幼儿国中班春游工作计划范文
幼儿国中班春游工作计划 第一篇
活动时间：
XX年四月一零日
活动地点：
昆明圆通山动物园
活动形式：
幼儿园集体活动
活动目标：
一、结合本月“三生教育”主题，认识动物园中常见的一些动物的名称及外形特征，感受动物生命的存在。
二、引导幼儿学会和动物朋友友好相处，激发幼儿喜欢动物的情感。
三、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。
活动准备：
一、幼儿身穿全套园服，戴园帽，穿运动鞋。
二、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。
三、教师统一穿蓝色的新园服，运动鞋，戴园帽。
活动过程：
八：三零——八：四零全年级幼儿在操场集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。
八：四零——八：五零全年级排着队按顺序向动物园出发（路线是过天桥——穿过云南大学校园——过圆西路的街——到达圆通山后门）
八：五零——九：四零全年级在圆通山后门集中
九：四零-----一零：零零参观孔雀园（引导幼儿观察孔雀的羽毛、以及孔雀开屏时的样子）注：在孔雀园对面有个厕所，可分班带幼儿如厕。
一零：零零——一零：二零参观肉食动物（教师引导幼儿观察老虎、狮子等一些肉食动物的外形特征，了解肉食动物的习性及食物等）
一零：二零——一零：四零参观植食动物（引导幼儿观察梅花鹿、牦牛、羊驼等一些植食动物的外形特征、食物及习性等）
一零：四零——一一：零零幼儿可在路边休息一下，适当地吃小点东西，然后步行前往水族馆。
一一：零零——一一：三零到达水族馆后教师分班引导幼儿参观水族馆（引导幼儿观察海豹、企鹅、热带鱼等一些水生动物的外形特征及生活习性）
一一：三零——一二：零零全年级幼儿观看海豹表演（教师引导幼儿安静地坐在座位上观看，不大声惊叫）
一二：零零——一二：三零全年级幼儿观看美人鱼表演。
一二：三零——一二：四零步行前往大草坪集中（鼓励幼儿自己走，不掉队）
一二：四零——一四：零零在大草坪统一吃午餐（引导幼儿学会和同伴分享食物，不乱丢垃圾）
一四：零零——一五：零零全年级按顺序带幼儿步行回幼儿园（教师鼓励幼儿坚持往回走，不掉队）
幼儿国中班春游工作计划 第二篇
活动目标：
一、初步了解歌曲旋律特点，感受歌曲中特有的京剧韵味，并学唱歌曲。
二、学走小碎步，初步学会用动作，表情来表现不同的音乐情绪。
三、激发表现欲，体验音乐带来的快乐。
四、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
五、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动准备：
一、幼儿已有捡豆豆的意识和亲身体验。
二、红豆豆、绿豆豆各五四份，小竹篮或塑料篮五四个，盒子六只，筷子五四双。
三、歌曲录音磁带，录音机
活动过程：
一、游戏：挟豆豆。
一、今天我们班来了许多豆宝宝，他们想和小朋友一起玩游戏，你们愿意和他们一起玩吗?(喂瓶娃娃吃豆子，挟豆子比赛)
二、游戏：挟豆豆比赛。
(一)幼儿自由组合分成六组，每组幼儿将盒子里的红豆豆、绿豆豆，用筷子挟到篮子里，谁盒子里的豆豆先挟完，那一组就表示先赢。
(二)幼儿自由组合进行比赛。
咦，桌子上和地上怎么有豆豆粒啦?豆豆掉下来应该怎么办啊?(捡到篮子里)(这咦环节通过挟豆豆比赛，引出捡豆豆的动作，喂下面的环节打下良好的铺垫)
二、欣赏表演，感受旋律
一、老师刚才把小朋友们捡的豆豆的动作编排了一个歌表演，你们愿意看一看，听一听吗?
二、幼儿边听音乐边看教师的歌表演。
三、这首歌曲好听吗?旋律听上去怎样?表演中，我在干什么?
(这一环节，幼儿在欣赏歌表演的同时，能有效的提高对音乐的感受力，理解力，开阔幼儿的音乐视野，提高幼儿的音乐听觉能力)
三、欣赏并理解旋律，师生共演。
一、这首歌的音乐和我们平时听到的音乐有什么不同?你最喜欢歌曲中的哪一句?(教师在表演的同时鼓励幼儿模仿)你觉得哪个动作表演的十分有趣?(教师带领幼儿根据歌曲的节奏练走小碎步)
二、师生随音乐共同表演。(这一环节中，歌表演也是向幼儿进行美育的重要途径，幼儿通过歌表演，提高音乐素质，并能从中体会到对生活的感受与理解，抒发情怀，愉悦身心)
幼儿园中班音乐教学方案四
活动目标：
一、能随着音乐的节奏大胆地用身体表演，体验活动的快乐。
二、对身体各部位的名称及功能有进一步的认识和了解。
三、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
四、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
五、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中学习了知识。
活动准备：
活动过程：
一、欣赏音乐
师：听完音乐，小朋友想干什么?有没有想跳舞的感觉?
二、和幼儿探讨跳舞时我们的身体部位可以做那些动作
如：脚可以踢、踏、跳等，手可以摆、举等
三、引导幼儿观察、模仿各种跳舞的姿势
四、鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演
(一)引导幼儿随着音乐节奏用身体各部位做动作，如：头部随节奏上下左右摇摆，手臂模仿画大小圆圈等
(二)引导幼儿利用身体各部位配合节奏发出不同的声音，如：手、踏脚
(三)幼儿随着音乐自由舞动身体，要求当音乐停止时立刻找一位幼儿合作，用身体的某一部位做一个动作，如：头对头，肩碰肩等
(四)鼓励幼儿随音乐节奏用身体大胆表演各种姿势
五、播放柔和的音乐，带领幼儿做舒展的四肢运动
幼儿国中班春游工作计划 第三篇
活动目标：
一、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日--四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
四、活动时间：
四月一零日学前组四月一一日大班组四月一二日中班组四月一三日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
九：零零--九：四零参观公园，感受春天的美丽
九：五零--一零：二零点心时间，感受分享的快乐
一零：二零--一零：三零整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净
一零：三零--一一：三零节目游戏时间，感受春天的快乐
一一：三零--一二：零零放风筝比赛，感受放飞的快乐
一二：零零活动结束活动要求：
一、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
二、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
三、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即八点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
四、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
五、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
六、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
七、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿国中班春游工作计划 第四篇
活动目标：
一、让孩子们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子们表现自我的机会，培养孩子们活泼、开朗的性格，促进孩子们交往能力的发展，初步建立孩子们的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子们，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日--四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
四月一零日 学前组四月一一日 大班组四月一二日 中班组四月一三日 小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
九：零零--九：四零参观公园，感受春天的美丽九：五零--一零：二零点心时间，感受分享的快乐一零：二零--一零：三零整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净一零：三零--一一：三零节目游戏时间，感受春天的快乐一一：三零--一二：零零放风筝比赛，感受放飞的快乐一二：零零活动结束活动要求：
一、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
二、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
三、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即八点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。
四、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
五、 活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
六、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
七、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿国中班春游工作计划 第五篇
活动目的：
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动时间：二零xx年五月一二日(星期四)
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
一、 校车三台：八：二零从幼儿园出发
二、 幼儿及教师午餐共一九零份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 二块方包、二个鸡蛋、火腿一根。
三、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：
一、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
六、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿早餐
八：零零——八：二零幼儿活动前准备
八：二零—— 准时出发
九：二零——一零：三零参观海洋馆，观看表演
一零：三零——一一：零零幼儿午餐
一一：一零——返园准备工作，清点物品及人数
幼儿国中班春游工作计划 第六篇
设计意图：
在幼儿园中，集体学习活动是幼儿共同建构知识的过程，其存在的价值在于其是否是幼儿成长过程中的必备经验，《我的旅游包》就是老师预设的一个集体学习活动。根据幼儿的年龄特点，我认为，在中班年龄阶段，和幼儿共同探讨旅游物品的选择和整理这个问题，是比较合适和必要的。中班的幼儿有初步的外出活动经验，有一定思维和参与讨论的能力。中班阶段开展这样的活动，既是对幼儿已有零星经验的一个提升，又为他们以后参与幼儿园的春秋游活动梳理了经验。同时，活动也遵循了《课程指南》中提出的“学会生活”、“为幼儿可持续发展奠定基础”的课程体系思想。
活动目标：
一．通过讨论与操作，让幼儿尝试自主地、合理地选择和整理春游物品。
二．在活动中，帮助幼儿梳理外出游玩的经验，增强幼儿的自理能力。
活动准备：
一．幼儿有初步的外出春秋游的经验。
二．幼儿人手一个小旅游包（内放幼儿事先和家长讨论并准备的春游物品）。
三．餐巾纸、湿巾纸、马甲袋若干，《郊游》的音乐。
活动重点：
幼儿知道带合适的物品
活动难点：
幼儿尝试进行合理的摆放。
活动过程：
一．分享交流各自的春游物品
一．背景音乐《郊游》，幼儿背着小旅行包欢跳着进入教室。
二．幼儿自由讨论各自的春游物品。
小结：你们带的春游物品可真丰富啊！那么这么多的物品都适合带去春游吗？
二．相互讨论春游物品的合适性
一．幼儿相互交流所带的食品，并讨论。
一）你带了哪些好吃的食品？
二）你认为，xx小朋友准备的食品都适合带去春游吗？（重点讨论香蕉、果冻适合带去春游吗？）
三）饮料带多少比较合适？瓶装饮料和盒装饮料，哪一种我们带出去更合适些？为什么？
四）xx小朋友带了个这么大的面包，你们觉得需要吗？为什么？
五）小结：春游时，我们要尽可能地带些既安全，又方便携带的食品，同时，也要注意所带食品的数量。
二．幼儿讨论春游的必备物品。
一）春游去，除了带些吃的，你们认为还要带些什么呢？
二）春游去为什么一定要带（餐巾纸、湿巾纸等）呢？
三）还有哪些物品也是春游去必备的？
四）小结：春游时，带餐巾纸、马甲袋等这些物品，能让我们的春游玩得更方便、更卫生。
三．幼儿调整自己的旅游包，取出不合适的物品。
三．尝试合理摆放春游物品
一．师：旅游包里这么多的物品，怎样放，可以方便我们随时用呢？
二．幼儿分组讨论并尝试自主摆放。
三．请个别幼儿展示并讲述自己是如何摆放的。
根据幼儿的摆放，教师质疑并引导讨论。（只要把所有的物品都塞进包里，就可以了吗？餐巾纸放在哪里比较合适呢？等等）
四．小结：我们在摆放物品时，可以把吃的和用的分开来，放整齐。还要注意把经常要用的，如饮料等放在外面，方便拿放。
五．请幼儿根据要求重新摆放，并相互检查。
四．拓展其他春游经验。
旅游包我们已经准备好了，那我们穿什么衣服去春游比较合适呢？引导幼儿进一步讨论。
幼儿国中班春游工作计划 第七篇
一、指导思想
以^v^理论和三个代表重要思想为指导，坚持以师幼发展为根本、以优质保教为中心、以科学管理为保障，规范与发展并举。认真落实区教育局和学校工作指示，不断提高幼儿园办园质量和服务水平，全面提升幼儿素质，使幼儿园在原有基础上获得更大程度发展。
二、工作目标
一.创造有利条件，营造安全校园。
二.加强师德建设，提升教师素质。
三.组织多彩活动，提高保教质量。
四.密切家园联系，形成教育合力。
三、具体措施
(一)重视师幼安全，优化卫生保健，营造安全和谐校园。
一.继续对教师进行安全教育培训，对幼儿开展有计划的安全教育和安全实战演习，提高师幼的安全意识和应急突发事件的能力。
二.加强一日活动安全管理，细化日常工作要求。
三.设立专职保健大夫岗位，规范卫生保健工作，促进幼儿身心健康。
(二)加强师德建设，提高保教质量，逐步提升教师素质。
一.深入学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，加强教师的理论指导。
二.以全国及身边的师德先进为楷模，激发教师的职业幸福感。
三.开展“快乐一零分钟大家谈”主题讨论，鼓励每位教师积极发言，引领教师关注社会动态，关注幼教事业发展。
四.继续发挥家长的监督作用，让家长全面客观评价教师，不断规范教育行为。
(三)组织多彩活动，注重过程与实施，全面提升保教质量。
一.合理制定班级学期计划，计划要求操作性和实施性强。
二.组织有效教研，加强教研组互听和领导推门听课力度，提高平时教育教学质量。
三.深入开展早期阅读，增设经典诵读，提高师幼文化修养。
四.结合全运会和庆“六.一”活动，为每位幼儿提供展示自我的机会和条件。
五.利用小学有效资源，通过参加小学升旗仪式、请小学教师讲座、与小学生一起上课、参观小学综合活动室等多种有效手段，全方位做好大班幼小衔接工作。
(四)密切家园联系，提高互动力度，形成有效家园合力。
一.成立幼儿园家长委员会，积极听取家长委员会成员对幼儿园建设的意见和建议。
二.采用请进来、走出去等多种形式，开展家园互动和亲子活动，提高家长参与幼儿园教育的力度。
三.根据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。
四.利用“家园直通车”“精彩瞬间”“幼儿评价手册”等书面形式，对家长进行育儿指导和培训，加强沟通与交流。
二零xx年上半年幼儿园工作配档表
二月份：
一.全面清洁、布置环境，做好一切开学准备。
二.根据区托幼办和学校工作指示，结合本园实际，传达幼儿园工作计划，各班制定学期教育计划。
三.稳定幼儿情绪，进行活动常规和行为习惯培养。
三月份：
一.学习各班新轻器械操，规范动作与要求。
二.交流各班家园互动活动方案。
三.组织全体教师的教学评比活动。
四月份：
一.各班轻器械操评比活动。
二.组织各班外出踏青活动。
三.参加我区省十佳幼儿园开放活动。
五月份
一.开展大班幼小衔接工作。
二.进行教师基本功展示活动。
三.“迎全运、庆六一”准备工作
六月份
一.幼小衔接工作指导，大班毕业典礼。
二.各班进行学期工作总结和期末展示活动。
三.集中进行下学期招生工作。
幼儿国中班春游工作计划 第八篇
一、活动目标：
一、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
二、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
三、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备：
一、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）
二、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周三放学时接受现场登记）
三、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；
三、活动安排：
一、活动时间：二零xx-三-二八日上午
二、活动地点：XX新城公园
三、集中时间与地点：XX幼儿园门口，八点三十分集中，拼车前行
四、活动策划：XX班家委
五、活动主持：xxx的妈妈
协助人员：XX班家委
六、参与人员：XX班小朋友及家长
四、物品准备：
一、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；
二、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备；
三、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；
四、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；
幼儿国中班春游工作计划 第九篇
一、活动目标：
在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的变化。我们中班年级组将前往乐安公园附近小山踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。
二、活动对象：
全体中班年级幼儿
三、活动时间：
二零xx年三月二八日（周四）
四、活动地点：
乐安公园附近小山
五、活动准备：
一、为幼儿准备适量点心，水果、饮用水。
二、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。
三、请家长给幼儿穿园服、运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。
六、活动安排：
八：三零到乐安公园集中。（不要迟到）
八：三零-九：三零爬小山，观赏风景，了解农作物。
九：三零-一零：三零步行回乐安公园，幼儿吃点心，做游戏。
幼儿国中班春游工作计划 第一零篇
一、活动时间：二零xx年xx月xx日
二、活动地点：犀牛河堤长廊
三、活动主题：《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。
四、活动目标
一、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。
二、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。
三、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。
四、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。
五、 教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。
五、活动准备：报纸、水、少许食物 事先备好的手指游戏。
六、活动过程
一、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。
二、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。
三、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。
四、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》；唱歌表演《春天》《我的好妈妈》。
五、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。 在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。
幼儿国中班春游工作计划 第一一篇
一、活动目标：
一、进一步开阔小孩子的视野，让孩子清楚的了解春天是什么样子的。
二、通过春游亲子活动，进一步培养孩子热爱自然，走近大自然。
三、增强小孩子的体质，发现周围的事物的变化。
二、活动时间：
二零xx年四月一五日九：一零—一一：零零
三、活动地点：
铁西公园
四、拍照：
五、组织人员：
六、安全负责人：
牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师
七、活动准备：
遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等
八、活动过程：
一、九：一零—九：二零家长准时带领孩子在铁西公园东门（LED大屏下方）集合。
二、九：二零—九：三零带幼儿上卫生间
三、九：三零—一零：一零带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化？公园里边有什么建筑？怎样保护花草树木？爱护身边的环境。
四、一零：一零 —一零：三零集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
五、一零：三零—一零：五零做游戏：各班组织游戏。
六、一零：五零—一一：二零返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
七、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
六、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
幼儿国中班春游工作计划 第一二篇
为了让幼儿认识春天、感受春天，锻炼幼儿体能，培养幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，我园拟充分利用社会教育资源，举行幼儿春游活动，为保证活动顺利进行，特制定如下方案：
一、成立春游活动领导小组：
组长：
副组长：
二、具体安排：
一、春游形式：根据幼儿年龄特点，各组分层组织春游活动，中班到烈士陵园进行亲子游园，春游远足到烈士陵园。（本园和早教中心形式一致）
二、春游时间：
中班：二零xx年四月一九日上午八：四零——一一：二零
三、春游路线及活动安排：
（一）四月一九日上午八：一零前家长送幼儿入园早餐，八：四零各中大班在操场集合整队，九：零零开始出发，本园幼儿沿建设路——工业路——陵园路徒步至陵园，早教中心沿南环路——将军路——陵园路徒步至陵园。各班到达陵园后在纪念碑前集合，由梅琴花主任组织缅怀烈士的仪式，要求各班组织幼儿制作小白花敬献给烈士。然后在老师的组织下参观博物馆，游园赏景及开展游戏活动等。一一：二零时，家长到陵园里面接回幼儿，幼儿下午在家休息。
（二）四月二零日上午中班教师八：三零在陵园大门口等候，家长带孩子在家吃完早饭后于八：四零前一同到陵园大门口集合整队，由曹进军主任统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。九：零零整在老师的带领下开始亲子游园，并组织亲子游戏或音乐表演活动。一一：二零时，家长到陵园门口接回幼儿，下午在家休息。
四、协助人员安排：
（一）安全保障：
（二）宣传：
（三）点心运送及分发：周老师（一九日、二零日九：零零分别将点心运送至陵园，并分发到各班。）
（四）门卫把关：蔡志明（一九日、二零日分别在陵园门口把关，负责幼儿安全出入，确保幼儿不独自离开）
（五）本园各班协助人员
领队：汪老师
（六）早教中心协助人员
领队：金老师
五、注意事项：
（一）园内值班安排：周四上午：本园王建玲、早教张红柳；周五上午：本园易琴莲，早教陈利娟。
（二）教师统一穿园服，各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。
（三）为方便教师巡视和家长辨识，各班用彩旗作区别，本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。
（四）各班在组织春游活动前在班上开展一节春游安全教育活动，增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
（五）各班可发动家委会成员协助组织管理幼儿，照相与摄像，全程陪同本班幼儿，感受参与幼儿园的活动。
（六）为补充幼儿体能，到达目地地后，补给点心。
（七）注意路上及活动时安全；教师注意清点人数，协助人数核对幼儿人数。
（八）注意组织幼儿活动，达到春游目的。
（九）各班教师及幼儿务必保持活动场地的环境、卫生。
（一零）家长遵守接送时间，并确保幼儿路途安全。
六、特别说明：
本次春游活动将全程录像，作为《快乐童年》专题播出。曹汉霞担任嘉宾主持。
幼儿国中班春游工作计划 第一三篇
一、活动目的：
一、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
二、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。
二、活动时间：二零xx年xx月xx日(星期四)
三、活动地点：晋祠公园
四、活动准备
一、提前查看地点、制定春游路线。
二、准备好垃圾袋，带好相机。
三、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，
四、校车五台：八:四五从园出发，一二:零零返回。
五、幼儿自备小零食、水等。
五、活动过程 :
一、做好出发前的安全教育。
二、准备活动，组织幼儿坐校车。
三、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》
四、让幼儿互相分享自己带来的点心。
五、选择自己的好朋友一起拍照。
六、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品，以防突发事情。
幼儿国中班春游工作计划 第一四篇
活动名称：美丽的公园
活动地点：迎泽公园
活动时间：四、一八早晨九：零零出发
活动目标：一 感受春天的变化，了解周围环境的变化。
二 体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解春游的准备、接送车五辆
活动过程：
一、准备活动
幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。
谈话活动，了解春游注意的事项。
二、基本活动
一、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
二、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
三、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
一、乘车到迎泽公园。
二、引导幼儿认识春天的主要特征。
三、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
四、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游”
幼儿国中班春游工作计划 第一五篇
一、活动主题：
“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标：
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：
二零一八年三月一七日
四、参加对象：
中班幼儿、教师和家长
五、活动地点：
亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备：
（一）制定方案（负责人：张园、主任）
（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）
（三）幼儿园准备工作
（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）
（四）各年级准备：
一、各班选出三名家委会家长自愿者和一名摄影，协助活动的组织
（负责人：各班级班主任教师）
二、游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）
三、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）
（五）安全保障措施：
一、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体教师生必须穿好园服。
六、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
八、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
一零、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
八、活动流程：
八：零零出发前动员及准备
八：零零——八：三零大小操场集中整队，全园依次出发。
九：五零左右分别到达目的地，稍作休整。
一零：零零——一一：一零拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
一一：一零——一四：四五分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
一四：四五结束活动，大门口集合，乘坐专车返回。
幼儿国中班春游工作计划 第一六篇
一、活动主题
“我和春天有个约会”
二、活动目的
一、磨砺学生意志，增强学生体质，培养学生吃苦精神和团队协作精神，强化学生集体意识。
二、对学生进行爱国爱家乡教育、本土文化教育、交通法规教育等。
三、向社会展示航埠镇初中师生良好的精神风貌，宣传我校素质教育成果。
四、弘扬携手“五水共治”、共建和谐家园精神。
三、活动时间：
xx年四月三日星期五(遇雨天则取消,具体出行时间另行通知)
四、活动程序
周四(四月二日)下午，学生一六:二零放学回家，准备相关物品;
周五(四月三日)上午八:零零前返校;
八:零零——八:二零学生在教室检查携带物品，班主任进行动员和教育;
八:二零带上物品在教学楼大厅前集合;进行活动动员和教育;
八:五零队伍按班级顺序列队从校门出发
一一:零零到达沃华庄园
一一:零零—一三:零零在沃华庄园用餐，分班活动
一三:一零整理队伍
一三:三零集结返回
五、行进路线
学校——曹门村——经隧道穿过三二零国道——石华线——沃华庄园;回程原路返回。
六、队伍出发顺序
旗手六人、五水共治志愿者六人、初三师生(从九零一班开始)、初二师生(从八零一班开始)、初一师生(从七零一班开始)、旗手三人
七、信息联络方式
校微信群、电话联系
八、参加人员
一、全体学生。特殊病例学生，向班主任交书面请假条，经准许，可以不参加
二、全体教师，因事不能参加的老师需向校长室请假;
三、各班的热心家长志愿者，各班安排的一——二名家长跟行;
四、随队医生一名，随行车辆(三辆)。
九、注意事项：
一、远足春游期间，全体师生严肃认真，不做与远足春游无关的事情;
二、注意安全，尤其是来回途中要跟着队伍行走，切忌急行;若返回时经过家门不去学校的，要提前向班主任请假。
四、在活动期间不准靠近水库及其他危险地带，不准破坏农作物。
五、活动结束后清理垃圾。
六、返校后家长接送回家，师生利用周六晚和周日时间充分休息。
十、活动指挥小组：
医务安全：校医(余岳仙)
十一、准备工作
一、物质准备：
(一)各班学生穿校服或班服，备好适宜远足、舒适且不磨脚的鞋(鞋底适合较软一点，建议不要穿新鞋);学生自备饮用水、食物，行进途中不吃食物，不乱扔垃圾;
(二)各班级自备表达心意的小礼物、照相机、摄像机、家长通讯录;
(三)准备校旗、团旗、班旗等;
(四)学校派人提前实地勘察，熟悉远足路线;班主任手机保持畅通，便于及时联系。
二、精神与组织准备：
(一)各班利用本周二班会举行远足前动员会议，对学生进行思想和组织纪律教育。要求充分发动学生积极参与，要求学生行为规范、举止文明、口号响亮、精神饱满、意志顽强，一切行动听从指挥，展示航埠镇初中学子的良好形象。往返行进途中保持匀速前进，不追逐打闹、不插近路、不擅自离队、谨防掉队，在规定地点休整，家长不准接送;
(二)所有随队人员均须保持电话畅通，班主任、任课教师全程跟随组织本班学生，随时清点本班人数，报告并处理各种突发事件，特别注意指导和教育学生处理沿途的安全问题，如有体力不支学生较多时，可向联系领导请示，经批准后集体原地休息;
(三)每班设立领队学生一人，安全委员三人(班长、团支书、班内的学生干部)。
十二、表彰
一、各班利用周一班会做好远足活动总结，推选“徒步英雄”每班两名(男、女生各一名)，下周升国旗时年级进行总结表彰;
二、凡出现安全事故、精神风貌较差、乱扔垃圾、中途擅自离队、不听从统一号令等情况的班级，本周优秀班集体评优资格一票否决。
十三、应急预案
一、处理原则：预防在先，及时汇报，及时联系，妥善处理;
二、紧急事件处理程序：立即报告班主任——班主任报告联系领导——及时处置;
三、突发疾病和事故的救援：
(一)班主任立刻电话联系医生及领导小组，并报告方位和事故简况;就地组织应急救治;
(二)班干部组织好本班同学不要慌乱，远离危险，等待救援;医生、车辆及相关人员得到求援信息后要立即赶往现场救援;
(三)其他人员维持本班人员秩序。
四、对体力不支学生的帮助
幼儿国中班春游工作计划 第一七篇
一、活动主题：
“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标：
（一）让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
（二）在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
（三）激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：
二零xx年三月一七日
四、参加对象：
中班幼儿、教师和家长
五、活动地点：
亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备：
（一）制定方案（负责人：张园、主任）
（二）横幅、园旗、活动通知（负责人：助理）
（三）幼儿园准备工作
（矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任）
（四）各年级准备：
一、各班选出三名家委会家长自愿者和一名摄影，协助活动的组织
（负责人：各班级班主任教师）
二、游戏活动材料及经验准备。如班牌（负责人：级长、班级教师）
三、请家长与幼儿共同准备春游物品。
（幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的'鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等）
（五）安全保障措施：
一、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体教师生必须穿好园服。
六、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
八、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
一零、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
八、活动流程：
八：零零 出发前动员及准备
八：零零——八：三零 大小操场集中整队，全园依次出发。
九：五零左右 分别到达目的地，稍作休整。
一零：零零——一一：一零 拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
一一：一零——一四：四五 分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
一四：四五 结束活动， 大门口集合，乘坐专车返回。
幼儿国中班春游工作计划 第一八篇
活动名称：中班海天公园
活动时间：二零xx年四月九日 早上：八：四五
活动地点：海天公园
参与人员：中班年级组全体师生
活动目标：
一、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
二、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
三、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动准备：
一、与家长联系，通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋
二、家长配合讲述一些出游安全知识。
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、所带物品)。
早上八：三零在幼儿园集合清点人数，八：四五准时出发。工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时，老师可引导幼儿认识多种标志，例如：邮政局等;增强幼儿的知识经验)。
三、活动安排：
一、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。
二、组织幼儿进行简单的游戏：击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后，可组织幼儿安静的游戏，
三、老师与幼儿进行拍照留影。
四、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时，老师引导幼儿保持卫生，将垃圾放进垃圾袋里)。
四、活动结束
一、工作人员清理卫生。老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。
二、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成春游小结。
幼儿国中班春游工作计划 第一九篇
活动目标：
一.增进亲子感情，感受大自然的温暖怀抱。
二.拉近家园距离，增进老师与家长间的感情。
三.低碳环保绿色出行，寻找春天的足迹。
活动时间：
三月二三日周六上午（九:三零—一二:零零）
活动地点：
xxx社区营地（老师会提前踩点制作任务卡）
活动准备：
一、每个寻找春天的任务图（老师会提前踩点设置任务点并拍摄图片），绿色环保大出动任务卡。
二、根据报名人数将幼儿分组，每组五人
三、绘画工具：双面胶、透明胶、水彩笔、长画卷轴纸每组一张、桌布（各班自己准备）
四、音响及活动音乐、提前收集一些可以作画的垃圾（各班自己准备）
活动流程：
九:三零——九:四零：滟澜洲社区营地集合完成破冰游戏，做简单的拉伸运动，和一起活动的小伙伴们商量和了解今天活动的任务。领取任务卡，关于活动规则与规矩！
九:四零——一零:五零：大手牵小手寻找春天的足迹，亲子徒步滟澜洲社区营地并完成每个任务景点任务。如：一路上小组成员要根据任务卡上的任务点完成任务，完成指定任务的小组需要在任务卡上记录以及小组成员留影，并将完成的任务图片发给老师，沿途也要完成爱护环境的小高手，收集和捡垃圾为后面制作环保创意画收集材料（也可以在家提前自备一些可利用作画的食品袋或者盖子等垃圾）
一零:五零——一一:三零：集合
一.公布完成任务名次（分组派代表讲一讲这次寻找春天的足迹给自己小组最深刻的记忆）
二.亲子环保创意画（如分小组将捡来的垃圾进行美术创作）
一一:四零：分小组和自已的环保创意画进行拍照留念
一二:零零：自由活动
温馨提示和注意事项：
一.活动场所人多，请勿靠江边玩耍，请家长务必全程陪同并负责孩子的安全事宜。
二.低碳环保绿色出行，请家长们尽量着运动系类轻装，方便我们出行。
三.在分组后由组长自行安排每个任务完成。
四.天气渐热，请家长为宝贝准备温开水及隔汗巾。
五.请家长提前在家和孩子收集可以用来进行艺术创作的生活可利用垃圾（如：瓶盖、食品袋、坚果壳、塑料袋、毛线、纸杯等（活动当天带来）
幼儿国中班春游工作计划 第二零篇
活动目的：
春暖花开，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动时间：二零一九年五月二九日
活动地点：东湖海洋世界
活动准备：
一、校车三台：八：三零从幼儿园准时出发
二、幼儿及教师午餐共二零零份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、
三、桌布、报纸等
安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。
五、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
六、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿在家吃早餐
八：零零——八：三零入园、幼儿外出前准备
八：三零——准时出发
九：五零——一一：零零参观海洋馆，观看表演
一一：一零——一二：零零幼儿集体午餐
一二：三零——返园准备工作，清点物品及人数
一四：零零——安全入园、离园前整理
一五：零零——幼儿离园
幼儿国中班春游工作计划 第二一篇
活动目标：
一、走进大自然、感受春天的美好，开阔眼界,增强环保意识。
二、体验集体游玩的乐趣，学会分享，增进与家人之间的亲子感情。
活动准备：
一、活动前做好动员收费工作，并将路线设计好，联系好车辆。
二、发放告家长书，宣传春游的注意事项。
三、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
活动过程：
一、上午八：三零点，家长和孩子在本班教室集中，老师交代活动注意事项。
一、向家长关于一下今天活动的整个流程及注意事项：
(一)九：零零准时出发，孩子和家长每人坐一个座位。活动时要做到井然有序，教育孩子不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
(二)选择适合的时间和地点让孩子休息、吃午饭。注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
(三)带孩子欣赏公园春天的景色，认识一些动植物和建筑物,了解他们的特征，让孩子进行简单的描述，
(四)二：四五到公园门口集中，清点人数，拍集体照。
(四)三：零零分上车返回幼儿园。
二、提醒家长活动中要注意安全，自己的物品保管好，最好几个家长一起行动，有事拨打老师的电话。
二、九：零零分准时出发，安排好家长、孩子的座位，晕车的孩子、家长安排坐在前面，并注意安全。
三、九：四五左右到达梅园，进行亲子游活动。
四、下午三：零零分准时返回幼儿园。
幼儿国中班春游工作计划 第二二篇
一、活动主题：
浇灌一棵苗，染出一抹绿
二、活动时间：
二零xx年三月二七日
注：根据天气情况临时通知活动具体时间。
三、活动对象：
幼儿园中班教师、幼儿及家长
四、春游活动路线：
中班：幼儿园后院——后街—文卫路长廊—教场路—五道坝
五：活动目的：
一、让孩子感受春天的美景，热爱大自然，与大自然和谐相处。
二、知道植物生长需要水，能关爱花草树木，乐意给小树小花浇水。
三、增强幼儿的生态环保意识，文明出游，增进亲子之间的交流，加强幼儿与教师、家长之间的情感沟通。
六、活动准备：
一、安全室制定安全预案，各组依照本方案，共同商讨年级组计划，由年级组长制定出春游计划，经保教处审定后实施。
二、每位幼儿带上浇灌的工具。
三、制作活动宣传牌及标语牌“我们和小树一起成长”、“绿化环境，美化家园”等。
四、每班准备相机等设备，为活动留下照片资料。
五、幼儿自带水、零食、卫生纸等常备物品。
七、组织机构：
一、领导小组：
组长：阮xx
副组长：朱xx
成员：洪xx等
主要职责：
（一）组长：全面负责活动的统筹安排。
（二）副组长：负责活动的策划与实施。
（三）成员：负责活动各项有关事宜。
二、活动策划组：
组长：郝xx
成员：王xx等
主要职责：
（一）郝婷负责活动的具体实施。
（二）王青负责活动方案的制定。
（三）夏xx、马xx负责活动的相关事项。
三、活动宣传组：
组长：韩xx
成员：柳xx
主要职责：
（一）韩xx负责整个活动的宣传工作。
（二）柳xx负责活动的摄像。
四、安全保卫组：
组长：叶xx
成员：田xx、各班班主任
主要职责：
（一）叶正旺负责整个活动的安全保卫工作，对各个环节的安全防范措施做到层层落实责任到人，制定安全预案，排查各种安全隐患。
（二）班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作。配班教师负责组织好幼儿活动维持好纪律。保育教师负责照顾好幼儿出游的护理工作。家长志愿者、在各班级代课的行政人员协助班级保障出游的安全工作，负责检查场地设施安全。
五、卫生保健组：
组长：袁xx
成员：逯xx、汤xx
主要职责：
（一）袁xx负责整个活动的医疗保健工作。
（二）汤xx负责设置一个临时的医疗点，准备幼儿突发事故的药品及相关的措施，准备好幼儿活动中可能用到的消毒毛巾、纸巾，提供好现场的医疗需求。
八、活动过程：
幼儿国中班春游工作计划 第二三篇
活动目的：
开拓儿童视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让儿童在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
一、 校车三台：八：二零从儿童园出发
二、 儿童及教师午餐共一九零份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 二块方包、二个鸡蛋、火腿一根。
三、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：
一、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责儿童出游的安全工作，教师负责组织好儿童活动，维持好纪律。保育员负责照顾好儿童出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、 班级教师对儿童进行春游活动安全教育，增强儿童安全防范意识和自我保护能力。
三、 保健医生携带好急救用品。以防儿童突发事情。
四、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、 全体儿童必须穿好校服，背好书包。
六、 参观活动时要做到井然有序，教育儿童不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、 班主任在每一次集合时一定要清点好儿童人数，确保儿童安全。
活动程序：
七：三零——八：零零儿童早餐
八：零零——八：二零儿童活动前准备
八：二零—— 准时出发
九：二零——一零：三零参观海洋馆，观看表演
一零：三零——一一：零零儿童午餐
一一：一零——返园准备工作，清点物品及人数
幼儿国中班春游工作计划 第二四篇
活动背景：春天万物苏醒，一切生机盎然、生气勃勃，周围一切事物的变化都吸引着孩子们的.视线。瞧，小草变绿了，树儿发芽了;花儿开了，蝴蝶蜜蜂快乐的到处飞舞……为了让幼儿感知春天的变化，欣赏感受春天的美丽，我们小班年级组决定组织孩子们在园内外的大环境中寻找春天，感受春天的各种变化和色彩。
活动时间：二零xx年四月二三日星期四上午。(预计时间九:一零—一零:五零)
活动目的：
一.感受、欣赏园内外春天大自然的美，观察、发现春天的一些主要特征，进一步激发幼儿热爱春天的美好情感。
二.在春游活动中，遵守参观、行走、分享食物、游戏等的规则。
三.学会与同伴分享自己的食物，并能注意爱护环境。
活动准备：
一.教师事先察看好园内外的春游地点，确定路线，选择安全、有春天季节明显特征的地方，制定好外出活动计划(班主任提前走路线，互相协商好)。
二.对幼儿进行安全教育，交代要求，注意事项。
三.提前通知家长为幼儿准备一个小背包，带上一份水果和零食(干净、卫生便于携带和分享即可)，照相机，垃圾袋，地垫、帐篷、表演头饰等。
活动过程：
一、春游出发前与幼儿谈话，让幼儿明确外出的内容与要求。
一.师：今天老师带你们去园内和园外找一找春天的脚印，你去找一找春天到底在哪儿呢?小草怎么样了?小树苗怎么了?花儿怎么样了?还有什么小虫子在空中飞舞呢?发现了马上来告诉老师!
二.交代外出的规则：跟好队伍，不随便乱跑，不乱踩花草，不乱扔垃圾，说话礼貌等。
三.组织幼儿检查整理服装、东西，交代幼儿注意事项，注意安全。
二、沿路指点幼儿观看春天的景色。
一.带领幼儿依次参观园外的绿地、树木等，引导幼儿观察油菜花以及农民伯伯种的蚕豆、豌豆、油菜花等植物。
(一)组织幼儿观察油菜花，通过看一看，闻一闻，说一说，知道春天来了，花儿都开了。
(二)引导幼儿观察小草和小树苗。
师：我们来看看树上有仕么变化呀?小草怎么了?
(三)带领幼儿捉蜜蜂蝴蝶。
师：花儿开了，看引来了谁?我们来蝴蝶吧!
二.引导幼儿观看并向关于春天花草树木的变化，让幼儿说一说自己的发现。
三.感受春天空气中的芳香，幼儿自由活动，采野花等，可以为幼儿合影留念。
三、幼儿回园内，分组找场地进行草地野餐。
一.老师和保育员一起铺好地垫，搭好帐篷。
二.请小朋友共拿出自己准备的食物，和同伴一起分享自己的美食，注意垃圾扔进垃圾袋中，保护环境的整洁。
三.收拾场地，整理食物和背包等。
四.组织幼儿进行歌舞表演。
教师拿出事先准备好的多种表演的头饰，请孩子们围城圆圈，按照头饰的种类分别进行歌舞表演“小小鸡”、“两只小鸭”、“拍手歌”等。
四、组织幼儿回园，做好清洗工作。
提醒幼儿回到自己班级后，进行洗手、喝水等活动。
五、让幼儿说说自己外出的感受，各班开展美工活动，鼓励幼儿用各种形式把所见所闻表达出来，展示作品，大家一起欣赏交流。
一.师：春天来了，天气渐渐变暖和了，油菜花开了，还有别的花也都开了，小草变绿了，树儿长新叶子了。蜜蜂蝴蝶飞出来采花密了，春天真美。
二.让我们一起来把自己眼中的春天表现出来吧!
三.美工活动：装饰蝴蝶、打扮风筝、折叠郁金香、点画小草小花等。
幼儿国中班春游工作计划 第二五篇
一、活动目的
进一步贯彻四+二特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
xx年四月一二日八：零零-四：零零。
四、活动安排
一、全校各班分组开展活动。小学部以年级或二——三个班、中学部以二——三个班为单位分组开展活动。
八、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(一)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(二)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的.学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
二、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
一、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
二、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
三、学校在四月一一日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。四月一二日，学校组织进行春游社会实践活动。
四、各小组四月一二日早上八点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
五、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
六、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
七、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
八、各组长于四月九日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
九、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
一、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
二、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
三、各班在四月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在四月一一日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、安全保卫医务组
组长：
副组长：
成员：全体教师
六、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
七、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个人
幼儿国中班春游工作计划 第二六篇
一、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。
二、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。
时间：xx年四月二五日(星期四)
地点：晋祠公园
活动准备
一、提前查看地点、制定春游路线。
二、准备好垃圾袋，带好相机。
三、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子，
四 校车五台：八：四五从园出发，一二点返回。
五 ;幼儿自备小零食、水等。
活动过程 :
一、做好出发前的安全教育。
二、准备活动，组织幼儿坐校车。
三、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》
四、让幼儿互相分享自己带来的点心。
五、选择自己的好朋友一起拍照。
安全保障措施：
一 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。
幼儿国中班春游工作计划 第二七篇
一、活动目的
进一步贯彻四+二特色教育工程-科技之春精神，让学生走出课堂，走近自然，探索自然，了解自然;激发学生的创造力，磨练学生的意志品质;带领学生饱览祖国、家乡的秀丽风光，培养学生爱祖国，爱家乡的情怀;增强学生的环保意识和社会实践活动能力，培养学生的团队协作精神。
二、活动主题
走进春天，播种希望，放飞快乐。
三、活动时间：
xx年四月一二日八：零零-四：零零。
四、活动安排
一、全校各班分组开展活动。小学部以年级或二——三个班、中学部以二——三个班为单位分组开展活动。
八、如果出现事故，请认真实施安全工作预案。
(一)、如出现安全事故，第一时间向学校主要领导报告，并同时向当地请求救援，学校主要领导和安全领导小组立联络相关人员进行救援。
(二)、应急处理措施：
(一)突发事件发生后，随同人员立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
(二)突发事件发生后，随同人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
(三)突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系亲人进行救治。
二、活动地点、活动形式及任务由各组认真商定之后，在四月五日之前将活动方案一同报团委办公室备案，最后由团委少先队统筹安排和详细部署。
五、活动要求
一、教育学生文明活动，带适量食物，注意饮食卫生，不随地乱扔纸屑等杂物。保管好自身财物，防止丢失。
二、随班领导和带班老师要时刻了解和关注学生的安全，碰到问题及时处置，带好常用药品。
三、学校在四月一一日课间操时间，集中对参加活动的学生和其他未参加活动的学生进行教育，注意校外活动安全。四月一二日，学校组织进行春游社会实践活动。
四、各小组四月一二日早上八点在学校操场集中整队出发，活动结束后务必将学生带回学校，清点人数，强调好安全注意事项后方可让学生离校并立即发送短信告知家长活动结束时间，请家长注意学生是否按时到家。如因没按要求行事的班级出现安全事故的，责任由带班教师负责。
五、教师在活动中要尽可能多的引导学生发现科学，学用科学知识。并且在春游过程中，采集好植物、矿物标本，回来后制作好后参加学校的竞赛活动。
六、全体师生穿校服、运动鞋、带齐所需物品(包括必备的药品)，徒步前进，师生不得乘坐任何交通工具。活动中，听从随队行政和老师的指挥和安排，注意环境卫生，不乱扔垃圾、严禁玩火。
七、按照安排，作为学校集体活动，所有教师必须参加到各年级组各班的活动当中，负责安全工作。出发前，由随队行政负责清点登记，并报邓校长备案。(出勤按一天计算)
八、各组长于四月九日前将活动地点报学校少先大队备案，统一部署。
九、请各组尽量带上相机，捕捉活动中的精彩瞬间，留下美好的记忆。并把活动图片传给少先大队保存。
六、安全应急措施
一、学校成立活动领导小组、安全保卫小组、医务后勤小组，各组成员分别编到各活动小组，落实好安全措施，做好后勤服务工作，同时学校将方案报县教育局审批。
二、各班在活动前必须召开一次主题班会进行安全文明教育和活动注意事项。活动中，各组由班主任和随班老师带队，负责活动期间的安全医疗后勤服务。
三、各班在四月初开始做活动宣传工作，本着学生自愿参与，家长同意的原则。各班班主任在四月一一日以短信告知家长活动的详细信息;对不参加的学生，需让家长自己监管好小孩，确保其在家中的安全。
四、领导小组
组长：
副组长：
成员：
五、安全保卫医务组
组长：
副组长：
成员：全体教师
六、领队和随班教师，必须高度重视，认真组织，确保此次活动的安全。
七、活动前加强对学生提出要求，进行安全教育。所有人员必须听从领队的安排，不得擅自行动。随队教师必须认真监管好每个人。
幼儿国中班春游工作计划 第二八篇
活动时间：
二零xx年四月一六日
活动地点：
xx山庄
活动目的：
一、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
二、了解家乡“xx山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
三、增强环保意识，做个文明旅游人。
四、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：
一、提前和xx负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
二、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
三、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施：
一、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
二、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序：
七：三零——八：零零幼儿来园
八：零零——八：一零幼儿活动前准备
八：一零——准时出发
一一：零零游山庄
一一：零零——一一：一零返园准备工作，清点物品及人数
一一：零零---一一：三零到园就餐
延伸活动：
组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
幼儿国中班春游工作计划 第二九篇
设计意图：
春风得意，春意盎然，春天的脚步已来到我们身边，为了让幼儿增长见识，更好的亲近大自然，开阔幼儿的眼界，感受大自然的美丽风景，体验社会实践活动带来的快乐，以此增进亲子感情，促进同伴间的友情，为家庭间的相互交流打下基础。进一步感受集体活动的乐趣和大自然的丰富多彩。
活动时间：
二零XX年四月一二日(星期五)上午八∶三零
活动地点：
口孜镇坝子南空地
活动目标：
一.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
二.给孩子自我表现的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子的交往能力的发展。
三.在活动中，让幼儿走进大自然，感受大自然的无穷奥秘，体验活动的乐趣。
活动准备：
一.教师准备：铃鼓、照相机、游戏材料及奖品等。
二.家长准备：适合外出的衣服、垃圾袋、一次性桌布、湿巾等。
三.孩子准备：准备一个节目、适合外出的衣服。
四.其他准备：安全意识及环保意识的教育。
活动过程：
一、家长到达目的地——坝子南空地集中(八：三零——八：四零)
活动前谈话：教育幼儿要注意安全，拉着大人的手游园。要爱护花草树木，讲卫生、有礼貌。要求家长能照顾好自己的孩子，一切听从指挥，遵守活动规则。鼓励幼儿去大胆地发现、大胆地提问。
二、亲子游戏(九：三零——一零：二零)
一.找宝宝
准备：每位家长自己准备一块纱巾
规则：宝宝大声的呼喊家长让家长知道自己在哪里。
玩法：家长蒙上纱巾站在圆圈中间，幼儿拉成圆圈。音乐声起家长就蒙眼寻找自己的宝宝，音乐结束后家长拿掉纱巾，看看自己是不是找对了宝宝。(找错的家庭为大家表演一个节目)
二.玩报纸
走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。多组进行游戏，先到达目的地的一方为胜。
三、快乐分享(一零：二零——一零：五零)
大家围坐在一起品味美食。鼓励幼儿大方地与同伴交换食物，培养幼儿大胆、友好、个性活泼等良好品质。
四、集体留影(一一：零零)
五、活动结束
家长带幼儿回家。
幼儿国中班春游工作计划 第三零篇
一、活动意义：
为了促进本班同学间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富班级同学的校园生活，陶冶情操，同时领略农家自然风情。
二、活动主题：放松心情，完美生活！
三、活动组织：
一、活动负责：本班全体班委
二、活动策划：
三、活动地点：
四、活动时间：x年x月x日
五、参加人员：同学自愿报名（请积极参与）
六、乘车路线：
四、活动内容
一、前期准备
一） xx负责联系场地、专车、结账。
二）xx负责统计自愿参加这次活动的成员名单。
三）xx跟据班上同学提出的各种游戏，选择一些到时将要进行的团队游戏。
四）所需物品。
二、活动进程
一）早上八：三零在xxxx前集合，八：四零集合完毕。九：零零坐车，一零：零零左右到达。在前去目的地的路上，可大体关于一下本次活动的流程。
二）一零：一零—一一：一零， 自由活动时间，大家可以熟悉一下环境，自由游玩。
三）一一：二零—一二：二零， 团队游戏时间。
四）一二：三零—一四：零零， 中餐时间，男女生可交叉做。
五）一四：一零—一五：一零， 团队游戏时间。
六）一五：二零—一八：零零， 自由活动，跟据自己喜好，尽情玩乐。
七）一八：一零—一八：二零， 清查人数，准备坐车返校。
五、经费预算
一、共计x元/人。中餐饮料费用由班费出。
二、游戏当中对胜出团队可采用物质奖励，所需经费由班费出。
六、备注
一、活动中穿插适当的团队游戏，用以调解游玩的气氛，增强大家的团队意识，增加对彼此的了解。
二、本次活动人员管理以寝室为单位，寝室长负责制，寝室长不在的，由寝室成员选定一人负责。
三、此次活动安排二人照相。
四、活动中有请假或中途离开者需及时向每组负责人报告。
五、活动中出现意外情况时，第一时间通知活动策划组。
六、本活动最终解释权归活动策划小组。
幼儿国中班春游工作计划 第三一篇
一、活动目标：
一.为了开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。
二.让幼儿热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。
三.为了增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。
二、活动时间：二零XX年四月一五日九:一零—一一:零零
三、活动地点：铁西公园
四、拍照：杜豆
五、组织人员：张茹
六、安全负责人：牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师
七、活动准备：遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等
八、活动过程：
一、九:一零-九：二零家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。
二、九:二零-九：三零带幼儿上卫生间
三、九：三零-一零:一零各班级带领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。
四、一零:一零—一零：三零集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。
五、一零:三零-一零:五零做游戏：各班组织游戏。
六、一零:五零-一一:二零返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。
七、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。
九、安全保障措施：
一、确实加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力
三、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
六、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、幼儿上厕所必须有一位老师跟随。
幼儿国中班春游工作计划 第三二篇
出游地点：百花园
出游形式：步行
出游人员：中班幼儿、二位老师、一位阿姨、三位家长义工
出游安全事项：
一、春游前的安全准备：
一、向家长发放通知，家长同意签字。
二、在班级向幼儿进行安全、文明教育。
三、检查幼儿的鞋子、背包是否合适、牢固，检查幼儿的背包内是否有危险的物品，以免发生意外。
四、带好创可贴、卫生纸等急需物品，七位成人分工负责，平均每人带六名幼儿。
二、春游过程中的安全管理：
一、提醒幼儿两两拉手，前后保持距离，不奔跑、不推挤、不掉队。
二、过马路时，听从老师、阿姨的指挥，遵守交通规则，成块状快速走过斑马线。
三、到了公园，在老师的组织下进行参观和休息，不离开集体和老师的视线范围。
四、过小桥时，往中间走，不去扶桥栏杆，不趴在栏杆上往下看。
五、注意爱护花草，不乱扔垃圾。
六、不爬假山等危险的地方。
七、根据天气情况，及时帮助孩子增减衣物。
三、接送时的安全管理：
一、组织幼儿在公园门口耐心等待家长来接。
二、凭接送卡把每位幼儿送到家长的手中。
三、遇不熟悉的人来接，坚决不放，可通过电话向其父母联系。
四、晚接的孩子，通过电话向家长联系，保证每个孩子安全送到家长手中。
五、提醒家长妥善安排好孩子的休息，保证孩子充足的精力和体力。
幼儿国中班春游工作计划 第三三篇
一、活动目的：
一、感受春天的气息，感知春天的特征
二、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣
三、初步学习管理好自己的个人物品
二、活动安排：
地点：解放公园
时间：xxxx年四月三日上午
三、活动要求：
方案制定：
一、二零xx年三月二八日以前完成解放公园踩点、制定幼儿园春游活动方案及安全责任书。
二、二零xx年四月一日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。
三、各班撰写春游活动方案。
四、三日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于四、二号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。
安全工作：
关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，
春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。
关键时间：
八：零零入园八：三零早餐九：三零出发一一：三零中餐一二：三零上车一二：五零返回一：零零离园
服装物品：
教师着园服
幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)
请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清
幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失
每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)
回园后回收小红帽
各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等
卫生要求：
不随地扔垃圾
医疗要求：
各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品
保健医带足带齐常用药品
临时医疗点设置在二号门附近
保健医电话：xxxxx
车辆安排：(见车头窗户上的号码)
租用东星国旅的旅游车，四九座二乘，四五座一乘，三七座六乘
车辆安排：
一号——大C班(三七座)
二号——^v^班(三七座)
三号——大A班(三七座)
四号——中A班(三七座)
五号——中B班(三七座)
六号——中C班(三七座)
七号——幼A班幼B班(四五座)
幼儿国中班春游工作计划 第三四篇
明媚的春天是幼儿园亲近大自然的最佳时节，为了确保师生的人身安全和活动的顺利进行，特制定安全应急预案。
一、幼儿春游的时间:
XX年四月二九日上午七:三零——-下午一五：零零返回幼儿园。
地点：游玩xxxxx
人数：亲子八五人
教师：七人
租旅汽公司二辆旅游车，家长一同前往。
二、春游组织单位：
由幼儿园统一组织安排。
三、春游领导小组及应急小组
一、领导小组组长：xxx
领导小组成员：xxx
四、人员安排：
总指挥：xxx
分管负责人员：各班班主任
各班教师准时到岗到位。
五、安全第一原则。
春游前对幼儿进行春游专项安全教育，园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为应对春游期间的突发事故，成立了春游安全领导小组，春游全面协调人沈小薇，医疗保障吴佳丽负责、紧急处理娄丹丹负责、分工明确，职责到位。出行时园长带队。
突发事件处理程序
(一)事故发生后，现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定，严重时立即送往医院，并立即通知家长。
(二)在组织应急抢险过程中，以保证幼儿安全为首位。写出书面报告，总结经验教训。
(三)一般性事故，分管人员可根据情况自行进行解决，并进行记录。重大事故，应立即上报给总指挥，同时组织人员进行处理。
安全应急具体措施
(一)安全常规措施：
一、随车安排在班教师。
二、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
三、分年级和分班活动时，要求班上教师认真组织幼儿，在组织活动时，要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中，不要个别行动，教师在组织时要有大局意识，责任意识。
四、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春游花名册，通讯录，确保幼儿及教师的安全。
(二)车辆故障处理：
一、活动前要求车方检查车辆车况，车况不良必须更换，否则不得发车。
二、中途车辆故障：
(一)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。
(二)故障为影响安全的，一律停驶，紧急调车改乘。
四、幼儿在行车时，教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面，行车时不在车内高声大叫，更不能在车上随意走动，领导及带队教师维持好幼儿秩序，严禁下车随意走动，尤其应防止交通事故发生。
(四)、幼儿突发疾病、意外伤害：
一、师幼在活动时突发疾病、意外伤害，带队教师立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。
二、师幼在途中突发疾病、意外伤害，随车带队领导立即联系总指挥，视轻重由保健老师作处理或就近送医院。
(五)幼儿走失处理：
一、教师必须三次清点幼儿人数。
二、如发现幼儿走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。
三、从幼儿最后接触的同伴入手，了解最后行踪。
四、立即通知总指挥，带队教师关注寻找
(六)、交通事故处理：
一、在春游期间如有严重受伤立即拨打一二零、一二二，并立即组织抢救。
二、迅速报告教育局事故情况。
三、保护好现场，指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
四、安定幼儿情绪，询问、检查幼儿受伤情况，受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
五、立即成立事故处理小组，分别负责家长、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜。
本次要求：各班教师要提前做好春游前的安全教育与计划，抓住机会对幼儿进行认识大自然和热爱大自然的教育，要求孩子注意环保，自备塑料袋，不乱扔垃圾。不攀爬树木，不摘花草，老师要有序的组织，分组带领幼儿游玩，教会孩子一些自我保护意识和判断能力，文明春游。要求孩子的活动始终在教师家长的视线内活动，确保本次活动的安全。
幼儿国中班春游工作计划 第三五篇
活动目标：
一、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。
二、增强幼儿的环保意识。
三、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
活动准备：
一、联系好校车三辆。
二、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
三、全体幼儿穿好校服。
活动地点：x公园。
活动时间：x年四月一三日。
安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
二、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
三、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
活动过程：
一、上午八：四五全体幼儿集合乘车出发。
二、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
三、游戏活动：
(一)钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
(二)抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
(三)跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
四、九：四五各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。
五、一零：四五自由活动：大家一起玩放风筝游戏。
六、一一：三零组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。
幼儿国中班春游工作计划 第三六篇
识字《荡秋千》
活动目标：
一、学习儿歌《荡秋千》。
二、复习已经学过的歌曲。
三、 认识汉字“秋千”、“像”。
材料准备：
一、儿歌汉字卡：《荡秋千》及已经学过的部分字卡。
二、《字宝宝乐园》第二册(人手一本)，录音机，磁带
活动内容：
一、欣赏画面并提出问题
观察问题：
(一)图中有什么?
(二)两个小娃娃在做什么?
(三)小朋友们有没有玩过秋千?在哪里玩过?
收书。出示字卡：听音乐收书。
常规要求：从后往前传，常规同发书。
(四) 听读：我们一起来听听叔叔阿姨给我读的这首诗歌吧。(听录音磁带)
常规要求：出示字条“手指字，耳朵听，眼睛看书不出声”。
(二) 出示大范例，幼儿跟读。
老师呀把小朋友书上的字宝宝变大了，把他们请到黑板上来了，请小朋友看黑板，跟叔叔阿姨一起读吧，要读的和录音机里的叔叔阿姨一样好听哦!
(三) 游戏
小朋友刚才听了叔叔阿姨给我们读的诗歌好听吗?现在字宝宝要和我们玩游戏了。请看黑板。
游戏一：什么字宝宝不见了?(在熟悉诗歌的基础上，将大范例中所学到的新字盖住，让小朋友猜猜看，什么汉字不见了? )
游戏二：什么字宝宝变大了?(用大字卡盖在大范例中相应的字上面)
游戏三：我的字宝宝在哪里? (教师出示字妈妈,即大字卡，幼儿找出字宝宝-----小字卡) 。
(四) 结束活动
宝宝还想和小朋友一起出去跳舞呢，我们出去和他们跳舞吧!(幼儿随老师小碎步飞出活动室)。
幼儿国中班春游工作计划 第三七篇
活动时间：二零xx年四月一六日
活动地点：宁国恩龙山庄
活动目的：
一、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
二、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
三、增强环保意识，做个文明旅游人。
四、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：
一、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
二、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
三、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施：
一、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
二、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
五、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿来园
八：零零——八：一零幼儿活动前准备
八：一零—— 准时出发
一一：零零游恩龙
一一：零零——一一：一零返园准备工作，清点物品及人数
一一：零零---一一：三零到园就餐
延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。
幼儿国中班春游工作计划 第三八篇
活动时间：
二零XX年六月一零日
活动地点：
宁山庄
活动目的：
一、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。
二、了解家乡“恩龙山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。
三、增强环保意识，做个文明旅游人。
四、注意安全，遵守集体活动纪律。
活动准备：
一、提前和恩龙负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。
二、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。
三、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。
安全保障措施：
一、 每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。
二、 各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹；上、下车有序；在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
八、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿来园
八：零零——八：一零幼儿活动前准备
八：一零—— 准时出发
八：二零—一一：零零游恩龙
一一：零零——一一：一零返园准备工作，清点物品及人数
一一：零零---一一：三零到园就餐
幼儿国中班春游工作计划 第三九篇
一、活动目标
一.通过观察春天里的花、草、树木等的变化，感受春天的季节特征，萌发对大自然的热爱。
二.通过开展春游，让孩子体验与老师、同伴、家长共同参与一项集体活动的乐趣，从中感受到团结互助，学会关心、爱护他人。
三.通过活动让家长进一步了解孩子的成长及幼儿园教育活动的开展情况，促进家园共育。
二、活动准备
一.活动前，老师提前查看地点、查询活动当天的天气。
二.老师统筹安排好三方面的准备工作：包括班级准备、家长准备、幼儿准备。
班级准备：
春游告家长书、春游活动计划、人数确定、老师分工；
车辆、饮用水、食物、游戏材料、必备药物、班标、照相机、湿毛巾、卫生纸、垃圾袋等。
家长准备：
孩子的服装、食物、饮用水，在家对孩子进行相关安全教育。
幼儿准备：（由老师统一准备好）
知道为什么要进行春游、春游安全事项、春游经验准备。
三、活动重点
一.活动前一天老师对幼儿进行春游安全教育，如活动期间一切行动听指挥，准时出发、准时集合，不追跑、不打闹，爱护公物，不随地乱扔垃圾等。
二.活动时做到井然有序，提醒孩子保持秩序。
三.游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。
四、活动流程
七：三零—八：零零：孩子来园，早餐
八：零零—八：二零：活动前准备
八：三零：准时出发
九：一零—九：三零：家长和幼儿律动活动
九：三零—一零：零零：加餐
一零：零零—一零：四零：亲子游戏
一零：四零—一一：零零：拍照，自由活动
一一：零零：准备返园
五、活动过程
一.稳定孩子们的情绪，做好出发之前的准备（如上厕所、检查所带物品），家长签到。
二.老师带领家长和孩子上车，安排座位，清点人数，提醒大家注意安全。
三.到达目的地后，组织家长和孩子一起进行律动热身。
四.律动之后开始加餐，加餐之前老师提醒孩子要保持环境卫生，加餐之后老师清理场地，带领孩子捡拾垃圾，培养爱护环境的习惯。
五.稍事休息，开始组织家长和孩子进行游戏。
参考游戏（一）：接力跑
游戏规则：分两队进行比赛，每队分两组，一组是孩子，一组是家长，家长组站在终点线一侧，孩子组站在起点线一侧。由孩子将接力棒（也可以是水果或者帽子）以跑步方式运送到家长手中，家长再将接力棒送到对面本组的另一个孩子手中，较早接力完成的一队获胜。
参考游戏（二）：头顶罐
游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子二人组成一组。家长头顶空易拉罐，保持平衡走到终点，将罐子交给孩子，孩子再用同样方法走回起点。一组中的孩子回到起点另一组的家长才能开始头顶罐走，所有孩子先回到起点的一队获胜。
参考游戏（三）：两人三足
游戏规则：分两队进行比赛，家长和孩子二人组成一组，用带魔术贴的宽松紧带绑住腿，进行两人三足竞走，到达终点的一组解下宽松紧带供下一组使用，使两人三足接力继续进行。最早完成两人三足行走的一队获胜。
六.拍照时间，先集体拍照然后自由活动，提醒家长和孩子要按时集合。
七.集合，点名上车，返回幼儿园。
幼儿国中班春游工作计划 第四零篇
一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标：
(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：二零年四月一七日(周二)
四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备
(一)制定方案(负责人：张园、主任)
(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)
(三)幼儿园准备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)
(四)各年级准备：
一.各班选出三名家委会家长自愿者和一名摄影，协助活动的组织(负责人：各班级班主任教师)
二.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级教师)
三、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施：
一、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体教师生必须穿好园服。
六、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
八、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
一零、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
七、活动流程：
八：零零出发前动员及准备
八：零零——八：三零大小操场集中整队，全园依次出发。
九：五零左右分别到达目的地，稍作休整。
一零：零零——一一：一零拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
一一：一零——一四：四五分散活动
幼儿国中班春游工作计划 第四一篇
活动目标：
一、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日——四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作（班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等）。
四、活动时间：
四月一零日学前组四月一一日
大班组四月一二日
中班组四月一三日
小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。
活动流程：
九：零零——九：四零参观公园，感受春天的美丽九：五零——一零：二零点心时间，感受分享的快乐一零：二零——一零：三零整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净一零：三零——一一：三零节目游戏时间，感受春天的快乐一一：三零——一二：零零放风筝比赛，感受放飞的快乐一二：零零活动结束、
活动要求：
一、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。
二、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
三、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即八点整）准时抵达集合地点，核实活动细节。
四、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
五、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
六、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。
七、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
幼儿国中班春游工作计划 第四二篇
为了让同学们在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识；丰富同学们的课余生活，培养同学们互帮互助的团队精神，经初中部行政会研究决定，拟定于二零xx年三月二四日（星期一）举行半天学生春游活动。
一、活动主题：
领略自然风光，加强班级同学情感交流。
二、活动时间：
二零xx年年三月二四日（星期一）
三、活动人员：
初中部七年级师生（一八九人）
四、活动地点：
XX学校素质教育基地（“励志园”）
五、活动安排
（一）前期策划准备工作
一、与素质教育基地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，班主任提前分组，避免遗漏。
二、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应当注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。
三、班主任应当提前了解有晕车症的学生，并做好相应的措施准备。
四、在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大PK等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具，尽量准备多几台相机，并由艺术部安排流动摄影的同学，设计相关的活动项目。
（二）活动当天事宜
一、活动时间：三月二四日上午九：一五到室内操场集中（沙涛书记负责组织），团体乘车前往“励志园”。
二、活动资料：
（一）在前往景点的途中，让全体同学们在车上交流分享以往出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应当注意的事项。
（二）一零：一五抵达后，由“励志园”导游讲解园内生态，增长自然知识。
（三）一零：三零前往“平羌小三峡”体验户外生活（野炊）和娱乐活动
（四）一四：三零乘车返校（沙涛书记组织）。
（五）一六：零零—一八：零零艺术培训
三、后期工作
（一）清点各自带的物品，确定人数；
（二）了解全体同学们对本次春游的满意程度；
幼儿国中班春游工作计划 第四三篇
春游活动计划
活动名称：美丽的公园
活动地点：迎泽公园
活动时间：二零xx、四、一八早晨九：零零出发
活动目标：一 感受春天的变化，了解周围环境的变化。
二 体验合作游戏的快乐。
活动准备：幼儿了解春游的准备、接送车五辆
活动过程：
一、准备活动
幼儿收拾自己的物品，做好春游准备。
; 谈话活动，了解春游注意的事项。
二、基本活动
一、组织幼儿观察春天的主要特征。
引导幼儿说出天气变暖和了，人们的衣着也穿得变少了，草也长出来了，各种各样的花也开了。
二、组织幼儿做游戏。
教师讲解游戏的方法，知道游戏规则。
幼儿开展游戏活动。
三、幼儿自由组合进行会餐活动。
三、社会实践活动
一、乘车到迎泽公园。
二、引导幼儿认识春天的主要特征。
三、组织幼儿游戏。提醒幼儿注意安全。
四、幼儿自由组合进行活动。
四、延伸活动
主题绘画“快乐的春游”
幼儿国中班春游工作计划 第四四篇
一、活动目标
一、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受自然。
二、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家放松心情，紧密家园关系增强孩子们的团队意识。
三、给孩子表现自我的机会，培养孩子开朗的性格的，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备
一、发布活动方案给所有家长知晓活动内容的;(周一发放纸质方案)
二、接受报名，尽量所有小朋友都能参加的;(周三放学时接受现场登记)
三、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;
三、活动安排
一、活动时间：二零xx-三-二六日上午(周六)
二、活动地点：XX公园(后面附路线图)
三、集合时间与地点：XX幼儿园门口，零八:三零集合。
四、活动策划：XX班家委
五、活动主持：刘XX妈妈
协助人员：XX班家委
参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)
四、物品准备
一、家长们给宝宝穿适合运动的衣服，准备更换的衣物。
二、跌打油、创口贴等处理意外小伤口的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;
三、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;
四、宝宝的脚踏车、风筝、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;
幼儿国中班春游工作计划 第四五篇
目标：
一、通过春游活动，让幼儿感受大自然的美，观察身边花、草、树木的变化。
二、在外出活动中，通过观察、讨论让幼儿体会干净整洁的环境能给人带来愉快的心情，从而激发幼儿保护环境，美化环境的情感。
准备：书包，(轻便、合适)的衣裤、鞋子;马夹袋、(干、湿)纸巾，稍许零食;
过程：
一、出发前的谈话
一、 外出活动时注意安全、引导幼儿观察春天的景物。
(一)给幼儿检查书包和衣服、鞋子。
(二)两个两个手牵手，眼睛看前面，不东张西望。
(三)上下车时，慢慢等待，不推拉前面的小朋友。
(四)在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。
(五)哥哥、姐姐应照顾好小班的弟弟妹妹，在活动中要一直与弟弟妹妹手牵手，不能让他们走丢了。
(六)寻找春天的花、草、树等。
二、礼仪卫生注意事项：
(一)在公共场所不大声喧哗。(包括车内)
(二)在公园里不随便采摘花草。
(三)人多拥挤处要排队，遵守规则。
(四)废纸、包装纸等杂物可以装进自己的垃圾袋内(在车上)或废物箱内。
(五)在参观海底世界时，要遵守海洋馆内的规则(不拍打玻璃，不在馆内奔跑等)。
二、活动流程
一、上午八：四五开车。
二、参加游艺机活动
三、午餐(提醒幼儿注意公共场所环境的整洁，将纸屑丢入垃圾袋中)
四、参观海底世界
五、上车、回园
幼儿国中班春游工作计划 第四六篇
一、 活动目的：
一、通过找春天、画春天、写春天等一系列活动，培养学生爱祖国爱家乡爱大自然的情感，开拓学生视野、增长知识。
二、通过集体活动，增强学生集体荣誉感和团队凝聚力。
三、让同学们通过活动，广泛接触社会和亲近大自然，激发学生的创造力，拓展知识面，磨练意志品质、培养学生的团队协作精神，增长知识和才干。
二、活动主题：“与春天握手，和文明同行”
三、活动时间：
二零xx年四月三日 从校园南门整队出发
四、活动地点：
南洲公园
五、活动对象：
所有六年级学生和配班老师、蹲点领导。
六、活动准备：
一、组织有关人员到活动现场进行认真勘察并对活动可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
二、提前一天通知家长，让家长了解我们的活动要求，确保活动顺利进行。
三、准备相机、中队旗，大队旗。
四、师生每人自备少量的食物和水，以及垃圾袋。
五、各班分成若干个小组，以小组为单位，准备桌布。
六、必须带足应急药品(创口贴等)，做到意外情况发生时进行及时诊治、处理。
七、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织纪律教育、环保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。
七、安全措施:
一、活动前加强对学生安全教育，教育学生一切行动听指挥,不准随意离开队伍单独活动,做到排队有序。
二、每班把学生组织成若干个活动小组,并有序地开展活动,活动时要文明,相互关心,注意安全,不搞有安全隐患的活动。 三、严格划分活动区域,对于有危险的活动区域,教师预先设想防范措施,禁止学生在此区域内活动。
四、审查学生身体状况.对身体不适或患有疾病的学生,及时与家长取得联系。
五、严格检查学生所带的食品,确保食品安全.
八、活动过程：
一、各班整队在班主任和配班老师的共同带领下前往指点地点。
二、以班级为单位，组织学生游玩公园，欣赏园内的花卉和植物，感受春天的勃勃生机。
四、以班级为单位在指点地点进行午餐和休息。
五、春游活动结束后，开展“醉美春意洲里行”的中队活动，并可以用摄影、文字、画画等形式来表达对春天的赞美。
附带队领导、配班老师安排：
年级带队领导：孟国伟 王建平 钱新民
幼儿国中班春游工作计划 第四七篇
一、活动主题：“亲近动物、走进自然、感受亲情”
二、活动目标：
(一)让孩子走进自然，亲近自然，感受春天的美景，感受生活，在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
(二)在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，获得情感交流，体验快乐。
(三)激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。
三、活动时间：二零一九年四月一七日(周二)
四、参加对象：全园托、小、中、大班幼儿、教师和家长
五、活动地点：亲子活动—顺德长鹿农庄
六、活动准备
(一)制定方案(负责人：张园、主任)
(二)横幅、园旗、活动通知(负责人：助理)
(三)幼儿园准备工作
(矿泉水、车辆、人数确定、春游物品，必备药物及安全维稳统筹工作等，负责人：主任)
(四)各年级准备：
一.各班选出三名家委会家长自愿者和一名摄影，协助活动的组织
(负责人：各班级班主任教师)
二.游戏活动材料及经验准备。如班牌(负责人：级长、班级教师)
三、请家长与幼儿共同准备春游物品。
(幼儿统一穿园服、家长统一带旅行团帽、合脚的鞋子、背包袋、餐巾纸、晕车药、食品等)
(五)安全保障措施：
一、加强管理和监督措施，对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自
我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体教师生必须穿好园服。
六、参观活动时，要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、在游玩时请照看好自己的孩子，注意安全，并做到爱护公共环境，不
随地扔垃圾，给孩子一个良好的示范和榜样作用。
八、进园后，要听老师及导游的安排等等，班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、游玩时尽量不要单独行动，可以几个家庭结伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。
一零、请将手机带在身边，保持畅通，并在老师处保证留有号码。
八、活动流程：
八：零零出发前动员及准备
八：零零——八：三零大小操场集中整队，全园依次出发。
九：五零左右分别到达目的地，稍作休整。
一零：零零——一一：一零拍集体照、集中大草坪亲子游戏活动，布置亲子作业
一一：一零——一四：四五分散活动【长鹿休闲度假农庄】
午餐自理
一四：四五结束活动，大门口集合，乘坐专车返回广州。
幼儿园春游活动方案
活动目标：
一、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
二、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
三、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
日程安排：
一、三月二九日--四月六日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。
二、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。
幼儿国中班春游工作计划 第四八篇
活动目：
开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然接触中感受人与自然和谐重要，增强环保意识。
活动地点：到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏
活动准备：
一、 校车三台：八：二零从幼儿园出发
二、 幼儿及教师午餐共一九零份：一小瓶矿泉水、香蕉一个， 二块方包、二个鸡蛋、火腿一根。
三、 返园后，请食堂协助准备绿豆汁。
安全保障措施：
一、 加强管理和监督措施。保教主管对各个环节安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游安全工作。
二、 班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、 保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
四、 春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、 全体幼儿必须穿好校服，背好书包。
六、 参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、 注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、 班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动程序：
七：三零——八：零零幼儿早餐
八：零零——八：二零幼儿活动前准备
八：二零—— 准时出发
九：二零——一零：三零参观海洋馆，观看表演
一零：三零——一一：零零幼儿午餐
一一：一零——返园准备工作，清点物品及人数
幼儿国中班春游工作计划 第四九篇
随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。
一、现状分析：
我班现有幼儿一五名。其中男生八名，女生七名。由于本班是今年刚收的新班，除极少数幼儿满四岁，大部分幼儿只有二至三岁。由于大多数幼儿平时都是爷爷婆婆带，老人对孩子又比较溺爱。因此多数幼儿都不能自己脱裤子入厕，时常将裤子尿湿。大多数幼儿因入园时对环境不能适应还有哭闹行为，也不能坐在自己的位置上而是满教室乱跑，老师讲什么也听不懂。特别有少数幼儿还有抓人、咬人的现象如王沛、舒啸、郑字良等。如此看来孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。
二、幼儿发展目标
(一)、生活活动
一、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。
二、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。
三、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。
四、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。
(二)、教育活动
本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有：
一、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。
二、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。
三、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点。如春季亲子运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参与。
三、家长工作
我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是：
一、通过各种方法(例如：家长会、家访、电话、面谈等)与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。
二、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期准备有针对性的家访。
三、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。
四、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。
五、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。
六、尽量挤出时间与家长沟通，交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识
七、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。
八、通过园内组织的一些活动如：“六、一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况
四、每月活动安
(一)二、三月份
一、家长工作。
①、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育。
②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。 ③、开家长会一次。鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。
二、本月教育目标
①、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹。
②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和陌生人走。
③、对音乐感兴趣，喜欢参加音乐活动。
④、并能运用多种感官，感知周围事物的明显特征。
⑤、喜欢做简单的模仿操，能按节拍做操。
(二)四月份
一、家长工作
①、和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。
②、有针对性的和个别家长交谈，提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。
③、告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。
④、开家长会一次。请家长积极配合搞好春季运动会。
二、本月教育目标
①、喜欢户外运动，喜欢做模仿
②、喜欢唱歌听音乐，并随音乐自由表现
③、安静听老师讲话，喜欢听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要 ④、知道不应乱丢废物，不乱吐痰。
⑤、对于不爱参加集体活动的幼儿，我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动。
(三)、五月份
一、家长工作
①、与家长分别交谈幼儿在园各方面的情况，肯定幼儿的进步，提出需要家长配合教育的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今天教了些什么，请幼儿说一说。
②、由于天气逐渐转热，请家长注意幼儿每天定时午休，避免影响幼儿身体健康和学习。
③、开家长会一次。请家长向老师提出多方面的意见和建议。
二、本月教学目标
①、练习双脚跳，学习听信号走跑。
②、在上下楼梯及大型玩具时，注意安全，不拥挤、打闹。学会轮流和等待，与好朋友友好的玩。
③、学唱简单歌曲，按鲜明的节奏做简单的动作。
④、理解语言要求，学说完整句。有说话的兴趣和愿望。能语意清楚的交谈。 ⑤、有参与游戏的兴趣和愿望。
⑥、不打人，会说礼貌用语。
(四)六、七月份
一、家长工作
①、坚持继续培养幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。
②、做好家园联系栏的内容，共同交流探讨幼儿教育方面的问题及教育理论的转变，落实好纲要目标。
③、天气较热，教育幼儿不随便玩水，不吃生、冷、硬食物。
④、教幼儿学习一些基本生活常识。培养幼儿自我保护能力。
⑤、开家长会一次。配合老师做好本期汇报工作和结束工作。
二、本期教育目标
①、运用多种感官发现夏季特征。
②、知道“六一”是儿童节，参与活动。敢于当众表演，体验快乐。 ③、愿意自己的事情自己做。
④、在集体面前讲出自己感兴趣的事，复述一至二个简单的故事，能背诵几首儿歌。
幼儿国中班春游工作计划 第五零篇
活动目标：
一、引导幼儿发现和观察周围事物，感受春天各种植物的变化。
二、通过春游活动，让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。
三、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则，不能擅自离开集体。
活动准备：
一、春游前对幼儿进行安全教育。
二、垃圾袋、卫生纸、游戏器械（篮球、羽毛拍）、照相机。
三、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。
安全保障措施：
一、教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、四位老师，前面一位，中间一位，后面一位，还有一位机动观察随时处理应急。
四、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
五、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。
六、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、 言行举止要文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动过程：
一、孩子入园就餐，九:零五组织幼儿有序的上车出发。
二、到达目的地进行活动
（一）寻找，发现春天的景色。
一、先带领幼儿熟悉场地，了解哪些地方是危险的不能去的。
二、和幼儿一起观察周围景色，观察感受春天的美景。
三、找一块安全的地方（草坪），组织幼儿坐下来休息，并和幼儿进行简短的谈话交流：你都看见了什么？
（二）草坪上做游戏。
《游戏——丢手绢》
^v^丢手绢^v^是传统的民间游戏之一，于公元一二四三年前，我国黎族人民所创。我们现在唱的^v^丢手绢^v^儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词，于一九四八年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢，器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性，至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏，既开心又能够锻炼身体。
一、游戏作用
随着优美的旋律、动听的儿歌，游戏者快乐的游戏；通过游戏，发展游戏者奔跑能力，提高灵敏、反应能力；既锻炼了身体又陶冶了情操。
二、游戏方法
多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢（也可是其他物品），在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：^v^丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……^v^丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的'身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。
三、游戏场地及队形
要求场地平坦，男、女岔开围坐成一个圆圈。
四、游戏规则
一、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。
二、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。
三、手绢应丢在人员身后正方向米的范围内，不能丢在两个人中间。
四、坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。
五、玩法提示
传统玩法是一个人丢一块手绢，在此基础上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的趣味性，还给更多的人提供了游戏的机会 .
幼儿国中班春游工作计划 第五一篇
本班这学期男生一三名，女生九名，总人数二二名。大多数幼儿上过暑假班。新生情绪不稳，焦虑，在常规方面，行为能力，语言表达能力等方面都需要老师的共同配合，同心协力，但有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，挑食，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时走动现象也比较严重。而菲菲，航航小朋友自理能力和常规较差，吃饭、上厕所、穿脱衣服都需要帮助，我们要与父母及时沟通，共同配合，加强锻炼。并让幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求，使幼儿在一学期里能够得到最大的收获。
(一)保教工作：
一、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。
二、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，及促进幼儿综合发展的课程。
三、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
三、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，培养优良的学习常规。
四、教师在活动实施前作好充分的教学准备(包括活动材料的准备，经验，知识的准备)。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
五、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并会尝试图形的匹配。
七、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量。对幼儿进行自我防护认识的培养，提高自我防护能力。
八、开展适合幼儿身心健康的丰富的各项活动，如：《涂色比赛》、《穿衣比赛》等活动，充分的调动孩子们学习的主动性。本学期里，除了开展主题活动还开展了教师节，中秋节，国庆节，圣诞节，元旦春节等习俗活动。
(二)、幼儿预期发展目标：
一、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
二、 学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
三、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
四、学习观察周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
五、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。
六、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。
七、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
八、有初步的自我认识，主动参与集体生活和学习，增强独立能力。
九、培养幼儿学会与人分享。
一零、对幼儿在走，跑，跳，平衡等方面进行锻炼，在期末对幼儿进行测查，检测幼儿的身体动作发展情况。
一一、继续鼓励幼儿用普通话与老师、同伴交流。
(三)教研工作
一、主动参加段的教研活动，认真实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。
二、认真开展主题活动，不断充实自己，运疒灵活多样的教育模式，完成主题活动内容。做到有计划、有准备、有记弛、有积累。注意环境对幼儿发展的影响，根据主题创设与之相适应的环，做到主题与环境相配合。
三、按时开展区域活动和角色游戏，做到材料充足，及时调查，满足幼儿动手动脑、探索发现的欲望。主动开展丰富的户外游戏和体育活动，保证幼儿一日活动量，促进幼儿身体各机能协调发展。
四、认真对待园内公开教学，吸取和参考别人的经验，同时及时进行交流和整改。
(四)父母工作：
一、开学后利用接送幼儿的机会与父母沟通，了解幼儿在家情况，与父母交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。
二. 每个月更换父母园地内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让父母根据父母园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
三、期初召开父母会，向父母关于教室主要工作。
四、继续加强与父母的交流与沟通，以家访、电话、接送时的交谈等形式，让父母了解孩子的在园的生活学习情况。
五、举行父母开放半日活动，使父母了解教室在保教方面的活动情况。
六、在班里建立父母园地，每月出版家园联系专刊。
七、继续做好接送工作。来园和离园时，请父母出示接送卡，确保幼儿的安全。
幼儿国中班春游工作计划 第五二篇
活动背景：
我们的家乡是个历史文化名镇，在开展”爱家乡”的主题活动中，幼儿在家长的帮助下收集了有关家乡的信息、图片等资料，通过展示、交流，丰富了见识。也引起了出去走走、看看的强烈愿望。正值幼儿园组织春游活动，”到哪儿去春游？””哪儿近？哪儿远？”也顺理成章地成了幼儿新的探究问题。为了引导幼儿的探究操作，给幼儿提供合作、思考、表达、记录的机会和空间，我设计了这次教学活动。
活动目标：
一、学习用小棒、纸片、管子等工具在地图上沿直线进行测量，测量时注意工具的首尾相接。
二、学习合作记录测量结果，比较不同景点间距离的远近。
三、产生去春游的愉悦情感。
活动准备：
一、每组一份记录表，表上的工具和提供的工具一致。
二、每组一张地图，在幼儿园和六个景点贴上相关标记。
三、长短不同的管子、小棒、纸片，《郊游》音乐。
活动过程：
一、播放《郊游》音乐，引出活动内容
一、幼儿跟着录音唱歌曲《郊游》。
二、出示东山地图。指出幼儿园的位置（贴上标记），提问：我们东山是个很美的乡镇，你想去哪儿春游呢？
三、根据幼儿回答，贴上有关标记，如雨花胜境、启园，等等。
二、学习在地图上测量本幼儿园到各景点的直线距离
第一环节，认识测量工具，在分组合作中学习测量方法。并了解记录方法。
一、教师导语：我们怎样才能知道幼儿园到这些景点有多远呢？
二、教师出示测量工具：小棒、纸片、管子，提出测量要求：以幼儿园为起点，先测量同一条路线。
三、幼儿分组测量。教师了解幼儿合作和利用工具测量的具体情况，同时有目的指导幼儿在测量时注意”首尾相接”。
设计提问：你们用了什么工具？怎么测的？用了几个？根据幼儿回答，耖师在记录表内记录相应的符号。
（反思：这样做的目的是便于幼儿交流测量的结果。清楚地看到记录方法。虽然三种工具的长度不同。但是同种工具测量的结果应是相同的。若幼儿有异议，就请幼儿演示，集体验证，从而强调测量时要注意首尾相接。）
第二环节，幼儿自由测量幼儿园到各景点的直线距离。并记录。
一、教师导语：我们用刚才的测量方法，再来测测幼儿园到其他各景点的距离，好吗？测好一条线路要请一位代表把结果记录在表格内。
二、幼儿分组测量并记录。
（反思：这一环节不仅让幼儿继续亲身经历操作测量和记录的过程。而且在这样的过程中学习合作和建构自己的知识。教师重点观察、指导幼儿测量的方法及记录情况。）
三、交流测量结果。比比从幼儿园到各景点距离的远近
一、提问：小朋友都测量好了吗？我们幼儿园到哪儿最远？到哪儿最近？你是怎么知道的？
二、教师小结，鼓励幼儿活动后用不同的工具测量距离。
幼儿国中班春游工作计划 第五三篇
参与年级：
三~六年级。
活动地点：
焦山。
活动时间：
四月一零日。
活动安排：
一、各班针对此次活动的地点焦山的景点、游玩的路线以及饮食，周边的公交路线进行调查，收集资料，并制定一份旅游攻略，可供同学以及没有来过焦山的外地人参考的旅游攻略。先在班级中进行评选，每班评选出三份最佳旅游攻略参加学校评选，学校将评选出最佳攻略，给予适当的奖励。
二、焦山被称为“江中浮玉”，被江水环抱。在游览焦山之前，同学们要去了解水的知识，制作节水小报。
三、活动当天，各班按照最佳的攻略对焦山进行游览。
四、活动结束后，学校要举行“游享会”。暨各班将本次活动的收获以小报、文字、照片等形式上交德育处。每班上交四份作品，学校将举行展览。
五、八点三零分从学校出发，一二点返校。
活动具体要求：
一、活动前各班组织做好学生的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。
二、活动时要求学生在老师的带领下有组织地进行，发挥小干部的作用，分好组。
三、活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。
幼儿国中班春游工作计划 第五四篇
活动时间：
二零xx年四月二二日上午
活动地点：
Xx医学院操场
活动目标：
一、引导幼儿发现和观察周围事物，感受春天各种植物的变化。
二、通过春游活动，让幼儿充分感受集体出游的乐趣和喜悦。
三、指导幼儿遵守外出游玩的要求和游戏规则，不能擅自离开集体。
活动准备：
一、春游前对幼儿进行安全教育。
二、垃圾袋、卫生纸、游戏器械（篮球、羽毛拍）、照相机。
三、家长帮助幼儿准备便携小书包、太阳帽、易穿脱的衣物、足量的水、简单易分享的食物、湿巾、纸巾等用品。
安全保障措施：
一、教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育老师负责照顾好幼儿出游的护理工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、四位老师，前面一位，中间一位，后面一位，还有一位机动观察随时处理应急。
四、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
五、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。
六、活动要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序，在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、言行举止要文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、教师在每一次集合时要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
活动过程：
一、孩子入园就餐，九：零五组织幼儿有序的上车出发。
二、到达目的地进行活动
（一）寻找，发现春天的景色。
一、先带领幼儿熟悉场地，了解哪些地方是危险的不能去的。
二、和幼儿一起观察周围景色，观察感受春天的美景。
三、找一块安全的地方（草坪），组织幼儿坐下来休息，并和幼儿进行简短的谈话交流：你都看见了什么？
（二）草坪上做游戏。
《游戏一——丢手绢》
“丢手绢”是传统的民间游戏之一，于公元一二四三年前，我国黎族人民所创。我们现在唱的“丢手绢”儿歌是著名音乐家关鹤岩作曲、鲍侃作词，于一九四八年创作的。游戏结合儿歌深受幼儿园和小学低年级小朋友的喜欢，器材简单、场地要求不高、易于操作、具有很强的趣味性，至今流传不衰。游戏者一边唱歌一边游戏，既开心又能够锻炼身体。
一、游戏作用
随着优美的旋律、动听的儿歌，游戏者快乐的游戏；通过游戏，发展游戏者奔跑能力，提高灵敏、反应能力；既锻炼了身体又陶冶了情操。
二、游戏方法
多人围坐一圈，首先选一人拎着手绢（也可是其他物品），在圈外慢跑。坐着的人一边拍手，一边齐唱：“丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点儿快点儿抓住他……。”丢手绢的人走着走着，乘人不备，悄悄把手绢丢在其中一个人的身后，然后继续转。如果丢下的手绢被这个人发现了，此人就必须拿起手绢赶紧去追，追上了丢手绢的人后，丢手娟绢的人就得站到圈中间为大家表演节目，表演完后继续在外丢手绢；若追不上，丢手绢的人跑到了这个人的位置上，这个人就得继续转圈把手绢丢到其他人的身后，在一遍遍的拍手与歌声中，游戏重新开始。
三、游戏场地及队形
要求场地平坦，男、女岔开围坐成一个圆圈。
四、游戏规则
一、丢手绢的人要在一圈之内把手绢丢给坐着的人。
二、丢手绢的人不能跑离围坐同学的圈太远，跑回到被丢手绢人的位子就要坐好。
三、手绢应丢在人员身后正方向米的范围内，不能丢在两个人中间。
四、坐着的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。
五、玩法提示
传统玩法是一个人丢一块手绢，在此基础上，可以两个人甚至更多人拿多块手绢，一起丢，增加游戏的趣味性，还给更多的人提供了游戏的机会。
《游戏二——赶小猪》
持物控球跑是孩子喜爱的体育活动，是幼儿喜欢的一项体育项目，可以练习幼儿持物控球跑，提高控制能力，发展动作的协调性。
二、游戏玩法
一、教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。
二、幼儿每人领一头小猪（篮球），用球拍赶着小猪去散步。
三、小猪去郊游：
（一）关于郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。
（二）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。
四、送小猪回家
三、游戏场地及队形
要求场地平坦，利用大学专业的跑道，幼儿站一竖排。
四、游戏规则
一、幼儿先聚集起来，看老师讲要求，示范。
二、持物控球跑完的小朋友找保育老师站队等候，以免影响其他小朋友。
三、不能在场地上乱跑。
四、游戏依次进行。
五、玩法提示
在幼儿体验完跳远活动后，可以玩一会儿沙，增加游戏的趣味性。
（三）返园预备工作：清点人数及物品，有秩序地带回。
结束活动：
组织幼儿安全地坐车返回。
幼儿国中班春游工作计划 第五五篇
一、活动目的：
结合园本主题活动《普陀山的人和景》、《普陀山的茶和饼》、《普陀山的沙和贝》，带孩子领略家乡美好的景色，引导他们关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，萌发小朋友们对家乡的爱，感受春的气息,体验和同伴一起游戏的快乐。同时培养讲卫生、护环境的良好环保意识和行为习惯，特安排以下春游活动。
二、相关活动事项：
活动时间：二零XX年四月一五日(周五)八：三零——一一：三零
大一班、大二班活动地点：前寺景区、多宝塔、文物馆，并绘画写生周边美景
中班活动地点：码头隐秀庵茶园、游人中心
小一班、小二班活动地点：龙湾油菜花基地、金沙滩
参加对象：普济幼儿园全体幼儿和教师、保育员、后勤人员、保安
三、活动流程：
大班段活动流程:幼儿八:三零幼儿园徒步出发——参观普济寺(结合园本主题普陀山的景与人，观察各行各业的人)——参观文物馆——观察普济寺边上永寿桥、多宝塔、各种人群等——写生)。一一:一零-一一:三零家长到多宝塔碧海山庄门前的空地接孩子，活动结束后休息。
中班活动流程：幼儿八:三零在海鲜园停车场集中徒步前往——隐秀庵茶园——前寺游人中心(结合园本主题普陀山的茶和饼，参观普陀山茶园，现场体验“一芽一叶”的采摘，倾听茶农师的关于等。然后徒步行走到游人中心，一一:一零-一一:三零家长在游人中心大门口接孩子,活动结束后休息。
小班段活动流程：幼儿早上八:三零-八:四零入三摩地幼儿集中——紫竹林油菜花地赏花、拍照片留念——金沙滩放风筝、光脚走沙滩、沙滩寻宝、沙滩徒手画、挖沙等玩沙活动。一一:一零-一一:三零龙湾沙滩空地里接孩子,活动结束后休息。
四、活动人员分配安排：
总负责：沃灵燕组织负责：各班班主任
大一、二班到齐人数五三，教师四人，保育员二人，配班大一魏振华、忻康台，大二尚坚清、张海峰负责;
中班：到齐人数三零人，教师二，保育员一，配班石李梅，沃灵燕负责;
小一、二班：幼儿人数到齐五零，教师四人，保育员二人，配班小一柴春香、周贵荣、小二石桃香，王晓珊负责。
五、安全保障措施：
一、活动前加强对幼儿安全教育。发告家长通知，召开教师会议，明确各自职责;教育幼儿一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。出发前教师要开做好家长通知和签定安全协议等工作，让家长明确春游的具体安排、路线、规则。
二、认真做好踩点工作，组织有关人员到现场进行认真勘察,了解步行路线，观察周围环境是否安全，有无隐患。
三、加强管理和监督措施，对各环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
四、医疗准备：随带药袋参加秋游的全过程。各班配备必要的药品，有风油精、创可贴、红药水、消毒棉花、沙布等。
六、全体教师的工作和要求：
一、所有教师明确任务、职责，精力充沛、自始自终。
二、所有教师的手机须呈开机状态，保证命令畅通，服从统一指挥。
三、到了目的地，教师要注意周遍环境场地的安全，凡幼儿有可能发生危险的地方都要设置障碍和及时带离，保证幼儿顺利涉足，同时要时刻注意幼儿的动向。绝不允许教师三五成群地闲聊。
四、集合返回前要清点幼儿人数;审查幼儿身体状况，对身体不适或患有疾病的幼儿，劝阻其参加本次活动;严格检查幼儿所带的食品，确保食品安全。
五、环保教育：教育幼儿爱护公物，保护环境和绿化，严禁幼儿攀摘花草树木，乱丢垃圾，自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。
七、紧急事件处理如下：
一、发生幼儿走失事件应急方案;由各主班教师马上向园长汇报，由园长负责总协调联系及有关上报工作，并主班教师负责组织管理稳定班级工作，由副班教师及后勤人员负责积极寻找工作。
二、发生幼儿摔伤事故应急：与幼儿在活动、游戏、感受等过程中发生摔伤事故时，由园长负责总协调及有关上报工作，由副班教师负责组织辅警进行现场解救，初步医疗工作，严重的送医院，各主班教师的稳定班级工作，并把幼儿、家长带离危险地点，后勤人员协助副班教师进行的现场医疗及护送工作。
八、活动温馨提示：
为了本次活动的顺利进行，请家长在接送孩子的路上注意交通安全，并作好相关准备：
一、全体小朋友都穿园服，统一带幼儿园发的小书包、帽子、汗巾，请各位家长为孩子选择轻便的运动鞋，以免在活动中发生扭伤和拉伤现象。
二、周五早上不供应早餐，为了保证您孩子食品安全，请带开水及少许小点心，幼儿园有统一提供。
三、请小朋友及员工不要携带贵重物品，请将必要用品装入便于携带的包中并随身携带。
四、为了确保活动场地的环保工作，请各班准备一个垃圾袋，活动结束后请将垃圾清理后离开。
幼儿国中班春游工作计划 第五六篇
活动目的：
一、通过踏青春游活动，让学生走向美丽的大自然，开辟视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。
二、以春游为契机，引导学生应用手中的笔描绘所见所闻，充实春游的教育意义，丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。
活动主题：
畅游花海
活动对象：
一、二、三年级学生
活动时间：
二零xx年四月九日
活动地点：
活动预备：
一、活动前由德育处利用大课间组织全体学生展开春游活动安全教育，针对安全、卫生、文明、理财四个方面进行相干教育，班主任老师利用夕会时间对学生就春游安全纪律文明要求，确保学生出行必知安全文明常识，强化学生行为常规。
二、各班语文老师向全体同学推荐一篇游记组织学生浏览学习，每位学生春游以后，一二年级同学可以利用夕会时间说一说自己的所见所闻或是小日记，三年级写一篇春游观花的作文参与学校评选。
三、组织全体教师学习春游活动流程，明确职责及相干留意事项。
四、随行各班教师及年级负责职员必须认真做好学生、随行家长的安全教育及监视工作，做好家长学生分组安排，并随时加强对学生的安全意识及安全行为的提示， 遇紧急情况由年级负责职员及时向校长汇报，做到及时排查解决。
五、各班认真做好学生分组，保证活动时不散队，学生能进行自我管理。
六、各年级碰到学生意外伤害等情况由各班随行教师及时与随行校医、年级负责人联系，由随行校医、年级负责人与景区医生根据学生伤情做好及时处理，并安排上报学校。随行校医电话在动身前告知全体教师。
七、留意事项：
一）学生同一着春季运动校服，里面着夏季短袖校服，同一着运动软底鞋，晴天时可戴太阳帽，背旅行小包。
二）学校会给在学校吃午饭的孩子们预备一份简单的中餐，自己可以带适当的零食，带一瓶矿泉水（不带饮料），所带的东西用背包装好，切忌不要用塑料袋装。
三）每个学生带一本喜欢看的书，休息的时候看。
四）带图画本和绘画工具（轻便），明天学生会在所在区域赏花、画花。
五）每个人预备一个垃圾袋，每组带两张一次性桌布。
六） 有晕车的学生提早做好相干预备。
活动组织：
一、本着学生自愿原则，学校同一组织安排。
二、本次地点旅游地点由高农科技园区承接，门票费五五元，园区自主浏览，自我车辆由金东方教育团体提供，彭俊主任负责联系两辆配备。
三、各班正副班主任负责，确保学生安全，学校配卫生老师一位，安保职员若干。
幼儿国中班春游工作计划 第五七篇
目标：
一、通过春游活动，让幼儿感受大自然的美，观察身边花、草、树木的变化。
二、在外出活动中，通过观察、讨论让幼儿体会干净整洁的环境能给人带来愉快的心情，从而激发幼儿保护环境，美化环境的情感。
准备：
书包，（轻便、合适）的衣裤、鞋子；马夹袋、（干、湿）纸巾，稍许零食；
过程：
一、出发前的谈话
一、 外出活动时注意安全、引导幼儿观察春天的景物。
（一）给幼儿检查书包和衣服、鞋子。
（二）两个两个手牵手，眼睛看前面，不东张西望。
（三）上下车时，慢慢等待，不推拉前面的小朋友。
（四）在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。
（五）哥哥、姐姐应照顾好小班的弟弟妹妹，在活动中要一直与弟弟妹妹手牵手，不能让他们走丢了。
（六）寻找春天的花、草、树等。
二、礼仪卫生注意事项：
（一）在公共场所不大声喧哗。（包括车内）
（二）在公园里不随便采摘花草。
（三）人多拥挤处要排队，遵守规则。
（四）废纸、包装纸等杂物可以装进自己的垃圾袋内（在车上）或废物箱内。
（五）在参观海底世界时，要遵守海洋馆内的规则（不拍打玻璃，不在馆内奔跑等）。
二、活动流程
一、上午八：四五开车。
二、参加游艺机活动
三、午餐（提醒幼儿注意公共场所环境的整洁，将纸屑丢入垃圾袋中）
四、参观海底世界
五、上车、回园
幼儿国中班春游工作计划 第五八篇
一、活动目标：
一、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
二、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
三、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
二、活动准备：
一、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；（周一发放纸质方案）
二、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；（周二早操前接受现场登记）
三、由家委会成员负责协调及后勤准备工作；
三、活动安排：
一、活动时间：二零XX—三—二四日上午九：零零————一二：零零（周四）
二、活动地点：沛公园
三、集中时间与地点：沛公园南门八：三零集合
四、活动策划：陈园长及乐学园家委会
五、参与人员：乐学园全体小朋友及家长
四、活动内容及要求：
（活动一）感受春天
路线：南门入，西向过栈道，游桃花园
要求：
一、以班级为单位，幼儿、家长各两队，幼儿在前，家长在后，老师一前一后。
二、老师讲解春的变化，各种花草植物的认知，以及带领孩子歌唱活动等，避免单调无趣。
（活动二）放飞梦想注：手绘风筝由哇哈哈集团赞助提供
路线：出桃花园南向活动区
要求：各班组织，以家庭为单位，由家长和幼儿共同完成手绘风筝，老师提前引导、指导幼儿绘画，将自己喜欢的颜色，自己刚刚看到的春色，景色画在上面，和家长一起放飞。
（活动三）你家，我家，他家
路线：原地用餐
要求：各班组织，每四个家庭一组，将自己家做好的食物、餐点分配到规定的“餐桌”以自助的形式进行家庭之间的分享和交流。注：周二下午放学，请家长按照老师的分配进行开会交流。
（活动四）疯狂趣味拍照：
（一）、请义工张佐（帅哥）及热心家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；
（二）、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；
（三）、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；
（四）、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；
（五）、单人的照片上传到乐学园微信平台，自行下载；趣味集体照，将部分冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
最后，是本次活动的重中之重：清理场地，整理幼儿物品，自行返程，我们的原则是：挥一挥垃圾袋，不留下一丁点垃圾——乐学园
五、物品准备：
一、家长们给幼儿穿园服，背园包，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；
二、幼儿园保健室准备消毒水、创可贴、碘伏等防意外的用品，家里有的可以自己准备；
三、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；
四、宝宝的玩具球、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上；
五、家长们有专业相机的可以带上。
六、温馨提示：
一、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全；
二、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；
三、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。
幼儿国中班春游工作计划 第五九篇
一、活动背景：
又是一年春天，阳光明媚，风和日丽。借春天万物复苏之际，让不常往来的同学们聚集在一齐，彼此多一点沟通，多一点接触，与此同时也能够缓解一下紧张的学习压力。源于这么多好处，勤工助学中心特策划组织此次春游活动。
二、活动时间：
二零xx年四月一六日上午七：零零到午时五：零零
三、活动地点：
天津市桃花堤公园及周边地区
四、活动流程：
一、为避免团体坐车的不便，能够自我组队出行，九点半在白庙客运站集合。
到达稍作休整后，开始团体游览桃花堤。
乘车路线：
（一）天大—体育中心北或肿瘤医院，转乘八七九到白庙客运站（津宇客运站），再步行五分钟就到目的地了。
（二）天大—海光寺，海光寺（南京路）乘九零六到白庙客运站（津宇客运站），再步行五分钟就到目的地了。
（以上路线仅供参考）
二、中午在附近烧烤店或餐馆就餐。
三、就餐结束后进行一些简单的小游戏（依据当时情景大家想一些游戏），也可去河北工业大学参观。
四、午时四点集合，坐车回到学校
五、活动前准备：
一、外联部负责在四月一一日之前，探好春游路线和吃饭地点，并做好出游当天资金花费的合计、分摊工作。
二、活动期间组织部负责在四月一三号前登记活动人员，活动信息的通知，并作出合理的人员出行安排。
三、实践部负责活动过程中的游戏部分，使大家玩好。
四、宣传部负责整个活动相片的采集及气氛的活跃。
幼儿国中班春游工作计划 第六零篇
一、“风筝节”文化内涵
“风筝节”来历+“风筝节”理念+活动主题(横幅内容)+历届“风筝节”图片、照片+员工文化(快乐、礼仪、专业、厚德、博爱、恒心、真诚)
二、活动主题
“追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐”
三、指导思想
风筝作为民俗文化之一，在我国有着悠久的历史，英蓝国际教育集团每年一度传统的春游活动和对外展示交流的重大活动之一。古人常用风筝做诗吟句“早长莺飞三月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童放学归来早，忙趁东风放纸鹃”。这表明放风筝是人们所喜欢的活动，每年阳春季节，更是放飞风筝的最佳时节。给孩子们一片天空，让他们追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐，放飞理想、放飞希望;给校园一片天空，让校园充满欢笑、充满活力;给英蓝文化一片天空，让她尽显xx幼儿园风彩和美丽、尽显活力和魅力。(可选取部分内容用于做展板、邀请函)
四、活动目的
一)通过本次风筝节活动，让幼儿了解与风筝有关的知识，了解中华民族悠久的风筝文化及历史、了解英蓝“风筝节”文化理念
二)通过本次活动，提升xx幼儿园知名度，让社会、社区、家长更进一步了解xxx幼儿园。
三)增进家长和幼儿园的情感交流、增进家长与幼儿之间的情感交流;增强幼儿体质。
四)新颖的主题：此次活动则是跳出了这一固定的模式，以踏青为目的，开展一次传统与现代结合的亲子互动活动，培养幼儿热、爱大自然的情感。
五)竞技的形式：比赛的形式增添了活动的趣味性，也更能调动孩子们的积极性，让孩子们主动投入到比赛中。(可选择一些内容做展板、邀请函)为此特举办第xxx届风筝节。
五、活动时间
本次活动时间具体定于三月二七日—四月一二日，为期一六天。
活动主要内容、形式、要求
一、前期准备
一)三月二七日(星期五)上午班主任例会上分发了活动方案，布置每项任务，具体到时间、地点，参加的人员。
二)三月二八日—三月三一日各班结合主题、教材制定教育教学计划，系统的开展教学活动和开展家长工作;让家长配合给幼儿准备一个风筝，参加放飞活动。
三)四月一日—一二日教研主任组织各班收集风筝的相关知识关于，出好“追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐”
四)四月四日——一二日，各班组织“追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐”主题教学活动;(风筝的文章、诗歌，以及关于风筝历史、大、中班指导幼儿制作各种风筝、探索放风筝的技巧和基本要点;小班、小小班开展家长工作，让家长配合购买各类风筝并和孩子一起放飞，感受放飞的快乐、练习、探索放飞技巧)。
六、制作比赛————手中的“风筝节”
一)对风筝进行设计、规划，材料和工具由家长或班级自定自备，根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”。根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。
二)各班也可让家长购买各种风筝，参加放飞比赛;
七、放飞风筝——舞动的“风筝节”(园内)
一)各班在人人试飞的基础上推荐五组代表，二人一组在幼儿园操场举行放飞比赛。依据放飞时间的长短、飞行质量、平稳性评出放飞小能手若干名，具体安排时间(四月八日)(各班可根据实际情况安排，大、中班可进行自己做的风筝进行放飞比赛)(备注：五、六环节都是在园内由教师带领幼儿一起完成)。
八、幼儿园“风筝节”文化理念
一)旨在让社会、家长更多的了解xxx幼教品牌形像，展示xxx幼教品牌内涵，提升xxx幼教品牌在xxx地区乃至全国的知名度。
二)培养幼儿热爱大自然、热爱生活的情感和探索意识。
三)培养幼儿喜欢体育活动和掌握学习放飞技巧。
四)增进亲子之间的情感交流，体验、感受亲情的快乐，培养幼儿热爱家人的情感。
五)增进家园互动交流、形成家园共同教育好幼儿的交流平台;
六)培养幼儿对“风筝“的鉴赏力和动手能力。
七)追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情，享受快乐。(可做展板、配上图片)
一)由于本次活动时间只有一六天，我们把重点放在日放飞比赛上，重在做好前期的各项准备工作，重在安全、快乐、礼仪、交流互动、展示、宣传上，社会、家长更全面的了解xxx幼教品牌形象，提升美誉度。
幼儿国中班春游工作计划 第六一篇
通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
活动时间：二零xx年 月 日(星期 )
活动地点：
小班：时代广场
中班：观赏园
大班：体育场
人 员：教师及保育员共五二人，学生六五九人
春游领导小组及应急小组
一、领导小组组长：蔡 群
职 责：对活动中出现的不安全事故进行紧急处理，视事故轻重，必要时及时向上级主管部门及有关领导报告
二、副组长：郭东云
职 责：协助组长做好活动组织工作和事故处理工作，并随时做好汇报工作。
三、小组成员：肖岚 赖红斌
职 责：指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对施。
各年级组组长：大班：黄晓娟
中班：张 艺
小班：潘春美
职 责：
⑴安排本年级教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
⑵全面了解本年级各班幼儿活动情况，活动结束后向蔡群园长及时汇报。
(各班幼儿由本班主任、配班教师和保育员共三人负责)
四、医疗保障组：蔡玉萍
职责：为事故现场提供急救必需的交通工具及水、药品、食物、应急器材等。
五、园外联系汇报组：廖金莲
职 责：视不同事故及时报警(火警一一九、意外暴力一一零、交通事故一二二、急救中心一二零)
六、园内联系汇报组：胡汉生
职 责：负责把事故发生发展情况报告总指挥，联系相关学生的家长。
秋游活动路线：
小班秋游路线：幼儿园——解放桥——步行街——时代广场。
中班秋游路线：幼儿园——农机局——小水电——老车站过马路——观赏园
大班秋游路线：幼儿园——坝上桥——西门小学——体育场
活动注意事项：
一.全体领导和教职工均要以高度的责任心对每个幼儿的安全负责。对幼儿加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
二、出发前要集队做好安全教育及宣布活动安排。各班清点人数上报分管领导处。
三、做好家长的宣传工作，请家长配合学校向幼儿进行有关安全教育。
四、到达目的地后要组织和开展活动，不要随意“放羊”。
五、教育幼儿不要到危险的地方玩耍，特别是山水及偏僻的地方。
六、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，分管领导要做好监控，发生事故要采取应急措施。
七、家长来接孩子老师要求家长出示接送卡才能让家长接走孩子。未持卡接孩子要及时登记。
八、活动结束要在规定的地点按时集中，清点人数，待幼儿全部安全接走后由班主任上报给本年级组长，老师才能离开。
九、各班班主任要带好本班幼儿情况登记表，必要时及时与家长取得联系。
一零、请交警队派交警分别在老车站十字路口、禺客隆十字路口、西门准转盘，协助老师让幼儿顺利到达目的地。
幼儿国中班春游工作计划 第六二篇
一、活动目的
通过举办亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。
二、活动具体计
活动时间：二零一四年四月一六日（星期六）活动地点：孤岛附近槐花林
三、活动准备：
一、租旅游车一部：所有家长与幼儿于七：三零到幼儿园集合，准时出发
二、自带食物、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽量不用明火，预防森林火灾。
三、家长自备相机、录像机。
安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护人员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员吴燕老师，保障出游的安全工作。
二，对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力，
三、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
五、注意言行文明，爱护公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。
六、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、春游过程中如果发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到附近医院及时诊治，避免留下后患。
四、活动程序：
七：三零自幼儿园准时出发八：三零——九：三零自由活动，欣赏槐花九：三零——一零：零零幼儿、家长节目表演、小游戏一零：零零——一零：三零野餐一零：三零——一一：零零致植物园一一：零零——一二：零零参观游览植物园一二：零零准备返回工作，清点物品及人数。
幼儿国中班春游工作计划 第六三篇
常规是指一日生活中各个环节的安排顺序以及要求孩子在各个环节中必须遵守的行为准则。所以常规的好与坏直接影响到幼儿园各项活动的顺利开展及幼儿的健康成长,由此可见,常规教育的重要性。那应该如何培养幼儿的良好的常规呢?
本班存在常规的问题:
一.学生思维比较活跃,活动中都表现出很强的参与热情,自我约束能力还要进一步的提高,从日常的学习生活观察,还不能从始至终地坚持良好的表现,经常出现控制不住自己的现象。如:急跑,不能认真倾听,说话嗓门大等缺点。
二.集体意识不强。由于全班绝大多数的学生是独生子女,家长们都非常地疼爱,许多时候都是自己想做什么就可以做什么,导致孩子不会为别人着想,不考虑自己的行为会对同学或集体带来什么,没有自我约束的动力。
三.在区域活动和桌面游戏,规则比较死板。自选游戏中,则要保证给与幼儿充分的自由选择、自由探索、自由思考、自由表达的权利。
常规教育的目标:
发展学习适应能力幼儿入学后,学习成了其主要活动,以读、写、算为主导。,我们要尤其注意孩子的学习兴趣、学习热情、学习专注性和持久性的培养,培养幼儿良好的生活卫生习惯。
二.区域活动常规:能安静地参加活动区活动,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具。
三.坐的常规:
(一)、会搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,轻拿轻放,转椅子时要拿起椅子摆好再坐下。放椅子时不能有声音,知道爱护桌椅。
(二)、上课坐姿:双脚自然并拢平放。双手自然摆放,长时间坐着可以轻轻靠在椅背上。
(三)绘画、写字坐姿:上身与桌子保持适当距离,双脚自然平放,上身不歪斜,眼物距离适当。
(四)、避免不正确坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐时翘脚;驼背坐。
四.卫生常规
(一)、正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,会使用勺进餐。中、大班会使用筷子进餐。
(二)、一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。
(三)、安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。
(四)、用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。安静活动,不影响他人进餐.
五、区域活动常规:能安静地参加活动区活动,做好入区记录,能实现同伴间的交流合作,并有次序的收放玩具.
具体措施
一、及时发现及时利用谈话时间对幼儿进行节约用水等勤俭教育,督促幼儿及时关紧水龙。通过与家长交流探讨,家园共同配合教育孩子养成良好的走路习惯,在平时活动中,利用值日生,时常督促幼儿慢走。
二、小桌长监督,组织本组幼儿评选当日吃得好的幼儿,并给表现突出的组加奖红旗,看哪组的红旗多就可得到“流动红旗”。
三、组织幼儿参加年段组织的各种能力竞赛活动,提高幼儿各方面的能力。
四、家园配合,让幼儿形成家园一致的饮食习惯,通过评选“小红花”“小红点”,逐步提高幼儿的饮食速度,改正幼儿的挑食、偏食的不良习惯。
五.每周五组织幼儿评选“本周之星”,激励幼儿遵守班级各项常规。
六.自理能力培养:让每个孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼儿进行友爱、谦让的教育。
七、继续进行课堂常规培养:上课积极举手发言,大胆的提出自己的见解,声音响亮;不随意与旁边幼儿说话.
八、让幼儿在限定时间内完成绘画、剪纸、书写等活动,主要是使幼儿集中精力做好一件事,并能够坚持一段时间,以利于孩子以后能适应上课的时间要求。又如,多给幼儿讲一些故事、童话、诗歌等文学作品,养成静坐、倾听的习惯,为入学后进行正规系统的学习打好基础。 我们最终的目的是培养幼儿从他律到自律,使常规成为一种自觉的、需要的、自愿的行为,所以幼儿常规的培养不是一朝一夕的事,而是一项长期的工作,它需要所有教师不断地长期的共同努力。
幼儿国中班春游工作计划 第六四篇
活动目的：
通过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践能力,在活动中开展感恩大自然的活动，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。
活动时间：
星期五
活动地点：
兰州植物园
活动准备：
一、校车九：三零从幼儿园出发;
二、幼儿及教师午餐共二六零份：一瓶矿泉水、一份汉堡;
三、各班准备好班牌、扩音麦、点名册;
四、每位幼儿带湿巾一包，塑料袋一个、可自带水果及少量零食(一定要少);
五、各班教师自行准备游戏环节及内容(游戏材料尽量简单)。
六、保育员提前备好餐布 。
安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，为小班增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、保健医生携带好急救用品,以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体教师幼儿必须穿好园服，幼儿可在园服下穿薄毛衫，天热可以将毛衫脱去，背好书包。
六、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、通知家长一五：零零植物园门口接幼儿;如不能按时接幼儿，可电话通知班级教师，由园车将幼儿送回园内，家长可在园内接。
一零、家长接幼儿离开时，必须告之教师，教师确认后再接走。
活动程序：
周五正常入园、做操;
八：二零——九：零零幼儿早餐
九：零零——九：二零幼儿活动前准备
九：三零——准时出发，出发分批次，先以小班为主(预计一零:三零分到达)
一零:三零——一一:三零到达目的地进行安全有序的参观游园活动。
一一：三零——一二：三零幼儿午餐
一二：三零——一四：零零各班在各自区域内组织有序的游戏活动;
一四：零零——一四：四零组织幼儿零食水果分享;
一四：四零——一五：零零整理组织清点物品及人数，家长接幼儿安全离开;
一五：三零——一六：二零返园。
幼儿国中班春游工作计划 第六五篇
一、活动目标：
一、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化
二、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
二、活动地点：白沙门公园
三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿 家长若干
四、活动时间：周五(三月三零日)
五、活动准备：
一、教师确定参观的路线
二、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
三、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
三、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
四、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
五、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
六、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、全体幼儿必须穿好校服。
七、活动过程：
一、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
二、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。
三、亲子游戏：
(一)揪“尾巴” 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(二)沙地寻宝 准备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(三)袋鼠抱 玩法：八个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
幼儿国中班春游工作计划 第六六篇
一、活动目标：
根据教育教学活动内容要求，我们中班小朋友将前往xx镇xx村茶园踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。
活动对象：全体中班幼儿
活动时间：二零xx年四月二四日（周五）
活动地点：xx镇xx村茶园
二、活动准备：
一、幼儿园为幼儿准备了午餐及饮用水。
二、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。
三、请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。
四、班主任事先了解班级中是否有身体虚弱的幼儿，及春季易发过敏的幼儿。
五、教师协商好游园路线，及活动内容。
活动安排：
八：一五 之前到园
八：零零 步行前往xx镇xx村茶园
八：三零 到达目的地，开始参观茶叶的生长过程及人们所采摘的方法，茶园地寻找蜗牛带回园并进行饲养，采摘野花等。
一零：三零~ 返回幼儿园
幼儿国中班春游工作计划 第六七篇
一、活动目的：
一、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。
二、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的机会，提高孩子们的交往能力。
三、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。
二、活动地点：
和田龙生态园区(海宁大道收费站北六零零米)
三、参加对象：
机关幼儿园中(二)班师生及家长。
四、活动时间：
XX年四月一五日(星期日)(如天气原因则顺延一周)
五、活动准备：
一、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。
二、家委会向全体家长发出倡议，自愿报名参加。
三、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。
四、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。
五、安排好摄影人员，拍下有意义的瞬间。
六、活动过程：
九：零零在幼儿园集中，乘车出发。
九：三零——九：四零关于本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。
九：四零——一零:三零到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。
一零：四零——一一：一零亲子游戏(教师组织)
一一：一五——一三：零零午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)
一三：零零——一四：零零水果拼盘制作比赛
一四：零零——一五：零零签名、拍照留念。
一五：零零活动结束，返回硖石。
幼儿国中班春游工作计划 第六八篇
一、活动目的：
经过春游活动，让小朋友们到大自然中领略春天的美景，培养综合实践本事，在活动中开展感恩大自然的活动，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识，增强爱祖国、爱家乡、爱大自然的完美情感。
二、活动时间：
星期五
三、活动地点：
兰州植物园
四、活动准备：
一、校车九：三零从幼儿园出发；
二、幼儿及教师午餐共二六零份：一瓶矿泉水、一份汉堡；
三、各班准备好班牌、扩音麦、点名册；
四、每位幼儿带湿巾一包，塑料袋一个、可自带水果及少量零食（必须要少）；
五、各班教师自行准备游戏环节及资料（游戏材料尽量简单）。
六、保育员提前备好餐布。
五、安全保障措施：
一、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，职责到人。班主任是班级安全工作的第一职责人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，为小班增配行政人员，保障出游的安全工作。
二、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护本事。
三、保健医生携带好急救用品，以防幼儿突发事情。
四、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
五、全体教师幼儿必须穿好园服，幼儿可在园服下穿薄毛衫，天热能够将毛衫脱去，背好书包。
六、春游活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
七、注意言行礼貌，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
八、班主任在每一次集合时必须要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
九、通知家长一五：零零植物园门口接幼儿；如不能按时接幼儿，可电话通知班级教师，由园车将幼儿送回园内，家长可在园内接。
一零、家长接幼儿离开时，必须告之教师，教师确认后再接走。
六、活动程序：
周五正常入园、做操；
八：二零——九：零零幼儿早餐
九：零零——九：二零幼儿活动前准备
九：三零——准时出发，出发分批次，先以小班为主（预计一零：三零分到达）
一零：三零——一一：三零到达目的地进行安全有序的参观游园活动。
一一：三零——一二：三零幼儿午餐
一二：三零——一四：零零各班在各自区域内组织有序的游戏活动；
一四：零零——一四：四零组织幼儿零食水果分享；
一四：四零——一五：零零整理组织清点物品及人数，家长接幼儿安全离开；
一五：三零——一六：二零返园。
幼儿国中班春游工作计划 第六九篇
活动目的：
为了丰富教职工的业余生活，使广大教职工在繁杂的工作之余调节一下身心，达到散心、休闲，加强相互沟通、增进友谊和享受回归自然的目的，学校组织教职工外出春游。
活动时间：
暂定：二零xx年四月二八日—二九日（两天）
活动地点：
江苏南京
报名时间及要求：
一、报名时间：二零xx年四月一五日——四月一七日，因需提前预订酒店，所以要求全体教职工提前、准时报名，逾期不再办理。
二、报名地点：工会委员王卫东老师处
三、如有教职工亲属或子女参加：一。二米以上每人四零零元；一。二米以下每人三零零元，钱先交到学校财务室，然后把收据交到王卫东老师处登记。
注意事项及有关要求：
一、旅游期间发扬团结、合作、互助精神，要相互照顾，要经常保持联络，不要单独行动，如有事及时汇报，遇重大事情必须在第一时间报告。
二、遵守上车时间，服从统一指挥，不擅自行动。来回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行动安全，强化安全预测，禁止冒险。
三、注重文明形象，爱护景区卫生环境和设施设备，遵守景区有关规定。讲究言行举止文明，避免与导游、小贩等发生冲突，有问题找学校领导出面解决。
四、全体教职工要保管好自己的衣物及财物，生病或有特殊病情建议不要参加旅游活动。需要泡温泉的教职工自备泳衣。
五、教职工孩子的安全由孩子家长负责。活动中家长不要带孩子到有可能发生危险的场所活动，父母要做到孩子与父母始终在一起。
六、就餐时孩子要和家长一起，晚上住宿时一。二米以下孩子和家长一个床。
七、如遇特殊或不可抗拒原因时，将延迟出游。
幼儿国中班春游工作计划 第七零篇
出游地点：
百花园
出游形式：
出游人员：
中班幼儿、二位老师、一位阿姨、三位家长义工
出游安全事项：
一、春游前的安全准备：
一、向家长发放通知，家长同意签字。
二、在班级向幼儿进行安全、文明教育。
三、检查幼儿的鞋子、背包是否合适、牢固，检查幼儿的背包内是否有危险的物品，以免发生意外。
四、带好创可贴、卫生纸等急需物品，七位成人分工负责，平均每人带六名幼儿。
二、春游过程中的安全管理：
一、提醒幼儿两两拉手，前后保持距离，不奔跑、不推挤、不掉队。
二、过马路时，听从老师、阿姨的指挥，遵守交通规则，成块状快速走过斑马线。
三、到了公园，在老师的'组织下进行参观和休息，不离开集体和老师的视线范围。
四、过小桥时，往中间走，不去扶桥栏杆，不趴在栏杆上往下看。
五、注意爱护花草，不乱扔垃圾。
六、不爬假山等危险的地方。
七、根据天气情况，及时帮助孩子增减衣物。
三、接送时的安全管理：
一、组织幼儿在公园门口耐心等待家长来接。
二、凭接送卡把每位幼儿送到家长的手中。
三、遇不熟悉的人来接，坚决不放，可通过电话向其父母联系。
四、晚接的孩子，通过电话向家长联系，保证每个孩子安全送到家长手中。
五、提醒家长妥善安排好孩子的休息，保证孩子充足的精力和体力。
幼儿国中班春游工作计划 第七一篇
春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。我校定于XX年五月三零日参观北方森林动物园。现把有关事项通知如下：
一，时间：
XX年五月三零日
上午八：三零学校集中。九：零零正式出发，下午一六：三零请家长到学校门口接孩子。班主任会将无人接送的学生带回学校收发室。等家长来接确保每个学生都能安全到家。
班主任电话：
安全负责人：班主任xx、班级干部，及四年学年组长和教导主任
活动内容：参观北方森林动物园、观看动物表演。
二，参加对象：
一至五年级学生（有身体不适的同学可以不参加）。
三，安全注意事项
一，全班分成七个组，每组五人、小组长。一人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游戏。小学分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
二，学生行走过程中不许打闹，不得私自离队。
三，注意安全，讲究清洁卫生。
四，不带刀具，打火机等危险物品，
四，xx：
一，活动前加强对学生安全教育。召开教师会议，明确各自职责；教育学生一切行动听指挥，不准随意离开队伍单独活动，排队有序。
二，往返前认真清点人数，行程时排好队伍，每班至少安排两位教师负责管理。每班把学生组织成若干个活动小组，并有序地开展活动，活动时要xx，相互关心，注意安全，不搞有安全隐患的活动。
三，严格划分活动区域，对于有危险的活动区域，安全监督教师应预先设想防范措施，禁止学生在此区域内活动。若活动时发生意外，应立即向学校领导汇报，并采取积极有效的救护措施，抑制事态扩大。
四，审查学生身体状况。对身体不适或患有疾病的学生，劝阻其参加本次活动。
五，严格检查学生所带的食品，确保食品安全。
五，环保教育：
教育学生爱护公物，保护环境和绿化，严禁学生攀摘xx，乱丢垃圾，每生自带保洁袋，返回时清理好环境卫生。为强化春游活动安全管理，增强带队老师、活动学生的安全意识，确保xx的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中，应急措施必须落到实处，以利于及时应变。
应急预案：
一、突发事件处理原则
一、保持镇静、沉着应对
二、学生优先原则
三、就地抢救原则
四、报警、求援原则
五、xx、迅速疏散原则。
二、应急反应措施
一、一名行政领导、全体任课教师xx
二、所有教师的手机必须处于开机状态
三、进入参观点后，由领队教师在出入口执守，观察学生情况。
三、学生突发疾病、意外伤害：xx在途中突发疾病、意外伤害，带队教师立即与领导联系，视轻重由领队作处理、或就近送医院。
四、学生走失处理
一、确保学生小组长知晓班主任及其他带队教师电话号码，以便联系
二、如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找
三、从学生最后接触的同学入手，了解最后行踪
四、电话通知其它带队教师关注寻找。
五、交通事故处理
一、有严重受伤即刻拨一二零、一一零，并立即组织抢救
二、迅速报告校领导，视伤情确定立即送医院，或紧急处理后送医院
三、保护好现场，指挥xx撤离至安全地点
四、检查、诊治
六、立即成立事故处理小组，分别负责家长、公安、医疗、保险各方接洽，妥善处理善后事宜
七、写出书面报告，总结经验教训
幼儿国中班春游工作计划 第七二篇
活动时间：二零年四月九日早上：八：四五
活动地点：公园
参与人员：中班年级组全体师生
活动目标：
一、通过春游的活动，让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。
二、寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。
三、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。
活动准备：
一、与家长联系，通知家长帮助幼儿自带一些零食、纸巾、垃圾袋
二、家长配合讲述一些出游安全知识。
活动过程：
一、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、所带物品)。
早上八：三零在幼儿园集合清点人数，八：四五准时出发。工作人员和老师做好安全工作。
二、带领幼儿排整齐队伍，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。鼓励幼儿独立行走，不跑跳、不推挤、不掉队!(在行走时，老师可引导幼儿认识多种标志，例如：邮政局等;增强幼儿的知识经验)。
三、活动安排：
一、让幼儿寻找、观察春天的景色春天的树、草、花等有关变化。
二、组织幼儿进行简单的游戏：击鼓传花、木头人、密码游戏。游戏结束后，可组织幼儿安静的游戏，
三、老师与幼儿进行拍照留影。
四、幼儿和同伴分享自己带来的食物(在幼儿分享时，老师引导幼儿保持卫生，将垃圾放进垃圾袋里)。
四、活动结束
一、工作人员清理卫生。老师清点人数，带队回幼儿园。在返回的路上，老师要鼓励幼儿坚持的原则。
二、组内通讯员及时发表新闻，年级组长完成春游小结。