设计要点 第一三篇
教育工作
一、感受树叶飘落的情景，能替换诗歌中的个别词语，体验创编诗歌的快乐。
二、认识常见的几种车辆，说出它们的名字，了解它们的用途。知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。
三、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完了再讲。
四、天气渐渐寒冷，鼓励幼儿不怕冷坚持来上幼儿园。
五、对周围环境感兴趣，通过观察比较、讨论，了解树木、花草等在秋天的变化，感受秋天美丽的色彩，产生热爱秋天的情感。
六、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
七、利用晨间谈话、午间散步的机会，和孩子们共同讨论各种车辆的用途。
保育工作
一、天气寒冷，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
二、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
三、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
四、午睡室提早开好空调，让每位幼儿在暖和的状态下脱衣服入睡。
五、加强幼儿的体育锻炼，保证幼儿的活动时间和活动量。
环境创设
一、将散步或者在家时捡到的落叶放在自然角中，提醒幼儿观察落叶的样子。
二、在自然角和种植园地种植了植物，利用散步的机会观察植物的生长变化，帮助幼儿得出结论：冬天时，植物长得较慢。
三、关注内向儿的心理发展，在日常生活中加强与这些孩子的交流。
四、从旧画报上剪下一些会滚动的物体，粘贴在较大的展板上，形成“汽车画廊”，鼓励幼儿随时添加。
家园共育
一、针对冬天天气干燥的特点，让幼儿注意护肤，多饮开水。
二、请家长带孩子去公园走走，观察秋天的树叶。
三、搜集有关叶子的书籍、图片、影碟等，和孩子一起观察。
四、带孩子到马路边观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。
五、在日常生活中注意引导孩子遵守交通规则。
六、天气渐冷，鼓励幼儿不怕冷，坚持来园。
小班月工作计划设计要点 第一四篇
一、本月工作重点
一、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
二、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。
三、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。
四、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。
五、补充游戏区域材料，加强活动区指导。
六、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。
二、主要目标
(一)健康：
一、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。
二、学习有节奏的拍球。
三、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
(二)语言：
一、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。
二、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
(三)科学：
一、能手口一致的数数，并能说出总数。
二、能区分多少、一样多、前后等。
三、能有顺序地观察动植物。
(四)社会：
一、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。
二、听老师父母的话。
三、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。
(五)艺术：
一、培养幼儿对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。
二、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。
小班月工作计划设计要点 第一五篇
一、本月重点：
一、了解塑料袋燃烧后对人体会造成哪些危害，及探索生活中垃圾是怎样处理的。
二、学会照顾环境、爱护环境。例如：将掉在地上的垃圾丢进垃圾桶。
三、初步了解地震的形成。
四、了解清明节的来历。
五、培养幼儿早上入园，主动向老师问好。
六、培养幼儿进餐后主动去漱口、擦脸。
二、主题活动及环境创设：
主题活动：《爱地球》
环境创设：在教室富于爱护环境、照顾环境的创设。
三、教具及区角材料投放：
教具：
科学区：塑料袋的危害、垃圾的处理方法、西红柿的成长过程。
区角：地震常识、清明节来历、蝌蚪的生长过程。
四：保育工作：
一、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生。
二、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养。
三、在日常的清洁工作中，做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
四、在体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
五、天气转变较大，及时注意给幼儿增添衣物及垫毛巾。
五：家园沟通工作：
一.请家长带幼儿去扫墓，并到农村看春天的景色，观看农民插秧播种。
二.请家长准备冷热衣物，便于教师更换，共同让孩子健康成长。
三.为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园，避免幼儿迟到，错过了课堂的精髓部分。
四.尽量在家引导幼儿环保意识……
六：各领域发展要求：
健康
一、天气转热，提醒幼儿多喝开水，控制运动量。
二、随天气变化为幼儿及时增减衣物，运动后及时为幼儿袼褙，预防感冒。
三、开窗通风，保证寝室、教室的空气流通，提高呼吸环境。
四、培养幼儿细嚼慢咽、安静就餐的良好习惯。
烹饪
一.《炒油菜》教师引导幼儿亲子动手炒菜。
二.《煮红薯》让幼儿了解煮红薯的过程。
目标：培养幼儿在生活中动手能力及体验烹饪课程的兴趣。
英语
Festival一 Mother——s Day
目标：掌握单词mommy，句型I love you .能正确使用。
艺术
奥尔夫音乐：
一、《小小歌唱家》 模仿各种动物唱歌。
二、《龟兔赛跑》认识乐器大鼓和小鼓。
三、《蒙古牧歌》了解蒙古的特点与民风。
四、学会唱童谣《粉刷匠》。
美工：
一、《画小蝌蚪》了解蝌蚪的基本特征。
二、《吹画》体验绘画的乐趣。
社会
一、培养幼儿吃饭时不掉饭粒、不撒汤。
二、培养幼儿早上来园，主动跟老师问好。
三、教育幼儿课外活动时不乱跑、不打架，严格遵守纪律。
四、增强幼儿在进餐后主动去漱口、洗嘴、洗脸。
五、了解《清明节》的来历。
六、培养幼儿爱护环境、照顾动物的习惯。
妈妈课堂
胡擎宇妈妈《做豆浆》、瞿辰瀚妈妈《做竹蜻蜓》 苟雨禾妈妈《熊猫饭团》 刘嫚妮《水果沙拉》
分享
《红薯》《我最喜欢的东西》《我的图书》《我的彩色笔》
小农场
一.观察《西红柿》的成长过成。
二、种植《西瓜》认识西瓜的种子
韵语识字
《画画》《小老鼠》《小蝌蚪》《小镜子》学会熟读儿歌并理解儿歌大意，学说完整句子。
七：蒙氏各区域教学重点：
生活区：《拧毛巾》《按扣》《整理书包》《整理书架》
感官区：《二倍数》《色板二》《触觉板》《分数小人》
数学区：《按物取数一-七》《认读数字四-五》《数棒一-五与数字卡片的结合》《彩色小数棒》
科学区：《塑料袋的危害》《垃圾的处理》《地震自救的视频》了解《地震》 《西红柿的成长过程》
语言区：《清明节》谈话《我是环保小卫士》谈话《鸟儿是我们的朋友》谈话《我们身边的垃圾》
小班月工作计划设计要点 第一六篇
近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。
一、本月重点
一、对幼儿进行安全方面的教育。
二、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。
二、对幼儿的要求
一、喜欢吃健康的食物。
二、养成勤盥洗的习惯。做到饭前洗手、饭后擦嘴与漱口。
三、喜欢参加体育活动，感受运动游戏的愉快。
四、会玩小型器材，并在体育游戏中，能平稳地控制自己的身体。
五、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。
六、喜欢看图书，由爱护图书的意识，初步学习收放图书。
三、家园共育
一、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。二、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。
四、环境创设
一、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。
二、创设可供幼儿讲述的墙饰。
三、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
小班月工作计划设计要点 第一七篇
二月份：
一、做好开学的各项准备工作。
二、制定各项计划，出刊家长园地。
三、幼儿体育活动比赛。
三月份：
一、进行一日常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。
二、开展“我爱妈妈”的主题活动，激发幼儿爱妈妈的情感。
三、结合“三八”节，收集每个小朋友妈妈的手工作品二只，举行“我的妈妈手真巧”展览会。
四月份：
一、结合清明节，通过讲故事，看录像等形式进行爱国主义教育，培养幼儿良好的学习习惯。
二、开展“找春天”活动，组织幼儿就近春游。让幼儿认识春天的各种变化，了解春天的主题特征。
三、教育幼儿同伴之间团结友爱，互相帮助。
五月份：
一、进行“五一”劳动节的教育。
二、开展“穿脱衣服”比赛，提高幼儿的自我服务能力。
三、初步学习独立地进行各项活动，不要成人过多的帮助。
四、幼儿积极主动的参与幼儿园活动。
活动态度及自信心的培养。
七月份：
一、开展庆“六一”活动，让幼儿体验节日的快乐。
二、培养幼儿的独立生活能力，鼓励幼儿自己的事情自己做。
三、举行“我要升中班了”的主题活动，激发幼儿争做中班小朋友的愿望。
四、好学期结束工作
小班月工作计划设计要点 第一八篇
一、主题实施
主题一：《__x》，这个主题活动的展开是引导幼儿从外形入手知道自己是区别于任何人的独特个体，形成独立意识，进而尝试使用各种方式来表现自己的外形、名字、个性能力等方面的独特性并借助社会评价来完善自己的角色形象。
二、幼儿生活、学习活动
一、随着天气的变化，能主动增减衣物，保证衣着整齐。
二、养成良好的生活、学习习惯。知道自己长大了，自己的事应该自己做，能积极地参与集体活动，体验成功的喜悦。
三、鼓励幼儿一起参与主题墙板的布置活动。
四、和幼儿商量讨论一起制定班级游戏的内容和规则。
五、能自觉主动保持教室环境卫生。
三、家长工作
一、有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论“父母眼中的你”这一话题，帮助幼儿了解自己，树立自信心。
二、有意识地引导孩子观察一些现象。如：水蒸气、清晨的雾、夕阳等。
三、双休日带孩子一起去看云、放风筝。
四、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低等。
五、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。
四、其他
一、新学期开始，有意识的让幼儿养成自我管理的习惯：整理抽屉、学习用品、角色游戏分类摆放、图书等等。
二、丰富班级自然角，幼儿能主动给植物浇水;提供水种和土种的种子，记录种子的发芽和生长过程。
小班月工作计划设计要点 第一九篇
一、逐步消除入园焦虑，愿意上幼儿园。
二、在成人的帮助下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟陌生人走。
三、学会上厕所，需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐，在教师提醒下把饭菜吃完。
四、在成人的提醒下，知道活动的安全。
五、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简单的模仿操，练习自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。
社会性方面：
一、愿意亲近教师和同伴，喜欢参加集体活动，对班级的环境感到亲切。
二、在教师的帮助下，学习遵守一日生活的常规
认识方面：
一、了解并熟悉幼儿园的环境，认识教师、保育员、同伴，能高高兴兴地上幼儿园。
二、认识几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。
三、知道国庆节，能积极参加节日活动，体验节日快乐。
四、在各种活动中观察、摆弄实物，对数产生兴趣。学会运用常见的量词(个、只、条、件、块、辆)
语言方面：
一、能听懂生活中常用的普通话，学习按教师的要求做事
二、愿意听
小班月工作计划设计要点 第二零篇
新学期开始了，要对自己的要求要越来越严格，多督促自己，才能更好地教育小朋友们。现工作计划如下：
一、班级情况分析
本班幼儿有__名，为了让幼儿能按照自己的意愿选择喜欢的游戏，在游戏中发挥自主的能力以及交往合作能力，让幼儿更快的适应幼儿园生活，我们拟定了计划措施，以促进幼儿游戏的进步，使幼儿掌握更多的本领，提高幼儿各方面的能力。
二、游戏目标
一、根据主题活动创设主题环境，在不断变化的主题中激发幼儿对各种游戏的兴趣，鼓励幼儿积极参与游戏活动中，体验游戏活动带来的乐趣。
二、引导幼儿理解角色在游戏中所具有的职能，进一步明确角色的职能，能根据角色开展相应的游戏。
三、鼓励幼儿大胆游戏，愿意主动向教师提出自己的设想，与伙伴之间能积极交往，一起玩合作游戏，并尝试开展新的游戏主题。
四、遵守游戏规则，收放、整理玩具时，做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听教师对游戏活动的评价，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
五、鼓励幼儿积极动脑筋，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。
六、通过游戏促进幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调能力和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。
三、具体措施
一、针对小班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，根据主题，为幼儿创造一个愉快的主题游戏环境，设置有利于幼儿身心全面发展的各个活动区如建构区、益智区、语言区等等。在环境创设方面能注意体现幼儿的主体参与性，并且能与教学主题内容相匹配。
二、亲自参与，培养幼儿的交往能力游戏中，我们主张亲自参与，让自己与幼儿间没的距离，这样才能让幼儿没有心理负担的去玩。老师参与，能引导幼儿学会最基本的交往能力，遇到问题自己商量解决。达到完美的结果。
三、突出个性化方面。丰富区域活动的内容，能根据幼儿的能力和发展水平提供材料，使区域活动能适合幼儿各种兴趣和探索学习的需要，更符合幼儿素质发展的需要。
四、让幼儿在游戏活动中学会观察事物，学习讲完整的话，能把自己的意愿讲明白，培养幼儿说话能力和观察能力。
五、结合社会活动，让幼儿学习模仿成人的劳动，以便在区域中进行各种游戏活动。培养幼儿的社会交往能力，让幼儿更好的认识自己和同伴。能与同伴团结友爱。
六、重视知识的积累，在游戏中让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和认识事物的能力。
七、多关注班中怕事胆小、顽皮吵闹的幼儿的成长，让他们多参加各种游戏活动，同时培养他们开朗活泼的性格和听话的习惯。
八、让幼儿自主选择游戏活动的同时，适当指导幼儿轮换进入各区域活动，让幼儿体验各区域活动时的快乐感觉。
九、抓好安全和卫生教育，让幼儿在玩中注意安全，而且玩好后要及时洗手。
一零、在游戏活动中渗透传统美德教育，重点指导幼儿要养成讲礼貌，幼儿间要团结友爱的好习惯。