训练中心学习工作计划范文
训练中心学习工作计划 第一篇
一、指导思想
在新的学期里，我校教育教学工作以提高教育教学质量，树立学校品牌，提高学校信誉度和美誉度为主线，全力推行养成教育、感恩教育、成功教育及成功教学法，创新课堂教学，聚焦学校特色建设，致力追求“校风正、学风浓、教风严、质量高”的精品教育，实现以良好的校风促进教学质量，以优良的教风提升教学质量，以课堂教学改革保障教学质量。
二、工作思路
本学期我们兴华学校的工作思路是：
一、围绕一个中心：以提高学校的教学质量为中心。
二、落实两个重点：以全面推行成功教学法为重点，以规范师生的行为习惯为重点。
三、突出三个理念：让每一个学生都拥有成功的机会，让每一个老师都有创新的舞台，让每一个家庭都有回报的欢乐。
四、强化四项工作：加强教学常规管理，努力在管理上求突破；加强质量监控与评价，努力在评价方面有突破；加强教师队伍建设，努力在教有特色上有突破；加强学生素质培养，努力在学有特长上求突破。
三、具体措施
a、德育工作
从我校的实际和特点出发，转变价值观念，坚持以人为本的理念，以创建良好的校风龙头，全员育人，齐抓共管，落实制度，强化管理，切实提高德育实效。
（一）加强教师队伍建设，提高教师育人水平。
一、加强学习制度不断提高教师政治思想素质和管理水平，树立终身学习的理念。引导全体教师认真学习新教材、新理念、充分利用每大周一次的集中学习时间和平时的自学时间努力学习、组织广大教师开展读书、写作工程；勤写反思，适时开展教师基本功竞赛。
二、开展“三个一”工程：每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话。通过“三个一”活动温暖学生的心灵、激发学生的自信、沟通师生之间的感情。
训练中心学习工作计划 第二篇
企业依据有关法律﹑法规及企业管理规章制度，严格管理﹑狠抓落实，以“五不发生”为目标，坚决遏制重特大事故，减少一般事故，安全“四项指标”控制在上级下达的指标范围之内，重点做以下安排：
一、继续坚持安全宣传教育
（一）坚持教育制度，企业每月组织二次安全教育会议，对驾驶员﹑经营者开展安全教育活动。
（二）进一步加强对《GPS监控管理办法》﹑《车载视频监控工作管理办法》的学习培训，全面压降“超速﹑超员﹑疲劳驾驶”等违法行为，
二、继续坚持隐患排查治理工作
（一）日常检查：企业安全管理人员到各客运站对所属营运客车的技术状况进行检查，发现问题立即处理，对从业人员进行安全教育，提醒大家遵章守纪﹑文明服务。
（二）季节性检查：一是夏季到来之前对所有营运车辆技术状况进行隐患排查，如：消防器材﹑油﹑电路﹑轮胎等安全重点部位进行检查，特别是对满四年以上车辆进行安全检查（目的：消除车辆爆胎﹑自然隐患）；、
二是年底对冬防物资的配备，车辆技术状况进行检查（目的：确保车辆安全技术性能良好），夏季和冬季在对营运车辆技术状况进行隐患排查的同时，得驾驶员的安全意识和规范从业行为进行隐患排查。
（三）安全生产基础档案管理工作检查
对单位的安全生产基础台账的建档﹑归档进行检查（目的：规范统一各项安全基础管理台账，及时发现管理上的缺陷，加以改进）。
（四）﹑认真落实车辆强制二级维护制定。
三、做好“安全生产月”。“道路客运安全年”以及几大节假日的安全生产运输工作。
四、按照《道路旅客运输企业安全管理规范》要求，严格把驾驶员：“准入关”做好驾驶员的招聘管理工作，加强营运车辆驾驶员储备工作。
五、继续安全生产标准化建设工作
二零xx年安全工作重点是加强驾驶员，车辆的动态管理，严厉打击一切违法行为，努力压降“超员﹑超速﹑疲劳驾驶”行为，遏制重特大道路交通责任事故的发生，确保二零xx年安全工作目标的实现。
训练中心学习工作计划 第三篇
一、训练计划：
田径运动教学训练工作应根据儿童的特点，循序渐进区别对待，合理安排运动量，要严格训练、严格要求，精讲多练，注意直观教学，重视身体训练和基本技术训练，从小打下良好的基础。
为了便于进行训练，我们将校田径队分为田赛组和径赛组进行专项训练提出教学训练任务。
二、教学任务
乙组一任务：
a、进行以速度和弹跳力的为主的全面身体训练
b、初步掌握走、跑、跳、投掷等个别项目的基本技术要领
二安排与比重：
a、每次训练时间为六零分钟
b、比重：全面身体训练占六五~七零%，技术训练占三零~三五%
三训练内容和手段：
a、走：培养运动员走的正确动作和协调能力
手段：小步走、大步走、直线走、踩着直线走，在二零~ 三零CM宽的跑道上走。
b、跑：掌握跑的正确动作要领和发展素质速度
手段：一)跑的专门练习：小步跑、高抬腿跑、后蹬跑、摆臂练习
二)站立式起跑练习：听口令练习站立式起跑结合二零~ 三零米跑的练习。
三)速度练习：结合途中跑技术教学进行
一、三零~ 六零米行进间跑，结合改进技术进行
四零~ 八零米反复跑、结合改进步幅进行
三零~ 六零米计时跑
车轮接力、穿梭接力比赛、小足球比赛
c、跳跃：掌握跳的基本动作要领、发展弹跳素质
手段：跳的基础训练
一、立定跳远、立定跳高、蛙跳、多级跳、各种跳绳练习
二、蹲踞式跳远、跨越式跳高
三、体操跳跃项目练习：跳山羊、跳箱(以横箱为主的跳跃练习)
①投掷练习：掌握投掷简单技术要领、发展爆发力量
手段：小皮球、垒球和沙袋投远和投准的练习
②力量性练习，俯卧撑、引起向上，向前向后抛实心球练习、持哑铃蹲跳练习
③灵敏柔韧性练习
各种徒手体操和器械体操练习
各种摆腿练习，活动性游戏
注意事项：一)在技术教学训练中、讲解要简明、手段要尽量简单，采用直观教学，注意动作正确性;
二)要以完整教学为主，从易到难。
甲组(一)、任务：进一步全面发展身体素质，特别是速度和力量素质逐步掌握、提高专项素质水平，力争达到规定指标。
(二)、技术教学中，改进和提高乙组所学的基本动作外，还要初步掌握新学的技术要领。
(三)、安排与比重：
一、安排：每次训练时间为六零分钟
二、比重：全面身体训练占六零~六五%，技术训练占三五~四零%
三、教学训练内容与手段：
一)、跑：改进跑的技术，结合发展速度
手段：复习跑的专门练习，学习蹲踞式起跑
速度练习：三零~ 五零米加速跑、四零~ 八零米行进跑、五零~ 一零零米计时跑、 二零零米变速跑×三、一二零~ 一五零米中速跑。以上练习可与途中跑和终点冲线教学法结合进行。
接力赛跑：
学习“上挑”式和“下压”式接力方法
四× 五零米接力比赛，一五米半径圆周接力赛
跨栏跑、跨栏的专项练习和技术教学训练
二)、跳跃：结合跳跃项目的练习，提高弹跳素质
⑴单足跳比赛：跳绳、多级跳、负沙袋蹲跳、跳起摸高物
⑵学习背越式跳高
⑶跳远练习，复习蹲踞式跳远，主要练习助跑踏跳和学习挺身式跳远
a、站立式起跑六—八步，再踏在弹跳板上跳入沙坑
b、助跑四—六步起跳后前伸小腿，然后落地
c、挺身式跳远完整练习
三)、投掷：复习乙组二、三项练习
学习垒球交叉步投
专门素质练习：用橡皮带作拉引练习，双手或单手抛、掷、推、举重物
(四)、耐力练习：
六零~ 八零米接力×三，每组中间休息五分钟
一二零零~ 一五零零米越野比赛
训练中心学习工作计划 第四篇
刚刚开始健身的人，面对琳琅满目的器材，五花八门的动作，一定避免不了什么都想试试的心态。可是，短时间内学习太多动作，首先没有必要，其次，过多的学习内容也难以消化，影响学习进度。找几个经典动作着重学习才是明智地选择。正确的动作是指，即使不刻意去控制，身体仍然可以自发的用标准姿势去流畅地完成动作。如果还没有熟练掌握动作就随意开始训练，增加重量，会导致身体核心不稳，重量无法完全集中在目标肌肉群，极容易受伤。我在以前的文章里写过，力量训练是最安全的运动项目，但是，有一个大前提：正确的姿势！
健身的世界里并不是越努力越幸运，制定合适的训练量很重要，单次训练中盲目增加训练量，很有可能影响下次训练的运动表现，也有可能影响身体的恢复。尤其是在减脂期，力量训练的意义仅仅在于维持肌肉体积和力量，用最少的训练量来达到此目的才是明智的选择。
另外，训练强度和训练总量，这是可以单独写篇文章好好讲讲的两个概念，所以，本文不会涉及。我们只需要知道一个大原则，
减脂期，训练强度更重要，应选择高强度低训练量的计划。
增肌期，训练总量更重要，应选择高训练量中等强度的计划。
这是一个被屡屡提及的话题，没错，这不是一个伪命题。在刚开始进行力量训练时，肌肉是最容易生长的，新手期是个相对概念，在不使用药物的前提下，你距离自己的遗传上限越遥远，那么你身上的新手气息越浓。
每个人的遗传上限不一样，新手期的长短不能一概而论。就一般男性而言，参照下图就可以基本判定自己所处的阶段，不要强行脱离新手。
在新手期，我们没有必要学习很多复杂的动作，只需要使用几个最基本的复合动作，就可以获得很好的锻炼效果。
训练中心学习工作计划 第五篇
一、指导思想
认真贯彻^v^中央《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和xx省德育工作会议精神，以《xx省学生民族精神教育指导纲要》、《xx省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、 主要工作
一、 深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系;结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。
(一) 根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班(队)会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。
(三) 开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。
三、常规工作
一、抓好队伍建设，强化德育意识
进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“优秀班主任“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。
二、重视基础行为教育，促进校园文化建设。
(一)、继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“迈小步，不停步，严要求，经常抓”的原则，做到时时督促，周周小结，月月抽查，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。
(二)、大队部要切实加强反馈检查的力度，并能发挥“红领巾广播、”及黑板报的功能，及时进行播放评订。对检查情况及时公布，树典型，造氛围。
训练中心学习工作计划 第六篇
指导思想：贯彻教育方针，全面发展学生及田径队员的身体素质，学习和改进专项技术水平，培养田径队员的综合素质及能力，提高训练成绩，努力把交界一中的田径队训练工作做得更好，力争在今年的区田径会及全镇运动会上取得优异成绩。
训练目标：
(一)、增强队员的'体质，全面恢复队员的体能。
(二)、通过训练巩固提高队员参赛项目的基本技术、基本技能。
(三)、通过训练提高队员的各项专项成绩，各项目也争取在去年的基础上取的更好的成绩。
训练时间：三月八日至六月一日。
训练重点：重点抓短跑、长跑、投掷、跳远、跳高、三级跳远等项目的训练，以争取在区运会上获得好的成绩。
训练时间：周一、二、三、四、五第七节课及放学。
具体时间：下午：一四：三零~一六：三零。
训练地点：田径场、篮球场。
训练方法：每周重复训练法，椐学生身体恢复情况酌情加大训练量。
训练对象：初一至初三年级田径队队员。
训练内容：
一、素质训练：小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。
二、速度训练：五零米、一零零米、二零零米、四零零米。
三、力量训练：单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
四、耐力训练：八零零米、一五零零米、三零零零米、领跑、记时跑等。
五、反应训练：加距离触地往返跑、反方向起跑训练、听信号做起跑练习、听哨音做跑停练习。
六、柔韧性训练：压肩，压腿、劈叉。
七、专项训练：二级蛙跳、一零零米、一零零零米、八零零米、铅球(初三)。
训练安排：
星期一速度训练：
一、准备活动：
（一）：绕篮球跑圈。
（二）：压肩。
（三）：三零米小步跑、高抬腿、交叉步跑、行进间踢腿各两组。
（四）：绕篮球全场“八”字形跑两组。
二、测试：一零零米两组或一零零米往返跑一组;二零零米、四零零米往返跑一组。
三、绕篮球场慢跑一圈放松。
星期二力量速度训练：
一、准备活动：
（一）：绕篮球跑圈。
（二）：拉韧带练习。
（三）：三零米单足跳、三零米蛙跳各两组。
二、测试：铅球、铁饼、跳远、三级跳远、跳高、纵跳三零下。
三、放松跑。
星期三耐力训练：
一、准备活动：
（一）：五分钟。
（二）：拉韧带练习：压肩，压腿。
（三）：原地三零秒小步跑、高抬腿各两组，蹲起五零下两组。
（四）：八零零米、一五零零米、三零零零米、分组交替活动。
二、四零零计时跑：两组。
星期四专项训练：
一、准备活动：
（一）：领跑。
（二）：行进间拉肩、踢腿各两组。
（三）：三零米行进间小步跑、高抬腿、跨步跑。
二、项目：全面训练(分组反复加强恢复)。
三、放松练习。
星期五调整训练：
一、调整训练：绕篮球场跑道慢跑。
二、活动身体各关节。
三、三零米小步跑，高抬腿(四零秒)跑，跨步跑三零米各二组。
四、深蹲跳二零个x二组，俯卧撑二零个x二组(女生)男生二零个x三组。
五、五零米快速跑二组。
六、放松练习(趣味篮球)。
训练中心学习工作计划 第七篇
一、指导思想
新年伊始以科学发展观统领教研工作，加大课程改革的力度，提高课程实施水平，认真贯切落实广东省教育厅制订的《广东省义务教育学校教学规范（试行）》，继续全面贯切实施《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法（试行）》，为提高我县中小学教育教学质量，建设教育强县而努力。新年伊始，我校以郁南县二零xx年教学教研工作计划为指导导制订教学教研工作的目标和措施。
二、目标要求
一、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教育厅制订《广东省义务教育学校教学规范（试行）》进行，提高管理水平。
二、全镇小学务必依照教育部和省教厅有关要求，开齐课程，开足课时。
三、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，切实解决本校在实施新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
四、参加县各类竞赛要有人获一等奖以上。参加市各类竞赛要有人获二等奖以上。
五、要严格按照《课程标准》或《教学大纲》的要求开展小学各学科的教学。调研抽测、学年考试质量要达到《课程标准》的要求及县局下达的指标任务。
六、狠抓“一分三率”，全面实施素质教育，高水平、高质量完成小学阶段的任务。
七、在教育科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，争取出一—二项阶段性成果，全县有五篇以上教育教学科研论文获县级以获奖。
八、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。
三、主要工作和措施
一、各校要认真贯切落实《广东省义务教育学校教学规范（试行）》，进一步强化《郁南县中小学教学常规》，提高教学管理水平，向管理要质量，向管理要效益。加大贯彻实施《广东省义务教育学校教学规范（试行）》、《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标管理评价办法（试行）》的力度，要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中之重。继续坚持常态编者按班，真正体现公平教育。强化教学常规管理，加强教学全过程的督促检查，争创教学规范化学校。对教学水平不高，质量滞后且工作态度不好的教师要及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平和教学质量都得到较大提高。
（一）组织全镇小学教师深入学习《广东省义务教育学校教学规范（试行）》，人人写出学习心得体会。
（二）常规常抓，管理有序，工作有劲，资料有理。四月中旬开展全镇小学教学常规大检查。
（三）进一步完善《大湾镇小学教学质量目标管理评价办法》，修改《大湾镇小学教学质量目标管理奖励办法》。
（四）大力表彰教学成绩优秀的教师，充分调动教师工作的主动性、积极性和创造性。
二、通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平，不断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科成绩名列前茅的教师上示范课，体现示范作用；二是要求成绩上不去的'教师上剖析课体现帮扶关怀。
三、继续配合县局抓好教师继续教育工程，着力开展校本培训工作，做到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的教学业务水平和教研能力，造就一支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。组织教师参加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训，提高实施新课程教材教法的水平。
四、树立正确的质量观，做到教学规范化管理，狠抓提高教学质量的主阵地──课堂教学，课堂教学要面向全体学生，平等对待每一个学生，创设和谐教学气氛，关注学生个体差异，因材施教。倡导启发式教学，教师要激发学生学习兴趣，引导学生在学习中主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生良好的学习习惯。切实提高每一节课的效益，特别要正确处理好教与学的关系、学与考的关系、练与考的关系。
（一）强化责任意识。教师要端正工作态度，学校要制订规章制度，管理既要体现严肃性又要体现和谐性。
（二）强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生命；质量是教师的形象，质量是教师的品牌。
（三）强化站队意识。学校要站到自己应站的位置，教师要站到自己应站的位置，否则自我剖析。
五、认真组织教师进行集体备课，充分发挥骨干教师的作用，共同研究，同时要求教师认真写出有质量的有特色的切合本班实际的教案，力求提高整体教学质量。定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展活动，以提高薄弱村小、教学水平不高教师的教学质量。
六、积极开展教育科研的研究工作。必须充分依靠教育科研手段来提高教学质量，中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展研究，既要抓好过程的研究，又要抓好资料的积累整理归档，力争年内有阶性成果。
（一）国家级：《信息技术对于培养学生创新思维能力的研究实施方案》。
训练中心学习工作计划 第八篇
一、指导思想
立足学校实际，以上级有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标
一.进一步深化“以学生进步为中心”的教育教学管理服务主题，扎扎实实提高学生学业成绩，点点滴滴培养学生良好习惯。
二.以“先学后教，当堂训练”模式课堂为突破口，进一步提高教育教学质量。
三.努力构建“学习型、知性型”校园，树立优质品牌学校形象。
三、具体措施
（一）学校管理
一.进一步调整学校发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
二.调整、充实行政干部队伍，明确分工，进一步明确岗位职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性；计划通过后就要照此执行；执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
三.建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼界，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。
四.梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
五.明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制。
（二）德育工作
一.加强德育队伍建设，发挥指导者和引路人的作用。
（一）加强对学校政教处人员的管理，强化本处室工作人员的管理意识，通过不同形式的培训提升工作人员的责任心和工作效率，为学校的整体德育工作奠定管理基础。
（二）强化全员育人意识，通过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识，关注教师在教学中的学科渗透，与教导处加强合作，注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德能力的评价。
（三）定期召开班主任工作会议，交流班主任工作经验，进一步提高班主任的事业心和责任感。继续执行班主任量化评比方案，考评中力求公平、合理，提高班主任工作的积极性和主动性。
（四）加强班集体建设工作，充分利用学生资源参与管理，继续开展学生会工作，加强学生会干部的管理力度。
二.加强学生德育系列教育，全面提高学生行为习惯的文明程度。
（一）利用一切机会（国旗下讲话、课间操前谈话、班会课的对话等），督促学生养成良好的文明言行习惯。
（二）精心安排和组织主题队会，充分发挥班委会在学校德育工作中的积极作用。
（三）创设德育载体，开展德育活动。
三.建设丰富多彩的校园文化环境，以健康活跃的气氛感染人。
（一）继续充实宣传栏、校园广播站等的相关活动内容，繁荣校园文化，营造浓厚的德育氛围。
（二）认真开展重大纪念日主题教育活动，结合中华民族的传统节日和国际上的一些学生感兴趣的节日开展相应的思想教育活动。
（三）融思想情感教育于各项活动之中，开展各项文娱活动，以丰富学生的课余生活。
四.注重科学管理，共筑安全防线，确保校园平安。
（一）明确责任，层层签订安全责任书。政教处通过各种途径进行宣传通知，以增强学生各种安全防范意识，提高自我防范能力。
（二）发挥门卫的职能作用，把一切不安全因素消灭在萌芽状态。严格执行学生出校门制度，杜绝学生擅自离校。
（三）认真执行安全隐患排查制度、月报告制度、零报告制度、信息报送制度。
（四）加强住校生的安全管理。通过寝室管理小组、值日教师、班主任三位一体的管理模式，确保住校生的安全。
（五）突出重点，强化措施，提高安全工作的针对性。重点加强学生防溺水、交通安全、饮食卫生安全的教育。
（三）教学工作
一.落实教学常规管理
（一）严格执行课程计划，开齐、上足、教好各类课程，完善作息时间表，保证学生每天锻炼一小时，落实“阳光体育”活动要点。
（二）加强教学“五环节”的有效落实。
备课管理：
第一，修改学校备课评价标准，明确备课要求；
第二，加强备课的定期检查和不定期的抽查；
第三，分享优秀备课，加强集体备课；第四，开展备课辅导，强调目标设定与教学环节之间的匹配性。
上课管理：
第一，加强随堂听课、行政走课、预约听课，提供课堂教学的评价和辅导；
第二，切合学校实际，教研组讨论形成一堂好课标准，引导教师按照好课的标准去上课；
第三，倡导听课，在听课中学习上课，每位教师每学期听课不少于一零节，教研组长听课不少于一五节，三年内新教师、教导处人员听课不少于二零节。外出学习听课后，要在教研组内汇报。
作业管理：
第一，修改学校学生作业评价指标，明确各类作业要求；
第二，加强学生作业的定期检查和不定期的抽查，关注作业设计与课堂教学目标之间的匹配度，关注教师批改作业的及时性，正确性，突出强调作文批改不过周，其它学科批改不过日，关注学生作业的态度、正确率、订正的及时性。
辅导管理：
第一，加强个别学生的课内辅导和课后辅导，减少学困生；
第二，把“堂堂清、天天清”作为辅导学生的工作目标。
考试与评价管理：
第一，严格考试程序，做到出卷、考试、阅卷、登分、试卷分析规范有序；
第二，探索多样的评价学生的方法。
（三）重视“培优补差”工作，在切实做好减负工作的前提下，认真加强“培优补差”工作。学校组织各类竞赛，培养和鼓励学业成绩优秀的学生。
二.加强教研组建设
（一）加强教研组长队伍建设。召开教研组长会议，通过会议加强教研组长的培训；明确教研组长的工作职责，通过教研组长履责的过程，提高教研组长的工作能力。
（二）落实教研活动，根据学校平行班少、学科教研组组成人员任教年级跨度大的特点，每次集中教研活动过程中充分兼顾这样的特点，合理安排时间、合理选择内容、合理设计形式；
三.抓好教育科研，促进教学工作。
（一）立足校情，以教学质量为着眼点，搞好调研工作，为学校教科研工作提供有力依据。
（二）努力做好课题申报和实施工作，各教研组、各教师要结合自身特长，积极参与课题研究工作，边“教”边“研”，以“研”促“教”。
（三）开展“同课异构”、“研究课”、“观摩课”等主题教研活动，促进教学工作呈现亮色。
四.抓好特色教育，提高学生综合素质。
（一）英语教学活动内容不断深化，力争使学生“人人能说一口标准的英语”，做到“敢说、乐学、学好”，创新英语教育模式，打造英语特色学校。
（二）开展丰富多彩的兴趣小组活动，做好学生的才艺教育，培养多才多艺型的学生。
五.开展“先学后教，当堂训练”课改工作。
（一）以英语组为课改龙头，带动初中部各学科进行课改实践；
（二）检查落实课改工作的成效。
（四）后勤工作
一.根据各项检查要求做好环境卫生工作，认真上好健康教育课，开展形式多样的健康教育宣传活动，生活部配合政教处定期组织卫生检查、评比，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达一零零%。
二.加强安全保卫工作，抓好保安人员的工作培训和工作检查，努力把好校门进出关，要严格履行一切外来人员进出都要登记的手续；把好校门口的秩序关，确保学生进出校园的安全；强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理，建立定期检查制度，健全水电、校舍维修档案。
三.加强食堂管理，进一步把食堂工作做细、做实。食堂负责人要根据食品卫生要求，每天把好食品的入口关，食堂人员每天要把好洗刷关、烹饪关、消毒关，分管领导要对食堂进行定期和不定期的食品、卫生检查。
四.严格校产管理制度化、规范化，做好固定资产的登记、入账、使用、维护等工作，做到账物相符，借还清楚，报废规范。加强功能室的管理，充分发挥功能室的作用。
四、实施要点
一．继续完善各项工作制度，坚持以德育为首、教学为中心、后勤服务为保障，加强学校常规管理。
二．加强规范化、精细化、人性化的内部管理和主题鲜明的学生养成教育，努力建构合作型学习型教师团队，全面提升教育质量，提升学校文化品位。
三．破除经验主义，放弃拼时间、拼体力的教条主义，讲求科学性；具有超前意识，弱化强制性行政管理思想，强化服务观念、需要观念，提高工作自觉性和积极性。
四．以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校的发展。
五．加强学校后勤服务工作。切实做好学校财物的管理与使用工作，落实部门人员、年级和班级财产管理责任制，为教育教学工作提供有力的物质保证。
六．修订并实施绩效考核方案，以此为依据切实做好教职工评优评先、职称晋级、奖金等级评定等工作。
七．加强学校体卫工作。认真实施《学生体质健康标准》，坚持每学期一次学生运动会。
八．加强艺术、科技教育工作。利用学校课堂教学、班会活动、学生艺术节、兴趣小组活动等形式，认真开展艺术教育；积极发现、培养、选拔、推荐优秀艺术人才参加各级各类竞赛，推动学校艺术教育工作，提升学生、学校知名度。
五、每月主要工作安排
三月份：
一.校园安全排查；各班上好开学安全教育第一课；举行开学典礼；
二.制定工作计划，完善各项制度。
三.“一师一优课，一课一名师”活动落实。
四.“先学后教当堂训练”课改活动的全面启动和落实。
五.兴趣小组活动的开展工作。
四月份：
一.安全教育主题宣传活动。
二.课改组的培训和听评课活动。
三.常规管理工作的落实检查。
四.课改工作的阶段性评价。
五.学生的学科知识竞赛。
五月份：
一.“珍爱生命，预防溺水”安全教育。
二.安全疏散演练活动。
三.课改工作的进一步推进。
四.学生学科竞赛。
五.毕业班学生报名工作。
六月份：
一.庆“六一”活动。
二.课改工作的总结。
三.各部门资料的汇总和梳理。
四.期末安全检查。
五.毕业班学生报考工作。
六.期末总结工作。
训练中心学习工作计划 第九篇
李卫国
（二零二一.一二.一三）
二零二二年工程训练中心继续以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，以贯彻落实学校第三次党代会报告要求和”十四五”发展规划纲要为指引，凝心聚力谋划中心“十四五”规划蓝图。二零二二年主要工作计划如下：
一、认真学习^v^^v^的系列讲话精神，加强建设思政教育基地和劳动教育基地。
二、发挥党员模范带头作用，进一步加强实训教学督导工作。
三、扎实开展各项实训教学工作，确保教学秩序稳定有序进行。
四、与优势学科合作共建实训基地，为学生提供更多科研平台。
五、积极申报校级、省级、国家级教改项目，提升中心内涵建设。
六、对全校学生开放实验室，提高学生实验技能和实验室利用率。
七、组织学生开展大创项目申报工作。
八、鼓励教师撰写学术论文，提升教师科研能力。
九、组织教师参加业务培训、参加教学大赛，提升教师业务能力。
一零、鼓励教师参加学术交流活动，引进先进教学理念和方法。
一一、开展虚拟仿真实验教学项目建设工作。
一二、将工业机器人实训课程纳入实训教学体系。
一三、开设创新实践课程，为全校学生设置创新创业选课课程。
一四、出版相关实训教材完善实训课程改革。
一五、继续丰富工业认知、基础实训、综合实训、创新创业实训、校企合作协同育人五个层次的实训教学体系。
一六、继续鼓励学生参加学科竞赛，助推学校创新创业教育。
一七、加强国际交流合作，鼓励留学生参与创新创业项目。
一八、为各实训工种配备教学挂图，便于学生实际操作。
一九、更新实训教学设备，改善教学环境，积极筹备国家级示范中心验收工作。
二零、尽快完善数字孪生基地并投入使用。
二一、将数控模拟仿真系统应用到实训教学当中。
二二、引进人才以解决人员老龄化现象，提高中心整体教学水平。
二三、加紧规划明向新工程训练中心，推动新工科背景下工程训练中心的建设发展。
二四、定期组织消防演练；安装监控设备，对各教学区域实行全面监控，保障中心的安全运行。
二五、更新中心基础设施改善工作环境。
二六、完善各项管理制度，加强实训资产监督管理。
二七、继续加强产学研融合，推进校企合作，形成长期有效机制。
二八、配合学院完成专业认证工作。
全体教职工将继续履行岗位职责，增强服务意识，以认真贯彻落实教育部和学校相关文件精神为准绳，坚持立德树人根本任务和一流大学建设目标，紧紧围绕党群建设、实训教学建设、师资队伍建设、创新创业平台建设等主要工作内容，进一步健全各项管理制度，深化教学改革，加强顶层设计突出内涵建设，提高教育教学质量，为学校发展建设贡献力量。
训练中心学习工作计划 第一零篇
二零xx年，通讯分场的培训工作要在厂安培部的指导下，按照有关制度，以提高职工整体素质为总体目标，重点加强对职工安全和技术的培训。根据检修、运行工种采取不同的培训方式，不同的设备采取不同的培训内容，力争做到重点突出，形式灵活多样，使职工能够通过学习提高自身素质和技术水平，树立“学习型”分场形象。
一、培训方式和要求
一、安全培训。每周三下午进行二小时。
二、技术讲课。举办培训班，针对生产和工作中的重点、难点技术和薄弱环节对全体或个别班组进行讲解；由分场人员和各班长进行有关专业教材的讲课；聘请设备厂家技术人员来厂进行新设备、新技术的讲解。全年共进行二次以上，每次四学时。
三、技术问答栏。各班每月进行一次，全体人员参加；班长、技术员由分场出题。
四、规程考试。分场按照安培部要求，进行《安规》考试和检修、运行规程的考试。
五、其他培训。参加上级单位和厂里举办的各种竞赛活动、培训班等，力争组织人员参加设备厂家举办的培训班。
六、生产人员技术培训时间全年每人不低于四零学时。
七、分场总培训率不低于八零%。
八、各班组要根据分场培训计划制定本班的年度培训计划。各班技术员要协助班长主抓好培训计划的落实。
九、本计划是分场总体培训计划，每月具体培训内容分场按月下达，各班也可根据情况适当调整。
二、培训内容
一、交换机班培训计划
交换机硬件结构、各种电路板类型、作用、交换机软件的基本特点；现代通讯新技术、新知识；通信不停电电源；重要配、跳线方法；话务台启用；ISDN接口通路及用途、基本接口采取的传输方式；电话线路诊断；计算机知识和操作；配线架配线情况；光纤通信原理；模拟、数字通信原理；值班员熟悉掌握用户电话号码。
部颁《通信规程》、《电力通信服务质量标准》、《哈三发电公司通信服务质量标准》、《防止触电伤害》、《触电现场急救》、《心肺复苏》、《安全生产法》、《电业安全工作规程》（发电厂和变电所电气部分）、《安全生产工作规程》、《通讯线路规程》、《防止电力生产事故的二十五项重点》、《安全生产奖罚规定》、《防止人身伤亡事故重点规定》、其他重要规程规定制度。
二、微、载波班培训计划
模拟、数字通信原理；SDH数字微波原理及其运行维护知识；一零G光端机原理及其运行维护知识；现代通讯新技术、新知识；计算机知识和操作；学习选频电平表、振荡器、光功率计等检修仪表的使用方法；学习心肺复苏法等安全知识。
训练中心学习工作计划 第一一篇
制定合理的训练计划的大前提是要认清自己的训练水平处于哪个阶段。盲目高估或低估自己的训练水平都会干扰训练计划的制定。
新手期不要将训练计划复杂化，这样做只会丢了西瓜捡了芝麻。要将精力放在学习动作姿势和打好基础上，三大项就足够让你飞速进步。
中级水平人群要明确自己的目标，根据目标的不同制定合理的健身计划。切忌过于贪心，什么都想要。
考虑到目前的健身人群绝大部分都是业余爱好者，那么，在制定计划时，一定要遵循效率最大化原则，不要将过多的时间浪费在训练上，影响了工作学习，失去了生活的重心。
实验出处及参考文献：
「Practical Programing for Strength Training」
训练中心学习工作计划 第一二篇
一、指导思想
通过军训提高学生的思想政治觉悟和综合素质，增强学生的国防观念和国家安全意识，激发学生的爱国热情，培养学生的组织纪律观念和艰苦奋斗、吃苦耐劳的作风，使学生掌握基本的军事知识和军事技能，为国家培养高素质人才、为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官打好基础。
二、组织领导
学生军事训练工作，由学校军训工作领导小组负责领导、组织、协调、指挥。学生军训工作领导小组下设办公室。具体设在学工处（部），其主要职责是负责大学生军训的日常工作。
三、训练对象
二零xx级全日制本、专科学生。
四、训练内容
进行军事条令条例教育与军事技能训练及军事理论课教学；进行日常安全教育、交通安全教育、消防安全教育等活动。
五、训练方式
承训部队官兵进驻学校施训，学员按照军队连队一日生活制的要求管理，进行统一着装、起居、饮食、参训等活动。
六、时间安排
二零xx年九月三日至九月一五日
七、场地安排
xx校区体育场和xx体育中心广场。
八、工作要求
一.军训是学校教学工作的一部分，有关部门要全力以赴，各负其责，密切配合，不得以部门工作为由影响军训工作。
二.参训学员军训期间由学校军训大队部统一管理，各学院指派一名指导员全脱产随队参与学员管理。
三.学员要遵守连队一日化生活制度，严守军训纪律，服从指挥，全力投入训练。
四.参加军事训练的学员考核合格者获得二学分（军事技能训练一学分，军事理论课一学分）计入毕业总学分，无故不参加军事技能训练及军事理论课，该门成绩记作“零”分，并给予相应处分。确因特殊原因无法参加军事技能训练的，由本人提出申请，学院领导签字后报军训大队部办理缓训手续，并与次年补训；因身体残障、疾病等原因不能参加军事技能训练的，由本人提供县级以上正规医院诊断证明及相关材料，经学院领导审核同意后报军训大队部办理免训手续。免训学生须在军训场地见习，并编入服务大队协助做好服务工作。
五.教官、指导员要深入学员中，及时了解掌握学生军事训练情况并向有关领导、首长汇报。
六.军训结束时，军训工作领导小组将按照《xx大学二零xx级本、专科生军训工作先进集体、先进个人评选办法》进行评比表彰。
七.学校与承训部队共同商定整个军事训练的具体日程安排。
训练中心学习工作计划 第一三篇
根据区教育党工委、教委提出的“队伍建设年”的要求，施行“提升素质、依法治会、活动强会”的工作方针，工会工作要服务学校发展、服务教职工、服务学生务本实干，特订以下计划。
一、提高素养，增强自身学习
通过开展政治理论、哲学思想和工会业务知识的学习教育活动，进一步提升思想境界，进一步改变心智模式，进一步增强理性思考和系统思考力，进一步规范工作行为。把工会工作的有关法律法规及各项政策宣传好、落实好;坚持把教职工会员队伍团结好、引导好;切实把自身的本职工作谋划好、完成好。
二、实施、规范管理好两项法规制度
结合我校实施教代会(教大会)及校务公开制度的现状，工会组织将在本单位进一步依法实施、规范管理好教职工代表大会制度和校务公开制度。要切实提高认识，高度重视，党政工齐抓共管;进一步明确责任，工作落实、到位;要做到工作重点明确，教代会(教大会)规范举行，校务公开内容涵盖广泛，及时了解和反馈教职工意见，档案资料齐全规范。
三、以活动展素质，抓比赛练队伍
开展务实、创新、有效的工会活动来增强工会组织的吸引力，影响力，打造会员创造力，为此，我校工会将组织开展以提高会员素质和能力的培训活动，进行技能竟赛活动;举行“争做学习型教工”表彰活动;举行《祖国颂》教职工诗·词·歌、画比赛活动。
四、实施健康行动计划
为积极参与健康重庆、健康沙坪坝的建设，实施工会会员健康行动计划。即：
一是学习健康知识(身体健康知识和心理健康知识);
二是开展有益身心健康的活动;
三是开展教职工课间操活动和特色运动会。
五、发挥工会作用，抓好“三创”活动
在全体会员中开展“创新、创造、创业”活动。提高创造能力，形成“人人创业绩、个个都发展”的生动局面。在不断提高学校工会组织和教职工会员个人的理论水平、职业道德水准，责任意识、素质技能等方面取得实际效果。活动的主要内容及形式，一是为共建共享和谐校园，为队伍建设积极建言献策。二是为把学校工会建设成为谋大事、干实事、办好事、解难事的职工之家。三是为促使学校工会会员成为师德高尚、一专多能、质量一流的教工而队伍。倡导“一辈子学做教师”的职业精神。四是在全校开展“一项竞赛、两项评选”的活动。即：师德建设知识和专业技能知识的“双知”竞赛;开展学习型年级组、学习型教工的两项评选活动。
工会在抓好基础性工作，协助党政做好教职工的安全稳定工作，抓好女职工工作，坚持为教职工办实事、解难事，做好工会的档案资料的形成及搜集整理工作，抓好工会经费的收管用。
具体内容
二月 新学期新面貌
一.开展读书学习活动，让书香飘进办公室;
二.参加青年教师论坛;
三.庆祝“元宵节”
四.关爱---全校教师体检。
三月 争创活动
一.开展“三八”节庆祝活动，教师特长展示
二.创建“学习年级组”
三.开展强体魄、建校园教职学做第三套广播体操活动
四月 体验与运动
一.运动锻炼，迎接职工春季运动会
二.开展拔河、羽毛球比赛
三.教师广播体操展示
五月 收获与畅想
一、开展唱红歌活动
二.畅想职业乐趣，增强职业操守;
六月 评比表彰
一.评优秀学习年级组;
二.评优秀健康锻炼积级分子。
九月铸师魂树师德扬师风强师能
一、开展庆祝教师节活动
二、传箴言
三、板报
一零月祖国颂活动
一、爱国主义教育
二、开展经典颂读，唱红歌，讲故事，学简笔画活动
一一月 强身健体
一、秋季职工运动会
二.经典诵读展示活动
一二月收获与畅想
一、课间健身活动
二. 迎新座谈总结
训练中心学习工作计划 第一四篇
为了贯彻落实新课程标准要求，大力推进素质教育，切实搞好语文教育教学工作，我们语文教研组根据学校的教育教学工作计划和中心工作的安排意见，结合组内实际情况，特制订工作计划如下：
一、指导思想
本学期继续认真学习语文新课标准，不仅读《标准》，还要读一些《标准》的讨论，全面、深刻的领会课程标准的精神和要求，贯彻新理念，树立大语文教育观，使广大语文教师积极投身到语文教育教学改革的实践中，切实提高教师教科研水平。抓住语文课堂教学改革、作文教学改革、语文综合性学习和评价改革这四个方面展开研究。充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇。加强师资队伍建设强化语文教学质量的提高，努力探索一条“科学、有效、低负、高质的语文教学思路，使教研工作共好地促进学生和教师的成长。
二、工作措施
（一）、以深化新课程试验为中心，组织教学研究活动。
一、继续抓好培训工作，确保新课程试验的深入开展。
（一）继续组织教师学习、实践《语文课程标准》，树立先进的语文课程理念。重点是处理好语文学科工具性和人文性的关系，实现三维目标的融合，倡导自主、合作、探究的学习方式。
（二）加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时，组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成五零零零字左右的读书笔记；听四场专题讲座，写一篇心得体会，上一堂公开课；在教研组活动中作一次读书关于等。
（三）继续抓好教材疏通培训工作。在积极参加市县各种教材培训活动基础上，各备课组要认真组织再学习，进行内化、反思。
（四）加强集体备课，各备课组精诚团结，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
二、加强具体指导，提高新课程试验的实施水平。
（一）继续推门课、骨干教师示范课、一人一堂研究课、实验课制度，认真组织听课、评课、做好课堂随时指导。
（二）认真组织参加各级各类教学评优活动，为青年教师的脱颖而出提供更多的机会。本学期将组织进行“每人一课”活动，让每一位教师都能上出一堂好课，并请学校领导、专家进行组织评优。活动分两阶段：首先由年级组为单位开展每人一课活动，并推选出一—二名优秀者上报学校。其次，由学校组织各年级的优秀代表开展全校性的展示活动，并评选出三名优秀教师准备参加全校各学科的“每人一课”比赛活动。
（三）开展校内各年级青年教师赛课活动，积极参加县会课比赛，以赛促教，促进新课程试验研究，促进教师的发展。
（四）加强教研论文撰写工作。写好有质量的试验经验论文，多写实践中有自己思考、做法的文章，加强对教学课堂行为的反思，同时认真撰写教后感。
三、开展专题研究，争创学校语文教学特色。
本学期重点进行阅读教学研究，围绕“《构建以“读”为主的课堂教学模式》”的课题，开展细致的研究工作，形成本校语文教学特色。
（二）、以“提升教学质量”为目标，加强质量监控。
加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视提优补差工作。教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。
（三）、开展读书活动，提高学生的语文素养
一、开展师生同读书活动，学校在活动期间，还将组织演讲、朗诵、口头作文、学生沙龙等各项校级活动，各班要有一定的藏书量，也要结合本班实际组织各项读书活动。
二、围绕学校“古诗文诵读”这一特色，开展古诗文背诵大比拼活动。有计划的背诵《新课标》里小学生必背古诗，同时有所拓宽。
三、重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。同时加强各类素质竞赛如朗诵比赛、故事大王赛、听写比赛等，以促进学生素质全面发展。
四、各班在本学期中都要有计划的举行一次语文的综合性学习活动，把语文学习的外延延伸到课外社会。
（四）、落实各项语文常规工作，使学校语文教学工作扎实有效。
一、加强平时的质量调研，有各教研组层层负责。教导处负责抽查。
二、做好“五认真”的检查记载。
三、使每周四的业务学习发挥更高效的作用。
四、正常开展送教下乡的活动。
附活动安排表：略。
训练中心学习工作计划 第一五篇
一.继续探索、实践学院新的运营机制，创新管理体制，加强与其他学院联系与合作，争取联动发展。
二.做好物流管理、旅游管理、计算机应用技术专业续办(以前停止招生，二零__年重新招生)培养方案的细化、调整、实施工作。
三.做好已有校企合作项目培养方案细化、实施工作。其中：汉堡王、百丽合作定向班因搬迁临港、共建基地计划发生变化，培养方式需作相应调整;威斯汀合作定向班是新增项目，重点做好专业培养计划、课程设置、教学内容和计划实施落实工作。
年一二月二九日与爱登堡电梯集团签订了校企合作联合培养电梯专门技术人才的协议，计划拟二零__年招生数四零人。优化爱登堡电梯合作定向班培养方案;制定教学实施计划;落实电梯实验实习设备的赠送移交准备工作;启动电梯校内实训室筹建工作。
五.进一步拓展校企合作项目，增强校企之间的协调与沟通。计划年内召开一-二次校企合作研讨会，邀请合作企业领导、专业人员参加，讨论、协商合作过程出现的各类问题和解决办法。
六.加快物流管理专业与洋山深水港集装箱公司、航空物流的康捷空公司合作洽谈，计划二零__年完成物流专业校企合作联合培养协议签约，确保二零__年招生。争取年内完成空乘专业与吉祥航空的合作签约。
七.做好护理、航空等专业职业技能大赛组织准备工作，确保成功举办，争取赛出成绩，赛出成效。
八.做好专业培养质量调研工作。结合建桥实际，在学校定位、转型发展基础上，确定职业技术学院发展方向(定位、方向、规模)，制定学院发展规划。
九.积极争取申报上海市教委、学校教改项目二-三项，开设校级、院级学术讲座一零次。
二、人事、队伍建设
一.加快队伍建设步伐，二零__年计划引进、调入一零余名专业教师。逐步建立、完善高职教师队伍结构。
一)引进二名护理专业学术带头人或骨干教师，完善护理专业教师队伍结构。
二)引进或调入商贸系(国际商务、工商企业管理、物流管理、旅游管理专业六名骨干教师，建立商贸系教师基本队伍，理顺教学管理关系，促进商务、管理专业建设工作。
三)引进一名电梯技术专业教师，做好电梯(方向)专业建设工作。
四)引进空乘实验指导教师一名，促进航空系实验室建设。
其它专业的教学师资，建议根据托管系(机电系、应用外语系)教师队伍的实际情况，在校内自愿流动，以形成高职教学的基本教师队伍，提升职业教育办学水平，办出高职专业特色。
二.继续做好青年教师培养与指导工作，选派教师下企业实践锻炼工作，提升教师授课水平和实践指导能力。
三.健全、配备系(专业)主任队伍(含兼职)，明确工作职责。理顺与相关学院、教务处、学生处之间关系。
四.制定学院考核实施办法，奖惩分配制度，逐步形成要做事、争做事、做成事，做事利“发展”的学院工作氛围。
三、 学生工作
学生工作参照“卓越建桥计划”之学生面重要内容，紧密结合学院教学工作，着眼提升学生八项能力，着力形成良好学风，一二课堂互为补益，教书育人相得益彰。
训练中心学习工作计划 第一六篇
设计思路与原则
本次培训将按照团队组建—磨合—成长—成熟四个模块进行设计。
第一阶段创建营：寻找个人及团队激情根源/打破成员内心隔阂/设立团队核心;
第二阶段熔炼营：建立团队信任/营造团队沟通平台/化解团队冲突;
第三阶段挑战营：打破自我设限/寻找团队潜能/团队自我目标设定与突破/团队协作配合;
第四阶段卓越营：允许将领导权交给其它人/鼓励团队以外的联系/容纳意见分歧/打破常规。
培训流程
零七：三零-零九：三零【集合出发—前往xxxx】
零九：三零-一二：三零【团队创建—打造卓越团队】
一二：三零-一三：三零【补充能量—午餐、休息】
一三：三零-一六：三零【景区游览—xx特色体验】
一六：三零-一七：零零【总结分享—合影留恋】
卓越团队--创建篇
项目名称：破冰起航
项目关于：破冰就是打破人与人之间的隔阂，创造良好的沟通氛围，激发热情与斗志。通过精心设定一系列的团队游戏认识自我，了解团队并快速融合在团队之中。
团队建设：通过随机分组的方式，将所有学员平均分配成若干个小组，要求每个小组的男女比例均等、互相熟悉姓名。主动寻找自己的团队，快速进入状态。
卓远团队--熔炼篇
项目名称：激情百分百
项目关于：这是一个以团队为中心的组合竞技项目，项目包括：鼓动心声、不倒森林、管道传球、激情节拍。各小组，通过完成四个激烈有趣的团队项目，考验每个团队成员之间的默契程度、沟通协作能力。
培训目标：在大家认为不可能的情况下，达到可能的成功效果;时间一眨眼即将过去，一项任务都很难完成，何况四项呢?那就来体验一下团队的力量吧!我们不但能够完成，而且比想象的还要成功，来体验一下挑战的刺激吧!一切皆有可能!让你的想象变成现实，让你的思想变为行动---只有想不到，没有做不到!
卓越团队--沟通篇
项目名称：急速六十秒
项目关于：在一个限制区内(封闭的环境)放置了三零张未知的数字信息;各组成员的任务是在四次进入限制区的机会，每次六零秒的时间内把场内一个绳圈内一-三零的数字信息卡片按照依次全部的要求交给培训师;限制区内只允许一名队员活动。
培训目标：一、体验高速度的配合，体验团队成功的极大喜悦;二、团队内合理分工、有效计划、强大的执行力;三、团队的智慧是个体的差异，只有能将个体的不同四、聚在一起，这些差异将给团队带来极大的智慧;五、竞争不是目的，双赢可能才是最佳的选择;
卓越团队--挑战篇
项目名称：龙舟竞技
项目关于：龙舟竞技又称赛龙舟、划龙船、龙船赛会等，是中国历史上一种具有浓郁的汉族民俗文化色彩的群众性娱乐活动，同时也是一种有利于增强人民体质，培养勇往直前、坚毅果敢精神的体育运动。
培训目标：要求队员之间要相互信任，并合理利用信息进行团队协作与配合，提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧。
卓越团队--娱乐篇
自由骑马：圈内骑乘
动物观赏：马、骆驼、鸵鸟、奶牛、梅花鹿、小白兔、山羊、山鸡、孔雀、野鸭等。
水上活动：水上自行车、小天鹅、水上飞索、单人皮划艇、水上飞碟、快艇、水上竹筏等。
射箭飞镖：男士弓、女士弓、飞镖、飞盘、斗牛机、打气球等。
卡丁车：赛车手的前身，体验F一的飚车感觉。
协力车：考验人之平衡性与协调性。
训练中心学习工作计划 第一七篇
一、指导思想
以深入开展群众路线精神为指导，根据《海南省教育研究培训院二零xx年工作行事历》的要求，认真贯彻落实教育局、教研室二零xx年工作意见，以推进有效教学为重点，以创造和谐教与研为宗旨，充分发挥研究、指导、服务与引领的职能。坚持以课堂教学改革为主阵地，努力提高全市物理教学质量，促进我市初、高中物理教学工作再上新台阶。
二、工作思路
以教学质量为中心，积极推进课堂教学改革，切实提高教学质量。加强高效课堂教学的研究，深入推进课堂教学改革；深入学校听课调研；开展蹲点教研，开展送教下乡活动等工作。由研究教学转为研究课堂。
三、工作目标
一、组织初、高中物理教师二零xx年中考、高考备考会
二、组织开展片区教学活动。
三、开展蹲点教研，深入学校推门听课，研究课堂。
四、开展送教下乡活动。组织东方市物理科省级或市级骨干老师开展送教下乡活动。
六、组织开展中学物理教师论文评比活动。
七、召开物理学科中心组人员会议。
八、完成“一师一优课”市级评选与推荐。
九、完成八、九年级期中、期末考试物理科命题工作。