中班工作计划范文分月安排
中班工作计划分月安排 第一篇
工作重点一、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。
二、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。
三、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简单的事情。
四、发展幼儿对科学的兴趣，尝试用自己想的办法解决问题。
五、会用欢快跳跃的唱法表现歌曲活泼有力的情绪，体验与同伴合作对唱歌曲的快乐。
六、会选择多种材料进行粘贴活动。
七、知道自我保护，知道关心帮助他人，喜欢小动物。
八、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。
九、培养幼儿观察和感受能力。
一零、帮助孩子了解一些冬季保健和多发病预防常识。
一一、让幼儿养成对人尊敬，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。。
一二、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起观赏雪景，大雪仗，堆雪人。
中班工作计划分月安排 第二篇
众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，更何况这届初三是我们初中自创建以来开天辟地的第一届。耕作三年，现在就是检验收成的时候。开学之初的几次会议，让每个初三教师心里都是沉甸甸的。然而我们相信开班之初我们初中部的八字方针，那就是“尽心尽力，无怨无悔”!
我们初三的全体科任老师将群策群力，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，力争中考取得好的成绩。
一、教学工作：
一.加强课堂教学，提高课堂效益，积极探索新课程教学的课堂模式。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。
二.发扬团队协作精神，根据本届初三学生实际情况制定本学科教学计划。把教学研究工作落到实处。
三.加强中考研究，认真研究中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究
四.加强教学常规管理，常抓不懈。
五.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找对策，让每一位同学都能在原有水平上有更大的提升。
六.重视月考、期中、期末考试制度，及时召开质量分析会，及时诊断，及时反思，及时解决考试中出现的问题。
七，认真抓好体育训练，课间操时段改变锻炼策略，男女生分组，力争让每个同学都发挥出最大潜力，力争体育中考成绩达到最好水平。
八.高度重视培优工作，加大培优力度，对前十名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也逐步优秀。科学合理的做好李昊元的思想工作，争取中考一炮打响，其他前几名的同学争取在全市排名靠前。
九.做好中考各项报名工作，严格仔细的把好每一道官，确保学生能够正常发挥。
一零.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心情投入学习中去。
二、德育工作：
一.根据学校要求，对初三学生开展理想、感恩教育和信心教育。激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。
二.帮助学生分析自己的学习现状，制定出短期和长期目标，以积极良好的心态对待中考前的每一次考试。
三.加强家校合作，及时向家长反馈学生每阶段在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法，对稳定学生学习情绪、促使良好思想品德养成、端正学习态度、提高学习成绩起到一定效果。定期召开家长会，及时反馈学校的信息，最大限度去的家长的支持。
四.关注后进生，不放弃任何一个学生，要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心细心加耐心，善于挖掘他们的闪光点。对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高。
三、月工作安排：
二月：一，督促各学科将剩余内容教学完毕。
二，“我的新学期打算”(学生研讨计划)
三月：召开班会，并给每一位同学做思想工作，指出个人的优势与劣势，提出远期与近期的目标。
四月：第一轮复习开始，常考常总结。
五月：进入二轮复习教学阶段;注意考试的格式，比如涂卡。强调考试时的小节问题。部分薄弱学生个别谈话。
六月：初三第三轮复习情况;优生座谈会;中考前的冲刺心理调节，请安主任安排徐老师做心理指导工作。
中班工作计划分月安排 第三篇
班十月工作概况经过九月份一个月的学习和生活，小朋友已经逐渐恢复了蒙氏常规，把在园生活的各个环节都建立在一定的秩序上，这使得我们十月份的蒙氏活动和主题活动得以正常开展。
本月我们开展了第二个主题活动“感官总动员”。感官—————视、听、触、味、嗅，是人们探索周围事物的主要工具。它们的功能就像灵敏的雷达，负责搜索和传递不同的信息。
孩子大都通过直接的经验来认识世界，但成人却常常不自觉的封闭孩子的认识之门。如大人常常提醒孩子：“不要吃，脏！”“唉呀！你会打破的”，在这样的限制下，孩子渐渐成为一个被动的接受器。其实每个孩子内心都充满了好奇，家长要鼓励孩子勇于运用感官去探索周围的世界。
在我们蒙氏教室里，所有的玩具和室内陈设是全部对孩子开放的，没有孩子不能动的东西，只要是孩子能够触摸得到的东西都是安全的，但要有成人的监护和正确指导为前提，这样就为孩子的感官训练提供了非常好的环境。
结合本月主题和季节的特点，我们引导孩子观察季节与环境的变化，带领孩子在大自然的环境下感受秋天的美，我们给孩子们朗诵了散文“秋天的落叶”，教他们学唱自己“听”到的风儿呼呼吹的歌，欣赏郑板桥的水墨画——“竹”。并且，我们还教孩子学习了手语“我爱你”“谢谢”等，理解有语言障碍人的感受，培养了孩子们的爱心。另外，孩子们学习了“三只蝴蝶”的故事并尝试着进行了分角色表演……
本月蒙氏活动各领域继续有计划的开展，内容和形式也丰富多彩，我们为孩子投放了许多新教具，如地球仪、亚洲地图、中国地图等。我们自制了听觉筒、嗅觉筒、味觉筒和许多语言三步卡。我们灵活的采用小组和个别辅导为主，集体教学为辅的方式，根据不同年龄段的孩子实施教学，根据孩子操作情况给予适时恰当的指导，详细活动情况请暂时参考每周“周工作安排表”（设在家教园地bbs）内。
本月家园配合要点：
一：请家长在家帮助孩子丰富感官体验，如：闻各种各样的味道，训练孩子嗅觉。尝各种各样的味道，训练孩子味觉……，并让孩子用语言表达自己的感受，丰富孩子的词汇。
二：请为孩子在家种准备各种绘画材料，观察孩子如何用绘画表达自己的情感和想法。
中班工作计划分月安排 第四篇
一、本月工作重点：
一.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“六一”中大班幼儿画展。
二.组织好幼儿进行“六一”体检。
三.按时出好《家长园地栏》。
四.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标：
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作：
一.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
二.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
三.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
四.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。四、环境创设：
一.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
二.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
三.师幼共同布置六一节日环境。
中班工作计划分月安排 第五篇
一、为更好建设学校的体育活动，和学生社团联合会持续密切地联系，尤其是篮协、足协、排协、乒协、羽协等一些深受广大学生们喜爱的体育社团，多做经验的交流共同促进共同发展。以共同开展体育活动为载体，发挥我校体育部的主导地位。
二、和各二级学院持续紧密联系，更好地督促与监督各二级学院的活动。
三、与外联部联手，和其他兄弟学校建立友好的交流平台。主要是在学习他人之长的同时补己之短；并把我校的体育文化向校外推广，加强我校在其他院校中的影响力。
四、在有潜力的条件下多为同学们传播最新的体育新闻及体坛盛事，使我校同学能了解更多的体育知识，更重要的是加强同学们全民健身的体育意识，国民身体素质的提高才是振兴强国的保证。
（一）部门例会管理计划
（一）由于体育部的任务特点，将采取比较机动的会议方式，但是我们同样设置了。
（二）全体成员务必准时出席。无故迟到者须说明理由，例会每次须到，多次不到者除名。若有事不能来时应提前向部长或副部请假，经同意后方可。
（二）干事培养管理计划
提高本部成员的自身素质，多给干事带给一些锻炼的机会，使他们的才能得到充分发挥，这才是一个团体长盛不衰的根本所在。
（一）在每次例会中，我们将尽量让干事有更多的发言权，把总结的机会留给部委，尽量让他们发表好的意见，好的观点，并且从中观察他们各方面的潜力，再加以培养。
（二）每次活动的之前要详细工作分配与部委，要求各有关部委工作到位。活动结束要有工作总结。此外，还将用心配合校体育活动。
（三）关心部委的学习与生活，紧密与干事间的关系，促进部门成员间的交流和工作的开展。
（四）制订完整的计划让体育部成员明白本学期活动的总的方向，同时也能够为一些同学的新创意带给新创意带给计划书写的参考。
三.我校体育部在活动开展方面的计划：
一、校级班级篮球赛篮球赛的宗旨在于丰富同学们的课外活动，加强个班同学之间的交流，使同学们感觉到大学生活的五彩斑斓，增进同学之间的友谊，展现我院同学的良好精神风貌，我们将会尽力贯彻“人文精神”，比赛注重的是友好，而不是竞争。
二、趣味运动会趣味运动会，顾名思义就是群众运动会与娱乐于一身的运动会。让同学们在运动中享受快乐。在快乐中体会体育的精神，我部将全力配合好生活部，我们坚信这将是一场十分成功的运动会。
三、体操比赛
中班工作计划分月安排 第六篇
五月是鲜花盛开的季节，五月是歌声放飞的季节，五月是幼儿园最忙碌的季节。现将五月份的小班年级组工作总结如下：
一、 教育教学
一.本月我们小班年级组重点围绕幼儿园整合教育活动课程来开展各项教育教学活动：
小一班和小三班围绕整合教育课程开展了主题《 车子叭叭叭》教学实践活动。小二班围绕整合教育课程开展了主题《宝贝一家》教学实践活动。
二.教科研资料的整理
各班老师将上一童话剧主题资料进行归档整理
三.其他：
(一)活动：
结合五一劳动节、“”全国防灾减灾日、爱心月“真情传递，让爱延续”开展了相关活
(二)六一节目的排练：
各班利用区域活动时间和下午排练、完善六一节目。
二、家长活动：
一.结合节日开展：
各班结合母亲节开展的活动有：小一班孩子用一个动作，一句温馨的话作为送给妈妈的礼物，为妈妈服务送祝福;小二班制作沙画送给妈妈，小三班每位小朋友亲手制作小红花送给妈妈。结合五月份“爱心传递月”活动，我们小班年级组开展了早期阅读《嘘》让幼儿了解长辈对自己的爱以及如何去关爱爱护自己的人。
我们小班年级组和全园师生一道，结合爱心月主题进行了“真情传递，让爱延续”的启动仪式，我们每个班还饲养了金鱼，让孩子分批带回家进行饲养观察并做饲养记录每三天更换一批小朋友带回家进行饲养，从小培养幼儿爱护动物亲近小动物的情感。
二. 安全工作重于泰山，我们始终将幼儿的安全问题放在幼儿园工作的首位，《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，选择感兴趣的事物或问题，又助于拓展幼儿的经验和视野。因此，我们结合四月下旬发生的校园伤害案件对孩子和家长进行安全方面的教育与防范宣传工作。
三、保育保健
中班工作计划分月安排 第七篇
一.分析班级概况：
本学期本班人数为二一人，其中转出一人，无转入，比上个学期少了一人。大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年特点不能够约束自己，缺乏有责任感。其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。出现错误认识不到或不愿改正。
二.本学期中心工作
本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，让每个同学都能打好基础。第二，抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓学生的日常行为规范教育。并结合有关节日和学校的计划办好墙报。
三.教育内容和措施
一.安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。抓好课堂纪律，保证课堂
教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
二发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。特别是自然环境的保护。培养学生团结友爱。
三切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。
四培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。加强课堂纪律。
五在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。
六做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。总结执行学校规范的好人好事，并给予表扬鼓励。
七.壮大班干部队伍
经过一个学期的培养，班干部已经形成了一定的核心力量，明确了各自的任务，具备了一定的工作能力，有些班干部还在同学们中间形成了一定的危性。但我发现有些班干部名存实亡，并没有发挥一定的作用，而所谓平民中的有些同学工作热情却十分高。本学期，我决定让更多的同学当上班干部来管理班级。一方面可以减轻每个班干部的工作，同时有更多的同学可以自觉地形成自我约束能力。使更多的同学们在受到锻炼、增长才干的同时，体会到了当小干部的难处，更自觉地遵守各项制度。激励他们给班级出主意，想办法，增强了集体观念。引导学生自己动手出好每一期的黑板报，提高同学们的热情。同时经常召开班干部会议，对他们进行管理能力的引导。
八、强安全教育，防患于未然
安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。
一用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。
二用班队课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。
九、保持家校联系，促进班级工作更顺利地进行。
一做好家访工作，了解学生的实际情况。
二及时与家长沟通，反映学生在校情况。(二)班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
中班工作计划分月安排 第八篇
上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩，因此，本学期我们三位老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新《纲要》指导思想的引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划，如下：
一.班级情况分析：
一、幼儿情况：
学期初本班共有一五名幼儿，其中六名为女生、一零名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：
身体发展方面：
自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡,能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。
小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如;叶、黎等小朋友的坐姿欠佳。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。
智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
数概念：会按大小、长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数一零以内的物品，能辨认四—五种图形。
语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述;冯小朋友语言表达有待加强。
社会性发展方面：
大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。班级中六零%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱、冯、黎、叶等小朋友做事拖拉，依赖性较强。
二、家长情况：
我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。
二、总目标
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识;结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强英语特色，培养幼儿英语口语的表达能力;采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法，加强班风文化建设;学习、渗透班级经营，转变教育观念;教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。
三、班级经营与自身建设方面
加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。
一、继续认真学习新的指导《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合《幼儿园教育纲要》实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
二、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。
三、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。
四、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。
五、爱护并保管好班级财物，节约水电。
六、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样;
七、三位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。
四、幼儿能力培养的重点和措施
(一)注重幼儿倾听习惯的培养
倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施：
一、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
二、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。
三、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
(二)提高幼儿的合作意识和交往能力
通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。
(三)培养幼儿学习英语的兴趣
激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。
具体措施：
一、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。
二、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。
三、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。
四、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。
(四)初步进行蒙氏教学
一、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。
二、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。
三、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
四、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
五、能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。
六、通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能力。
五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习
《纲要》指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料;另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如《纲要》所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。
六、卫生保健工作
一、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人;
中班工作计划分月安排 第九篇
一、本月工作重点：
一.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。
二.配合园部进行小班教学常规调研。
三.进行班级主题墙饰布置。
四.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
五.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《小朋友过节了》
主题目标：
知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。
主题活动：《冷和热》
主题目标：
一.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。
二.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。
三.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。
主题活动：《我要升中班啦》
主题目标：
了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。
三、家长工作：
一.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。
二.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。
三.培养孩子爱洗澡的好习惯。
四.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。
五.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。
四、环境创设：
一.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。
二.布置主题墙饰：凉快招术。
三.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。
中班工作计划分月安排 第一零篇
中班班主任工作计划表
一、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
二、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
三、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。
四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。
五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。
六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。
七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。
a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。
b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。
c)保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。
d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。
e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。
一、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长关于幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。
二、开学初召开家长会，向家长关于班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。
三、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。
四、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。
五、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。
a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。
b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。
c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。
d)加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。
由于我园幼儿从未接触过蒙氏教育，所以活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾。还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。
本学期以蒙氏教学为中心，结合《幼儿园教育纲要》的精神实质，通过多种途径对幼儿进行体，智，德，美全面教育，使每个幼儿在原有基础上得以提高。
一、积极主动参加各项体育活动，走、跑、跳跃、平衡、投掷、钻爬、攀登等基础动作发展协调、灵敏、姿势正确。
二、会正确使用铅笔、蜡笔书写和绘画，使用小工具进行操作活动。
三、有粗浅的卫生知识，有良好的生活卫生习惯，能保持公共场所的卫生。
四、会独立自穿戴整齐，整理床铺，桌椅，玩具，有一定的生活自理能力。
五、能注意安全，有初步的自我保护能力。
一、兴趣广泛，能钻心地参加各项学习活动。
二、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。
三、爱动脑筋，会发现问题，喜欢尝试，操作，寻找问题答案。
四、掌握一零以内的点数，并能正确书写一-一零以及进行一零以内数的倒着数。
五、能根据物体的特征分类，会通过比较将物体按一定规律排序。
六、具有初步的空间概念，如：区别上中下。
七、认识基本的几何图形，如半圆形、椭圆形、梯形。
二、能有顺序地一页一页翻书，用手指点读图画内容及文字。
三、能看懂并理解画面内容，能根据画面运用较连贯语言进行大胆描述。
四、能在图书中读出自己认识的、简单的汉字。
五、能注意倾听他人的讲话。
六、能根据作品提供的线索，尝试仿编诗歌和散文等。
七、会有表情的朗诵诗歌和讲述故事，并能复述、扮演完整的或部分的故事情节。
一、会说常见事物的有关单词。
二、学会英文字母Aa——Ll,以及它们的韵律儿歌。
三、会唱八首英文歌曲。
一、积极参加唱歌，舞蹈，表演等活动。
二、能大胆地在集体面前表演，能按音乐节奏协调地做动作，并能和同伴合作，协同表演。
三、每周学会一首歌曲，每两周学会一个舞蹈组合。
四、会用绘画、折叠等技能表现事物的基本特征和某简单细节。
五、能根据自己生活印象或故事，诗歌的内容，画简单情节画，会根据画画内容选择，搭配颜色。
六、喜欢欣赏易于理解的音乐，绘画，工艺美术等作品，较客观地评价自己和同伴的作品或表演。
七、活动中有一定的想象力，创造力，对自己的表现充满信心。
一、本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备时力求充分，在活动进行时力求使用多种表征手段，在活动反思时针对幼儿活动时出现的问题进行反思，改掉以前只注重结果的作法。
二、结构教学与主题教学相结合来进行。继续对音乐活动进行探索，力争用多种元素来表现音乐;体能活动中，加强与体育教师的配合、辅导工作;语言活动中，丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力;英语活动中，提高自己的英语水平，同时每天对幼儿进行复习。
三、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的发展对幼儿进行正确的评估，依据多元智慧理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的情况，设计适宜本班幼儿的发展检核表，为幼儿以后的个别教育提供依据。
二、三月份：组织编排早操;“三八”以年级为单位举行“我爱妈妈”亲子活动;组织幼儿春游;建立班级有序的生活;各班环境布置观摩、研讨;学习省一级幼儿园的评估指标。
四月份：举行“国际象棋月”系列竞赛活动;早操表演;检查各班环境。
五月份：庆“五一”亲子环保小制作比赛;接待省一级幼儿园的评估;“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;交流各班的观察记录。
六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动;主题探究活动经验交流;教师经验论文交流。
七月份：教师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比;整理班级物品;班务工作总结。
a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性的对一个区域进行指导、观察、记录工作。
b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。
c)保育教师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时对幼儿的日常生活进行观察记录。
d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。
e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。
一、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的情况，需要进行个别教育我们将加强交流、沟通。在学期中、学期末，我们还会发放家园联系表，向家长关于幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。
二、开学初召开家长会，向家长关于班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。
三、坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。
四、继续对新生家访、旧生约访，平时电话联系，动员家长积极参加家长学校，学习先进的教育理念，取得家园教育的一致性。
五、要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的事情自己做，提高幼儿的自理能力。
a)三位教师以本园“建构学习型组织”为目标，读书学习——交流互动——反思成长，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，促进我们内在的工作、学习动机，促进我们自我的提升和事业的发展。
b)明确岗位职责，以幼儿的利益优先考虑工作，在工作中互相配合、互相促进、团结合作。
c)坚持以良好的师德对待幼儿和家长。教师互相监督，不允许有违反师德的事情发生。
d)加强理论学习，用先进的理念来指导工作，积极完成园内及年级组的各项工作。
〈二〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神;欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术;知道京剧是一种独特的中国戏剧。
〈三〉自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。
〈四〉语言----语言智能，理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。
〈五〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。参加幼儿园举办的律动比赛。
〈六〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。
一、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，教育幼儿当遇上危险时请打一一零向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。
二、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。
三、利用音乐组织幼儿，调动幼儿的自觉性。
一、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
二、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单。
三、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理健康。
四、每周检查幼儿的手指 ，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每天要更衣。
五、教育 幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。
中班工作计划分月安排 第一一篇
一、班级情况分析
我班现有幼儿三四名，其中男生一六名，女生一八名。经过小班第一学期的幼儿园集体生活，幼儿的各方面能力都有所提高，新学期伊始，小朋友们愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏、学习。可以看得出全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，学会了自己吃饭，愿意自己穿脱衣服，早上进园会主动同老师问“早”、“好”、“再见”。
平时大部分幼儿能够大胆、清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并能够一物多玩。一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不协调，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食、争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
二、指导思想
三、本学期主要工作任务及实施措施
(一)合理安排日常教育教学活动具体措施
一.制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划
二.创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
三.根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。
四.教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
(二)锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康的发展具体措施：
一.在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
二.开学两周内教会幼儿学做早操，能跟上音乐连起来。
三.注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
(三)加强班级常规管理，形成良好常规具体措施：
一.根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理，科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。
二.运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。
三.积极配合幼儿园开展各项工作。
(四)做好家长工作，取得家长信任具体措施：
一.开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
二.每个主题更换家长园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
三.每月认真写好《家园联系卡》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
(五)培养幼儿美工兴趣，发展班级特色。具体措施：
一、利用班级环境创设美工氛围。
二、每日开展手工训练，培养幼儿兴趣。
三、区域活动投放充足的手工材料，以便幼儿活动中选择。
四、将幼儿的手工作品主题活动相结合，布置于主题活动墙饰。在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：
中班工作计划分月安排 第一二篇
通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,能主动学习,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了,我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去,尽量做到教师开心地工作,幼儿健康地生活。以下是我班本学期将要开展的一些工作:
一、开学初的准备工作
一、搞好班级卫生,让家长放心地把孩子交给我们,让每个孩子都能在安全的环境中健康地生活。
二、布置好班级的环境,以全新的面貌来迎接孩子和家长。
三、认真做好接待工作。要求每位教师均要笑脸迎接孩子和家长,要详细了解孩子在家的详细情况,并做好记录。
四、做好接送校车的登记工作。向家长再次了解幼儿的具体接送情况,并做好记录。
五、利用第一周的时间来稳定幼儿的情绪。主要是开展多种多样的活动,让幼儿喜欢来上幼儿园。
二、班级管理方面
一、以民主管理为本。每周定期召开班会,主要是由班主任小结班级近段的工作情况,然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题,集体提出解决的方法,提高班级教育的凝聚力。
二、班主任要平时要注意及时收集各位老师的好做法,并及时反馈给班级里的各个成员,方便她们更好地开展工作。
三、做好家园的联系工作。利用面谈、电话联系、家访、定期发放资料等手段与家长联系,及时向他们汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,班级教育小组成员应提出解决的方法或建议。
三、教育教学方面
幼儿园本学期的工作计划中指出:我们要以园本的儿童观和教育观为依据,以目标体系为指向,在课程内容的整合上进行深入的研究和探索。根据幼儿园的工作计划,我们教师首先要改变自己的观念,要清楚地认识到幼儿是学习的主体,他们有无限的潜力,我们要改变原有的双语习得模式,把“先后习得”转变为“同步习得”,通过“量变”促进“质变”,切实提高双语的教育质量。
一、开学初,我们先给幼儿创设一个浓浓的双语环境,教师带头说英语并以普通话配合或解释,让幼儿能听清、听懂,但不能强迫幼儿一定用英语来回答,增加幼儿学英语的负担。其次,通过唱英语歌曲和听故事来提高幼儿学英语的兴趣。最后,组织幼儿活动时,教师应尽量使用英语与幼儿进行交流,培养幼儿使用英语的能力。
二、积极钻研园本课程。我们必须以文学作品为主干,然后向纵深方向发展,即活动内容必须向五大领域发展。每个活动内容均要具体化、形象化,便于幼儿接受。
三、积极参加年级组的教研活动。我们要充分利用年级教研的时间来学习他人好的教育教学方法,并积极发言,提出自己在开展活动中的疑惑或好的方法及建议。大家互相学习,互相借鉴,努力提高自己的科研水平。
四、利用集体备课时间,班级教育成员应针对本班的幼儿情况制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标,以便班级工作更好地开展。
五、创设适合本班幼儿的环境,并充分利用起环境,让环境配合教学,使幼儿有更多的活动空间和活动材料。
六、每位教师必须认真设计好每个活动,要做到教师有教具,幼儿有学具。让每个幼儿均能参加活动,并积极发言;让每个幼儿均能得到发展。
七、积极参加园里组织的观摩活动,并努力设计好活动的各个环节,充分体现出幼儿的主体性和探究性。
八、鼓励班级教育小组成员积极参加各种培训和学习,争取获得好的成绩。
九、争取期末每位教育小组成员上教一篇有价值的论文或工作总结。
一零、配合幼儿园和年级组开展各项活动。
一一、加强幼儿的文明礼貌教育。
(一)教师先以身作则,遇到客人和同事要主动打招呼。
(二)及时表扬有礼貌的幼儿,并给于适当的奖励。
(三)教师和幼儿之间要经常使用礼貌用语。如:你好、谢谢、对不起、没关系、请、慢慢走等。培养幼儿使用礼貌用语的习惯。
四、保育工作方面
幼儿健康,老师才会快乐。所以我们要组织好幼儿的一切活动,我们要向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我想从以下几个方面来开展:
一、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。
二、搞好班级和包干区的卫生工作。要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
三、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
四、开展多样的户外活动。
(一)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的活动量。
(二)在活动中要注意幼儿的安全,可根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。
(三)要多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,但要注意循序渐进,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。如:李,多让他跑和跳,注意培养他的平衡性;多汗,及时给他抹汗。林,动作协调性稍欠,要注意培养;多汗,及时给他抹汗。廖,体质较弱,鼓励他多活动,并培养其动作的协调性。沈,不太爱活动,老师要督促她跑步和参加体能训练;多汗,及时抹汗和更换衣服。……
(四)积极开展“三浴”锻炼活动。活动时,带幼儿到场地比较空阔的地方进行“空气浴”活动;可根据天气,让幼儿脱衣服进行“日光浴”活动;选择好活动场地,尽量让孩子脱鞋子来活动,有时还可以带他们光脚在鹅卵石铺成的小路来回走,进行脚底按摩活动。根据天气的变化,对幼儿进行“冷水浴”活动。尽可能利用各种手段来增强幼儿的体质。
(五)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。
五、加强幼儿的安全意识教育。
活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。
中班工作计划分月安排 第一三篇
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”，以宣传有关安全工作的法律、法规为主线，层层落实安全责任制，加强安全教育和培训，强化监督检查，深入开展安全专项整治，促进幼儿园教育教学质量稳步发展，始终把全园师生的安危放在各项工作的首位。
在日常生活中，家长可以通过谈话、图片和亲身经历，随机对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识和安全知识。
幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时纠正。
二、教育目标
幼儿园的安全工作任重而道远，把安全工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安全意识，幼儿由于年龄小，自我保护意识较差，因此，根据中班幼儿的实际情况和实际水平，制定了本班的安全工作计划，以提高幼儿自我保护能力为主要教育目标，并开展一些相应的安全教育活动。
每月有重点的开展有关安全教育的活动，如：安安全全玩滑滑梯、南南的脚受伤了、干净食物人人爱、液化气和电源开关不乱动等。
三、教育措施
一、增强幼儿的自我保护意识。幼儿生活经验少，阅历浅，但又好奇，好探索，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力预测自己的行为。因此，事故常常会发生，作为教师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不断提高幼儿的自身保护的意识和能力。
二、加强晨检力度，消除事故隐患。教师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带危险品到幼儿园(如别针、纽扣、尖针、小刀等物)，防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。
三、加强身体锻炼，增强孩子体能。由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调能力差，遇到情况反应慢，容易受到意外伤害。因此，教师要增强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护能力。
四、家园联系共同对幼儿进行安全教育。严格使用幼儿接送卡，做到有卡才能接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系;利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的重要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。
五、进行安全工作自查。及时地对班级里的.桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在;班里老师就一日生活中容易出现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提醒幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排除幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。
六、安全教育渗透于一日活动中。
(一)通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护能力。
(二)专题教育教学，如有关火灾、水灾的预防和应对;特殊电话号码的使用;怎样预防雷电等。
安全教育工作应更有针对性和实效性。幼儿园要根据幼儿园周围和幼儿的特点对幼儿园存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安全教育。增强幼儿安全防护的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取所学知识保护自己。
让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。如熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门等。
通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。
中班工作计划分月安排 第一四篇
一、月工作重点：
一、喜欢夏天，尝试运用儿歌、散文诗、绘画、手工等多种形式表现对夏天的感受。
二、关注夏天环境的变化，学会运用多种感官获取有关夏天基本特征的经验。
三、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人的意识。
四、加强个别幼儿遵守规则的教育与引导，提高幼儿规则意识。
五、加强丰富户外活动内容，提高幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
六、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
七、注意运动前后的自我保健教育，如知道热了要脱衣服，出汗了主动到找老师擦汗。
八、引导幼儿在情感愿望的驱动下大胆想象，体验想象的乐趣。
九、配合保健工作，进行学期末幼儿大体检。
二、领域目标：
(一)健康领域：
一、在走、跑、跳、钻等的游戏中能平衡的控制住自己的身体。
二、户外活动中增强自我保护的意识。
三、发展幼儿躲闪的能力，及手眼协调的能力。
四、喜欢吃健康的食物，少食生冷食物。
五、养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
六、培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
(二)语言领域：
一、愿意用语言与别人交往喜欢应答。
二、会主动大胆用语言表达自己的要求与愿望。
三、喜欢听故事，理解其大意回复述故事的一部分或短小的故事。
四、能够一页一页翻看图书，学习收放图书。
(三)科学领域：
一、关注周围的事物与想象，有好奇心喜欢探索。
二、积极运用各种感官感知周围的事物。
三、学习比较两个物体的长短、高矮。
四、鼓励幼儿大胆将物体有规律的交替排序。
(四)社会领域：
一、认识经常接触的成人，懂得尊重为自己服务的人。
二、愿意参加有趣的节日庆祝活动。
三、鼓励幼儿参与力所能及的日常劳动。
四、懂得要轻拿轻放玩具、用具，爱护幼儿园的物品。
五、知道朋友间不开心是常有的，应该互相宽容、理解。
(五)艺术领域：
一、对自己熟悉喜爱的歌曲进行即兴表演，能够大胆的展示自己。
二、学唱歌曲大胆的表现歌曲的内容、情感。
三、运用简单图形和颜色大胆的表现熟悉的事物。
四、运用简单的美工材料进行大胆的绘画。
五、喜欢在生活中游戏中模仿事物的形象和动态。
三、环境创设：
一、在教师的引导下关注周围自然景象的明显变化，知道夏天的明显特征。
二、创设英语小天地环境，投放新的单词闪卡，图片，帮助幼儿记忆、理解。
三、随着各项活动的开展，调动幼儿参与制作墙面内容。
四、家长工作：
一、天气渐渐地炎热，请家长配合换薄被。
二、请家长帮助幼儿在周围一起寻找夏天。
三、天气干燥，鼓励幼儿多喝水、多吃水果、蔬菜。
四、请家长配合在家练习用筷子的正确方法。
中班工作计划分月安排 第一五篇
九月份工作即将到来，在九月的工作当中还是应该做好准备，全面开展迎新工作，迎接新的小朋友到来，开学的第一个月也是非常重要的一个月，在九月的工作当中有非常多的事情要做好准备，这一点是一定要去做好的，也是应该要有的态度，这段时间以来的工作当中我也一定会做好充分的准备，我们幼儿园也是开展了一系列的迎新工作，当然九月份工作的不仅仅只有这些，还有很多需要做好准备，现在也计划一下。
在这一个学期以来的工作当中这些是我应该要去做好的，九月份应该要做好这些，在这个月的工作的当中，要安排好孩子们入学，工作十分的紧张，小班的工作更加繁忙，需要办理很多手续，也需要和孩子家长们沟通好，交换联系方式，孩子有什么问题还需及时的反馈给家长，再有就是孩子们刚刚来到园内肯定会有很多事情需要去做好，在接下来的工作当中还是应该做好相关的准备，让孩子们慢慢的适应好环境，能够和其它的小朋友熟悉起来这样就能够让孩子们找到自己的伙伴，让孩子们能够适应好这里的氛围，九月份开学之后迎来的就是教师节，做好教师节的相关工作，做好自己的本职工作，举办教师节的相关活动，让孩子们了解教师节，知道什么是教师节，包括一系列的活动也会让孩子们能够有这方面的准备。
回顾过去几个月来的工作，还是应该做好相关的准备，在九月份的工作当中这是十分关键的，过去一段时间以来的工作当中，小班工作当中在这方面还是应该要做好准备的，幼儿园工作非常的关键，小班的小朋友刚刚来到__幼儿园，一定要保证孩子们能够有一个好的学习环境，这一点是毋庸置疑的，做好相关的准备工作，这是很有必要的，首先保证孩子们的安全，九月份的天气当中还是比较炎热的，减少户外活动，让孩子在新学期的工作当中保持好的安全状态，九月份是比较重要的，在这一点上面是无比关键的，让孩子们能够有一个好的学习状态，开学之后也需做好消毒工作，保证园内各个角落的卫生，让孩子们能够有一个好的卫生环境，过去一段时间以来的工作当中，这让我对接下来的工作当中必须做好准备，做好小班的工作当中一定做好做的认真，保证孩子们能够有好的学习生活环境。
中班工作计划分月安排 第一六篇
一：工作背景
外联部的主要工作在于拉取赞助，解决学生会工作经费问题。对于一个团体来说，资金是各部活动的基础，在这个层面上说，外联部工作做得好坏与否，对整个学生的工作会产生重大影响。外联部与其他各部一样，是隶属于学生会的相互协调的部门，这就决定了外联部的工作离不开各个部门以及主席团的配合与支持，同时，外联部只有积极配合其他部门以及主席团的工作，才能使整个学生会的工作正常运转起来。在外联部新组之际，先拟订一下新一期的工作计划：
二：主要工作内容外联部的工作应该是长期性，持续性的。在平时就密切注意一些与同学们相关的厂商，发掘潜在的赞助商洞察潜在赞助商的合作意向，及时收集信息。开展在同学中的调查，了解同学们的利益所在和共同需要，并以两者的结合点为出发点与同学及赞助商进行双向沟通。
二、外联部可以牵头搞一些活动并争取商家的支持与赞助
三、三月份我院举行篮球大赛我们外联部主要负责到学校商店（联通，移动~）拉赞助（帐篷，横幅）。
四、以后学院举行大型活动外联部都要出去拉赞助一方面能给团委学生会解觉经费还能够锻炼我们的交往能力和办事能力。
五、在这个学期我们外联部要组织一场与其他学院的联谊活动，具体事宜再议。
三：部内的自身建设
一.部门分为策划组和外联组，分工细致，各行其事。策划组：就是进行什么活动或拉赞助前计划前期方案。外联组：主要负责联系与外部联谊活动和赞助。
二.外联组平时应有一定的南昌本地厂商资料，以备不时之需；策划组平时手中应有多种成型的策划方案，可作不同活动和厂商合作方案使用。
三.部门干部层定期召开小型会议，明确分工。
四.集中力量搞好每学期活动，迎新晚会、元旦节目等等！力争把机械学院品牌活动推到全院活动的最前端。
五.跟学生会其他部门搞好关系，以求外联部向更好的方向发展。
中班工作计划分月安排 第一七篇
一、创设良好的教育环境(家园栏、壁画、桌面玩具、观察角、区域活动角等)，做好各项开学准备工作(如：制作接送卡、领取教材及教学用具)。
二、组织幼儿参加体育局举办的“龙腾狮跃闹元宵”游行活动。
三、教师根据本班幼儿发展水平，制定班级工作计划、课程计划。
四、完成各年龄班的早操、午间操、升旗仪式编排。
五、做好黄金班、兴趣班的招生及教学安排工作。
六、各科研课题组进行选材，制定各课题的学期计划，做好课题《潮汕节日的幼儿园体育活动》的结题准备工作。
七、组织各组教师进行业务学习。
八、出台本园的高级教师聘任制度。
九、以转变作风为主题，召开一次专题组织生活会。
一零、组织党员学习党的xx届三中全会、省委十届四次全会和市委九届六次全会精神，深入贯彻落实科学发展观。
一一、加强对幼儿进行安全教育。
中班工作计划分月安排 第一八篇
一、班级情况分析：
本学期我们托班有男生一二名，女生一零名，由于都是新生对幼儿园又会产生一定的不适应，会因为入园焦虑出现哭闹现象，更会影响大面积孩子的情绪。所以做好开学前班级和家长的准备非常重要，在常规方面，孩子完全是从未知开始，我们会根据本班的实际情况，拟订本月更为完善的工作计划。
二、在环境创设方面：
要贴近幼儿的心理生理年龄特色，并能有适合幼儿的功能墙。划分好图书角、美工角、益智建构角、娃娃家等。
三、本月教育教学目标
健康领域
一、身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快，坚持上幼儿园。
二、生活、卫生习惯良好，学会正确的洗手、进餐、睡觉又侧卧。
三、喜欢体育运动，能够按教师口令列队，跟老师的信号走。
四、喜欢做早操、律动、手指游戏。
语言领域
一、愿意与人交谈，讲话礼貌。
二、注意倾听对方说话，能理解日常用语。
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社会领域
一、能主动地参与各项活动，有自信心。
二、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
科学领域
一、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
二、能运用各种器官，动手动脑，探究问题。
艺术领域
一、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
二、能听懂不同的信号音乐，喜欢唱歌、跟音乐做动作，节奏感强。
四、具体常规工作要求和措施：
一、新学期开始，稳定孩子情绪，创设安全、温馨、宽松的心理环境，使幼儿尽快与教师建立依恋关系。
二、常规和自理能力的培养：
(一)教育幼儿高高兴兴入园、离园，会主动使用礼貌用语，不随便带玩具和吃的。
(二)掌握洗手的方法，先学习挽袖子，排好队，一个一个轮流洗手。提醒男孩小便时尿进盆里，养成活动、开饭、午睡前后入厕，饭前便后洗手的习惯。
(三)安静就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，细嚼慢咽，不挑食，集中精神吃饭，不做漏嘴巴，姜片和饭渣放在桌上的餐碟里，不乱扔。饭后会自觉去送碗、洗嘴、放凳子。
(四)午睡时，自己脱鞋子放在小椅子下摆整齐，自己学脱外套叠好放在小椅子上，按顺序上床，安静有右侧卧入睡，起床时自己穿鞋，学穿外套。
(五)学会自己保护自己，正确搬凳、上下台阶、使用体育器材、玩大型玩具。户外活动时按老师的指令做游戏。
(七)学习收放玩具。
三、提高保育质量
加强传染病的预防工作，配合保健医做好定期使用预防药、检查身体、每天做好消毒和记录、服药和记录等。幼儿杯中随时备有温度适宜的开水，注意提醒幼儿多饮开水，定期检查幼儿的指甲，以免有抓伤现象。春季多让幼儿晒太阳、多散步，呼吸春天的新鲜空气，加强户外体育锻炼，每天保证幼儿两次的户外活动，选择有趣的户外体育游戏和丰富多彩的活动，调动孩子活动兴趣，鼓励每个幼儿都参加集体活动。及时为幼儿增减衣服和被子，提醒家长及时更换幼儿的被子。每天对室内、毛巾、杯子、碗勺进行消毒，保证室内空气流通、厕池水池便盆干净无异味，保持桌面、凳面、地面、柜子干净。开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿充足的户外活动时间和运动量。
五、家长工作
一、 幼儿入园前家长会上向家长提出新生入园的注意事项。向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
二、教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
中班工作计划分月安排 第一九篇
幼儿园中班月教学计划表
一、本月工作重点：
一．加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
二．加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
三.认真填写并发放幼儿反馈表。
四.认真创设好主题墙饰。
五、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
六、严谨接送卡制度
二、卫生、保健
一、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。
二、孩子入园时穿戴好罩衣。
三、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。（用流动水清洗）
四、做好卫生消毒工作。
三、常规
培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。
四、家园共教
一.继续做好家访、电访工作。
五.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
三、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。
一、生活方面
本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋。
在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间。班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒。在幼儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天。
二、教育内容与要求
一、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
二、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
三、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
四、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
五、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
六、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
七、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
八、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字六和七，理解七以内数的实际意义。
九、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
一零、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
一一、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
三、家长工作
中班工作计划分月安排 第二零篇
一,二月份是寒假时间，只有部分幼儿继续幼儿园的生活，幼儿的一日按排较轻松愉快。
主题的生成与分析
神奇的工具：在幼儿的生活，学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具，工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿的动手动脑能力，更激发他们不断探究工具的兴趣和愿望。
变化的世界;大班期末的幼儿正在逐步的学会观察，他们能够时常发现周围事物的变化，“我在长大”蚕籽原来是这样的。“温度在变化”是他们经常谈论的话题。为了满足幼儿的探究兴趣，引导幼儿进一步感知生活中奇妙的变化现象。
各领域发展目标
一.能大胆地运用各种语言表达方式，清楚并连贯地表达自己的想法，做法和愿望。
二.愿意当众表达，表达是自然，从容，自信。
三.主动发现问题，提出问题，积极回答问题，能围绕一个话题进行讨论，并作到轮流发言，尊重他人的观点。
四.有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上到下，从左到右。
学习位置，区分位置
巩固二零以内的进位加法
学习二零以内的退位减法
一.愿意参加科学小实验，喜欢猜想与动手操作尝试。
二.对感兴趣的事情能结合自己的生活经验，提出问题，积极猜想，收集信息。
三.学习用多种方法对感兴趣的事物进行记录，统计和自然测量。
四.感知季节对动植物生长，变化及人们衣着，生活的影响。
五.学习连续观察，探究事物变化的简单原因和规律，尝试学习简单的推理，发展思维能力。
一.能按照自己的想法和愿望制订活动计划，愿意自主实施计划，增强自尊，自信。
二.知道每个人都有自己的长处与短处，了解自己的优点，增强自信心。
三.在生活中能关注他人的情绪，情感，能主动关心和安慰他人。
四.能在成人的提示下，学习控制自己的情绪和行为，增强遵守规则的能力。
五.有初步的任务意识和责任意识，并能在成人的指导下认真做事，有始有终。
一.通过体验，感知与发现差异明显的乐曲的不同，如进行曲，摇篮曲等，从中获得美的感觉。
二.能发现周围环境和生活中的美好事物，不断丰富美的体验，大胆地用自己喜欢的方式表达感受，并对事物做出简答评价。
三.愿意和同伴一起交流，分享，欣赏自己和他人的创作成果。
四.主动参与各种美术活动，不断丰富生活中体验。
生活与健康
一.了解基本的营养常识，养成文明的进餐举止和健康的饮食习惯。
二.初步了解身体主要部位的功能及保护方法。
三.在体育活动中，了解基本的运动卫生知识，知道剧烈运动后不能立即停止、不马上饮水等。
四.积极主动参加体育活动，养成自主，合作，勇敢，不怕困难的良好品质。
在多种运动游戏中，体验走、跑、跳、踢、滚、转、推、拉、掷远、掷准、抛接、攀爬等不同的运动方式，能灵活协调的控制身体。
预设活动
第一周
综合活动;生活中常用的工具、综合活动;不一样的勺子，数学活动;量一量操场有多长，健康;做好准备在运动。
第二周
综合活动：工具是帮手，讲故事：《马神医挑徒弟》;综合活动;幼儿园厨房的工具，
第三周
社会活动：我们都在变;综合活动：颜色的在变;谈话：我在变;美术活动：纸张变变变;数学活动：时间不会再回来
第四周
谈话活动：天气的变化;综合活动;我发现的变化;数学活动;泥团变变变：科学活动;空气在哪里
家园共育
一.请家长督促幼儿填写“家里常用工具调查表”
二.家长与孩子共同收集种植工具。与幼儿共同准备种植所需种子，并根据收集的种子创编谜语。
三.与家长沟通，引导幼儿在家做力所能及的事，如自己叠被子，整理自己的物品等。
中班工作计划分月安排 第二一篇
一、指导思想
更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
二、保教工作方面
一、继续深入学习《纲要》，并根据《纲要》中的精神，不断提高自身素质和业务水平，对幼儿进行全面培养。
二、在教学中为幼儿创设舒适、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。
三、创设良好的语言氛围，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，发展幼儿的发展幼儿的交往能力和语言表达能力。
四、按时完成本园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。
五、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立能力，让幼儿身心得到健康发展。
三、保健方面
一、充分利用各种资源，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。
二、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生习惯。
三、在日常生活中，加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。
四、家园共育方面
一、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼儿的全面发展。
二、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。
三、家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长。
五、自身素质的提高
一、作为一名教师，应该善于认识自己、发现自己、评价自己。并且要不断挑战自我，激发个人潜能，从而树立信心。
二、在日常生活中不断充实自己，在孩子的眼中，老师是神圣的，是无所不能的。如果对于孩子的问题不了解，那么，在孩子的眼中就会有质疑，对于你以后的问题孩子不会特别的配合，这样不仅影响孩子的学习，也会影响自己今后工作的开展。所以，要不断的从各方面充实自己。
幼儿教师的工作虽然很繁琐，但也很重要，我们要时刻关注幼儿的情况，他们的言行、举止、神态，当然，我们永远要用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的帮助下能够圆满的完成计划。
中班工作计划分月安排 第二二篇
一、树立正确服务思想：
根据阳谷县教育局计财科二零xx年的工作计划，结合我校的具体情况，严格执行财务法律、法规，加强财产管理，勤俭节约，科学合理使用资金，以限度的争取资金，改善办学条件，使之达到新的办学标准，为学校的教育教学提供良好的物质保障。本着求实、创新、到位和科学的原则，全心全意地为学校广大师生服务。
二、认真抓好以下常规工作：
一、根据阳谷县财政局、教育局下达的二零xx年预算标准的通知，准确做好学校年度预算和收支计划，并严格执行。全面做好年终的决算工作，为学校教育决策提供可靠的数据，确保实现三个增长。
二、加强过程管理，及时统计教育经费使用情况，做到底码清楚，信息准确，每月向校长汇报，为领导合理使用资金提供依据。学期末向全体教职工汇报资金使用情况，加强财务监督。
三、加强财会人员的继续培训工作，提高财会人员业务水平，做好财务年审、换证工作。
四、协同团委搞好贫困寄宿生救助工作。
五、严格执行财务制度，遵守岗位职责，按时上报各种资料。
六、严格报销手续，各种支出的原始凭证必须符合《会计基础工作规范》的规定及要求。报销单据必须为合法的、正式的发票。一切单据需经校长、后勤主任及经办人签字后方能验收。
七、及时完成老干科安排的养老保险、基本医疗保险收缴工作。妥善做好退休老教师的照相工作。
八、认真执行《阳谷县财政局国有资产管理办法》，配合财产管理人员加强财产管理，新购物及时上帐，做到帐帐相符，帐实相符，年终认真完成清产核资工作。
九、财务人员必须按岗位责任制坚持原则，秉公办事，做出表率。
一零、完成领导临时交办的其他工作。
总之，在新的学期里，我会提高自身业务操作能力，尽力做到财务管理科学化，核算规范化，费用控制合理化，切实体现财务管理的作用，积极完成全年的各项工作计划，为学校的健康发展而做出更大的贡献。
中班工作计划分月安排 第二三篇
一、教育教学方面
新学期，我将和我的老搭档童老师还有我们活泼可爱，美丽大方的曾老师一起带领新的班级——中一班。我们班的大部分幼儿经过小班一年的学习，已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。本学期，我们的各项教育教学活动都将结合本班幼儿的发展水平，从五大领域培养幼儿掌握适应未来的人类生活所必备的知识，成为一个有信心、有智能、有涵养、有责任感并具高尚情感的人。
二、保育工作方面：
在对幼儿的保育工作上，我们力求从每件小事做起，耐心细致周到，如：要求幼儿自己能做的事自己做，当幼儿做不到时，教师耐心地引导幼儿做，跟着手把手的教幼儿如何自理，鼓励幼儿你能行，增强了幼儿自我服务的信心。
三、安全工作方面:
一、做好晨午检的检查情况，确保每位幼儿的卫生良好。
二、对活动室、桌椅、毛巾、小茶杯通过八四消毒液、消毒柜等进行消毒。
三、按时开窗通风，饭前便后要排队洗手，养成幼儿良好习惯。
四、坚持在玩时，眼不离孩子，时刻注意孩子。
五、不体罚或变相体罚幼儿，把安全工作放在第一位，并不能因为任何原因而放松警惕。
四、家长工作方面：
一、积极取得家长配合。
二、加强家园联系，随时向家长反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家庭中的具体情况。
三、开展丰富多彩的亲子活动，吸引家长积极参与，并能出谋划策。
四、通过开家长会，让家长间能互相交流切磋育儿经验。
在新的一学期里，我们还有许多需要学习的地方，就让我们一起共同加油吧!
中班工作计划分月安排 第二四篇
交通工具是现代人社会生活中不可缺少的一个部分。随着时代的变化和科学技术的进步，我们周围的交通工具越来越多，给每个人的生活都带来了极大的方便。陆地上的汽车，海洋里的轮船，天空中的飞机，大大缩短了人们交往的距离；火箭和宇宙飞船的发明，使得人类探索另一个星球的理想成为了现实，也许不远的将来，我们可以到太空去旅行观光，我们的孩子可以到另一个星球去参观学习。交通工具是幼儿具有非凡吸引力的主题。幼儿的好奇心和探索愿望，他们动手操作、想象创造的兴趣，可以因有关交通工具的主题学习而得到很大的满足。我们希望幼儿在本课程单元中，获得不同种类的交通工具的经验，了解交通工具与我们每个人生活的关系，懂得乘坐交通工具时应有的规则。希望我们家长、老师和孩子们愉快地参与到这个特别的.“交通工具博览会”中去！ 《交通工具博览会》活动目标
一、 语言方面：
一. 认识并能说出不同的交通工具的名称，学习阅读故事图画的细节，按照一定的顺序讲述图画内容，能创编或改编故事情节。
二. 学习仿编儿歌，感受诗歌美好的意境并创意仿编。
三. 能清楚的像别人关于自己的设计作品。
二、 社会方面：
一. 了解通行的社会性意义，学习与人合作建构。
二. 了解基本的交通规则并知晓其重要性，知道候车时的注意事项。
三. 了解基本的交通规则并知晓其重要性。
艺术方面：
一. 认识还上交通工具并学折纸船，比较学习飞机的不同折法。
二. 能够根据情景编配身体动作，尝试体验和表现音乐的情感，感受音乐音的高低变化及其所表达的情感，初步了解音乐结构中的重复现象。
科学方面：
一.初步学习通过寻找资料来丰富知识，学习使用不同的记录方法。
二.初步学习对物体进行分类记录，学习使用比较的方法，比较不同形状物体的滚动情况。
三.认识骆驼的特征，知道各种交通工具的功用。了解不同交通工具轮子的功能。
四.认识常见的交通标志，认识交通站的设施，了解不同交通工具行驶的不同地方。 健康方面：
一.比较沙地行走与平地行走的不同之处，培养身体平衡感及身体的灵敏度。
二.运用肢体动作表现飞机的飞行，用动作表现对音乐的理解，学习投射纸飞机。
三.在折纸船活动中增进小肌肉动作协调性。 课程安排 第一周：《通行》《出海》《学习数字三九，四零》《找好朋友》《学习拼音“y”》 第二周：《沙漠里的交通工具》《船儿向前行》《海陆空总动员》《学习数字四一,四二》《找周围的长方形》《学习拼音“w”》 第三周：《造飞机》《风快点来》《学习数字四三,四四》《神奇的图形组合》《学习拼音“zhi”》 第四周：《纸飞机》《交通标志》《候车常识》《学习数字四五,四六》《叠方块》《一样的小狗在哪里》《学习拼音“chi”》
中班工作计划分月安排 第二五篇
月工作计划表范文
导读：本文 月工作计划表范文，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
火热的x月是下半年的开始，因此我们要继续x月的工作做好安排，保持前进的势头。工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要，简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。以下是为您整理的工作计划表，希望对您有用。
范文一
金色飘香的x月，迎来了新学期，生气蓬勃的校园内是一张张热情洋溢的笑脸。新的学年，新的开始，团学会系组织部积极响应上级党委、团委的号召，在院党委的正确领导下，在校院团学会的积极领导下，本学年的组织部将与各部门、各支部的通力合作和密切联系，顺利完成各项常规工作，结合工作，现制定x月份工作计划：
一、团费，团员证，团组织关系以及党关系的转工作
我部门会在开学报到的这几天积极的协助团学会顺利完成新生的接待工作，并且在此期间整理好大一新生的团员证及相关资料，完成好团组织关系的转接工作，统计团员和非团员及需补办团员证的人数以及上交团员报表。
迎新工作的准备会给团组织关系的转接带来便利，这包括新生团员档案的整理，团组织关系的转入，团费缴纳和团员证的补办。
我们会在配合我们院分团委学生会做好新生的迎新工作的同时
做好本部门分内的工作，搞好大一新生的团组织关系的转接以及团费的收取，做到团组织关系转清楚，齐全，并且团费收到位，以及对大一新生的档案做好整理工作。
二、军训
大一新生在开学报到后就要开始进行军训了，在学弟学妹们进行军训的期间我部门会努力做好服务与督促工作，让他们在没有安全隐患的前提下，训练出效果。
此外，在军训期间我们还将配合学生会各部门进行“军歌比赛”、“迎新晚会”、“军训汇报演出”等工作。
三、招新
x月十号左右，我们部门全体配合学生会做好迎新工作。之后，对部门人员进行考核，评选出优秀干部并予以表彰。同时，多与大一新生接触，选择那些有能力有热情的同学作为下一届换届的有力后备人员。预计招八人左右。
四、新生骨干、团支书与班长的培训
在选出班级干部后，帮助其骨干及班长，团支书进行培训，让他们及时了解自己的职责及任务，以便更好地进行工作。
五、协助团支部开展团日活动
在这学期，我部门将继续按照校团学会的安排召开每月的团组织民主生活会，并且仍将继续坚持上学期良好的团组织民主生活会安排方式，并逐渐提高团组织民主生活会的质量。从而丰富广大团员的业余生活，增强团员们的凝聚力，进行交流，互相学习，加强彼此间的联系，增进同学之间的友情。
六、组织学校升旗仪式
根据学校升国旗仪式安排，我院系组织部将与国旗班合作进行升国旗仪式。届时组织部将按照校团委要求，积极准备题材庄重、意义深远的“国旗下的讲话”。同时做好严格的考勤检查工作，确保升国旗仪式有序进行。
接下来的工作中，我们以计划为指导，将各项工作落实到实处，争取做出良好成绩。同时，我们会及时吸取各项活动的经验教训，并且在工作中积极采纳各方的宝贵意见，健全完善计划。也望各部对我部的工作进行监督指导，随时欢迎提出宝贵的意见，以促进我部顺利地策划开展各项工作，积极发挥我部门的作用。
范文二
伴随着x月的到来，我从实习生成为了正式员工，在这工作过程中，自己学到了不少的东西，也有了一点收获!同时在工作中也遇到了不少的困难，目的在于吸取教训，总结经验，提高自己，以至于把工作做到最好。下面了是我这个月的工作计划与安排：
一、对于公司的老客户和固定的客户要经常保持电话联系，偶尔问候一下，好稳定与客户的关系，俗话说：“客户就是上帝!”做好客户的售后服务，日后将会得到的客户资源;
中班工作计划分月安排 第二六篇
月工作计划表
月工作计划表
之前我们学校的第一学期工作计划顺利的完成了，而且取得了不错的整体成绩，月工作计划表。我们在总结过去一个学期的经验总结后，那么我们制定新的学期工作计划的时候就可以做到心中有数了。
我们的新的学期的工作计划就是为了我们更好的完成我们制定的目标：
一、指导思想：
坚持以xx-x理论、“三个代表”和^v^精神为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持科学发展观，按照区教育局要求和启晨主校的工作计划，结合我校发展的实际，坚持以人为本，深化课程改革，提高教学质量。以加强教师队伍建设为核心，以提高教育教学质量为根本，进一步转变教育教学观念，深化教育教学改革，强化常规管理，全面提高教育教学质量和办学水平。
二、工作目标
一、常规管理科学规范，校风班风正，教风学风浓。
二、学生行为习惯良好，思想素质和道德品质不断提高。
三、促进学生德智体美劳全面发展，使学生人人都有进步，人人收获。
四、加强教师队伍建设，教师思想素质、业务素质不断提高。
三、主要工作：
(一)队伍建设
一、树立师德典型，把师德建设放在教师培养的首要位置，巩固师德建设和教育行风专项治理成果。树立师德典型并推荐参加启晨主校组织的师德报告会。
中班工作计划分月安排 第二七篇
初三下学期是同学们初中生涯的收获季节，是一个承上启下的时期，也是班级教育管理最重要的一个时期，在这个学期里，教学任务烦重、而时间又比较短，现根据初三下学期教育教学工作的特点，特制定如下计划：
一、树理想、定目标
著名教育家第斯多惠说得好：“教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒与鼓舞，而没有兴奋的情绪，怎么能激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人，没有生气勃勃的精神，怎么能鼓舞人?”
通过开展主题班会，强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育，帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标，转变学习态度，把“要我学”转变为“我要学”。
而初三下学期是实现这一目标的最后阶段，只有重视其学习过程，才能让同学们转变各自的学习态度，明确努力的方向，实现自己的理想。
二、鼓信心、抓恒心
初三下学期最后的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里，凡事放慢脚步，多观察，细心发现，小事勤说，引导启发，尽快解决。
首先，根据同学的情况，做好每个同学的思想工作，帮助他们鼓起学习的勇气。在整个的学习过程中，注意做好学生的思想跟踪，抓恒心，及时进行思想的调整。
其次，升学的六个学科在结束初三的课程后，就进入复习，要让学生在复习中，制定出符合自己实际情况切实可行的复习计划，对原来学习过的知识进行查缺补漏，使他们在学习和复习的过程中树立信心，战胜一切学习上的困难。
再次，做好体育中考的各项准备工作，配合体育老师进行体育考前的训练工作，力争使得更多的同学获得体育的满分五零分。
三、齐进步、共提高
彼得罗夫斯基、施巴林斯基在《集休的社会心理学》一书中说到：“教育过程是在集体中并通过集体实现的。”
在初三下学期中，要关注同学们各学科之间的平衡发展，根据各科学习的特点，引导同学们不断加强薄弱学科的学习，不能出现偏科现象，使他们明确“七-一=零”的道理。
在这时期里，各科任老师为了使自己所教学科能考得更好，都在争分夺秒地带领学生复习，时间对学生来说是最宝贵的。此时，班主任着眼全局，以身作则，与各科任教师密切配合，及时掌握学生的学习动态，督促学生多下功夫，各科兼顾，不放弃任何一科，老师、学生、家长上下拧成一股绳，形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。
对月考、统考中出现的问题及时分析原因，找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成绩不理想、学习信心下降、时间分配不当、有骄傲情绪等现象及时纠正，调整心态，指明正确的方法。
战略上：抛开一切杂念，以竞争精神去拼搏。
战术上：强科争优势、弱科保底线。
四、重细节、强管理
纪律是成功的保证，在初三的下学期里，班级的各项管理还需从细节入手，仍然注重常规，仪容仪表，加强班级管理工作，严抓课堂纪律，不能因升学而放弃班级的常规管理工作，要让学生全面发展，提高其责任心。
针对班级实际，全力打造“快速、向上、认真、负责、有序”的班风：
快速：行动迅速，不迟到。到班准时，锻炼迅速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。
向上：倡导积极向上的人生态度，宣扬不依靠父母、自己创造自己的未来的思想。倡导热爱学习、关注人生与社会的精神。
认真：认真做好每一件事，从听课、笔记、作业、值日、体育锻炼等方面，培养做事认真的习惯。
负责：对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。
有序：有纪律观念，有计划观念，有经常的反思观念。
五、常联系、谋发展
我们知道“三角形具有稳定性”，学生、老师、家长是三角形的三个顶点。
要使这个三角形具有稳定性，就需要经常与家长保持联系，针对学生出现的问题及时通报，共商对策，使学生紧张、稳定的度过初三下学期……这个冲刺期，以最佳心态迎接中考，使其达到我们理想的目的。
总之，使同学们快乐的进步是我们的共同目标，让我们满怀期望，在心与心的碰撞中，用欣赏的眼光看同学们前行的美丽风景吧!
中班工作计划分月安排 第二八篇
一、本月工作重点：
一.加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
二.加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
三.认真填写并发放幼儿反馈表。
四.认真创设好主题墙饰。
五、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
六、严谨接送卡制度
二、常规
培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。
三、家园共教
一、向家长宣传运动对孩子身心发展的意义。重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等，鼓励孩子做一些力所能及的事。
二、天气越来越冷了，家长要提醒幼儿每天按时起床，按时到幼儿园，积极参加晨间锻炼。
三、带孩子一起收集有关人体、动物运动的资料。
四、带孩子到广场或大街上观看节日景象。
五、引导幼儿查找图书、观看“动物世界”、观看动物图书等，积累有关动物多种运动方法的经验。
六、请家长配合孩子做好“我知道的球”调查活动，引导孩子观看一些体育比赛。多与孩子开展一些创造性的肢体表演活动。
中班工作计划分月安排 第二九篇
六月是童年的摇篮，是童年的梦乡。带着六月的鲜花，披着六月的阳光，我们蜜桃班的孩子将与老师一起，开始一段快乐之旅。
一、集体活动：
一.《快乐六一》：通过布置教室、节目表演、各种娱乐活动，体验“六一”的欢快气氛，知道“六一”是全世界小朋友的节日，所有的人都在关心小朋友的成长，感受家长和老师对小朋友的关爱。
二.《愉快的夏天》会用适当的词语描述夏季的特征及人们在夏季的活动，加深对夏天的认识;了解一些夏季卫生知识，学习自我保护的方法。
三.《我要升大班啦》：通过参观、谈话等活动，了解大班哥哥姐姐的学习和生活活动，感受到大班哥哥姐姐本领大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要积极向上。
二、日常生活
一.请每一位孩子都准备一个有特色的节目，在六一儿童节那天表演给大家看。在边吃边观看的活动中，带领孩子进入一个快乐的节日氛围中。
二. 天气转热，教育幼儿合理饮食，少吃冷饮，早餐要吃好。
三. 和幼儿一起商量如何布置有关“六一”节日气氛的教室环境。
四. 让幼儿在出汗的情况下自己擦汗，保持自身的清爽干净。
五.在平时的教学活动中引导孩子多多与他人分享，体验升大班的快乐。
三、家长工作：
一.请每位家长赠送给孩子一件有意义的礼物，同孩子一起度过一个欢乐且有意义的六一节。
二.多积极引导幼儿学习他人之长，补己之短。
三.合理安排幼儿的夏季生活。
四.继续做好自然角植物的观察、记录活动，并请宝宝在家中也选择一种植物进行养护、持续观察。
四、特色活动
在六月一号举行“庆六一·才艺表演”活动。
中班工作计划分月安排 第三零篇
一、本月工作重点：
一.做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。
二.各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。
三.更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。
四.做好期初幼儿身高体重的测量工作，配合园部做好麻疹疫苗强化接种宣传及各类疫苗接种摸底登记工作。
五.进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。
二、本月开展以下主题：
主题活动：《我长大了》
主题目标：
一.引领幼儿正确地“认识自我、肯定自我”。
二.发现自己长大的生理特征和动作变化。
三.培养良好的生活习惯和自理能力。
四.关注周围环境，建立良好的人际关系，学会与人分享。
三、家长工作：
一.放手让孩子独立做些力所能及的事情，培养孩子做事的主动性与自信心。
二.帮助孩子一同收纳整理儿时衣服用口、玩具和照片，引导他们发现自己的外在变化，培养孩子良好的生活习惯和自理能力。
三.鼓励孩子与同龄人交往，在与人交往的过程中，引导他们体验与人相处的快乐，学习调节控制自己的言行，懂得站在他们的立场上思考问题，逐步平衡与同围环境的关系。
四.及时发现孩子的进步，肯定和赞美孩子，鼓励其一步一个台阶持续迈进，树立孩子的自信心。
中班工作计划分月安排 第三一篇
一、班级情况分析：
本学期我班共有幼儿二六名，其中有二名是新进的插班生。通过小班一年的学习生活和锻炼，幼儿各方面都有了一定程度的进步。如：孩子喜欢上幼儿园，有了初步的自理能力，能够自己穿脱外衣，叠好后放进衣柜里，大部分幼儿能够使用筷子独立进餐，幼儿基本上有良好的卫生习惯，知道饭前便后洗手、进餐时保持桌子干净、玩具分类收放好等，初步形成了一定的规则意识。但由于孩子年龄较小，自控能力较差，甚至有些幼儿由于逆反心理驱使，不愿主动遵守规则，再加上大多数的幼儿是独生子，倍受家长的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强。因此幼儿在常规习惯、自理能力、社会交往、适应性等方面仍需加强培养。
二、工作目标：
一、抓养成教育，将幼儿的习惯培养落到实处。
二、结合中班目标化的区域活动，抓好幼儿能力培养。
三、结合本园开展的早期阅读实验班，抓好幼儿倾听习惯，促语言能力的发展。
三、重点工作：
一、把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：喝水习惯、饭后漱口习惯、睡眠习惯、剪纸习惯、说话轻轻、拿放椅子轻轻、饭前便后要洗手的习惯、以及幼儿礼貌习惯、看书、玩玩具等习惯认真抓好。
二、以快乐与发展教材为依据，结合本班实际情况，开展有效的区域活动，指导幼儿学习制定活动计划，培养幼儿学会思考，发现问题，解决问题的能力，并学会做一些力所能及的事。
三、在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
四、结合本园剪纸特色，继续开展好剪纸工作，与多领域进行整合，做好幼儿的剪纸成长档案。
五、以学前科语言领域中的故事教学为依托，结合本园开展的早期阅读实验班，培养幼儿能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。能主动参与听说活动，会用较为清楚连贯的语言大胆地表达自己的愿望和要求。
四、具体措施：
(一)自身成长方面
一、努力提高教师自身素质和专业水平，认真学习新的指导纲要，掌握中班幼儿的年龄特点，树立正确的教育观，并转化成教育行为。
二、针对本班的实际情况合理安排教学内容，抓住幼儿兴趣点开展主题教育活动，并做好小结。
三、善于观察幼儿、及时写好教育随笔，做反思型教师。
(二)常规工作
一、班中两位教师认真对照《中班幼儿一日生活活动流程》自查，找出本班常规教育的薄弱环节，制定相应的教育策略，并在实践中不断反思与调整。
二、加强幼儿的常规培养，通过平时随机地向幼儿讲清常规的要求，并采用多种形式进行训练，严格检查常规的执行情况，每天让幼儿轮流当好值日生，做好小主人。
三、让故事引导幼儿学习常规：把一些常规问题变成小故事，引导幼儿从故事中理解常规内容，按故事情景来做。
四、运用标志，比赛等方式约束幼儿遵守常规。让幼儿在较短的时间里理解和执行。如区域活动、喝水、入厕等。
五、用音乐和律动串联常规，尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象，使得各环节衔接自然。
六、将德育渗透于日常生活。学说文明礼貌用语，如“早上好”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;遇到客人会主动打招呼;与同伴友好相处，不打人，不骂人，不讲脏话等;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听，不打断别人说话等。
七、组织孩子一起评价游戏，如今天玩了什么游戏?有什么高兴的事和不高兴的事?遇到了什么困难?大家一起讨论，让孩子知道怎样把游戏玩得更好!从而学制定活动规则，知道自己是中班小朋友，应该遵守自己制定的规则。
(三)教育教学工作
一、依据《幼儿园教育指导纲要》，以本园计划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。
二、根据中班幼儿活泼好动，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡，使有组织有指导的活动与自主性活动合理进行。重点对幼儿动手能力进行培养和指导。
三、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。
四、根据主题活动，定期更换主题及活动区材料，结合本园特色，在教室设立剪纸作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。
五、重视幼儿身体素质的锻炼根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
六、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
七、对班内个别幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，建立他们的自信心，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。
(四)安全工作
一、秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。
二、教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时让保健医查看、诊治。照顾好生病的孩子，定时给带药幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。
三、定期检查孩子的指甲，防止病从口入。
四、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。
五、做好接送工作，来园和离园时工作，确保幼儿的安全。
六、做好安全自查工作，上课做到眼到、心到、手到。两位老师统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。
(五)家长工作
一、以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，做好家园联系栏的定期更换工作，通过“家长园地”、“成长手册”等多种途径，促使家园教育协调一致。
二、加强与家长的交流与沟通，以约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和和对我们工作的建议等。
三、充分发挥幼儿成长档案的作用，让家长了解本班教学内容，并不断向家长提供新的幼教信息。
四、鼓励家长积极参与助教，发挥家长桥梁的作用，在家每天利用一零分钟陪幼儿剪纸，并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。
五、给家长发一些温馨提示小通知，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作，配合好班级做好安全教育活动。
中班工作计划分月安排 第三二篇
一、主题活动：
《冬爷爷来了》
目标：了解冬天的一些明显的季节特征、人们的穿着，知道一些粗浅的冬季防寒保暖的方法。
二、保育工作：
一.天气越来越冷，督促动作慢的幼儿加快吃饭速度和穿脱衣服速度。
二.提醒、帮助幼儿在洗手前卷衣袖。
三.幼儿入厕后帮助其将衣服包入外裤内，以防肚子受凉。
四.加强午睡的巡视，帮助幼儿盖被。
三、家长工作：
一.要求家长鼓励幼儿不怕寒冷，坚持天天上幼儿园。
二.提醒家长给幼儿穿宽松的裤子，以方便幼儿入厕。
三.继续利用家园联系册和电话、家访等方式与家长进行交流，取得家长对班级工作的理解与支持。
四.与个别自理能力较弱幼儿的家长进行沟通，请家长多给幼儿锻炼的机会，在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。
六.能看到孩子的进步，给予肯定和鼓励，帮助孩子建立自信心。
四、其它工作：
一.完成班级总结、幼儿评语等。
二.整理完成《宝宝成长记录》。
三.做好期末结束工作，进行班级资料整理，妥善放置。
四.做好寒假期间安全教育工作。
中班工作计划分月安排 第三三篇
一、安全方面
安全教育是幼儿园中一项最最不可缺少的活动。只有在安全的环境下，才能进行良好的教育，安全最为重要。
一、幼儿必须在老师的视线范围内。
二、每天检查班内的安全隐患，及时发现、及时排除。
三、每月进行两次防震、防火、防踩踏的演练，让孩子多加了解安全意识。
四、每星期开展安全、健康的活动。
五、利用每天的过渡环节中，从电脑中搜索有关保护牙齿、过马路、独自在家、轻轻走路、认识包装食品的生产日期、上下楼梯等等相关的安全食品。
二、教育教学活动
一、多在教学中不断提高自己的教学水平。让每一次的教学活动都有它的价值，让孩子们真正受益。
二、重视每一节活动的开展，认真组织好游戏活动。提前准备好活动开展需要的教具、材料。
三、学会利用身边的一切资源，来进行交流、分享利用好每一天的一日环节活动，注重每一个活动的教育、多学习一些有价值的、新鲜得事物、激发幼儿的探索欲 望、吸引幼儿。
四、每一次的组织活动都要尽自己的所能去带好孩子们。
我们将进行了多个小活动进行从生活中的自理能力的培养，例如：叠衣服，整理物品，正确的书写姿势及握笔姿势进行教学活动。配合好班级两位老师一同完成幼小衔接，为孩子们即将进入小学打下一个较好的基础。
三、保育方面
一、重视幼儿的各项习惯培养。(自己整理衣物、整理书包、叠衣服、系鞋带、物归原处等等)
二、保证幼儿每天的喝水量，给幼儿们养成一个爱喝水的好习惯。
三、每天做好班内的消毒工作。
四、继续为孩子们讲睡前故事给孩子以好氛围进行午睡。
四、家园活动
一、记录好家长一切交代的事情，并在下午后在反馈给家长，让家长放心。
二、及时和家长反馈孩子在幼儿园发生的有趣的事情，进步的事情，及不好的习惯等，真正的做到家园共育。
中班工作计划分月安排 第三四篇
一、主题实施
本月主题是《小鬼显身手》《弯弯绕绕》
在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。
在《弯弯绕绕》这一主题中，主要引领幼儿进入生活环境中的弯绕世界开始，让他们面对各种物体，饶有兴趣地去发掘和体验与之相关的造型、作用和乐趣，然后用他们的想象去创造一片弯弯绕绕的天地。让我们和孩子一起进入弯弯乐园，在这个乐园中一起用敏锐的心灵去体验，用灵巧的双手去创造。
二、幼儿生活与学习
一.加强常规教育，养成良好的生活卫生习惯。
二.提醒幼儿按时起床，准时到园。
三.提醒幼儿勤剪手指甲，记得每天带手帕或餐巾纸。
四.做好室内通风消毒工作，预防春季传染病（流感、手足口病）。
五.天气比较热，提醒孩子运动后*服，多喝开水。
三、家长工作
一.请积极配合老师进行常规教育。
二.鼓励肯定幼儿关心周围人或事的行为。
三.对孩子进行自理能力和动手能力的培养，让幼儿能感受到自己的事情自己做的乐趣。
四.和孩子一起外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物，并花时间与幼儿一起观察户外的环境的变化，感受到季节更替。
四、其他工作
一.丰富区域游戏的环境及材料。
二.加强常规教育。
中班工作计划分月安排 第三五篇
在不知不觉地度过了三月，而四月份就在毫无征兆中如期而至。四月份有一个重中之重的亮点，那就是“校大学生艺术节”的到来，这意味着忙碌又将开始，但说明了我们的大学生活是是丰富多彩的。文艺部是以“活跃校园文化气氛，丰富广大同学业余生活”为宗旨，积极、活泼、有效地开展各项校园文艺活动的职能部门。所以我部决定本月将全身心的投如到校大学生艺术节的筹备工作中去。
为了活跃校园文化，让同学们的课余生活更加多姿多彩，为了充分把握好这次机会，增进同学们间的相互交流，培养同学们参加活动的积极主动性，提高同学们的文艺美学修养。为了锻炼我部成员的各方面能力，尤其是针对大一新生，加强团队合作精神，热情活动，尽心尽责，落实工作，为他们将来能独挡一面打好基础，以便带动文艺部的发展。因此我部成员将积极配合校、院的各项工作，不折不扣的完成各项任务。希望本学期的文艺部能成为学生会中最活跃的部门，最亮丽的风景线。
对于校园已有的文艺活动，我们觉得已经失去了应有的内涵，有些已成为一种习惯和任务，没了生气。我们希望办一些新颖的、适合校园的文艺活动。因此我们将充分利用校艺术节，这一良好的机会和环境，承办一次大型活动，打出学院品牌，突出学院特色。
由于本学院规模较小且刚刚起步，所以我们的人员不是很足。又由于学院比较年轻，所以我们的各方经验也都不足，尤其在大型活动方面还仍然是一块空白区。这两方面也导致我们的技术匮乏。所以，想要主办一次在财院大礼堂的大型活动，可谓是困难重重。但是，我文艺部愿克服种种困难，披荆斩棘，开本学院的这次先河，弥补本学院这方面的空白，努力办成、办好这次活动，增强学院信心和经验。至于具体细节我们会再开一次部门会议，进行更加细致的商讨。这个构思还需和学生会及团委老师进行协商，同时也会虚心的向其他有能力有经验的学院请教相关事宜。
除此之外，我院还会积极配合校学生会和其他学院及我院其他部门的各项工作，做好宣传、参加、彩排、协调、协助等工作，尽忠职守。维护我们数理学院学生负责认真的态度。总之不管有什么工作或活动，我们文艺部一定鼎力相助，积极配合。不仅如此，我们也会为活动参赛者提供各项必要的指导和帮助，比如服装、道具、化妆等，或在彩排时给出一些建议，让他们能有更出色的发挥，展现最亮丽的自我，为我院争光。期间我们也会借机加强与小学生会、各院学生会和我院学生会其他部门的交流和联系，为将来更好、更顺利的展开工作打好人脉基础。
艺术节在即，我部会打起十二分的精神，秉承一下工作理念和工作特色，确保艺术节的顺利进行，确保我数理学院在艺术节中的良好表现和杰出成果
工作理念：团结协作、积极主动、尽职尽责、开拓创新、廉洁奉献。
工作特色：文艺部是一个可以充分展示才华和魅力的大舞台。通过开展一系列丰富多彩的文艺活动，装点我学院的各个舞台，将欢声笑语、莺歌燕舞，注入点线之间的大学生活。
俗话说计划不如变化，，所以，根据实际出现的问题，我们会即时变换策略，集思广益。我们不要纸上谈兵，我们会用实际说话，用工作实力证明，尽心尽力的干好学生会文艺部的工作。
中班工作计划分月安排 第三六篇
本学期我担任四年级的班主任，现拟订本学期班主任工作计划。
一、本班学生基本情况：
全班共有学生四四人，其中男生二三人，女生二一人。我班总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、班级基本目标：
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
三、基本措施和做法
一、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队
二、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
三、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
四、家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
五、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
六、重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
七、抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
八.重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、具体安排：
第一周 一. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
二.学习《小学生日常行为规范》。
三.抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周 一.组织好教师节活动。
二.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周 一.继续抓好常规教育，进行常规训练
二.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周 继续抓好常规教育，行为习惯养成教育。
第五周 国庆节放假
第六周 一.对学生进行安全教育。
二.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周 一.继续抓好纪律和学习目的教育。
二.进行班级诗歌朗诵竞赛。
第八周 一.继续抓好课堂常规教育。
二.进行尊敬父母的教育。
第九周 培养学生正确的是非观念。
第十周 一.准备期中考试。
二.继续抓好法制和安全教育。
第十一周一.向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
二.期中考试。
第十二周一.总结期中考试，吸取经验教训。
二.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周一.向学生进行爱国主义教育。
二.对学生进行安全教育、集体主义教育。
第十四周一.进行勤俭节约教育。
二.对学生进行爱护公物教育。
第十五周 准备阅读比赛
第十六周一.培养学生的集体主义观念。
二.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周一.再次进行学习目的的教育。
二.评选班级文明学生。
第十八周一.继续巩固上周活动内容。
第十九周一.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
二.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周一.搞好各类评比，树立榜样。
二.加强安全教育，做好放假前的准备工作。
中班工作计划分月安排 第三七篇
①中班知识测试 负责：丁丽
②美工作品展
①作业展：大r二班数学展 中e二班中字展 学r三班书写展
②室外互动游戏《以水为主题》中e一班 小e一班 学r一班 负责：王志阳 蒋肖亚
①绘画《森林大世界》中e三班
②下午五:三零统一学习歌曲
③《我是文明礼貌好宝宝》室外实践课 目的：教孩子怎样做才是文明礼貌好宝宝例如：保护环境、不说脏话、见人问好。
①手工折纸《会说话的太阳花》 大r三班 学r一班
①各班级礼貌检查 负责：丁丽 刘秋阁
②植物观察及操作 大r一班 大r三班 学r一班
①今天我最靓(不化妆梳不同的发型)全园小女生
②美工班作品展在墙壁上
③你都会说哪些礼貌用语(评礼貌好宝宝班级)
注(为文明礼貌周，)
每周日下午一:零零装扮墙壁画
①学前班知识测试 负责：丁丽 刘秋阁
② 打水杖大r一 大r三班 学r二班 负责：张俊红 丁丽
①作业展：大r一班拼音展 中e三班中字展 学r二班数学展
②大班知识测试 负责：李莉 张义柯
③打水仗(学r二班 中e三班 学r三)班负责：张俊红 李莉
①自由设计创新课堂《有趣的报纸》旧物利用(可以是手工、撕贴画或其它制作)中班 大班
②常规教学检查(小e一班 小e二班)
③打水仗(大r一班 中e二班)
①各班级试卷测试
②打水仗(大r三 学r二 中e三班) 负责：程琳 丁丽
①各班级试卷测试
②打水仗(大r一班 中e二班 学r三班) 负责：任丽鸽 李莉
注(为学习周，各班级会有不定时的抽查)
①打水杖(大r一 中e二)班上午 大r三班 学r二
②比赛穿衣服，穿鞋子(小e一班 小e二班)负责：赵飒飒 刘秋阁
①打水仗(学r二 中e三班 学r三班)负责：张俊红 李莉
①室外互动游戏(自由设计，不做游戏 以其它形式展现)小e三班 中e一班 中e三班
②手工制作纪念卡《再见了我的幼儿园》学前班
③打水仗(大r一班 中e二班)
①食物分享(小e二班 中e二班 大r二班)
②手工制作：小拖鞋 大r一班 中e一班 中e二班
③打水仗(大r三班 中e三班 学r三下午)负责：程琳 丁丽
①足球对抗赛(学r一班 学r二班)负责：张俊红 蒋肖亚 下午四:五零开始
②今天我最靓：小e一班 小e二班 小e三班
③打水仗(中e二班 中e三班 学r三班) 负责：任丽鸽 李莉
注(为娱乐周，真正的融入到孩子当中)
①故事表演：谁的故事最好听 大r一班 大r二班 负责：郭伟芳
②以旧物报纸为主题自主设置(可以是手工撕纸或物品制作) 中e三班 大r三班 负责：程琳
③打水杖(大r一 大r三班 学r二班) 负责：张义柯 丁丽
①今天我是值日生(给孩子讲解劳动的光荣，让孩子亲自动手去做一些事情。)学r一班 大r一班
②打水仗(大r三班 学r二班 中e三班 ) 负责：张俊红 李莉
①玩具分享 大r三班 学r三班
②打水仗(大r一班 中e二班)负责：张义柯 任丽鸽
①筷子也能做游戏 大r一班 大r二班 中e一班 中e三班负责：王志阳 任丽鸽
②打水仗(大r三班 学r二班 学r三)负责：程琳 丁丽
①足球对抗赛：学r二班 学r三班 下午四:五零开始 负责：张俊红 李莉 ②班级联欢会：中班 大班
③打水仗(大r一班 中e二班上午)(中e三班 学r三班下午) 负责：任丽鸽 李莉
温馨提示：①参加打水仗互动游戏的班级，家长需为孩子准备一套备用衣服，谢谢您的配合.您可以到幼儿园一五零米路东炫丽baby孕幼童生活馆购买。让我们一起把更多的快乐传递给宝贝们。②举行足球对抗赛的孩子，请家长为孩子准备运动鞋、护膝、护腕，如果天气有变活动将推迟延后。③幼儿园会对每一个互动游戏做出安全性的评估。但是也不可避免的在游戏过程中出现意外(碰伤或划伤)希望您能理解，(如果你对孩子有特殊安排，请提前和班级老师沟通)。如果有小的意外发生请对孩子说：“你很坚强”。