儿童剧社团工作计划范文
儿童剧社团工作计划 第一篇
一、指导思想：
我校艺术教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神,在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实。使我们的艺术教育适合每一个学生的发展，让每一个学生全面而具有个性地发展。
二、工作重点：
一.成立小学艺术兴趣小组。
二.实施小学艺术教育工作计划。
三.组织学生参加艺术教育活动。
四.加强校园艺术环境建设。
五.完善艺术备课、教学研讨和评价管理制度。
三、 主要工作：
(一)落实新课标精神，加强课题研究。
我校在近年来，一直十分重视艺术教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体美育有机地统
一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
(二)优化教学过程，强化教学管理。
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。坚持“期初有计划，月月有检查”的原则，要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由教导处、教研组长组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，在此基础上，严格要求教师按照正确格式认真备好每一堂课，教学过程具体，重难点突破有效，并不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展教研课，夯实艺术教师的教学基本功。随时了解艺术教师的教学动态，及时分析、综合教学现状，与艺术教师一起交流，鼓励教师及时地记录教学心得，不断探索、改进教学方法，积累教学经验。这样，既有利于教学的督促机制，又提高了艺术教学的质量。
加强艺术档案夹管理，完善艺术评价制度。每位学生的艺术档案夹都要体现一定的艺术特色和个性风采，每单元的艺术作品至少有一件放入档案夹，要有一定的质量。教师要对学生进行全面合理的评价，包括情感态度、艺术创造性等，不局限于只对作品的评价。
(三)加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围。
艺术环境建设是提高艺术教育有效性的保障，是学校艺术教育的一种固化和交流的方式。
首先，学校要营造良好的艺术氛围，包括艺术画廊和走廊的艺术布置，并做好维护和更新工作。班级布置也要体现一定的艺术特色。
儿童剧社团工作计划 第二篇
一、指导思想：
为了贯彻落实《学校艺术教育工作规程》和《全国学校艺术教育发展规划（*———XXXX年）》，全面推进学校教育，全面提升学校艺术教育水平，全面提升学生的艺术素养和创新、实践能力。在今后的三年中，学校将全面贯彻教育方针，全面实施新课程，把艺术教育作为学校一项重要工作来抓，要在全校形成一个以艺辅德，以艺促智，以艺健体的艺术教育协调发展的良好局面，使学生在良好的校园文化氛围中健康成长，使学校早日成为“富阳市艺术教育基地”。特制订本规划：
二、总体目标：
一、认真学习新课程标准，充分认识并发挥艺术教育独特的育人功能，通过营造艺术氛围，开展丰富多采的艺术教育活动，全面提升学生的艺术鉴赏水平，艺术表现水平以及艺术创新能力，使学生的艺术素质与其他素质和谐发展。
二、学校艺术教育坚持面向全体学生，坚持普及与提高相结合，坚持群体提高与个体特长发挥相结合，坚持日常教学与活动竞赛相结合，使学校艺术教育工作思路更宽，方法、途径、载体更趋多元。
三、器乐进课堂，使每个毕业的学生都会吹口琴、并掌握一定的吹奏演技。
四、在上好艺术类学科课和校园艺术文化氛围的布置基础上，要进一步抓好声乐、舞蹈、鼓乐、书法、美术绘画等兴趣小组的训练工作，力争在参加富阳市级比赛中取得好名次，并在富阳市城区中小学艺术教育中有立足之地。
三、具体措施等要求：
（一）加强领导与组织管理工作
一、进一步健全艺术教育领导班子建设，校长亲自挂帅，主任具体负责。
二、把艺术教育纳入学校工作计划，每学期至少召开二次以上的艺术教育工作会议。艺术学科各教研组期初有计划、期中有检查、期终有总结，做到月月有重点，件件抓落实。
三、校长具体负责对艺术教育的实施、指导及过程管理，艺术教育成果作为指导教师评优、评职、奖励的依据。
四、创建艺术教育园地，学生美术、书法画廊，每天五分钟的口琴吹奏，每学年一次的“艺术周”活动。
五、在普及艺术教育的基础上，选拔优秀艺术苗子，组成各类艺术兴趣小组。开展长年持久的辅导、训练。
六、选拔艺术学科类的优秀教师，提高艺术类学科的教学和辅导水平，筹备成立艺术学校，吸纳社会艺术资源，为学校艺术教育发展服务。
（二）音乐工作
一、照新课标要求，配齐配好音乐学科教学设备，提高课堂教学效益。
二、请有关音乐教学专家来校辅导，送音乐教师外出深造，提升音乐教师的教学能力和业务水平。
三、充实、完善、提升音乐教师队伍，使之适应五小音乐教育发展需要。
四、要充分利用“丑小鸭”电视台的作用，开辟“露一手”文艺栏目，给学生一个自我展示的机会，以进一步培养学生的兴趣与特长。
五、从二年级开始口琴进课堂，二至六年级每天五分钟吹口琴，一年级唱歌，使每个同学小学毕业后会吹口琴。
六、合唱队：
（一）从二、三年级招收队员（约六零人）成立初级班，四、五年级（六零人）为高级班，形成梯队，进行训练。
（二）以合唱训练为重点，同时注重拔尖人才的培养，排好独唱、重唱、小组唱等节目。
七、舞蹈队：
（一）从一、二年级开始招收队员，并形成大小班梯队。
（二）舞蹈排练以少儿专题舞蹈为重点，要突出创编和儿童的童心；注重队员舞蹈情感表现力的培养和舞蹈基本功的训练。
八、鼓乐队
（一）从三、四年级中招收队员，要搞好队员的衔接，使之“年年有戏”。
（二）完善扩大鼓乐队的阵容，使之符合规范。
（三）逐步向铜管乐队过渡，并形成一支像样的铜管乐队，管乐队与鼓乐队兼容，既能满足学校宣传的需要，又能在舞台上演奏。
（三）书画工作
一、采用请进来、走出去的方式，培训美术教师，提高他们的工作和业务水平。
二、挑选优秀的美术和书法教师充实学校书画教师队伍，使之更全面、更合理。
三、聘请校外书画界知名人士来校担任指导教师，使书画艺术品种更多样化。
四、每学期举行一次书法（铅笔、钢笔、毛笔）和绘画比赛，以提高学生对书画的兴趣和爱好，促进学生书画技能的提高。
五、以书画为主要内容，每年至少出好（六一、国庆、元旦）三期宣传橱窗，更换好校园走廊学生书画作品。
六、成立书法、绘画校级兴趣小组，开展长年持久的训练，注重队的层次和大小班的衔接工作，使之年年有人才、年年出成果。
七、积极组织学生参加社会的书画实践活动。
（四）加大投入、改善艺术教育设施
儿童剧社团工作计划 第三篇
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导，提高认识。
一、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举行综合性艺术展示活动等。
二、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
一、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
二、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
三、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
四、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
五、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
一、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
二、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色，不断完善校兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实区教育局“教育均衡发展年”的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
一、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。
儿童剧社团工作计划 第四篇
一、积极推进法制建设，努力营造依法行政的良好环境
管办的分离，职能的转变，使我局的工作进入了一个新的历史阶段，依法管理提上了重要议事日程。要做到依法管理，提高依法行政的水平和质量，法制建设是前提、是根本。为此，我们着力从三个方面推进法制建设：
一、抓法规学习，树立依法行政观念。由于长期以来的管办合一、政事不分，面对依法行政的要求，很多同志在管什么、怎么管上面临着很多新情况新问题。为了改变这一现状，我们从法律法规的学习抓起，从法律法规中寻找管理的依据、职责、方法和要求。我们建立了局机关学法工作领导小组，安排学法计划，考评学法成效。两年多来，我们利用每周的行政例会，组织局、处两级领导干部学习基本法和专业法；利用处室的每周学习会，组织机关工作人员学习法律基础知识。我们举办了二零余期的法制专题讲座，请专家讲法律知识、由班子成员谈学法心得、安排业务骨干交流执法体会。去年八月《行政许可法》颁布以后，我们及时研究与制订了学习计划，开展了《行政许可法》学习活动。期间，我们安排两个月时间，以处室为单位，组织机关全体人员特别是执法类工作人员逐条逐句地学习领会，并先后举办七期专题讲座，对《行政许可法》的学习进行了辅导。今年七月一日《行政许可法》正式实施第一天，我和分管局领导还带领有关处室负责人到局行政事务受理中心，对实施《行政许可法》情况进行了检查。由于局、处两级领导的重视和全体人员的积极参与，机关内出现了前所未有的学法热情，机关工作人员依法行政意识有了新的提高，研究问题找法规、处理问题寻依据成为行政管理中的自觉行为。
三、抓法制监督，提高行政执法质量。为了保障行政行为的合法和质量，我们在主动接受社会各方监督的同时，不断强化内部的自我监督。行政处罚权委托市文化稽查总队行使以来，我们通过建立联席会议制度、信息交换制度以及执法抄告制度、行政处罚备案制度等，初步形成了必要的监督机制。在对行政管理的监督中，我们把重点放在行政决策和行政程序上，制定了行政工作规则、规范性文件制定办法等制度。明确规定了凡起草带有政策性的文件，没有经过法规处的审核，局领导不予签发；凡开展文化市场专项整治等工作，必须安排法规处参加。法制监督工作的实施，不仅对行政管理质量的提高起到了促进作用，同时也大大增强了行政管理人员依法行政的自觉性。
二、紧紧围绕繁荣发展目标，切实加强对全社会全行业的有效管理
转变职能后，管理成为我局的重点。我深感压力的是，面对我国改革开放的形势、*经济社会的发展、人民群众对文化多样化的需求和世界文化发展的趋势，如何通过有力有序有效地管理，实现文广影视与*经济发展的互动融合，保障和实现人民群众的基本文化权益。针对文广影视管理涉及范围广、头绪多、难度大的特点，围绕既能管住又能管好的目的，我们着重加强了以下几方面的管理：
二、着力抓好社会文化管理。以群众文化、公共图书馆、群文社团和文化类民办非企业单位、社会艺术考级和民族民间文化保护为主要内容的社会文化管理，是政府实现保障人民群众基本文化权益承诺的重要体现。为此，我们把构建布局合理、功能齐全、资源共享、服务周全的公共文化服务体系作为*城市社会文化事业的发展目标，通过《*市群众文化三年发展纲要》的制订和实施，不断优化社会文化事业的发展环境，努力营造“人人参与社会文化，人人建设社会文化，人人享有社会文化”的工作态势。一是以评估定级和资源共享为抓手，大力加强基本文化阵地建设。我们坚决贯彻全国基层文化工作会议精神，执行^v^《公共文化体育设施条例》，以建好、管好、用好为宗旨，使本市的公益性文化设施建设逐渐从数量规模型向质量效益型转变。目前，*已建成包括公共图书馆、公共文化馆（站）、居委（村）文化活动室在内的公共文化设施五三零九个，总面积万平方米，比二零零一年增长了一八%；建成*中心图书馆分馆三三家，文化信息资源共享工程基层中心五二个。这些设施基本满足了市民就近、方便参与文化活动的需要。二是以培训骨干和培育团队为抓手，大力加强群文基本队伍建设。通过召开群文创作工作会议、举办基层业务骨干和社区文化指导员培训、举行业余文艺团队交流展示等活动，不断强化群众文化工作的中坚力量。研究制定了《*市文广影视社团规范管理标准》，开展了特色活动评选和文明社团创建，促进各类民办文化社团和文化类民办非企业单位健康有序发展。目前，*已经形成一支由三零零零余名群文创作人员、四零零零余名社区文化指导员、五零零零余支群众性业余文艺团队组成的群文骨干队伍。快速发展的民营文化事业单位也正逐渐成为群文阵地上的一支新生力量。三是以繁荣创作和创建品牌为抓手，大力加强基本活动内容建设。我们以*十月歌会、十月剧展和文化部“群星奖”、“蒲公英奖”、全国“四进社区”展演活动等赛事为平台，促进全市群文创作水平的不断提高。二零零二年以来，全市共创作各类群文作品近万件，其中，一百余件作品在全国各类重要赛事中获奖。我们组织开展“中国民间艺术之乡”和群众文化特色活动项目、区域的创建工作，通过普查、保护试点、立项跟踪等措施，推进本市民族民间文化保护体系的形成，指导和推动基层努力创造具有*特征、时代特点、地域特色的文化品牌。目前，*已有金山区（农民画）、奉贤区胡桥镇（滚灯）等一六个地区被文化部授予“中国民间艺术之乡”称号，青浦的田歌、松江的顾绣被列为市级保护试点项目，南汇的锣鼓书被列为国家重点保护试点项目。四是以评比奖励和机制创新为抓手，大力加强基本活动方式的建设。我们加强统筹协调，实施分类指导，积极发挥群文奖励基金的激励作用，推进和组织以“天天演”、“周周演”为标志的广场文化活动，以三大黄金周和国际艺术节群文系列活动为标志的节庆文化活动，以区县各类文化艺术节为标志的区域性文化活动和以“让青年走近经典”、“家庭艺术节”、“老年文化艺术节”等为标志的群体性文化活动的开展，逐步营造出校园文化、企业文化、军营文化、家庭文化、社区文化百花齐放共同繁荣的发展局面，基本满足了广大市民群众求知、求美、求趣、求健的多层次、多样化的文化需求。据统计，近两年来，全市每年平均组织开展各类群众文化活动四万余场，参与人次一千余万。我们还积极推进区域文化的联动与发展，二零零三年发起并成功举办了长江三角洲文化论坛和民歌手邀请赛等活动，增强了群众文化的影响力和辐射力。
四、精心组织重大文化活动，积极推进重点艺术创作。两年多来，在履行管理本市重大文化活动和推进重点文艺创作职能方面，我们将任务明确为组织落实活动方案、审查确定节目内容、协调安排政府资金、监督保障艺术质量。具体从四个方面予以实施：一是以国际性会议期间的文艺活动为抓手，理顺重大文化活动的管理条线。作为市政府文化行政主管部门，我局承担着*日益增多的重要国际会议期间文艺活动的组织、管理任务。我们通过优化方案、精选内容、推动进程、防范事故等多项管理措施，成功组织了包括三五届亚洲开发银行理事会年会、联合国亚太经社会六零届会议、全球扶贫大会等多项高层次涉外活动的文艺演出，为展示*对外开放形象和民族优秀文化发挥了重要作用。二是不断完善各类艺术节和艺术活动的管理、指导职能。一年一度的中国*国际艺术节、国际电影节、电视节以及一系列部级艺术竞赛、艺术展示活动与提升*文化地位密切相关，同时也是向市民提供优质文化服务的重要组成部分。我局在履行管理指导职责时，主要通过组委会这一架构，有效贯彻上级领导部门的总体思路和要求，并依法对活动的规范性、合法性实施监管。近年来，中国*国际艺术节、国际电影节、电视节、美术双年展等活动不断健康发展，正逐渐成为*城市文化的优秀品牌。三是切实抓好政府对外文化交流项目的组织管理。我局根据*国际化发展的新形势和新需要，着力提升对外文化交流工作的组织能力和管理水平。中法互办文化年、*阿拉木图文化周、中国爱尔兰互办文化节等政府大型综合性文化交流项目以及“配合^v^主席访美的演出”、“中华文化非洲行演出”等的成功举办，不仅很好地完成了国家的外交任务，同时也为弘扬中华民族文化，促进中外文化交流做出了重要贡献。四是抓好重点创作，为文艺繁荣提供保障。在促进本市文艺创作工作中，我局坚持以抓重点为原则，对有潜力的艺术作品予以资金扶持，对艺术人才的引进和培养给予资金保障。通过一年一度的市文艺创作工作会议，贯彻党的文艺政策，规划、安排全年重点创作任务。同时，通过开展文艺评论、组织专家论证等形式，着力提升艺术质量。两年来，先后涌现出院团新品、*优品、国家精品剧目近四零部，在二零零二至二零零三年度国家舞台精品工程剧目评选中，*有四部作品入围，其中二部入选；在二零零三至二零零四年度评选中又有二部作品入围，正在努力向国家精品剧目冲刺。
三、以保障和实现人民群众的文化权益为抓手，诚信开展公共服务
我经常利用各种会议强调，要正确处理管理与服务的关系，坚持在管理中服务，把主动为全社会、全行业服务，维护和满足人民群众的文化权益及需求作为我们全部工作的出发点和落脚点。
儿童剧社团工作计划 第五篇
一、指导思想
以全面实施素质教育为目标，以促进每一位教师的成长，为了每一位幼儿的发展为宗旨，优化教学管理，强化园本教研、园本培训，提升教师专业素养；“珍爱孩子今天，为了孩子明天”，优化教学过程，强化儿童中心与学科中心相结合，提升保教质量打造教育品牌。
二、工作目标
一、幼儿入园率达九五%。
二、争创武昌区早期教育示范基地园。
三、幼儿身高、体重达标九零%以上，幼儿贫血患病率＜一零%。
四、申报武昌区科研课题一个。
五、接受等级园复查。
三、主要工作与措施
（一）加强安保工作，确保幼儿安全与健康。
一、坚持每月一次安全自查，排除安全隐患，消除不安全因素；加强幼儿安全常识教育，提高幼儿安全自保能力；严格执行幼儿留园交接制度，切实做好交接记录，保证留园幼儿安全；认真实施幼儿园安全制度，落实班级安全责任制；建立事故责任追究制，严防重大责任事故发生。
二、坚持晨检，把好入园关，杜绝传染病；注重全日观察，发现幼儿不适，及时处理；关注弱势儿和体弱儿，积极主动给予帮助；加强生活活动管理与指导，帮助幼儿形成良好生活常规；落实二小时户外活动时间，丰富活动内容，保证幼儿身体得到充分的锻炼；提高幼儿机体抵抗能力，增强体质减少疾病，保证幼儿三率达标。
（二）依法治教，促进每个幼儿发展。
一、加强教育常规管理，形成良好保教常规。落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行办法》，牢固树立“一日活动即课程”的思想，将教育渗透于一日活动之中；完善一日活动常规与保教人员工作职责，加强幼儿园常规工作检查，使保教工作有序化，一日活动规范化，教师教育常规井井有条，幼儿行为习惯良好规范。
二、加强计划的科学性，实施素质教育。根据幼儿兴趣、年龄特点、发展水平，将预设教育活动与生成教育活动结合；根据幼儿全面发展需要，将主题探究课程与学科课程结合；保证二小时的游戏时间，开展角色、结构、表演等各类游戏和区角自选游戏，使幼儿在游戏活动中，建构内化交往规则、技能，促进幼儿和谐发展。
三、加强教学过程管理，关注教育的有效性。贯彻《纲要》和《教育常规管理暂行办法》精神，以幼儿发展为本；将儿童中心与学科中心结合，优化教学过程，发挥活动过程的教育作用，使幼儿一课有一得；做好观察记录、教育笔记、活动反思和评析，不断提高教育活动质量，使每个幼儿得到发展。
四、创建丰富健康的环境，促进幼儿主动和谐发展。根据幼儿发展的需要，提供体现教育的目的性、幼儿的参与性、学习的阶段性、材料的丰富性和操作性、安排的合理性的活动环境，使幼儿在与环境的交互作用中主动发展；要创设和营造宽松、民主、平等的精神环境，使幼儿在和谐的环境中活波健康发展。
（三）做好自查工作，接受等级园复查。
依据《武汉市幼儿园等级评估标准》，各班做好自查和改进工作，通过复查与评估，规范保教工作，促使保教工作再上新台阶。
（四）加强园本教研和培训，提升教师专业素养。
一、认真研读《幼儿园教育指导纲要（试行）》，用《纲要》指导园本教研和培训。研读《纲要》解读本中华东师大华爱华撰写的幼儿游戏功能的论述，提高教师对幼儿游戏开展重要性的认识。
二、以主题探究课程为载体，选择教师困惑最多的领域，开展园本研训。在园本研训中，以幼儿园教研组成员领头，研究该领域中教师的教法与幼儿的学法，帮助教师解决教与学的困惑。
三、以年级组开展角色游戏、结构游戏、表演游戏的研讨和交流，提高教师组织游戏的能力，提升幼儿游戏质量。
四、开展“每师一长”练兵活动，促进教师形成各自教育特色或教育风格。
（五）加大科研力度，打造教育特色。
一、深入做好“零-三岁婴幼儿早期教育”课程开发试点工作，积极总结早教阶段性成果，认真做好“早期教育示范基地”的申报工作。
二、开展“正常幼儿与孤残幼儿交友互动对幼儿社会性发展的影响”课题申报。
（六）有效开展家长工作，增强家园教育合力。
一、完善家长学校机构，健全家长学校制度，发挥家长学校作用。
二、切实开展幼儿家园联系本记录工作，使之成为家园联系有效桥梁。
三、试行每月一次家长开放日，增强家园教育合力。
四、充分运用家访、家长园地、电话访谈、预约谈话等多种形式，开展有效的家长工作。
四、主要工作安排
二月：
开学准备二月一六日正式开学教育常规学习和自查
零-三岁早教示范基地园申报幼儿园教科研课题申报准备
三月：
“主体探究课程”园本教研、培训教育常规培养
申报“零-三岁早教示范基地”等级园自查和整改
申报幼儿园教科研课题家长会
四月：
等级园复查迎检春游
园园本教研研讨家长学校活动
区园本教研观摩游戏研讨
五月：
“主体探究课程”园本教研、培训区游戏观摩
区早教示范基地园评比六一活动
六月：
第九届教育主题年质量月评比家长会
幼儿发展评估
七月：
学期结束工作区评比表彰
儿童剧社团工作计划 第六篇
一、美术教育
小班的美术是以培养幼儿对美术的兴趣为主。主要方式是涂色、添画。整个学期下来,孩子们的绘画水平都有了一定的进步。本学期注重对幼儿知识经验的积累,及培养幼儿的创新能力。我以玩色为主,强调创造的过程,注意幼儿的情感体验,引导孩子主动观察、分析孩子各种情况准确把握,在适当时候以适当的方式教给孩子技能技巧,让孩子画出心中的画,促进孩子个性的发展。
形式：水粉画，拓印，染纸等彩画……
手工：以泥工和纸工为主。学习团搓压扁基本技法 和撕贴技法。
以教材内容基本内容，根据孩子情况填充和替换孩子感兴趣和需要的内容。以幼儿为本,决不能把自己的意志强加于孩子,要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子,挖掘他们的闪光点,呵护他们的创造潜能。
二、音乐教育
(一)歌唱活动
一.喜欢参加歌唱活动。用自然的声音歌唱，保持正确的唱歌姿势。
二.能听前奏整齐地开始，音域一般在一—六。
三.初步理解和表现歌曲的形象和情感。
四.学习为熟悉、短小、工整的歌曲替换部分歌词，体验创造性地参与歌唱活动的快乐。
(二)韵律活动
一.喜欢参与音乐游戏和有简单舞蹈动作的活动，能随音乐做简单律动。
二.基本能感受音乐节奏、旋律的显著变化随之变换动作。能用上肢、下肢等简单的身体动作表现音乐的情感和内容。
三.学习用动作、表情、姿态与人沟通。
四.能自己想出简单的动作进行创造性的表现，体验韵律活动中表达、创造和交流的快乐。
(三)节奏活动
一.喜欢玩弄打击乐器，感受手铃、串铃、碰铃、木鱼等容易演奏的打击乐器不同的音色，喜欢参与集体的演奏活动。
二.学习遵守演奏打击乐的基本规则。
三.能独立地随熟悉的音乐有节奏地演奏，能参加两至三种乐器的齐奏，学习看指挥开始和结束演奏。
四.大胆地用乐器演奏表达对音乐的感受。能创造性地变化演奏方案，体验节奏活动的乐趣。
(四)欣赏活动
一.喜欢倾听、观赏周围环境中各种事物的形态、声音和运动状态。
二.努力听辨音乐中差异明显的音区高低、力度强弱、速度快慢。
三.体验典型的舞曲、劳动音乐等不同类型音乐的特点。
四.喜欢用自己的体态、嗓音和动作参与欣赏活动，进行多种方式的创造性表达。
五.能在短时间内集中注意地倾听或观看自己喜欢的音乐舞蹈表演。
儿童剧社团工作计划 第七篇
一、 指导思想
本学期艺术教育工作在学校总体教学工作计划的指引下，结合区教育局、区教师进修学院工作，推进教改，真抓实干、与时俱进，努力提高我校艺术教学水平;进行个性化、创造性的艺术教育工作，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，积极推进学校艺术教育的发展，积极推进素质教育的全面落实。
二、工作要点
一、抓好音乐美术组教学常规落实，加强集体备课和集体业务学习并认真检查、评价。认真进行教学反思，定期进行教案检查。
二、积极组织本组教师间相互听课和听优秀老师的课，以达到取长补短，相互学习的目的，从而提高自身驾驭课堂的能力。
三、加强社团建设，寻求社团的新亮点和发展点，提高社团活动的效率。
四、鼓舞音乐美术组积极参加区里组织的各种比赛，力争取得好成绩。
五、为学校五年校庆做好准备工作。
六、鼓励教师积极撰写教育教学论文和案例，积极参加区论文比赛。努力提升教育教学理论的层次和高度，争取在各级教育教学报刊上公开发表论文，全面提高教师的理论水平。
三、具体工作安排
(一)九月份：
一、制定好本学期工作计划。
二、做好京剧社团和中国鼓社团的创办工作。
(二)十月份：
儿童剧社团工作计划 第八篇
一、指导思想：
以打造精品学校、魅力学校主线，以统筹规划，整体推进，分步实施的工作思路为策略，以求真务实的工作作风，逐步建立学生艺术特长培养机制和课题研究，开拓我校艺术教育的新局面。
二、三年规划
一、第一年：进一步建立健全各项规章制度，完善艺术特长生的档案建立和跟踪管理工作，奠定各艺术门类活动的基础。
二、第二年：以全面提高学生艺术素质为目标，逐步建立学生艺术特长培养机制和研究课题。
三、第三年：初步奠定我校艺术教育的规模和社会影响力，使艺术教育成为魅力学校的靓丽风景线。
三、工作目标：
一、建立健全各项规章制度，完善艺术特长生的档案建立和跟踪管理工作，奠定各艺术门类活动的基础。
二、利用各种机会，充分展示学校学生的艺术才华和综合素质。
三、进一步创设校园文化艺术设施，使学生随时接受文化艺术的熏陶。
四、积极组织学生参加市、区的各项艺术比赛，并争取获得好成绩，能涌现一大批艺术人才。
五、重点加强艺术团队的建设，做到“定时、定老师、定地点、定学生人数、定计划”。建立梯队培养的模式。形成我校特有的艺术表演风格。并挖掘潜力，创设新的特色项目。
六、广泛宣传，进一步加强和发展艺术兴趣小组，提高质量并有成效。
七、进一步加强和完善书法教育，建立连续培养的机制。
八、加强艺术教师师资队伍建设。艺术教师要制定自我发展计划，不断学习先进的教育理念。艺术教师在教学上要有所提高和发展，积极开展艺术教育课题研究。
九、抓好艺术特长生的招生工作。
儿童剧社团工作计划 第九篇
二零一一年四月二四日，文学院“兰亭活动汇”之《骆驼祥子》大型话剧专场演出在闻欣堂举行。此次话剧演出活动由文学院团委以及院学生主办。出席这次演出活动的嘉宾有兰州大学学生处处长石兆俊老师，文学院党委*白天老师，党委副*吴春华老师，文学院副院长张炳成老师，文学院院长助理古世仓老师等教师以及众多学生们。
首先，由主持人做了简短关于，然后话剧演出正式开始。此次话剧演出的剧本以老舍先生的经典著作《骆驼祥子》为原料经过剧组人员的改编而成，叙述了人力车夫祥子凄苦的一生。台上演员倾其所能把剧中人物演得栩栩如生，博得观众一阵阵的掌声，这展现了观众对经典著作和演员们的喜爱。
最后由古世仓老师对此次话剧演出进行点评。他首先充分肯定了这次演出的成功，对演员们给予了很大的赞同。古老师说：“文学院的话剧演出已经形成一个舞台。”这表示话剧演出以成为文学院展现风采的一种重要形式。他还指出，话剧演出是教学实践的一个重要环节，是学生们能够把自己所学直观地呈现出来的一个重要环节。“《骆驼祥子》是同学们对于人的问题、人的命运问题以及社会的问题的思考，对经典文化著作的解读。”古老师如是说。这表明，此次话剧演出已不仅仅只是一项活动，而是学生们表达人生观念、阐释人生价值的方式。
这次话剧演出对学生们的影响也是非常之深的。一位文学院学生说：“老舍先生的《骆驼祥子》的确是一部经典之作，这是毋庸置疑的，但是每个人对它的解读确实不一样的。就好像此次话剧中祥子的命运在我们眼里已经有了很大变化，与原著大相径庭。但这是我们的观点，是我们的思想。”由此可见，这次的话剧演出引发了学生们的思考，表达出与众不同的思想和观点。一位工学院的观众说：“虽然我并不是很懂文学，但是至少我看的懂演员们很认真，对剧中人物把握得很到位。我觉得他们演的很成功。”这说明话剧形式的演出活动更能引起同学们的共鸣，有利于文化的传播，有利于经典著作的研讨。
《骆驼祥子》大型话剧专场演出不仅赢得同学们的喜爱，也得到老师们的认可和赞同，这充分体现了经典文化著作不朽的生命力，也展示了同学们卓越的创造力。更犹能可贵的是同学们独特的思维方式，对经典能做出自己独到的见解。这样的一股潜力将是我们创新必不可少的一种原料。
儿童剧社团工作计划 第一零篇
华罗庚（一九一零—一九八五）中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。 《少年华罗庚》演的是华罗庚少年时期家境贫困，在失学的情况下，废寝忘食，刻苦钻研数学。
中学毕业后，华罗庚由于交不起学费而辍学在家。在失学的日子里，嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的题目，他就冥思苦想，直到破解难题为止。
看到这儿，我想：学习机会对华罗庚来说是多么来之不易啊！可对我们呢？书对我们来说是微不足道的，可对华罗庚来说简直是一个奢侈的夙愿。我们与华罗庚比起来，真是相差十万八千里，可是，为什么他能人穷志不穷，我们却人富志不富呢？我沉思了许久，终于得出了结论，我发自肺腑地想对广大的同学说一声：“学习是为自己学的，你们问心无愧吗？”
华罗庚得了一次病，留下了后遗症，一只脚残废了，但他不自卑，自学成才。他深入研究，提出了苏教授的代数五次方程解法是不能成立的，应而使他的老师生气了，可他坚持正确的意见，最终被清华大学录取了，成为了举世闻名的数学家。
演出结束了，我还是心潮起伏：正如华罗庚爷爷所说的：发奋早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。我们要学习华爷爷那种孜孜不倦、刻苦勤奋的精神，同时还要珍惜时间，作一个二一世纪的好少年，长大后把祖国建设的更美丽，更繁荣昌盛！
儿童剧社团工作计划 第一一篇
为贯彻落实兴城市教育局艺体工作实施计划，根据我市教育工作会议的具体要求和布署，结合我校艺术教育的实际情况，制定本学期艺术教育工作计划：
一、指导思想：
一、以“十七”大精神为指针，深化教育改革，全面推进素质教育的有关规定，继续深入开展艺术教育，发展学生特长，培养学生的审美能力。
二、坚持“人人有发展，个个能成才”的办学理念，以教学研究为先导，以提高学生审美情趣，挖掘学生艺术特长为目的，端正教学思想，转变观念，深入进行教学改革。
三、加强艺教教师的自身修养及艺术修养，注重专业知识的学习、探究和发展，使素质教育过程中德智体美全面发展。
二、工作任务：
一、加强艺教工作的目标管理和计划管理。
按照《课程标准》要求，开齐、开足音、美课，上好音、美课。教研组长负责在开学初根据《课程标准》及学校教育科研的要求，结合实际情况制定本组的教学计划、教学目的及实施措施。做到有目标、有管理、有措施、有检查、有阶段性工作总结。
二、建立教研组长监督、检查制度，教研组长要深入其中监管、检查、指导工作，发现问题及时解决。
三、加强艺教教师的教育思想及业务学习。重视培养学科骨干教师和教学效果显著的教师，结合学校的实际情况，研究创新教学方法，做到科学实用，组织艺教教师开展基本功训练、比赛等活动。
四、抓好艺教工作的常规教学工作
结合学校的教学常规管理，抓好艺术教育的常规教学工作，并在教学过程中体现分层次教学，使每名学生都在艺术教育中有所得，有所发展。
五、有计划地开展艺教第二课堂活动
音、美学科要根据上级部门的竞赛要求及学校的艺教要求，对七、八年级学生定期开展音、美第二课堂活动，培养艺术特长生，加强初三学生升学报考的艺术专业训练。
加强校本课程的开发和使用，培养学生动手能力，充分张扬学生个性。开设校本手工活动课《做一做》，为学生走向社会打开一扇就业窗口。
六、积极参加“明艺杯”少儿艺术大赛，做到提前酝酿，提前训练，信心十足地参赛，争取好成绩。
三、实施措施及成绩验收：
一、学生反馈(问卷、座谈)
二、同行反馈;
三、学生获奖情况;
四、平时授课跟踪。
儿童剧社团工作计划 第一二篇
为了全面贯彻党的教育方针，使学生在德智体诸方面全面发展，促进师生的身心健康。使学校的艺体工作更上一个新台阶。为高一级学校输送更多的合格人才，特制定学期工作计划：
一 学校建立艺体工作领导小组，召开专题会议，研究本学期的艺术体育卫生工作，统一思想，统一认识，为做好本学期的工作打好基础。
二 召开艺体教师会议，明确任务，分工负责，全面部署本学期的工作
三 搞好阶段性总结，发现问题及时整改。期中期末各总结一次。 四做好检查工作。对于学校安排的工作，每周不定时检查两次，作好记录。
五作好期末考评，按学校规定实行奖惩。
六实行分工负责，继续抓好课间操这一亮点工程。检查有政教处具体负责
七作好学生的查体工作。
八学校教学卫生，环境卫生有正教处具体安排。食堂卫生有总务处专人负责。
九具体安排如下页：。
二零xx-二零xx年第一学期艺体卫生活动安排
儿童剧社团工作计划 第一三篇
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，以育人为宗旨，以学校为基础，加强导向，以课内、课外相结合的形式，提高学生的艺术修养。培养“合格+特长”的学生。培养健康向上的审美情趣，推动我校艺术教育的改革和发展。
二、工作目标和内容
(一)加强领导，提高认识。
一、加强对艺术教育工作的领导，认真制定艺术教育、工作计划，完善有关规章制度，指导督促教研组和艺术课教师上好每一节艺术课，开展艺术兴趣小组活动，举综合性艺术展示活动等。
二、广泛深入地开展对美育和艺术教育的宣传教育工作，使广大教育工作充分认识艺术教育在学校教育中的重要地位和价值。
(二)加强艺术教育管理，开展艺术兴趣小组活动。
一、认真执行艺术课课程标准，开齐开足课时，不断提高艺术科教学质量。
二、学校领导应了解音乐、美术教学大纲的基本内容，对音乐、美术进行教案检查和听课指导，组织教学观摩，研究教材教法，开展艺术教育科学研究。
三、有组织、有计划地开展艺术活动课和艺术兴趣小组活动，坚持自愿与鼓励，普级和提高相结合的原则。组织舞蹈队、合唱队、器乐队以及书法绘画等艺术兴趣小组，定时开展活动。
四、积极组织学生参加市级艺术类活动及比赛。
五、开展多种形式的艺术教育科研工作，发挥艺术教育的特色，总结和推广好的艺术教育管理和教学经验。
(三)加强艺术师资队伍建设。
一、加强对艺术师资的培训，组织他们参加各级培训和继续教育，不断提高他们的教学业务水平。
二、发挥“传、帮、带”的作用，积极发挥老教师教学功底浓厚，业务水平高的优势，加强对青年教师教学业务的指导，提高他们的业务能力和水平，使学校艺术师资力量上一个新台阶。
三、将艺术教育渗透在学校每个角落，积极开展各项形式多样的艺术教育活动
突出学校的艺术特色，不断完善校美术、音乐兴趣小组的成长，以特色、行动吸引更多的学生参与。全面贯彻落实县教育局的精神，加强艺术教育创新活动的力度，注重各类艺术活动的普及开展。注重阶梯性的培养学校艺术教育后备人才，使之逐渐成为学校艺术教育活动中的骨干力量。
一、继续开展好“大课间”文体活动，要制定好活动计划，按计划开展好活动，发展学生的兴趣爱好，培养其特长，突出班级特色，让学生在活动中受到教育，得到锻炼。艺术组要在以往的基础上，加强对学生的艺术教育，继续开展全校性质的学跳、创编校园集体舞活动，突出学校的艺术特色，在全校普及校园集体舞。
儿童剧社团工作计划 第一四篇
今天我们来到了电影院，观看了一场话剧《少年华罗庚》，我来谈谈我的感受。
以前，我只知道华罗庚是个数学非常厉害的一个人。但是这个话剧让我了解了他在少年时的努力进取，奋发向上，读书废寝忘食的一面。
这部戏共有十多幕场景，我来谈谈我记忆深刻的几幕。
其中一幕是华罗庚来到了赵校长的家里借书，他看到了一本苏家驹解代数五次方程式，这是本非常有难度的书。华罗庚却非常勇敢地借了这本书，孜孜不倦地研读。这里看出他非常热爱数学，勤于思考。
另外一幕是华罗庚患了瘟疫，卧病在床还继续修改完善他的论文。最后虽然病魔无情地夺走了他的一条腿，但他依旧顽强地站了起来，拄着拐杖，继续研究数学领域的一个又一个难题。这里看出他拥有坚强的.意志力，对数学事业无比的执着。
这部儿童剧让我了解了更多华罗庚的点点滴滴，感受到了他努力进取，积极向上的精神。
儿童剧社团工作计划 第一五篇
一.同院系不同专业之间调剂
在同一高校的同一个院系里面，不同的专业方向由于就业前景、学习难度不同，报考的人数可能存在较大区别。比如，法学院的法理学、法制史专业，经济学院的经济师专业，历史学院的考古专业，哲学院的逻辑学专业，即使在名牌大学，这些专业的报考人数有时候也并不是太多。那么，如果在复试中被这些院系的其他专业刷下来了，可以选择调剂进入上述这些稍微冷门一点的专业，专业跨度不大，还有有限录取的又是，增加了自己调剂成功的几率。
二.同学校不同院系之间调剂
在同一所高校内，不同院系之间虽然专业划分明显，但是一般都会有交叉的地方。同一，如果在报考院系的`复试中被刷下来，那么你所报考的高校的其他院系或许有接受跳级学生的需求。所以，在这个时候我们需要先把报考院校的专业设置情况了解清楚，然后留意是否有调剂的机会和可能性。
三.不同院校之间调剂
有些学校、研究院所由于不够知名、位置较偏或者宣传不够，报考人数往往有限，并不能满足招生计划。在这种情况下，这些学校往往会对外发布详细的调剂计划和调剂条件。有些学校还会点名招收一些知名高校的落榜考生，或者直接在知名高校里设置调剂办公点。这些学校有可能还会提供诸如公费、奖学金等优厚条件吸引高分落榜的考生。
四.学术型向专业学位调剂
专业学位的研究生学费昂贵，并且一般享受不到公费和奖学金的待遇。
调剂是在没有达到第一志愿院校复试线的前提下的多一种选择，对于及时关注调剂信息的考生来讲，调剂到较为满意的院校和专业的可能性还是比较大的，所以小伙伴们在公布成绩之后还是要多多关注这类信息，及时把握，机会才会属于你。
——英国留学生活常识须知 (菁选二篇)
儿童剧社团工作计划 第一六篇
《骆驼祥子》主要讲了一个洋车夫祥子的苦难史，描绘了旧社会如何把一个正直，好强，好体面，自食其力的洋车夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。骆驼祥子善良淳朴，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神，他的唯一愿望就是买一辆自己的车来拉，做一个独立的劳动着。后来，经过三年的努力，他用自己的血汗钱换来了一辆崭新的洋车，但是没过多久，却被大兵抢走，接着**的侦探又骗去了他所有的积蓄，虎妞对他那种推脱不开的“爱情”又给他身心都带来磨难。用虎妞的钱买了一辆车，很快，又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。他的这一愿望在经过多次挫折后，终于完全破灭。他所喜爱的小福子的自杀，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落。 看话剧与以前看小说有着完全不同的感受，因为演员演得情真意切，看的时候，自己也被完全带入了剧中，随着主人公的处境，而有欢喜悲哀。话剧重现了当年北京底层劳动人民淳朴、真挚的浓郁人情味，和社会的动荡、混乱，对社会下层人民的压迫。同时，在看话剧中，通过音响效果，表现了北京农村地区的^v^的生活场景。
之前，有读过老舍先生的小说《骆驼祥子》，这次借选修课的机会，观看了由这篇小说改变的话剧，让我又一次体会到了旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧，竟然有把人变成鬼的罪行。祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通，*凡得不能再*凡的人力车夫，在社会上是不显眼的，但命运还是不能放过他，折磨好强的他，毁了他的梦想，后来沦为自甘堕落的人。悲剧总是令人毛骨悚然，胆战心惊。
对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程，然而这一过程会很复杂，人很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落。我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗?回答是肯定的。现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，他们无恶不作。然而社会总是要进步的，我们只能用强制手段去制裁这些人。
我们要学习祥子身上起初的那种坚持理想的精神，不要被世俗同化，努力坚持自己的梦想，并不断为止努力，相信我们会比祥子幸运而且幸福很多。
——话剧少年华罗庚观后感 (菁选二篇)
儿童剧社团工作计划 第一七篇
摘要：面对我国公共文化图书馆事业的不断迅猛发展，随着政府财政对大型地方公共文化馆舍的支持，具有现代化先进技术的图书馆建筑工程相继建设完成的同时，与之相配套的工程设备系统也越来越广泛地被应用在图书馆的日常工作运行之中。本文立足于湖北省图书馆新馆工程设备在运行管理工作，结合实际，提出自己的一些思考。
关键词：新馆 设备 运行管理
Review on Equipment Operation Management of Newly-built Hubei Provincial Library
Yonggang YAN， Liu YANG， Shijun WANG
（Hubei Provincial Library， Wuhan， Hubei 四三零零六零）
Abstract： Facing the rapid development of public library in China， library construction engineering with modern advanced technology， have been completed one by one under the financial support of government of the large local public library; meanwhile， engineering equipment system that matches the library engineering is increasingly put into use in the daily work of the library's operation. In this article， some suggestions are put forward to dealing with problems of engineering equipment of the new Hubei provincial library in operation management in line with situation in practice.
Keywords： New Library， Equipment， Operation management
一.湖北省图书馆新馆建设背景
我国的公共图书馆事业，在近几年，取得了突飞猛进的发展。随着国家及地方政府对公共文化事业建设的财政倾斜力度加强，一批具有现代化先进技术的图书馆建筑工程相继建设完成。而与新馆建筑体相配套的工程设备系统也越来越广泛地被应用在图书馆的日常工作运行之中。为了保障图书馆的顺利对外开放，为广大人民群众提供优越舒适的阅读环境，图书馆的大型工程系统设备起着重要作用。
图书馆管理主要研究图书馆事业与个体图书馆的管理工作，即包括宏观管理和微观管理两个方面。管理的主要环节包括计划、组织、人事、领导、控制等内容。研究图书馆工作机构的设置，劳动组织，人事管理，工作计划，工作定额，行政管理，资金管理，设备管理，工作统计等。在图书馆综合采用科学管理、行为管理、定额管理、目标管理、战略管理、信息资源管理、系统管理，结合现代化管理手段，合理配置图书馆各种资源，提高工作效率，充分发挥图书馆人力、财力、物力和文献信息资源的作用，提高工作水平。
湖北省图书馆新馆总建筑面积约一零万平方米，整个建筑体分为地下两层，地上八层。图书馆的管理，可以从总体上来说，一面是置于前台的图书馆业务工作，一面则是置于幕后的设备运行维护管理工作。两者相辅相成，才共同创造出了图书馆全面工作的高效，安全，稳定进行。图书馆工作的现代化，一方面是以计算机为核心的信息技术对图书馆工作的影响，另一方面，图书馆建筑及其配套设备的现代化，图书馆工作过程的机械化、自动化也是其重要部分。
二.湖北省图书馆新馆节能工程概述
空调系统节能应用的具体措施
该系统配备有四台国际品牌的三工况制冷机组;一台热回收主机;九台美国最新技术的蓄冰盘管;二十七台德国威乐水泵（其中，地源水泵六台，乙二醇水泵四台，乙二醇补液泵一台，用户侧低温水泵四台，用户侧常温水泵二台，内区冬天供冷水泵三台，热回收水泵四台，冷却水泵二台），板式换热器四台;地埋管双U（八二八套）。整个系统可实现自动检测控制。整个空调系统计算总冷负荷为八零五零KW，总热负荷为四六零零KW;空调冷热源采用三工况螺杆式地源热泵机组与冰蓄冷系统相结合的型式;在冷冻机房内同时设一台全热回收型地源热泵机组为八楼接待客房供应生活热水。空调风系统除地下一层部分、七八层办公室区域及接待区采用风机盘管加新风系统外，其他均采用全空气系统。对一层核心区域则采用变风量系统。
空调水系统则分为六个环路，其中七八层风机盘管系统及地下层书库系统的两个环路采用同程管式设计，东、西、北三个环路采用两管异程式系统，对服务于核心中庭区域的南环路水烯烃采用四管制系统，在冬季及过度季节，当空调机组全新风运行仍不能满足室内热环境需求时，空调机组在制冷模式下运行，其冷冻水由热泵机组的蒸发器通过板式交换器提供。
儿童剧社团工作计划 第一八篇
一、 幼儿现状分析：
绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。幼儿大班共有幼儿七五人，有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。
二、培养目标
一、能从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
二、能在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与潜能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所感，用绘画表现出来。
三、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。
四、熟练掌握用油画棒在作品上大面积涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。
五、在了解本班幼儿发展情况下,注重幼儿的经验积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。
六、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。
三、具体措施
一、重视美术活动内容的整合性,探究性，选择性，开展以主题活动为主的美术活动。
二、从本班幼儿实际情况出发设计绘画内容，并及时调整计划。
三、设计好每次的绘画内容，并提前做好相应的教具和范画。
四、学习新的教育理念和先进的教学方法，加强自身的素质，做好幼儿的榜样。
五、利用空余时间找一些美术书来学习或观摩他人的美术活动，学习新经验，汲取她人的长处，弥补自身的不足。
六、不仅让幼儿学到绘画上的技能，更要加强幼儿作画习惯和养成。
四、教学安排
月份 周 教学内容
三月份 第一周 柳树、松树等多样的树
第二周 各种形状、颜色的花，如盆花等
第三周 动物：小白兔、乌龟、刺猬
第四周 组合画(涂底色)折纸：蝉、帆船
四月份 第一周 交通工具：公共汽车、火车、轮船
第二周 航天军事：火箭、坦克、飞机
第三周 风景：田野小路、凉亭台阶、水边
第四周 组合画(注重底色)折纸：鱼鹰、飞机
五月份 第一周 建筑：各种小房子、楼房、宝塔
第二周 小昆虫：毛毛虫、瓢虫、蝴蝶、小鸟
第三周 人物：站立、轮滑、组合
第四周 组合(自然风景人物)折纸：马、桃子
六月份 第一周 动物：小熊、鱼、孔雀
第二周 人物动作：放风筝、划船
第三周 卡通人物：巫婆、小丑、外星人
第四周 人物组合画 折纸：热带鱼、纸鹤
音乐部分
一、 发声训练部分：
培养练声的兴趣;歌唱姿势要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌唱;按教师的手势，整齐地歌唱;用正确的口形。
二、视唱、知识、练耳部分：
一、读谱知识：知道音有高低;知道音有长短;知道音有强弱。
二、视唱部分：能用听唱法模唱歌曲(包括除大小七度、增四度、减五度外的自然音程和da da、 dada dada、da(a)、da da da、dada da da、da(a a)、da 空da等节奏。)
三、练耳部分：听辩音的高低(比较不同乐器、人声及同一乐器的不同音区音的高低;比较同一音组内构成大、小三度、纯四、纯五度旋律音程的两个音的高低。听辩音的长短，比较各种时值音的长短。听辩并说明音的强弱差别。
三、欣赏部分：
培养学生欣赏音乐的兴趣和良好的欣赏习惯。在欣赏中感受音乐的优美、悦耳，产生愉快的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能辨别音乐作品中轻快、热烈、活泼、优美、
雄壮、庄严、诙谐等情绪。能感受进行曲、舞曲、摇篮曲等常见体裁的特征。
教学分析：
在低年级的音乐教学中，学生第一次正式的接触音乐的学习。所以，在本学期在教学中应该注意以下几点的实施：
愉悦性：在教学过程中，不论是歌曲的学唱、乐理知识的学习，都要使学生学的 快乐。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐以及创造音乐的活动中去。
艺术性：我们在教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而进行审美教育和品德教育。
注意加强巩固音高概念、巩固学生对音的高低、强弱、长短的感觉。使学生在学习过程中逐渐累积乐理知识。教材中的律动和舞蹈较多，应注意引导学生自编动作、节奏甚至歌词，发展学生身体的协调能力和自编能力。为今后学习打下坚实基础。
学生情况分析：
本学期学生开始正式系统化的学习音乐，应注意引导学生正确对待，使学生爱学、愿学。学生的整体情况预计不均衡，情况参差不齐。所以，对不同学生应用不同教法，要培养学生专长， 即“普遍培养，重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小，生性活泼，我会在这一点下功夫。重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力，让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。
提高教学质量措施：
一、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。
二、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。
三、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
四、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。
五、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。
六、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中总结经验
儿童剧社团工作计划 第一九篇
一、请着深色服装入场观看。
舞台上演员的专注力很重要。面对观众是一种挑战，台下浅色的.衣服一动，台上演员会分心的。
二、请准时入场、对号入座；迟到的橙汁要听从场务人员安排安静入场或等候幕间入场。
如果站在过道或者走来走去找位子不但会影响其他观众观看，也会影响台上的演员表演。
三、请勿将任何食品、有色饮料带入场内。
入场前请先吃饱喝好。
四、请在演出过程中保持安静。
关手机
手机最好设为静音而不是震动，没有静音设置的最好暂时关机。
因为手机震动有时会碰到椅子、包 内、口袋内其他物品，还是会发出不小的声音。
不说话兴奋得要交流的，等散场后；实在忍不住的，一个眼神就够了。
五、切勿喊偶像的名字，不举手牌、条幅、荧光棒等物。
舞台剧不是演唱会，演唱会上那些活跃现场气氛的手段要是出现在剧场内，会傻死的。
六、严禁冲上舞台。
不管你爱了多少年，爱得有多深，不管你是上去干什么，你都没有理由在那个时候去影响演出。私闯“禁地”、冲上舞台等“过激”行为一旦出现，必将严惩！
七、未经许可，演出过程中严禁录音、录像、拍照。
八、演出结束后，请起立答谢剧组全体人员。
一般话剧、舞台剧演出结束后，演员和导演会上台———谢幕。
儿童剧社团工作计划 第二零篇
人物：
爸爸：将近五十岁，普通工人，脾气有点粗暴。（以下简称爸）
妈妈：小学低年级的教师，做事比较认真负责。（以下简称妈）
儿子：大学生，自称属于新兴人类，可光说不做。（以下简称儿）
时间：长假里的一天，将近晚餐的时候
地点：家里的小客厅
[幕启。
[儿子在电脑前玩着游戏，父亲拿着扫把满头大汗上。
儿：爸，你都上哪儿去了，一下午没见你人影儿，唷！您怎么弄得这么脏啊！
爸：我去大扫除了，我们不是要创建文明城市吗？
儿：呵！太阳打北边出来了！
爸：反正闲着也是闲着！总比你呆在家里玩游戏好吧！
儿：（拖长音）虚伪！
爸：怎么说话呢？
儿：*时也没见你有什么文明的举止，一说要评文明城市，评先进，你就开始装，你跟那些老头老太太一起瞎搅和。他们是没事干！你没见着他们一大早就起来闹了吗？太极拳、木兰扇，就吵得人不得好睡，这也叫文明人啊！
爸：你少来，你那些理论，都是为自己的懒惰找借口！
儿：我还找借口干什么？我做得正行得直，还找借口干什么？爸你自己注意点自己就好了，街道上为什么这么脏，就是因为*时有人乱扔垃圾，现在说评文明你拼命的去打扫，那以前自己怎么不注意自己的行为啊！没这个必要吧！远的不说，爸您说您自个儿，你说过不抽烟了，结果呢！越抽越凶了！
爸：（语塞）我出去帮帮忙碍着你什么事，你回家来还给我上课呢！你还教训我是不！
儿：你又来了，我哪敢教训你！
爸：看样子我是该好好教训教训你了！回趟家，也不见你有点正经事做？（找家伙，发觉手中的扫把，随手提了起来）
儿：（立马站了起来，有点害怕的样子）爸，您不要生气，您那东西打下来，可不是闹着玩的！我看您还是抓紧时间把您自个弄干净，（一边夺过他爸爸手中的扫把，一边笑着说）在外面干好事了，好事也要干到底啊，送佛不是送上西吗？你这一身脏衣服，谁给你洗啊！还不是我那可怜的妈妈，你没见妈妈工作忙吗？到现在快六点了都没回来？你要真能扫，你家里也收拾收拾！
爸：呵，你小子，嘴皮子什么时候学得这样有劲了，外面学习不到一年，理论水*有所提高嘛？
儿：那是虎父焉有犬子？都靠你的栽培！
儿童剧社团工作计划 第二一篇
一、指导思想
以全面推进素质教育为目标，深化课程教学改革为核心，加强教师队伍建设为关键，普及和发展农村学校艺术教育为重点，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术，积极学习世界的优秀文化艺术，坚持积极进取、因地制宜、分区规划、分类指导的原则，依法治教，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平，使我国学校艺术教育再上新的台阶。
二、发展目标
至二零__年，九年义务教育阶段城市学校艺术课程开课率达到一零零%，农村学校达到九零%，处境不利地区的学校达到七零%;至二零__年，农村学校开课率达到一零零%，处境不利地区的学校达到八零%;高中阶段所有学生按规定修满艺术课程的学分;所有普通高等学校均在二零__年前普遍开设艺术类选修和限定性选修课程，并逐步纳入教学计划，计入学分。深化艺术课程教学改革，加强科学研究，大幅度地提高学校艺术教育的教学质量。建设一支能基本满足各级各类学校艺术教育需要，又具有实施素质教育能力和水平的教师队伍。积极开展面向全体学生的经常性的丰富多彩的课外、校外艺术活动，并逐步使其规范化、制度化。逐步加大经费投入，普及现代化的艺术教育技术手段，使学校艺术教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。至二零__年前，建立符合素质教育要求的大、中、大学相衔接的，具有中国特色的学校艺术教育体系。
三、主要任务
(一)课程与教学
学校艺术教育要以全面推进素质教育为目标，以深化课程教材改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，使学生在学习艺术基础知识和基本技能的同时，注重培养爱国主义精神和集体主义精神，树立终身学习的愿望，培养创新精神和实践能力，提高审美能力和文化素养，开发自身的潜能，促进学生全面和谐发展。
一、中等以下学校艺术教育课程改革的主要任务是：实验、推广和实施国家艺术课程标准。中大学二零__年将全部使用根据课程标准编写的教科书，高中从二零__年起以省(自治区、直辖市)为单位逐步进入新课程标准的实验工作。为了保证艺术教育课程改革的顺利进行，应坚持民主参与、层层推进的原则。各级教育行政部门要认真组织高等师范学校、教研科研机构及中大学艺术教师积极参与艺术类课程教材改革实践，提高对艺术教育的认识，做好舆论宣传，引导社会各界关心支持艺术课程改革。
九年义务教育阶段的艺术课程改革，应强调使学生形成积极主动的学习态度，培养对学习的兴趣，倡导探索性学习，让学生学会学习，为终身学习储备必要的基础知识和基本技能。
高中阶段艺术课程和教材的改革应体现多样性、选择性的特点。使学生在普遍达到艺术课程基本要求的前提下，实现对艺术课程各个学习领域的自主选择。中等职业学校应按照教育部有关教学计划开足艺术课程。
各地要充分利用我国基础教育改革和课程标准实施的契机，开足开齐艺术课程，大面积提高教学质量。
二、普通高等学校艺术教育的主要任务是：通过艺术课程和开展丰富多彩的课外文化艺术活动,培养和提高学生的审美能力和文化素养。在艺术课程的开设和教学内容的选择上，高等学校既要结合本校的实际，又要努力创造条件，开设各种艺术类选修和限定性选修课程，满足学生的不同需求。要重视和加强高校艺术教育教学的管理和研究，逐步使艺术课教学规范化，不断提高教学质量。力争经过三五年时间，推出一批质量较高、特色鲜明的艺术课程。
三、要加强艺术课教材的建设和管理工作。通过教材审查和评选推出若干套符合素质教育要求的、高质量的艺术课教材，供各地学校选用。至二零__年，基本实现基础教育阶段艺术课教材的现代化、多样化。要重视普通高等学校艺术教材建设，逐步建立高校艺术教材的评审制度，积极推荐一批质量高、特色鲜明、深受学生欢迎的艺术教材。
四、各级各类学校艺术课的教师要积极探索、勇于改革教学内容和教学方法。根据艺术教育的规律和学生生理心理发展的特点，结合本校的实际情况创造性地组织教学。艺术教师应充分利用和开发本地区、本民族的文化艺术教育资源，重视现代教育技术和手段的学习和应用，逐步实现教学形式的现代化、多样化，拓展艺术教育的空间，提高艺术教学的质量。
五、加强艺术课程教学评价的改革。不仅要评价学生，也要对教师的教学行为和学校的教学决策进行评价。不仅要评价学生对艺术技能的掌握和认知的水平，更重要的是评价学生在情感态度、审美能力和创新精神等领域的发展水平，要把静态的评价教学结果与动态的对课程实施过程进行分析评价结合起来，通过改革逐步建立起能够促进学生素质全面发展的艺术课程评价体系。
(二)课外艺术活动
课外、校外艺术活动是学校艺术教育的重要组成部分。它既与艺术课教学相互联系，又具有与学科教学相区别的独特的教育价值。因此，在内容和形式上，必须考虑学校教育以及学生的心理和生理特点，面向全体学生，遵循学生的主体性和自主选择性原则，鼓励学生积极参与，大胆表现和创造，并在普及的基础上，尽可能满足学生提高的愿望。
一、各级教育行政部门要加强对课外、校外艺术活动的管理和指导，制定相应的法规，使之逐步规范化、制度化。教育部将根据《学校艺术教育规程》，制定《学校课外艺术活动指导纲要》和与之相配套的实施细则。各地要认真组织实施课外文体活动工程，教育部将在全国评选出三零个地(市)或县(市)级学校文体活动示范基地，以推动此项工作的健康发展。至二零__年，全国中心大学以上学校课外、校外艺术活动覆盖率达到一零零%，农村大学的覆盖率达到八零%。
二、各级各类学校开展课外、校外艺术活动，要做到有计划、有措施、有师资、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利条件，普遍成立各种艺术活动小组和社团。要充分发挥社会文艺团体和艺术家的作用，帮助学校开展艺术活动，指导教师提高业务水平。除单项艺术活动外，学校应定期举办综合性的艺术节。全国每三年举办一次中大学生艺术节，每四年举办一次大学生艺术节。各地也要形成相应的制度。
三、课外、校外艺术活动要和校园文化建设、社区文化建设相结合，发动和组织学生积极参与美化学校与社区文化环境的活动。农村学校也要利用当地的文化艺术资源，发挥学校文化环境对村镇文化建设的辐射作用。要严禁以赢利为目的的艺术活动进入学校。
四、各地教育行政部门和学校要加大学校文化艺术设施建设的投入，为学校开展学生艺术活动提供必要的条件。同时要充分利用校外教育场地设施，并争取社会各界和家长的支持，积极开展有关艺术教育方面的比赛、演出、展览等活动，为学生健康成长创造良好的社会文化环境。
儿童剧社团工作计划 第二二篇
新的学期里，艺体教研组工作将在县教育局、教委、教研室及各小学教导处工作的指导和帮助下，紧紧围绕本年度的教研室工作计划，坚持教研为新课改服务的宗旨，不断规范常规教研，寻求专题教研的突破点，团结同事、尊重领导、勇于奉献，加强个人专业业务和师德学习，强化团队精神，突出艺体学科特点，实现全镇艺体学科教研从局部到整体新的进展。本年度艺体教研工作计划如下：
一、主要工作情况：
(一)、艺体组常规教研工作：
常规教研的成败直接关系着全镇各小学的艺体教育教学质量能否得到提升。
一、开学伊始，制定好艺体教研工作计划，以一个星期为时间段，合理地安排好全镇艺体教研活动。让每一位教师都事先明白一学期以来的教研任务和目标，从而可以提前做好讲课、听课和评课的'各项准备，保证教研工作得以井然有序地持续开展。
二、艺体教研的开展遵循“以老带新”的原则，用“一对一、老帮青、连帮带”的指导方式，借助老教师丰富的教学经验，充分地激发新教师的教育教学热情，使他们得以尽快地成长为一名合格的小学艺体教师。
三、为了保证教研活动顺利有效地开展，我们规定了新学期教师的艺体学科听课节数不少于六节(新教师不少于一零节)，规定了同类学科必听和必评的原则，同时实行了听课、评课签到制度，积分量化到学校。
四、在总结上学期使用得失的基础上强化使用效果。
(二)、各学科工作具体情况：
一、音乐学科：积极参加县镇组织的其他相关活动，并争取取得好评。
二、体育学科：搞好常规体育教学，做好课间操和大课间活动，搞好运动会，强化活动效果。
三、美术学科：搞好特色课型的教研，做到有的放矢。
四、信息技术：组织全镇信息技术骨干老师对微机室学生机和教师机除尘、维护、维修保养一遍，为正常开课打下坚实的硬件基础。
二、工作中主要的难点和问题：
一、艺体学科由于上学期大部分由语数学科的教师兼职，出现了部分课时不足，课程开设不齐现象，力争开学初在总课程安排上综合考虑，尽量安排专职老师代课。
二、信息技术学科在上学期的教学中突现的问题是开课不足，开课效果不好，部分微机室工作不正常等，开学初对软硬件进行统一故障排查、清除，为信息技术正常开课打下基础。
三、艺体学科的考查在本学期的考查中拟多增加平时抽查，力争平时抽查与期末考查相结合进行。
三、主要工作目标、措施及新的打算：
一、做好学期初艺体学科的课时安排工作，力争专业化、专职化。
二、做好全镇各学校的艺体学科的教学保障及管理人员的培训工作。争取做到“个个是专家，人人是能手”，强化艺体教学效果。
三、做好全镇艺体学科的平时课堂教学听评课、学习情况考查、学生技能比赛(打字、体育、唱歌等)、教师业务学习等方面的细化工作。
四、力争在全镇艺体学科方面在县级活动中有所突破，多出成绩，出好成绩。
儿童剧社团工作计划 第二三篇
今年以来，**市文化体育旅游局全体干部职工以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以贯彻^v^中央《深化文化体制改革的若干意见》和中办国办《进一步加强农村文化建设的意见》为主线，在市委、市政府的正确领导下，在省、市文化、体育、旅游主管部门的指导、帮助和支持下,积极抓好基层文化、体育设施建设，丰富群众文化、体育生活，求真务实，开拓创新，扎实工作，各项工作都取得了显著成绩，全市文化、体育、旅游事业蓬勃健康发展，圆满完成了全年各项工作任务。现根据**市人民政府办公室《报送二九年 （八）认真做好流动党员的排查登记工作。我局党总支成立了流动党员排查领导小组，每月在各支部所属范围内开展对流动党员的排查登记工作，经排查统计，我局系统内无外出和外来流动党员。
（九）重视和做好老干部工作。按照《二零零九年**市老干部工作目标管理考核责任书》的各项任务，我局积极做好老干部工作，认真落实老干部政治、生活待遇，坚持在职领导干部联系同级老干部制度。在春节、国庆节、中秋节期间积极开展了对老干部的慰问活动；一零月份组织系统四九名退休职工进行了体检，同时开展了敬老节座谈慰问活动。
三.党风廉政建设
（一）强化责任，确保党风廉政建设责任制落到实处。
①细化分解责任。年初，调整了党风廉政建设工作领导小组，成立以书记、局长为组长，各科室主要负责人及基层各单位党政负责人为成员的党风廉政建设工作领导小组。召开的党建 （二）文化工作
一.积极组织开展春节文化系列活动
（五）组织举办二零零九元宵佳节焰火晚会。投入经费一五万元，邀请昆明新桥商行大型焰火燃放团、浏阳市大瑶出口花炮厂，在我市东湖、政府大楼、电信大楼、电力大厦四个地点燃放焰火礼花三零分钟，为全市人民喜庆元宵增添了节日文化氛围。
（七）组织接待中国儿艺文化下乡到**。受、文化部的委派，由文化部社会文化司李宏司长带队，中国儿童艺术剧院于三月六日至八日在我市进行了七场“三下乡”慰问演出，我市积极接待并认真组织了**一小、连小、昆钢实验学校等七所学校三零零零余名学生观看了七场慰问演出活动。
二.基层文化站、室建设顺利开展
三.文艺创作辅导培训工作
（二）加强了对我市基层文化辅导、培训工作。组织业务干部到县街镇文艺队、鸣矣河文艺队、石江文艺队、温泉小村文艺队、读书铺文艺队、青龙镇螳川秀文艺队、金屯文艺队、金方文艺队、螳川文艺队、县街云山村等为他们编排了舞蹈、花灯、小戏、小品、健身操等三零多个文艺节目，受到了当地群众的好评；为新华书店、东湖社区、地税局、老年大学、**一幼、**一小、昆钢退管处等单位编排了多个舞蹈作品，部分节目参加各类比赛并获得了较好成绩等。
四.非物质文化遗产保护工作
（一）根据昆明市文化局对建立“非物质文化遗产”保护名录综合资料库的指示和昆明市非物质文化遗产中心对“非物”保护名录综合资料库工作的要求，完成了我市的一六项非物质文化遗产综合资料数据库的创建工作，建立健全我市非物质文化遗产名录体系。
（二）积极完成我市第二批省级非物质文化遗产保护名录申报工作。推荐县街镇大石庄村的滇剧、八街镇镰甲申报为省级保护名录。
（三）举办“文化遗产日”活动。六月一三日在文化娱乐中心三楼和一楼大厅开展了**市“文化遗产日”宣传系列活动，并举行**市非物质文化遗产保护中心的挂牌仪式；颁发昆明市级传承人荣誉证书和昆明市级《八街花灯之乡》《草铺水井湾苗族保护区》牌匾；现场发放省级、县级传承人的慰问金；组织我市市级传承人进行了现场展示和展演。
五.图书馆工作
（三）利用馆内现有共享工程设备，定期为广大读者播放视频节目，宣传关于文化信息资源共享工程。全年共组织播放节目三零场次，观众二一五三人，为广大群众送上了健康的精神食粮。
（四）圆满完成二零零九年县级以上公共图书馆评估定级工作。今年，国家文化部在全国开展第四次县级以上公共图书馆评估定级工作。通过精心的迎检筹备工作，市图书馆以八七八分（满分一零零零分）的考核分通过了昆明市文化局专家组的考核，并同意市图书馆继续申报“二级图书馆”。
六.文博工作
（一）开展文物“四防”安全工作。年内多次组织对文物进行重点检查抽查，发现问题及时整改。与七镇、两街道办事处签订了“四防”安全责任书，做到文物安全责任层层落实，有效确保了文物的安全。
（二）加强《文物法》宣传工作。长期利用宣传橱窗宣传《文物法》及相关文物知识，组织开展了世界博物馆日及六月一三日中国“文化遗产日”宣传活动。
（三）按计划开展**市第三次全国文物普查工作。按照今年昆明市文物普查工作 八.组织开展乡镇文化站（文广中心）评估定级初评及接受昆明市文化局组织的复评工作。根据云南省文化厅、昆明市文化局组织开展“乡镇（街道）文化站评估定级工作”的精神，我局按照时限要求，及时组织开展**市文化站（文化广播电视服务中心）评估定级初评工作。八月二五日至二七日，以局长王国花为组长的**市乡镇文化站评估定级初评领导小组分别对各镇（街道）采取“一听、二看、三查、四议、五反馈”的方式逐一现场进行了初评工作。经**市乡镇文化站评估定级初评小组的评定，初评结果如下：**市八街、县街、青龙、草铺、禄脿五镇为一级站，温泉为三级站，金方街道办、连然街道办和太平镇文化站因未达到参评基本条件，不能参加本年度评估定级。九月二二日，各初检单位通过了昆明市文化局文化站评估领导小组对文化站评估定级工作进行了复评。
九.组织开展纪念建国六零周年**大型文艺演出活动。九月二八日晚，由^v^**市委、**市人民政府主办，**市文化体育旅游局、**市连然街道办事处承办，**市教育局、云南省第三^v^、**^v^、云南移动**分公司等协办的**市庆祝^v^成立六十周年大型 五.努力推进城乡体育场地设施建设
（四）旅游工作
三.积极培育发展南部红色生态旅游。一是完成了《**市文化体育旅游局组织开展南部红色生态旅游 九.认真开展昆大公路禄脿游客中途休息服务站建设工作。目前已开展了前期工作，该项目已被昆明市旅游局列为投资建设项目。
一一.参加昆明市旅游星级评定委员会办公室组织对温泉市干疗养院申报三星级酒店的评定工作。
（五）市场管理工作
一.强化学习、提高认识、加强队伍建设
五月一二日至一六日派市场管理人员参加在大理举行的云南省新闻出版版权 检查中对存在安全隐患的经营单位提出了限期整改要求并实施督促；对无证经营、乱摆摊点的给予坚决取缔；对严重违规经营行为进行立案处罚。在综合检查中，对经营单位还广泛进行了守法经营、安全生产、扫黄打非、维稳和平安创建、消防安全、森林防火、食品安全、打黑除恶、防艾、禁毒等宣传教育工作。共发放“打黑除恶”宣传材料三零零余份；发放预防甲型h一n一流感知识宣传画九零余份；五是积极开展 （二）文化工作计划
一.进一步丰富群众文化生活。认真组织开展内容丰富、形式多样的广场文化艺术活动；组织开展节庆日文化系列活动。以点带面，抓好社区文化、村镇文化、 三.抓好旅游招商引资工作：
（一）积极配合**温泉管委会在金色螳川旅游区引进不少于四个休闲度假项目工作；
（二）配合**太平体育小镇引进不少于二个大型度假康体旅游项目工作。
四.继续抓好旅游安全生产工作；
五.抓好昆大公路禄脿游客中途休息服务站的建设工作。
（五）市场管理工作
一.按时进行经营单位年度检审，做好音像制品经营单位审核登记换证工作；
二.举办二期经营单位负责人法律法规培训学习；
儿童剧社团工作计划 第二四篇
民间艺术展演主持词
【篇一：民间民俗艺术汇演主持词】
民间民俗艺术汇演主持词
尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的朋友们：
大家好！
阳春三月，草长莺飞，茗茶飘香，初春的寒意挡不住四方宾客的热情！今天，第六届温州（苍南）开茶节在这里隆重举行！热闹的场景，如织的游人，让五凤乡八亩后村沉浸在一片节日欢腾之中。
由五凤乡人民政府和苍南县文化广电新闻出版局主办的第六届温州（苍南）开茶节民间民俗艺术汇演和大家见面了，我是主持人欢欢，非常荣幸能够和大家在这里相聚，首先，让我向光临演出现场的朋友们致以崇高的敬意和热烈的欢迎！祝大家在充满笑声的日子里收获更多！希望我们的演出能够给大家带来欢乐与吉祥。一、舞狮庆新春
朋友们，现在我们所处的地方五凤乡，位于浙闽两省交界，北接桥墩，东连观美，是国家级生态乡，温州市唯一的省级茶叶产业强乡，茶叶为主导产业，二零一零年全乡年产茶叶五二七吨，总产值四零零零多万元，占全乡收入的 %。
二零零六年以来，连续六届温州（苍南）开茶节都是在这里举办的，这不仅打响了苍南茶产业的品牌，有效提高了苍南名优茶的知名度和竞争力，而且在全县乃至全市兴起了生态旅游的热潮。
我们也期待新年春天，五凤乡能有一个好的开局。下面，我们请出沪山凤岙民间舞狮队表演《舞狮庆新春》。二、花鼓
今天的五凤香茗园，气氛特别的热烈，到处洋溢着春天的气息，阵阵锣鼓声，宣告着茶园新春的到来。一年一度的开茶节，已经成为进一步弘扬茶文化、发展生态休闲旅游，推动苍南茶产业发展的良好契机，已经成为加快社会主义新农村建设的有效载体。
现在我要为大家关于一个民间艺术节目。
很多年轻朋友都知道，安徽有个凤阳花鼓，那是名扬海内外的民间艺术，这其中也有许多大家喜爱的曲目，如《凤阳歌》、《鲜花调》等，每一首都被广泛传唱。但是你知道吗，我们苍南也有花鼓。下面，我们掌声请出苍南花鼓艺人周吴莲为我们来一段苍南花鼓。三、近几年，五凤乡党委政府在苍南县委县政府的正确领导下，以每年一次的开茶节为契机，坚持以乡村特色、第一课 件 农家风情、自然环境为依托，大力发展茶产业，打造茶品牌，提升茶效益，弘扬茶文化，努力建设温州“梅家坞”，把开茶节打造成农业文明的“文化美餐”，打造成对外开放的“经贸舞台”，打造成展示五凤良好形象的“精美名片”。
下面我为大家推荐的节目叫做“唱卖技”。
唱卖技，也叫“唱排街”，流传于浙南飞云江以南一带，它是以口头演唱为表演形式的一种曲艺形式，内容大都为节日喜庆、吉利讨彩等，它有很强的地域性与时间性，演出地域仅限于飞云江以南，演出时间一般为农历正月初一开始至初五结束。
现在我们掌声请出省级非物质文化遗产传承人黄可本先生和他的搭档来表演一段“唱卖技”。四、三十六行
产于五凤乡的苍南翠龙茶，属我县新创名茶，该茶二零零三年荣获中国精品名茶博览会金奖、上海国际茶博览会绿茶类金奖、浙江省第一五届名茶评比会上被评为一类名茶。二零零四年，在中国宁波国际茶博览会上获中绿杯金奖。“苍南翠龙”早已享誉海内外，二零一零年第一七届中国（杨凌）农业高新技术博览会上荣获“后稷特别奖”。
好，下面我们继续欣赏精彩的节目。
闽南语有一句俗话说：三十六行，行行出状元。今天我要为大家推荐的是真正的苍南民俗中的三十六行，我们来看一下，那，到底都是什么样子。有请曹其满等为大家表演。五、提线木偶
说起五凤乡，真有着悠久的种茶历史。五凤乡种茶，始于南北朝，创业于二零世纪五十年代，发展于当代。全乡现有无公害茶园一零零零零亩，其中有机茶茶园五零零多亩。
这里平均海拔约四零零米，终年云雾缭绕，土层深厚，生态良好，气候自然条件极其适宜茶叶种植，所产的“五凤香茗”香高持久、味醇爽口、汤色嫩绿明亮，为绿茶家族之上等佳品。二零零五年“五凤香茗”获得济南国际茶叶博览会金奖，二零零六年“五凤香茗”获得北京马莲道暨浙江绿茶博览会金奖”、二零一零年第十七届中国杨凌农业高新科技成果博览会上，“八亩后”牌五凤香茗获得“后稷奖”。
好，朋友们，下面我们来一段提线木偶表演。提线木偶是一种古老的民间艺术，民间俗称“嘉礼戏”，它是省级非物质文化遗产保护项目。表演时，艺人用线牵引木偶表演动作，数百年来形成了一套稳定而完整的演出规制。下面我们掌声请胡允早等为大家表演一段提线木偶。六、闹洞房答诗句
早上我们进来的时候，已经领略到“五凤香茗园”的美丽风光，我们感受到这里的环境特别优美，第一课 件 这里的空气特别清新。看来“五凤香茗园”真的是全国少有的不卖门票的风景区，是都市人远离喧嚣、健身吸氧、休闲度假的天堂。
到这里可以观茶海、品香茗、品味农家乐、享受风情游。
追寻祖先足迹，激发爱国热情，我们的家乡，有着悠久的历史，孕育了丰富的民间民俗文化，独特的地域风情，吸引了无数文人墨客，现在请大家看一看我们曾经的婚俗——闹洞房，答诗句，看看大家还记得多少。有请吴明月、林小霞等表演。七、大头娃娃表演
现在的五凤香茗园，是从二零零五年开始建设的，项目总投资超过一千万元，可分为五个功能区。一是观赏区，二是名茶鉴赏区，三是茶文化博览区，四是农家乐活动区，五是休闲膳宿区。
今天我们在这么美丽的五凤乡举办开茶节，气氛真的很特别，我看见现场很多朋友们，个个脸上洋溢着藏不住的笑意，现场不仅来了这么多朋友，你看，还有那么多大头娃娃，有请大头娃娃们上来表演。
八、渔鼓
喝水不忘掘井人，谈起五凤乡的茶产业，必然会想起一个人，他就是原五凤乡八亩后村党支部书记李孔宗。上世纪七零年代，三十出头的他，带领村里四位党员干部，戴着五件蓑衣，使用五把锄头，揣着仅有的借来的五十元钱，用他们的“四五精神”，披荆斩棘、克服万难，使五凤乡的茶产业迅速发展壮大起来。我们衷心希望五凤人的创业精神能代代相传，发扬光大。
好，下面我们来一段渔鼓表演。
渔鼓，历史悠久。可以上溯至唐代的“道情”，也就是道士们传道或者化募时所叙述的道家之事和道家之情。到了明清时期，渔鼓已形成了“有板有眼”的完整唱腔。从此，渔鼓道情完全过渡为富有娱乐性、知识性的民间说唱艺术。好，现在我们请出省级非物质文化遗产传承人黄准孝老师表演一段渔鼓节目。九、马灯舞
马灯舞是浙江省流传很广的一大舞种。马灯舞的来源有多种说法：一是马灯以纪念王昭君出塞的历史为背景；二是马灯以陈十四娘娘收妖的民间故事为背景；三是马灯以唐三藏的白马祈雨为背景。随着科技的进步，马灯最初的本义逐步被人们抛弃，已经发展成为人们欢庆太平盛世，增强重大节日热闹气氛的一项民俗活动。
下面我们请出沪山马灯队表演马灯舞！
结束语：
保护文化遗产，维系民族根脉。朋友们，今天我们请出这么多民间艺人给大家带来精彩节目，他们的表演，展示了我们家乡苍南深厚的文化底蕴，展示了苍南民间艺术的独特魅力，希望艺人们的精彩表演，能够给所有的朋友带来欢乐、带来吉祥。
【篇二：艺术展演主持词】
艺术展演主持词
男：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
合：大家上午好！
女：春风送爽万象新，瑞气盈临千山翠，男：阳光的和风，茁壮了幼苗；
女：阳光的教育，明媚了花朵;
男：这里是花的世界，多彩的青春在这里绽放；
女：这里是歌的海洋，灿烂的青春在这里起航。
男：让我们用歌声、用舞蹈，为杨庄的今天喝彩、为杨庄的明天欢呼。合：杨庄镇二零一四年中小学生艺术展演现在开始！
女：一.烟雨江南，袅袅炊烟起；夜雨芭蕉，帘外雨潺潺。一曲青花，倾诉无限深情。千里万里，千年万年，那传世的青花瓷，从传说中款款走来，又深情地走向那灵动的传说。缤纷的舞台上，流动着青春的旋律。生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻让我们起舞。请欣赏舞蹈《青花瓷》.男：二.要说就说，阿里山的风景美如画；要唱就唱，阿里山的风情甜如歌。说不尽，唱不尽，还是那阿里山的姑娘美如水，阿里山的小伙壮如山。下面请欣赏电子琴二重奏《阿里山的姑娘》
女：三、新春的气息沁人心脾，灿烂的微笑令人心醉，素洁的茉莉清香四溢，好一朵美丽的茉莉花，淡雅、高洁，衬出满园春色，托起枝头芬芳。请欣赏古筝独奏《茉莉芬芳》 男：四、欢歌笑语，唱不尽甜蜜心境。打闹之间，道不完难舍深情。打跳欢歌，你我的快乐孕育其中。请欣赏葫芦丝独奏《打跳欢歌》 女：五、青春的脚步，是希望的脚步，我们豪情满怀，勇敢前行。青春的脚步，更是无悔无憾的脚步，我们收获成功，开创未来。下面请欣赏舞蹈《简单街舞》
男：六.看见满天飞舞的风筝，想起那亲手折叠的纸飞机，已被压在了箱底；看到背着双肩包蹦蹦跳跳的小朋友，才知道儿时的书包，早已被丢在角落里。沙包、粉笔、石子、陀螺......留给我们太多美好的回忆，让我们忘记年龄，跟着音乐，回到童年。请欣赏电子琴独奏《童年》
女：七一曲独具西南少数民族特色的《金孔雀轻轻跳》带我们走进美丽的西双版纳，轻嗅清新优美之风，感受傣族风情。请欣赏葫芦丝独奏《金孔雀轻轻跳》
男：八.一枝争春不算春，百花齐放添春彩。鼓的大气雄浑，激发我们的热情，鼓的激昂向上，激励我们不断前进，群鼓齐鸣，鼓舞我们团结奋进、昂扬向上，让我们借鼓魂、励鼓志、扬鼓威！请欣赏民族鼓《鼓威》
男:在杨庄这片热土上，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子。
女：在杨庄这张画卷中，散发着油墨清香，跳动着青春的脉搏。男：在杨庄这处风景里，有我们对生活的激情，更有我们对明天的渴望。
女：在杨庄这面旗帜下，我们“日厚其德，日进其业”，共 同谱写未来新的华章。
男：杨庄镇二零一四年校园文化艺术展演到此结束。
女：祝大家万事如意、心想事成！祝愿杨庄的明天——更加辉煌！合：再一次感谢各位领导的莅临指导！谢谢大家！
【篇三：非遗展演主持词】
“温岭市非物质文化遗产进校园暨文化遗产日展演活动”
主持词
开场：在《鼓舞声声》中主持人出场——
甲：尊敬的各位领导、各位嘉宾，观众朋友们，大家上午好！
乙：二零一三年六月八日是我国第八个文化遗产日,在这个特殊的日子即将来到时，我们在此举办温岭市非物质文化遗产进校园暨文化遗产日展演活动。丙：非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在传统文化表现形式，它们通常与我们的生活密切相关，而且世代传承。
丁：非物质文化遗产是人类智慧的结晶、生命的记忆，是人类永恒的精神家园；天下最精妙的图画，不能再现其美丽；天下最有力的词汇，不能传达其深远。
甲：今年文化遗产日的主题是“文化遗产与全面小康”，全面小康，意味着人民精神文化生活的健康丰富，意味着公民道德素质的全面提高。
乙：而文化遗产是社会发展进步的载体，它凝结了民族智慧、体现着民族精神，所以它在进行公民爱国主义教育、道德教育、养成社会规范、培育良好风尚方面，发挥着不可或缺的作用。
丙：近年来，在市委、市政府的领导下，在社会各界和广大人民群众的积极参与和热情支持下，经过全市文化部门的辛勤劳动，我市非物质文化遗产保护工作呈现出了可喜的局面，取得了阶段性成果。
丁：非物质文化遗产进校园是我市在遗产保护、发展与传承方面所做的一种有益的探索。今年，省文化厅授予温岭市职业技术学校“浙江省非物质文化遗产保护传承基地”，实现了学校教育与非物质文化遗产传播的有机结合。
甲：为进一步宣传和普及我市的非物质文化遗产知识，增强全社会非物质文化遗产保护意识今天我们将集中展示我市非物质文化遗产保护成果和丰富的非物质文化遗产资源，乙：现在请允许我们为大家关于今天到场的领导和嘉宾，他们是：
丙：让我们再次以热烈的掌声欢迎各位的到来。接下来有请温岭市文保中心主任张淑凝致词。丁：感谢张淑凝主任的精彩致辞。下面请温岭市职业技术学校梁崇华副校长讲话
梁崇华校长: 现在，我宣布：温岭市非物质文化遗产进校园暨文化遗产日展演活动正式开始!
甲：温岭排街是一种以两人对唱为主的民间曲艺形式，它原来是为行乞而唱的，清末民初开始在温岭兴起，解放前特别流行，乡间红白喜事、庙会、灯会中，都能见到排街艺人的身影。
乙：随着社会的发展，排街这种曲艺现在能表演的人已经不多了，今天为大家表演《温岭排
街》的是来自滨海镇靖海村的温岭洞房经传承人：已经七五岁高龄的应光远老人和他的徒弟应志云，让我们以热烈的掌声欢迎他们！甲：“手拿竹板咚啊咚响，小小哩道情啊来开啊场。各位听众来静一静啊，听我老倌唱啊道
啊情……”（方言演唱）听完精彩的排街，接下来让我们一起来欣赏原汁原味的温岭道情。
乙：道情是一种说唱结合、以唱为主的曲艺形式，它的历史比排街还要早，演唱时左手握夹
板，道情筒斜靠在左手臂上，右手三个指头拍打筒皮。在这种独特的乐器的伴奏下，演唱者将故事一一道来，所以叫做道情。
甲：下面由应光远老人的另一名弟子王云兵为大家表演《温岭道情》。
丙：潘郎锣鼓又称为喜庆锣鼓，原来是舞龙队的伴奏，主要分布于大溪镇潘郎村，和一般的锣鼓队不同，潘郎锣鼓在吹打乐中加入了弦乐器。
丁：二零零七年潘郎村锣鼓队被授予第一批“台州市民族民间艺术特色队伍”称号，并在台州
市“千村百镇种文化”比赛中获得“群芳奖”，下面就有请潘郎村锣鼓队为我们带来精彩的演出。
甲：多么激情四溢的锣鼓声啊，像我们奔腾的生活。但生活也不全是狂飙激进的，下面请欣
赏温岭职业技术学校带来的富有民族特色的温柔小合唱《簸箕上的麻雀》
丙：羊角帽、大耳环、黄短袄、大口裤，粗大的脚板配上绣花鞋，那是渔村的男人们在祈福。丁：不要怀疑，这男扮女装的舞蹈就是我国唯一的渔村舞——大奏鼓，目前，它已被列入国
家级非物质遗产代表作名录。
丙：它是生命的细语，是灵魂的呐喊，是渔民们征服大海的自信。
丁：敲起鼓来吧，石塘镇里箬村的男子汉们，秀出你们的激越与豪迈，证明你们的经久不衰！
甲：你有张良计，我有过墙梯。石塘的大奏鼓确实不同凡响，不过它有一样却是要输给大溪
镇殿下村的。
乙：哦？哪一样？
甲：乐器。大奏鼓虽然是男扮女装，比较出奇，乐器走的却是常规路线。殿下村有一种曲艺，用的乐器却十分有趣。乙：怎样？
甲：锅碗瓢盆盏，厨房用具齐上场；长鞭短鞭加碰铃，你道是文还是武？
乙：哦，我知道了，你说的是《殿下莲花》，它是用来求雨、迎人胜的，这不，大溪镇殿下
村的莲花队来了，让我们一起来见识见识这种奇特的民间艺术。丙：温岭的地方文化真是丰富多彩，看了这么多节目，我才知道自己是井底之蛙啊，愧为温
岭人啊。
丁：这就完了？还有呢！温岭滩簧你听说过吗？
丙：不知道啊，什么东西？
丁：这温岭滩簧啊，是一种一个人领唱、很多人在后面帮腔的演唱形式，叙事和抒情相结合，很妙的。
丙：这么先进？听起来很像是现在的和声合唱啊，谁会唱？
丁：喏，就在我们附近，北山村的姜宝林他们就会唱，大家鼓起掌来，欢迎他们来一曲《温岭滩簧》。
甲：高兴的时候唱一唱，伤心的时候唱一唱，没饭吃的时候唱一唱，捞上鱼了还要唱一唱，温岭人怎么这么爱唱啊？连神仙来了也要唱一唱，你说，新娘子来了要不要唱？ 乙：你out了，结婚时候不都唱歌吗，那个结婚进行曲。
甲：那是西方的，我说的是我们温岭，原来的，老人家遗留下来的。
乙：哦，这个我好像听说过，老人们说以前结婚时要送洞房的，送洞房一定是要唱歌的，而
且都是男人唱的，我是没见过，不过，我们这里不是有洞房经的传人吗，演演不就知道了？
甲：对啊，那接下来，请应光远老人和他的弟子们为我们表演《温岭传统婚礼》，大家热烈
欢迎。
乙：接下来将要欣赏到的是一首古筝曲《战台风》，这首曲子形象生动地描绘了台风来袭时
风强雨急的情景，全曲气势磅礴，节奏紧凑，一气呵成，象征人们奋勇与自然相搏斗的英雄气概。掌声有请表演者：来自温岭职业技术学校的蔡叶明老师和她的合作伙伴。丙：别家金鳞银爪，一派皇家威仪；我却莲花藕叶，尽显水乡峥嵘。
丁：平日埋首于月色的荷塘、伏身在碧绿的水田，看采莲姑娘的婀娜，听劳作乡民的歌谣。丙：等到那丰收的锣鼓声，且看我如何赢得这世界的掌声。
丁：接下来为大家带来表演的是来自石桥头镇下宅吴村的妇女舞龙队，她们将用荷花的造型
舞出一支亮丽娇媚的《荷花龙舞》。
甲：同一个世界，同一个梦想，我们能够听到穿越时空的欢呼喝彩，尽管我们彼此素昧平生 乙：同一片土地，同一种文化，我们共同分享无处不在的欢笑喜悦，我们是永远的朋友。甲：请欣赏歌曲《永远的朋友》。
乙：表演者：温岭市职业技术学校。
结束：
甲：保护民族文化的源头根脉，守望精神家园的健硕未来。
乙：展示文化遗产的瑰丽神奇，传承山海风情的浪漫精彩。
丙：因为每个民族、每个地区都有它独特的文化遗产，这个世界才会如此色彩斑斓，丁：让古老优秀的文化“活”在当下，焕发生机活力，还需要你我更多的关注和参与。甲：温岭市第八个“中国文化遗产日”文艺展演，到这里就结束了，感谢所有的领导、嘉宾
和观众朋友们的观看和参与。
乙：感谢为本次宣传活动付出辛勤汗水的工作人员，祝大家
丙、丁：幸福、平安！
合：再会！