早教切水果工作计划范文,切水果目标

早教切水果工作计划范文

早教切水果工作计划 第一篇

幼儿园时代是人生最无忧无虑、充满快乐的时代，也是孩子从愚昧走向知识与文明的起点，幼儿园时代的欢乐是无限的、最难忘怀的，但它不可能永远停驻，随着三年幼儿园生活的结束，孩子们无可选择地下次向一个新的天地，一个更加独立自主、更加复杂多变的生活天地——小学。那么如何让幼儿愉快地进入小学，自信独立地面对小学生活呢？我认为在大班做好幼小衔接工作是非常重要的，做好幼小衔接是关系到开始智力，提高教育质量的重要总是涉及教育的科学性和连贯性，作为一名大班老师我们认为做好幼小衔接工作，对于幼儿顺利成功升入小学乃至一生的发展都有至关重要的作用。

一、主题目标

一、为幼儿创设宽松、支持的精神环境，使幼儿对小学生活产生美好的向往，带领幼儿参观小学，萌发喜欢上小学的愿望，做好进入小学的心理准备。

二、引导幼儿有认识标记、符号、文字的兴趣和愿望，培养幼儿对图形、符号的观察和辨别能力；尝试用图表、符号、辅助材料及其他方式简单记录日常生活的经验，并用相应的语言讲述。

三、引导幼儿有书写文字的兴趣和愿望，能用正确的笔顺书写自己的名字，知道书写和阅读时的顺序是从上至下、从左至左右。

四、通过多种活动（如绘画、制作、缝纫、编制等）发展幼儿精细动作，帮助幼儿逐渐增强手对比的控制能力 ，学习正确使用铅笔。

五、在日常生活和游戏中，引导幼儿会看正点、半点，体会钟表的作用和时间的不可逆性，知道应该珍惜时间。

六、培养幼儿自觉遵守常规，形成良好的生活、学习习惯。有记事的恰当方法，能够按时完成作业。

七、有意识的培养幼儿独立生活的能力和自我管理的能力，减少幼儿对成人的依赖，学会自己解决喝水、如厕、整理衣物和文具的生活问题。

八、组织家长参加入学讲座，针对家长关心的问题展开讨论。

二、其他目标

一、引导幼儿爱整洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

二、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。

三、扩展和深化幼儿对生活中各种事物的认识，鼓励幼儿在美术活动中大胆而富有个性地将自己对事物的认识、情感表达出来，产生有简单些情节的作品。

三、家长工作

一、鼓励家长有意识的培养幼儿早睡早起的良好作息时间，配合老师准时来园的要求。

二、鼓励家长可以在家中制定一些必要的规则，并和孩子一同遵守，培养孩子良好的规则意识和任务意识。

早教切水果工作计划 第二篇

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

一、指导思想：

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赋予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要帮助家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年我园家长工作的指导思想是：继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标：

倡导家园合作实现家园共育促进幼儿素质的提高

强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施：

一、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

(二)组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

二、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(一)举办多形式有针对性的家教讲座：有园主持的，也有班级主持的;有专家主讲，也有家长主讲;有较大规模的讲座，也有较小范围的沙龙研讨。

(二)做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

(三)组织并改进每学期一次的家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

(四)充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

早教切水果工作计划 第三篇

一、班级情况分析

本班共有幼儿五二名，其中男幼儿二五名，女幼儿二七名。这学期我与熊剑霞、高云香老师合作带中班。从上一周观察，我觉得这班的孩子调皮的比较多，常规方面不够理想，尤其是课堂纪律方面，老师在讲课，认真听讲的孩子还不到半数，有的在讲话，有的在相互打闹，甚至有很多幼儿三番五次的往卫生间里跑，我认为这是本学期需要整顿的方面。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划。

一、教育教学工作

在教学中，为了实现有效教学，必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感，使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。

二、班级日常管理

配合班主任做好日常班级管理，培养良好的生活卫生习惯，整顿课堂纪律，在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。

加强晨检工作，如实填写“消毒记录”、“出勤率记录”、“交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。

三、安全工作

教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。

四、家长工作

利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，配合班主任认真填写每月的《幼儿家园联系册》，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。

总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。我自己也要不断的学习，以良好心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。

早教切水果工作计划 第四篇

一、活动主题：“自己的事情自己做”。

二、活动目标：通过自理能力活动，培养小朋友参与游戏、遵守规则的能力，增进小朋友“自己的事情自己做”的意识，同时使家长们对小朋友自理能力的情况进一步了解。

三、活动时间：**年六月二二日(周日)上午九：零零—一一：零零

四、活动地点：幼儿园三楼大教室

五、活动内容及程序：

一、穿鞋子、裤子比赛。(裤子、鞋子自备)

按学号将小朋友分四组，每组八名，看哪个小朋友穿得又快又好。

二、穿雪花片比赛。(雪花片幼儿园提供)

按幼儿园座位，分五桌，每桌六名小朋友，每个小朋友二零个雪花片，看谁穿得最快。

三、自制水果沙拉，家长共同完成。

按幼儿园座位，分五桌，每桌六名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品尝自己成果。

六、活动准备：

一、需购买物品：

A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、苹果等水果;

B、沙拉酱五瓶;

C、一次性盘子五零个;

D、牙签二盒;

E、一次性桌布五张;

以上物品由陈俊浩妈妈、尹瀚洋妈妈购买;

其他：

一、想让孩子自己动手切水果，可自带塑料刀;

二、放水果大盆子一零个、放水果盘子一零个(学校借);

三、自带孩子吃沙拉调羹一个，如果有可再带一个舀水果勺子(比调羹大一些的)。

四、水果刀一把(林奕晨爸爸带)

七、备注：

一、活动时间：大约为二个小时，希望各位小朋友的家长尽量参加，如有特殊情况可由其家庭成员代替。如有特殊原因不能参加的，请及周五前向老师请假。

二、购物：所需物品由俊浩妈妈和洋洋妈妈周五购买完毕，所需经费，活动后结算、交纳;

三、场地安排：由可可爸爸、妮妮妈妈负责;

四、因为此次活动有小朋友自己动手过程，希望大家注意安全，照顾好自己的孩子，服从集体安排;

五、活动现场组织：贺博一妈妈、林奕晨爸爸;

六、活动方案：家委会共同讨论，贺博一妈妈拟写;

七、活动总结：林奕晨妈妈;

八、摄像一名、照相二名家长在周五前自行报名。周五前无报名的，照相由家长自行解决。

早教切水果工作计划 第五篇

幼儿园新《纲要》指出：^v^家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。^v^家庭教育指导的本质是家长认识提高的过程，根本目标是促进幼儿发展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园水平提高；增强家长对幼儿园的信任感；提高家长对幼儿关心的程度；强化家长教育动机；提高家教素质和家教质量。

二、情况分析：

上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长会、家长学校、家长开放日、家长问卷等，取得了较好的成绩经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的了解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进行电话联系，请假制度也开展得很好。但了解到班里有很大一部分幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理能力差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面能力还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要.，因此我们分析后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的基础上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作取得更大的成效。

三、目标：

一、针对不同层次的家长进行不同的联系、交往，力争让每位家长都能时刻了解孩子在园的情况，让家长满意放心。

二、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。

三、请家长献计献策，共同商讨教育良方。

四、根据家长的需要，提供便利服务。

四、措施：

一、开学前电话联系每位幼儿

家长，了解幼儿假期生活情况和健康状况。

二、做好家访工作，了解孩子学习情况与生活习惯。

三、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并了解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。

四、五月开设家长开放日活动，组织家长带领孩子到小学去参观，观摩小学生的上课情况，并请家长谈谈参观后的感想和体会。

五、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。

六、学期结束时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。

七、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。

早教切水果工作计划 第六篇

项目教育教学：

一、做好幼儿开学报名缴费工作。

二、开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

（一）墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。

（二）在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

三、做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

四、丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。

五、做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

卫生保健：

一、做好期初幼儿身高体重的测量工作。

二、加强晨检，预防各种传染病。

三、开展“爱牙日”活动。

四、做好体弱儿的日常护理与记录工作。

五、开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

六、开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

家长工作：

一、及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。

二、设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

三、制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

四、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

早教切水果工作计划 第七篇

做为一名幼儿园教师，深深的懂得一个合格优秀的教师是要有爱心、勇于立异和思考的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在日常平常的工作中经由过程实践，不竭总结经验，严格按照一名优秀幼儿园教师的尺度来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照顾他们，用真心拥有他们，用诚心打动他们，让可爱的孩子们拥有更多完美的童年记忆！在二零xx年的新学期中，我会专心关注每一位幼儿的成长，还会开展一些有我园特色的教育教学课程。为了更好的开展新学期的工作，本人拟定以下二零xx年个人工作计划：

一、教育教学工作

一、培养幼儿讲礼貌的习惯，与人谈时说普通话。

二、每周按时完成教学资料，激发幼儿乐趣，使幼儿进取地介入，从学习中体会欢乐。

三、开展趣味的主题，让幼儿多动脑，发挥想象力，发现有用经验，培养幼儿爱动脑、爱动手的良好习惯。

四、多开展一些有意的活动，营造一个幼儿大胆表达、展示自我的空间。依据《纲要》的精神，本学期开展主题和学科相连系的活动，同利用本园的场地优势，开展好体育活动和户外组织、抓晨间磨炼，充实调动幼儿按时来园的进取性，对经常迟到的幼儿，与家长取得联系，获得家长的配合与撑持。

五、培养幼儿做好小小值日生工作，自我收拾餐后桌面，培养孩子的自力性和自觉性。

六、认真剖析本班幼儿的个人差异，因材施教，力争使每位幼儿在原有的水平上获得较好的提高。

七、时时刻刻把安全放在第一位，开展安全教育的活动，让幼儿受到教育。

二、幼儿卫生保健工作

一、在进餐、上厕所、做操时，让幼儿有秩序地进行，不打不闹；搞好班级卫生工作，做到^v^不时通风，日日消毒^v^，为幼儿创设一个卫生，整洁的环境。

二、在穿、脱衣服午睡时，能自我的工作自我做，提高自理本事；

三、不带危险物品入园，与其他小朋友能和和睦善相处；

四、组织开展多样化的体育活动，让幼儿磨炼身体、健康成长。教育幼儿爱洁净，勤洗手，做好风行病的预防，提醒幼儿少到人多的场所。配合保健医给幼儿测查身高，体重和护齿的工作。保证进餐午睡质量，日常平常多注重提醒幼儿喝水。

三、进取和家长沟通因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长

所以家长工作由为重要，仅有做好家长工作，才能促进班级的管理，我会进取和家长取得沟通，和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和提议，满足家长的合理要求，缩短家长和教师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后工作中，我将争取更大的提高！也期望各位同事及领导加以督导和指正。多谢！

早教切水果工作计划 第八篇

《规程》明确指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境，了解保育教育幼儿的知识，采取多种形式指导幼儿家长全面了解幼儿园的工作，分析吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见和建议，共同担负教育幼儿的任务，因此，幼儿园要充分利用家长与社区的资源，争取家长在物质材料上的支持、知识经验的帮助以及教育经验上的分享。要达到这些要求，幼儿园家长工作就要做好家长委员会工作、家长学校工作、班级家长工作等。现制定如下计划：

一、家长委员会工作

一、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。

二、每学期展开一―二次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。

三、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。

四、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议。

五、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策。

六、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见。

七、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

二、家长工学校工作一、家长学校学员按年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数。及时反馈教学效果。

二、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务，每学年出专刊六期。

三、结合^v^六一^v^、^v^元旦^v^等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情。

四、本学年家长学校授课主要内容：

(一)家长应如何为孩子入学做准备。

(二)与新生家长的一次交流。

(三)在家庭教育中享受快乐。

(四)新时期如何做家长(五)如何培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

三、班级家长工作一、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识。

二、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录。

三、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。

四、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。

五、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。

早教切水果工作计划 第九篇

一、指导思想：

我园建立家长委员会是引导家长树立教育子女的正确思想和观念，掌握优教优育的知识和方法，提高家庭教育水平的重要举措，同时也是通过凝聚家长力量为幼儿园工作取得更大支持提供渠道。为更好地履行幼儿园家委会的职责，逐步改进、完善家长工作，努力从多角度教育转变家长观念，提高家长素质，使家长在一切为孩子发展为本的理念上与幼儿园达成共识，形成教育合力，从而达到提升教育质量，促进家园工作的目的，根据幼儿园的总体安排，特制定本计划。

二、具体内容：

(一)履行家委会的职责，配合幼儿园抓好文明创建活动和师德教育。

家长委员会带领、发动全体家长，尽心尽责发挥监督作用，定期收集家长的建议和意见，及时反馈情况，配合幼儿园抓好内部管理工作。

(三)办好家园亲子活动，寓教于乐。家园亲子活动是创造机会让孩子和家长一起参与幼儿园的集体活动。本学期将在幼儿园的指导下，安排一次全园性的春游活动，以及其它亲子活动，如：半日活动的观摩、使孩子在活动中体验快乐，感受集体的荣誉，家庭的温馨。同时缩短幼儿园和家庭的距离，提高幼儿园的社会凝聚力。并协助幼儿园做好外出安全工作。

(四)配合幼儿园做好社会各界工作，以增强教育合力。做好宣传工作，发动全体家长，发挥技术、专业、工种的特点，为幼儿园擂鼓助阵，如：为我园的民俗文化特色活动献计献策，作指导。

(五)办好家长学校，针对幼儿实际情况丰富授课内容(包括家教理论、家教经验，理论知识)可由老师有计划讲述，经验方法由有经验好的家长讲述，家园结合使家长学校更贴近家庭教育实际。

(六)完善家长义工制度，针对幼儿的成长特点，围绕共同教育主题，园家委会成员带领各班级家委会成员参与，以提高教育质量和增进家长对幼儿生活的了解为目的，把家长义工工作作为家长参与幼儿园管理的一项权利，同时也是真正实行家园共建的一条重要措施。

(七)饮食，保健方面：从饮食，卫生和安全等方面着手，促进幼儿身心健康成长，家委会成员可随时到配合幼儿园培养孩子养成良好的卫生习惯，搞好饮食卫生。

早教切水果工作计划 第一零篇

一、活动目的：

（一）、实现家园相互配合，同步教育，促进幼儿素质的提高，这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿。

（二）、通过本次家委会会议，使家长了解幼儿的教育教学改革思路和方法，明确本学期幼儿园的工作重点，掌握科学的家庭教育方法。

（三）、通过家园合作，双方教学相长，积极配合，形成教育合力。

时间：二零xx年一二月七日早上九:零零—一零:三零分

地点：二楼会议室

主题：“精诚合作，共创未来”家委会第二次工作会议

主持：

记录人：

二、会议内容：

议程一：由主任作开场白、致欢迎词

议程二：点名到会人员名单。

议程三：由园长小结前几个月的家园共育取得成效。

议程四：带领家长观摩各个班级的区域活动，以及参观各个功能室和食堂。

议程五：家长填写调查问卷。

三、回顾二零xx年春学期的主要亮点工作：

一、成立家委会，分别召开了三次的会议。

二、三八节的感恩系列活动。

三、亲子植树活动、走进小学等综合实践活动。

四、“与爱同行，心心相连”儿童节慰问大联盟活动。

五、挖掘乡土资源系列园本教研活动。

六、“敬天爱人存真意知行合一卫家园”六一节特别活动—绿色家园在行动。

七、“游戏点亮快乐童年”——学前教育宣传月专题活动

四、由园长作重要的工作指示和计划

一、家长监督管理，家园共育取得成效。

二、提出下阶段工作计划：

消防演练及防拐骗、冬季运动会、庆元旦、迎春节主题等活动；

补充要求：

一、积极配合我园及班级完成所有的工作。

二、及时关注我园掌通家园的平台，及时了解幼儿园的最新信息

早教切水果工作计划 第一一篇

一、活动目标：

为了进一步加强学校与家庭的联系及合作，更好地发挥全校学生家长助教兴校的作用，形成教育合力，促进学校内涵发展。使全体家委会委员达到“沟通学校、家庭、社会信息的渠道”、建立“互信、协作、理解的桥梁”的良好效果，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，以便共建和谐校园，促进学校教育事业的发展和学生素质的全面提高。

二、活动时间：

班级家委会暨级部家委会三月二七日下午四：三零——五：三零；校级家委会三月二七日下午五：三零——六：三零要求校级家委会参加级部家委会后按时参会。二七日前下发相关会议通知。

三、班级家委会暨级部家委会地点：

一年级：一年一班；二年级部：一年二班

三年级部：一年三班；四年级部：四年一班；五年级部：四年二班

（当天提前由班主任和年级组长布置好会场，主题：家校合育，编织阳光——二零xx-二零一七学年度第一学期班级家委会暨级部家委会工作会议）校级家委会地点：

四、会议准备：

一、德育处全面统筹指导、督导，此方案校委会、班主任人手一份，培训到位。

二、校委会成员、班主任、年级组长等对会议精神非常明确、安排清晰、落实政策到位。

五、参会人员：

各班级家委会成员、学校校委会成员、年级组长、班主任（建议成长导师有时间参加）

六、具体分工：

一、班级家委组组建。

（一）班主任可利用一四日做好家长对此事的知晓工作，可通过家校通短信和其他形式告知家长：班级要成立新学期的班级家委会、组成部分、如何报名等（如果原来已成立，公布一下，或想增添新成员等，要让每位家长知晓此事）。

（二）一六日确定班级家委会成员之后，通知班级家委会成员按时参会，并提前和班级家委会主要成员进行沟通，指导其组织好班级家委会新学期工作计划指导。

（三）各班班级家委会计划二二日上交给级部领导和组长，合格后报德育处。

（四）新班主任要做好细致地前期备课，发挥团队力量和青蓝工程帮带作用。

二、年级家委会组建。

（一）班主任一六日把班级家委会成员名单上报年级组长，由年级负责领导、级长和年级团队成员确定级部家委会核心员和分工。

（二）年级组长组织好级部家委会，提前指导级部家委会主任写好级部家委会新学期工作计划，各级部家委会计划二三日上交给组长和级部领导，合格后报德育处。分管领导按时参加级部会议并做好前期的督导工作。

（三）建立级部家委会Q群。

三、校级家委会。

（一）校级家委会主任根据级部家委会做好新补成员工作。

（二）校级家委会流程、计划、发言稿等由德育处、校级家委会主任把关后二五日报阳光服务室。

（三）完善校级家委会Q群。

七、班级家委会暨级部会议流程：

参会人员：班级家委会成员、年级分管领导、年级组长、年级团队所有成员

会议主持：级部家委会主任和级部组长。（级部签到表、会议记录人员、照相等相关人员的提前安排）

会议形式：把教室布置成会场形式，突出家委会成员的重要位置。

具体流程：

一、年级组长或级部家委会主任先说明召开级部会议的目的，让家长委员会成员参与学校管理，让家长了解学校的主要工作，家校合作能够更好有利于孩子们的发展。

二、参会人员做自我关于（各班家长会成员要明确每个人的职责、工作内容等，班主任提前通知到）。

三、年级负责领导或组长简要关于阳光家校七步曲，重点讲解驻校办公和家长义工，让更多地家长走进学校，参与管理。指导使用家委会博客。

四、级部家委会主任交流新学期级部家委会计划。同时商讨如何调动级部和班级家委会会员积极性参与学校管理。

五、班级家委会主任交流新学期班级家委会计划及级部家委会活动。

六、级部内各班级家委会成员一一发言。

早教切水果工作计划 第一二篇

以《体育与健康课程标准》和体育组《增强学生体质建设体育文化争创优秀集体》的工作计划为指导。制定身体锻炼目标，落实体育教学常规，增强学生体质，强化学生习惯培养。注重两操的管理，提高学生健体意识。开展课题研究，建立体质健康反馈系统。加强教学研究，提高自身素质。团结合作，齐心创先进。

二、所任教年级学生的一些情况

我校四年级学生是我三年级带班任教的年段，通过三年级的'教学，从各班主任和科任教师那里了解到一些情况。该年段学生积极参与运动，体育运动能力较强，整体体育素质好，运动技能熟练掌握，身体健康状况良好，学习与锻炼能吃苦、勇敢顽强，较好的处理同学之间的人际关系，游戏与锻炼中能团结合作，学生喜欢体育游戏活动，更喜欢体育比赛。但班级之间学生的体育水平与体育素质存在差异，四、五班的学生比较活跃，喜欢一些竞技较强的体育项目，三班的学生更趋向于小游戏及小运动量的体育内容。三、四班学生上体育课纪律较好。而五班学生注意力易分散，体育课堂常规五个班都存在不足。本学期要根据以上情况制定出相应的策略，促进教学质量提高。

三、教材分析

依据《体育课程标准》的要求，从运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学习领域安排教材。本学年属于水平二阶段，教材安排队列、基本体操、韵律活动、技巧、跳绳、小篮球、投掷、游戏等内容。为适合中年级学生特点，应努力把教材内容尽可能游戏化，在学生的玩中学、玩中练，激发学习兴趣，调动学习积极性，提高教学效果。

早教切水果工作计划 第一三篇

一、工作要求

一.开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。

二.秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。

三.继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。

四.了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。

五.每周安全一话：玩水池边要注意什么。

二、来园

一.来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。

二.其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。

三.晨谈：今天的天气和日期;来幼儿园乘坐的交通工具;;我知道的车;我看到的快的运动;我看到的慢的运动。

三、户外锻炼

队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。

操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。

分散活动：开放式区域运动。

四、角色游戏

周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。

五、专用室

周一美术室：小汽车(重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的'形状，画出自己喜欢的车)

周三小厨房：水果沙拉(重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力)

六、区域活动

周一、四区域游戏，重点指导：美工区(快朋友和慢朋友、直升飞机)语言区(微笑、小乌龟看爷爷)数学区(接龙游戏、听声音数数)科学区(赛车、玩陀螺)生活区(夹豆子、系鞋带)

七、日常生活

一.户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。

二.加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。

三.鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。

四.鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。

五.提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。

八、家长工作

一.可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。

二.可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。

三.如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。

四.与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。

九、环境创设

一.布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面;布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

二.在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

三.在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。

早教切水果工作计划 第一四篇

一、班级情景分析

我班大部分幼儿经过一年的幼儿园生活，自理本事有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识本事有所发展。可是因家教环境影响，异常是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手本事较差，社会交往技能差。结合本班具体特点，我班三位教师共同协商，制订如下计划：

二、班务工作重点

一、美化新教室，丰富家园联系栏的资料，设置一个有本班特色的活动区——美工角。

二、加强早操训练，增加活动器械，提高早操质量。

三、提高幼儿生活自理本事，异常是自我服务本事：收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。

四、加强幼儿良好品德行为习惯的培养，培养他们爱家人、爱团体、爱祖国的情感，明白遵守规则，构成初步的社会公德意识，做个“五小”公民。

五、搞好十月“家长开放活动”

六、据家长和幼儿的需要增设优质服务资料如：和坐车的幼儿家长坚持电话联系、增设小药箱。

三、常规工作

一、提前做好幼儿入园的一切准备工作，打扫卫生、编号、调整座位和活动区，了解新生情景，旧生入园。

二、让幼儿尽快适应新环境，巩固已养成的良好行为习惯，并培养其自我服务本事。

三、详尽填写班日志，做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。

四、每周周五三位教师一齐进行一次班务会，分析本周工作情景，调整、改善工作方法及进程。

四、环境创设

一、家园联系栏：除月目标、周计划、家教小知识等外，还根据教学需要设置了英语专栏。结合本园办园特色添加了优质服务栏。

二、活动区：设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区，美工区为本班特色活动区，资料有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。体育区将增设自制的毽子、飞盘。利用家长资源收集材料，每月更换或添设。

三、教室布置：在原有的基础上进行更换，让幼儿参与环境美化，做到有班级特色，空中吊饰用上幼儿照片，体现以儿童为本的教育目标，同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

五、教育教学

(一)健康领域

一、强化幼儿良好的生活卫生习惯。和品德行为习惯继续

二、培养幼儿自我服务本事：擦桌子、洗碗、整理床铺。

三、加强幼儿安全教育，明白远离生活中不安全的地方，积累“注意安全”的生活经验。

四、开展丰富多彩的户外体育活动：游戏、玩皮球、踢毽子，培养积极参加体育活动的兴趣。

五、练习投掷、滚球、平衡等动作。

(二)语言领域

一、能集中注意力，耐心倾听别人的谈话，不抢着讲，不乱插嘴。

二、乐意与同伴交流，能大方的在团体中说话。

三、逐步学会理解图片表示的事件顺序。

四、学习用简单的反义词表示相反的意思。

五、学习《现代英语》地一册，培养学习英语的兴趣。

(三)科学领域

一、尝试从不一样角度观察物体，并用语言描述。

二、获取探索事物规律的经验。

三、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析确定本事。

四、正确认读数字一~一零，感知五以内数的构成，比较五以内数的`数量关系。

(四)社会领域

一、学习适应新环境，体会到自我的成长。

二、愿意与同伴分享自我的东西。

三、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。

四、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。

(五)艺术领域

一、学习和着音乐节拍根据歌词资料进行歌表演。

二、积极参加音乐游戏，体验活动带来的欢乐。

三、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。

四、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。

六、家长工作

一、针对情景能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。

二、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

三、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

四、定期召开家长会、应对面的与家长进行交流。

五、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情景，增进与教师的情感联系。

七、措施

一、积极参加园内各项业务学习，深刻领会《纲要》精神，认真学习专业技能。

二、班内三位教师密切配合的同时，明确职责，保质保量的完成每一天的工作。

三、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。

四、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。

五、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长坚持电话联系。

六、每周做一次班内情景分析，调整、改善工作方法，详细填写班务日志。

早教切水果工作计划 第一五篇

一、明确家长委员会的宗旨

为了加强家庭与学校之间的双向沟通，营造家长、老师和学生之间互动的教育氛围，形成教育合力，所以本学期成立了班级家长委员会。家委会是家长、老师和学校之间沟通的重要桥梁，以促进孩子活泼、健康成长、共同进步为目的，起着协调、营造和谐而活跃的家校氛围的作用。

家委会作为家长代表，应分发挥家长对学校及班级工作的参谋、监督作用；收集、整理家长的意见，及时反馈给班主任。参与学校开展的重大活动，关心、了解学校工作；组织、协调家长和孩子们一起开展有益的课外活动；发动家长集体力量等。

二、有效发挥家长委员会的作用

（一）维护大家共同的交流平台：（校讯通？）、微信群、班级博客。微信群、（校讯通？）和班级博客是大家及时与老师及其他家长交流的渠道，为了营造良好的交流氛围，需要大家的细心维护。家委会需要做出及时的、正面的引导作用。如积极收集教育心得，发布在我们的交流平台上让大家学习共享等，或提出学习疑难问题共同探讨等。

（二）为提高孩子的学习效率、提供舒适的学习生活环境，购置必要的学习和生活用品。如：统一的储物柜、卫生用具收纳柜、课桌保护膜、防蚊纱窗、书架、统一格式的作业本（练习纸）、卫生用具（纸巾、指甲钳等）、小奖品（铅笔、橡皮、绘本等）、添置班级小图书角的图书、开展班级活动等。家长委员会将每学期收取一定的费用成立家委会基金，作为孩子们的班费，于每学期开学报到收取，班费的使用情况通过设立帐目反映，并将班费使用明细每学期两次向家长公布（期中、期末）。

（三）组织开展健康有益的集体活动。如送爱心进社会福利院或敬老院，让孩子们学会懂得感恩；组织节假日社会实践活动，感受节日文化；组织登山、趣味运动会、保护环境等有意义的活动，让孩子们经受历练并增加团队合作精神。活动前做好宣传及准备工作，活动中做好安全工作，活动后做好总结及整理工作。

三、拟订并组建本学期家长委员会并实施具体工作计划

（一）有序协助班主任开展本学期学校的系列工作。

一、配合班主任做好学校安排的工作。

二、配合班主任组织各项活动。

四、结合学校的德育工作，争做先进班级，教育孩子讲究个人卫生和公共卫生，助人为乐，多做好事，争取在学校的各类评先工作中获得先进。

（二）有序开展班级系列的家委会工作。

一、根据实际情况补充制定家委会工作章程，明确各委员工作职责。

二、修改补充班级通讯录，方便家校联系沟通。

三、丰富班级小图书角，丰富孩子的课外阅读。丰富班级博客内容，在班级博客中创建更多的学习专栏，搜集老师、学生、家长的教育心得，以总结推广成果经验。看看其他班博客里的学生日记，表扬经常写日记的学生，表扬善于用拼音打字的学生。

四、根据需要，组织以各活动为主题的家委会座谈会、讨论会。

早教切水果工作计划 第一六篇

教育工作

⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。

⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。

⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

保育工作

⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。

⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

家园共教

⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻，认识多为体育明星。

⒊冬天到了，天气寒冷，请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

⒋通过“家校路路通”的交流方式，积极主动地与家长联系，达到家园共育。

⒌在家中可以和孩子说一说，倾听孩子表达不愉快的情绪。

早教切水果工作计划 第一七篇

一、组织情况

本届园级家委会成员计划由有一六人(每班选二名)组成，主任一名，副主任二名，委员一三名。积极配合校方家委会的指导，积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理。

二、家长委员会的宗旨

每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校管理把学校教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量。

三、家长委员会的工作任务

一、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。

二、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。

三、协助幼儿园组织实施各种大型活动。

四、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。

五、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。

六、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。

七、组织交流和推广家庭教育先进经验。

八、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开

展研究，统一思想，提高认识。

早教切水果工作计划 第一八篇

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：

一、指导思想

根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区指导推进家庭教育的五年规划(-二零xx年)》及的精神和《克拉玛依区教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

二、工作重点

(一)作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。

一、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。

三、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。

(二)家长学校的组织管理。

一、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出一-二名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。

二、每学期开展一-二次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。

三、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

早教切水果工作计划 第一九篇

(一)保教工作

一、保育工作(

(一)、保健老师全面负责幼儿园保育工作，加强对保育工作的检查、督促、指导，每月一次对保育员进行保育学习及业务指导，不断提高保育老师的素质。

(二)、各班严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

(三)、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

(四)、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动管理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防护意识和能力，确保幼儿生命安全。

(五)、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

(六)、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

(七)、加强卫生保健工作，每学期进行起初和期末体检，每学年对幼儿全面体检一次，及时进行预防接种工作，加强幼儿身体健康。

(二)教育教学工作

(一)、进一步学习领会《指南》《幼儿园工作规程》的精神，探讨实施的方法策略，吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念。教师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

(二)、各班针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力，通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。

(三)进一步开展“以游戏活动为主”的教学模式活动，坚持每天利用上午黄金时间进行教学活动，在活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养，创设师幼良好的普通话环境，教师在教学中不断提高自己的教学能力和教学技能。

(四)、通过观摩活动了解教师的执教情况、教学水平、教学技能及幼儿情况。

(五)、各班根据本班实际开展形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。鼓励幼儿在活动中大胆地表现自己的情感和体验。加强幼儿的户外锻炼，丰富户外体育活动器械，并加强对户外活动的指导。

(六)、根据班级环境及班级特色，加强对区域活动的创设、组织、和指导。环境创设要符合幼儿的年龄特点，不断提供操作材料，结合主题及时调整区域(

(三)培训工作

一、根据区教委的安排，组织教师出去参加学习、参观、培训，不断获取幼教新信

二.组织教师有目的.、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

三、加强岗位练兵，定期开展各类活动。

四、继续鼓励支持教师参加各类学历进修。

(四)教研工作

一、加大教研力度，做好五大领域以及《指南》的教学研讨活动。

二、结合教育部颁发的(三-六岁幼儿发展指南)的要求，开展以游戏为主题的教学活动。

早教切水果工作计划 第二零篇

一、本月工作重点

一.组织幼儿认真绘画，参与园内迎中x班幼儿画展。

二.组织好幼儿进行体检。

三.按时出好《家长园地栏》。

四.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。

二、本月开展以下主题

主题目标：

引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。

主题目标：

引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。

三、家长工作

一.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。

二.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的`攀缘植物。

三.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。

四.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。

四、环境创设

一.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。

二.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。

早教切水果工作计划 第二一篇

一、活动主题：

“绿色在我心”。

二、活动目标：

一、家长带着孩子们参加植树亲子活动，从小培养孩子环保意识，让孩子从小爱护树木。

二、通过活动，增强亲子感情，让小朋友和家长们共同分享欢乐，体会绿色。

三、活动时间：

二零xx年x月xx日

四、活动地点：

九龙湖闻溪阁烧烤园内。

五、集合时间、地点：

上午八点三零分幼儿园门口。

六、活动内容及说明：

一、九：三零—一一：零零种树，给小树挂牌。

二、一一：零零—一三：三零在烧烤园体验烧烤乐趣。

说明：

一、烧烤每个炉子坐八个人，食物按每个炉子配置，如需要增加其他配置饮料和酒水需要另行购买。若食物因故缺货，将以等价的食物来补缺。

二、食物配置如下：蛏子三零零克、香干八块、大鱿鱼一个、大排八块、翅中八个、翅尖二五零克、火腿肠八根、青菜一斤、年糕一包、玉米八个、海虾二五零克、奶油面包一袋、鱼八条、骨肉相连八根、牛肉串一包、羊肉串一包、水果一份、海鲜酱一瓶、椒盐一瓶。

三、种树费用：树苗按一八元/株，竹挂牌三元/块（可不要）。

四、烧烤费用：二大一小按一四零元算，一大一小按九零计。

五、不需带其它工具，请自备零售和水，植树活动中有可能会弄脏鞋子和衣服。

七、备注：

一、参加活动人员报名点：老师处、贺嘉依妈妈。

二、人数统计：贺嘉依妈妈。

三、费用收取：王烨妈妈。

四、照相联系准备：胡思颖妈妈。

五、活动总结：盛晗妈妈。

六、报名截止日期：本周四放学前。整个活动过程请大家要注意安全，服从集体安排。

七、路线：从镇海自驾，一直往西走，经过骆驼后到九龙大道，往九龙湖方向走即可。直到看见在一个十字路口的左边写着有“九龙湖”三个字的石牌楼就往里面走，并按路标标示往“横溪”（这里的横溪是镇海北横溪，不是鄞洲的南横溪）方向开，约六公里以后，你会在马路的右边看见一个竹制的牌楼，也就到了闻溪阁烧烤园了。

早教切水果工作计划 第二二篇

一、指导思想

语言是人们进行社会交往，进行学习，工作的工具，学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济，文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感尤其时对于少数民族而言，学好母语的同时要学好作为国语的汉语是非常重要的。掌握最新的知识和时俱进具有重要意义。

二、为了结合学校实际教学情况加强《双语》教学建立了学校《双语》领导小组。

组长：

副组长：

组员：

三、具体要做的工作

一、今年九月份开设三个双语班，招收的条件必须是在我校就读学前班的属于我学区的一五零名学生。

二、开设的课程有：新疆维吾尔自治区教育厅专为“双语”教学班开设的汉语课，每周七课时，数学五课时，全部要求用汉语授课，其他课程用民语授课。

三、加强“双语”教师的培训，我校的尤努斯、阿米娜老师被派往自治区进行“双语”培训。其他老师在民汉教师的这种环境形成良好的自学风气，年龄在四五岁以下的民族教师参加全国统一的汉语水平考试，不断更新自我水平。

四、为了加强“双语”教师之间的经验交流学校定期会对“双语”教师开展研讨会活动，“双语”数学教师和汉族数学教师一起参加业务学习。

五、加强和其他学校进行“双语”教学方面的经验交流，到教学水平先进的吐市第七小学和其他学校进行是“双语”教学方面的探讨、交流、学习其他学校好的教学方法。

六、为了优化教师教学，学校要订购一些对“双语”教学有帮助的'教学参考资料，为了加强教师的多媒体教学能力，组织“双语”教师进行电脑培训，提高教师们电子备课的能力。

七、为了激发学生对汉语课的兴趣，学校在各个“双语”班要进行写作比赛和朗读比赛。

八、为了加强“双语”教学，让孩子们从学前班开始就打好汉语基础，学校安排一些有经验的汉语基础好的年轻教师为学前班授课。并利用一些教学挂图来增强学生对汉语的兴趣。

九、为了加强“双语”教师的汉语水平和自学能力，安排民族教师和汉回教师在同一个办公室办公，形成了互学、互助的好风气。

一零、根据市教育局教研室的安排，组织“双语”教师参加各种调研活动，安排教师讲课、听课，提高“双语”教师的教学能力。

早教切水果工作计划 第二三篇

新的学期已进入正轨，以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展。

一、良好环境的创设

一、卫生环境

与其他老师共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

二、教学环境

为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学习的积极性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习兴趣。

二、教育观念的创新

新时代的教师更要学会创新，教师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发现问题，解决问题。不断爱护和培养学生的好奇心、求知欲，保护学生的探索精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

品德教育方面

我们继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能遵守各项规则。加强对游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。

三、努力提高自己的专业素质修养

一、认真对待工作中的每一件事，尽自己的能力完成到，这才是教师责任心的体现。尊重孩子、走进孩子，在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录技能。

二、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的经验。

四、积极做好家长工作

家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。

一、热情接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

二、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

三、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

早教切水果工作计划 第二四篇

一、指导思想全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，以育人为宗旨，全面发展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。

把握新课程的理念，根据学校的具体情况，安排教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的教育模式。

二、工作目标任务：

一、充分发挥学校体育的本质功能，全面锻炼学生的身体，增进健康，增强体质，促进学生身心健康、和谐发展，使学生了解体育与健康的基本常识，掌握简单的`参加体育锻炼、娱乐的技能和方法，培养体育的兴趣和爱好，初步形成良好的体育锻炼习惯，增强并提高学生体育与健康的意识和能力，结合教学内容对学生进行爱国主义，集体主义和社会主义的教育，发展学生的个性，促进学生综合素质的提高。

二、培养终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必须保持二小时学习时间。

三、制定切实可行的教学计划、运动队长年训练计划，并积极贯彻落实到位。

四、认真备课，提高课堂四五分钟效率。

五、加强教研活动，青年教师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开一—二次校级公开课，市、区级骨干教师每人开二次公开课，新分配五年内的教师本学期开二次校级公开课。体育组开课表姓名周次星期节次班级张体成八三二九（五）一五四三九（六）邵继忠一一一四八（八）常玉春一五一二八（九）张征兵一七三三七（四）於海燕一六三三七（一）刘岳松一二三二七（一二）翟庆梅一二二六八（二）一五三三八（七）宣扬一四三三七（三）一六三三七（三）朱月芳一三二三九（七）一八二三九（七）

六、加强听课评课活动，有教师开课时，其他无课教师都应积极主动地走进课堂，从课堂教学中发现问题，认真总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。

七、各位教师要认真做好教学总结工作，积极参与各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写一—二篇有质量的教育教学论文，并养成及时写教后感的习惯。八、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻教师迅速掌握教育教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。

三、本组的基本情况及重点工作：

（一）本组的基本情况新区大港中学体育组成员名单姓名毕业院校出生年月文化程度技术职称训练主攻方向及擅长项目宣扬苏州大学一九六六、一一本科中学高级总教练，负责运动队训练的全面工作。主攻方向：投掷、跳跃及运动后的恢复手段翟庆梅苏州大学一九六八、三本科中学高级大型运动会入场式及群体运动会的方阵训练。篮球队技术及裁判规则指导王桂林江苏教育学院一九五四。五大专中学一级群体运动会的方阵训练，田径裁判邵继忠江苏教育学院一九六九。一大专中学一级短跑，田径裁判张征兵苏州大学一九七三。三本科中学一级投掷，中长跑，体育心理及健康。朱月芳扬州大学一九七四、三本科学士学位中学一级教研组组长，长跑及“冬锻三项”常玉春扬州大学一九七三、六本科中学一级短跑及跳跃，篮球队於海燕南京体院一九七四、七大专中学一级教研组副组长，年轻运动员的选拔及长跑刘岳松江苏教院一九六七、一大专中学一级主攻方向：“冬锻三项”张体成扬州大学一九八零。五本科学士学位中学二级体育保健、篮球裁判及训练。

四、教科研安排每周举行一次集体备课，一次科研活动，具体时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠鼓励教师积极进行教学案例的研究，撰写教学论文。组织相关人员进行市级课题《多种力量训练方法对初中学生爆发力提高的实验研究》的攻关工作。迎接一一月份市课题组的检查。

五、以老带新，一帮一活动安排张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导，运动训练方面由宣扬指导。

早教切水果工作计划 第二五篇

《新纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”。为了增强幼儿园管理工作的透明度，进一步沟通家园联系渠道，我园把“探索家长工作新路子，提高家长工作的实效性，倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿各种能力、素质的提高”作为幼儿园家长工作的目标，使家长工作朝着经常化、制度化、规范化方向发展。根据《幼儿园工作规程》第五十条规定：“应建立幼儿园与家长联系制度，幼儿园应成立家长委员会”。因此，幼儿园家长委员会，发挥家委会的桥梁纽带作用，参与幼儿园的管理。为了更好地开展幼儿园的家长工作，特制定工作计划

一、家长委员会工作的指导思想：以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学的发展观，以深入贯彻新《纲要》为核心，以实施新课程为重点，以园本研训为抓手，以评先创优为载体，以促进师幼发展为宗旨，求真务实，开拓创新，夯实基础，不断提升幼儿教育的整体水平，努力打造优质学前教育新品牌。

二、家长委员会工作目标:

一、贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》(新)精神，不断完善幼儿园家长工作的管理体系，通过幼儿园与家长的双向互动，营造家园合力的教育环境，提高亲子关系，师生关系，家园关系的亲密度、融洽度，共同促进幼儿的身心和谐健康发展。

二、帮助家长明确家庭教育的目标和内容，充分开发和利用家庭资源，争取家长的配合，提高对我园工作的参与度，丰富家长学校活动内容和参与方式，切实提高家长工作的实效性.

三、加强对家长的培训,转变家长的教育观念，提高家庭教育水平，使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。

三、家长委员会的工作任务和要求

一、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念，协助幼儿园开展各项工作。

二、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用，培养幼儿良好的道德行为习惯。

三、要关心幼儿园的发展，为幼儿园的发展献计献策，及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,共同为幼儿创设一个良好的育人环。

四、协助幼儿园组织实施各种活动，以及交流家庭教育的经验，充分发挥好家园共育的作用。

四、家长委员会的具体工作

一、成立新一届家长委员会，成员由各班家长民主选举出两名家长代表组成全园家长委员会。

二、在园长的指导下工作，参与幼儿园管理，帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展好各项工作。

三、每学期展开一二次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项教育活动以及家长委员会在其中发挥的作用和应承担的任务。

四、管理好家长学校，一起商讨家长学校授课内容，密切幼儿园与家庭的联系，咨询并参与幼儿园的管理。

五、每学年参与审议幼儿园工作计划和各项活动计划，并提出合理化建议。

六、商讨改善幼儿园办园条件，提高保教质量，为促进幼儿体智德美全面发展出谋献策。

七、负责组织家长了解检查幼儿生活、点心开支情况和保健工作状况，并提出改进工作的意见。

八、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

九、通过各种形式，促进家园双向信息反馈，帮助家长提高科学育儿水平，使家长及时了解幼儿园的教育信息，明确培养目标，一起探讨，共同研究，畅通家园交流的渠道，充分发挥桥梁纽带作用。

一零、协助各班建立班级家委会，开好两级家委会会议，制订家委会工作计划，督促家委会工作计划的实施，开展丰富多样的“家园同乐”活动。

一一、协助班主任开好每学期的家长会，让家长及时了解幼儿园建构式课程的实施以及班级教育、教学及艺术教育的动态，争取家长的理解、支持和配合，实行家园同步教育

一二、协助幼儿园办好家长学校，努力帮助家长提高科学育儿水平。

二、家长工的学校工作

一、学校按家长年段编班统一登记造册，定期授课，及时点名，统计参加人数，及时反馈教学效果。

二、办好家教专栏，及时向家长宣传幼教改革信息，宣传科学保育教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。

三、结合六一、元旦等节日，邀请家长来园与孩子、教师共同联欢，增进相互间的感情。

四、本学年家长学校授课主要内容：

(一)家长应如何为孩子入学做准备。

(二)与新生家长的一次交流。

(三)在家庭教育中享受快乐。

(四)新时期如何做家长

(五)如何培养孩子良好的生活习惯和学习(幼儿园中班区角计划)习惯。

三、班级家长工作

一、各班教师通过家访，了解幼儿家庭教育状况，有目的地向家长宣传保教知识。

二、每月做好幼儿评估手册，及时向家长汇报幼儿在园各方面情况，并做好反馈记录。

三、办好班级家教专栏，每月出一期形式多样、内容丰富的小专栏，向家长宣传幼教信息、保教知识。

四、每学期召开两次班级家长会，互相交流，了解情况，沟通教师与家长之间的关系。

五、做好家访记录，每学年人均一次家访，做好家园联系反馈册。

总之，要听取、联系、反应全园家长所关注的问题：如教师师德、保教水平、教育质量、幼儿发展水平等问题，采取口头汇报、书面建议等形式，对有关信息进行归纳、分析，把急需解决的意见、建议提供个园领导、老师，促进幼儿园各方面工作的改进和提高。

(一)和园方共同组织评选好老师等评明星教工活动，进一步发扬教工热爱幼教事业，乐于奉献爱心的师德风尚。

(二)平时注意听取家长们的意见，运用各种途径及时、正确反馈给幼儿园，并协助园方一起做好协调工作，使家长们能得到满意的结果.

(三)家委会要经常关心和支持幼儿园的建设和发展，促进幼儿园和家长的沟通和了解，尽力协助幼儿园解决家长和幼儿园之间所发生的问题。

早教切水果工作计划 第二六篇

一、指导思想：

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿。因此，以幼儿园三年发展规划和园务工作计划为导向，以区示范园为新的起点，进一步树立大教育观念，将幼儿园教育、家庭教育与社会教育结合起来,形成一+一〉二的教育合力。

二、工作目标：

一、以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围。

二、以现代媒体和通讯设备为载体，开创家教指导新气象。

三、以家长和社区资源为补充，凸现三位一体新合力。

三、具体措施：

(一)以各项常规工作为抓手，营造家园合作新氛围

一、加强自培，优化技巧

以往，幼儿园开展家长工作往往只是喊在口上，写在纸上，很少落实在具体行动上。为此，本学期我园将从幼儿园工作的实际出发，通过集体讲座学习、小、师徒带教、自学等途径，不断提高各班主任尤其是新教师的家长工作能力和家教指导水平。如：平时将就“与不同家长的交流需注意什么”展开学习和讨论;同时，设想在期末组织一次“我眼中的家长工作”的沙龙活动，要求教师在沙龙活动中借助自己某一特殊、成功或失败的家长工作实例来加以交流、反思和讨论，从而提高教师家长工作的针对性和有效性。

二、深化合作，提高质量

采用多种形式，组织丰富多彩的活动，深化家园合作、提高家园合作质量，因此，继续做足做好以往的家长宣传栏、宝宝成长册、组织亲子活动等常规工作，并尝试在以下方面有所发展：

(一)家访：要求各班主任在期初完成本班幼儿的上门家访工作，并及时做好家访记录和家长签名，园方将以电话回访的形式予以检测，并与考核挂钩。

(二)家长会：尝试以年级组或班级为单位召开家长会，活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。本学期将结合中秋节、重阳节、健康安全主题等活动开展融民间艺术、民间习俗等内容于一体的班级自主的家园互动活动。

(三)亲子阅读：完善园所亲子阅读区域，区域内提供不同材质、不同特性、适合不同年龄段幼儿及其家长阅读的书刊杂志。满足孩子和家长阅读不同书刊的兴趣，利用这个平台，在轻松、愉快、平等的氛围中，引导不同年龄段的家长选择适合自己孩子的书刊，学习指导孩子有效阅读的方法，培养其良好的阅读习惯。同

四)专家讲座：从家长的实际需要出发，本学期我园将针对家长存在的育儿方面共性的困惑，邀请有关专家开设一—二个讲座或咨询活动。

(五)尝试进行“嘉宾有约”使家长走进课堂，参与课程活动是家长有限的资源和教学主题有机整合起来，弥补教师在教学活动缺乏的资源。

(六)特殊幼儿指导：个别班级教师尝试对班中的一名特殊幼儿实施跟踪式家教指导，制定并实施相关的指导计划，记录指导情况及其效果。

(二)以现代媒体和通讯设备为载体，不断开创家教指导新气象

早教切水果工作计划 第二七篇

(一)充分发挥家委会的纽带作用。

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

(二)凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用

一.转变观念

家教观念决定着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境;二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。

二.加强沟通

在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导。

教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动。本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如“三八爱妈妈”活动，“家长开放活动”、“五一亲子制作比赛”、“庆六一家园活动”等，每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达九五%以上，不让家长处于被动，使家园活动收到的效果，家园形成合力。学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。

早教切水果工作计划 第二八篇

一、指导思想

以《xx市家庭教育指导大纲》、《xx市幼儿园幼小衔接活动的指导意见》、《上海市零-三岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性，促进幼儿发展。

二、情况分析

一、优势：

(一)各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形式，有序开展，有效落实。

（二）家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其他家长服务的职责。

（三）家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架起了教师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与安全问题。

二、不足：

（一）一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣传未能达到有效的效果。如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特别了解，宣传缺乏针对性。

（二）家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急。

三、工作目标

一、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，帮助教师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性。

早教切水果工作计划 第二九篇

一、指导思想

积极构建学校、家庭、社会一体化的教育体系，增强家庭与学校之间的有效沟通，形成教育合力，促进学校工作健康有序地发展。并为继续发扬班级良好的学风、班风，更好地与学生、家长、老师和谐沟通与交流，时刻关注着学生的健康成长，增强孩子们的班级团队的合作进取意识，真正用心投入到集体中，从中感受成功、荣耀和追求目标。

二、工作目标

以培养民族精神与人文精神为主要工作目标，积极构建学校现代家庭教育体系，使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、学校和社区教育达到“合力”，努力营造有利于青少年健康成长的育人环境，不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、活动口号

“用心投入、关爱生命、彼此理解、人人感动”

四、活动内容

三月份

一、推荐家长委员会人员，成立班级家长委员会组织机构。

二、召开家长委员会工作会议,商议本学期工作。

四月份

一、举行家庭教育专题讲座。

二、家长开放日活动，邀请家长来校听课。

五月份

一、邀请家长来校参观。

二、家庭教育经验交流会。

六月份

举行“校园艺术节”节目表演，邀请家长来校观看并参与。

七、家委会工作总结，评出优秀家长进行表彰。

八、温馨提示

希望各位家长配合与支持，积极、主动参与到活动之中，真正做到家长、学生和老师互动起来，让您的孩子感受与同伴合作学习、合作活动的快乐，让孩子一起健康成长！

早教切水果工作计划 第三零篇

社会与交往

一、《新裙子和大汽车》

目标：学会朋友在一起，要相互欣赏。

二、《相约以后》

目标：懂得与朋友交往要讲诚信，培养良好品德。

三、《谁负责》

目标：懂的自己的事、自己负责，培养良好品质。

四、《美好的祝福》

目标：学习与人交往，懂得祝福用语，理解他人、关爱他人。

艺术与创造

一、《我有一双小小手》

目标：感受唱游的乐趣，喜欢用参加制作活动。

二、《美丽的家》

目标：用多种艺术表现形式，表达爱家的情感。

语言与表达

一、《愿望》

目标：根据画面想象并编创小故事。

二、《避雨》

目标：在理解画面内容的基础上续编故事。

三、《夏日荷塘》

目标：感受诗歌中表现的童趣，理解其中的比喻。

四、《夏日海滨》

目标：能语言连贯、有条理、按顺序的讲述。

健康与运动

一、《小兔运萝卜》

目标：练习双脚在直线两侧行进跳。

二、《上花果山》

目标：练习跑、爬、钻、攀等动作，提高四肢的协调性、灵活性；培养竞争意识。

科学与探索

一、《小熊盖房子》

目标：了解几种使物体移动的方法，培养动手解决问题的能力。

二、《不一样的摩擦力》

目标：认识摩擦力的大小。

三、《飞行比赛》

目标：认识会飞的动物，了解他们的特征。

四、《田径比赛》

目标：了解会跑、会跳的动物及特点，学习分类。

数学与操作

一、《单数和双数》

目标：能区分单数和双数。

二、《邻居手拉手》

目标：能认识二、三的相邻数。

三、《数字“四“、“五”的邻居》

目标：认识四、五的相邻数。

四、《恐龙妈妈找蛋》

目标：能了解“零“的概念。

韵语识字

第二课《贝才财》

贝才财，石专砖。令页领，立占站。

学习生字（一二个）

立、令、石、贝、占、页、专、才、站、领、砖、财

目标：学会熟读，并会背读，能认识单个字或词，会写生字。

韵母的认读、书写及复习

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早教切水果工作计划 第三一篇

一、本月工作重点

一、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。

二、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。

三、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。

四、认真写好《宝宝成长手册》

五、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。

二、教育工作

一、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的.倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。

二、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。

三、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。

四、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。

五、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。

六、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。

三、保育工作

一、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。

二、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。

三、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。

四、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。

五、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。

四、家长工作

一、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。

二、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。

三、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)按时入园(不迟到)等。

四、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。

早教切水果工作计划 第三二篇

二零xx年第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推进素质教育的实施，以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针，振奋精神、开拓进取，开创璜山镇教育的新局面。

一、教育教学研究方面

一、以课程教材改革为契机，深入学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。

二、结合美术课程教材改革方案的实施，要求美术教师认真学习课程新标准，认真探讨并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发学生美术兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的'课业负担，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动与培养特长生方面

一、因地制宜，利用本校资源，充分发挥美术活动课的作用，以活动促发展，逐步形成本镇的美术教育特色及剪纸教学特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。

二、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“想象画大赛”、“优秀剪纸作品展”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。

三、教学工作安排

九月份

一、参加县教研组长新课程培训活动。

二、讨论本学期工作计划。

三、统计全镇美术教师基本情况。

十月份

一、召开全镇美术教师新课程学习及讨论。

早教切水果工作计划 第三三篇

一、班级情景分析

一、班级概况

我班现有幼儿四一名，其中男生为二一名，女生二零名，都是外地民工子女。本学期我班转进来十二名新生，老生和新生孩子之间的发展和习惯存在着很大的差别，所以，我们需要在稳定班况的情景下，重点采用个别指导的方法，让新朋友尽快适应班级生活，跟上步伐，鼓励幼儿之间互相帮忙，共同健康成长。

这学期仍然有徐教师、何教师、朱阿姨三人负责班级里的一切工作，朱阿姨是今年新换的，教师都是孩子们所熟悉的，也是小朋友喜欢的。

经过小班一年的学习，我班的幼儿在学习和生活上都有必须的提高，他们有礼貌，能主动学习，会自我的事情自我做，有的幼儿还能主动帮忙教师做一些力所能及的事情。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的生活学习习惯还需要继续引导。

二、本班特点与主要表现优势表现

一、在进餐方面：大部分的孩子都能注意坚持“三净”和一静，大多孩子会自我盛汤，能尽量吃完自我的一份饭菜汤。

二、在学习方面：大部分孩子对于观察周围的事物十分有兴趣，能用普通话进行交流，并能用短句表达自我看到、想到的事物；喜欢看图书、听故事；喜欢画画唱歌，并配有必须的肢体动作。

三、在游戏方面：孩子们已经具有初步的游戏规则意识，愿意和同伴一齐玩，每一天能自主的选择自我喜欢的区域进行游戏。在自主游戏方面也有了提高，初步有了主角意识。

四、在运动方面：孩子们喜欢参加各项运动，乐意模仿同伴的动作进行练习，喜欢和同伴一齐到大自然中去游戏。

三、弱势情景与因素分析

一、这学期本班新来了十二名新生，他们不管在生活行为习惯方面，还是在知识方面都和其他幼儿有很大的差距，需要教师进行多方面的指导。

二、游戏规则方面：有些孩子在游戏时，不能爱惜供给的材料，在整理收拾物品时显得有些乱，这学期需要加强这方面的指导。

三、卫生习惯方面：在整理环境时，有好多幼儿会不自觉地把垃圾扔在地上，虽然提醒后能立刻捡起来，可是一会儿后又会重犯，有的孩子还喜欢把垃圾拿在手上玩，很不卫生，针对这些孩子的行为，期望经过家园间的联系，使孩子们能改掉这个坏习惯。

四、在礼貌方面比较欠缺，有的小朋友到此刻都不主动和教师同伴打招呼。

五、语言表达方面：有的孩子在表述方面存在不完整的现象，说话喜欢几个词几个词的说，不能完整说出来，有的甚至很喜欢用“这个那个”的词语，可能教师这方面的引导还不够。

四、家长情景分析

经过一年的接触和交流，家园双方都有了必须程度的了解。大部分家长对园内的教育教学工作是采取支持、配合的态度，并期望能及时了解和参与。但部分家长在育儿观、教育观上仍存在一些认识上的误区，如隔代教育带来的误区、认知学习方面的误区、家园互动不畅带来的误区等。

一、加强联系：利用家访、家长宣传栏等渠道增进教师与家长之间的沟通。及时向家长反映幼儿在园的表现，同时进取了解幼儿在家的情景。幼儿连续几天没来园的，教师及时进行联系，了解情景。

二、提高帮忙：经过多种形式向家长关于正确的育儿观、教育观。充分利用家长开放日，请家长走进幼儿园观看或参加活动，使家长能直观的了解幼儿园的教育资料及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师的工作情景，增强对幼儿园教育工作的了解，纠正不良的育儿观。

三、共同育儿：及时将班内及园内开展的活动告知家长，鼓励家长共同参与，给予家长参与和表现的机会。如：区域材料的收集和制作，幼儿活动的实地观摩等。让家长感受到自我也是幼儿园教育不可缺少的一份子。

五、本学期保教目标

一、学会礼貌待人，懂得并能遵守坚持公共环境的整洁。

二、尊敬父母和长辈，了解他们的职业，尊重他们的劳动。

三、理解和遵守日常生活中的规则，学习控制自我的情绪和不宜行为。

四、初步积累爱护身体的基本常识，明白哪些是危险的事，了解交通规则，避开危险的事及物品。

五、尝试结伴、协商等方式与人交往，能倾听理解他人意思，进取表达自我的想法。

六、结合日常生活，学习并识别数字，初步理解数量、重量、颜色等概念，学习比较和归类、集合等方法。

七、大胆与人交往，并能认真倾听、喜欢阅读，初步理解其资料。

八、对周围环境中完美的事物较敏感，并能用语言、动作、图形、色彩表达自我的感受和理解。

九、喜爱各种手工活动，正确使用多种手工工具和材料，并学习收拾整理。

一零、喜欢演唱自我熟悉的歌曲，喜欢参与韵律活动，能随音乐的变化改变动作的力度、速度、节拍等。

一一、掌握主角游戏的玩法和规则，逐步增强规则意识。

一二、尝试利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节。

六、附件：各月保教工作重点提示

九月：

一、制定各类计划。（班级学期计划等）

二、创设班级、区角环境、供给游戏材料。

三、开展《我爱我家》、主题活动。

四、参与庆祝教师节、中秋节，等节日活动，体验节日欢乐，激发爱教师的情感。

五、新授新操和律动，锻炼幼儿的小肌肉组织

六、召开新学期家长会，向家长关于新学期的保教资料以及本学期要召开的重要活动。

十月：

一、开展主题《在秋天里》主题活动。

二、班级开展国庆活动，激发幼儿爱祖国的情感。

三、幼儿早操评比。

四、开展幼儿秋游。

五、组织幼儿绘画、手工比赛。

六、中班语言课研讨。

十一月：

一、开展《我在马路边》主题活动。

二、中班家长半日开放日活动。

三、中班计算课研讨。

四、鼓励孩子在一日生活中运用普通话进行交流，提高幼儿说、用普通话的能。

五、鼓励各家庭开展自制汽车活动（建构主题：马路边的车）

六、环境评比。

七、幼儿朗诵，讲故事比赛。

十二月：

一、开展《在农场里》的主题活动，观察比较，了解家禽与家畜不一样的外形特征和生活习性。喜爱动物，有兴趣了解家禽、家畜和人们生活的关系。

二、结合新年主题，与幼儿共同创设迎新年的班级环境。开展迎新年活动。

三、中班音乐课研讨。

四、冬季亲子运动会。

五、教师考核。

一月份：

一、开展《寒冷的冬天》主题活动，结合主题活动调整班级环境创设和游戏材料的供给。

二、做好寒假留园幼儿的登记，以及准备“寒假小贴士”。

三、做好学期结束各项总结工作。

四、做好幼儿发展评估。

早教切水果工作计划 第三四篇

篇一：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表（上午）

一、入园

二、户外活动

【活动地点】滑滑梯

【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等

【活动目标】

【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等

三、早操

四、点心

五、集中教育活动

本周活动主线:我爱妈妈

星期一

活动一

【活动内容】数学活动——比较物体长短

【活动目标】

【活动准备】

物质准备：（一）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手三

师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）

二、示范讲解比较长短的方法

师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？

（一）引导孩子动手比较，并说一说

（二）引导幼儿拿出三根吸管并比较长短

（三）引导幼儿操作《找出最长的》

一、出示并引导幼儿认识长短排序标志图

师：这张图是什么意思？

三、幼儿操作，教师观察指导

师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！

星期二

活动一

【活动内容】语言活动——想妈妈（儿歌）

【活动目标】

三、提高倾听与理解能力

【活动准备】

【活动过程】

师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？

提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？

师：有谁能来念念儿歌？

四、活动结束

师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！

星期三

活动一

【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）

【活动目标】

【活动准备】

【活动过程】

提问：歌曲的题目是什么？

提问：歌里都唱了些什么呀？

提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？

五、活动结束

师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！

星期四

活动一

【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）

【活动目标】

【活动准备】

物质准备：相应的挂图

【活动过程】

一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）

一、引导幼儿观察画面

师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？

二、教师讲诉故事

师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？

二、多形式让幼儿明白故事

一、教师提问，加深幼儿对图画的理解

师：小明为什么要小猫不要叫？

师：他还对小猫说了些什么？

二、引导幼儿进一步讨论

师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？

三、鼓励幼儿自己看图讲诉故事

师：谁能够看着图来讲一讲呢？

三、活动结束

师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？

活动二

【活动内容】美术活动——妈妈的礼物（制作）

【活动目标】

【活动准备】

【活动过程】

一、以谈话形式，导入主题

师：你们知道三月八日是什么节吗是谁的节日呢？

师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢

二、出示范样，引导幼儿观察

师：这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么你们知道它是怎么做的吗

一、出示空白的帽子底图

引导语：（一）小朋友喜欢这顶帽子吗？为什么？

（二）我们帮它变没一点好吗？

三、教师示范制作方法：

示范：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。

四、提出制作要求：

活动反思：

活动开展相当顺利，大部分幼儿都能投入到活动中，体验活动的乐趣。先引出为什么制作礼物，增进幼儿的认知，接着出示礼物样品，引导幼儿认真观察，激发了幼儿观察事物的能力。接着以给妈妈送礼物，来调动幼儿动手制作的兴趣。在示范中，详细地讲解要如何制作，加深幼儿印象。在幼儿动手中，又进一步得进行指导，活动中幼儿都制作出了自己的作品。

星期五

活动一

【活动内容】科学活动——三八妇女节（认知）

【活动目标】

【活动准备】

【活动过程】

一、关于节日

二、提问幼儿：

师：谁能够来说说自己的妈妈从事什么行业，或者在哪里上班呢？

四、组织讨论

师：你们觉得妈妈辛苦吗？

师：小朋友要学会爱妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。

五、活动结束

师：回家时要对妈妈说，“妈妈节日快乐”，并做个懂事的好宝宝，能做到吗？

活动二

【活动内容】音乐活动——听声学走（音乐游戏）

【活动目标】

【活动准备】

物质准备：(一)鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁各一个。

【活动过程】

（一）多形式欣赏歌曲

提问：歌曲的题目是什么

提问：歌曲中你都听到了什么？

提问：小朋友刚刚听到了什么声音响？

师：今天我们和小动物们一起玩了个游戏，叫“听声学走”，大家都表现得很棒，我们下次再一起玩吧！

六、五分钟安全教育

【活动内容】交通安全

一、乘车的安全——知道乘公交车时前门上车，后门下车

【活动形式】

七、游戏区域活动

一、周

二、周三

【活动内容】区域活动

美工区：★妈妈的礼物（制作）、漂亮的衣服（涂色）、鞭炮（手工）

数学区：★比较物体的长短、找圆形、给小兔分餐具

生活区：★切水果、串项链、穿线、扣纽扣、汤匙高手等

语言区：★想妈妈（儿歌）、全家乐（儿歌）、小帮手（儿歌）

科学区：★三八妇女节（认知）、家具（认识）、我的家（认知）

【活动目标】

【活动准备】美工区：贺卡礼物步骤图、画画纸、黑色水彩笔、油画棒

数学区：提供长短、颜色不一的木棍、记录表、记录笔

生活区：切水果、珠子、线条、穿线板、有纽扣的衣服、勺子、花生、空瓶子

语言区：想妈妈的儿歌图谱

科学区：三八妇女节的制作小图书

【活动过程】

一、关于数学区进区规则

（二）教师关于数学区的活动内容：★比较物体长短

（三）教师介数学区的进区规则：a、挂牌进区；

四、收拾交流

八、餐前自由活动

九、午餐活动：

十、散步、午睡：

篇二：幼儿园小班班务计划范文幼儿园小班班务计划范文

幼儿园小班班务计划范文

一、班级情况分析：

一、本学期幼儿人数xx人，男孩xx名，女孩xx名，幼儿基本上没有生活自理能力，语言交往能力及其它能力都很差。

二、本学期工作目标：

本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。

二．增强幼儿的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。三．培养幼儿参加集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。四．培养幼儿参加体育活动的兴趣，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。五．学习安静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为，尝试用短句表达自己的意思。七．培养幼儿的能动意识，能按照自己的意愿选择活动材料，在活动中有一定的规则意识，体验游戏的愉快。

三、具体措施

二．运用标志帮助幼儿遵守常规小班幼儿的思维处于直观形象的阶段，标志就是一种直观的视觉符号，可以让幼儿在较短的时间里解和执行。

（二）德育工作：

一．将德育渗透于日常生活

对周围人有礼貌，做个讲礼貌的好孩子；学说文明礼貌用语如“早上好”“您好”“谢谢”“对不

二．主题活动和节日的品德教育

（一）有计划地严格进行常规训练，重视良好行为习惯的培养

（三）知道九月一零日是教师节，开展爱老师活动

（三）家长工作

二．加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。三．按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。

六．做好接送工作。

（四）卫生保健工作

健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。一．秋季即将来临，我们要继续做好各项消毒、防范工作，杜绝传染疾病的发生。二．教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

在本学期的保健工作中，增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一

（五）安全工作

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。

三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。

家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我班给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。

篇三：小班周计划表

幼儿园周教学计划表(第五周)

篇四：幼儿园小班工作计划(一零月份)孟冯马幼儿园工作计划

班级:小班xx年一零月

本月计划

第一页/共二页第二页/共二页

篇五：小班上墙月工作计划表一二月明德幼儿园小班月工作计划表

班级：月份一二

篇六：幼儿园月工作计划表幼儿园月工作计划表

篇七：幼儿美术小班教学计划表教学计划表

篇八：苗苗幼儿园小班第八周工作计划表xx年一零月二零日——一零月二四日

本周作业：

歌曲：合拢放开

早教切水果工作计划 第三五篇

一、配合儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。注意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的健康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，互相配合，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

二、月初小结学期阶段工作。各部门对照学期工作计划，检查实施情况，并视具体情况对学期工作计划作局部调整、补充。

三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进行爱劳动、爱惜劳动成果、热爱家乡等教育，让幼儿感受周围环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“ 六一”活动的方案，如“小能人”比赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的准备工作，使幼儿在参与准备、迎接活动的过程中获得积极的情绪体验并得到能力上的提高。

四、深入开展教研活动。根据研究重点，进行年龄或全园^v^流，并做理性的分析，肯定进步和好的做法，提出改进意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。

五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培养”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好准备”。

六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、健康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。

七、人员提前做好夏令防暑降温的准备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，准备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面发展。如开展丰富的创造性游戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓励教师积极组织幼儿和家长共同参与的郊游、小小运动会、小制作等活动。

九、对承担幼儿实习任务的班级教师进行指导，组织他们学习实习计划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出具体要求。同时，向实习老师提出实习要求、师德要求，并关于保教工作的有关制度、规定，安排好实习老师的生活。

早教切水果工作计划 第三六篇

一、安全保育上：

我们大班老师从一日活动的每个环节抓起，时刻将幼儿的安全工作放在首位。孩子们的表现更棒，能够按自觉排除洗手、上卫生间，在保育老师的看护下，孩子们没有往日的嬉水、打闹现象，孩子们能按“男孩”“女孩”标识入厕;午餐时间，孩子们能自觉洗手、找位置坐好、等待开饭，饭前为了避免孩子们到处乱跑现现象，老师带领孩子一起念“吃饭歌”及其他一些儿歌，孩子们挑食现象较以前有明显改善;午睡时间，孩子们能安静就寝，老师为孩子们准备了睡前小故事。孩子们不仅自觉遵守生活常规，学习、活动常规也有了明显提高。

在幼儿的安全方面，幼儿的假期安全问题大班还召开了家长短会，天气火热，家长要做好幼儿防溺水及防血吸虫等安全工作。家园共育，让孩子健康快乐成长!

二、教育教学方面：

五月我们进行了《地球村》、《我要飞》两个主题的教学活动。培养幼儿乐于与同伴协作游戏，增强竞争意识，有初步的支持力和耐力;

引导幼儿勇于克服困难，遵守游戏规则，体验成功的快乐;引导幼儿大胆想象文学作品中没有表现的内容，激发幼儿结合经验创编新内容;引导幼儿对太阳、地球、月亮感兴趣;帮助幼儿感受并理解多种风格的音乐作品，鼓励幼儿运用多种形式进行创造性表现，并体验创造的快乐。

三、班级活动上：

为了迎接“六一”的到来，我们为如何让孩子愉快度过最后一个幼儿六一节做出了很多努力，从音乐选择、舞蹈编排、及道具的选用，老师都做了详细的策划。大班幼儿表现超赞，不畏辛苦地排练了舞蹈：“老师亲、妈妈亲”、开场舞“快乐的六一”及情景剧：“蚂蚁搬豆”三个节目。五月三一日下午的节目汇演很成功，孩子们付出辛苦，洒下汗水，终于得到的展现，得到了家长的好评。在“迎六一幼儿现在绘画比赛”活动上，我班共有一三名幼儿参加比赛，取得一、二等奖的好成绩。

五月图书节，我班还举行了“亲子故事比赛”活动，孩子们涌跃报名，讲出一个个精彩、动听的故事。活动最后评选出了三名幼儿参加幼儿园的“故事大王”比赛。

四、家长工作方面：

五月，家长的功劳不可磨灭，没有家长的理解与支持，我们班级各项工作无法正常开展。在“六一”活动上，家长毫无怨言地为孩子选择服装、道具，周末时间积极地带孩子到园排练节目，并且进行相关的道具制作;“亲子故事比赛”活动上，家长丢开繁忙的工作带宝宝一起上台讲故事，鼓励孩子、锻炼孩子，这一切让我们着实感动。

另外，家长们积极配合幼儿园做好孩子的假期安全工作，让我班幼儿无安全意外发生，孩子们都能快乐地度过假期。

早教切水果工作计划 第三七篇

(一)充分发挥家委会的纽带作用。

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

(二)凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用

一.转变观念

家教观念决定着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境;二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。

二.加强沟通

在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导。

教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动。本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如 三八爱妈妈 活动， 家长开放活动 、 五一亲子制作比赛 、 庆六一家园活动 等，每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达九五%以上，不让家长处于被动，使家园活动收到最佳的效果，家园形成合力。学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。

早教切水果工作计划 第三八篇

一、指导思想

随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程，学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此，我园将开展一系列丰富多彩的活动，让家长了解幼儿园、了解孩子、了解幼儿教育目的、内容与方法，使家长充分认识到为孩子创设良好环境的重要性，使老师与家长之间加强情感交流，从而形成家园共育的良好局面，更好地教育孩子。

二、主要目标

一、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。

二、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校

三、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体目标

一、指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

二、让家长了解幼儿园教育规律、园本课程，园纪园规。

三、让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

三、具体措施：

（一）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

（二）注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少；间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园校讯通等途径，切实提高家长工作的实效性

（三）发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。定期召开家长委员会，商讨、策划幼儿园大事，尽可能发挥他们的功能，建起家庭与幼儿园之间的桥梁。接纳家长的合理化建议，集思广益，借助家长的智慧，努力实现幼儿园的民主化、规范化管理。

（四）开辟家园合作的有效途径

家园只有共同协作，形成合力，才能取得更好的成效，因此我园要不断开展丰富多彩的活动，才能提高家长的科学育儿水平。开展多种形式的家园互动。我们每学期都要向家长实施开放日活动、不同主题的教育活动，亲子运动会，让家长全方位地了解幼儿园的教育教学活动、了解孩子参与活动的情况，让家长参与对活动的评价，使家长真正成为幼儿园合作的忠实伙伴。

一、家园联系栏，在这一园地里我们为家长提供了方方面面的指导，有儿童身体与心理发展知识、家庭营养知识、家庭教育方法以及新的教育观念与实践等，还给家长留一点篇幅，供讨论、谈心得体会、提意见或建议等，并及时更换。

二、家长会，在每学期组织的家长会中，我们除了向家长关于班级情况之外，更主要的是对一些大家共同关心的问题开展专题讲座、专题讨论、经验交流，如对刚入园儿童的家长开设^v^三岁幼儿的年龄特点及其教育要点^v^；大班儿童家长进行^v^如何做好幼小衔接^v^等讲座，丰富了家长的教育经验。

三、善于做个别家长工作，由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样^v^因人而异^v^，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

早教切水果工作计划 第三九篇

时光飞逝，转眼间我们就会来初中最后的一个学期，初三四班在过去的时间里，团结一致，奋发拼搏，取得了比较大的进步，在学习、纪律等各个方面都有了不同程度的提高。面对学校领导的殷切关怀，家长与社会的期待还有学生们对各自未来的无限展望，我们深感肩上的担子很重，这一学期又将是辛苦奋斗的一学期，所以，做好充分的思想准备和细致合理的教学计划是十分必要的。我们将再接再励，继续争取更大进步。

一、指导思想

以学校班级管理和德育工作计划为指导，认真学习有关班级管理的理论和文章，认真抓好学生的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康教育，时刻不忘对学生加强安全教育，深入学生群体，关心与教育并重，坚持从学生的日常行为和学习情况着手，不懈地培养学生良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促进良好学风的形成和学生全面健康发展。

九年级是一个关键时期，在九年级第二学期，班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺利进行。

学情分析

初三四班现共有学生三五人，本班学生的学习习惯需要大力的培养。大部分学生能积极参加各项活动，同学之间团结协作，但也有少部分学生学习热情不高，甚至放弃学习。学生学习风气比较好，个别学生在早读不愿出声、不爱交作业，没有养成一种良好的学习习惯和风气，积习难返等等。这一学期将进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风，班貌，真正成为理想的班集体。

二、学期目标：

一、加强学生前途理想教育，树立明确的目标。

二、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

三、巩固良好班风，完善班级管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝，聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

四、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

五、与学生融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。

六、常规工作能改进不足，争取在卫生，纪律和尊师守纪方面做的更好。

七、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高。主要措施：

本学期是面临中考的关键阶段，在积极落实学校德育工作和做好学校常规工作的基础上，根据我班的具体情况，重点着手抓以下几个方面的工作。

一、狠抓理想和前途教育，使学生明确学习目的，端正学习态度；

二、狠抓安全教育，做到警钟长鸣，避免安全事故的发生；

三、以正面教育为主，树立正面典型，让学生学有榜样，赶有目标；

四、充分发挥班干部和团员的作用，经常了解他们的工作情况，指导他们采取正确的方法开展工作；

五、虚心学习他人的先进经验，努力改进班务工作方法。

六、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生。

七、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习，提高学习效率。

八、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

九、协调各科学习安排，平衡各科的发展，帮助学生全面提高成绩。

一零、使得每位学生的心理都能健康发展，以平常心去对待生活中的人和事。

一一、进一步推进班级管理制度，营造良好班风班貌，形成思想进步，团结友爱的理想的班集体。

一二、进一步发挥班干部能力，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；培养干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。

一三、抓好教学质量，密切配合科任教师的工作，和其他任课老师进行及时沟通使班级各科成绩稳步上升，保持优势学科的长足进步，扭转弱势的落后局面，力争实现学校的指标任务。

一四、加强对学生心理素质的教育。而心理素质教育是素质教育的基础。由于初三学生的学习负担加重了，面对中考的挑战、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理问题，而作为班主任就要帮助学生调适情绪，作他们的心理医生。

一五、重视体育锻炼，提高身体素质。毕业年级的学习压力很大，所以更要重视学生的体育锻炼，配合体育老师抓好体育课的质量，同时加强和家长的联系，共同重视对学生的健康教育。

一六、积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

一七、加强与家长的密切联系，对学生在学校的一些情况及时和家长取得联系，结合学生的心理问题和学习情况与家长一起制定有效的教育方法，使学生能以良好的精神状态投入学习。

早教切水果工作计划 第四零篇

一、情况分析：

本学年园级家委会成员有四人组成，希望在这学期家委会工作中，家委会能发挥较好的作用。积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理等等，起到良好的作用，收益到良好的效果。

二、指导思想：

本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色的品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参与讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

三、家长委员会的宗旨

每一个家委会的委员都是幼儿园的主人，团结全园学生家长，密切幼儿园与家庭的联系，充分发挥家长对幼儿园工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强幼儿园管理把幼儿园教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高幼儿园

教育保育质量。

四、家长委员会的工作任务：

一、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。

二、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。

三、协助幼儿园组织实施各种大型活动。

四、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。

五、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。

六、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。

七、组织交流和推广家庭教育先进经验。

八、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研

究，统一思想，提高认识。

早教切水果工作计划 第四一篇

一、教师做到

一、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失、烫伤及外伤。

二、保证教室的通风、干净。保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具，及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

三、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良睡眠习惯。

四、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿动后不遗忘幼儿物品。

五、严格执行幼儿园接送规章制度，把孩子交到其父母手中，有特殊情况须提前和老师交流。

六、放学离园时在班内各处检查，如：水、电、门窗及贵重物品要放好。

七、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪老师的眼睛就到哪。

二、在幼儿方面做到

一、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

二、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集体。

三、幼儿知道不将手放门缝间、桌子间、椅子间以免受伤。

四、户外活动玩大型玩具时，不推、不挤，幼儿互相监督，保证幼儿安全。

五、知道不能碰电插座等电器，拿剪刀时注意安全，知道正确使用剪刀。

六、知道不把纸团、扣子等塞到耳鼻里，也不能把异物放到嘴里。

早教切水果工作计划 第四二篇

项目教育教学：

一.做好幼儿开学报名缴费工作。

二.开展“我和朋友在一起”、“快快慢慢”主题教育活动：

(一)墙面设置“好朋友在一起”，把幼儿的照片错落布置在墙上，请幼儿说说自己的好朋友是谁，并在朋友间链接长条。

(二)在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通玩具，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

三.做好主题墙版面设计与墙饰的布置。

四.丰富自然角，请幼儿带一些动植物放在自然角供大家观察，并指导幼儿进行记录。

五.做好第三届阅读节活动，开展中班幼儿“图书漂流”活动

卫生保健：

一.做好期初幼儿身高体重的测量工作。

二.加强晨检，预防各种传染病。

三.开展“爱牙日”活动。

四.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

五.开展安全教育活动：“园内设施要小心”、“我的玩具朋友”、“过马路要遵守交通规则”。

六.开展健康教育活动：“白白的牙齿”、“进餐顺序”。

家长工作：

一.及时添加插班新生的家校通信息，确保及时沟通，制作新生接送卡。

二.设计、更新《家长园地栏》版面和内容。

三.制定好“千名教师访万家”计划，做好家访工作。

四.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

早教切水果工作计划 第四三篇

现状分析：在教师的提醒下，幼儿已逐步形成良好的饮食、卫生习惯。大多数幼儿在教师的鼓励下愿意做力所能及的事情，少数幼儿还需要教师的提醒或陪伴。

幼儿能积极参与各种游戏，特别是对美劳游戏和操作性的活动感兴趣，但由于受经验和自身动作发展的制约，需要教师在活动中给予关注和指导。随着生活经验的不断丰富，幼儿的好奇心加强了，爱问一些简单的问题，喜欢通过摸摸、动动等多种方式去关注感兴趣的事物，需要增减自护方面的经验积累。

本月工作重点

一、能干一些力所能及的事情，有初步的责任感。

二、初步懂得爱自己的亲人、老师和小朋友，能够友好地和大家相处，喜欢与人交流。

三、愿意参加集体活动，能听懂并遵守游戏规则，知道有困难找老师。

四、喜欢听音乐，并尝试用肢体语言动作等表现对音乐的感受。

目标生活

一、能在晨、午、晚检中配合保健医等做检查，知道身体不舒服时告诉成人。

二、知道讲卫生是好习惯。

三、愿意向成人诉说自己的想法，如喝水、我想去厕所等。

四、能干一些力所能及的事情，有初步的责任感，了解初步的自我保护方法。如不摸危险物品，知道不能独自离开成人，不和陌生人走。

一、喜爱动物、花草，发现它们的变化，感受、体验春季的特征。

二、初步懂得爱自己的亲人、老师和小朋友，能够友好地和大家相处，喜欢与人交流。

三、愿意与同伴共同游戏，能够逐步做到较为专注的完成一件自己感兴趣的事情。如撕纸、拼插、搭建等。

四、喜欢听音乐，并尝试用肢体语言动作等表现对音乐的感受。

早教切水果工作计划 第四四篇

新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。孩子们和家长们都带着不同的期待和希望升入了中班。

孩子们希望见到老师美丽的笑容、学到新奇有趣的知识；家长们希望看到能让他们放心的老师，见到孩子们健康快乐的成长。

我们会尽自己所能去做孩子们的好老师、家长们的好朋友，为孩子提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，让他们获得全面和谐、富有个性的发展。

一、班级情况分析：

本学期我班有幼儿名，其中男生名，女生名。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步

大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。

但是也存在着许多需要改进的地方，如：有个别幼儿好动调皮，在集体活动中的坚持性较差部分幼儿在探索过程中缺少克服困难的勇气和创新的能力；数学能力有所提高，但个别差异较大；能积极参加各项活动，但不能很好的爱惜学习用品。

二、工作总目标：

本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展。在一日生活中，以多种方式引导幼儿熟悉、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律

树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人

对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；以成语教学为特色，在教师引导下

让幼儿接触成语、熟悉成语，进而学会运用成语,；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。

三、实施措施：

早教切水果工作计划 第四五篇

一、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些健康、卫生知识，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理能力;

二、能积极参加多种体育活动，能使用运动器械进行活动并注意安全。

三、认识人体的主要器官，了解其功能。帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

四、了解高兴的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性，姿势正确。

五、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守纪律、宽容谦让、勇敢的好品质。

语言：

一、学习能听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和老师说话，愿意在集体面前表达自己的意愿。

二、会说普通话。能有兴趣运用各种感官，按照要求感知讲述的内容。理解简单的故事、图片、情景的内容。

三、能主动参与听、说、回答，学习用较为清楚连贯的语言大胆表达自己的愿望和请求。

科学：

一、对周围事物有兴趣，会用感观直接感知和观察周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力;

二、观察动物、植物和无生命物质的特征。了解日常生活中各种物品的作用。

三、喜欢参加数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进行分类。

四、学习四以内的排序能力。学习按照数量和实物匹配。

五、区分一和许多，并理解它们的关系。学习用一一对应的方法比较两组物体。进行分类活动。学习手口一致点数四以内的实物。

六、认识三角形、圆形、正方形。

艺术：

一、乐意参加美术活动，体会绘画的乐趣，培养对绘画的兴趣。

二、学习握笔的姿势，认识绘画的简单工具。培养幼儿大胆绘画。

三、认识一些颜色，并学习选择自己喜欢的颜色画画。喜欢手工活动。

四、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。

五、学习按照节奏做简单的动作。乐意参加音乐活动，喜欢做音乐游戏，体会音乐活动带来的快乐。

社会：

一、能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。

二、能和同伴共同游戏，愿意和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培养幼儿的独立性和最基本的控制能力。

三、熟悉幼儿园的环境，认识同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。

四、幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体活动。了解基本的卫生要求，养成初步的卫生习惯。懂得一些交通安全常识。引导幼儿遵守基本的学习活动规则。

四、建家园联系的桥梁

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。

一、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，关于一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

二、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

三、“家园联系册”每月一次向家长汇报孩子的进步和存在的问题，家长也及时地反馈幼儿在家的表现，使我们彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。这三者相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学服务。

早教切水果工作计划 第四六篇

本期中班组根据《幼儿园教育工作指导纲要》的精神和全园工作计划，结合中班幼儿的幼儿发展特点和实际状况，发展教研活动，为确保教育，教学目标的完成，提高我组教学，教研及常规工作质量，特拟定此计划

一、教育教学常规工作方面：

本期我组教师将在继续深入学习《纲要》的基础上，努力将《纲要》有关精神运用到日常的生活的的各环节；组织带领本组的教师狠抓一日活动环节和常规教育工作,做好中班幼儿的入园工作。

二、具体安排如下：

一、九月利用业务学习时间，组织本组教师就对中班的幼儿年龄、身心的发展特点，以及各班的具体情况的制定教研组计划和各班班务计划；确定本期“绿色环保”“德育主题活动”“我爱家乡”“交通安全”“楼道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主题计划。

二、加强各班对“种养区”的妥善管理。根据中班幼儿的特点，从常规工作入手，保教配合，保证一日各环节活动的工作质量。

三、定期将“每月生日宝宝”、月教育活动内容交给电教老师。坚持积极使用电教多媒体进行教学。

四、及时更换“家长园地”、“教学活动公开栏”的内容。

五、加强德育和安全教育，保证“主题活动”“德育工作”的顺利开展。

六、编排一套中班新早操，做到动静交替，运动适度；保证每天两小时的户外活动时间；认真做好常规，消毒卫生和疾病防治工作。

七、在秋冬两季加强户外体育活动保证每天两小时的户外活动时间。积极组织幼儿参加冬季运动会。

三、教研工作方面：

充分发挥体教研活动的优势，利用教研活动时间，充分调动本组教师参与教研活动的积极性、主动性和自觉性。组织好班组教育、教研工作，以《纲要》精神为指导，针对中班组教育教学中存在的问题开展讨论，找到突破口。结合本班实际情况的开展小型课题，结合各主题教育活动及科研课题的发展，及时提取反馈信息，调本组教育教学进度，积累优秀的教育教学方法，确保教育教学及课题研究的顺利开展。

（一）具体内容、措施如下：

一、本期开展体教研活动时间为每周三下午进行。每周一次碰头会，每月一次体备课活动，教研要结合《纲要》精神，着力于某个问题、某个领域、某个方面进行讨论。开展小型课题，在课题活动开展中组织讨论课题过程中存在的问题，共同寻找解决办法，改进教学教育方法。

二、本期我组体备课的重点存在于“讨论每日教学活动、德育活动、环保教育主题，交通、楼道消防、大中型玩具安全教育目的及具体措施”。

三、本期我组教师将积极参加上级各相关部门和园内组织的各项教学活动、学习参观活动；教学中积极使用多媒体教学；

四、培养辅导青年教师（易张）。

四、课题研究工作方面：

协助各课题组完成各阶段研究工作。作好课题资料的收工作。积极支持课题组主研老师的每月研讨活动，认真分析，总结经验，并形成文字。

五、家长工作方面：

早教切水果工作计划 第四七篇

一、指导思想

以《学校体育工作条例》为指导，建立符合^v^树德广才^v^办学指导思想的、有我校特色的体育教育课程，提高学生体育素养，开发学生的体育潜质，以美育人，促进学生生动活泼地发展。

二、课程设置

一）基本原则

一、整体性原则，建立显形课程（包括学科类课程和活动课），隐形课程（包括运动会、体育兴趣小组、课间操等）。

二、科学性原则，要遵循体育教育的规律和国家教育部的课程要求。

二）基本要求

一、开足、开齐、开好学科类课程

按照国家教育部制订的课时计划行课，即体育课每周二节，体育锻炼课二节，为必修课，采用考查方式（分为优、良、及格、不及格四个等级），标高按会考的基本要求进行教育。教学以欣赏为主，着眼于全体学生整，重在培养学生的基本体育素养和良好的身体素质。课堂教学注意知识性、体育性、科学性相结合，充分运用现代教学技术。

二、开展多种形式，富有吸引力的体育活动课

体育教育着眼于普及，兼顾提高。体育活动课是培养体育特长生的重要形式。体育活动课要与组建体育团、队、组相结合，可以开设专题欣赏课讲座、专项技能培训等，要注意充分运用现代教学技术，注意室内外结合，校内外结合。活动课的师资可以是校内体育课教师。

三、体育学科教学的具体管理要求

学校一贯按^v^条例^v^要求，安排每周两课、两操、两活动。并且安排了合理的管理与监控。

一、执行教学计划和教学大纲情况：

二零xx年以前、后分别以旧、新大纲为纲，在教研组组织下，以备课组为单位，制定年度、学期教学计划，并在教研组备案同时交教务处备案。在教学过程中教研组和教务处对体育教师对教学计划的执行情况进行管理和监控。

A、管理和监控从部门分:

(一)分管体育工作校长：应明确学校体育工作条例以及体育工作在学

校工作中的.重要性和特殊性，明确体育组年度工作计划及重点，参加体育教研组工作会，随时查看体育课及体育工作，并提出意见和建议。

(二)学校教务处：严格遵循人体活动规律和场地容量的规定，科学地排课，并严格控制教师自行调课的现象，教务处应有对教师检查教案的权利并做记录，以备在对教师年终考评时提用。

(三)学校体育教研组组长：制定计划并带头执行计划，组织好每周一次的教研组会，了解各备课组的工作情况，打破情面严格管理。通过看课认真交换意见，如有必要还可以在教研组会上做专题讨论，形成共识，同时做好记录与备课组长一起进行研究，以形成有特点的校本课程。

(四)体育器材保管员：了解各位教师近期的教材，随堂提供教学器材并向学校提供不足器材的添置。除了备有《器材使用情况表》（见表二），还应有学校体育课总订表和各位体育教师《本学期主要教材、器材登记表》（见表三）。这样可以减少体育教师上课的随意性。

B、管理和监控从时段上分

可以分成日常、周/月、学期/年度的管理监控。

(一)日常管理监控：在教研组会决议下，由备课组长分管两课两操两活动的内容和组织，并在下一周教研组会上在组上汇报工作，并提出意见和建议，填写

《场地使用分配情况表》（注：根据各校场地情况而定），如果在使用上有重合，由备课组长之间调节。

(二)周/月管理监控：由教研组长负责执行教研组工作计划以及各备课组的工作，检查体育课情况及各项活动情况，配合备课组长调整工作思路及日常活动内容和组织工作，并将工作情况向分管体育校长汇报，提出管理建议。

(三)学期、年度管理监控：由分管体育工作校长全面关心学校体育工作，利用教研组会时间查看教师教案，并抽时间观看体育课及体育活动，与体育教研组长一起研究学校体育工作，并全力支持体育组工作。

二、体育课开课率情况：

我校体育课严格按照国家教委规定：安排每周两课（体育课）、两操（广播操、眼保健操）、两活动（体育锻炼课、体育活动课）。排体育课还制定了以下方案共二页,当前第一页一

一）根据人体生物节律的规律，人体活动高潮期一天内一般在上午九:零零---一一:零零和下午三:零零---五:零零,建议排课时按科学规律和学校实际,将体育课排在上午第四、五节;下午第一至三节。

二）根据体育活动的技术规律和教委学生每天有一小时体育活动的要求,建议课与课之间、与体育锻炼课之间、活动课之间有天数上的间隔。

三）我校现有的场地器材条件下,体育教学课每次课最多安排三---四个班为宜,以利于教学效益和教学观摩及检查工作。

四）体锻课可以安排在下午第三、四节课,但一定不要与正常体育课时间冲突。

四、课外体育活动与课余训练管理具体要求

（一）课外体育活动：

一、早操：每期安排体育教师配合住校生管理员，组织学生早操锻炼。体育教师之间进行组织安排交流，尽可能使早操锻炼的组织合理化、规范化。如：

A.田径代表队早操。B.住校生早操。

二、课外辅导与锻炼：我们体育锻炼课、体育活动课作为体育课的延续，把体育课上的教学内容安排到体育锻炼课、体育活动课中来继续练习。能力强的学生进行教学比赛；能力弱一点的学生以班、组或男、女生，在由组长带领下的小组进行练习。教师在所有安排的组与组之间巡回检查并辅导。如：国家体育锻炼标准的实施；体育合格标准的实施；一年一度的成都市田径班级对抗赛。

三、群众性的竞赛活动：群众性的竞赛活动是由各个年级任课体育教师征求学生意见、提出学期竞赛活动方按、年级组配合、分管体育领导同意后进行的活动。活动中体育教师帮助和配合学生骨干组织各个体育项目的活动。如：

A.一年一度校田径运动会参加人次达到九零%以上。

B.以年级各班为单位的SBA篮球联赛每年都有不同程度的提高。

C.以年级各班为单位的乒乓球班级赛学生自己就达到了组织、竞赛的水平。

D.一年一度的成都市田径班级对抗赛。

（二）课余体育训练：

一、运动队训练与管理：我校运动队训练与管理，由体育教研组组长陈红戈全面负责，对各运动队训练进行管理及监控。

A.男子篮球队：我校男子篮球队由于是国家级篮球（试点校）之一，又是四川省篮球重点学校之一，我校男子篮球队特聘四川省篮球优秀教练杨旋为主教练，体育干事黄海镝为教练，对我校男子篮球队进行篮球训练：训练时间为每周二、四、六下午；训练地点在我校一号篮球场（即将到我校体育馆进行训练）。

B.田径代表队：田径运动项目，是我校获四川?^v^传统体育项目^v^学校的重要项目之一，教练由陈红戈、金仁杰、姚曦（获成都市体育局颁发的，田径教练员资格证），分别担任跑、跳、投各单项的田径训练工作。训练时间为每周二（三）、四（五）下午；训练地点在我校田径场。

C.羽毛球代表队：羽毛球运动项目，也是我校获四川省^v^传统体育项目^v^学校的重要项目之一，教练由何绍虹（成都市优秀教练员；羽毛球国家一级裁判员）担任羽毛球代表队训练工作。训练时间为每周二、五（日）；训练地点在我校或租用场地。

D.棋类代表队：棋类代表队是我校近年来开展的项目，教练由蒲志宏担任。训练时间为每周一（二）、三（四）中午；训练地点在我校。

E、游泳代表队：游泳代表队是我校多年来一直开展的项目之一，教练由常汉中担任。训练时间为每周一、三下午；陆上训练地点在我校、水上训练地点在原无机校。

早教切水果工作计划 第四八篇

一、这学期的教学督导。

一、对教师课堂教学的检查已经全面实施。督导组的每个成员都检查了老师的备课、上课、批改作业、辅导等情况。通过在课堂上听、看、检查和指导。

二、在这一时期的开始、中期和结束时进行了分阶段的教学检查。在初期教学中，对师资选择、教材、教学大纲到位、资源准备、正常教学秩序进行了检查，以上条件均正常；从期中考试的教案执行情况和教学进度来看，老师授课认真，作业批改到位，学生对老师评价良好；期末考试时，所有老师按时完成教学任务，学生考试培训正常，技能竞赛周顺利完成，整个教学过程正常，学生民主测评情况良好。

三、进行了常规工作检查。实施人员贯穿整个学期，每天检查老师的日常工作如下:是否提前到校、是否迟到、早退、接手机、随机调整停课等。，并公布各专业课的出勤情况，以此来监督老师和学生。

四、检查实验、实习、课程设计等实践教学环节的落实情况，检查实验课的师生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现适用性。从考察来看，老师尽职尽责，实验率很高，学生实践反映良好，课程设计基本合理。有的学科提出调整教学科目，有的'教材陈旧落后。

五、考过毕业设计和作业。特别是从选题、过程指导、答辩、评估等环节，防止项目老源头，设计(运营)内容雷同，答辩评估走过场，完成质量不高。保证毕业设计质量，促进学生综合能力的提高。

二、监理小组的检查建议。

一、加强师资培训。新教师的岗前培训是通过将老教师引入新的专题讲座和短期培训课程来进行的。

二、加快我校重点专业和师资队伍建设。如学习培训、转专业学习、为重点专业设置专业带头人和教学骨干等。

三、加强“一体化教学模式”的研究和推广，建议学校配备相应的教学设施和设备。

四、让老师“走出去”，在兄弟学校学习交流。

五、各科各组老师认真研读教材，更换或调整过时落后的教材。教学督导取得了一些成绩，但也存在一些不足。主要原因是教学督导人员对职业教育管理和督导的理论和实践缺乏理解和认识，没有做好督导工作。希望今后加强与各方的学习和沟通，不断提高监理工作的专业水平。

早教切水果工作计划 第四九篇

教育教学

一、针对各班区域活动存在的问题，进行了着实有效的指导与调整；

二、开展了幼小衔接活动--参观小学，通过此次参观活动，提高了幼儿们对小学环境的认识，了解了小学生的生活，体验了小学生活与幼儿园的不同，激发了幼儿争做一名光荣的小学生的向往之情；

四、先后开展了“关爱明天，普法先行”一系列主题教育活动，通过这类活动让幼儿了解一些法律小常识，增强了安全防范意识和法律意识，提高了自我保护能力；

五、开展心理宣传周的活动，通过多种形式，让幼儿身心健康得到更好的发展；

六、园本培训中老师们学习了游戏中的知道和策略，充分发挥教师的指导作用，尊重幼儿的兴趣和愿望，幼用儿的眼光来看世界，充分发挥幼儿的自主性、创造性，创造有利的条件来满足幼儿的实际需要；

七、教师们在撰写随笔过程中他们体验到应以科学的方法去引导幼儿，以真诚的爱心去温暖幼儿，让幼儿在温暖的关怀下快乐成长。

教学活动

通过参观小学，让幼儿了解即将面临的入学变化，初步体验小学的作息时间及课程模式，减少幼儿对小学的陌生感、神秘感，化解忧虑，为适应小学生活做好各项准备。

保育后勤

一、园舍安全检查，及时消除隐患；

二、幼儿保健知识宣传教育做好户外安全教育；

三、开展“”防震减灾活动；

四、开展普法安全知识讲座活动；

五、抽查各班的清洁区卫生和各班口杯毛巾等物品的清洁情况；

六、检查食堂的清洁情况；

七、为“庆六一”做好各项准备工作；

八、召开膳食委员会会议；

九、做好每日晨检，严格把关，做好手足口病宣传；

一零、配合店下卫生院做好全园幼儿体检工作。

家长工作

成功开展了“家园共育，携手共进”家长开放日活动，不仅让家长们了解到孩子在幼儿园的表现，同时也增进了家园之间的沟通力度，促进了幼儿园教育、保育工作的发展，搭建了家园沟通的桥梁。

早教切水果工作计划 第五零篇

本期数学教育教学工作已开始，就本学期数学教育教学工作作如下计划：

一、指导思想：

教材以数学课程标准为依据，吸收了教育学和心理学领域的最新研究成果，致力于改变小学生的数学学习方式，在课堂中推进素质教育，力求体现三个面向的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系；体会数学的价值，增强理解数学和运用数学的信心；初步学会应用数学的思维方式去观察，分析，解决日常生活中的问题；形成勇于探索，勇于创新的科学精神；获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

二、教材分析：

本教材内容的呈现体现了以学生的数学活动为主线，注重层次性和思考性。注重数学与学生的`生活经验密切联系，重视培养学生应用数学解决问题的能力。努力形成综合实践活动的多样化和专题化。内容的呈现方式灵活多样，注重培养学生学习数学的良好情感。

三、学情分析

我班部分学生学习积极性较高，基础比较扎实，但个别同学存在学习态度及方法问题，有待指导与提高。另外，需加强学习习惯的养成教育。

四、努力方向

（一）注重将知识积累与动手操作，生活实践紧密结合，加强知识运用的综合性，灵活性与实践性；

（二）注重知识的全方位整合与综合运用，分析；

（三）在知识学习过程中，注重培养学生知识回顾与反思的习惯；

（四）在学习过程中强调独立思考与合作交流相结合，培养学生积累知识，提出问题，分析问题和解决问题的习惯和能力，培养初步的应用意识；

（五）在知识学习的过程中；注意能力的培养及习惯的养成；

（六）在学习过程中引导学生体会数学的价值，培养勇于探索，勇于创新的科学精神，获得适应未来社会生活点和进一步发展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。

个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高；整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高；须加强全面培养与个别辅导。

在本期的教育教学工作中，我将再接再厉，不断努力。

五、教学进度安排

早教切水果工作计划 第五一篇

五月份马上就要到了，我们幼儿园的工作计划安排如下：

一、五月份的重点工作是全力准备六一活动

目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面；组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力；态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。

二、要为招生工作做好准备工作

一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力；二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划；三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。

三、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素

幼儿适应小学学习和生活的核心是什么？幼儿喜欢学习吗？有良好的学习习惯吗？有责任意识、计划意识和坚持性吗？社会性发展如何？这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。

四、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律；调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作

要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。

早教切水果工作计划 第五二篇

一、班级情况分析：

为了节约教育资源，原有的三个大班合并成现在的两个大班，原大二班有八人并入本班，另有插班生一人。现本班共有幼儿三六名，其中女生一六人，男生二零人。经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：

一、情绪浮燥；

二、收拾整理能力差；

三、与人相处、交往能力还有待于提高。

四、还存在着一些不良的学习习惯。

现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：

二、教育教学工作：

（一）重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

（一）全面的入学准备工作。具体包括：

促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。

培养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。

发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力；培养幼儿的有意注意；发展幼儿的思维和语言能力。

培养幼儿动手操作的能力。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。

培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

（二）对大班进行的专门的入学准备工作。具体包括：

培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿关于小学生的学习和生活、各种行为规则等。

注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿读、写、算的能力。有计划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。

锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思考的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

三、常规工作：

良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养，真正做到“四个有序”。

鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼机会，让幼儿能完整、连贯地进行表述。

早教切水果工作计划 第五三篇

一、班级情景分析

本班幼儿总人数有二五人，男生有一八，女生七人，大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年了，他们在生活的自理本事提高，基本都能自我服务，学习上有了自觉性，主动性，探索性，生活行为习惯好，礼貌有理，尊重长辈，尊重教师，团结同伴，能和睦相处，可是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿安全，卫生知识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。我们两为教师团结一致，使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划

一、班主任教师带好头，言行好，衣着整齐，能认真理解上级领导布置工作，服从领导安排。

二、继续加强幼儿安全卫生意识，提高幼儿自我防范，自我保护意识。

三、继续培养幼儿行为习惯，日常礼貌用语，学习礼貌待人，尊重别人。

四、教师互相交流学习，取长补短，利用本园的有利条件，将教学继续提高，确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿。

五、做好各科的教学工具。

六、保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净，做好交接班工作，做好午睡工作，时刻幼儿面色变化，幼儿身体的冷热，教育幼儿能自我服务，自我的事情自我做，学习收拾自我的玩具，衣服，图书等物品。

三、教学工作计划

一、班主任教师与科任教师互相学习，互相探讨教学，取长补短，提高各自教学水平，提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

二、有目标地制作各科的教学具，及充分地利用本园的有利条件，经过剪，撕，折，来培养幼儿的动手操作本事，手腕灵活性，。培养幼儿的观察本事，和想象本事

三、加强体育锻炼，保证每一天半小时体育活动时间。经过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿体质。

四、每周一张贴好一周教学计划，预先备好课，课前做好教学工具准备。

五、五大领域。

〈一〉健康————身体运动智能，随儿歌指令。

〈二〉社会————人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因;明白自我提高的地方;交流成长的经验，增进对运动安全与游戏的认识，培养互助合作的团队精神。自我认识智能。明白各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自我事情自我做的习惯。

〈三〉语言————语言智能，理解有情节的儿歌资料，感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要团体面前讲述自我改编的故事，提高创造运用语言的本事。

〈四〉艺术———音乐智能;培养使用乐器的本事，能用乐器制造不一样的乐音来表现自我的心境;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲;体会音节的节奏，做不一样的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。

空间智能;学习创作连环画，准备团体上演和进行创作，联想代表自我的符号，学习设计属于自我的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。

〈五〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索，培养初步的推理本事;初步获得年和月的概念;尝试用不一样的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的本事;增进数数本事，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不一样特征的线，培养敏锐的观察力。

自然观察智能，建立初步的镜面反射的概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同;明白水的冷热对泡茶的影响;认识线并寻找生活中各种各样的线，明白某些线有传递声音的功能。

四、安全工作计划

一、利用各种形式引导幼儿用电、交通、游泳、放火、防震、放毒等各项安全教育。如教育好幼儿上落楼梯向右走，不准在教室追逐，大少便与喝茶要排队，教室张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，在家里不准玩火，不准带火种回幼儿园，并教育好幼儿当遇上危险时请打一一零向警察叔叔求助，或大声向外叫救命。

二、坚持每周进行一次常规安全大检查及卫生检查，并每周五向幼儿进行卫生，常规，安全的教育。

三、利用音乐游戏组织幼儿下课常规，调动幼儿的自觉性。

四、教育好幼儿不要乱把食物放在嘴里，以防食物中毒。

五、卫生保健工作计划

一、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。

二、每一天早上做好晨检，做好病号登记，异常要吃药的幼儿名单，。

三、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯。注意幼儿的心理卫生和心理康。

四、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，隔天就要洗头，每一天要更衣。

五、教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均匀饮食，有助身体发育。

六、家长工作计划

坚持家园联系制度，以面谈，电谈的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一周在园的生活，学习等情景，我们也进取主动地向家长反应幼儿在园学习情景，生活等情景。如每一天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情景，在午时放学就把幼儿的一天生活学习反应给家长知。我们互相配合，互相支持，互相了解，进一步提高幼儿学习的自觉性。

早教切水果工作计划 第五四篇

根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

一、保教工作

以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

一、保育工作：

促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

二、教育教学工作：

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的＇庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

早教切水果工作计划 第五五篇

一、班况分析

本学期各班主任将班级新生幼儿表做详做细，根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人不交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力得到较大的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

二、保教工作

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。利用好蒙特梭利的教育理念，给孩子充分的自由，和促进幼儿身心和谐发展。

一、保育工作

督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的.事情。

细心呵护幼儿成长。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

积极配合妇幼保健所，卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

二、教育教学工作

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据各班幼儿的兴趣和发展目标结合新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容每周教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，本学期在各班都开设了英语教学，让幼儿得到全面发展。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿勇敢大方自信自强的精神，并一如既往的贯彻以“舞蹈与美术”为中心教学的特色园。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：植树节 端午节五一国际劳动节六一国际儿童节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。积极邀请家长参与我们的活动。特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子活动。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。 加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、游戏活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

早教切水果工作计划 第五六篇

一、教研目标：

一、认真落实并自觉执行学校制定的有关规章制度。

二、进一步加强教学常规管理，使教师教学行为规范化。

三、认真系统学习各科课程标准，逐步树立符合新课程标准的教学理念，并用新的教学理念指导教学工作。

四、组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法，不断优化课堂教学，培养和发展教师的新的教学技能。综合组教研组工作计划五、提高课堂质量，针对各年级段的特点，使学生的学习方式有所改变。

二、工作措施：

(一)、狠抓教学常规，规范教师教学行为。

一、备课：要求每位老师备课之前认真钻研教材，按照学校常规要求备好每一节数学课，并要提前备课及写好教学反思。不能无教案就进教室。教案要精心设计，特别要注意学生的学，学生是否一节课下来有收获，不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的程度，要根据课堂情况及时调整教学方法。

二、上课，教师要做好课前准备工作，课中要注重组织教学、明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，根据教务处的要求每位老师上课的讲和练比例是一:一，要给学生充分的练习时间，课堂的讲和练要有机和合理结合，要及时检测教学效果。

三，课堂，课堂要实行有效课堂，坚决不能放羊式教学，确保每节课学生要有收获，必须及时制止学生做与课堂无关的事，要杜绝教学安全事故的.发生。

(二)、围绕教研主题，开展研讨，做到以研促教。

本学期本组教研主题仍是“新课标背景的课堂教学”，每位老师应围绕这一主题，积极开展新课标理念下的课堂教学模式的研究，做到以教研促教学，用课题研究解决教学课堂中的实际问题。每位教师在本学期上一节教研课，本组所有老师到堂听课，并集中进行评课，为教师提供学习、展示、交流的舞台。

(三)加强兴趣班活动，争创特色教学。配合学校做好各项活动，常规工作常抓不懈。

一.体育组：抓好“两操、两活动”，体育与健康与卫生密切配合，努力搞好卫生工作，使学生建立“健康第一”的良好意识。带好训练队，坚持常年训练，管理各项器材。以李利辉老师的武术，韦秀昂老师的篮球为主展开新徽素质教育超市教学特色。

二.音乐组：加强常规教学，力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴、桑连振老师、吴林芳老师的舞蹈为主，开展新徽素质教育超市特色教学。

三.美术组：加强学生绘画基本功，培养学生美术兴趣爱好、审美观。汪玉林老师主要以培养高年级学生的黑板报设计及美术专业基础知识，龙春财老师以培养低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素质教育超市特色班。

四.信息以赵玉婷老师的动漫设计为主。

早教切水果工作计划 第五七篇

时间：

二零xx年x月x日

地点：

幼儿园三楼多功能厅

出席人：

幼儿园领导小组、全体家委会成员与部分老师

活动流程：

一、开场白

各位家长大家好：

欢迎大家参加xxx幼儿园的家长委员会，首先我代表xxx幼儿园的全体员工对你们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！

今天是xxx幼儿园家委会第一次会议，首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合，在座的各位家长都是各班老师推选出的非常支持我园工作的家长朋友，都帮我园做了大量的宣传工作，遇到有家长不理解个别教师产生的误会，你们也都帮忙解释，对此，我们十分感谢你们！你们的到来就是对我们工作的支持和赞许，给了我们做好工作的信心。

今天的会议有五个方面：

一、由我向家长朋友汇报本园工作并分享交流家委会具体工作；

二、由刘园长作“家园同教育携手共成长”的报告，与家长们共同探讨教育孩子的方式方法；

三、家委会成员关于交流，划分职能；

四、与大家交流家委会下周运动会具体工作安排；

五、讨论交流，家长提出意见。

二、工作汇报

首先请大家跟随大屏幕一起来聆听xxx幼儿园、欣赏外xxx幼儿园、走进xxx幼儿园，了解一些幼儿园的概况和教育教学情况。（请刘园长播放一下视频）

相信通过视频，家长朋友们对xxx幼儿园又有了进一步的了解，同时欣喜地告诉大家通过我们一年的共同努力，xxx幼儿园已顺利通过了市级示范幼儿园的评估，通过评估工作，我园在硬件和软件方面也更上了一层楼，我们的孩子有了更好的学习生活环境。

三、交流家庭委员会工作。

第一条：家委会目的

①家园协作形成教育合力，实现家园教育的一致性。（起桥梁作用）

②利用幼儿园优势向社区和家长提供教育咨询。（参与幼儿园活动）

③幼儿园与家长沟通信息，互相交流并推广保教经验，共同提高保教质量。（服务家长）

④利用家长资源，服务于家长学校、服务于幼儿园的保教工作。（作为幼儿园志愿者参与指导家长工作）

第二条：宗旨

早教切水果工作计划 第五八篇

二、活动目标：

一、通过家长进课堂活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。

二、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。

三、活动时间：**年一一月

四、活动地点：各班教室

五、活动准备及流程：

一、各班制定实施方案，发放家长助教倡议书，确定家长助教人员。

二、老师与家长共同设定活动目标、活动内容、准备教案。

三、各班可邀请班级家委会成员及部分家长代表参加活动。

四、活动当日，各班老师负责拍摄并剪辑家长助教活动的照片和视频。

五、一二月初，班主任负责将活动方案、过程性材料、照片、录像等上交保教处。

早教切水果工作计划 第五九篇

天气渐渐热了起来，孩子们身上的衣物也开始减少，在五月份就能够迈着小脚步走到各处去撒欢，也让我们的工作走到另一个难点。同时春季的气温变化多端，孩子们的身体抵抗能力较为弱小，因此我们还需要做好疾病的预防工作，因此在五月份的工作计划安排如下：

一、主题活动的举办

五月份最重要的两个节日就是劳动节和母亲节，结合这两个节日来做好主题活动的安排，引导幼儿喜欢劳动，向母亲表达爱意。

在劳动节时，组织我们的小小劳动者们一起观看图片，了解劳动有什么好处，而我们现在能够做的劳动又是什么，让同学们养成爱劳动的好习惯。

五月的第二个星期天是母亲节，让我们的幼儿明白在家庭中母亲对我们的重要意义，以及将我们心中的爱意通过一张小小的贺卡，或者是一段短短的歌舞让家长知道，去了解爱是什么，怎么去维护爱。而在我们中国的传统文化中母亲节的意义就是孝顺，通过简短的小故事让孩子们明白我们为什么要孝顺，怎么样就是孝顺。

二、保护学生们的健康

五月处于春夏交叉之时，疾病多发，而我们能做的就是提前做好预防，让孩子们免受病痛之苦。在平时就告诉同学们我们要注意自己的卫生，养成良好的习惯，比如说在饭前便后勤洗手，以及在做完活动之后也要洗手等等，让病菌远离我们的身体。

三、六一儿童节的准备工作

六月一日的儿童节近在眼前，要想在当天成功举办一个完美的活动，每个人的表演都能够尽善尽美，只能依靠长时间的联系才能达成。所以在五月份我们要做好六一节目的排练工作，将每天的时间截留一部分用来练习，让每一个小朋友都能够在六一汇演上拥有精彩的表现。

在其他细节方面的工作继续保持，让幼儿每天开开心心的上学，快快乐乐的放学，在这期间和家长有一个简短的交流，让家长也能了解学生的情况，同时如果家长有什么意见要认真仔细地考虑。

早教切水果工作计划 第六零篇

篇一：启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表(一)启蒙中英文艺术幼儿园周活动计划表

篇二：幼儿园中班周活动计划表幼儿园周活动计划表

班级中班第周月日---月日

篇三：小班周计划表

幼儿园周教学计划表(第五周)

篇四：幼儿园小班第三周工作计划表幼儿园小班第三周工作计划表（上午）

一、入园

一、热情接待家长与幼儿，提醒幼儿主动与老师互相问好，并与爸爸妈妈说“再见”。二、提醒早来的幼儿进行安静的桌面活动。三、鼓励幼儿大胆选择自己喜欢的晨间自选活动，体验和同伴共同活动的乐趣，增强合作、分享意识。

二、户外活动

【活动地点】滑滑梯

【活动内容】体育活动---蚂蚁搬豆、滚球、玩滑滑梯、投掷彩球等

安静活动——用印章绘画花草、树叶等。

【活动目标】

一、喜欢参加体育活动，能愉快的与小朋友一起活动。二、学习滚球的基本动作，提高动作的灵敏性、协调性。

三、懂得互相谦让，养成活泼开朗不怕困难的优秀品质及良好的行为习惯。四、发展小肌肉动作及手眼的协调性，培养专注力。

【活动准备】蚂蚁头饰、小树、大球、小球、彩球、悬挂可投掷的圈若干等

【活动过程】分组进行游戏。

一、引导幼儿熟悉新游戏场地和活动内容。

二、引导幼儿学习观看游戏玩法图示并开展活动，向幼儿关于安全图示，了解安全规则，注意安全。

三、分组组织幼儿开展场地活动。

四、幼儿根据意愿选择活动内容开展活动，教师指导幼儿遵守游戏规则。

（一）开展蚂蚁搬豆活动：引导幼儿头戴蚂蚁头饰，绕着小树进行“滚球”，一个跟一个，不推挤。

（二）开展滑滑梯活动：引导幼儿从滑滑梯台阶一边排队然后不推挤地进行玩滑滑梯。

（三）开展滚球活动：幼儿两人一个球，互相滚动一起玩。（四）开展安静区活动：引导幼儿用印章沾上颜料然后依据画面进行作画。

三、早操

一、能积极参与“小宝贝”歌表演活动，能迅速找到同伴一同表演。二、能情绪愉快的和教师、小伙伴一起参加游戏。

四、点心

一、提醒幼儿卷袖子、摸药皂正确洗手，会排好队轮流洗手，不互相推挤碰撞。二、能坐端正较快喝完自己一份的牛奶和蛋糕，并保持桌面整齐。三、提醒幼儿吃完点心要及时擦嘴巴，开展安静等待活动。

五、集中教育活动

本周活动主线:我爱妈妈

星期一

活动一

【活动内容】数学活动——比较物体长短

【活动目标】

一、喜欢参加数学活动，体验活动过程带来的乐趣。二、能从三个物体中找出最长的和最短的。三、提高观察、感官辨别能力和口语表达能力。

【活动准备】

物质准备：（一）红色长吸管、蓝色短吸管各一根；颜色不同、长短不同的吸管人手三根。(二)自制长短排序标志图

材料配套：幼儿活动操作材料《科学找出最长的》，亲子手册《领域活动谁的手臂长，谁的手臂短》。【活动过程】

一、观察红色长吸管、蓝色短吸管，引导幼儿区分长短，并正确表述。一、出示红色长吸管、蓝色短吸管。

师：红色的吸管和蓝色的吸管比，有什么不一样？（红色的长，蓝色的短）

二、示范讲解比较长短的方法

（一）示范讲解：把吸管横着放，一头对齐，看看另一头就知道哪一根长、哪一根短了。

（二）引导幼儿拿出两根长短不同的吸管并操作，比较吸管的长短。

师：哪根吸管长呢？你是怎么比的？

三、比较物体的长短，找出并说出最长的和最短的。

（一）引导孩子动手比较，并说一说

师：小朋友们都有三根吸管，请你们比一比，然后说说哪种颜色的吸管最长、哪种颜色的吸管最短。

（二）引导幼儿拿出三根吸管并比较长短

师：请你们把最长的找出来，把最短的找出来。

（三）引导幼儿操作《找出最长的》

四、幼儿看标志将物体按长短差异进行正逆排序。一、出示并引导幼儿认识长短排序标志图

师：这张图是什么意思？

二、吸管排排队：让幼儿看标志排序。三、幼儿操作，教师观察指导

五、活动结束。

师：今天小朋友的小手都很棒能比较出谁长谁短，很棒！

星期二活动一

【活动内容】语言活动——想妈妈（儿歌）

【活动目标】

一、通过念儿歌表达自己对妈妈的情感。二、根据画面理解儿歌内容，学念儿歌。三、提高倾听与理解能力

【活动准备】

经验准备：学过“打电话”的游戏。

物质准备：玩具电话机，积木，挂图。

【活动过程】

一、出示玩具电话引出课题。

教师出示玩具电话，和幼儿玩游戏“打电话”。

二、多形式引导幼儿理解儿歌内容。（帮助幼儿自主感知理解儿歌）一、出示图片，引导幼儿观察，熟悉并理解儿歌内容。

师：这上面有谁啊？多可爱的宝宝呀，他在干什么呢？

（一）教师有感情地朗读儿歌。

提问：儿歌的名字叫什么？儿歌都说了什么？

（二）教师结合挂图再次朗读儿歌，并引导幼儿跟着念。提问：请把你听到的儿歌念出来。

二、幼儿两两交流：你听到了些什么？念给旁边的小朋友听一听。

三、多形式支持幼儿学念儿歌。（帮助幼儿理解故事内容，感受在家也能做的快乐心情）一、师领着幼儿看着图谱一起来念儿歌，一~二遍。（教师重点结合梳理图引导幼儿熟悉儿歌）

二、请个别幼儿来念儿歌，提高幼儿学习的兴趣。

师：有谁能来念念儿歌？

三、分小组进行念儿歌，调动集体合作的精神。

四、活动结束

师：今天小朋友很棒，很快学会了儿歌《想妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！

星期三

活动一

【活动内容】音乐活动——一我的好妈妈（歌曲）

【活动目标】

一、通过歌曲来表达对妈妈的爱。

二、知道爱自己的妈妈，在生活中帮助妈妈做力所能及的事情。三、发展音乐想象力及音乐表现力。

【活动准备】

物质准备：图谱。

【活动过程】

一、律动“上学去”。（引导幼儿听音乐有节奏地做踏步走动作）

二、练声“我爱我的小动物。（引导幼儿坐姿端正，用自然的声音演唱）

师：小动物真可爱，我们一起来唱首歌曲吧。

三、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容)（一）关于歌曲名称。

教师和一名幼儿进行情景表演：我和妈妈。（二）用多种形式颀赏歌曲。一、教师清唱，幼儿颀赏第一遍。

提问：歌曲的题目是什么？

二、教师播放歌曲录音，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。

提问：歌里都唱了些什么呀？三、边看边欣赏歌曲。

提问：上班后的妈妈很辛苦，歌曲中的“我”是怎么做的呢？

（三）集体交流，师、幼共同梳理理解歌词内容。一、幼儿两两交流互动学习。

师：谁愿意来说说你听到什么？看到什么？

二、教师用简单的图示梳理幼儿对歌曲内容的理解。

四、运用多种演唱方式演唱歌曲。

一、师：你们真棒，在幼儿园学本领，唱歌的时候一定也很棒。二、看图演唱，引导幼儿听琴声唱准音。

三、边表演边演唱，引导幼儿大胆表达自己的情感。四、分男女上来演唱，引导幼儿结合动作表演。

五、活动结束

师：今天大家都很棒，很快学会了《我的好妈妈》，回家时可以唱给爸爸妈妈听！

星期四

活动一

【活动内容】语言活动——妈妈看书我不闹（看图讲诉）

【活动目标】

一、喜欢参加活动，体验语言活动的乐趣。

二、知道大人有事时候不能吵，学习词语：安静、悄悄。三、提高倾听语言表达能力。

【活动准备】

物质准备：相应的挂图

【活动过程】

一、看图导入（我和爸爸妈妈在一起）一、引导幼儿观察画面

师：老师要看看哪个小朋友的眼睛最亮，能知道这幅图上画了些什么？是谁？他们在干嘛？

二、教师讲诉故事

师：故事中出现了谁呢？讲了什么事？

二、多形式让幼儿明白故事

一、教师提问，加深幼儿对图画的理解

师：小明为什么要小猫不要叫？

师：他还对小猫说了些什么？二、引导幼儿进一步讨论

师：小明和小猫谁乖？你要向谁学习？三、鼓励幼儿自己看图讲诉故事

师：谁能够看着图来讲一讲呢？

三、活动结束

师：你们爱自己的爸爸妈妈吗？那在爸爸妈妈忙的时候，能不能去吵爸爸妈妈？活动二

【活动内容】美术活动——妈妈的礼物（制作）

【活动目标】

一、喜欢参加活动，体验美术活动带来的乐趣。二、学习将长条形蜡光纸粘贴在绳子上的技能。三、提高动手操作能力并培养爱妈妈的情感。

【活动准备】

物质准备：各色蜡光纸彩条、绳子、浆糊。

【活动过程】

一、以谈话形式，导入主题

师：你们知道三月八日是什么节吗是谁的节日呢？

师：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，那我们送什么礼物给妈妈呢二、出示范样，引导幼儿观察

师：这是我给妈妈准备的礼物，你们看看这是什么你们知道它是怎么做的吗一、出示空白的帽子底图

引导语：（一）小朋友喜欢这顶帽子吗？为什么？

（二）我们帮它变没一点好吗？

三、教师示范制作方法：

示范：先拿一张彩条，抹上浆糊，将彩条折起来粘在绳子上。再换一种不同颜色的彩条粘在绳子一个挨一个地粘，一直将绳子粘满。

四、提出制作要求：

师：轻轻地蘸浆糊，不要抹得太多，全部粘好后，将手在抹布上擦干净。

五、幼儿操作，教师指导。

一、师指导能力弱的幼儿能大胆地进行操作，指导能力强的幼儿能按要求进行绘制。

六、相互欣赏自己制作好的项链。

七、活动结束。

师：今天小朋友们的小手都很有本领，很棒！回家时可以把制作的作品送给妈妈！并能对妈妈说，“妈妈您辛苦了！”。

活动反思：

活动开展相当顺利，大部分幼儿都能投入到活动中，体验活动的乐趣。先引出为什么制作礼物，增进幼儿的认知，接着出示礼物样品，引导幼儿认真观察，激发了幼儿观察事物的能力。接着以给妈妈送礼物，来调动幼儿动手制作的兴趣。在示范中，详细地讲解要如何制作，加深幼儿印象。在幼儿动手中，又进一步得进行指导，活动中幼儿都制作出了自己的作品。很棒！活动中，激发了幼儿多方面的能力，整体来说是成功的。

星期五

活动一

【活动内容】科学活动——三八妇女节（认知）

【活动目标】

一、喜欢参加活动，体验活动过程带来的乐趣。二、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。三、提高观察能力、语言表达能力。

【活动准备】

课前准备：事先让幼儿回家观察妈妈。

物质准备：请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。【活动过程】一、关于节日

师：你们知道三月八日是什么节日吗？（妇女节）这是妈妈的节日。二、提问幼儿：

师：你回家观察妈妈了吗？她长得怎么样？是高还是矮，是胖还是瘦，头发是什么样子的？请幼儿说一说。

三、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。

师：谁能够来说说自己的妈妈从事什么行业，或者在哪里上班呢？四、组织讨论

师：你们觉得妈妈辛苦吗？

师：妈妈既要工作又要操持家务，非常辛苦，应学会关心妈妈。

师：小朋友要学会爱妈妈，可以帮助妈妈做一些力所能及的事情。如：帮妈妈拿拖鞋，请妈妈喝水，听妈妈的话，不让妈妈生气等。五、活动结束

师：回家时要对妈妈说，“妈妈节日快乐”，并做个懂事的好宝宝，能做到吗？

活动二

【活动内容】音乐活动——听声学走（音乐游戏）

【活动目标】

一、喜欢参加活动，体验音乐游戏的乐趣。

二、能初步辨认鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁等乐器的音色，尝试为教师齐声伴唱。三、提高记忆力和听力。

【活动准备】

物质准备：(一)鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁各一个。(二)老虎、小兔、青蛙、小猴的图片各一张。

【活动过程】

一、律动“走圆圈”引入。（引导幼儿一个跟着一个踏步走圆圈）

二、练声“吹泡泡”。（引导幼儿跟着钢琴声用“呼”由低音唱到高音）

二、多形式引导幼儿欣赏歌曲。(引导幼儿理解歌曲内容，感受音乐内容的有趣)（一）多形式欣赏歌曲

一、教师播放歌曲录音，幼儿颀赏第一遍。

提问：歌曲的题目是什么（一）教师清唱，让幼儿颀赏第二遍，并提出问题。

提问：歌曲中你都听到了什么？

二、师边弹边唱，让幼儿颀赏，并提出问题。

提问：小朋友刚刚听到了什么声音响？

（二）多形式引导幼儿倾听并分辨乐器的音色，尝试进行初步的匹配。

（一）逐一敲击鼓、碰铃、蛙鸣筒、三角铁四种乐器，引导幼儿认真倾听其音色，与图片上的四种动物进行匹配。

（二）逐一演奏四种乐器，引导幼儿认真听辨并做相应动物的动作。

三、多种形式引导幼儿表现歌曲内容。（帮助幼儿边唱边有节奏地表现歌曲）一、看图示共同演唱歌曲，幼儿熟悉歌曲内容。二、请个别幼儿与教师一起表演歌曲。三、分小组表演歌曲。

四、幼儿游戏规则：幼儿必须在教师唱完“看谁辨得清，辨得清”后才能做动作。四、活动结束。

师：今天我们和小动物们一起玩了个游戏，叫“听声学走”，大家都表现得很棒，我们下次再一起玩吧！

六、五分钟安全教育

【活动内容】交通安全

一、乘车的安全——知道乘公交车时前门上车，后门下车

二、乘车的安全——坐车时注意扶好栏杆，不要把头手伸出窗外。三、了解简单的交通手势（停止、行进、左、右拐弯）。

四、行走的安全——过马路请看交通信号灯，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了请注意。五、行走的安全——上街时与大人牵好手，不跟陌生人走。

【活动形式】

一、以情景游戏的形式讲解保护自己的方式。

二、在判断对错活动中帮助幼儿了解正确保护自己的方式。

七、游戏区域活动

周一、周二、周三

【活动内容】区域活动

美工区：★妈妈的礼物（制作）、漂亮的衣服（涂色）、鞭炮（手工）

数学区：★比较物体的长短、找圆形、给小兔分餐具

生活区：★切水果、串项链、穿线、扣纽扣、汤匙高手等

语言区：★想妈妈（儿歌）、全家乐（儿歌）、小帮手（儿歌）

科学区：★三八妇女节（认知）、家具（认识）、我的家（认知）

【活动目标】

一、萌发主动参与区域活动的兴趣。

二、熟悉数学区的区域活动内容，了解数学区的进区规则。三、能按自己意愿选择区域，并安静地在区域间进行活动。四、学习按照图示标志对应取放玩具。

五、提高参与活动的主动性，以及动手操作能力。

【活动准备】

美工区：贺卡礼物步骤图、画画纸、黑色水彩笔、油画棒

数学区：提供长短、颜色不一的木棍、记录表、记录笔

生活区：切水果、珠子、线条、穿线板、有纽扣的衣服、勺子、花生、空瓶子

语言区：想妈妈的儿歌图谱

科学区：三八妇女节的制作小图书

【活动过程】

一、请小朋友观察区域活动引入，激发幼儿参与区域活动的兴趣。

师：“今天有个新朋友来到数学区了，我们来看看吧”。

二、关于数学区。（引导幼儿认识数学区的区标，熟悉数学区的活动内容、进区规则）一、关于数学区进区规则

（一）有数字一、二、三的图案表示数学区。

（二）教师关于数学区的活动内容：★比较物体长短

（三）教师介数学区的进区规则：a、挂牌进区；

b、每次每人只能操作一个玩具，玩第二个玩具前要先收拾好第一个玩具。c、安静操作，不打扰同伴。d、听到信号，要及时整理收放好玩具。

二、教师请个别幼儿示范进区活动的常规，提醒幼儿遵守区域规则。

三、教师邀请六个幼儿到语言区作为教师重点控制区，其他幼儿自选区域。

三、幼儿按意愿选择区域，开展分区活动。

一、教师重点指导幼儿进区时挂牌进区，遵守活动规则，不乱跑乱走，在自己选择的区域安静活动。

二、数学区：引导幼儿比较不同颜色木棍的长短，并依据记录表进行记录操作结果。三、提醒幼儿爱护玩具材料，不争抢玩具材料。

四、收拾交流

一、教师发出信号，提醒幼儿收拾玩具，引导幼儿观察盘子上的标志，学习根据图示标志对应整理玩具。

二、集中交流：引导幼儿说说刚才在哪个区域玩，玩了什么，下次还想到哪个区域。

八、餐前自由活动

一、玩汽车：会与同伴一起友好地玩汽车玩具。二、旋瓶盖：能为瓶子找到对应的瓶盖并旋好。

三、穿线：能用线绕过小动物身上的洞洞给小动物们进行穿线。四、看书：能用正确的方式进行安静得看书。

九、午餐活动：

一、能排队按座位的顺序正确的洗手。

二、能愉快进餐，自己吃完自己的一份饭菜，不挑食。

三、餐后能将碗筷收拾好，漱口、擦嘴，进行些安静的活动。

十、散步、午睡：一、餐后参观观察角。

二、检查幼儿是否有带危险物品入寝室。三、在老师帮助下更换睡衣，安静上床。

早教切水果工作计划 第六一篇

一、班级情况分析

本班共有四零名幼儿，其中男小朋友二一名，女小朋友一九名，其中有六名小朋友是从托班升上来的，其他的小朋友是从小一班升上来的，年龄上相差不到半年，新插入一个孩子。他们通过一年的幼儿园生活，，学习活动已基本适应，在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步，在日常生活中能够做到按一日常规活动，大部分幼儿已经养成了良好的习惯，但也存在一些不足之处。尤其现在的幼儿都是独生子女，满足不了自己的要求就耍小脾气，比较任性、霸道，不能和其他幼儿友好的相处，而且部分幼儿的生活自理能力也不够等等。

二、本学期工作安排及要求：

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的工作主要目标是：继续抓好幼儿的一日常规，进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯，使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

九月份：

一、创设有利于孩子活动的教室环境，以手工区和自然区为重。

二、迎接新升上来的幼儿进班，让两班的幼儿顺利适应新的境，融入集体中。

三、帮助幼儿认识水杯号、毛巾号、床位号，让幼儿迅速地形成良好的生活秩序。

四、教育幼儿爱护教室环境布置、爱护游戏玩具。

五、根据园里工作安排，召开新学期班级家长会。

十月份：

一、迎接国庆，在班里开展“我爱祖国”的主题活动，对幼儿进行热爱祖国的情感教育。

二、全力以赴，迎接一类幼儿园的复评工作。

三、重阳节期间，组织“爷爷奶奶我爱你”的活动，让幼儿从自己做起，从身边的小事做起，关心爱护老人、。

四、开展家园互动活动，与家长一起带领孩子参加户外游戏，共同去体验游戏的乐趣。

五、安排好幼儿的课间活动场地及内容，组织幼儿多参加户外游戏活动，增强体质。

六、充实区域活动材料，加强幼儿常规的培养。

十一月份：

一、精心组织开展园里安排的中班年级的“家长半日开放活动”。

二、进一步做好班级主题环境创设，丰富区域环境。

三、教育幼儿做个讲究卫生的人，会自己洗脸，自己整理衣物。爱清洁、讲卫生，在老师的帮助下能保持个人卫生，愿意参与的环境整洁活动。

四、增强自我保护的观念，学习避免危险和意外事件的有效方法。

十二月份：

一、初步了解预防接种对健康的作用，具有一定的预防疾病的知识和能力。

二、能积极参加体育活动，初步养成运动的习惯，愿意到大自然中锻炼身体。在体育活动中学习遵守规则,初步具备不怕困难的勇敢精神。

三、做好圣诞节和新年的节目安排，积极组织幼儿参与节目。

三、对班级工作的具体安排：

（一）语言

一、主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境。认真地倾听他人说话，不插嘴、不随意干扰，有良好的倾听习惯。

二、用较完整的语句讲话和回答问题，会运用情景表演，在观察理解的基础上，会讲述整套图片和情境表演的内容。能用完整的连贯的语言，围绕主题进行谈话，能学会运用新词。

三、能正确运用文学作品的内容，欣赏作品语言，感受作品中语言的富和优美，会用语言、动作表达对作品的理解。会独立背诵诗歌，较完整的讲述故事，进行表演。

四、会独立翻阅图书，能理解和讲述图书画面的主要内容，初步养成良好的阅读习惯。

（二）科学：

一、动地参加科学活动，大胆地探索周围自然界中的事物，关心爱护动植物和周围的自然环境。

二、了解不同环境中个别动、植物的外型特征和生活习性。知道周围环境中自然物或自然现象与人类之间的关系。

三、学会运用多种感官感知事物的主要特征，具有观察、比较和思考能力，并会按照一定（指定、自定）的标准事物进行简单的分类。

四、会用多种方式表达自己的发现，并与人、同伴交流探索的过程与结果。

社会：

一、能愉快地参加各项活动，体验与老师、同伴共同生活的乐趣。

二、了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作；学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享。

三、关心和了解社会生活及各项社会行为规则，初步形成良好的生活习惯，并能遵守一日活动常规。

四、学习大胆表达自己的愿望或意见，愿意承担力所能及的自己需要做的事。

五、初步形成诚实、助人等良好品行。

六、爱父母长辈、爱集体、爱家乡。爱老师和同伴并能尊重他们的劳动成果。

（三）艺术：（音乐）

一、感知声音的高低、强弱、音色及音乐的渐快、渐慢。

二、引导幼儿区分节拍与节奏，在活动中感知并初步掌握十六音符、附点音符、四分音符的节奏时值。

三、随音乐做身体运动、模仿动作和简单的舞蹈动作，逐步做到动作与音乐合拍、协调、优美。

（四）美术：

一、喜欢美术活动，有欣赏美和表现美的愿望。

二、认识多种颜色，有目的地选用颜色，并能小面积地涂色。

三、能正确使用多种手工工具和材料。喜欢用折、剪、贴等玩纸方法和捏、粘接等泥塑手法进行简单的造型。

四、初步理解和感受作品主体形象的造型美、色彩美，并着讲述自己对作品的感受。能积极关注周围生活中具有美感的事物。

五、参与创设艺术化环境的活动，感受创造美的快乐。

四、工作重点：

保育工作：每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

早教切水果工作计划 第六二篇

一、工作目标

一、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。

二、学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。

二、具体措施

(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。

引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。

(二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。

孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。

三、具体安全事项教育

(一)公共场所安全

一、预防甲型H一N一流感小知识与孩子一起学习甲型H一N一流感的相关知识，知道日常生活中预防甲型H一N一流感的方法与措施。

二、认识日常生活中安全标志

一)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。

二)教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。

三)不要随便坐别人的车辆，不跟陌生的人走。

四)认识一一零、一二零、一一九求救电话，知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打一一零、一二零、一一九电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识。

三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。

一)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。

二)用电安全。教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。

三)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

早教切水果工作计划 第六三篇

为在新学期更好地完成美术教育教学任务，特做计划如下：

一、推行和实施素质教育，注重学生的全面发展。

通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高专业素质和教学水平，提高学生的知识水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、加强学习，提高自身业务能力，努力提高理论水平与实践能力。

并且积极参加市、区组织的备课和听课等活动，取他人所长，补己之短，在比较中学习，在实践中提高。

三、学期教学目标：

一、认真完成美术教学工作，做到按表上课，不落一节课。注重课堂中学生的自主学习，培养学生的学习能力，调动学习的积极性。争取把每节课的`导课设计新颖、独特。

二、以听评课等教研活动为基础，备好、上好每一节课，积极提高教学艺术水平。

三、组织美术研讨和交流活动，与全组美术教师互相学习、取长补短，共同提高专业素质。

四、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣，从而使他们能从中学到知识，陶冶情操，提高品位，营造浓厚的文化艺术氛围。a、本学期，学校各项活动较多，美术活动以班级为单位，以课堂为载体，搭建展示平台。如班级艺术园等。b、在本人任课班级展开人人争当小老师活动，期初鼓励学生选课选内容，提前报名，然后安排讲课，锻炼学生的综合合能力。

五、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动，培养一批美术特长生，以点带面带动全体学生学好美术，从而全面提高美术素养与美术技能。

六、强化课堂纪律，良好的组织纪律是才会有良好的开端，因此本学期美术课堂首先要抓好课堂纪律，发挥美术特色，以美为标准，渗透到学生的语言、行为中。

四、配合学校、各科室以及在各项活动做好宣传、书写、美化等辅助工作。

充分发挥美术教师自身特长，做到有求必应，尽自己所能做到更好。

早教切水果工作计划 第六四篇

一、组织情况

本届园级家委会成员由有一六人(每班选二名)组成，主任一名，副主任二名，委员一三名。积极配合校方家委会的指导，积极为幼儿园活动出谋划策，协助参与幼儿园大活动的组织管理。

二、家长委员会的宗旨

每一个家委会的委员都是学校的主人，团结全校学生家长，密切学校与家庭的联系，充分发挥家长对学校工作的参谋、监督作用，宣传国家的有关教育政策法规，加强学校管理把学校教育与家庭教育有机地结合起来，以提高家长教育子女的水平，提高学校教育质量。

三、家长委员会的工作任务

一、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作重点、办园理念、协助幼儿园开展各项工作。

二、及时向园方反馈家长对幼儿园的意见和建议，做好沟通工作。

三、协助幼儿园组织实施各种大型活动。

四、在家长中起好带头表率作用，积极配合幼儿园工作。

五、关心幼儿园的安全、卫生、营养等工作。

六、参与幼儿园安全管理，协助幼儿园做好幼儿园电子接送卡使用工作。

七、组织交流和推广家庭教育先进经验。

八、组织专题学习讨论，对家长在家庭教育中带有共性的问题开展研究，统一思想，提高认识。

早教切水果工作计划 第六五篇

一、指导思想

以《上海市家庭教育指导大纲》、《上海市幼儿园幼小连接活动的指导意见》、《上海市零-三岁婴幼儿教养方案》为依据，以幼儿园新学期园务计划为主线，坚持科学进展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、老师家庭教育指导能力，增进与幼儿园合作教育的主动性、主动性、实效性，促进幼儿进展。

二、状况分析

一、优势：

(一)各类家长工作、幼儿活动等都已形成稳定的工作模式和活动形式，有序开展，有效落实。

（二）家委会工作运行有序，机制有保障，充分体现了监督与为其他家长服务的职责。

（三）家长服务台的有效创设和《班级管理日志》的有效记录，架起了老师与家长沟通的桥梁同时保障了幼儿的卫生与平安问题。

二、不足：

（一）一园两址的新办园模式下导致两部家长工作的宣扬未能达到有效的效果。如分部部分家长对于幼儿园各类家长工作、幼儿活动不是特殊了解，宣扬缺乏针对性。

（二）家长资源以及社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课程以及幼儿园特色活动项目为契机，以幼儿园市级课题为抓手，建立家庭、社区的教育资源利用的联动是当务之急。

三、工作目标

一、以科学先进的育儿理念为依托，以双向互动的运行机制为抓手，关心老师在家长工作以及各类幼儿活动中提高组织与指导的有效性。

早教切水果工作计划 第六六篇

一.情况分析

家庭是人们接受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开始接受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，关于幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二.家长工作目标

一.通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

二.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长关于科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

三.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

四.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

三.具体措施

一.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

二.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

三.召开家长会，定期发放调查表。

四.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

五.进行家长学校讲座，加强家园的联系。

六.向家长宣传冬季育儿的保健知识。

七.开展庆^v^中秋^v^，庆^v^国庆^v^，庆^v^元旦^v^等各种丰富多彩的活动。

八.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

九.征求家长意见，做好反馈工作。

早教切水果工作计划 第六七篇

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，家长家庭教育水平的高低，决定着孩子的发展水平，帮助家长掌握必需的教育知识，促进未成年人思想道德建设，是我们的责任和义务。在新的学期里，我们按照上级的要求，做好家庭教育工作。特制定本学期家庭教育工作计划：

一、指导思想

根据《全国家庭教育指导大纲》、《自治区指导推进家庭教育的五年规划（-二零xx年）》及的精神和《克拉玛依区教育事业改革与发展规划》，加强家庭教育课题的研究，不断提升学校家庭教育工作的针对性、科学性和实效性。切实发挥家庭教育组织、领导机构的职能作用，以服务家长为宗旨，以提升家长素质为核心，努力营造有利于儿童健康发展的家庭教育环境和社会氛围。

二、工作重点

（一）作好家庭教育基础工作，完善各项制度建设。

一、幼儿园指导站积极参加家庭教育工作会议。

三、认真做好家庭教育指导站和家长学校的挂牌标示。

（二）家长学校的组织管理。

一、成立家长委员会，成员由各班家长民主选举出一-二名家长代表组成全园家长委员会，幼儿园园长、副园长及家庭教育指导站负责人成立幼儿园家长委员会。

二、每学期开展一-二次全体委员会议，讨论幼儿园与家长学校在各个阶段所要开展的各项活动，参与幼儿园的管理，并提出合理化建议。

三、积极调节家庭与幼儿园之间、家长与家长之间、家长与教师之间的人际关系。

早教切水果工作计划 第六八篇

转眼间，新的一个学期又开始了，跟小班比起来，中班的教学和保育工作无疑是上了一个新的层次，这对我们班级的老师和保育员来说也是一个新的挑战。

为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况，这学期，我将从以下几个方面开展工作：

一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位

孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：

一、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。

二、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

三、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。

二、保质保量地做好保育工作

（一）在保育工作方面，积极创设健康卫生的班级环境：

一．班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。

二、让孩子们树立“我是中三班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。

（二）严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。

一、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。

二、每天晨起后、午睡前后及晚睡前，认真观察和检查幼儿，密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。同时要求全体班级成员在日常生活中，也要时时处处留心孩子的一举一动，真正成为有心人。

三、我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。

三、更新教育观念，跟进新的教育步伐

园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。

要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得。

幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

四、积极做好家长工作

我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：

一、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。

二、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。

三、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。

四、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。

五、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。

五、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访，社区外的将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。

幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中三班全体班级教育成员坚信：只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。

月份工作安排

八月份：

一、布置班级环境，创设各区域标志等。

二、新学期做好迎接幼儿的准备工作。

九月份：

一、建立幼儿良好的常规，

二、粘贴各种标志，让幼儿认清自己的毛巾和牙杯以及床位的位置。

中班工作计划,标签：幼儿园中班教学计划,中班下学期班级计划,

三、学做中班早操。

四、结合“教师节”，开展“我的老师”主题活动。

五.发动家长为班级增添户外活动器械。

一零月份：

一、结合节日、季节，开展“爱祖国”“有趣的昆虫”等主题教育活动。

二、对幼儿进行安全知识教育

三、重点培养幼儿乐意与周围人交往，乐意与同伴交流合作，大胆表现自己。

四、召开中班年段家长会。

一一月份：

一、开展秋游活动及“有趣的叶子”主题活动。

二、家长一日活动开放。请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

三、县开放日教育活动。

一二、一月份：

一、开展“迎新年，我大一岁了”等主题活动。

二、鼓励幼儿积极参加诗歌朗诵会及迎新年表演活动。

三、做好幼儿知识的全面复习工作。

早教切水果工作计划 第六九篇

一、活动目标

一.培养幼儿良好的个人卫生习惯、交通和防溺水安全意识

二.继续按省“平安校园”标准及教育部有关加强幼儿园安全工作的指示精神和通知，做好各项安全工作，杜绝重大安全事故的发生。

三.加大安全工作管理力度，继续创建安全发展学校

二、具体措施

(一)健立健全制度，加强管理机制

二.每位教职员工都应该清醒的认识到安全工作是幼儿园教育工作中的重中之重，是确保幼儿园保教活动正常进行的基础和保障，认真履行自己的职责。领导小组成员必须加强安全工作的监督与检查，做好幼儿园安全教育活动的组织实施，经常性对园内场地、设施等方面的安全进行检查维修，对幼儿、教师的饮食卫生进行监督，以及时发现不安全隐患，防患于未燃。三.继续做好与每位教职员工的安全工作责任书的逐级签定工作。进一步落实专人具体负责幼儿的安全工作，使安全工作责任层层分解、责任到人，形成齐抓共管的良好局面，为全园师生营造一个安全、安静、和谐、健康的成长环境。

三.安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员要认真仔细地检查并做好台账记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保幼儿园师幼人身安全和公共财产不受侵害。加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的安全意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时把安全工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，将安全工作作为教师师德考核及及职工月绩效考核的标准之一。

四.教师、保育员要细心、耐心呵护每一个孩子，不要让幼儿因此而受到各种伤害。每天要关注本班幼儿的出勤情况，及时了解情况，关注幼儿的身体健康情况，对于带病入园的幼儿需特别注意其饮食和用药，发现幼儿身体有异，及时联系家长带回孩子到医院就诊。

五.加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责值班制度和通讯工具畅通。值班老师要做到眼亮、耳聪、脚勤、手快，若发现不安全事故，应及时做好处理，并及时上报、及时与幼儿家长取得联系。值班老师在完成自己的工作职责时要认真做好交_工作，坚决杜绝无人值班的空暇。其余老师要时刻关注身边的每一位幼儿，关注身边的每一件事，不分你我，共同为园内的安全工作负责。

六.“看好自己的门，管好自己的人”。每天值班老师在幼儿入园、离园开门时要坚守岗位，把好门关，严禁幼儿独自出门回家，绝不漏放一个孩子。

(二)加强安全宣传教育，开展安全教育活动，提高全体师幼安全意识

一.加强安全教育，牢固树立安全意识。重视幼儿安全工作，在教师、幼儿中牢固树立安全意识，及时消除多种安全隐患，防止意外事故的发生。我们要求各班制定全面、详细的安全教育计划。在期初期末开展“安全教育周”活动，各班开展安全主题教育活动及安全主题展板，强化班级教师的安全意识，学习防毒、防水、防火、防传染病等安全常识及自救方法。在安全教育周开展地震演练，在幼儿中开展交通安全知识、防溺水等主题宣传教育活动。

二.创设有关安全教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力。

三.在幼儿一日活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道一一零、一二零、一一九紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。

(三)创立创安全发展学园，促进幼儿健康成长

一.定期维护园舍设施，为幼儿园实施安全管理提供保障。分管领导认真做好安全台账记录。

二.严格按要求聘用符合任职资格要求、身心健康的炊事员、教师、保育员。

三.严格执行卫生安全消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每二周为幼儿晒被褥等。保健员督查保育员认真做好卫生安全消毒累计时间与记录。

四.严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各类环境创设的安全性。

五.加强食堂饮食卫生安全的管理，严防食物中毒事故的发生。伙管员做到日有检查，月按时汇报。

六.加强卫生保健安全管理，要求幼儿每天晨检率达一零零%。保健员认真做好每日缺勤幼儿的筛查与报告。

七.加强幼儿在园服用药品的管理，根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。认真做好幼儿用药家长签字记录。

早教切水果工作计划 第七零篇

教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。”它赐予了家长工作全新的内涵——家园共育。家园共育则强调幼儿园与家庭的双向互动，幼儿园既要关心家长提高科学育儿水平，同时也要求家长参与幼儿园的教育与管理，成为幼儿园提高教育质量的重要资源。

这一学年我园连续仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿进展。

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作方针，实施家园合作。重视与家长的合作教育，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心进展。老师应本着“热忱对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的进展制造良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教育。

二、工作目标：

一、努力营造家园合作的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲热度和融洽度。

二、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

三、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、开拓家园合作的有效途径

一、办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的'“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则。本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小连接工作、幼儿自理能力的培育、卫生保健学问。

二、家长开放日活动

家长开放日活动是我园的老传统。家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的进展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观看到老师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参与活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、主动性与制造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的进展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。

三、家长园地

本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，鼓舞老师依据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中“互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长主动参与探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。

四、电子信箱、家园路路通

早教切水果工作计划 第七一篇

(一)充分发挥家委会的纽带作用

家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，担负着帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求、及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议、协助幼儿园组织交流家庭教育经验的重要任务，对提高幼儿园管理水平与保教质量十分有利。本学期，我园将进一步加强与委员们的联系，及时了解、收集并反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展献计献策，进一步提高幼儿园的声誉和办园质量。

(二)凸显幼儿园在家庭教育中的指导作用

一.转变观念

家教观念决定着家长教育行为。目前，不少幼儿家长在儿童观、发展观、教子观、人才观等方面都存在差异，导致一些家长在对孩子的教育上步入误区，直接影响着家教质量和家园合作教育。因此，我们要继续通过家长园地、家长会、宣传材料、家校路路通等形式来转变家长的家教观念：一是要为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境;二是建议家长根据家庭条件给孩子留出活动空间，并为孩子提供适宜的、适量的活动材料，应多让孩子到户外去活动，利用双休日及假日带孩子到大自然中去，丰富知识、开阔视野、陶冶情操、锻炼身体。三是要注意建立良好的亲子关系。要建立互相尊重、互相信任的民主、平等的亲子关系。

二.加强沟通

在子女的教育问题上，每个家长都有自己的观点和教养方法，在教育子女中遇到的困惑也是不同的。因此，我们要从实际需要出发，注重指导的实际效果，提高指导活动的可接受性。我们必须根据本园家长的特点和需要，通过家长学校这个平台，选择适当的内容、指导形式、方式，提高活动的效果。此外，家教指导也是一项长期的、并寓于日常生活之中的教育。各家庭的环境氛围不同，教育观念不同，孩子都各有各的特点;加上绝大多数家长工作繁忙，不可能也不允许经常性来园参加集体指导，因而，除了组织一些集体指导活动外，我们更要注重个别指导、日常随机指导。

教研组要组织教师进一步研究如何使家长能更主动积极地参与幼儿园活动。本学期要继续开展各种形式的家园互动的活动，如三八爱妈妈活动，家长开放活动、五一亲子制作比赛、庆六一家园活动等，每月至少组织一次家长活动;在组织开展各种家园活动时，做到心中有家长，调动家长的积极性，每次家园活动出勤率要求达九五%以上，不让家长处于被动，使家园活动收到的效果，家园形成合力。学期结束向家长进行意见征询等，对家长工作做得好，家长满意率高的班级，学期结束时将给予奖励。

早教切水果工作计划 第七二篇

一、领导重视，认识到位

建立由xx为第一责任人的学校安全工作领导小组，把安全工作摆到主要工作议事日程之中，定期召开安全工作会议，做到年初有计划，半年有小结，全年有总结，为全园营造一个安全、安静、和谐、健康的学习和工作环境。安全领导小组成员如下：

组长：xx

副组长：xxx

组员：xx、xxx、xxx

二、强化安全意识

一.全园教职工要把幼儿安全问题置于头等重要地位，加强对工作的责任感，强化安全意识，认真细致地做好工作，避免意外事故的发生。

二.在每周的园务会议上，提醒各教职工重视卫生保健工作，加强对幼儿的安全保护工作。

三、重环境安全，避免事故发生

一.经常检查防火设施，注意易燃物品存放的安全及电源电闸的安全;后勤人员每月中、月底进行一次安全检查更换，确保有效使用。

二.后勤人员每周一检查大型玩具设施，发现有损坏脱落及被锈蚀及时处理。

四、认真落实安全制度和安全措施

一.组织员工每月集中学习安全制度和安全措施两次。

二.园长对制度执行情况进行定期检查分析查找原因，采取对策。要注意防微杜渐，把不安全隐患除在萌芽中。

五、注意幼儿的饮食安全

一.认真贯彻执行卫生系统有关食品卫生的规定，防止食物中毒。

二.粥、开水、饭菜等放在安全的地方，防止烫伤。

三.药品、洗涤用品及化学清洁剂要放到幼儿接触不到的地方，防止误食、误饮中毒。

六、组织户外活动时，确保幼儿安全

一.师在组织幼儿户外活动时，首先要进行安全教育。

二.教师在活动前和活动结束后要清点人数。

三.幼儿进行活动时，教师要眼观四面，耳听八方，注意每个幼儿活动情况，不能离开幼儿做其他的事情。

早教切水果工作计划 第七三篇

一、班级情景分析

一、班级概况

我班三零名幼儿，其中男孩一九人，女孩一一人，男女比例呈不平衡状态。本学期插入了五名新生，他们的情景各异，其中一位幼儿因家庭因素一向由奶奶带养，其他匀在私立幼儿园就读小班，由于各园的常规要求有必须的出入，新生对本班及园内的日常行为规范有待进一步的熟悉。从开学第一周的情景看，孩子们基本能适应幼儿园正常的学习、生活，仅有个别幼儿，如周致翰、余恩泽等的情绪略微波动。

经过小班一年的培养教育后，幼儿在方面有了明显的提高。大部分幼儿能独立地进餐、叠被、穿衣等，还能在成人的帮忙下注意清洁卫生，坚持自身衣物和身体的干净。有些本事强的幼儿还能主动地帮忙同伴，为同伴整理玩具、图书，提醒同伴及时按教师的信号活动，还能进取地帮忙教师整理餐后的毛巾、桌面等，是教师的好帮手。

二、班级幼儿发展特点

本学期开学初，我们对幼儿进行了全面的观察、分析，并结合各幼儿前两个学期个领域的发展概况，以及中班幼儿的年龄特征的发展概况等，小结出以下几点本班幼儿的发展特点：

(一)幼儿发展优势

A、学习兴趣

在上学期时，我们便发现班里的许多孩子提高了，学习的兴趣大大提高，在活动中总能在教师的引导下进取、主动地参与到活动中。一方面表此刻幼儿对活动本身的兴趣，每次教师讲述故事时，教室里就异常安静，大家的视线都聚集到一处，目不转睛地看着教师，听着教师讲着;每逢遇到有图片的活动课，他们的注意力也十分集中，大家争先恐后地发表自我的想法、意见、感受;在个美术活动中，幼儿能认真地倾听教师的讲解，操作时一丝不苟地进行，个别幼儿还会主动帮忙同伴进行操作。另一方面表现幼儿随着团体学习氛围的增强，引发的主动参与活动的情景，其中幼儿的进取主动性不容忽视。这点在游戏活动中由为明显，一般情景下，一楠、民洋、姝蝶等小朋友参与的进取性特高，在他们的主动尝试和带领下，激发了许多本处于半热状态的其他幼儿，增强他们主动学习、参与的热情。

B、肌体发展

班中的男孩子占了三分之二，所以全体幼儿显得十分活跃，在各自由活动的时间里孩子们跑啊、跳啊，充分的活动着身体，无形当中促进了幼儿肌体的发展。另外，孩子们喜欢音乐，异常是活泼的曲风，喜欢随音乐随意地摆弄身体各部位，喜欢跟着教师做各种活动身体、放松身体的动作。在小肌肉的发展上也十分不错，他们能很好地使用餐具、做画工具、美工用品等。

C、自我展现

大部分的孩子喜欢在团体面前表现自我，请幼儿为大家唱歌时举手的人很多，上来表演者更会做着各种动作表现音乐、表现自我，象董姝蝶、陈信宇小朋友是其中最突出的孩子，每次都能在大家面前好好的表演一番。瑞阳、凯瑞、筱雅虽然嗓门很小，有点却场，但他们也十分喜欢为同伴表演，总会尽力地去做、去唱，“演出”结束还会看到孩子们喜悦、满足，甚至是为自我骄傲的表情。班里的一奔、陈恬等的幼儿虽缺乏独立去表演的勇气，但他们能和同伴一齐大胆地表演。幼儿随着年龄的增长，掌握的本领越多，享受过的成功越多，自我展现的愿望也会越加强烈，所以在我班幼儿已有的表现力的基础上，为他们创造机会和舞台，他们必须能更加成熟、稳健地展现自我。

(二)薄弱环节

A、学习习惯

在前两个学期幼儿已初步构成了必须的学习习惯，可是仍有许多不足之处。在安静地倾听他人讲话方面我班幼儿十分欠缺。对一部分自信、讲话声音响亮的孩子，大家是会听些的，但那些音量中等，或是轻的孩子们他们就不怎样听。毕竟孩子能大声讲话的为数不多，这问题的根源则是孩子的倾听习惯，他们不能安静的倾听他人讲话不仅仅会阻碍同伴以及自身的身心发展，并且在对教师把握整个活动有着严重的影响，长期的不良倾听习惯会让孩子处于孤立状态，思维和行为都会如此。

另外，半数以上的幼儿，不能较长时间地坚持必须的坐姿，或是随意摆弄双脚、双手，或是转身、扭头等等，孩子有许多的小动作。做小动作也正是孩子分散注意力的开始，或许做小动作时孩子已找到一个比活动更感兴趣的事，于是坐姿便成为倾听的基础。从小培养幼儿良好的学习习惯能为幼儿今后的学习打下基础，也仅有良好的学习习惯(坐姿、倾听……)才是幼儿成长的春雨。

B、交往本事

现代家庭家家户户基本上都是独生子女，孩子们的玩伴也逐渐的减少。每次家访我们问家长：“孩子日常都和谁一齐玩”，家长们几乎给了我们一个一致的答案：一个人玩，或者是爸爸妈妈、爷爷奶奶。这种交往环境使得我们的孩子常处于被动交往的状态，习惯了等他人来叫唤，习惯着大人让着自我，什么事情都顺着自我，对幼儿的交往本事的发展有着极消极的影响。此刻我们班约有三四位孩子会和人争抢玩具，或是因为玩具该有谁玩而争论不休;约有十位孩子自由活动时总是一个人玩，不主动和他人交流或者说只在他人来访时才会和他人交往;约有五位幼儿把握着物品持有者的身份，玩玩具的时候只拿自我的东西，偶有一回别的小朋友拿走了他的东西，就弄得情绪不愉快，有时还争着吵着要自我的东西;约有半数的幼儿不懂得与人分工、合作。幼儿在交往本事上的欠缺十分明显。

三、家长情景分析

经过去年的家长工作发现，我班家长对班级的教育工作十分重视和配合，参与的进取性也较高。如上学期的家长开放日中，全体家长都能在百忙之中来观摩幼儿活动;在庆六一嘉源联欢中，家长们更和孩子玩的尽兴，有几位幼儿还全家到场。黄之韵、岑行衍、季民洋等的家长在平时的主题活动中能进取支持、配合，不仅仅帮忙孩子一齐收集资料，并且还为教师收集了许多可贵的材料。个别家长时常会致电我们，密切地了解幼儿的情景，在来园、离园之际更有许多家长与教师沟通，发挥了家园联系的及时性和有效性。但许多家长由于平时工作比较繁忙，没有时间来接送孩子，缺少与教师正面接触，而爷爷奶奶又不能很好的传达和领会，造成交流上的不足。

二、本学期的培养目标

(一)健康领域

一、学习控制、调整自我的情绪，用适当的方法表达情绪。喜欢幼儿园的团体生活，情绪。

二、能独立地进餐、盥洗，能注意个人卫生，爱清洁。饭前便后会有秩序地敌手，能正确的使用毛巾。

三、能自我穿衣、裤、鞋，学习整理床铺，管理好自我的物品。

四、爱吃各种事物，有意识地克服挑食地习惯，能主动喝水，养成喝水的习惯，注意生活环境的卫生，并能保护环境。

五、了解必要的卫生保健知识，乐于理解疾病的预防和治疗，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自我的身体进行适当的保护，不将异物放入耳、口、鼻内。

六、具有必须的安全意识，不攀高，远离电、火等不安全因素，明白不接陌生人的食品，不和陌生人离开成人，有警觉性。

七、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作协调、自然。

(二)语言领域

一、能安静地倾听教师和同伴的讲话，养成良好的倾听习惯，学习理解与其生活经验相关的语言。

二、能用普通话大胆、清楚地说出自我想说的事，乐意与人交流，表达自我的愿望和感受。能用完整的语言回答别人的问题。

三、学习运用日常生活的交往语言，正确使用各种礼貌用语。

四、喜欢念儿歌、听故事等活动，了解其大致资料。

五、学习欣赏文学作品，乐意表达自我的感受。能口齿清楚的朗诵儿歌和复述故事。

六、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要资料。喜欢看电视、听广播，并乐意将熟悉的资料与同伴进行交流。

(三)社会领域

一、喜欢与同伴一齐游戏、交往、分享，学习轮流、请求、商量、谦让等交往方式，体验与同伴、教师共处的乐趣。

二、逐渐理解教师的提议和指示，明白遵守团体生活中的基本规则，不提无理要求，不无故发脾气。

三、关爱并尊敬父母、长辈、教师，接触与自我生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自我的关系，尊重他们的劳动。

四、学习去觉察同伴的欢乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应。

五、学习简单评价自我及别人的行为，对自我和他人有正确的认识，对自我能做的事表现出自信。

六、能辨别是非，乐意理解成人的指令，完成力所能及的任务。

七、了解家乡著名的设施，喜欢参与传统的民间节日活动，萌发热爱家乡的情感。

(四)科学领域

一、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。能用各种感官感知周围环境中趣味的事物，了解各物体的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，乐于动手动脑。

二、乐意操作、摆弄各种材料，尝试用适当的方式表达自我探索的结果，且愿意和同伴共同探索，相互的交流体验。

三、喜爱提问，能主动寻求问题的答案，初步地学习经过各种方式收集信息，获得答案。

四、能了解秋天和冬天的季节特征，明白各季节的主要农作物、粮食等，积累有关季节变化的情感，萌发幼儿喜欢并愿意亲近大自然的情感。

五、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

六、关心周围的环境，爱护动植物，明白如何养护动植物，具有初步的环保意识。

(五)艺术领域

一、喜欢听音乐，学习用自然的声音较有表情唱歌，能完整地唱几首歌。喜欢模仿创编歌曲和动作、跳舞和做游戏。

二、喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐的节奏，学习和教师、同伴一齐做音乐游戏，能在团体面前大胆地表现自我。

三、喜欢观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对意识作品的感受。

四、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受他们的明显特征，表达自我的感受。

五、对美术活动感兴趣，运用各种颜色做画，及正确运用个工具材料，如剪刀、浆糊等，养成良好的握笔姿势和坐姿。

六、学习表现物体的基本部分和主要特征，会选择颜色初步有目的地调色、配色，能围绕主题大胆安排画面。

三、本学期的工作重点和主要措施

结合中班幼儿的年龄特征，针对本班幼儿的特殊情景，本学期我们将以以下几项为重点，按照具体措施有条不紊地开展教育教学工作。

(一)学习习惯

在幼儿教育中固然要帮忙孩子学习生活、学习知识，但更重要的是必须从小培养孩子良好的学习习惯，它对孩子今后的成长发展有着十分重要意义，是使孩子终身受益的一种基本素质。并且，也仅有帮忙孩子构成进取的学习情感，养成良好的学习习惯，才能提高教学效率，促使孩子在生活中增长知识、发展智力。叶圣陶先生曾说：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的学习习惯。”在分析中我们看到班级幼儿在学习习惯中的不足之处，所以制定了以下的措施，帮忙幼儿养成良好的学习习惯。

一、以教师示范或是表现优异的幼儿来示范的方法给广大的幼儿正确的示范和引导，让幼儿在脑海中构成正确的概念，明白怎样坐和做才是正确的。

二、带幼儿进一步了解，不能倾听他人讲话是对对方及不尊重的表现，帮忙幼儿了解倾听的重要性。

三、在教育教学中渗透学习习惯的教育，如诗歌《学好样》等的。

四、将个别教育和团体教育想结合的方法有机地结合在一齐。

五、注重个别教育，针对个别幼儿的不良学习习惯，及时地引导、鼓励、纠正，督促幼儿改正缺点。

六、经过教师和个别幼儿交流的机会，适当地引导幼儿。

七、引起家长对幼儿学习习惯的总是程度，与家长配合，实行家园一致的教育，共同促进幼儿学习习惯的构成。

八、及时肯定在活动中表现优异的孩子，引导大家共同学习。

早教切水果工作计划 第七四篇

一、五月份的重点工作是全力准备六一活动

目标要在以前的基础上更加显示我们的教育教学的实力和成果，各班要根据活动策划抓紧时间排练，紧在前面;组织要严谨，一是保障安全，二是不影响正常的主要学科的教育教学，三是正式活动的时候，组织工作要做得非常严密，让家长感受幼儿园的组织能力;态度要端正，严令禁止用粗暴的方式对待幼儿。

二、要为招生工作做好准备工作

一是要做招生工作策划，全面提升自身形象和招生能力;二是排查对幼儿园有意见的家长，制定这部分家长的工作计划;三是为了扩大影响力，开展早教宣传进小区和亲子体验的活动，展现幼儿园的专业水平，提升知名度和美誉度。

三、幼小衔接工作是非常重要的工作，是社会认可幼儿园的核心要素

幼儿适应小学学习和生活的核心是什么?幼儿喜欢学习吗?有良好的学习习惯吗?有责任意识、计划意识和坚持性吗?社会性发展如何?这些才是适应未来学习生活的关键。作为教育者要有清晰地认识，在此基础上引领家长，共同实施科学的入学准备教育，一两年后，幼儿园的美誉度自然提升。因此，要扎实做好大班的幼儿自理、习惯、责任等方面的培养，要扎实为大班的家长解决实际问题。

四、依靠教师办园，这是民办幼儿园的基本规律;调动工作人员的积极性，是幼儿园管理的核心工作

要有招聘、引进、培养的基本制度、理念和操作方法，这样才能维持基本的服务标准和保教质量，是幼儿园长盛不衰的先决条件。在此基础上进行储备管理人员的培养，在幼儿园涌现出一批骨干力量，是幼儿园品牌提升和扩大规模的基石。

早教切水果工作计划 第七五篇

一、指导思想

本学期我园继续贯彻实施《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》，坚持以“发展孩子，服务价值，成就教师”为教学宗旨。全面实施素质教育，并倡导品德教育，不断规范幼儿园的管理，努力建设一支团结协作、有爱心的教师队伍，为幼儿园树立文化品牌，打好坚实的基础，为幼儿园建造一个完美的学习环境。

二、工作目标

一、规范幼儿园的各项管理工作制度，加大管理执行力，实行奖罚制度，使各项工作细致、有效，力争做到“稳、实、细”，

二、全面实施教学课程，加强特色教学，完善园本教学，把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，力求这些课程在得到更好的发挥。

三、强化教师队伍的建设，建立一支团结协作、有爱心的教师队伍，。以抓教育教学活动研讨为核心，合理安排一日常规，优化教学活动的组织。

四、进一步完善保育员的工作职责，规范保育员的工作行为，加强后勤人员伍队建设，提高保育员素质修养，促进保教结合。

五、加强各项安全管理工作，提高每个教职工的安全意识，杜绝安全事故的发生。

六、为家长们供给优质的服务，开展各个家园互动活动，让家长了解我园各项工作，并争取得到家长的支持与配合，同时建立我园的口碑。使幼儿园能在原有的基础上稳步地向前发展。

三、具体工作措施

（一）管理工作

一、完善一日活动的保教制度，规范常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、教学活动、游戏活动、午睡、离园，每个环节对教师幼儿都有明确的要求，从而细化每个环节的管理，向每一日活动要质量。

二、加强班级管理力度，根据教师的管理职责，加强班级管理规范和管理意识，要求各班主班教师每星期组织副班教师及保育员开一次班级会议，合理地分工安排，明确各自的职责。

三、加强全园的各项安全管理、完善幼儿园的安全管理制度，提高员工的安全意识。

四、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能，

提高教师的职责心，细心排除一切不安全因素。

五、注重管理中情感艺术的运用，不管在工作中或是在生活中都给予教师关心，经常与教师进行沟通交流，平等对等每位教师、尊重和常识每位教师，使幼儿园成为一个凝聚力强、战斗力强的团体。

（二）教育教学工作

一、教师要制定好学期计划，周计划，月计划等，并认真按计划实施，每次教学活动都要认真设计和充分准备，以提高自身的教学水平。

二、组织教师学习《规程》精神，学习《幼儿园教育指导纲要》、吸纳幼教最新信息，不断更新教育教学观念，进取探索适合本园的教育教学新方法，促进保教质量不断提高。

三、教师根据幼儿年龄特点、班级实际情景制定确实可行的一日活动常规，严格要求每日活动做到有计划、有目的、有准备、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，并确保每个活动的有效开展。经过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、本事、知识、技能等方面的发展。

六、结合幼儿园工作目标，加大巡班检查、听课指导、活动评比的力度，以检查促规范，经指导促发展，以评比促提高。并经过评课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动有条不紊。

七、保教人员要关注幼儿不一样的发展特点和潜质，关注幼儿不一样的发展需要和本事倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展。

六、加强幼儿园的特色教学，英语作为我园的教学特色，要求全体教师协助英语专科教师，做好巩固复习工作，确保幼儿能学以致用，并要求教师在工作中使用日常英语口语与幼儿在教学活动中交流。

七、把园本课程探讨作为本学期教研重点工作，为幼儿创设良好的教育环境，坚持以游戏化教学为中心，督导教师的教学活动，并给予适当的指导，并经过对教师的教学活动的观摩，评价、和对课程的研究，探讨来提高教师的教学水平。

八、定期开展教研会议，组织教师进行一系列培训活动，结合一日活动的组织及班级管理、开展《常规工作培训》、《如何撰写各类计划》，《教师保育工作培训》，《教师与家长沟通的艺术》等，期望经过各种培训，能切实加强教师专业知识的提高。

（三）、教师队伍建设工作

一、组织教师进行师德师风培训，学习教师岗位制度，提面提高教师的职业素质，用正确的思想和理念激励教师树立正确的世界观、人生观、价值观、培养教书育人，为人师表，敬业爱幼，安心于自我的教育教学岗位的思想观念。

二、做好各项的教学培训工作，加大园本培训与园本教研的力度，注意理论与实践相结合，注重教师业务本事的提高，要求教师认真对待教育各个环节。

三、组织教师互相听课、学习，不断获取幼教最新信息，拓展思路、开阔眼界，使教师的思想更具时代化。

四、每月评选一位“微笑教师”对表现出色的教师给予工作的肯定，并激励全体教师共同成长。

五、全园开展教师环保体育器械制作评比。

（四）、保教工作

一、优化一日活动，通一日活动，如：排队、喝水、如厕、午睡等，培养幼儿适应团体生活的规则，树立团体观念和纪律观念。

二、定时组织教师针对日常教学中遇到的问题进行研讨，进一步提高教师的组织本事及教学本事。

三、根据幼儿的年龄特点，重新调整幼儿每一天的作息时间，并动静相结合，合理地安排每一天教学活动。

四、遵循幼儿年龄特点，开展一系列的德育教育活动，如：开展“我是好孩子”主题教育活动，从立队、做好操、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，强化幼儿养成良好的生活卫生习惯、良好的礼仪品德习惯、良好的学习习惯。

五、多形式、多层次地开展晨间体游活动、早操锻炼、区域活动，让幼儿在学中玩、玩中学。

六、根据每月的工作重点、重大节日、纪念日、国旗下讲话开展主题教育活动，如：教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、春节等节日，对幼儿进行爱国、爱园、爱家、爱团体及感恩教育。

七、结合“健康、语言、科学、社会、艺术”五大领域，对各班进行区域及主题墙、吊饰的布置，并让幼儿参与其中，让幼儿在环境中成长。

八、定期组织保育员学习保育业务知识，卫生保健常识，明确保育员的工作任务，加强对保育工作的检查、督促与指导。不断提高保育员的业务水平。

（五）安全管理工作

一、我们始终要把安全工作放在首要位置，加强门卫工作管理之外，并且重视日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的查看，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。

二、在日常生活中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能，提高教师的职责心，细心排除一切不安全因素。

三、教师每周开展一次安全教育活动，并且要求教师带班要认真观察每个幼儿的行动及神情，幼儿户外活动时，教师要把幼儿拉入自我的视线，不散放幼儿，把不安全因素处理在萌芽状态，杜绝职责事故的发生。

四、做好校车管理，确保每次出车的安全，严格要求司机不得酒后驾驶和疲劳驾驶，并对在出车前做好检查车辆状况，带齐证件，遵守交通规则。严格要求跟车教师在跟车过程中，确认当日乘车的幼儿人数无误，并对照乘车清单，确认每个站点上、下的幼儿，做好登记，并每月底交办公室备案。

四、保健卫生管理工作

一、卫生保健工作长抓不懈，要把好幼儿晨检关，严防传染病，危险品和外来人员入园，及时做好常见病、多发病、传染病的防治工作，班级教师要严格按照幼儿生活常规要求，协调一致地对幼儿进行生活常规培养，培养幼儿讲卫生、爱劳动的良好习惯，保健人员要求切实可行做好室内外清洁卫生工作，严格执行卫生消毒制度，确保幼儿身体健康。

二、坚持做好健康保健宣传，经过晨练等各种活动，提高幼儿的抵抗本事，结合体育锻炼，促进幼儿的食欲，提高幼儿的身体素质。

三、贯彻“以防为主，防治结合”的方针，落实各项卫生保健工作，健全和实施各项有利于幼儿健康的保健工作制度，对幼儿体格锻炼工作给予评价，促进幼儿身体正常发育。

四、加强秋季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。根据季节变化和天气变化及时地向家长宣传科普保健小常识，进一步抓好卫生保健常规工作，坚持预防为主的方针，确保师生健康。

五、督促班级搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境

五、家长管理工作

一、组建家长委员会，充分发挥家教委员会的作用，以讲座、座谈等不一样形式的活动，让其参与幼儿园管理，共同为幼儿的发展、幼儿园的发展而努力。

二、举行专题讲座活动。经过听专题讲座，提高家长科学育儿知识。

三、不断加强家园联系工作，有效开展家园联系系列活动，如：电访、学期初家长会、爱心家园、家园手册、冬运会等。

四、每学期召开三次“家长会”，如本学期我园开展学期初工作计划会、“冬运会”亲子活动以及期末家长总结会，届时欢迎各位家长积极参加，让家长们反馈对幼儿园工作的提议、意见，向社会宣传幼儿园的作用，促进幼儿园工作的进一步发展，到达家园共育。

六、各月工作安排

九月份

一、做好开学前工作准备，搞好环境卫生，环境布置。

二、做好新生入托物品登记，稳定幼儿的情绪，并做好新生的家长工作。

三、制定各班学期计划，月计划、周计划、日计划工作。

四、结合教师节活动，开展《我爱我的教师》的教育活动。

五、结合中秋节活动，庆中秋，开展幼儿中秋节环保灯饰比赛。

六、召开学期初家长会。

七、编排新学期早操和课间操。

八、严格作息时间，抓好常规教育教学，编好课程，加强早锻活动，合理安排幼儿一日生活。

九、开展师德师风签约仪式，学习教师规章制度。

十月份

一、庆祝国庆节活动，并对幼儿进行爱国主义教育。

二、参加钟落潭镇教师音乐优质课评选比赛。

三、检查各班学期工作计划、周计划实施情景。

四、积极参加新教师培训班（三班）的培训。

五、做好体育器械制作工作，开展体育混龄体育游戏。

六、拟定“冬运会”的自编操节目资料。

七、进行随堂听课，半日常规活动检查。

八、组织幼儿进行亲子秋游活动。

九、消防安全演练。

十一月份

一、做好防寒保暖工作，搞好园内卫生消毒工作，加强保育工作，杜绝传染病。

二、组建家长委员会。

三、全园早操比赛。

四、各班学期中期工作质量分析。

五、小中班自理本事比赛，大班、大大班唱歌比赛。

六、检查“冬运会”自编操排练工作。

七、本园教研培训。

十二月份

一、结合圣诞节开展相关的庆祝活动。

二、结合本园情景，进行一项安全演练工作。

三、进行“冬运会”彩排工作。

四、一二月二五日庆圣诞迎元旦“冬运会”亲子活动。

五、本园教研培训。

六、本园教师公开课比赛。

一月份

一、庆祝元旦活动。

二、一月上旬开展家长半天观摩活动。

三、检查期末幼儿学习情景。

四、家长期未总结会。

五、教师期末工作总结会。

六、整理本学期资料，进行归档工作。

七、安排教师春节假期及做好假期安全教育。

早教切水果工作计划 第七六篇

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家园共育是搞好幼儿园教育的重要前提和手段。家庭和幼儿园互相交流，互相探讨，互相合作，才能使幼儿园教育延伸到家庭，家庭教育延伸到幼儿园。

二、情况分析

家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。又通过向家长家长会、各类活动，让家长了解幼儿在园的一日生活。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，关于幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

三、工作重点

一、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

二、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

三、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

四、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用。精心设计家长园地内容、可看性强。让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方，学习、借鉴科学育儿的经验。同时，我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来，让家长了解幼儿的能力发展情况，更好地配合教育。

五、利用随访、电话等途径密切与家长联系。督促家长在家要多给孩子练习的机会，养成自己乐意做力所能及的事的习惯。

六、通过家园天地保持与家长的沟通，促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略，在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

七、定期家访，了解幼儿在家的情况和幼儿家长的教育情况并作好家访记录。

四、具体措施

一、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

二、通过家园天地，让家长及时了解班级动态、主题活动开展情况；并推广家教方面的文章。向家长宣传科学育儿的知识

三、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表。

四、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

五、通过家长会，家长知识讲座等向家长宣传科学的育儿知识经验，转变家长教育观念，提高家长的家教水平

六、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

七、开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

八、发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

九、征求家长意见，做好反馈工作。

早教切水果工作计划 第七七篇

一、指导思想：

新学期，我会认真了解校园分配给我的各种教育教学任务，以强烈的敬业精神和责任感去工作。遵纪守法，遵守校园规章制度，努力工作，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严格的工作态度，认真细致地工作。热爱教育，热爱校园，兢兢业业，教书育人，注重培养学生良好的思想品德。认真备课，不要敷衍了事，不要传播对学生身心健康有害的思想。

二、教学套路：

我会从各个方面努力探索提高课堂教学效率的因素。我会努力学习，阅读相关资料，重新理解教育理论、目标教学、教学方法、学习方法的指导、智力因素和非智力因素，从而提高用理论指导实践的潜力。用心实施目标教学，根据教材和学习情况确定每节课的重点和难点。备课好好教，四五分钟要求质量。坚持周前备课，努力备课、备教材、备学生、备教具、备教法。从知识潜力两方面精心设计教案，精心使用各种视听设备，提高课堂教学效率，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。在课堂教学中，我努力解决课堂上的问题，抓住重点，突出重点，消除疑点，强调教学方法，渗透学习方法，既教书又育人，使学生的身心全面和谐发展。在课堂上，语言准确简洁，突出重点，突破难点，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，从而提高学生在听力、写作和阅读方面的综合潜力。

三、教研工作：

我会用心参与教学研究，不断探索和研究教学方法。进一步完善课题研究，努力探索体育教学的系统化，注重学生兴趣的培养，提高学生身体素质，为“健康第一”打下坚实基础，为学生终身体育打下良好基础

四.出席情况：

在工作中，一定不能迟到、早退、按时上班，平时团结同志。作为一名教师，我必须自觉遵守校园的.规章制度，严格要求自己遵守师德八项标准，认真细致地工作，从不处理事情，得过且过，专注于工作和事业，抛开自私的杂念，按时完成领导交办的任务。

五、学期工作目标：

通过目前的教学，学生可以更好地提高身体素质，为进一步学习奠定良好的基础，使学生在德、智、体各方面得到发展。

早教切水果工作计划 第七八篇

一、教材分析

一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主，本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务。全面提高教学质量、增强学生的身体素质，掌握小学生广播体操、基本队列、跳短绳等项目的动作要求及成绩。

二、教学目标及重难点

体育教学是增进学生健康、增强体质、促进德、智、体的全面发展，为提高全民族的素质奠定基础。教学工作必须围绕此目的进行，本学期的教学工作主要做到：

一、使学生掌握简单的体育基础知识，提高卫生保健水平。

二、发展学生的运动能力，完成所学知识的动作要求，

三、对学生进行思想品德教育，使学生受到团结、拼搏、竞争、乐观等各方面的教育。

一、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学习新知识，并不断巩固和提高。

二、从基础锻炼做起，进一步增强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。

三、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基矗

教学重点：基本队列的练习以及田径的各种走跑跳和投掷动作。

教学难点：学校武术操、体操动作。

三、教学重点、难点、分析

针对一年级学生的年龄特协调能力及运动能力是教学的重点、难点，由于学生刚刚进入校园。对自身的控制能力还不够健全，学生的协调能力不够好，在本学期中，教材中的难点是跳绳，另外、应加强学生的身体基本姿势的训练，使学生养成良好的坐、立、行、走的姿势，培养良好的体态。

四：教学措施与教改思路

一、认真备课，做到深入了解教材与教材有关的书籍及材料。写好教案，做好示范和讲解，使学生能有从客观和主观上学习。

二、教学方法具有多样性、灵活性，主要以学生练习为主，教师知识起到指导，纠正学生错误为主，真正以学生为中心。

三、及时进行考评，从学生自评、小组互评、教师总评相结合的方法来评价学生的学习情况。一年级体育教学计划

四、开展兴趣小组。小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

五、教师认真贯彻小学体育教学大纲的.精神，精心备课，充分上好每一堂课。

六、小学低年级阶段的教学，要根据低年级学生自制力和理解离较差、情绪变化较大，而身心发育快的特点，多采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏的作用，激发学生参与体育活动的兴趣。

七、多鼓励新生在课堂上大胆做示范，并提出问题，对这方面表现好的同学进行表扬。

八、教学中教师注重培养学生良好的习惯，保证正确的跑走姿势，并对学生及时给予表扬。

九、教师要将学过的知识，有机地穿插到课堂教学中去，以达到提高的目的。积极组织课外活动小组，引导学生提高认识，做到优生优培，差生转化。

一零、教师加强各方面学习，提高理论水平，以理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验教训。

五、具体的教学计划：

一、根据一年级学生年龄特点和教学任务，是向学生进行爱国主义教育，培养学生良好的组织纪律和创新精神。

二、理论方面：主要是让学生了解体育锻炼的意义、方法及体育运动常识、卫生保健等。

三、队列队形：主要学习集合、散开、稍息、立正、左右转法以及向右看齐等。

四、广播体操：一年级新生首先要学会广播体操（学校特色武术操），因此，学习广播体操是上半学期的重点。

早教切水果工作计划 第七九篇

工作要求

一、开展主题活动《快快慢慢》，通过活动感知事物运动速度的快慢，领悟快速运动和慢速运动各自的意义。

二、秋季温差大，提醒幼儿多喝水，好好吃饭、午睡，预防感冒。

三、继续增添区域、角色游戏的材料，鼓励幼儿参与简单玩具的制作，一物多玩游戏。

四、了解每天天气和日期，鼓励幼儿学习播报天气预报。

五、每周安全一话：玩水池边要注意什么。

来园

一、来园接待：热情接待幼儿，帮助个别幼儿稳定情绪，提醒幼儿自主点名，学习将自己的物品放入自己的篮子或抽屉里。

二、其它：关注幼儿的卫生情况，加强晨间检查。

三、晨谈：今天的天气和日期；来幼儿园乘坐的交通工具；；我知道的车；我看到的快的运动；我看到的慢的运动。

户外锻炼

队列练习：熟悉音乐，根据幼儿实际情况排好队列。

操节、韵律活动：熟悉音乐、律动，学做新操。

分散活动：开放式区域运动。

角色游戏

周二、四、五角色游戏：重点指导：鼓励幼儿自主讨论，丰富角色游戏内容，学习如何整理、收拾游戏材料。

专用室

周一美术室：小汽车（重点指导：观察各种各样的汽车，了解汽车不同的形状，画出自己喜欢的车）

周三小厨房：水果沙拉（重点指导：通过切水果、剥水果，加强幼儿手部协调能力）

区域活动

周一、四区域游戏，重点指导：美工区（快朋友和慢朋友、直升飞机）语言区（微笑、小乌龟看爷爷）数学区（接龙游戏、听声音数数）科学区（赛车、玩陀螺）生活区（夹豆子、系鞋带）

常生活

一、户外活动时鼓励幼儿用自己的身体来体验不同的运动速度。如鼓励幼儿以不同速度荡秋千、坐跷跷板、滑滑梯、攀攀登架。

二、加强幼儿午餐管理，知道餐后要整理餐具、桌面和地面，坚持餐后要漱口、擦嘴。

三、鼓励幼儿安静倾听他人说话，养成良好的倾听习惯。

四、鼓励幼儿学习播报天气预报，知道每天的天气和日期。

五、提醒幼儿在教室里慢慢走路，注意安全。

家长工作

一、可以有意识地带孩子到马路上观察车辆、行人等的速度，感知物体运动的快慢速度。

二、可以带一辆小汽车到幼儿园，和同伴进行比赛，比一比谁快谁慢。

三、如有条件，家长可带孩子在社区骑车，练习快骑、慢骑、沿直线等多种骑法。

四、与孩子讨论动物中的快快慢慢，查阅资料，拓展知识。

环境创设

一、布置主题墙《快快慢慢》，放一些动感的、以汽车图案为主的墙面；布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。

二、在活动室里，放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观察、了解这些交通工具的特点。

三、在开放式区域中，提供多种车辆，鼓励幼儿快骑、慢骑，体验运动速度的变化。

早教切水果工作计划 第八零篇

家长工作是幼儿园工作的重要组成部分，做好家长工作是提高办园水平和促进儿童健康、协调发展的重要保证。经过上学期家园双方共同的努力，已取得了许多问题上的共识。本学期我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循^v^尊重、平等、合作的原则^v^，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：^v^幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件^v^精神，进一步树立^v^服务第一、质量至上^v^的观念，争取家长的理解、支持和主动参与，共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

二、工作目标：

一、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

二、结合本班家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，切实提高家长工作的实效性。

三、真正把家长工作作为班级工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。

四、把家长作为共同促进幼儿发展的主体来看待，做到互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通。

三、具体措施：

一、召开家长会对上学期的工作进行全面总结，并认真听取家长的反馈意见。及时调整工作计划。

二、形成有班级特色的^v^家园之窗^v^和^v^家园反馈表^v^

^v^家园之窗^v^和^v^家园反馈表^v^是进行家园互动的有效途径，我们将拓展原有家长园地版面，根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中^v^互动内容^v^主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，有针对性地吸引家长积极参与讨论。坚持每周更换^v^家园之窗^v^的内容，每个月发放^v^家园反馈表^v^，达到家园共同教育的目的。

三、在家园沟通问题上，我们要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

四、家长开放日活动

本学期向家长开放半日活动一－二次，根据本班家长、幼儿的特点，以亲子活动的形式组织家长开放活动。

五、家长委员会

召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题沙龙。

早教切水果工作计划 第八一篇

在本学期工作计划如下:

一、搞好班干部的培养和工作方法的指导。使同学们在班委成员的努力下共同为争创优秀班集体而努力。使一七班成为一个有机整体。

二、使同学们明确学习目标。要学知识,更要学会做人。帮他们树立良好的人生观,价值观,世界观。

三、教室要求:“入门即静、入坐即学、入学即专。”上课要求:“坐姿正、用心专、不走动、不说话、不睡觉。”作业要求：“书面干净，整齐规范，保质保量，及时交送。”

四、上好班会，利用班会时间进行安全教育、心理指导、心理沟通、增进师生关系同学情谊。

五、和同学们一起订立各种班级管理细则，从考勤、卫生、学习各方面加以规范。使学生进退有度，奖罚有据。

早教切水果工作计划 第八二篇

一、班况分析

我班现有三四位幼儿，他们生性活泼好动、喜欢听故事、游戏、做手工。听、说普通话已不再是难题，个别声母韵母发音不够到位。他们能在团体面前大方的说话或讲故事唱歌，对周围有着强烈的好奇心，探索的欲望，生活上逐步掌握了初浅的自我服务的技能，午睡、进餐等已建立了良好的生活秩序，能穿脱简单的衣服。明白一些简单的安全知识、明白不玩火，不玩尖锐物品。但也发现存在的一些问题，如比较好动，部分幼儿上课坐不住，个别幼儿动手本事较弱等，这些，都需要我们在这学期中进行加强、改善。

二、工作目标及具体措施

班级管理

一、树立^v^安全第一^v^思想，及时检查环境设备的安全性，认真组织各项活动，坚决杜绝安全职责事故的发生也防止意外事故的发生。

二、重视班级请假制度，教师、幼儿不无故迟到、早退，做到有事、有病请假。

三、合理安排班级物品，培养幼儿和教师物归原处的好习惯；爱护公物；节俭用水、用电、用纸等。

四、三位教师认真做好本职工作，并互相帮忙、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。

五、加强班级安全教育和管理工作，认真督察安全工作的实施。

教育工作

一、教师树立正确的教育观念，认真思考所教学科的教育活动价值，继续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、团体和个别相结合的形式进行教学活动。

二、加强培养幼儿的语言表达本事，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

三、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中经过活动区的规则培养幼儿的职责行为和自控本事。

四、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往本事。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。

五、注重幼儿自我服务意识和自我管理本事的培养，并加强幼儿的自我保护意识。

六、让幼儿在全面发展的基础上，培养幼儿的数学、艺术特长，做好特色教育。

保育工作

一、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。

二、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱本事，根据天气的变换及时更换被褥。

三、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，坚持室内外的卫生环境，坚持室内空气流通。

四、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。

家长工作

一、改选家长委员，充分发挥家长委员会的作用，调动家长的进取性，组织家长参与教育活动。

二、尊重每一位家长，认真听取家长意见和提议，进取为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮忙。

三、继续建立和进一步完善《幼儿个人档案》，把教师观察记录、家长观察记录及幼儿在活动的情景在每个主题结束后进行反馈，让家长了解幼儿在园情景和教师明白幼儿在家的表现。

四、经过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契，出现特殊情景，即使和家长商量处理；另根据家长意愿，尽量做到对每一个幼儿进行家访，促进家园双方的良好合作。

早教切水果工作计划 第八三篇

一、健康领域：

上月情况分析：

春天天气干燥，春天是传染病多发的季节，幼儿也比较容易上火生病。另外，班里有个别幼儿有吃手指的现象，本月重点培养幼儿良好的生活卫生习惯，引导幼儿多参加户外活动锻炼，多饮水，减少生病现象。

本月活动目标：

一. 引导幼儿注意保持个人和生活场所的整洁与卫生，养成爱清洁、讲卫生的习惯。

二. 培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

三.通过安全教育，培养幼儿自我保护的意识和能力。

四.通过丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿热爱体育活动的兴趣和热情。

五.通过营养和保健教育，使幼儿养成健康的生活方式。

六.通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的小肌肉，促进动作协调性、灵活性的发展。

七、通过用幼儿感兴趣的方式发展他们的基本动作，促进大肌肉动作协调性、灵活性的发展。

二、 语言领域：

上月情况分析：

幼儿对看书、讲故事都特别感兴趣，部分幼儿看图讲述故事 ，并进行简单的仿编活动。老师进一步加强对班级幼儿语言方面的发展，及良好的看书习惯。

本月情况分析：

一.提供多种体裁的儿童文学作品，引导幼儿感受阅读活动带来的快乐，愿意与别人交流自己的感受。

二.引导幼儿能从前到后有顺序地阅读，认真观察和理解画面内容，了解故事的情节线索;认识页码。

三.引导幼儿喜欢听儿童文学作品，会复述故事、续编故事;学习和仿编诗歌。

四.引导幼儿主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流的对自己的意义。

五、培养幼儿养成注意倾听的习惯，引导幼儿理解日常生活用语、成人要求、儿童文学作品以及与其生活经验相关的语言信息。

六、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法，喜欢提问，积极回答问题。

七.引导幼儿能从图书、电视、电脑、广播、口头交谈等多种途径得到信息，从中能够获得知识和感受快乐。

三、社会领域：

上月情况分析：

在生活、游戏中，幼儿之间的沟通、交流、合作意识逐渐加强，部分幼儿能够有好的和别人相处，但个别幼儿不善于和别人交流，需要老师在日常生活中重点引导。

本月活动目标：

一. 为幼儿创造能为他人服务(根据同伴需要)的机会和条件，逐渐培养初步的责任感。

二、引导幼儿关注父母的兴趣爱好，会用简单的方式表达自己对他们的爱。

三、利用实地考察等手段，使幼儿认识周围环境中的设施，(如公园、商店、医院、邮局等)和常见标志。

四、引导幼儿了解常见交通工具的特点及其与人们生活的关系，认识常见的交通标志，知道要遵守交通规则。

五、通过谈话、对比等方法，使幼儿感受到自己在长大，会做许多事情，体验自我价值感。

六、 鼓励幼儿初步学会分享。

七、 能尝试解决游戏及生活中出现的问题。

八、引导幼儿初步判断某些行为的对与错，做错了事能承认，并愿意改正。

四、 科学领域：

上月情况分析：

本月进行了有关电的科学活动，幼儿对电的玩具特别感兴趣。另外，本月益智区的重点是分类活动，大部分幼儿能进行分类活动，个别幼儿需要老师的引导。本月重点是有关沉浮的科学活动。

本月活动目标：

一、支持、引导幼儿提供照顾小动物的机会，感知动物的生活习性，初步了解小动物的生长变化，激发幼儿爱动物的情感

二、引导幼儿主动感知生命、亲近自然，有好奇心和求知欲。

三. 支持幼儿对身边的常见事物、现象大胆猜想和主动探索。

四. 有目的引导幼儿的观察身边常见事物，能对某些事物进行比较、连续的观察，能发现事物和现象的差异和变化。

五、提供各种机会，为幼儿初步体会半圆形、圆形、椭圆形等几何图形之间简单的转换关系创造条件。

六、引导幼儿在日常生活和游戏中，体验和理解时间的含义。

七. 引导幼儿用多种方式交流、分享探索与发现的过程和方法。

八、鼓励幼儿运用初步的数学概念和方法解决生活和游戏中的问题。

五、艺术领域：

上月情况分析：

通过两个月的培养，幼儿在剪纸、绘画，但幼儿缺乏创造与想象，色彩的运用有些单一。音乐方面的节奏感有进步，舞蹈方面进步较大。本月重点加强幼儿剪纸、舞蹈，为六一做准备。

本月活动目标：

一. 引导幼儿初步感知歌曲中的节拍与节奏，从中感受韵律美。

二、引导幼儿初步感知音乐的二拍子与三拍子的不同。

三.引导幼儿对模仿舞蹈动作，培养幼儿对舞蹈的兴趣。

四、培养幼儿对参与戏剧性表演活动感兴趣。

五、鼓励幼儿大胆创作，体验动手的乐趣，并喜欢对周围对周围的环境进行装饰。

六、能够随音乐的节奏，按自己的想象，自由地模仿动作、律动和简单的舞蹈动作，动作基本协调、优美，并表现出音乐的力度、速度变化和情感。

七、通过美术作品，丰富幼儿对色彩的认识和感受。

八、鼓励幼儿尝试结合语言、歌谣即兴表演，创编简单的节奏短句和旋律短句。

九、引导幼儿愿意尝试合作表演简单故事情节。

一零、引导幼儿通过观察作品，发现不同作品的表现规律，并能按这个规律进行创作。

一一、鼓励幼儿运用色彩工具和材料，尝试对自己喜爱的事务进行表现。

一二、培养幼儿正确使用国画工具材料，能有序的收放。

早教切水果工作计划 第八四篇

一、指导思想：

二、活动目标：

一、通过家长进课堂活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。

二、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。

三、活动时间：**年一一月

四、活动地点：各班教室

五、活动准备及流程：

一、各班制定实施方案，发放家长助教倡议书，确定家长助教人员。

二、老师与家长共同设定活动目标、活动内容、准备教案。

三、各班可邀请班级家委会成员及部分家长代表参加活动。

四、活动当日，各班老师负责拍摄并剪辑家长助教活动的照片和视频。

五、一二月初，班主任负责将活动方案、过程性材料、照片、录像等上交保教处。

早教切水果工作计划 第八五篇

一、要提高质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

（一）课前准备：备好课。

①认真钻研，对的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

（二）了解上的情况。组织好教学，关注全体学生，注意信息反馈，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前语言重复且口头禅多的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的`兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

（三）及时写好课后小结，为今后的教学打好基础。

二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，甚至有部分学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在对后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

三、积极参与听课、评课，虚心接受和学习各位老师的建议和方法，博采众长，提高自己的教学水平。

早教切水果工作计划 第八六篇

一、活动目标

一、通过家长进课堂活动，丰富幼儿园教育内容，为孩子提供更为广阔的学习环境和学习视野。

二、增进家园间的联系，增强家长对幼儿园工作的参与性。

二、活动时间：

xx年六月二二日（周日）上午九：零零—一一：零零

三、活动地点：

幼儿园三楼大教室

四、活动内容及程序：

一、穿鞋子、裤子比赛。（裤子、鞋子自备）

按学号将小朋友分四组，每组八名，看哪个小朋友穿得又快又好。

二、穿雪花片比赛。（雪花片幼儿园提供）

按幼儿园座位，分五桌，每桌六名小朋友，每个小朋友二零个雪花片，看谁穿得最快。

三、自制水果沙拉，家长共同完成。

按幼儿园座位，分五桌，每桌六名小朋友，制作自助水果沙拉，做完自己品尝自己成果。

五、活动准备：

一、需购买物品：

A、水果：西瓜、香蕉、梨、哈密瓜、苹果等水果；

B、沙拉酱五瓶；

C、一次性盘子五零个；

D、牙签二盒；

E、一次性桌布五张；

二、想让孩子自己动手切水果，可自带塑料刀；

三、放水果大盆子一零个、放水果盘子一零个（学校借）；

四、自带孩子吃沙拉调羹一个，如果有可再带一个舀水果勺子（比调羹大一些的）。

五、水果刀一把（林奕晨爸爸带）

六、注意事项：

一、活动时间：大约为二个小时，希望各位小朋友的家长尽量参加，如有特殊情况可由其家庭成员代替。如有特殊原因不能参加的，请及周五前向老师请假。

二、购物：所需物品由XXXX周五购买完毕，所需经费，活动后结算、交纳；

三、场地安排：由XXXX负责；

四、因为此次活动有小朋友自己动手过程，希望大家注意安全，照顾好自己的孩子，服从集体安排；

五、活动现场组织：XXXXXX爸爸；

六、活动方案：家委会共同讨论，XXXX拟写；

七、活动总结：XXXXX；

早教切水果工作计划 第八七篇

一、本学期教学指导思想

一、注重根据学生已有的经验、知识和生活经验，为学生提供熟悉的具体情境，帮助学生理解数学知识。

二、增加实用材料，帮助学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的密切关系。

三、注意选择充满儿童兴趣的学习材料和活动材料，激发学生的学习兴趣，获得愉快的数学学习体验。

四、重视引导学生自主探索、合作交流的学习方法，使学生在合作交流、自主探索的氛围中学习。

五、把握教学要求，促进学生发展，适当改进学生评价方法。

二、课堂分析

经过一年的数学学习，二年级学生的基本知识和技能有了很大提高，对数学学习有了必要的了解。在动手操作、语言表达等方面都有了很大的提高，合作互助的意识也有了明显的增强，但学生之间存在着明显的差距。在这学期的教学中，我们更加注重培养学生的学习兴趣和学习方法，使不同的学生得到不同的发展。

三、教材分析

本学期教材包括以下内容：理解厘米和米的长度单位，一零零以内加减的书面计算，初步理解角度，从不同位置观察物体和简单的对称现象，简单的数据排序方法和一对二的条形统计图，数学广角和数学实践活动等

四、本学期教学的主要目标

（一）知识与技能

一、初步了解长度单位cm和m，初步建立一m和一cm的长度概念，了解一m=一零零cm，初步学会用刻度（限于整cm）测量物体长度，初步形成估算物体长度的意识。

二、一零零以内掌握书面加减法的计算方法，能正确计算。在一零零以内初步掌握书面加减法的估算方法，体验估算方法的多样性。

三、初步了解线段，测量整个厘米线段的长度，初步了解角度和直角，了解角度各部分的名称，判断角度是否为带三角形的直角，初步学会画线段、角度和直角。

四、能够识别从不同位置观察到的简单物体的形状，初步了解轴对称现象，在方格纸上绘制简单的轴对称图形，初步了解镜像对称现象。

五、初步了解统计的意义，体验数据收集、整理、描述和分析的`过程，能够以简单的方式收集和整理数据。

（二）数学思维

一、能够运用生活经验解释相关数学信息，初步学会用具体数据描述现实世界中的简单现象。

二、初步了解统计的意义，体验数据收集、整理、描述和分析的过程，能够以简单的方式收集和整理数据。对条形统计图（一格代表二个单位）和统计表有初步了解，能够根据统计图中的数据提出和回答简单问题。

三、通过观察、猜测、实验等活动，找出最简单事物的排列数和组合数，培养学生初步观察、分析和推理的能力，初步形成有序、全面思考问题的意识。

（三）解决问题

一、体验从生活中发现、提出和解决问题的过程，体验数学与日常生活的密切关系，感受数学在日常生活中的作用。

二、了解同一问题可以有不同的解决方案。

三、有与同学解决问题的经验。

四、初步学会表达解决问题的一般过程和结果。

（四）情绪和态度

一、在他人的鼓励和帮助下，对身边与数学有关的事情保持好奇心，积极进取，参与生动直观的教学活动。

二、在他人的鼓励和帮助下，他们可以克服数学活动中遇到的一些困难，获得成功的经验，有信心学好数学。

三、体验数学学习的观察、运算、归纳等过程，感受数学思维过程的合理性。

四、能够发现数学活动中的错误，并在他人的指导下及时改正。

五、体验学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。

六、养成细心操作、字迹工整的好习惯。

七、通过实践活动体验数学与日常生活的密切关系。

五、教学措施

一、我们应该从整体上把握教学目标。它不仅基于经验，而且还基于过去和现在如何提及它。我们不能抄袭教科书。教材中的所有材料都应符合统一的教学要求，并应根据教学指导原则，结合教学进行适当调整。我们应该防止加重学生的学习负担。

二、尊重学生，注重学习方法的渗透。在学习中，教师不应以说代替做任何事，以学代替学。他们应该在课堂上留出更多的时间让学生探索、交流和练习。

三、注重培养学生的数学概括能力和逻辑思维能力。我们应该关注学生获取知识的思维过程。

四、注重培养学生计算和解决实际问题的能力，鼓励学生在日常生活和学习中运用所学知识解决简单的实际问题。激发学生的兴趣，培养运用所学知识的意识。

五、注意适当渗透一些数学思想和方法，有利于学生理解一些数学材料。

六、注重教学的开放性，培养学生的创新意识和实践能力。教材中一些例子和练习的安排突出了思维过程。在教学中，教师应引导学生揭示思维过程，鼓励学生多角度思考。

七、精心设计教学计划，注重多媒体应用，使学生愉快、轻松、扎实地学习。

八、要把德育渗透进去,注重培养学生良好的学习习惯和独立思考,克服困难的精神。

早教切水果工作计划 第八八篇

一、指导思想：

继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》和《上海市家庭教育指导纲要》中的家长工作精神，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标

倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施

一、加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性

（二）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

二、加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

（一）举办多形式有针对性的家教讲座。

（二）做好家访工作。入园前对每个新生进行家访，入园后进行不定期家访。

（三）组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习，调动家长把所观、所思、所想反馈出来，互相交流，共同研究家园如何进行教育。使开放活动更深入，更有价值。

（四）充分发挥家委会在家园沟通中的作用，通过家委会帮全体家长了解幼儿园的教育计划与要求，沟通、协调家园关系。

（五）通过电话、班级qq以及接送孩子时的交谈等，与家长间架起情感的桥梁，取得家园沟通与合作。

三、注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

（一）发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

（二）发放家长调查表，请家长对幼儿园各项工作提出自己的意见和建议。

（三）开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

四、注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

（一）利用家教园地向家长关于幼儿卫生保健、心理健康方面的知识；宣传家庭教育的经验与信息；报道幼儿园活动动态及成果；而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

（二）丰富《家长园地》的形式、内容，一方面向家长宣传科学育而知识，另一方面注重与家长互动，增强针对性和时效性。

（三）把家长会改为“参与对话式”的家园交流会，家长、老师互抛育儿问题和经验，阐发自己的意见，相互碰撞，共讨科学育儿的实施策略。

（四）开展“书香校园”阅读活动，营造家园浓厚的文化氛围。

（五）进一步发挥“家园联系册”的功能，使“家园联系册”成为家园互相交流信息的一种有效渠道。

四、具体工作安排

九月份

一.家访，接待新生及家长来园熟悉环境

二.制订家长工作计划

三.召开新学期家长会

十月份

一.召开家长委员会委员会议，改选、增选家委会委员

二.亲子社会实践活动

十一月份

一.家长半日活动开放

二.分发评估手册，家园互动。

十二月

一.家长亲职教育

二.迎新家园同乐亲子活动

三.家委会活动

一月份

一.召开家委工作总结会

二.梳理总结本学期家长工作

早教切水果工作计划 第八九篇

教学目的：

整体地认识人体。人体可分为头、颈、躯干和四肢几个部分，人体表面覆盖着皮肤。进行皮肤保洁及加强运动器官锻炼的教育。

认识头部的主要器官和功能。

教材重点、难点：

一、人体的一般结构和头部的器官极其功能。

二、认识人体内部的器官以及功能，保持人体清洁，加强体育锻炼的必要性。

一、教具和学具：

挂图、模型

教学过程：

第一课时

导入新课

师：无论是大人还是孩子，无论是中国人还是外国人，从外表上看，样子都差不多。

(出示人体结构模型或人体结构挂图)

二、学习新课

一、认识人体结构的四个部分。

师：(指着模型的头部)这是人体的哪一部分?

生：这是人的头部。

师：(指着模型的躯干)这又是人体的哪一部分呢?

生：这是人的身体。

师：对了，这是人的身体，我们又把它叫做“躯干”。同学们跟着说一说：躯干。

生：躯干。

师：人的头和躯干是_什么部分连接起来的呢?

生：是_颈子。

师：对了，是_颈子(可向学生说明^v^颈子^v^的俗称是^v^脖子^v^)，谁能在自己的身上指颈子是哪个部分?请告诉大家。

(学生指出颈子的`部分)

师：很好，这部分就是颈子。大家指一指颈子。不错，大家都指对了，你们知道颈子有什么作用?

(让学生讨论，知道颈子可以让头向上下左右动)

师：(小结颈的功能)我们知道了人的颈子作用很大。如果没有颈子，头就不能动了。

二、你们看这个人体模型，我们已认识了头、颈、躯干，还有什么没有讲到?

生：还有膀子和腿。

(注意纠正学生说法上的不准确性，使其分清手与膀子、脚与腿的区别)

(指着四肢的各个部分分别指导学生)

师：我们把膀子又叫做臂膀，大家跟着说一说：臂膀。

生：臂膀。

师：我们还把臂膀与手合起来叫做上肢，大家说一说：上肢。

生：上肢。

师：我们把腿和脚合起来叫做下肢，大家跟着说一说：下肢。

生：下肢。

三、师：你们看，人体的上肢有两个，下肢也有两个。我们又把上肢和下肢合起来叫做四肢。大家跟着说一说，四肢。

生：四肢。

四、小结：(指着模型或图加以说明)

三、总结下课。

早教切水果工作计划 第九零篇

一、本月工作重点：

一、做好幼儿开学报名缴费工作，建立正常的教育教学秩序。

二、各班严格按照幼儿园一日活动组织规范认真组织幼儿开展一日活动，加强一日活动各环节的常规管理，养成幼儿良好学习、生活、卫生习惯。组织幼儿学会新操。

三、更新《家长园地》版面与美术作品栏，调整游戏室并进行游戏室环境布置及游戏玩具的制作。

四、进行班级环境创设，做好主题墙饰布置。

二、本月开展以下主题：

主题活动一：《我升中班了》

语言《我升中班了》：知道自己升中班了，各方面要做的更好。

艺术《升中班真高兴》：学习画人物头像，通过眼睛、嘴巴的不同形态以及暖色的使用，创造性地画出快乐的表情。

健康《我不哭啦》：懂得自己长大啦，在遇到各种困难时，不着急，想办法解决。

社会《说说我们的班级》：知道自己是中班小朋友，产生热爱班集体、爱同伴的情感。

科学《我长高了》：感知物体的高矮，初步理解物体高与矮的相对关系。

主题活动二：《我们爱……》

健康《样样蔬菜我爱吃》：愿意坚持天天吃蔬菜，知道人体成长需要有不同营养，不能挑食、偏食。

语言《香蕉船》：体验同伴间相互关心、互相帮助，与他人共享快乐的情感。

艺术《会变得水果》：通过联想，把各种水果变成其他东西，并将想到的东西表现在画面上。

科学《数字宝宝“一、二、三”》：养成积极思维的习惯，提高发散思维水平。认识数字“一、二、三”。

社会《我爱我的老师》：知道每年的九月一零号是教师节，了解教师的辛勤劳动，表达对老师的尊重和热爱。

三、家长工作：

一、帮助孩子调整好作息时间，使其逐步养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。

二、听孩子谈谈与好朋友的事，让孩子说说情绪感受；和孩子一起收集图书、玩具，带到幼儿园与朋友分享。

三在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。

四、环境创设：

一、注意营造友好、温馨的氛围，使幼儿体验朋友间的友情，产生集体归属感。

二、布置“好朋友”园地，展示幼儿绘画作品。