小学学前周工作计划范文
小学学前周工作计划 第一篇
第十周，这个学期过去一半了，在这个关键时刻，作为担任班主任的我如果去单打独斗是难以胜任这个工作的。于是在向有经验教师请教和校领导的大力支持下，我做出了第十周的工作计划：
一、班风
团结、勤奋、诚实、创新
二、学生现状分析
五年级共有四七名学生，男生二零人，女生二七人，班干部数：一零人，大队长一人，中队长一人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
三、班主任工作基本要点以及采取的采措施
一、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(一) 及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(二) 强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(三)家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
二、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(一)、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
(二)抓好少先队工作：这也是新学期班主任工作计划的一个重要部分。充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
三、作好安全教育和安全管理
对学生进行安全教育，增强安全意识和自我防范意识，在学习和生活中自我保护能力，以确保学习任务的正常开展和学生在学校的安全工作。
四、第十周班级主题活动安排
一、强化学风的养成。
二、进行班级讲故事比赛。
三、准备期中考试。
四、继续抓好法制和安全教育。
五、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪睡。
小学学前周工作计划 第二篇
一、学情分析：
日常生活中我们的学生都有一些简单的健康意识和养成的一些比较好的卫生习惯。但毕竟是学生，自觉能力差，好奇心强。需要老师日常生活中多多灌输健康卫生思想与方法。由于学生们年龄小，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异，不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同。这就形成了儿童的个性差异。因此，根据幼儿的年龄和个性发展，所以在上课的时候老师要因材施教，使每个学生都在原来的基础上又所进步。
二、目标与要求：
健康和社会每周一节课，我将以课本内容为主，与我们学生平常生活相联系，老师引导幼儿走进实际生活中。让学生自己去发现问题的根源，具体问题具体分析。学前班幼儿的社会教育以发展幼儿的社会性为目标，以增进幼儿的社会认知、激发幼儿的社会情感、引导幼儿的社会行为为主要内容。学前班的健康以让幼儿养成讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的学生健康快乐成长为主要目标。
三、方法与措施：
充分利用本学校条件和资源，将以课堂教学与日常生活有机结合，通过感知体验，观察学习，实践活动等途径和方法。促使幼儿认识社会，学习生活全面发展。
小学学前周工作计划 第三篇
一、本周工作重点
一、安全教育(安全第一课)
二、收心教育工作
三、卫生工作
四、安全隐患排查
二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈中毒教育
一.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。
二.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。
三.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。
四.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。
五、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给*机关处理。
六、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。
七、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。
八、理财教育：
(一)节约开支，不吃零食
(二)每天的开支不能超过每个星期的*均生活费。
九、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。
一零、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.
一一、教育学生不准带管制教案到德育处。
一三、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》
一四、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
一五、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)
一六、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。
三、学校常规工作
一、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。
二、了解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。
三、晚自习下后，走读生必须在一零分钟之内离开校园回家。
四、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。
五、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。
六、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午一：零零之前、下午六：零零之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。
七、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;
八、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任教师会。
九、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。
一零、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登*老师处。
四、具体工作安排
一、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。
二、各班做好安全第一课教育，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。
三、各班在本周二之前x级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。
五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表
一、按时作息，学习、生活安排合理有规律。
二、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。
三、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。
四、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心语
好的开始是成功的一半。
小学学前周工作计划 第四篇
第十一周—
重点工作：
一.党员教师开展学困生家访活动。
二.做好期中质量调研分析。
四.开好一至六年级家长会。
五.组织学生参加xx市科技少年宫进校园活动。
周一：一一月七日
一.升旗仪式。陆佾星老师国旗下讲话，三（一）班升旗手。颁奖：xx市第十二届少儿环保书信绘画大赛获奖。
二.校长办公会，时间：第二节课，地点：四零四会议室，主题：课堂教学主张的落实。参与：顾xx
三.“一师一优课一课一名师”参赛老师会议。时间：中午一二:零零；人员：参赛第三批晒课老师；地点：博爱楼三楼会议室。负责人：沈xx
四.行政例会，时间：第四节课。
五.第十期名师大讲堂活动，下午一四：零零——一六：三零（一三：四五开始凭听课证签到入场）。
内容：上海教科院普教所所长汤林春作主题为《教科研引领课堂方式改进，促进教学质量再提升》的学术讲座。参加人员：高xx
市科技少年宫进校园，组织学生参观。负责人：闵xx参与组织人：张xx时间：一周
外出：
一．特级教师徐斌讲座。地点：科教新城实验小学。时间：下午一:零零—五:零零。人员：数学组教师。带队教师：施x
周二：一一月八日
一．一年级数学乐园活动。时间：下午一:零零—二:三零。地点：体育馆。负责人：沈xx
二.“”消防演练（学生紧急疏散演示活动），时间：大课间，负责人:闵建新。
三.一二年级家长会。具体安排：一八:二零—一九:二零，家长听讲座，主题：如何培养低年级学生的阅读习惯，主讲人：xx市实验小学陆勤，地点：童心剧场；一九:三零—二零:三零，家长与科任教师交流、家长完成问卷。地点：各班教室。负责人：杜xx
四.完成义务教育学校标准化建设监测数据的搜集，条线负责人完成第一次审核。
外出：
一.陆佾星老师参加上海浸入式培训一天。
周三：一一月九日
一．完成三话比赛拍摄。负责人：周xx
二．语数英教师完成期中调研成绩登记表和得分情况分析表。
三.“班主任论坛”稿子上交截止。负责人：闵xx
四.监督岗学生开会。中午一二:三零，地点：报告厅。主持人：杜云。
小学学前周工作计划 第五篇
一、组织单位
主办：区教育局、区语委。
承办：各相关学校。
二、活动时间
二零xx年九月一三日，星期一。
三、活动范围、对象
全区各级各类学校全体师生。
四、活动内容及程序
在九月一三日（星期一）上午，全区各级各类学校通过举行升旗仪式，对全校师生进行以推广普通话为主题的宣传教育活动。其基本程序如下：
升国旗————唱国歌————国旗下讲话（内容以推普为主题）————全体师生诵读《推普五字歌》。
五、有关要求
一．区教育局、各学校要提前部署，统一要求，活动覆盖面要力求达到百分之百。
二．各级各类学校要按本方案规定的时间、内容和基本程序，严肃、认真组织好本次具有特殊意义的升旗仪式。
三．选择一所学校作为重点活动单位，邀请有关^领`导、社会各方面代表参加升旗仪式，并精心编排诵读形式，营造必要的宣传环境，扩大活动的社会影响。
小学学前周工作计划 第六篇
一、指导思想：
深入学习贯彻党的^v^精神，以科学发展观为指导，宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。
二、活动时间：
二零一零年九月一二日至一八日。
三、活动主题：
规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统。
四、活动目的：
通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：
一、九月一三日，利用周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义，倡议全体师生积极参加推普周活动。
二、在推普周期间，在红领巾广播、橱窗、黑板报展现推普宣传口号营造良好的推普氛围。（宣传口号见附件一）
三、各班组织一次面向社会、家庭的推普宣传活动，每班展出三副推普宣传口号。开展一次“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象。
四、少先队大队部组织开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。各中队精选小队员，利用课余时间对街道、商店、市尝企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，提醒他们改正，有能力的同学写出调查报告。
五、加强校园使用普通话的力度，教师课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。
六、上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位语文老师按要求上好每周一节的写字课，将学生的写字质量与用字规范有机结合起来。
七、利用推普周，推选石林镇小推普小能手（广播员）。（评选条件见附件二）
附件一：
一．国家推广全国通用的普通话
二．积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力
三．爱国旗，唱国歌，说普通话
四．四海同音，万众一心
五．普通话：神州音，华夏情
六．普及普通话，四海是一家
七．面向现代化，推广普通话
八．积极普及普通话，齐心协力奔小康
九．树立语言规范意识，提高民族文化素质
一零．推广普通话，公务员要带头
一一．新闻媒体要成为推广普通话的榜样
一二．普通话是我们的校园语言
一三．我是中国娃，爱说普通话
一四．普通话：情感的纽带，沟通的桥梁
一五．说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情
一六．沟通——从普通话开始
一七．说好普通话，方便你我他
一八．说普通话，从我做起
一九．说好普通话，朋友遍天下
二零．普通话，使你我靠得更近
二一．普通话——时代的需求，时尚的追求
二二．普通话——让生活更精彩，让社会更温馨
二三．普通话同青春携手，文明语和时尚并肩
二四．文明语深入男女老少心，普通话融会东西南北情
二五．心相印，语相通，共奔小康乐融融
二六．实现顺畅交流，构建和谐社会
附件二：
推普小能手评选条件：
①热爱祖国，认真学习语言文字，自觉说好普通话，用好规范字，并能在同学中起表率作用。
②能积极参加学校的推普活动，主动宣传；并协助班级、学校做好有关推普的相关事项。
③能参与并监督校园语言文化的规范化、标准化建设。对学校的推普工作进行监督，并勇于提出创造性的意见。
④无论在家、在校、在社会都是个“小推普员”。
实施过程：
一、九月一三日每班上报二名学生，参加“推普小能手”竞赛活动；
二、参赛内容以校本教材《我们石蟹为主；
三、九月一五日下午，石林镇小“推普小能手”开赛，按得分高低评选出五名选手。
四、九月一七日，红领巾广播站准时开播，由“推普小能手”为全校师生诵读经典美文。
小学学前周工作计划 第七篇
一、本周工作重点：
周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。
一、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度;
二、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话;
三、知道自己长大了，是幼儿园的大班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感;
四、认识新教室的环境，了解各区域的位置(说说新教室与以前教室的异同)，并与新老师建立良好的关系，形成信赖感;
五、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯，及时适应幼儿园的一日常规;
六、认识班上的标志，有小脚丫的地方不可以乱跑，并学习班上的规章制度;
七、能清楚地口述一零以内的排列顺序，知道顺数与倒数。
二、集体活动
谈话活动：快乐暑假
语言活动：我们的新教室
社会活动：值日生分工
音乐活动：值日生歌 数学活动：顺数、倒数
英语活动：复习简单的问候语
户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)
游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中 (以老带新);
汉语拼音：单韵母a
安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸;
三、其他工作
一、环境布置:布置新教室环境
二、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。
三、常规教育：继续对幼儿进行^v^三轻^v^教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。
四、家长工作： (一)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾
(二)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。
(三)进入大班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
(四)与家长沟通坚持送幼儿来园
——小学帮扶工作计划五篇
小学学前周工作计划 第八篇
主动防御
（一）、计算机硬件的更换和维护
公司电脑硬件整体来讲，出现问题频率较少，每台机器除了日常的简单故障维护之外，硬件方面都争取做到物尽其用，对一些配置较低的机器进行适当的增容处理。公司其他电脑配件采购方面基本上都是一些小的电脑配件，大部分属于扩容和原部件损坏等情况。整体硬件使用情况较好。针对硬件方面，每隔三个月进行一次全方位的机器保养工作，以防止灰尘造成硬件的老化而导致问题的出现。
（二）、计算机系统及软件维护
（三）、公司计算机病毒的维护与防范
被动防御
做到处理问题及时，细心，定位准确。减少不必要的浪费。
小学学前周工作计划 第九篇
新的学期即将开始，为了在本学期使我三年级二班的学生有一个新的成绩现特制定本学期班主任工作计划如下：
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、工作重点
一.德育
(一)通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(二)以丰富多才的少先队活动鼓励学生争做合格的小公民;
(三)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进;
(四)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特别是双差生的教育工作;
(五)建立*等的师生关系，提高学生的自我鼓励、自我教育，、自我管理能力;
(六)结合“三八”等各种节日，进行爱国和尊敬父母的教育;
(七)加强环保教育，培养六种环境意识，做到“六个一”;
(八)“创建文明校园，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。
二.智育
(一)继续开展“课前一分钟见闻谈”活动;
(二)成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步;
(三)在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;
(四)开展写好字，读好书，做好文的活动。举办故事会，诗歌朗诵会等活动;
(五)鼓励学生努力学习，发展个性教育;
(六)学习经验交流会
三.体育、美育、劳育卫生教育
(一)布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;
(二)丰富课余生活，培养兴趣，积极参加智能班活动;
(三)认真做好两操，开展有益、健康的课间活动;
(四)要求学生认真上好各专业课;
(五)培养劳动技能，在家做力所能及的家务;
(六)开展“拥抱自然，保护环境”的活动。
——小学班务周工作计划
小学学前周工作计划 第一零篇
本学期切实针对县教研室工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
一、以抓好课堂教学效率为主要任务，提高教学质量
课堂教学是素质教育的主阵地，要本着“向课堂要质量”的思想，努力通过课堂教学实现全面发展，培养习惯，培养能力，提高质量的目标。要注重从四个方面培养学生的能力：一是在课堂教学中多给学生创设提出问题的机会，让学生敢于提出问题，善于分析问题，培养解决问题和辨别是非的能力；二是在课堂教学中采用“自主、合作、探究”式的教学方法，重点培养学生的自主学习、合作学习、探究式学习的方法，提倡学生自己能学会的教师就要引导学生学会，提高学生掌握基础知识的能力；三是在课堂教学中多给学生创新想象的机会，培养学生赋予想象，勇于创新的能力；四是在课堂教学中多给学生创造动手动脑的机会，培养学生动手动脑，适应生存环境的能力。
总之，在教育教学过程中，要努力做到四个寻求：一是寻求适合学生心理和兴趣爱好的教学方法；二是寻求有效激励学生学习积极性的教育方法；三是寻求对学生有效学习的实践和研究；四是寻求心育和德育协同教育的新路子。
二、加强教学研究，提高教学质量
课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。本学期，我们将把加强教研组建设作为提高教师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段。各教研组要重视研究、通力合作，开展新课标的实验研究和热点问题研讨活动，将理性思考和实践探索相结合，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把“教案怎么写”、 “怎样布置、批改作业”、“怎样进行反思”“教是为了什么”“成功课堂的基本特征”“失败课堂的基本特征”“各学科的课堂标准”“如何进一步做好群研工作”“如何开展有效教学和有效教研”等作为校本研究的基本内容。各教研组要围绕校本研究课题，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经验、出新意，使我校形成鲜明的教学特色。教研活动分两块进行：一是教务处安排公开教学活动，二是教研组各安排“年级一课”研究活动。教研组的活动要有针对性，重点解决一两个问题。教研组长要制定好实实在在的活动计划，安排好活动内容、方式、时间、地点，并扎扎实实地开展活动。教研组要切实做好月检工作，要正常化、制度化、讲实效。
三、以信息化建设为抓手，提高教师质量
四、抓好体育、英语等课程，提高全面质量
进一步强化“健康体育”的思想，切实抓好学校体育工作，结合校情积极组织各种形式的运动队、兴趣小组，以广播操为突破口，不断推进群众性体育活动。每一个教师要牢固树立健康第一的指导思想，进一步探索切实提高学生身体、心理素质的有效措施，自觉关心学生的身心健康。学校要经常性组织开展群众体育活动，引导学生自觉锻炼，使学生每天在校活动时间总量超过一小时。加强英语课程的建设，有计划，有针对性地对学生英语学习的质量进行监控，对学生作业或检测中存在的普遍问题认真分析并采取对策有效解决问题，进一步提高我校各年级的英语教学质量。将开展各种活动，如举办英语周等活动，进一步提高学生学习英语的兴趣，营造良好的英语学习氛围。
五、加强质量监控，优化教学管理
质量是学校的生命线，是一所学校赖以生存和发展的基础，也是检验课改工作是否落到实处的标志之一。本学期，我们将加大督查的力度，做到“三抓”：一是抓备课——备好课是上好课的前提，要不定期的组织备课笔记检查，要逐人指出优缺点和改进意见。二是抓上课——课堂教学是教学工作的中心环节，要牢固树立质量源于课堂的意识，切实提高课堂的实效性，向课堂四十分钟要质量；要高度重视课前的物质准备，提前候课。三是抓评价——要建立多元化的发展性的对教师和学生的评价体系，以评价促发展，以评价促提高。与此同时，还要注重提高教师执行课程计划的严肃性，严格按课表上足，教好各类课程。要引领教师在课堂教学中牢固树立学生主体意识、质量意识和效益意识。继续实行推门听课制度，经常查阅教师的教案和作业批改情况，鼓励教师互相听课、评课，互相取长补短，教导处要及时发现并解决教学工作中存在的实际问题，认真分析、及时沟通、共商对策，为教师作好指导，当好参谋。学期中期和结束前，将在总结对部分年级、部分学科进行调研活动的经验的基础上，继续加强质量监控工作。尤其加强毕业班所有学科的质量调研，定期召开任课老师会议，研究教材、研究教法、研究评价方法，做好月检工作，进行质量分析，提出改进措施。拟采用灵活多样的形式，全面了解教师教学能力和课堂效益以及课改进展情况。
小学学前周工作计划 第一一篇
新学期伊始，为了进一步引导班级学生走上正确的思想、学习道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养奋发向上的班风，现制定本学期工作计划如下：
一、班级情况分析
从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成绩非常差。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，教育个别学生进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。
二、本学期目标：
一、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
二、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚、挖掘班级各方力量，提高班级整体水*。
三、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
四、做好学生尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。
三、具体措施
(一)继续抓好学生的思想工作
(一)针对个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
(二)多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者。
(三)利用空余时间进行家访，及时与家长交流情况，统一思想。
(四)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性，鼓励他们再上一个台阶。
(五)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成绩。
(二)常规工作：
(一)积极开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光学生”。
(二)适当调整班干部组织，定期举行班干部会议并做好记录。鼓励班干部积极主动，并创造性得处理班内事务，培养工作能力。
(三)加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态。
(四)鼓励学生积极参加志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增强他们的社会责任心和为人民服务意识。
(三)学风建设：
一、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学生情况，做好协调工作。
二、做好后进生转化工作。
三、加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，利用班会开展形式多样的活动，如知识竞赛，读书交流会，辩论会等。
四、加强学生早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。
小学学前周工作计划 第一二篇
(一) 搞好日常管理工作
一、早操要人人参加，养成良好的行走习惯(轻声漫步靠右行)。.
二、培养良好的课堂纪律，养成认真听讲的习惯。
三、活动时间要有人监督，提倡进入操场安全游戏，不追逐打闹。
四、放学要养成站队守纪律的习惯，不能推攘，拥挤。
五、 建立正常的卫生值日制度，班级 卫生人人有责，培养良好的劳动习惯。
六、在校学生养成良好的生活 习惯。
(二) 对学生进行思想品德教育。
一、每时每刻对学生进行《小学 生守则 》、《小学 生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
二、 教育学生要团结友爱 ，互相帮助。
三、 结合情境，适时对学生进行品德教育。
(三)关心学生身心健康。
一、 对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
二、 教育学生加强体育锻炼，增强体质。
三、 在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
四、 密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
(四) 加强与家庭社区的合作。
一、 建立学校家庭互访制度。
二、 通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。
三、加强家校联系。在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。
(五) 安全教育常抓不懈。
一、教育学生严格遵守学校的作息时间，上学、放学不准在学校和路途中逗留、玩耍，不允许不经家长允许跟同学 去了，让家长随时了解其子女的去向。
二、在校内外，不允许学生做危险的游戏。如;互相追打、奔跑等。
三、教育小学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。
四、教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。
五、教育学生不带危险的物品到学校。(如小刀，气枪。)
(六) 无论是集体活动还是体育课，都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自己活动或不听指挥，遇到他人生并遇险等，要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。
(七)、夏季、只有在家长或老师的带领、陪同下方可到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水、游泳。
小学学前周工作计划 第一三篇
一、指导思想：
以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生健康、快乐成长为宗旨。增长为师生服务的意识，开展丰富多彩读书活动，形成“书香校园”的图书氛围，使学生从书的海洋中了解过去、熟悉今天，展望未来，从小培养他们的读书兴趣、爱好，成为社会主义新人。
二、主要工作：
一、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。
二、挑选各班的优秀学生成为学生小管理员，进行培训，使他们学会管理的方法，能初步指导同学借书，并能协助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。根据学校的工作计划，开展各种竞赛活动。如成语接龙比赛、小发明小创造比赛，作文竞赛，开好故事会等活动。
三、做好新书、软件、杂志的登记、上架工作。
四、认真做好图书的.修补工作，杂志的装订工作。
五、认真做好期末的图书的归还和赔偿工作。
六、做好图书的注销和帐目结算工作。
七、根据要求填好个种统计表，写好期末总结。
八、维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。
九、管好各种资料，协助教师搞好教育教学工作。
图书管理员每天中午一一：五五准时到馆，协助老师做好管理工作。协助阅览室管理的学生职责：每天中午一二：零零把相应的二年级学生带到阅览室，维持学生看书的纪律，并在阅览室的记录本上记录当天的阅览情况。一：零零在老师检查完毕后帮二年级学生整队*室。
附：图书馆开放时间
一、每周（周_一周五）全天向师生开放。
小学学前周工作计划 第一四篇
安全：
一、领导到校，对校舍以及教学设施进行全面安全检查，排查安全隐患，检查消防器材及学校硬件设施。（负责人：王宏克杨小科）
二、对办公设备进行维护，师生办公上课桌凳检查维修。（负责人：王xx杨xx）
迎接新生准备工作：
一、教师提前到校打扫教室、校园卫生；生活老师提前到校到扫宿舍；后厨人员提前到校整理后厨，打扫卫生。（负责人：张凤梅杨小科）
二、布置欢迎学生返校标语板报（负责人：王xx）
三、后勤保障，采买菜蔬等。（负责人：杨xx）
四、做好家校沟通工作，落实新生到校工作。（负责人：王xx李xx）
教学：
一、教师制定学期计划。
二、制定新学期课程表。
三、检查教案、假期读书心得。
四、迎接学生到校，检查寒假作业。
五、参加枫叶杯英语演讲比赛。
校务：
一、筹备教师办公用品。
二、按上级通知领取教材、作业。
三、三月七日九点召开全体教师会议，安排开学各项事宜。
四、发放办公用品。
小学学前周工作计划 第一五篇
本学期将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导，结合班级实际，与各位副班主任紧密合作，从点点滴滴做起，时时处处向学生进行有针对性的教育。
一、工作目标和要求
一、培养、形成良好的班风。
二、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
三、加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
二、工作重点
本学期班主任工作的重点是对学生进行常规训练和安全教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，积极投入到学习当中，争当成为一名合格的小学生。
三、采取的主要措施
(一)班级环境方面：
一、根据学生的年龄特点，努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面，可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来，张贴在墙上)”。
二、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣，使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施，养成学生爱读书的好习惯。
(二)常规教育方面：
一、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
二、在班级卫生方面，首先培养学生的维护意识，引导他们爱护校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次，指导学生学习简单的劳动方法，培养爱劳动、会劳动的意识。
三、充分利用班队会的时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动，以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生，及时进行指导，加强教育。
四、由于一年级学生年龄较小，还不会自主游戏，所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习，然后课间时班主任老师进行操练。)
五、低年级的学生自护意识还比较弱，所以教师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强安全教育，以确保学生的身体健康。
(三)学会学习方面：
一、作为低年级教师，要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便学生尽快养成好的学习习惯。
二、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，教师可以和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。
四、具体工作安排
一、爱校、爱班教育，了解校园及班级的意义。
二、引导学生开展基本的常规活动。
三、加强安全教育。
四、结合教师节开展活动。
一、对学生进行文明礼仪教育。
二、爱护图书，培养阅读意识。
三、与家长之间能够通过博客、校讯通等平台有效沟通。
四、结合国庆节开展活动。
十一月
一、运用评比、奖励机制强化常规训练。
二、运用评比、奖励机制培养学生的读书兴趣。
三、围绕班级工作，开展主题班会活动。
十二月
一、认真学习，养成良好的学习习惯，准备期末复习。
二、围绕元旦开展活动。
一、做好期末复习工作，迎接期末考试。
二、做好班级各项总结工作。
三、做好假前的安全教育工作。
小学学前周工作计划 第一六篇
一、班级学情分析
四年一班共有学生二三人，其中女生一一人，男生一二人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。
二、总体计划
培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
三、具体的计划
(一)、开学准备工作:
一、布置教室，在黑板上写出^v^欢迎回家，谱写新曲^v^八个大字。
二、环境美化，将墙壁换上新内容。
三、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
四、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
五、发书，发本。
六、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
第一类:每天必做的`事情
一、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。
二、每日一句。按座位写。
三、中午的休息的安排，课前安排。
四.放学以前的工作小结，布置作业。
六、 检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。
七、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
八、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。
九、有计划、有内容的做好晨读工作。
第二类:每周必做的事情。
一、小组评比，每周评出一个先进小组。
二、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。
三、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
四、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。
五、周六放学前对下周的安排。
六、总结本周路队管理中所存在的问题。
第三类:每月必做的事情。
一、进行月底摸底，奖励有所进步的学生。
二、统计一个月来 作业全交名单。(同上)
三、对学生的鼓劲加油。
四、给班干部提建议，给班主任提意见。
五、树立学生的自信心，积极参加学校的各种活动。
(三).班主任工作思路
一.以人为本，对人有礼貌，教育学生成为一个 正直，善良，智慧，健康的人。
二.营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
三.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。学会发展，学会学习。
四.奖罚分明，宽容为本，弘扬正气。利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
五.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
六.上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一!
七、对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
八、鼓励学生大胆创新，坚持真理，勇于探索，敢于竞争，开启智慧，为祖国培养创新性人才。
九、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。一零、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
一一、严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。
一二、贵在*时，一定要做好*时的各项工作，增加工作的前瞻性，扎扎实实，立足未来，一定要取得各项工作的最后胜利。
一三、对学生进行分层次教学，以好带差。不让一个学生掉队，让每一个学生都能快乐的成长。
一四、精心设计每一节课，提高教学效率。
四、具体实施措施
(一)、常规教育
一、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯. 如:见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。
二、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比如:可以利用语文课对学生进行思想行为教育.，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。
(二)、班级纪律
一、课堂纪律
利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应
小学学前周工作计划 第一七篇
时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划
一、学生情况分析：
全班共四六人，其中二零名女生，二六名男生。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭，家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有少数学生的学习习惯和行为习惯较差，大部分学生在课堂只停留在认真、专心听，缺少主动参与的意识和习惯，一部分学生上课纪律松懈，喜欢随意讲话，作业不肯及时完成，喜欢拖拉作业。
二、本学期工作重点：
（一）、完善班级循环管理日记的管理。
上学期，在家长朋友的帮助下，我班顺利实施了班级管理循环日记。班级管理循环日记的实施增强了学生的责任感，让每一个学生都有了当家作主的意识，也进一步体会到家长和老师的辛苦。本学期我们将继续沿用这种管理方式，但要完善其制度。
（二）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。
（三）、班级各项活动要有创新和自己的特色。
一、班级书香家庭的评选。
在语文老师的大力倡导下，班级里的读书氛围逐渐建立起来了。为了让学生把这种好的习惯保持下去，本学期将开展有关的一系列活动。
开学前两周，利用班会和阅读课时间进行假期读书汇报、好书推荐、读书感想交流。争取一个学期在班内进行两次或三次书香家庭的评选，并进行发奖和版内展板展示，以此带动起更多的家庭。
二、定期评选值日小卫士。
为了把“班级循环管理日记”的班级管理方法起到正真的作用，本学期将在本班定期评选优秀之日小卫士，一周一小评、一月一大评。
（四）、发挥家长委员会的力量
在家长委员会建立的基础上，本学期将进一步发挥家长委员会的力量，结合本班实际情况，组织各种有效的活动。同时，让更多的家长也参与到班级的管理工作中来，使班级工作更上一个新台阶
时间过得真快，一转眼一学期又过去了，我们又迎来了一个新的学期。在过去的几年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划
（一）、充分利用班级论坛，做好家校的沟通。
小学学前周工作计划 第一八篇
一、指导思想
以*理论和“*”重要思想为指导，坚持科学发展观，树立“以人为本”的教育理念，营造全社会关爱留守儿童的良好氛围，培养更多的德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、工作目标
通过对留守儿童问题的调查、分析与研究，找到影响留守儿童健康成长的原因，有针对性地提出行之有效的措施和办法，狠抓落实，为“留守儿童”营造健康、快乐、*等、和谐的成长环境。
三、主要措施
一、制订具体工作计划
实施“留守儿童”教育工作计划，总结经验，树立典型，推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化。使学校真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主阵地、主渠道。
二、建立留守儿童档案和联系卡制度
三、真情关爱，“三个优先”
（一）学习上优先辅导。各个班级要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组，落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划，明确帮扶时间、内容和阶段性效果。
（二）生活上优先照顾。对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把，使学生开心、家长放心。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。
（三）活动上优先安排。高度重视并认真组织留守儿童参加集体活动，或根据特点单独开展一些活动，既使其愉悦身心，又培养独立生活能力。
四、建立留守儿童的谈心制度
每月与“留守儿童”谈心一次，详细填好记录卡，对少数学习严重滑坡、人格发展不健全、道德发展失范、涉嫌违法的“留守儿童”要制定个别教育管理方案，着重进行矫治和帮助，做到有的放矢，因材施教。
五、开展人文关爱活动。
通过定期举行主题班会、团队活动，演讲比赛、文艺演出等各种活动，组织留守学生积极参与，使他们生活在欢乐、和睦的氛围中，找到回家的感觉，增强学习、生活的信心，体会到学习的快乐、成长的快乐。
小学学前周工作计划 第一九篇
为贯彻落实市教育局的“百校扶百校”、宝安区”千校扶千校”活动,在原有基础上不断提高我校青年骨干教师的教学水*，促进帮扶学校的管理水*和教育教学水*不断提升，结合我校的实际，特制定二零xx——二零xx学年度帮扶计划。
一、指导思想
促进我校和龙岗南约学校，石岩料坑学校教师科研能力的提升，促进三校青年教师专业化成长，达到互帮互助，共同提高的效果；提高教师教育教学能力的发展，遵照教育规律，落实课堂教学四零分钟，用好教学方法，减轻学生负担，提高课堂效率，推进信息化教学，实现课堂教学质量的全面提升。
二、主要工作
包括学校教育教学管理、教师教科研能力的培养、教师专业素养等相关内容。
一、组织学校中层干部到帮扶学校指导常规工作，提高管理水*。包括校园文化建设和班主任管理策略，及对安全教育及安全事故防范等方面进行学习。
二、与两个帮扶学校加强联系，开展各类教学公开课、示范课的听课指导，同时邀请对方教师来我校听课交流，加强对青年教师业务能力和教学水*的培养。
三、在艺术节，科技节，读书活动月等活动开展时，组织教师与学生积极参与，共同进步。
五、共同开展课题研究，交流学习校本研修。
六、开展师德师风建设，提高教学职责道德素养，消除教师职业倦怠。
七、加强在教学资源方面的共享。包括优秀教学设计、教学课件、习题和辅导资料。
三、主要措施
一、组织保障。设立以校长主组长的结对帮扶工作小组，全体中层干部为组员，有效开展各项活动。
二、责任到人。各部门负责人做好学年帮扶计划，按要求针对部门的工作开展各项交流学习
三、加强沟通交流，争取更多的学习机会
四、加强与区教研室的联系，争取专家的引领
四、主要方法
一、邀请观摩。主要有校园文化建设、课题研究、书香校园活动、科组教研、集体备课、学校特色活动等
二、教学公开课、示范课展示交流，或去对方学校听课指导。
三、召开座谈会：
①领导班子座谈会
②教师代表座谈会
③学生代表座谈会
④学生家长代表座谈会。
小学学前周工作计划 第二零篇
一、指导思想
深入贯彻党的精神，落实科学发展观，为受援学校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建帮扶机制，尽力帮扶受援学校转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，改革教育教学，提高队伍素质，改善办学条件，提高学校的整体管理水*和教育教学质量。
二、主要任务
（一）学校管理方面
一．帮助景山学校树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水*；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。
二．帮扶双方校长每学期相互列席校长办公会共同研究管理工作和交流管理经验二次以上。
三．我校副校长每学期到景山学校参加学校管理活动、教学教研工作二次以上。
四．我校教学、安全、德育主任和团队干部每学期到景山学校指导相关工作各三次以上。
五．帮扶双方每学期互派一名管理干部到对方进行短期挂职或者进行脱产挂职，参与学校决策与管理；双方负责在校内安排挂职人员食宿，食宿费用标准由双方协商,食宿费用分别在区拨付的帮扶资金中列支。学期结束前，帮扶双方负责对挂职干部的工作表现进行考核鉴定。
（二）教育教学方面
一．我校帮助和指导景山学校规范和落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水*。
二．我校帮助和指导景山学校加强实验室、功能室、图书室建设和实验教学，开好信息技术课，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水*。
三．帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流，读书节、科技节、艺术节、体育节和团队活动等互派学生参与和学习。
四．帮扶双方每学期共同制定德育或少先队活动方案，开展主题、内容统一的系列活动。
五、扶双方每学期根据区教科培中心统一组织教学质量监测情况共同组织召开质量分析会。
（三）队伍建设方面
一．我校帮助和指导景山学校制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水*。
二．我校每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、评课、上示范课、专题讲座和“结对子”等形式，对景山学校教师进行相关业务指导。
三．我校每年实行送课上门，每学期组织各学科到景山学校上示范课一节以上，听课评课不少于一五节，举行教育教学专题讲座不少于二次。
四．景山学校定期组织主要学科教师到我校听课研修，每学期不少于三次。
（四）其他
一.每年由我校牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。
二.景山学校负责详细记录双方帮扶活动情况，及时收集、整理帮扶工作相关资料、档案。帮扶双方共同做好年度考核工作。
三、工作机构
四、帮扶方式
（一）本学期互派行政、教师到对口学校进行短期（一个星期）的挂职、任教，并落实完成本学期的帮扶任务。
（二）结合支援学校每年举办的大型教育教学活动、少先队“手拉手”等活动，适当开展双方学校师生的互动活动，促进双方学校师生的互相交流，互相学习，共同进步。
小学学前周工作计划 第二一篇
一、指导思想
以新课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书馆、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣，全面提高我校师生的综合素养。
二、基本任务
贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学生课外阅读，丰富课外知识；培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体措施
一、管好用好图书资料，为教育教学服务。
（一）科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，办好电脑借书证，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
（二）培养优秀的管理队伍。对班级的图书管理员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。
（三）加强新书的宣传关于。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并广发宣传，大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
（四）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
二、继续建立班级图书角，拓展校园图书馆空间。
（一）在每班建立图书角，并进行评比，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览。
（二）定期与同轨班级交换图书角图书。
三、认真做好图书馆各项工作，完善台账资料，迎接省义务教育优质均衡发展督导评估验收。
四、与学校少先队大队部、教导处密切配合，做好各类征文、读书活动。
四、具体安排
九月份：
一、制定图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
二、搞好图书区、阅览区的`清洁卫生工作，美化图书馆。
三、召开图书管理员会议。
四、迎接省义务教育优质均衡发展督导评估验收。
十月份：
一、开展新书简介。
二、各班到图书馆上好阅读指导课。
三、召开图书管理员会议，总结开学以来的工作。
十一月份
一、开展新书简介。
二、各班到图书馆上好阅读指导课。
三、开展读书征文活动。
四、高年级开展读书沙龙。
十二月份：
一、开展新书简介。
二、图书管理员会议。
三、各班到图书馆上好阅读指导课。
一月份
一、表彰优秀图书管理员、读书明星班级。
二、做好图书、教学用书归还工作。
三、总结本学期工作，部署下学期工作。
不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书馆的管理经验，以完善自我。在现代社会高科技的进程中，不少学习形式已被淘汰，然而图书馆始终是人类学习需求的供应源泉。学校图书馆，只要掌握现代化和管理技术，只要符合学生的成长规律，必须是学生只是体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。
——班主任班级周工作计划五篇
小学学前周工作计划 第二二篇
一、指导思想
图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。围绕xxxx年工作思路，夯实基础工作，创新活动载体，突出亮点，切实发挥图书馆的育人功效。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。
二、主要目标：
一、积极配合学校各项活动，做好服务工作
二、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。
三、做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。
四、改革图书借阅方式，调动学生读书积极性，确保全年借阅馆藏图书量的'三分之二，每学期人均借书一五册以上。
五、报纸杂志及时整理。当日上架，报纸月底装订，杂志年底装订。为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。
三、具体措施
一、规范图书管理，提高服务质量。
图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。
⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。明确职责分工，各负其责，协调一致，更好地抓好图书馆阵地建设。
⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，如何写读书笔记、如何摘好文摘卡，提高学生的阅读素质。
二、开展读书活动，营造书香校园。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
引导学生自编《导读小报》《童谣集》，撰写新书推荐、读后感等，并利用图书馆墙报进行展示。
三、严格进行科学、规范的文献管理。
认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。
根据《中图法》分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。
为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理好书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。
四、抓好流通管理，发挥图书育人功能。
⑴提高学生图书管理员的管理质量。
进一步加强学校图书管理小助手队伍的建设，定期组织培训，进行借阅知识和图书馆情况关于讲座，明确职责，提高服务水*。
⑵重视图书借阅阵地建设。
落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角灵活方便的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延伸和拓展学校图书馆的功能。
五、积极推动读书活动的开展。
⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。
⑵进行读书方法的指导。
引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。
⑶开展形式多样的活动。
结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。
⑷学生图书室全天开放。（其中中午一一：三零--一二：五零，下午三：二五--四：三零为各班级轮借时间，每班每周轮借一次；其余下课时间为各班学生自由借阅时间。）认真做好新书的分类、编码、录入，库内整理、旧书修补等工作。学生人均每学期借书不少于一五本。
⑸为方便教师查阅资料，教师图书室全天开放。
⑹教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
⑺低年级雏鹰图书角每学期每班借书二零零册。
⑻图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。
五、活动计划安排
二月份：
一、制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
二、各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
三、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
四、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展寒假学生读后感展评活动。
五、出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐关于。
三月份：
一、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
二、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
三、发放插班生借书证，并进行借阅指导。
四月份：
一、更新阅览室宣传栏。
二、配合学校工作，开展读书征文活动。
五月份：
一、评选优秀小图书管理员，并进行表彰。
二、学生读书笔记、读后感展评活动，对获奖学生进行表彰。
六月份：
一、做好图书、教学用书归还工作。
二、总结本学期工作。
三、引导学生到社区图书室开展署期读几本好书、写几篇读后感活动。
九月份：
一、修订完善图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。
二、各班推荐图书管理员，并召开图书管理员培训班。
三、对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。
四、配合德育处做好署期读书笔记评选工作，并开展署期学生读后感展评活动。
五、出好第一期黑板报和宣传橱窗，并做好新书推荐关于。
六、搞好图书室、阅览室的清洁卫生工作，迎接国庆。
十月份：
一、开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。
二、对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。
三、发放新生借书证，并进行借阅指导。
四更新宣传橱窗和读报栏。
五、召开一次图书管理员会议，总结上月工作。
六、配合学校中心工作，继续做好各类创建工作。
十一月份
一、做好阅览室图书添置工作。
二、按照《*图书分类法》进行新书编目。
三、搞好环境布置、清洁卫生工作。
四、配合学校工作，开展读书征文活动
十二月份：
一、开展读书节活动。
二、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
三、评选优秀图书管理员，并进行表彰。
四、继续做好各类创建工作。
五、做好xxxx年度报刊杂志的征订工作。
一月份
一、召开优秀读书积极分子经验交流会。
二、做好图书、教学用书归还工作
三、总结本年度工作，部署下学期工作。
小学学前周工作计划 第二三篇
月四日上午召开教研组长、备课组长会议。
内容：各门学科教学要求;备课组长职责;开学前工作安排。
二. 二月五日上午八点全体教师大会。 内容：一.教学要求和开学工作安排。 二.课务变动安排。
月五日下午(一)二:三零---四:零零分学科学习《二零xx学科课程标准》，并进行检测; (二)四:零零---五:三零分学科集体备课。内容：学习备课组活动计划;集体进行第一单元备课
一.主讲教师准备ppt讲稿。
二.每次学习听课教师做好笔记，教导处负责检查业务笔记。
三.学习期间教师手机关闭成静音，不得玩弄手机。
四. 二月六日上午
(一)语数外进行寒假作业测评，每门学科以《寒假乐园》内容为主，一六k正反面。 三门学科一起考，八:二零—一零:零零
(二)一零点开始班主任带领学生大扫除，发放书本。一一点放学，学生下午不到校，在家预习新课，做好上课准备。
五. 二月六号下午 (一)二:三零—四:三零教师集体备课，每门学科至少有三次二备。
(二)备课组按课表集体备迎接开学检查的课务。
(三)四:三零分各教研组长、备课组长将组内备课组活动记录、教研组活动记录、备课笔记送至相关领导检查。(检查人员与上学期相同) 六. 七号按课表正常上课。八号上午迎接教育局开学检查。
一.评比寒假读书之星。二月六号上午学生报到，各班根据学生购书、藏书、记书、品书、画书等情况评选出一名，在下午三点前将名单报德育处，德育处打印好奖状。另一二三年级选二名学生的读书各种表格，四五六年级选五份交德育处。
二.教师学生开始值周。六号下午大队部召开所有值周小干部会议，教师值周在会上提出要求。
三.卫生打扫除。六号各班打扫教室和清洁区，楼梯道只扫不拖，把窗台、玻璃、瓷砖用干抹布擦干净。以新学期养成教育为主题出第一期黑板报。整理班级公示栏及布置。四：三零检查评比。
四.举行开学典礼。
五.召开班主任工作例会。五号下午二：零零。
六.将相关班级管理资料发在班主任信箱，需要的自己打印。 七.填写班主任手册下学期工作计划。七号上午交。
一.制定各项工作计划;
二.做好小莹星艺术班报名宣传工作并召开家长会;
三.做好春季运动会运动员选拔的前期准备工作。
一. 二月二日，组织后勤人员整理校园，剪花、除草、清理卫生死角。
二. 二月三日组织后勤人员分书、分本。
三.准备并分发各种教学用品、书本、洒扫工具、等。
四.微调班级清洁区并发放清洁区划分表。
五.检查各班安全、节能情况，准备在各开关处张贴节能标志。
六.后勤安排及时维修被冻坏的自来水龙头及管道改造。 七.配合学校各部门做好开学工作。
小学学前周工作计划 第二四篇
一、指导思想
以^v^理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领。以E市语言文字工作委员会工作要求为活动目标，积极贯彻实施国家语言文字法律法规和方针政策，进一步增强全体师生的语言文字规范意识，提升我校语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造富有生命力的语言环境，弘扬中华优秀文化传统，为全面建设和谐校园作出贡献，也为加快E城市化建设贡献一份力量。
二、活动主题
构建和谐语言生活，营造共有精神家园。
三、主要活动
１.根据E市语委的有关活动要求，校长室组织有关人员认真学习，全面领会《通知》精神，对本校的推普周工作进行规划和部署。
２.根据学校推普周活动计划，召开各分线负责人会议，明确工作任务，制定各具体活动的计划及方案，着手准备活动的开展。（各具体活动安排见附。）
３.在校长室的领导下，由教科室专人督导各项活动开展，做好活动资料的积累和总结工作。
小学学前周工作计划 第二五篇
在新课程改革大潮中，我以饱满的精神投入到了新学期的工作中来。本着求创新，求发展，不断提高自己的业务水*的目的，根据学校年教学工作计划来制定我的个人教学工作计划。
一. 加强学习
面对新的课程改革，教育对班主任提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水*，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的班主任，在一个学期的基础之上，要利用业余的时间进一步学习有新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习使终放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型班主任，适应时代发展
二.向科研班主任型转变
一.在课堂教学改革中严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活”“趣”“新”“实”。为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。我要养成每天记日记的习惯，注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。
二.扎实做好新课改的每一项工作。在比较准确地掌握了上一册教材的基础上，本学期我仍将毫不松懈地用好新教材，深入学习新课标。新学期开始，我把“如何进行小组合作学习”作为自己研究的子课题。在教学中做进一步的深入研究，在学期末将上交一份有价值的论文，同时会以年组研究课的形式汇报自己的研究成果。本学期我还会十分重视成长记录袋的使用，使其发挥应有作用。主要表现在：扩充成长记录袋的内容、定期专人负责装袋、定期进行总结评价、鼓励家长参与，保持教育一致性。
三.为提高班主任的业务水*，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加六年制一年的校内“讲评推优”课、校内首届“班主任基本功大赛”、“师徒结队验收课”、“校内评估课”等教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水*有所提高。
四.教案的编写是作为班主任必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。
五.根据学校这一学期对写字教学提出了很高的要求。我打算在写字上要下大功夫，首先注重自身写字水*的指导，其次加强对学生的写字指导，注意学生对汉字基本笔画、基本结构的把握，增强学生“提笔就是练字时”的意识，使具备基本的写字技能和初步的书法欣赏能力。
三.“备”、“改”、“批”、“辅”、“查”是班主任的常规工作，每一项都十分重要。
在备好课，上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。
多彩、多元的社会急切地呼唤着创新，教育也迫切地呼唤着有活力、有创新能力的班主任。我将努力学习，不断提高自己的业务水*，为兴安二小辉煌的明天贡献自己的一点力量!
——小学春季值周教师工作计划五篇
小学学前周工作计划 第二六篇
不知不觉中，二零xx已接近尾声，加入X房地产发展有限公司公司已大半年时间，这短短的大半年学习工作中，我懂得了很多知识和经验。二零xx是房地产不*凡的一年，越是在这样艰难的市场环境下，越是能锻炼我们的业务能力，更让自己的人生经历了一份激动，一份喜悦，一份悲伤，最重要的是增加了一份人生的阅历。可以说从一个对房地产“一无所知”的门外人来说，这半年的时间里，收获额多，非常感谢公司的每一位领导和同仁的帮助和指导，现在已能独立完成本职工作，现将今年工作做以下几方面总结。
一、学习方面
学习，永无止境，这是我的人生中的第一份正式工作，以前学生时代做过一些兼职销售工作，以为看似和房地产有关，其实我对房产方面的知识不是很了解，甚至可以说是一无所知。来到这个项目的时候，对于新的环境，新的事物都比较陌生，在公司领导的帮助下，我很快了解到公司的性质及房地产市场，通过努力的学习明白了置业顾问的真正以及职责，并且深深的喜欢上了这份工作，同时也意识到自己的选择是对的。
二、心态方面
刚进公司的时候，我们开始了半个月的系统培训，开始觉得有点无聊甚至枯燥。但一段时间之后，回头再来看这些内容真的有不一样的感触。感觉我们的真的是收获颇丰。心境也越来越*静，更加趋于成熟。在公司领导的耐心指导和帮助下，我渐渐懂得了心态决定一切的道理。想想工作在销售一线，感触最深的就是，保持一颗良好的心态很重要，因为我们每天面对形形色色的人和物，要学会控制好自己的情绪，要以一颗*稳的、宽容的、积极的心态去面对工作和生活。
三、专业知识和技巧
在培训专业知识和销售技巧的那段时间，由于初次接触这类知识，如建筑知识，所以觉的非常乏味，每天都会不停的背诵，相互演练，由于面对考核，我可是下足了功夫。终于功夫不负有心人，我从接电话接客户的措手不及到现在的得心应手，都充分证明了这些是何等的重要性。当时确实感觉到苦过累过，现在回过头来想一下，进步要克服最大的困难就是自己，虽然当时苦累，我们不照样坚持下来了吗?当然这份成长与公司领导的帮助关心是息息相关的，这样的工作氛围也是我进步的重要原因。在工作之余我还会去学习一些实时房地产专业知识和技巧，这样才能与时俱进，才不会被时代所淘汰。
四、细节决定成败
从接客户的第一个电话起，所有的称呼，电话礼仪都要做到位。来访客户，从一不起眼的动作到最基本的礼貌，无处不透露出公司的形象，都在于细节。看似简单的工作，其实更需要细心和耐心，在整个工作当中，不管是主管强调还是提供各类资料，总之让我们从生疏到熟练。在*时的工作当中，两位专案也给了我很多建议和帮助，及时的化解了一个个问题，从一切的措手不及到得心应手，都是一个一个脚印走出来的，这些进步的前提涵盖了我们的努力与心酸。有时缺乏耐心，对于一些问题较多或说话比较冲的客户往往会针锋相对。其实，对于这种客户可能采用迂回、或以柔克刚的方式更加有效，所以，今后要收敛脾气，增加耐心，使客户感觉更加贴心，才会有更多信任。
对客户关切不够。有一些客户，需要销售人员的时时关切，否则，他们有问题可能不会找你询问，而是自己去找别人打听或自己瞎琢磨，这样，我们就会对他的成交丧失主动权。所以，以后我要加强与客户的联络，时时关切，通过询问引出他们心中的问题，再委婉解决，这样不但可以掌握先机，操控全局，而且还可以增加与客户之间的感情，增加客带的机率。
五、展望未来
二零xx这一年是最有意义最有价值最有收获的一年，但不管有多精彩，他已是昨天它即将成为历史。未来在以后的日子中，我会在高素质的'基础上更要加强自己的专业知识和专业技能，此外还要广泛的了解整个房地产市场的动态，走在市场的最前沿。俗话说“客户是上帝”，接好来访和来电的客户是我义不容辞的义务，在客户心理树立良好的公司形象，这里的工作环境令我十分满意，领导的关爱以及工作条件的不断改善给了我工作的动力。同事之间的友情关怀以及协作互助给了我工作的舒畅感和踏实感。所以我也会全力以赴的做好本职工作，让自己有更多收获的同时也使自己变的更加强壮。总之，在这短短半年工作时间里，我虽然取得了一点成绩与进步，但离领导的要求尚有一定的差距。
六、总结一年来的工作
自己的工作仍存在很多问题和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他业务员和同行学习，二零xx年自己计划在去年工作得失的基础上取长补短，重点做好以下几个方面的工作：
(一)、依据二零xx年销售情况和市场变化，自己计划将工作重点放在中重点类客户群。
(二)、针对购买力不足的客户群中，寻找有实力客户，以扩大销售渠道。
(三)、为积极配合其他销售人员和工作人员，做好销售的宣传的造势。
(四)、自己在搞好业务的同时计划认真学习业务知识、技能及销售实战来完善自己的理论知识，力求不断提高自己的综合素质，为企业的再发展奠定人力资源基础。
(五)、加强自己思想建设，增强全局意识、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落到实处。我将尽我最大的能力减轻领导的压力。
(六)、制订学习计划做房地产市场中介是需要根据市场不停的变化局面，不断调整经营思路的工作，学习对于业务人员来说至关重要，因为它直接关系到一个业务人员与时俱进的步伐和业务方面的生命力。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。工业知识、营销知识、部门管理等相关厂房的知识都是我要掌握的内容，知己知彼，方能百战不殆(在这方面还希望公司给与我们业务人员支持)。
(七)、为确保完成全年销售任务，自己*时就积极搜集信息并及时汇总，力争在新区域开发市场，以扩大产品市场占有额。
今后我将进一步加强学习、踏实工作，充分发挥个人所长，扬长补短，做一名合格的销售人员，能够在日益激烈的市场竞争中占有一席之地，为公司再创佳绩做出应有的贡献!!!
我来公司工作已两年多时间，在任职期间，我非常感谢公司领导特别是x总、x总及各位同事的支持与帮助。我也很快融入了我们这个集体当中，成为这大家庭的一员。我很庆幸自己来到了X公司，来到一个很温暖的部门，有领导的关爱，有同事的爱护，感受到这种集体的氛围，来公司我体会很多，也学到很多，让自己成长了很多。更感谢领导的器重和关照，我在工作上也有了突破和改进，在以后工作总我会严格要求自己，做好自己的本职工作。
小学学前周工作计划 第二七篇
一、注重班干部培养
班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。部分班干部通过任课老师推荐和竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
二、抓好班级常规教育
在校规的基础上制定班规，没有规矩，不成方圆，违反纪律者给予相应的惩罚，比如背书或写情况说明。学生在校学习，需要有良好的行为和学习习惯，在班级中开展学生日常行为规范考核，并制定详细的考核规则，将常规管理纳入学生的日常生活、学习中，利用“师生共同管理”的方式，规范学生的行为习惯。考核内容具体包括各科课堂纪律、课间纪律、路队纪律、集体活动、学科学习要求、卫生方面、作业规定等，并安排专人负责其中的某一项，根据同学们的表现，给予相应的加减星，一个月一总结，家长会公示，期末表彰。
三、做好后进生的转化工作
多关注后进生，及时与家长和各学科老师沟通后进生的问题，组建帮扶小组利用课余时间多鼓励和帮助他们。转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功，要把真诚的爱给予后进生，善于发现他们的闪光点。
四、利用班队会，创设良好的班级氛围
为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，本学期精心设计一些有意义的班队会活动，并邀请家长参与，丰富孩子们的情感体验，建立认知。在新的学期里，我会以身示范，带领我们班的学生努力前进!
小学学前周工作计划 第二八篇
二零-二零学年第一学期班主任工作计划：
第一周(八月二六日——八月三零日)
一、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
二、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的'文化氛围。
三、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
四、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
五、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周(九月二日——九月六日)
一、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
二、为迎接教师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。
三、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
四、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。
五、写好班务计划，交回德育处。
六、准备好*下讲话稿。
第三周：(九月九日——九月一三日)
一、星期一升旗，并将*下的讲话稿交给大队辅导员。
二、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
三、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
四、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
五、班主任经验交流会(低段)。
第四周(九月一六日——九月二零日)
一、对学生进行社会实践火女的安全教育。
二、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
第五周(九月二三日——九月二七日)
一、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
二、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
三、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。
四、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
五、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。
六、举行“赛红歌”活动。
第六周(九月三零日——一零月四日)
十一长假
第七周(一零月七日——一零月一一日)
一、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。
二、社会实践活动表彰大会。
三、准备好下周的*下讲话稿。
第八周(一零月一四日——一零月一八日)
一、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。
二、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。
三、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。
四、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。
五、班主任经验交流会。
六、四年级“读书伴我行”队会。
第九周(一零月二一日——一零月二五日)
一、出黑板报，主题为“读书”专题。
二、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。
四、体育课、课外活动安全继续强调。
五、半学期工作总结。
第十周(一零月二八日——一一月一日)
一、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。
二、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。
三、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。
四、“放飞梦想”手语操比赛。
三、家长会。
第十一周(一一月四日——一一月八日)
一、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。
二、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。
四、“民族团结教育”主题班会。
五、五年级“争做文明人”主题队会。
六、准备好周一的*下讲话稿。
第十二周(一一月一一日——一一月一五日)
一、学校研究德育工作会议。
二、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。
三、节约水、电，。
第十三周(一一月一八日——一一月二二日)
一、组织好“安全你我行”主题班会。
二、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。第十二周(一一月二四日——一一月二八日)
小学学前周工作计划 第二九篇
一、班级基本情况：
本班共有学生六五人，其中男生三六人，女生二九人。由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
二、班级奋斗目标：
(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。
(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
(三)以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，培养学生的现代文明，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体，这是一(四)班的奋斗目标。
三、班级管理措施：
刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我决定从以下几点入手：
(一)学习方面
一、上课能积极发言的同学给予红花奖励。
二、上课认真听讲，会学习的同学给予大拇指奖励。
三、作业写得干净又整洁的同学给予红花奖励。
(二)纪律方面
一、课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。
二、课间做到三轻，队伍做得快、静、齐，两操认真的同学可以得到小红花。
三、培养学生在楼道不打闹，校园不疯跑，上下楼梯靠右行，轻声慢步进课堂，上学放学排路队的好习惯。
(三)劳动方面
一、做值日认真的同学可得卫生小红旗。
二、主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红旗。
(四)卫生方面
讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
一、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
二、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。
四、班干部的培养方面：
一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的.各项事务，并让他们配合老师进行差生转换。
五、家校结合，分类施教
本学期要做好分类施教工作：
一、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
二、对行为后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当班干部。
三、经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
——一周的工作计划五篇
小学学前周工作计划 第三零篇
一、指导思想
新世纪呼唤新课改，当前，小学语文教学正处在一个大的变革之中，作为教师，我们要努力探讨如何在语文教学中进行素质教育和培养学生的创新精神，如何为学生的终身发展打好基础，学生的智力发展水平不一，要想大面积提高教学质量，全面创新语文课堂，就要切实抓好班级的培养补差工作。
二、具体内容
一、补差内容：
义务教育课程标准试验教科书四年级上册。分为基础知识、基本技能、和口语交际等。
二、培优内容：
包括朗读、背诵、口语交际、写话、听力这些方面。
三、培优补差对象和形式
对象：
本级段优等生和后进生
形式：
一、利用课堂时间相机辅导
二、利用第二课堂活动
三、老师、家长相配合
四、具体措施和时间安排
一、利用课堂时间相机辅导
在课堂上多提问他们，对优等生，多提问一些有针对性、启发性的问题；对后进生多提问一些基础知识，促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时，教师要当面批改，指出错误，耐心指导，当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。
二、课余时间个别辅导
在限定的课堂教学时间内，是很难满足和适应不同学生的需要的，因此，组织课外辅导，作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生，我打算制定课外资料让他们阅读，布置要求较高的作业让他们独立思考，指定他们对其他学生进行辅导，使他们的知识扩大到更大的领域，技能、技巧达到更高的水平，使他们永远好学上进，聪明才智得到更好地发挥。同时，在每周的星期五课外活动定期对后进生进行辅导，对当天所学的基础知识进行巩固，对掌握特别差的学生，进行个别辅导。平时，在后进生之间让他们开展一些比赛，比如：看谁进步快、看谁作业得满分多等。
三、家长和老师相配合
我打算布置适当、适量的学习内容，让家长在家里对后进生进行协助辅导，老师定期到优等生和后进生家里进行家访，摸清他们在家的'学习情况和作业情况。定期让优等生关于他们的学习经验，让后进生总结自己的进步。
总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重，我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效。
小学学前周工作计划 第三一篇
一、情况分析：
(一)父母：
大多数的父母都较关心孩子在园的情况，愿意和老师多交流，详细了解孩子各方面的情况，托班家长工作计划。看到自己孩子愿意高高兴兴上幼儿园是最欣慰的。
(二)祖父母：
与父母祖辈关注孩子在幼儿园的表现侧重点不同。较关心孩子在园吃、睡得是否好。仍有很多孩子回家后由祖父母包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异显著。
(三)家长教育理念：
大多数家常的教育理念紧跟形势，尤其重视孩子们活泼、开朗的个性培养。希望幼儿能在集体中学习如何与人相处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。但与此同时，家长又往往急于让幼儿学习一些技能特长，对孩子的要求偏高，大大高于幼儿的最近发展区。
二、指导思想：
主动、细致的做好每一位家长的工作;
树立全心全意为家长服务的思想;
共同探讨家长工作的艺术性，提高家长工作的质量。
三、本学期家长工作计划与措施：
一、利用家长园地向家长关于教育动向，宣传教育理念和保健常识，使家长能够做到科学育儿。
二、加强与家长的直接联系，做到“因人而宜”。针对不同家长的实际情况，采取不同的联系方式，让每一个家长多走近孩子、了解孩子。对于*时自己接送孩子的家长，加强*时的交流，孩子的点滴进步、出现的问题等，让家长第一时间知道，以期家园配合，获得好的教育效果;而对于那些很少来园接送孩子的家长，则采取电话交流、家园联系册联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的直面交流，真实地了解孩子的情况。
三、利用家长会的机会，让家长了解幼儿园的教育方针及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的幼儿就要对其家长做好不同的家教指导工作。
四、引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及特点出发，关注孩子在自身基础上所获得的发展，不要盲目地横向比较。
五、仔细做好祖辈的思想工作。可以通过老师对孩子的关心、照顾使他们放心，并进一步通过孩子获得的进步引导其放手，让孩子做力所能及的事，配合做好孩子自理能力方面的工作。如薛昊小朋友，情绪不稳定，自理能力差，可先稳定情绪，从培养其独立使用调羹，独立用餐入手，逐步引导。
家长工作是一门艺术，永远值得我们去探索，去发现。只有不断的探索，不断的发现，才能使我们的家长工作做的更好。
小学学前周工作计划 第三二篇
上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。
一、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。
二、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。
三、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《亲亲一家人》主题中，需要家长提前带孩子翻阅自己的家庭照片，向孩子说明家庭成员之间要彼此关爱。互相关心，以及孩子对家庭多重要。鼓励孩子提出问题或说出自己的想法，强化孩子对家庭的归属感。
四、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿。例如：家长园地、幼儿成长档案、家园联系单等。
一、开通微信群，通过微信群了解幼儿学习生活的片段。
二、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。
三、办好《家长园地》向家长宣传科学。
一、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。
二、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等;搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。
三、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
一、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。
二、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
一、幼儿园迎六一美食节，邀请幼儿与家长一同参与活动，享受美食，喜迎六一。
二、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
一、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。
二、发放《幼儿成长档案》。
一、发放《幼儿成长档案》、家园联系单。
二、发放《暑假安全注意事项》。
三、发放学期期末奖状及奖品。
小学学前周工作计划 第三三篇
一、保育工作
（一）继续培养良好的卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，饭前便后洗手。
（二）秋冬季节天气干燥，提醒幼儿多喝水，适量参加户外活动。
（三）督促保育老师做好每日班级的卫生消毒工作，严格按照幼儿园的规章制度执行。
二、教育教学工作
一、继续培养幼儿良好的学习习惯，如能在活动中始终保持正确的看书和写字，画画的姿势；爱护学习用具，能自己整理学习用具。
二、手指算方面
复习满五加，学习破五减。
三、拼音方面
学习声母“j”“q”“x”“zh”“ch”“sh”“z”“c”“s”。
四、数学方面
各种各样的数字；二的组成与加减；三的组成与加减；四的组成与加减；认识序数。
五、古诗方面
背诵古诗《秋夕》、《送灵澈》、《凉州词》、《杂诗》。
六、识字方面
识字二零个
七、写字
正确书写“川”、“言”、“甘”、“乐”、“兄”、“分”、“自”“飞”。
八、语言方面
?猩猩关于所》、《鼻子歌》、《我要看冬天》、《农村娃娃本领大》、《我们来添画》、《小椅子和小妮子》、《姥姥和宝宝》、《小灵通广播》、《洗澡》。
九、社会方面
?小小泡泡糖》、《发明大王爱迪生》、《工人叔叔和农民伯伯》、《解放军叔叔真棒》、《不做危险的事》、《不玩危险的游戏》、《安全标志作用大》、《我做小警察》。
一零、美工方面
?我的图画日记》、《祖国风光美》、《小水牛》、《快乐的农场》、《小狗，我的好伙伴》、《猫头鹰本领大》、《秋天的大树》、《丰收的果园》、《贴门神》、《新年礼物》、《美丽的小手套》。
三、家长工作
一、利用晨接和离园时间与家长交流讨论育儿经验。
二、对接车的幼儿进行电访，及时了解并反映幼儿情况，真正做到家园共育。
三、及时更新家园栏内容，让家长了解教学动态。
四、举办亲子运动会，并进行调查，接纳家长的建议并及时更改正。
小学学前周工作计划 第三四篇
一、帮扶对象基本情况：
本学期本人进行帮扶的对象共有五位，其中符惠怡同学缀学，剩下吴清华、郑祝、陈桦、杨海鑫四位学生。吴清华这位学生的主要问题是沉迷于电子游戏，上课经常睡觉，不关心学习。郑祝这位学生的主要问题是纪律散漫，有时不上操，有时旷课，有时夜不归宿，有时惹事生非，小打小闹，不关心学习，上课经常睡觉。陈桦这位学生纪律散漫，我行我素，欺负小同学，在社会上结识不良青年，有时旷课，无心向学。杨海鑫这位学生的主要问题是纪律散漫，经常不上早操，随意旷课，无心向学，有许多不良的习惯。
二、具体做法如下：
一、进行心理辅导，对症下药。
问题学生自制力较差，在思想和学习方面较其他同学有一定距离，他们在班里为数不多，但是给班级常常带来一些负面影响，并且有一定的破坏性和反复性。因此，在做他们的工作时，要从根源上分析其存在原因。挖掘其内心想法，剖析其行为，帮助他们树立勇气，克服自卑心理，从一点一滴小事中认识到他们的优点，改正不良习惯。
二、加强思想教育、纪律教育和法制教育，提高他们的认识。创设良好的谈话氛围，对他们进行各种教育，通过典型的案例，让他们认识到一些不良行为的危害，让他们知道“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，“千里之堤，溃于蚁穴”，小错不改，就会酿成大错，告诫他们要防微杜渐，改正不良行为。
三、加强亲情教育。通过一些简单典型的事例，让他们明白父母对他们的养育不容易，对父母要有感恩之心，而如果他们没有尽到作为学生、作为子女的责任，则是大大的不孝。
四、持之以恒地去转化问题学生。
转化问题学生这项工作，具有长期性、反复性，因此一定要做好打硬仗的心里准备。每个学生肯定都想学好，表现好，但个别同学往往做不到。因此抓问题学生工作不能满足于一时的成功，应该有反复抓的思想准备。针对这一现象，要经常与家长联系，分析自身的问题，促其行为及思想有所进步，让优秀的行为去感化他，使他在今年能有更好的表现。
五、对问题学生要过多的给予爱心。
在一点一滴的小事上，善于发现问题学生的闪光点，给予肯定。在生活中、学习中充分注重他们，使他们感觉到老师在关注他们，认识到他们不是孤立的。另外要进行赏识教育，增强问题学生的自信心。
六、及时进行“电访”和家访活动。
教育不能只靠学校，家庭和社会也起到一定的作用，只有家庭、学校、社会形成一股教育合力，才会达到事半功倍的效果。因此，本学期我将进行及时地进行“电访”和家访工作，与家长共商教子之道，有针对性地采取有效措施教育学生，以期取得事半功倍之效果。
七、密切关注，随时跟踪，了解动态，及时教育。采取亲自到班上和向班主任和其他学生了解相结合，随时了解其思想和行为，及时进行教育。
总之，本学期我将尽自己的最大能力做好转化问题学生工作，相信只要付出，一定会有好的收获。
——小学图书工作计划五篇
小学学前周工作计划 第三五篇
一、指导思想
以*理论和“*”重要思想为指针，认真贯彻落实《教体局进一步加强学校管理工作的意见》和《盐池县中小学教学工作常规管理规程》的精神，全面落实科学发展观，坚持正确的办学方向，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水*和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，大力促进教育创强工作。
二、工作目标
一、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
二、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
三、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
四、积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
五、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
六、完善教学设施，优化后勤管理。
七、加强学校安全管理，提高学校安全管理水*。
八、努力做好教育强县迎验工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
一、深入贯彻落实《*中央*进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
二、加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任*时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的班级管理方面的专题总结或论文。
小学学前周工作计划 第三六篇
一、本学期幼儿能力的培养重点和措施 ：
一、 培养孩子良好的学习习惯。
学前班，是孩子在幼儿园学习生活的最后一年，随后他们将进入小学。如何让孩子很好地适应小学，为小学的学习打基础?培养孩子们良好的学习习惯是主要的条件之一。
a：与家长达成共识，让家长明白良好的学习习惯的重要性。我们预备多与家长联系，常和家长商量孩子的一些不良好因素，如怎样培养孩子良好的学习习惯、怎样让孩子多吃饭等。
b：培养孩子看书的能力与爱看书的习惯。每天教孩子认识二个字。有了词汇量和认字的能力，才能培养孩子看书的爱好。
二、培养幼儿的求知欲和好奇心
好奇心是幼儿的共同特点，但是我们班的孩子已经不再只对事物的表面感爱好了，他们喜欢追根问底，不但问“这是什么”，还要问“为什么这样”。他们的问题很广，表现出强烈的求知欲和认识爱好。为了进一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活动中多设计和孩子有关的一些智力活动和爱好活动。
三、提高孩子的集体意识和集体荣誉感。
进入学前班以后，孩子的集体意识有了迅速的发展。他们经常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也经常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强盛的道德力量，他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的影响。因此，集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
a: 多开展多种形式的竞争性的活动。在班与班之间、组与组之间开展比赛，让幼儿从胜利和失败中体会领悟到：团结协助、互帮互进的重要性。有了这种精神，我们才能取得胜利。
b: 培养幼儿的合作行为。合作是一种基本的社会技能，是一个人适应社会所必备的能力。合作行为是岁幼儿年龄的增长而逐步增加的。在培养幼儿的合作行为时，首先教孩子把握合作的技能，学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识，但缺乏合作的技能。合作水平较差，经常会出现不欢而散的情况。因此，我们将与孩子一起讨论，协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏，让孩子更好地学会与同伴合作。
二、保育工作
我们预备在本学期加强独立性与自理能力的培养:
a: 学会自己的事情自己做，自己治理自己的物品。
b：学会自己照顾自己，会根据气候的变化或自己的需要穿***服。
c：遇到困难会请求大人的帮助。
d：学会自我保护等安全意识
三、班级治理方面
一、班级每周开一次会议，分工合作、齐心协力，共同努力建立良好的班级气氛。
二，每周五召开班务会议,及时沟通并解决问题。
三、教师认真学习，主动吸收新的教育理念。
四、家长工作，家长是我们幼儿园的合作伙伴，做好了家长工作，才能更好地进行教学活动，收到更好的教育效果。
小学学前周工作计划 第三七篇
一、班主任开学工作会议：二月五日下午四：零零报告厅。
二、组织好学生报到工作：二月六日（周一）上午八：零零前班主任须到班：
①及时清点报到人数；
②扫年气，各班组织学生仪容仪表自检；
③清扫教室、走廊及包干区卫生；
④收齐《告家长书·家长意见反馈表》，送政教处存档；
⑤检查学生寒假作业；
⑥发放学生新教材及簿本。
三、组织好一次全校大扫除：二月六日（周一）下午第三节课全面打扫班级及包干区，确保教室“三净一齐”（地面、墙面、门窗干净，课桌整齐），请班主任务必亲自督查，教育学生注意安全。政教处将检查反馈。
四、组织好第一次主题班会：二月六日（周一）下午第一节课，内容为：
①新学期，新目标，新跨越，新收获；
②开学常规教育：仪容仪表、车辆停放、校服胸卡、过早到校、乱扔乱抛、牛奶饮用、就餐纪律、课间秩序、男女生交往、升旗及跑操等。
五、组织好第一次升旗仪式（开学典礼）：二月七日（周二）上午第二节课下，班主任须到位，学生唱响*（七八年级穿新冬季校服，九年级老冬季校服）。周三—周五上午大课间正常跑操。
六、加强各班班级文化建设：
①《四表》规范张贴上墙；
②出好新一期黑板报：主题为新学期、新跨越，二月一零日（周五）前完成，政教处将检查评比；
③各班局部更新《班级文化角》。
七、撰写好《班主任工作计划》：一六k书写或打印，二月一三日前交周鑫，或发送到xxx（注明班级及班主任姓名），以便装订成册。
八、本周常规管理重点：仪容仪表、自行车停放、过早到校、校服和胸卡佩带、乱扔乱抛杂物等。
九、第一周校政（实践）值日安排：
小学学前周工作计划 第三八篇
班主任是一个班级的核心，如果说班主任是一颗恒星那么学生们则是那围绕恒星转动的一颗颗行星，所以说班主任的工作至关重要不容马虎。为此我做了一周的计划，内容如下：
星期一．组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。
星期二．组织学生画黑板报，主题为^v^*在我心中^v^。
星期三．组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。
星期四．开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。
星期五．让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。
星期六．在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。
星期日．准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。
一、班级基本情况：
本班（高一．三零班）共有六八名学生，男三五人，女三三人，通过几周的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，虽然已经进入高中了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要班主任做大量思想工作
二、指导思想：
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
三、本周工作要点和措施：
一、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，提高学习能力，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断提高学习成绩。针对班级一部分同学*时对自己放松要求，须严格要求他们进一步端正学习态度，做到*时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力提高学习成绩。
二、进行礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。
三、班干部须做到公开、公正、公*，健全班委会，分工合作，提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。本周主要工作：
一、进一步强化学生的课间活动常规。
二、根据学校的统一布置，安排好^v^十一^v^长假的学生活动，在放假前要加强对学生进行安全、遵纪守法等方面的教育。
三、强化晚自习纪律的教育。
四、帮助学生纠正学习态度。
五、组织好主题班会：^v^青少年法制教育^v^。
——小班周计划家长工作计划 (菁选五篇)
小学学前周工作计划 第三九篇
一、班级概况
我班这学期共有四一名学生，其中女生八人，男生有三三人，通过一年的学习，每一位学生都有很大的进步。班里大多数孩子已养成良好的习惯，其中大部分学生平时上课都比较认真。具有爱集体，爱劳动，团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又粗心，自觉性差，没有良好的生活习惯。根据班里孩子的情况，培养学生良好行为习惯和学习习惯，热爱学习，团结友爱，做个文明的孩子，提高学困生的成绩是我工作的重点。
二、管理目标
一、行为习惯目标：培养孩子正确的读书写字姿势，认真听讲，排队快、静、齐，认真做眼保健操，保护教室、宿舍校园环境卫生的良好行为习惯。
二、学习能力目标：培养孩子善于思考，积极发言，作业规范书写，准确率高，勤于阅读的能力。
三、工作重点
一、加强班队建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
二、培养学生良好学习、卫生等行为习惯。
三、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
四、狠抓转化后进生特别是双差生工作。
五、加强安全教育，确保每一位学生健康快乐的成长。
六、通过丰富多彩的班队活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。
四、具体措施
一、加强班队建设，狠抓落实班风建设。加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，树立我为班级服务光荣的集体主义精神，人人争做班级小主人。培养良好的班风，加强学生的纪律，树立孩子较强的自信心，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
二、培养学生良好的学习和卫生习惯。针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，加强检查作业书写的检查力度，提高课堂提问效率。卫生方面，我将培养一名能力较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进行检查、督促，组长认真负责督促，做好值日工作。
三、加强沟通，促进学生心理素质健康发展。多和他们交流，发现问题，解决问题。从关心、爱护的角度出发,对班干部进行严格要求.给予微笑的面容,鼓励的话语，激励的目光.扫除学生参与学习的各种心理障碍.
四、狠抓学困生工作。善于发现闪光点发掘他们心灵中的火花，给他们闪光的机会。进行适当的表扬和批评开展“一帮一”活动，并在安排座位时实行优生带困生，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。
五、利用班队会、晨会提高法制意识，抓好消防、交通、防火安全意识。
六、利用晨会、班、队会，学习《小学生守则》，进行爱学习、讲文明讲道德教育，树立正确的学习观，养成良好的学习风气，调动学生的积极性，重视发展学生的创造能力，养成讲文明讲礼貌的好习惯，
小学学前周工作计划 第四零篇
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、*等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树
立了正确的教育观念，掌握科学的，提高了家庭教育水*，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。
一、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。
二、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长关于科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。
三、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。
四、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。
一、制订班级家长工作计划。
二、家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展。
三、召开新学期家长会。
一、三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”。
二、调整“家长园地”栏目。
三、评选家委会委员
一.家长开放活动。
二.亲子踏青郊游。
一.庆祝“六一”活动。
二.召开家长委员会会议。
一.家长学校。
二.家长参与端午节活动。
做好家长工作总结。
家长活动的形式是多样的，内容是丰富的'，这就更需要全体教师的共同配合和努力，使家长工作创造出更多种多样的形式，在实践中不断丰富，不断得到发展!
小学学前周工作计划 第四一篇
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：
一、政治方面：
本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、*思想及*特色社会主义理论，坚持党的基本路线，拥护**的领导，贯彻党的教育方针、政策，与*保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对*理论和“*”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水*和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与*保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
二、素质教育：
我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，*等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
三、教研工作：
我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在*时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。
四、出勤：
在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。
五、教学常规：
我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。*时备好课，上好课，向四零分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。
六、学期工作目标：
通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。
小学学前周工作计划 第四二篇
一、指导思想
紧紧围绕教育局和教办工作部署，以“学习型学校”为契机，坚持“建设一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面发展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。
二、工作目标
一、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念切实地走进课堂，提高教育教学质量的效率。
二、加强教师师德和业务学习，增强竞争意识和服务意识，坚持走教师专业化之路。
三、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，提高学校特色办学水平。
三、主要措施
(一)德育工作计划
一、突出“师德”的核心地位，走教师专业发展的道路。近几年在全体教师的不懈努力下，我校的教师综合素质有了很大的提高，但是面对当前办学激烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广大家长对学生培养的心愿，我们切深感受到巨大的压力。面对现实，每一位教师要勇于“自我否定”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确看待自己已有的成功，也要看到自己的不足，增强危机感、责任感，从而对学校的发展负责，也对自己的未来负责。
二、进一步加强行政队伍建设。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头实践“三个”代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续发展服务，为教师服务，为学生服务。
三、进一步修改完善教师教育教学工作考核细则，尽量公正实在评价教师工作绩效。落实有关检查监督奖罚制度，激发教师教育教学工作积极性。
四、学生的培养坚持以养成教育为基础，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打基础，留痕迹”。继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。
本学期重点抓好：
写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽)； 课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有收拾、平时桌内摆放有秩序)；
课间操要“三要求”(快、静、齐)；
卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡)；
安全教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。
五、加强学生普法教育和心理健康咨询教育。本学期开通校长信箱，随时接受家长、社会的监督和指导，与家长、社会密切联系，共同研究问题、分析问题和解决问题。
一、教导处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经验反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中灵活运用；加快现代信息技术的学习进程，培养和提高现代信息技术素养，使学科信息化建设早上台阶；继续抓好学历进修和各类继续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经验交流会、座谈会等。
二、确定教学工作目标：
(一)教会学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会思考、会判断。
(二)培养学生良好的学生习惯。如学会计划的习惯、预习、自学、独立作业、独立思考、不拖拉的习惯。
(三)每月测试、期中测试、期末测试要达到区教学水平标准。
三、大胆尝试新教学理念，学习先进经验。提高教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，教师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生，只有不会教的教师的观念。老师只要寻找适合学生的教育，人人都能成功。
四、要确立以学生发展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探索、实践和创新能力，关注学生的情感和态度；不仅要对学生的考试进行评价，还要对学生的学习过程和方法进行评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力提高课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。根据区教育局德育工作计划加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进行教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监督，为高一级学校输送合格的毕业生。
五、以《创新与发展》课题的为龙头研究，推出先进教学经验。进一步加强科组的建设，建立一支高素质的教科研队伍，邀请上级教办教研员及专家到校组织、实施、指导教科研工作，进行课题研究指导，充分发挥其作用。进一步规范实验课题的管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经验。
六、各学科要发挥教师的各自所长，创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导学生向《青少年报》投稿大做特做文章，真正从生活的原形出发，从学生的兴趣出发，形成科学的作文教学体系，让学生热爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活；数学学科，可通过普及与提高相结合的“奥数”训练，培养学生敏捷、独特的创造性思维能力和思维方法及崇尚“奥林匹克”精神，提高学习数学的兴趣和效率；英语学科，要注重环境氛围的营造，让学生处处都能感受到英语，学习生活中让“趣”字当老师，引领学生们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，切实提高口语交际能力和水平；体育科要使学生身心都得到健康的发展；美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。
工作安排
一、 各班主题班会“安全第一 遵纪光荣”。
二、 “九、一零”的教师节宣传尊师爱生。
“一零、一”的国庆节向学生宣传爱国主义教育。
十一月
各班组织防火、防震、防电、防踩踏及体育课等各方面的安全防范演练。
十二月
利用大课间师生参与跳绳、羽毛球、短跑等项目的体育锻炼。
二零xx年一月
一、 各班编排文艺节目，认真做好庆元旦活动工作。
二、 做好各科的总复习和学生学情检查工作。
三、 做好班级工作总结。
小学学前周工作计划 第四三篇
(一)尽快提高自己对大班班幼儿的管理和教学能力。尤其是面临孩子上学前班，把知识做到很好的衔接 。
(二)努力提高自己的专业素质，认真学习、钻研业务，能更熟悉幼儿的年龄特征和发展特点。
(三)继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通
(四)多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的管理和教学能力。
(五)自从建立qq空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将继续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。
(六)主动关心国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、新技能。
小学学前周工作计划 第四四篇
(一)明确结对帮扶时间
从二零xx年八月开始与嘉禾县城关中学结对，帮扶长期化，常态化。
(二)建立结对帮扶领导小组。
组长：雷华清校长
副组长：雷*副校长
组员：邝少华、曾俊彦、雷成国、刘红星、曹牧芝、派驻城关中学的专职教师。
(三)明确帮扶内容。
一、经费帮扶
学校每学期要资助城关中学二-三万元，期中一万元用于教研教改的活动经费，一-二万元用于招生宣传(下半年)或器材添置(上半年)，弥补城关中学办学经费的不足，并对考入嘉禾一中且来自城关中学的困难学生酌情减免学杂费和提供贫困生生活补助。
二、硬件帮扶
无偿向城关中学捐赠实验仪器、图书、课桌凳、体育器材等教学用品，帮助城关中学完善教学实验设施配备，改善办学条件。
三、教学帮扶
重点开展好“三送一建”活动：
一是送管理。嘉禾一中将向城关中学调派一名具有丰富的学校管理的人员城关中学挂职，参与学校的决策与管理，选派四-五名具有丰富班级管理经验的优秀班主任担任对口扶持班的班主任，并且嘉禾一中每学期与城关中学开展两次经验交流会，由一中派出具有丰富的学校管理、班级管理经验的人员到城关中学传授管理经验，每次不少于二人。通过这一措施提高城关中学的教育管理水*。
二是送示范课。由嘉禾一中教研室牵头安排，每学期每个学科要选派一-二名教学能手到城关中学上示范课，每人不少于一节，同时开展听课、评课活动，帮助城关中学改革课堂教学，落实新课改理念，提高教学质量。
三是送教研。嘉禾一中教研室要帮助城关中学建立完善教研教改制度，每年与城关中学共同开展一项学科教研课题，破解一项影响学生成长和教育质量提高的难题，提高城关中学的科研水*。由一中承担费用，每期将组织城关中学的优秀中青年骨干教师到省、市名校进行一-二次教学交流、考察、学习，通过开展一系列教学科研活动，要使城关中学领导和教师的.教育思想、教学理念发生较大转变，跟上形势发展，努力提升办学品位和办学水*。
四是加强城关中学特色建设。帮助城关中学打造体艺特色项目，使城关中学学科特色尤其是体艺方面逐步彰显办学特色。
四、师资帮扶
嘉禾一中将向城关中学的每一个年级选派语、数、外各一名优秀教师全职赴城关中学支教，另理、化、生等科目，将根据城关中学的具体需求安排一名教师兼课;每学期要对结对城关中学教师进行一次业务培训，提高城关中学教师的教育教学能力。每个学科要安排一-三名优秀中青年教师与结对城关中学相应学科教师结为“一帮一”对子，相互开展教学方法、经验、信息等方面的交流。
五、招生帮扶
针对城关中学的生存困境，嘉禾一中将在帮助城关中学提高教育教学质量的前提下，制定有针对性招生优惠政策，即共同组建“一中对口教学支援班”，向县局申请，面向全县招生，由一中派任班主任及语、数、英、理、化教师，一中拨出专项资金进行招生宣传。
(四)建立有效的激励机制，确保一中对城关中学帮扶工作落到实处，获得实效。
我校将对派往城关中学的教师进行专项考核，对工作表现好、能认真完成任务且取得突出成绩的学校领导和支教教师，在评优、评先、职务评聘和选拔任用等方面优先考虑，派出期间，派出人员的原人事、工资关系不变，在支援学校的原任职务予以保留，职务升迁、职称评聘等不受影响。
派出人员工资福利待遇与城关中学同类在岗人员保持一致，享受同等的福利、待遇，各种津补帖等待遇不变。同时一中将给予派出人员每月三零零元的特殊津贴，课时津贴一中将按一三零%发放。
小学学前周工作计划 第四五篇
一、目的要求
坚持以德育工作为首，把抓好学生的日常行为作为一项常抓工作，密切配合学校的教育指导，加强班务管理，培养学生遵纪守法，加强爱国主义教育、加强集体主义精神教育，培养学生热爱校园，热爱班集体的情操;增强学生的荣誉感、上进心。在本身努力向上的同时，集体所有制也不断前进。
二、工作重点
树立学生的学习理想，明确人生价值;明确学习目的，面向全体，偏爱差生。严抓纪律，搞好班风。建设以班风促进学风;做好控流工作，培养负责、肯干的班干部和学科带头人。
三、教学目标
坚持规范学生的日常行为，积极开展德育工作，有计划有目的地结合学校的主题，开展有特色的班务管理，现制定有目的如下：
⑴加强学生前途理想教育，树立明确的学习目标;
⑵认清责任，巩固学生学习成绩，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求;
⑶加强师生沟通，了解学生的思想动向及时排除并引导其向正确方向发展;
⑷探讨学习方法，培养良好的学习心态;
⑸量化目标：
①能在校赛上取得二~三次成绩。
②获取一-二次文明班。
③能获先进班集体。
四、基本情况
五(五)班共有六七人，男生三七人，女生三零人。女生都比较听话，学习认真，纪律较好。但由于本班男生较多，且调皮生较多，大部分学生学习和纪律都不够自觉;另一方面，班干部还不够大胆管理班的纪律和工作，所以现阶段抓好班纪律是最最迫切的问题，另一方面，就是，现在的学生很多都较懒散，且有偏科苗头。这亦是令人担心的一大问题。
五、主要措施
一、抓好班的卫生工作，防止乱丢乱吞的现象，坚持卫生责任制度。
二、强化学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。
三、有目的、分专题地开好每周班会
四、面向全体，偏向差生，做好学生工作要耐心细致。对有进步的学生，特别是“双差生”要及时进行表扬和鼓励，使学生树立起学习信心。
五、进行班务常规检查，定时召开班干部会议，商讨班集体的`情况。
六、下大力度抓好墙报出版和文明课室评比工作。
七、坚决抓好课间操质量，促使学生在纪律、*、学习等方面有良好性循环。
八、加强学习方法指导，管制学生乱抄作业的现象，培养学生课预习，课后复习的习惯。
九、加强内宿生管理。
一零、生工作要防范于未然，对学生的违纪行为进行耐心细致的教育。如有屡犯必须采取处罚。
小学学前周工作计划 第四六篇
生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
区域活动名称：美劳区
区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。
活动准备材料：
蜡笔；树叶图画纸。
活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。
自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。
户外活动：
一.集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
一、初步掌握游戏规则和玩法。
二、能和同伴愉快的进行游戏。
二.分散活动目标：
一、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。
二、练习拍球。
活动准备材料：
大型器械；球；拱形门；软飞盘。
家园共育：
一、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。
二、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。
三、与家长沟通坚持送幼儿来园。
——小学教师周工作计划 (菁选三篇)
小学学前周工作计划 第四七篇
为了认真贯彻落实学校的工作计划，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际情况，特制定以下工作计划。
一、思想政治方面
一. 加强政治理论学习，提高自身素质认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关心国家大事，经常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业，关心爱护每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭，把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁，一切从学生的实际出发，让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。
二.加强学习交流，提高师德修养
二、教育教学方面
一.认真学习教育教学理论
二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推进素质教育，深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。
二.努力提高学生成绩
要提高学习成绩，学困生是关键，我准备根据具体情况，有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。
三.充分发挥家长的作用
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对学生进行及时教育。
四.常规业务方面
力争按时完成各项任务，坚持出满勤。认真备课，为四零分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。
五.自主学习，开阔视野。
小学学前周工作计划 第四八篇
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生四零人，其中男生二九人。除一位本市学生以外，全部来自于苏北。这些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：
一、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。
二、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
三、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
四、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
五、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
六、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
七、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
八、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排：
第一周：
第二周：庆祝教师节。
第三周：学生报名，安排好学生的住宿和生活问题，参加学校开学典礼。
第四周：挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。主题班会：自我关于和入学感想。
第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。
第六周：组建班级运动队，迎接学校运动会。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
小学学前周工作计划 第四九篇
第一周(八月二六日——八月三零日)
一、清点学生人数，了解假期状况，尤其是好人好事情况。
二、组织学生清理环境区和教室的卫生，布置好教室，尽力创设好的文化氛围。
三、宣布课程表和时间表，正常开展开学初的教学活动。
四、开学初关注行为习惯教育和安全教育。
五、报知德育处学生变更情况以及教材调整情况。
第二周(九月二日——九月六日)
一、学生的思想依然停留在放假的状态中，利用班队会拉回学生的心。
二、为迎接教师节，出好黑板报。并开好以感恩教育为主题的主题班会。
三、强调学生做好眼保操和课间操，保护好视力，锻炼好身体。
四、活动时间组织好学生的活动，同学生一起打羽毛球和乒乓球。
五、写好班务计划，交回德育处。
六、准备好国旗下讲话稿。
第三周：(九月九日——九月一三日)
一、星期一升旗，并将国旗下的讲话稿交给大队辅导员。
二、组织学生借阅图书，事先做好保护书籍的思想工作，并且登记好学生的借阅状况。
三、重新选举班干部，分配好卫生值日的小组，建立好相应的奖惩制度。
四、对不利于班级健康发展的“小团体”，给予“分裂”其势力的措施：调整座位、鼓励其发挥正面的榜样作用。
五、班主任经验交流会(低段)。
第四周(九月一六日——九月二零日)
一、对学生进行社会实践火女的安全教育。
二、针对学校量化考核结果，提醒学生对症下药：路队要整齐，做操时动作要规范，晨读时将内耗降到最低，做值日时要做到快而净。
第五周(九月二三日——九月二七日)
一、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
二、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
三、时间改为冬季作息时间，提醒学生学生切勿迟到。
四、做好放假前的安全教育工作，注意水、电、交通、食品卫生等方面的安全。
五、规定放假期间，不准有任何一个人来学校，否则丢了东西负连带责任。
六、举行“赛红歌”活动。
第六周(九月三零日——一零月四日)
十一长假
第七周(一零月七日——一零月一一日)
一、做好长假后的调查工作，看班级内是否有人在此期间有不良行为。如：偷窃、打架等。
二、社会实践活动表彰大会。
三、准备好下周的国旗下讲话稿。
第八周(一零月一四日——一零月一八日)
一、星期一升旗，并且将讲话稿交少队辅导员。
二、天气变冷，提醒学生及时添加衣物，以防感冒，影响学习。
三、通知学生下星期期中考试，组织好学生的复习。
四、巩固学生日常行为规范，积极配合学校的养成教育工作。
五、班主任经验交流会。
六、四年级“读书伴我行”队会。
第九周(一零月二一日——一零月二五日)
一、出黑板报，主题为“读书”专题。
二、放学后，学生不得在学校内逗留，路上不要吵吵闹闹。
四、体育课、课外活动安全继续强调。
五、半学期工作总结。
第十周(一零月二八日——一一月一日)
一、做好学生的安全工作，尤其是高年级女生的安全。假期不要独自外出，而且下学路上要有伴。
二、倒垃圾时，切记不要拖拖沓沓，拉长“战线”。
三、男生在上厕所时，一定要大便入坑，小便入池。
四、“放飞梦想”手语操比赛。
三、家长会。
第十一周(一一月四日——一一月八日)
一、检查教室的玻璃，看看有无松动的现象，及时固定，以免造成不必要的伤害。
二、督促学生在教室后面的黑板上完成板报，培养学生的书写、绘画以及排版的能力。
四、“民族团结教育”主题班会。
五、五年级“争做文明人”主题队会。
六、准备好周一的国旗下讲话稿。
第十二周(一一月一一日——一一月一五日)
一、学校研究德育工作会议。
二、教育学生不到校外买零食，以强健我们的体魄和保持我们的卫生。
三、节约水、电，。
第十三周(一一月一八日——一一月二二日)
一、组织好“安全你我行”主题班会。
二、教育学生严格遵守校规校纪，有病有事要请假，但是不请不必要的假。第十二周(一一月二四日——一一月二八日)
小学学前周工作计划 第五零篇
教 学：
月四日上午召开教研组长、备课组长会议。
内容：各门学科教学要求;备课组长职责;开学前工作安排。
二. 二月五日上午八点全体教师大会。 内容：一.教学要求和开学工作安排。 二.课务变动安排。
月五日下午(一)二:三零---四:零零分学科学习《二零一二学科课程标准》，并进行检测; (二)四:零零---五:三零分学科集体备课。内容：学习备课组活动计划;集体进行第一单元备课
一.主讲教师准备ppt讲稿。
二.每次学习听课教师做好笔记，教导处负责检查业务笔记。
三.学习期间教师手机关闭成静音，不得玩弄手机。
四. 二月六日上午
(一)语数外进行寒假作业测评，每门学科以《寒假乐园》内容为主，一六K正反面。 三门学科一起考，八:二零—一零:零零
(二)一零点开始班主任带领学生大扫除，发放书本。一一点放学，学生下午不到校，在家预习新课，做好上课准备。
五. 二月六号下午 (一)二:三零—四:三零教师集体备课，每门学科至少有三次二备。
(二)备课组按课表集体备迎接开学检查的课务。
(三)四:三零分各教研组长、备课组长将组内备课组活动记录、教研组活动记录、备课笔记送至相关领导检查。(检查人员与上学期相同) 六. 七号按课表正常上课。八号上午迎接教育局开学检查。
德 育：
一.评比寒假读书之星。二月六号上午学生报到，各班根据学生购书、藏书、记书、品书、画书等情况评选出一名，在下午三点前将名单报德育处，德育处打印好奖状。另一二三年级选二名学生的读书各种表格，四五六年级选五份交德育处。
二.教师学生开始值周。六号下午大队部召开所有值周小干部会议，教师值周在会上提出要求。
三.卫生打扫除。六号各班打扫教室和清洁区，楼梯道只扫不拖，把窗台、玻璃、瓷砖用干抹布擦干净。以新学期养成教育为主题出第一期黑板报。整理班级公示栏及布置。四：三零检查评比。
四.举行开学典礼。
五.召开班主任工作例会。五号下午二：零零。
六.将相关班级管理资料发在班主任信箱，需要的自己打印。 七.填写班主任手册下学期工作计划。七号上午交。
教研、艺体：
一.制定各项工作计划;
二.做好小莹星艺术班报名宣传工作并召开家长会;
三.做好春季运动会运动员选拔的前期准备工作。
总 务：
一. 二月二日，组织后勤人员整理校园，剪花、除草、清理卫生死角。
二. 二月三日组织后勤人员分书、分本。
三.准备并分发各种教学用品、书本、洒扫工具、等。
四.微调班级清洁区并发放清洁区划分表。
五.检查各班安全、节能情况，准备在各开关处张贴节能标志。
六.后勤安排及时维修被冻坏的自来水龙头及管道改造。 七.配合学校各部门做好开学工作。
小学学前周工作计划 第五一篇
本班现有学生四四人，其中女生二一人，男生二三人，本学期转出一人，转入一人。据上期了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中注意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。
作为三年级的班主任工作兼数学教师，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：
一、常规教育方面
度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活，
一、充分利用班会及晨会的时间学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和《八荣八耻》，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热情问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。
二、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面
经过上一期观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。
一、课堂纪律
首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要课前预习，上课认真听讲，课后认真完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。”
二、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追逐打闹现象，注意文明活动，寓教于乐。
三、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生放学回家时自觉排队，由各路队长负责。不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、安全卫生方面
讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而安全更是学校班级工作的重中之重。
一,个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，看见垃圾随手捡起来，制止他人乱扔垃圾。
二,班级卫生：每天一个小组两次清扫卫生区，对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每天一人擦黑板。重视对进行爱护校园环境和花草的教育。
三、安全注意事项：上学、放学途中注意安全，走公里的两边，注意车辆。课间不乱追逐打闹，上下楼梯不拥挤，同学之间友好相处，不打架，不骂人。
四、班干部的培养方面
班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、开展活动
在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。
六、加强和家长的联系
一、通过手机及时联系家长，以鼓励为主，
子解决。
二、通过交流孩子在校学习生活情况，向家长展示孩子的成绩，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良。
七、工作安排
九月：并且要及时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩一、对学生进行收心教育。
二、制定班级各项规章制度。
三、加强期初行为规范教育。
四、筹备班级文化专栏。
五、通过手机加强和家长的联系，及时听取家长的意见和建议。 一零月：
一、重新选举班干
二、庆祝国庆节
三、筹备班级图书角，开展阅读活动
四、班级文化专栏评比
一一月：
一、期中教学质量测试、反馈
二、召开主题班会，交流家教经验
三、开展“一帮一，一对一”活动
一二月：
开展阅读交流竞赛活动
（如：练笔评比、摘抄本评比、推荐一本好书、交流读书心得体会等） 一月：
一、庆祝元旦
二、期末考试
三、各类评比
小学学前周工作计划 第五二篇
一、工作要求
一.市场分析，根据市场容量和个人能力，客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务：销售额一零零万元。
二.适时作出工作计划，制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。
三.注重绩效管理，对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。
四.目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强对大客户的沟通与合作，用相同的时间赢取最大的市场份额。
五.不断学习行业新知识，新产品，为客户带来实用的资讯，更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商，以备工程商需要时能及时作好项目配合，并可以和同行分享行业人脉和项目信息，达到多赢。
六.先友后单，与客户发展良好的友谊，处处为客户着想，把客户当成自己的好朋友，达到思想和情感上的交融。
七.对客户不能有隐瞒和欺骗，答应客户的承诺要及时兑现，讲诚信不仅是经商之本，也是为人之本。
八.努力保持XX_的同事关系，善待同事，确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。
二、销售工作具体量化任务
一.制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量。每天至少打三零个电话，每周至少拜访二零位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户，下午时间长可安排拜访客户。考虑北京市地广人多，交通涌堵，预约时最好选择客户在相同或接近的地点。
二.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求，最好先了解决策人的个人爱好，准备一些有对方感兴趣的话题，并为客户提供针对性的解决方案。
小学学前周工作计划 第五三篇
伴随着小朋友成长的脚步，新的学年又开始了。我们小（三）班小朋友经过托班一年的学习、锻炼，各方面能力都有了明显的进步，形成了良好的班风班貌。根据园务计划、小段教研组计划的工作精神，同时结合本班幼儿的实际情况，开展具有班级特色的教育活动，为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。以下是下周工作计划：
一、班况分析：
本学期我们班共有幼儿三二名，其中男小朋友一一名女小朋友二一名，新学期又增加了插班新生四名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小朋友友好相处，但也有些小朋友比较调皮、倔强，如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友；个别新生初入园有哭闹现象。因此，开学初
我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪，尽快恢复幼儿一日生活常规上。
二、工作目标：
一、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
二、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
三、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
四、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。
五、重视家长工作，增强服务意识，以多元化活动促进家园联系。
六、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、工作措施：
（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
一、保育方面：经过托班一年的学习生活，小班的小朋友已建立了一定的生活常规，能自己
吃饭、入厕，穿脱鞋裤。本学期我们在保育工作方面将重点做好两点：
（一）、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服”，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度，因此我们打算在区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
（二）、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，愿意自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角”对有进步的幼儿给予及
时适宜的鼓励和肯定。
二、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：
（一）、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手*放在腿上，养成上课举手回答问
题的习惯。
（二）、加强礼貌教育。教育幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。
*时要主动和大家打招呼，学会使用“谢谢”“请”等礼貌用语。
（二）、开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。
健康领域：
一、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。
二、逐步学会独立进餐和如厕，在*帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习
坐、站、行的正确姿势。
三、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。
语言领域：
一、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
二、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。
三、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。
社会领域：
一、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
二、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。
三、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动，体验节日的快乐。
科学领域：
一、在*引导下能发现周围环境中有趣的事物。
二、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻
三、亲竟大自然，喜欢并爱护周围的动植物。
艺术领域
一、喜欢听音乐和看美术作品，能借阻作品表达对艺术作品的感受。
二、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。
三、学习用争确的姿势和声音唱歌。
（三）、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。
（四）家长工作：
一、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿消除入园焦虑的有效方
法，并增强家园协作，共同开发教育资源的意识。
二、向家长推荐有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标
三、向家长开放半日活动，为家长提供了充分参与、互动的机会，增进教师与家长之间的交
（五）每月工作安排：
九月：
一、召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮助幼儿消除入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟
悉、适应环境，愿意上幼儿园。
二、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。
三、主题活动《高高兴兴上幼儿园》，迎国庆节活动。
十月：
一、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。
二、加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。
三、开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。
十一月：
一、继续加强各项常规教育；
二、主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。
十二月：
一、主题活动《天冷我不怕》。
二、元旦联欢，半日开放，做好幼儿发展评价工作。
小学学前周工作计划 第五四篇
一、班级学情分析
四年一班共有学生二三人，其中女生一一人，男生一二人。大部分学生较聪明，思维活跃，学习态度较端正，养成了良好的行为和学习习惯，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识。能按照《日常行为规范》和《小学生守则》的要求来做，对基础知识的掌握牢固，能按要求去完成学习任务，有一定的学习能力，成绩优良。但也有少数学生没有很好的学习和行为习惯，自制力较差，课堂参与意识差，对学习缺乏兴趣，缺乏学习的主动性和自觉性，成绩很差。从上学期各课成绩来看，班级总体情况两极分化情况较突出，一部分后进生将是本学期班级工作的重点。班级的学风、班风的建设需要进一步加强。
二、总体计划:
培育班级的健康向上的灵魂，以学生的长远发展为目标，保证班级的全面进步、领先，形成良好的班风、学风，培养祖国未来需要的人才。不断超越、不断进步，让每个学生的潜能和智慧均得以充分开发。把育人当头等大事来抓，让学生学会做人，学会求知，学会发展。先养成良好的纪律、学习、处世习惯，先严而得以形成，后宽以形成良好的氛围。不断修正，不断开拓。
三、具体的计划。
(一)、开学准备工作:
一、布置教室，在黑板上写出xxx欢迎回家，谱写新曲xxx八个大字。
二、环境美化，将墙壁换上新内容。
三、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。
四、整理桌凳，安排座位，针对上学期班级工作开展班干部选举活动。
五、发书，发本。
六、演讲，让学生知道到学校的任务、责任。
第一类:每天必做的事情
一、值日生日记，值日生档案，班级日记，安全记录。
二、每日一句。按座位写。
三、中午的休息的安排，课前安排。
四.放学以前的工作小结，布置作业。
六、 检查学生的行为规范，由学生自己检查，尤其是学生的个人卫生。
七、值日生小结，总结当天的值日情况，提出问题并建议改正措施。
八、做好每日积累，午间的素质教育，开展好第八节课的活动课。
九、有计划、有内容的做好晨读工作。
第二类:每周必做的事情。
一、小组评比，每周评出一个先进小组。
二、每周一次数学计算题比赛，培养学生对待学习要认真仔细的态度。
三、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素质教育。
四、每周组织一次数学“小探讨”，和同学们一起交流这一周学习数学的心得与感受，最重要的是交流这一周来在数学学习中的困难。
五、周六放学前对下周的安排。
六、总结本周路队管理中所存在的问题。
第三类:每月必做的事情。
小学学前周工作计划 第五五篇
第一周
一、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
二、学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》。
三、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
第二周
一、组织好教师节主题班队会活动。
二、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
三、继续抓好常规教育，进行常规训练。
第三周
一、继续巩固上两周的活动内容。
二、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周
一、进行班级写字比赛。
二、继续抓好常规教育。
第五周
一、庆“十一”，进行爱国主义教育。
二、组织词语接龙比赛。
第六周
一、对学生进行安全教育。
二、培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周
一、继续抓好纪律和学习目的教育。
二、进行班级朗读比赛。
第八周
一、继续抓好课堂常规教育。
二、进行尊敬父母的教育。
第九周
一、进行计算题比赛。
二、培养学生正确的是非观念。
第十周
一、准备期中考试。
二、继续抓好法制和安全教育。
第十一周
一、向学生进行学习目的教育，抓好复习教
二、继续抓好常规教育。
三、期中考试。
第十二周
一、总结期中考试，吸取经验教训。
二、教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。
第十三周
一、向学生进行爱国主义教育。
二、准备节目，欢庆元旦。
第十四周
一、进行勤俭节约教育。
二、对学生进行爱护公物教育。
第十五周
一、准备阅读比赛，写字比赛。
二、开展我爱奥运活动。
第十六周
一、培养学生的集体主义观念。
二、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。
第十七周
一、再次进行学习目的的教育。
二、评选班级文明学生。
第十八周
一、继续巩固上周活动内容。
二、举行班级庆元旦演出。
第十九周
一、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
二、学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周
一、搞好各类评比，树立榜样。
二、加强安全教育，做好放假前的准备工作。
小学学前周工作计划 第五六篇
学校工作：
周五有序地完成了全体师生开学报到工作
召开了全体教师开学工作会议
部署了开学相关工作
教导：
一、 办理了插班生入学手续
二、 按课程计划开足了各门课程
三、 对全体教师超周备课情况进行了检查
教研：
组织教师上交论文
支部与团队
一、 认真总结了“三联三位”典型事例。
二、 大队部积极准备开学典礼
三、 对各班黑板报进行了检查
卫生：
组织全校开展卫生大扫除工作
总务：
一、认真做好了开学的后勤保障工作。
二、对全校校舍进行全面的安全排查。
三、全校进行了卫生大扫除，对学校所有教室、学校各部门和食堂进行了全面消毒，防止传染病发生。
四、全校饮水机进行了检查，消毒。
五、食堂工作人员进行了食堂卫生的全面打扫和消毒。
六、做好了全校学费收费工作，及时发放了书籍.
学校工作：
一、 周一迎接教科中心领导来校检查开学工作
二、 周四上午各部门上交本学期工作计划
三、 全体行政下班听课
四、 修订《朝阳小学绩效考核方案》
教导：
一、 继续办理插班生入学手续
二、 各班统计学生学籍异动情况，上交教育科相关表格
三、 本周五上午交学科教学计划到教导处
教研室：
撰写教研室计划
支部与团队：
一、组织教职工参加无偿献血活动
二、工会积极准备“三八”节庆祝活动。
三、举行了“新学期 齐律动 让理想与快乐一起飞翔”为主题的开学典礼
四、 收齐整理阳光寒假各项活动资料，并进行总结、评比
五、周二下午二节课后召开值日老师会议。
总务：
一、继续加强安全教育。
二、做春季传染性疾病防控知识专题讲座。
三、做好插班生的收费工作。
四、加强食堂管理，把好食品质量关。
小学学前周工作计划 第五七篇
经过大三学年的积极过渡，学生已经对自己的职业发展有了初步定义，且目前正为之奋斗。今年大四学年是学生大学期间职业规划最为重要的一年，因为在随之而来的日子里，学生将面临就业、考研等一系列人生重要抉择，针对毕业生特点，我们年级在落实学校学生工作的基础上，总结以往毕业学年的工作经验，在保持各个年级稳定的前提下，争取今年的毕业工作能够登上一个新的台阶。我们计划从以下方面开展工作：
(一)加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划
首先，做好毕业生发展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。针对考研的学生进行鼓励，督促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习情况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的研究生计划计划招生专业和人数，并向大家及时发布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。
其次，对于打算就业的学生，首先要督促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺利拿到两证。从十月份开始，高校的就业工作全面展开，各大企业陆续到校园内举办招聘会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，一定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行分析和解答。在宣传好本学校的招聘会的同时，鼓励学生走出去，引导学生去任何可以提供就业机会的招聘会、展览会、实习机会等等。我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推荐我们的学生。总之应想尽办法帮助学生就业，争取我院学生的就业率达到甚至超过我校*均九三%的就业率。
(二)加强日常管理工作，督促学生搞好寝室文明建设
继续加强寝室文化建设，督促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建设的工作经验，对于毕业生寝室文化建设不但不应该放松，反而应更加严格要求，究其原因，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业发展非常有利;二是毕业生随着毕业日期临近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，如果不收拾干净整洁则会存在较大的安全隐患。基于以上两点原因，对于大四的宿舍文明建设我们应该加大力度，每周三定期巡查，*时不定期抽查，督促学生能够在最后一年里保持住或者继续养成良好的生活习惯。
(三)加强学生思想政治，保持学生思想稳定
坚持做好所带班级广大团员和党员以及入党积极分子的教育工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋模范作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。
不断加强学生的安全教育。始终坚持^v^以人为本、安全第一^v^的工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，密切关注毕业生动态，以避免发生不必要的影响其顺利毕业的恶性事件发生。
(四)狠抓学生管理，形成良好的院风和学风
一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公*。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水*。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时督促其坚持住第七学期的学习和考试任务，督促学生不要忽略最后一学年学习成绩，且为明年的毕业设计做好准备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，了解学生动态，提醒此类学生考试时间，督促其工作的同时依然要认真对待课业。
在过去的两年时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我们将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处!
小学学前周工作计划 第五八篇
一、指导思想：
以“营造书香校园”入手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。
二、主要目标任务：
在新的一学年中，必须加强学校图书管理工作，切实实行微机管理。图书管理员能熟练地运用计算机和图书软件系统，热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用。同时根据区教技室有关规定，适时对图书进行补充更新，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面整理藏书，并将情况上报学校领导。
三、具体工作安排：
一. 积极参加上级组织的专业培训，不断提高管理员的业务水*。特别是做好新学期学生换岗人员的培训，使他们更快更好地熟悉新环境、适应新岗位。
二、开学初做好教师教学用书的发放，及图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第三周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。整理假期堆积的报刊杂志，发放到学生手中。
三、认真及时做好新书编码、上架工作，使更多的新书能给师生传阅，认真做好新书关于及旧书剔旧修补工作。
四、学生图书管理员继续做好本学期的图书工作。
五、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
六、学生图书室全天开放。 中年级以上学生人均每学期借书不少于一零本。学生进阅览室每周不少于一次，班级图书角每学期每班借书二零零册。
七、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。教师进阅览室阅览每人每周不少于一课时，每天作好记载。
八、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
九、做好期末书刊催回、归档工作。
四、每月工作安排：
九月份
一、做好阅览室开放前的准备工作，催还暑假图书，整理书架，第三周起学生开始借阅图书。
二、做好环境布置、清洁卫生工作。
三、做好新书推荐的宣传工作。
四、做好三至六年级学生，新调入老师的借书证。
五、出读书专栏。
十月份
一、导读课，并做好记录。
二、指导学生读好健康教育读本。
三、图书馆清洁卫生，做好电子阅览室电脑的维护。
四、出读书专栏。
十一月份
一、召开图书管理员会议，小结前一阶段工作。
二、向学校建议征订图书的类目。
三、导读课，并做好记录。
四、评比读书之星，以沙龙形式，交流读书心得。
五、出读书专栏。
十二月份
一、开展读书节活动。
二、开展读书征文活动及“手抄报、书法、征文”等评比活动。
三、举办新书展览会。
四、导读课，并做好记录。
五、本学期期刊装订。
一月份
一、召开优秀读书积极分子经验交流会。
二、做好图书归还工作和整理工作;
三、评选优秀图书管理员，并进行表彰。
四、对添置的`新书，根据《中图法》编目、上架。
五、总结本学期工作。
小学学前周工作计划 第五九篇
胜利街校区：陶秀琪（星期一、三、五）? ?陈艳祥? ?裴宇轩
城东校区：陶秀琪（星期一、二、四）? ?欧志鸿? ?张翠萍
值班时间：
零七:三零—零八:二零 一一:零零—一二:三零
一三:五零—一四:三零 一六:三零—一七:四零
领导班子带队值班，维护学校门口的交通秩序，确保学生上学放学的交通安全。
重点工作与会议
星期一（九月三日）
下午三:零五-四:四零语文学科集体备课，制定教学计划。?责任人：备课组长教务处巡查
星期二（九月四日）
下午三:零五-四:四零数学学科集体备课，制定教学计划。? ?责任人：备课组长?教务处巡查
星期三（九月五日）
一.上午八：二零胜利街校区举行开学典礼。责任人：政教处
二.上午九:三零城东校区举行开学典礼。责任人：政教处
三.少先队活动课主题：观看央视一台“开学第一课”。责任处室：政教处少先队
四.下午三:零五-四:四零综合学科集体备课，制定教学计划。责任人：备课组长?教务处巡查
星期四（九月六日）
下午五:四零在综合楼二楼会议室召开全体班主任会议。责任人：政教处
星期五（九月七日）
各班做好室内外卫生。政教处组织检查卫生大检查，并通报检查结果。?责任人：政教处
注意事项
一.请各年级各班做好学生行为养成教育工作，保证课堂有序，课外安全。
二.各科室制订新学期工作计划、年级工作计划、班主任计划、教研组工作计划、备课组工作计划、课题研究计划等。
小学学前周工作计划 第六零篇
重点工作
一.绿色高质量发展“大讨论”主题校会和相关工作准备。
二.期中质量监测。
三.关注楼内秩序，靠右侧单排行走。
四.教学五认真工作检查打分。
五.党组织发展准备工作。
具体工作安排
负责处室
一.上午九：四零
二.中午
三.下午二：一零
四.下午三：零零
一.“我为绿色颜值代言”主题升旗仪式。
二.进行教室卫生大扫除。
三.区级以上课题负责人会议
四.检查班级卫生及学生价值观背诵情况
.德育处
三.教务处
一.操场
三.三楼会议室
期中质量监测
教务处
期中质量监测
教务处
下午一：二零
期中阅卷
教务处
各年级办公室
下午三：零零
期中试卷分析
教务处
各年级办公室
备注
一.升旗仪式时间，德育处将对学生领巾佩戴情况进行检查。
二.周五的社团活动和课后托管课暂停，连上两节课后放学。
三.周六王颖老师带领学生参加咸水沽镇传统文化展演彩排。
四.周日王颖老师带领学生参加咸水沽镇传统文化展演汇报。
五.德育处筹备“我为绿色颜值代言”主题少先队活动。
小学学前周工作计划 第六一篇
一、班队活动：
小学教师周工作计划：每两周至少一次包含少先队活动应有程序的班队主题活动详案，同时在班主任手册上还要做好记录，每学期不少于一次邀请校领导参加班队活动。(有活动照片)
二、家长学校
①按时上交“联系卡”：家访为主，其它方法为辅，教师与每一位学生家长的联系每学期至少一次，家长会每学期至少一次，家长辅导材料每学期至少二次。
②开办家长学校，按时上交材料(针对自己班级家长的家长辅导材料，要在计划、总结、教案或辅导材料、出勤记录、家长评价等级(优秀、良好、合格、不合格)、联系卡、家长会材料、家长辅(小学教师周工作计划：活动)导材料、家长学习笔记(可让家长记在辅导材料上面预留的位置上)或反愧活动照片)
三、安全教育记录表
班主任要对学生进行经常性、多元化地安全教育，同时要认真填写安全教育记录表并签字。
四、班级特色管理工作材料。
班主任要积极开展创新性教育研究，争创特色班级，班级特色要有可操作性和实效性。班级特色必须提前向政教处申报，经领导小组评审，评定为班级特色。
五、班级文化建设：
(一)制定富有特色的班级口号、班风、班训等，努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到具体行动中，培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
(二)发挥每一位学生的创造力，积极参与班级布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”，形成班级良好的物质文化环境。
(三)根据本班学生实际情况，建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行。班内有班务日志、有课程表、作息时间表、卫生值日表。
(四)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
(五)定期组织丰富多彩的班级活动，在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
(六)建立班级图书角，努力扩大班级藏书量，调动每一位学生的读书积极性，鼓励学生制作读书卡片，写好读后感，让全体学生“感激书籍，享受阅读”。
(七)认真指导学生黑板报刊出(每期黑板报要有照片，每月一期)
小学学前周工作计划 第六二篇
转眼间，新的学期来临了，学前班是个介于大班和小学之间的过渡班级，家长选择就读学前班的目的主要是希望幼儿在进入小学之前能够养成良好的生活和学习习惯，自觉的意识和一定的规则性，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为保质保量的做好学前班的各项教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展。根据实际情况，作为班主任我制定了本学期学前(一)班的班主任工作计划。
一、指导思想
本学期，我将以“教育是爱和智慧的生活”为指导，以怎样使幼儿适应小学的学习和生活来搞好幼小衔接的工作重点。培养幼儿良好的学习生活习惯和自我管理能力，根据幼儿的年龄特点，对本学期工作作出计划，使每位幼儿都能够得到进步。
二、班级现状分析
我班现有二九名幼儿，男孩一三名，女孩一六名。其中有四名幼儿自理能力较差，我班在认知方面，幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事、玩游戏，但较多的孩子语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答问题是也不能用完整的话语表述。生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。但大部分幼儿进食的数度较慢，中午能很好地午休，起床后被子和床铺整理的比较整齐。也有个别幼儿对自己的学习用品不能很好的爱护。虽然我们学(一)班是一个新组合班级，但大部分孩子能与同伴友好相处，懂得一些基本原则，相互都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，喜欢独处，融入集体的意识比较弱。
三、工作目标
根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标：
一、促进幼儿自身健康发展，培养良好的生活学习习惯;
二、形成良好的认知结构，提高每位幼儿的认知能力;
三、促进幼儿语言表达能力的发展;
四、培养良好的道德品质与基本行为规范，发展人际交往能力;
五、培养幼儿的独立性和独立解决问题的能力;
六、狠抓安全教育和安全管理，安全教育天天讲，把安全当成一切底线。
小学学前周工作计划 第六三篇
一、本周工作重点
一、安全教育(安全第一课)
二、收心教育工作
三、卫生工作
四、安全隐患排查
二、安全、卫生工作本周安全教育主题：安全教育、防野生蕈(xùn)中毒教育
一.班主任和科任教师跟班，做好学生的“收心”思想工作。
二.指导学生搞好寝室、教室、清洁区的清洁卫生，督促好学生吃好第一顿饭，睡好第一次觉。班主任召开好第一次班会，组建好班委，要求学生出好第一次操。
三.严格控制住校生随意进出校园，非出不可的，班主任必须签好出门条，注明出校事由、返回时间。
四.从本周开始，各班级要加强常规训导，要有计划地贯彻学习、卫生、纪律、两操(跑操)、餐厅、宿舍等各种规章制度条例细则，进行文明习惯养成教育。
五、学生上学和放学的时候尽量不走国道线，不吃生冷食品;做好学生防盗教育，贵重物品要交给老师给保管，现金要冲入饭卡，学生不准偷盗，偷盗行为将由德育处重处，情节严重的交给公安机关处理。
六、交通安全：遵守交通规则，过公路左右看，不准在公路上追打，不准坐无牌无照车辆，超载车辆，酒后驾驶车辆，不准坐两轮车(摩托车)，农用车辆等。
七、各班教育学生不走教学楼、实验楼、宿舍楼下划的红线内，加强安全教育。以防高空滑窗等坠落物体伤人(上下楼梯靠右行)。
八、理财教育：
(一)节约开支，不吃零食
(二)每天的开支不能超过每个星期的平均生活费。
九、天气突变冷，班主任提醒学生注意防寒保暖工作，防止感冒。
一零、各班晨跑按规定路线跑,在跑时不准追打,推挤,系好鞋带,以防推挤摔伤.
一一、教育学生不准带管制*进校园，每班每天清缴管制*交到德育处，并作好记载。
一二、各班将《马蹄中学开学安全第一课》宣传资料贴在教室内，作好学生的教育，并交主题班会教案到德育处。
一三、食品安全：加强预防野生蕈中毒教育工作，组织学生学习《预防野生菌中毒常识》
一四、安全隐患：各班主任对班级安全隐患进行及时排查并向总务处报告。
一五、教育学生不能走红线内(特别是七年级新生)
一六、卫生工作：把室内外卫生打扫彻底并做好保洁工作，垃圾入池。让学生养成讲卫生、爱护环境的好习惯，并做好弯腰行动。
三、学校常规工作
一、各班做好考勤工作，记好班务日志，没有到校的学生及时通知家长，并作好记载。
二、了解学生的思想动态，特别是留守儿童，问题学生，注重细节，认真排查，经常联系家长，齐抓共管。
三、晚自习下后，走读生必须在一零分钟之内离开校园回家。
四、每周星期日晚自习必须清点学生到位情况，做好记录，未到校学生，必须立即告知家长并作好记载。
五、教育学生不准翻越围墙，不准夜不归宿，进出校门一定要持校牌或班主任开具的出门条。
六、各班做好一日三扫两拖(早上早操之前、中午一：零零之前、下午六：零零之前完成室内外卫生)的卫生保洁工作，不准学生带食物进宿舍、教学区，只准在食堂门前划的白线内吃，更不准乱扔垃圾。
七、各班要设立卫生保洁员要随时进行卫生保洁，各班要建立班级管理制度和纪律制度;
八、各班要组织开好“三会”：班会、班干部会、科任教师会。
九、各班教室合理规划，恰当布置，要美观大方。
一零、七年级各班在第一节晚自习后把班委会成员名单交到周登平老师处。
四、具体工作安排
一、在本周之内各班完成教室布置，如学习园地等。
二、各班做好安全第一课教育，有教案，安全知识要上墙，要求学生有安全意识。
三、各班在本周二之前*级总人数，男、女数、住校生总人数，住校生男、女生数，走读生男女生名单到德育处。
五、养成教育主题：卫生、仪容、仪表
一、按时作息，学习、生活安排合理有规律。
二、不准学生留长发、怪发、染发、化妆、留长指甲;着装大方、得体、整洁，不准穿拖鞋、背心、短裤进校园。
三、了解礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义，教学生一些基本的文明礼仪。
四、加强“三好”教育，即“好习惯、好性格、好成就”的理想教育。
六、班主任心语
好的开始是成功的一半。